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ESTATSTICA II

Parte I





DOCENTE: Cristiano Andrade
DISCIPLINA: Estatstica aplicada ADM-II







LONDRINA
2011
1


Apostila: Professores JOS C. DALMAS & JOS C. SOEIRO (D.STAT./UEL)



1 INTERVALOS DE CONFIANA

1.1 Introduo

Usualmente, impraticvel observar toda populao, seja pelo custo seja pelas
dificuldades diversas, ento, examina-se uma amostra. Se essa amostra for
representativa, seus resultados podero ser generalizados para toda a populao,
chamada de inferncia estatstica.
O propsito da inferncia estatstica ou da estatstica indutiva buscar
informaes a respeito de um fenmeno qualquer, visando apresentar argumentos
estatsticos sobre suas caractersticas, baseando-se em informaes dadas pela amostra.
Em particular, quando este fenmeno aleatrio, a busca de informaes
direcionada para estabelecer a forma da distribuio da varivel que o descreve como
tambm de seus parmetros.
Para isto, utiliza-se de dois procedimentos para a soluo deste problema. O
primeiro, consiste em aplicar o censo, que identifica diretamente a forma da distribuio
da varivel e seus parmetros. O segundo, consiste em obter estas informaes
indiretamente, atravs da estimao, ou seja, avaliar os parmetros de uma distribuio
atravs de seus estimadores obtidos em uma amostra, com base no clculo de
probabilidades.

1.2 Estimativa por Intervalo

Visto que nas estimativas no se permite julgar a possvel magnitude do erro que
estamos cometendo, pois no se pode esperar que a estatstica da amostra seja sempre
igual ao parmetro da populao correspondente. Pela estimao por intervalo, que
consiste na construo de um intervalo centrado na estatstica da amostra, podemos
afirmar com certa probabilidade, de que este intervalo conter o verdadeiro parmetro.
A probabilidade considerada na construo do intervalo chamada de nvel de
confiana, representada por 1- , onde o nvel de significncia ou a probabilidade
de erro que se comete ao se afirmar que o intervalo conter o verdadeiro parmetro.
Os mtodos de estimao por intervalos de confiana so baseados na distribuio
de probabilidade das variveis, o que permite iniciar a sua construo atravs das
distribuies de probabilidade, tais como: normal, t de student, etc.

17.2.1 Intervalo de Confiana Para a Mdia Populacional - Varincia Conhecida (
2
o )

Neste caso deve-se usar a distribuio normal (z):



1


2

z
2

z

Q
2


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Portanto: 1
2 2

z z z P
cal
sabe-se que
n
z
cal
o
Q - x
=
Substituindo chega-se a:


=

o
+ Q
o


1
n
. z x
n
. z x P
2 2
ou
o
Q

'
+

'

1 para . x :
2
n
z O

Sendo o erro amostral dado por:
n
z
o

. e
2
=

Exemplos


1. O departamento de Recursos Humanos de uma grande empresa informou que o
tempo de execuo de tarefas que envolvem participao manual varia de tarefa para
tarefa, mas que o seu desvio-padro permanece aproximadamente constante, em 3
minutos. Uma amostra aleatria do tempo gasto na de execuo de 50 destas novas
tarefas forneceu um tempo mdio de 15 minutos. Determine o intervalo de confiana
de 95% para o tempo mdio de execuo desta nova tarefa.


% 95 82 , 15 ; 18 , 14 82 , 0 15
50
3
. 96 , 1 15 1
n
. z x :
2
= = =

'
+

'

'
+

'

o
Q

O O O

2.Sabe-se que num processo de certo produto, a varincia admitida de 1,96. Construir
um intervalo de confiana para a mdia populacional,sendo o nvel de significncia de
2% considerando a seguinte amostra: 25,2; 26,0; 26,4; 27,1; 28,2; 28,4.


% 98 21 , 28 ; 55 , 25 33 , 1 88 , 26
6
4 , 1
. 33 , 2 88 , 26 1
n
. z x :
2
= = =

'
+

'

'
+

'

o
Q

O O O

3.A durao da vida de um equipamento tal que o desvio padro de 5 horas. Foram
amostradas 100 desses equipamentos, obtendo-se mdia de 500 horas. Construa um
intervalo de confiana para a verdadeira durao mdia destes equipamentos com um
nvel de 90% de confiana.


