Carrera Magisterial Factor Actividades Cocurriculares Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial RECICLAJE EN ESCUELA Y CASA

INTRODUCCION
El reciclaje consiste bsicamente en volver a utilizar materiales que fueron desechados y que an son aptos para elaborar otros productos o refabricar los mismos. El reciclado es un proceso utilizado en la reduccin del volumen de los residuos slidos. Reciclar es contribuir a proteger el medio ambiente para detener la contaminacin ambiental. Participar con la recoleccin, separacin y el reciclaje, es una forma distinta de concebir la vida y de percibir el entorno natural. La basura es un gran problema de todos los das, que tenemos que combatir. Como personas inconcientes a parte de las industrias somos los primeros en consumir y en contaminar, y los principales en ser afectados ya que con la basura se genera malos olores en las calles, infecciones y hasta enfermedades poniendo en riesgo nuestra salud. Son muchas las razones para reciclar. Reciclando tambin se ahorran recursos, se disminuye la contaminacin, se alarga la vida de los materiales aunque sea con diferentes usos, se logra ahorrar energa, se evita la deforestacin, se reduce el 80% del espacio que ocupan los desperdicios al convertirse en basura, se puede disminuir el pago de impuestos por concepto de recoleccin de basura y al mismo tiempo se genera empleo y riqueza. Se pretender crear conciencia para evitar que la gente siga ignorando el medio ambiente, as como crear hbitos a los nios desde temprana edad, ya que la contaminacin ambiental es un problema al que tiene que enfrentarse el hombre actual. Y depende de la sociedad presente y generaciones futuras la conservacin del planeta. Siempre y cuando se mantenga el inters de resolver los numerosos problemas ambientales. Qu se puede reciclar? El 90% de la basura domstica es reciclable desechos slidos caseros clasificados como: envases de vidrio, plstico fino, plstico grueso, cartn, varios, latas compactadas, papel, pedazos de vidrio, pilas, metales diversos, orgnicos, telas, sanitarios. Por eso es importante que separemos en nuestra casa la basura y los depositemos en los contenedores adecuados Para el reciclaje existe una regla bsica: clasificar desde el origen. Esto es, seleccionar cuidadosamente los desperdicios antes de que se mezclen con otro tipo de basura. Aprovechar nuevamente lo que se vota ahorra tambin grandes cantidades de energas que proviene de recursos no renovables: petrleo, carbn y gas, principalmente. Sus infinidades de productos los que se pueden reciclar. El reciclado de cualquier material o producto sigue una cantidad de ciclos prima: la produccin de la materia prima. La fabricacin de los envases en caso de que lo requiera y si es as se realiza el rellenado y produce a la distribucin comercial. Todo este ciclo depende de la clase o del tipo de material reciclable. Prcticamente de todo se puede reciclar. Algunos desechos orgnicos sirven para hacer abonos naturales o compost, que mejoran la calidad de la tierra sin perjudicarla a diferencia de los abonos qumicos y fertilizantes artificiales.

Carrera Magisterial Factor Actividades Cocurriculares Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial RECICLAJE EN ESCUELA Y CASA A travs del reciclaje tanto en la escuela como en la casa se pretender crear conciencia para evitar que la gente siga ignorando el medio ambiente, as como crear hbitos a los nios desde temprana edad, ya que la contaminacin ambiental es un problema al que tiene que enfrentarse el hombre actual. Y depende de la sociedad presente y generaciones futuras la conservacin del planeta. Siempre y cuando se mantenga el inters de resolver los numerosos problemas ambientales.

Ciclo Escolar 2011-2012

TEMTICA: ACTIVIDADES TECNOLOGICAS DIAGNSTICO: EN LA ESCUELA Y EN LA CASA SE GENERA MUCHA BASURA QUE CONTAMINA EL MEDIO AMBIENTE OBJETIVO: CREAR CONCIENCIA EN EL ALUMNO PARA QUE A TRAVES DEL RECICLAJE CONTRIBUYA AL MEJORAMIENTO DEL MEDIO AMBIENTE. APRENDIZAJES ESPERADOS: Analiza los beneficios de reciclar diversos materiales. Argumenta la importancia de la clasificacin de la basura segn sus caractersticas Compara tipos de reciclaje que se aplican en su pas con otros pases. Explica el proceso de un producto elaborado con materiales reciclables.
CION MET A PROGRAMA ACTIVIDAD IMPLEMENTACIN TEMPORALI DAD EVALUACIN SEGUIMIEN TO INSTRUMENT O RESULTA DO
PRODUC TO ESPERA DO

Carrera Magisterial Factor Actividades Cocurriculares Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial RECICLAJE EN ESCUELA Y CASA Escuela Primaria: EUFRASIO SANDOVAL 1. Vertiente/3er. RODRIGUEZ TM ACTIVIDAD SUGERIDA: TALLER

Periodo

EVIDENCIA

5 HRS

CONOCER QUE SABES DEL RECICLAJE?POR QU ES EL RECICLAJE CREES QUE ES IMPORTANTE (INTRODUCCION APLICARLO EN LA ESCUELA Y EN LA CASA?HAS RECICLADO ALGO? )

