UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA EXTENSIN FONSECA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS PROGRAMA TRABAJO SOCIAL ASIGNATURA ADMINISTRACIN SOCIAL

1. IDENTIFICACIN
NOMBRE DEL CURSO: NIVEL: CODIGO: DURACIN: INTENSIDAD HORARIA: PERIODO: LUGAR: DOCENTE FACILITADOR: ADMINISTRACIN SOCIAL BSICO 32 HORAS 2 HORAS SEMANALES PRIMER SEMESTRE DE 2011 FONSECA, LA GUAJIRA FRANCISCO JAVIER CAMPO POLANCO E- MAIL: franjacapol2@hotmail.com

2. DESCRIPCIN
La asignatura Administracin social tiene la finalidad de aproximar al estudiante del Programa Trabajo Social al universo conceptual que entraa los fundamentos de la administracin en general y del proceso administrativo en particular. En conocimiento sobre el contenido que invariablemente se ha venido impartiendo a travs de esta materia, se ha considerado necesario configurar, sobre la base de las generalidades de la administracin desde la evolucin del pensamiento administrativo (unidades 1 y 2 ), el estudio y anlisis del proceso administrativo con perspectiva social. De tal manera que se ha pensado en la posibilidad de que el alumno adquiera un conocimiento sistemtico en torno de dos importantes nexos: administracin y sociedad (unidad 3). La primera articulacin apunta hacia la percepcin de obtener una visin clara de lo que significa la administracin social como estructura, actividad de las Instituciones y la proyeccin del recurso humano. La segunda relacin est constituida para apreciar el peso (funcin social, responsabilidades sociales, tica social) que tiene el quehacer de la administracin en el seno de la sociedad (unidad 4). De esta forma, las teoras de la administracin se ubican en el seno de dos organizaciones fundamentales de la organizacin humana que perduran: las instituciones y la sociedad. Con el objeto de entroncar las generalidades de la administracin con el universo institucional que representan esas dos organizaciones, y en virtud que stas son

UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA EXTENSIN FONSECA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS PROGRAMA TRABAJO SOCIAL ASIGNATURA ADMINISTRACIN SOCIAL entidades de interaccin humana que reflejan la utilidad de la administracin como mecanismo estructural y funcional, se ha vislumbrado la necesidad de estudiar el roll del Trabajador Social en las empresas (unidad 5), desde algunas aristas que permitan al alumno conocer las principales funciones y los quehaceres profesionales dentro de este importante tejido social. El anlisis de este enfoque terico es esencial porque el factor Social en las institucin el quien determina la aplicacin del proceso administrativo en situaciones de estructuras estables y en situaciones de cambio institucional desde esta perspectiva.

3. JUSTIFICACIN
Desde la perspectiva de los fundamentos cientficos de la Administracin, es necesaria la Comprensin y el anlisis desde el punto de vista social, al igual que el anlisis del las teoras que comprenden esta temtica. Para el estudio del Trabajo Social, es importante introducirse en temas tales como: Fundamentos y Principios Administrativos, analizar la sociedad y la responsabilidad que las instituciones tiene con la sociedad, las estructuras institucionales, para luego entrar a conocer cul debe ser el papel funcional del trabajo social en las empresas. El Plan de Estudio de la Asignatura Administracin Social, del programa Trabajo Social de la Universidad de la Guajira, presenta una metodologa terico-Prctica y pretende llevar a los estudiantes a comprender, analizar y aplicar los conocimientos de sus conceptos fundamentales, entendiendo este como un proceso que surge de la interaccin entre el hombre y las estructuras institucionales. Adems brindar al estudiante la posibilidad ampliar su aprendizaje, teniendo en cuenta las diversas caractersticas de las problemticas locales de tal manera que puedan desarrollar ampliamente en su formacin previa, intereses y hbitos de estudios. Es as como el objeto de transformacin esta directamente relacionado con el quehacer del proyecto curricular, sus ncleos programticos y reas de formacin en el campo de la Administracin Social, Los temas tratados para cada una de las actividades permiten una variacin de sus contenidos, interpretando y aplicando en forma gradual estos temas, posibilitando a los estudiantes profundizar en tendiendo las necesidades del entorno con el fin de aplicarlos al desarrollo de tareas al futuro laboral. La estructura de esta ctedra, la organizacin y seleccin de los contenidos se fundamenta en: El estudiante es el protagonista del proceso de enseanza-aprendizaje, convirtindose en parte activa del proceso, basado en estrategias didcticas como: observacin, planteamiento de preguntas, resolucin de conflictos.

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El profesor es el facilitador del proceso de aprendizaje, actuando como elemento orientador, catalizador y dinamizador del estudiante. Para el logro de los objetivos de cada tema se estructuraron atendiendo a: objetivos, prerrequisitos, lecciones prcticas, actividades de colaborativas, desarrollo de proyectos aplicados a la asignatura.

4. OBJETIVO
Estudiar y analizar la teora de la administracin desde una perspectiva social que ayude a comprender al alumno(a) los fenmenos que se asocian con la funcin administrativa que desempean las instituciones en el seno de la sociedad.