% 90 82 , 500 ; 18 , 499 82 , 0 500
100
5
. 64 , 1 500 1
n
. z x :
2
= = =

'
+

'

'
+

'

o
Q

O O O


3


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1.2.2 Intervalo de Confiana Para a Mdia Populacional - Varincia Desconhecida
(
2
o )

Para se construir o intervalo de confiana baseado na estatstica da amostra,
deve-se utilizar a distribuio t de student, com n-1 graus de liberdade, pois nem sempre
se dispem de informaes a respeito do valor da disperso populacional. Neste caso,
usa-se a estimativa da varincia que dada por:
1
1
2
1 2
2

'
+

'

=
=
n
n
x
x
s
n
i
n
i
i
i
e o desvio padro por
2
S s =

Logo, a distribuio de probabilidade determinada atravs de
n
s
t
cal
- x Q
=
Cons iderando um nvel de significncia , graficamente, temos:


1


2

t
2

t

Portanto: 1 t t t P
2
cal
2
=



como
n
s
- x
t
cal
Q
= tem-se :
Q

=

+ 1 . x . x
2 2
n
S
t
n
S
t P ou Q

'
+

'

1 para . x :
2
n
S
t O

Sendo o erro amostral ou margem de erro dado por:
n
s
t e .
2

=

Exemplos

1.Um rgo de defesa do consumidor quer saber o custo mdio dos consertos de
mquinas de lavar. Para isso, seleciona ao acaso 25 custos pagos nestes consertos,
obtendo uma mdia de R$ 100,00 e um desvio-padro de R$ 17,50.
a)Fornea um intervalo de confiana de 95% para a mdia da populao.

% 95 21 , 107 ; 79 , 92 21 , 7 100
25
5 , 17
. 06 , 2 100 1
n
S
. t x :
2
= = =

'
+

'

'
+

'

O O O

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b)Qual o erro de estimao (margem de erro) mximo permitido para a probabilidade de
95%? R$7,21

2.Construir o Intervalo de Confiana de 95% para a mdia da populao considerando-
se uma amostra extrada de uma populao normal dada pelos seguintes valores: 17,5
18 20 20,5 21,5 22.

% 95 85 , 21 ; 99 , 17 93 , 1 92 , 19
6
83 , 1
. 57 , 2 92 , 19 1
n
S
. t x :
2
= = =

'
+

'

'
+

'

O O O

3.De uma populao normal com parmetros desconhecidos, tiramos uma amostra de
tamanho 20, obtendo-se x=112 e s=11. Fornea um intervalo de confiana para a mdia
(Q) ao nvel de significncia de 10%.

% 90 26 , 116 ; 74 , 107 26 , 4 112
20
11
. 73 , 1 112 1
n
S
. t x :
2
= = =

'
+

'

'
+

'

O O O

1.2.3 Intervalo de Confiana Para a Proporo

Sendo p a proporo da ocorrncia de um fato dentro da populao, calculada
por
N
x
p = , pode-se estimar o seu valor atravs do intervalo de confiana para
proporo da amostra, dada por
n
x
f = , onde x o nmero de ocorrncia do fato na
amostra e sua distribuio de probabilidade, uma binomial. Na construo deste
intervalo de confiana usa-se a distribuio normal como aproximao da binomial
com a mdia dada por
np
x
= Q
e a varincia por
npq
2
x
= o
, onde q = 1- p.
Assim, como
x
x
z
o
Q
= substituindo a mdia e a varincia chega-se a:
n
q p
p f
z
.

= .
Fixando-se um nvel de confiana 1 , graficamente tem-se:



O intervalo de confiana escrito para a distribuio normal z

:

=

1
2 2
Z Z Z P
Substituindo o valor de Z , obtm-se:
0

Q
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=



1 Z
n
q . p
p f
Z P
2 2
=

+

1
n
q . p
. Z f p
n
q . p
. Z f P
2 2


Para se obter o intervalo acima necessrio o valor de p, que desconhecido, o
substitumos por f e como f dado por
n
x
f = e q por 1 - p , ento, q = 1 - f, ento, a
expresso acima fica:

1
) 1 (
.
) 1 (
.
2 2
n
f f
Z f p
n
f f
Z f P ou

'
+

'


1 para
) 1 (
. :
2
n
f f
Z f p O
Sendo o erro amostral ou margem de erro igual a
n
f f
Z e
) 1 (
.
2

=


Exemplos

1.Para estimar a porcentagem de alunos favorveis modificao do currculo escolar,
tomou-se uma amostra de 100 alunos verificando-se que 80 deles eram favorveis a esta
mudana.
a)Encontre um IC para a proporo de todos os alunos favorveis modificao a um
nvel de significncia de 4%.
% 96 882 , 0 ; 718 , 0 082 , 0 8 , 0 04 , 0 . 05 , 2 8 , 0
100
) 8 , 0 1 ( 8 , 0
05 , 2 8 , 0 = = = =

'
+

'


O O

b) Qual o valor do erro de estimao cometido no intervalo acima? e = 8,2%

2.Em uma pesquisa recente efetuada com 300 habitantes de uma grande cidade revelou
que 128 consideravam a segurana o principal problema da cidade. Determine o
intervalo de confiana de 95% para a proporo desta cidade que consideram a
segurana o principal problema.
% 95 49 , 0 ; 37 , 0 06 , 0 43 , 0 03 , 0 . 196 43 , 0
300
) 43 , 0 1 ( 43 , 0
96 , 1 43 , 0 = = = =

'
+

'


O O

3.Dos rolamentos fabricados por uma industria, 82 de um lote formado por 1564 peas
apresentaram defeitos de fabricao. Qual deve ser o nmero de rolamentos com
defeitos na produo mensal da industria, formada por 100.000 unidades. Assumir alfa
igual a 1%.