-CONOCIMIENTOS PREVIOS.QUE

15 MIN CUESTIONARIO 7 MIN. 5 MIN 20 MIN.

FOTOS

Semanal

EXPLICA LO LISTA DE COTEJO QUE ES RECICLAR

- VER VIDEO TE INVITAMOS A QUE RECICLES - COMENTARIOS GRUPALES DEL VIDEO. -CONTESTAR EN HOJAS RECICLABLES LAS PREGUNTAS QUE SE LE PLANTEEN SOBRE LO VISTO, ILUSTRANDO SU TRABAJO. -FORMAR EQUIPOS DE TRABAJO DE 5 INTEGRANTES. -OBSERVAR DIVERSOS MATERIALES
SELECCIONAR UN MATERIAL PARA ELABORAR BOCETO DE UN PRODUCTO RECICLABLE. CONSTRUIR UN PRODUCTO RECICLABLE. DESCRIBIR MATERIALES Y PROCEDIMIENTO PARA ELABORARLO EN UNA TARJETA. EXPONER POR EQUIPO SU PRODUCTO

5 MIN 10 MIN

25 MIN

30 MIN 60 MIN 30 MIN

PRODUC TO RECICLA DO POR EQUIPO

FOTOS PRODUCTOS RECICLADOS

Carrera Magisterial Factor Actividades Cocurriculares Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial RECICLAJE EN ESCUELA Y CASA

META

Carrera Magisterial Factor Actividades Cocurriculares Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial RECICLAJE EN ESCUELA Y CASA PROGRAMACI IMPLEMENTACI N N TEMPORALIDA PRODUCTO ACTIVIDAD EVIDENC
Espacio de indagacin-reflexin-dilogo: D 4 horas ESPERADO IA

EVALUACIN
SEGUIMIENTO INSTRUMENTO

COMENTE QUE COSAS RECUERDA QUE TIRA EN LA ESCUELA Y EN LA CASA , ESCRIBIR NOMBRES EN EL PIZARRON. COMENTE DONDE Y COMO SE COLOCA LA BASURA EN LA CASA Y EN LA ESCUELA. EXPLIQUE VIDEO DE LA BASURA EN MEXICO Y COMO SE RECICLA OBSERVE A DONDE SE LLEVA FINALMENTE. EN JAPON. COMENTE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE AMBOS PAISES. EXPLIQUE BREVEMENTE EL IMPACTO DE RECICLAR ORDENADAMENTE. INTEGRADO EN EQUIPO PLANEE LA ELABORACION DE LETREROS E IMGENES PARA PONER EN EL PATIO DE LA ESCUELA PARA DEPOSITAR LA BASURA SEGN SU ORIGEN. ELABORE LOS LETREROS PARA POSTERIORMENTE LLEVARLOS A LOS LUGARES DE LA ESCUELA DONDE SE GENERA MAS BASURA.

60 minutos

lista Lista de cotejo

15 minutos

CONOCER LA CLASIFICACION DE LOS MATERIALES DE DESECHO.

Fotos 30 MIN 60 minutos Cajas con letreros

Semana

RESULTADO

Clasifica los desechos segn su origen. Lista de asistencia

Bolsa ecolgica

OBSERVE EL VIDEO APRENDAMOS A RECICLAR EN EL AULA DE MANERA INDIVIDUAL ELABORE UNA BOLSA ECOLOGICA PERSONAL CON MATERIAL REUTILIZABLE. MUESTRE SU TRABAJO A SUS COMPAEROS Y COMPARELO.

5 min 90 minutos 30 MIN

META

Carrera Magisterial Factor Actividades Cocurriculares Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial RECICLAJE EN ESCUELA Y CASA PROGRAMACI IMPLEMENTACI N N TEMPORALIDA PRODUCTO ACTIVIDAD EVIDENC
Espacio de indagacin-reflexin-dilogo: Qu ACCIONES HIZO EN LA SEMANA DE RECICLAJE? COMENTE Qu DIFICULTADES TUVO TANTO EN LA ESCUELA COMO EN LA CASA PARA QUE LOS DEMAS LO LLEVARAN A CABO? Qu MATERIALE S CREE QUE SON MAS FACILES DE RECICLAR? OBSERVE EL VIDEO Qu ES EL PRECICLAJE? COMENTE SU CONTENIDO. IDENTIFIQUE CUALES ACCIONES HA REALIZADO MAS Y CUALES LE FALTAN. EN PAREJA ELABORE UN COLLAJE CON PERIODICO O REVISTAS SOBRE EL PRECICLAJE. EXPLIQUEN AL GRUPO SUS CONCLUSIONES. FORME EQUIPO CON 3 COMPAEROS. SELECCIONE MATERIALES RECICLABLES Y ELABORE UNA MANUALIDAD QUE TENGA UNA FUNCIONALIDAD. ELABORE SU MANUALIDAD ANOTANDO EN UNA TARJETA MATERIALES , PROCEDIMIENTO Y PARA QUE SIRVE. EXPLIQUE BREVEMENTE ANTE EL GRUPO SU TRABAJO ENNNUMERANDO LOS OBJETOS RECICLABLES QUE UTILIZO PROPONGA QUE ACCIONES REALIZARA EN CASA Y ESCUELA PARA CONTINUAR RECICLANDO D 4 horas ESPERADO IA

EVALUACIN
SEGUIMIENTO INSTRUMENTO

15 MIN 2 MIN 10 MIN 10 MIN 60 MIN 40 MIN

-COLLAGE

- FOTOS

PLANEAR ACCIONES DE RECICLAJE PARA APLICARLAS EN LA CASA Y ESCUELA

10 MIN 30 MIN -MANUALIDAD

LISTA DE ASISTENCIA

EN CASA Y ESCUELA

RESULTADO

90 MIN 20 MIN 10 MIN

APLICARA ACCIONES DE RECICLAJE EN LA CASA Y ESCUELA

BIBLIOGRAFIA