5. METODOLOGA
El desarrollo de la ctedra se har aplicando tcnicas de trabajo de campo colaborativo, trabajo colaborativo en el aula, temas de investigacin, exposiciones magistrales y evaluaciones individuales.

6. MEDIOS
Texto guia: Propedeutica Presentaciones en diapositivas Carteleras, Folletos etc. Temas de discusiones

7. EVALUACIN
La evaluacin ser entendida como un proceso continuo y permanente en el cual se considerar el proceso de aprendizaje desarrollado por el estudiante en sus aspectos cognitivo y afectivo y los resultados que de ste proceso se deriven. Los niveles de competencia aptitudinal y la asimilacin de conceptos alcanzados por los estudiantes en el manejo en el tema de Administracin determinarn su xito en el curso. Para tal

UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA EXTENSIN FONSECA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS PROGRAMA TRABAJO SOCIAL ASIGNATURA ADMINISTRACIN SOCIAL efecto, el logro satisfactorio de los siguientes aspectos ser fundamental en este proceso:

Se desarrollarn mnimo seis (6) actividades evaluativos escritas a travs de talleres, exposiciones, sistematizacin de trabajos de campo y otras escogidas por el Docente. La participacin del estudiante se evaluar durante el desarrollo del curso. Se realizar mnimo 1 trabajo de investigacin por equipo mximo de 2 personas en las instituciones del entorno social. Las actividades realizadas por los estudiantes se valorarn atendiendo la siguiente escala: a) Excelente (90 a 100%) valoracin Entre 5,0 4,0 b) Bueno (70 a 89%) Valoracin Entre 3,9 3,5 c) Aceptable (60 a 59%) Valoracin Entre 3,4 3,0 d) Deficiente (1 a 49%) Valoracin Entre 2,9 1,0 El mnimo requerido para aprobar un aspecto y el curso en general ser del 60% del total del trabajo realizado. La presentacin de tareas o trabajos que el Docente asigne son de carcter obligatorio y se deben presentar en la fecha que se establezca. De no ser entregados en el tiempo preestablecido ser calificado con un (1) punto por debajo de la nota mxima lograda. La asistencia a clases segn la programacin es obligatoria, dada la naturaleza del curso (Semi- Presencial) y el reducido tiempo del total de horas. El nmero mximo de inasistencias permitido ser de Una (1), ya que solo son cinco (5) sesiones de clases. El estudiante perder el derecho a presentar la evaluacin final y reprobar el curso por inasistencias injustificadas. Se entender por retraso una demora igual o inferior a diez (10) minutos a partir del inicio de la clase, y la acumulacin de dos retrasos equivalen a una falla. Despus de quince (15) minutos de retraso se genera una falla completa sin excepciones.

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8. CONTENIDOS TEMTICOS

UNIDAD I - HISTORIA Y EVOLUCION DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO Conceptos bsicos Principios Caractersticas e importancia Objeto de estudio de la administracin Enfoques (taller) - Enfoque operacional, Enfoque sociolgico, Enfoque cuantitativo, Enfoque clsico, Enfoque relaciones humanas, Enfoque humanista Enfoque procesamiento de informacin, Enfoque socio tcnico, Enfoque de contingencia, Enfoque sistmico UNIDAD II - FASES DEL PROCESO ADMINISTRATIVO Concepto de la nocin proceso administrativo Planeacin Organizacin Ejecucin Control Evaluacin UNIDAD III ADMINISTRACIN Y SOCIEDAD Concepto del trmino sociedad La funcin social de la administracin La responsabilidad social en la administracin La tica social en la administracin La administracin de los servicios sociales UNIDAD IV - ADMINISTRACIN DE INSTITUCIONES Conceptos administrativos-sociales de institucin Tipos de instituciones o empresas Introduccin a los fundamentos de la estructura Institucional Tipologa bsica para el diseo de la estructura Institucional Nuevas tendencias estructurales Elementos de la organizacin institucional (divisin de trabajo, coordinacin)

UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA EXTENSIN FONSECA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS PROGRAMA TRABAJO SOCIAL ASIGNATURA ADMINISTRACIN SOCIAL UNIDAD IV EL TRABAJADOR SOCIAL EN LA EMPRESA Ubicacin del trabajo social en la empresa Funciones del trabajo social en la empresa Intervencin y planificacin

10. BIBLIOGRAFA
BLASCO, Ricardo D. (2000) Psicologa de las organizaciones. U.B CASTELL, (2002) Economa, Sociedad y Cultura. El poder de la identidad. Alianza editorial. COLLISON, Parcell, (2003) La Gestin del Conocimiento. Lecciones prcticas de una empresa lder, Paidos empresa. PEIRO, Jos Mara ( 1990) Organizaciones :Nuevas Perspectivas psicolgicas editorial PPU; Barcelona TERRY, administracin Social HENRY . Fayol , Lado Humano de la Empresa ANDER-EGG, Ezequiel. Trabajo Social en proyectos de Bienestar social