. 6000 4000
% 99 06 , 0 ; 04 , 0 01 , 0 05 , 0 006 , 0 . 57 , 2 05 , 0
1564
) 05 , 0 1 ( 05 , 0
57 , 2 05 , 0
unidades a
= = = =

'
+

'


O O

ATIVIDADE 1 - Intervalo de Confiana

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Para Mdia com Varincia (
2
o Conhecida)
1)Para estimar o tempo necessrio para o conserto de 40 mquinas, o encarregado da
manuteno de uma empresa escolheu ao acaso cinco motores e verificou que o tempo
mdio de conserto de 4 horas. Por experincia anterior, sabe-se que o desvio-padro
do tempo de conserto corresponde a 15% do tempo mdio de conserto. a) Qual a
previso mnima e a mxima para o tempo mdio de conserto de um motor, ao nvel de
confiana de 95%?
b) Qual a estimativa por intervalo para os 40 motores?

2) O valor de face dos ttulos depositados em um banco para cobrana simples tem uma
distribuio normal com uma varincia de 400 u.m.. Uma amostra de 10 ttulos
escolhidos aleatoriamente forneceu os seguintes valores:
80;120;71;120;140;200;180;70;45e 87.
a) Qual o intervalo de confiana de 90% para o valor mdio dos ttulos da carteira?
b) O responsvel pela carteira afirma, com 80% de confiana, que o valor mdio dos
ttulos 125. Ele pode estar correto?

3) Uma amostra aleatria simples de 50 itens resultou uma mdia de 32. Sabendo que o
desvio padro da populao 6, construa o intervalo de confiana para a mdia, com
um nvel de significncia de: a) 10% b) 5% c) 1%

4) Certo empresrio est analisando a convenincia de informatizar a emisso de notas
fiscais de sua empresa. Uma amostra de 40 notas retiradas de um lote de 100 notas
fiscais emitidas pela empresa, apresentou um tempo mdio de emisso de 20 minutos. O
empresrio sabe, por experincia que o desvio-padro da populao para o tempo de
emisso de aproximadamente 30% do seu valor mdio. Construa um intervalo de
confiana para o tempo mdio de emisso das notas, ao nvel de 95%.

5) Um levantamento das cotaes para o preo de um produto na bolsa de mercadoria
apontou, a partir de uma amostra de 100 cotaes, um preo mdio de 2,4 u.m./kg.
Sabe-se que a varincia populacional para este tipo de cotao aproximadamente
constante e de valor 0,16. Construa um intervalo de confiana de 90% para o preo
mdio deste produto.
6) Foram retiradas 25 peas da produo diria de uma mquina, encontrando-se uma
medida calculada uma mdia de 5,2 mm. Sabendo-se que as medidas tm distribuio
normal com desvio-padro populacional de 1,2 mm, construir um I.C. para a mdia aos
nveis de 90% e 95%.

7) As vendas semanais de 15 lojas de uma regio apresentaram uma mdia de R$
20.000,00. Sabendo-se que as vendas das lojas da regio tm distribuio normal com
desvio padro igual a R$ 8.300,00 e supondo um nvel de confiana de 96%, qual dever
o valor estimado para a mdia populacional das vendas?

8) Uma pesquisa sobre o custo da cesta bsica em um conjunto de municpios do
interior do estado coletou uma amostra de 25 dados, apresentando uma mdia de R$
78,00. Estima-se que o desvio padro populacional seja igual R$ 37,00. Ao nvel de
significncia de 3%, qual deve ser a mdia populacional do custo da cesta bsica?

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9) Para estimar a quantia mdia gasta por cliente para jantar em um restaurante, foram
coletados os dados de uma amostra de 49 clientes em um perodo de 3 semanas. a)
Considere um desvio padro de $ 2,50. Qual margem de erro para 95%? b) Se a
mdia da amostra de $22,60, qual o intervalo de confiana de 95%?

10) Colhida uma amostra de 30 peas, forneceu os seguintes pesos:
250, 265, 267, 269, 271, 275, 277, 281, 283, 284, 287, 289, 291, 293, 293, 298, 301,
303, 306, 307, 307, 309, 311, 315, 319, 322, 324, 328, 335 e 339.
Por meio do intervalo de confiana, responda se esta amostra satisfaz a especificao
pelo qual o peso mdio deve ser 300 Kg., sabendo que o desvio padro da populao
igual a 55, utilize nvel de significncia de 5%.

Para Mdia com Varincia (
2
o ) Desconhecida
1) Uma revista especializada em economia amostrou ao acaso 100 empresas de uma
indstria, para avaliar a rentabilidade mdia do setor do ltimo trimestre. Uma amostra
de 14 indstrias forneceu um rendimento mdio de 5% sobre o faturamento lquido,
com desvio-padro de 1,6%. Determine o intervalo de 95% parta o verdadeiro
rendimento mdio das indstrias.

2) Os dados a seguir representam o peso de um dispositivo eletrnico, em miligramas:
83; 73; 82; 80; 82; 69; 81; 90 e 92. Construa um intervalo de confiana para o peso
mdio, ao nvel de significncia de 1%.

3) Um fornecedor de carros deseja obter informaes sobre o tempo durante o qual os
proprietrios de automveis desejam conserv-los. Para isso coletou uma amostra
aleatria de 25 proprietrios que acusou uma mdia de 7,01 anos de conservao e um
desvio-padro de 4 anos. Faa um intervalo de 95% de confiana para a mdia
populacional.

4) O preo de venda de um produto no mercado foi amostrado ao acaso fornecendo uma
mdia de 26 u.m., com desvio-padro de 2 u.m., numa amostra de 40 elementos.Este
produto ser considerado vivel pela empresa se o preo de custo representar no
mximo 50% do preo de venda mdia do mercado. A um nvel de significncia de
10%, qual o custo mximo para que ele poderia ter para ser certamente vivel?Intervalo
para o preo de venda. Intervalo para o custo (50%).

5) A seguinte amostra representa o comprimento de uma pea: 44,9 44,1 43 42,9
43,2 44,5. Determine os limites de confiana ao nvel de significncia de 5% para a
mdia de todas as peas produzidas por essa empresa.

6) Numa tentativa de melhorar a produo de leite de um rebanho de 500 vacas leiteiras,
um pecuarista procurou estudar a variabilidade dos litros de leite produzidos por dia.
Uma amostra de 29 vacas, colhida durante trs semanas, obteve-se uma mdia de 31
litros, com um desvio-padro de 1,2 litros. Construa um intervalo de confiana de 95%
para mdia dos litros de leite de todo o rebanho?

7) O Departamento de Transporte de um Estado analisando sobre a quilometragem que
a populao das reas metropolitanas percorre de carro por dia, coletou uma amostra de
15 residentes que forneceu os seguintes dados:
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20;20;28;16;11;17;23;16;22;18;10;22;29;19 e 32. Calcule a estimativa por intervalo de
confiana de 95% do nmero mdio de quilmetros da populao que os residentes
desta metrpole percorrem de carro por dia?

8) Os seguintes dados foram coletados para uma amostra de uma populao normal: 10;
8; 12; 15; 13; 11; 6; 5.
a) Qual a estimativa pontual da mdia da populao?
b) Qual a estimativa pontual do desvio padro da populao?
c) Qual o intervalo de confiana de 90% para a mdia da populao?

9) Um analista obtm dados de uma amostra de 225 consumidores de um total de 600
que adquiriram uma oferta especial. As 225 pessoas gastaram, na loja, uma mdia de
$33,42 com desvio padro de $5,20. Estime, com um intervalo de confiana de 95%: a)
o valor mdio para todos os 600 clientes; b) o valor total das compras para os 600
clientes.

10)Os dados a seguir se referem ao grau de polimerizao dos espcimes de papel para
os quais a viscosidade vezes a concentrao caram em certo intervalo:
418 421 421 422 425 427 431 434
437 439 446 447 448 453 454 463 465
Calcule o intervalo de confiana com 95% para o grau mdio real de polimerizao.O
intervalo sugere que 440 seja um valor plausvel para o grau mdio real de
polimerizao?E quanto a 450?

Para Proporo
1) Os produtores de um programa de televiso pretendem modific-lo se for assistido
regularmente por menos de um quarto dos possuidores de televiso. Uma pesquisa
encomendada a uma empresa especializada mostrou que, de 400 famlias entrevistadas,
80 assistem ao programa regularmente. Com base nos dados, qual deve ser a deciso
dos produtores, considerando como nvel de significncia de 5%?

2) Uma organizao universitria deseja estimar a porcentagem de estudantes que so
favorveis a uma nova constituio do corpo discente. Para isso, seleciona uma amostra
de 200 estudantes, e constata que 120 so favorveis a esta nova constituio. a)
Construir um intervalo de confiana para a verdadeira porcentagem de estudantes
favorveis a esta nova constituio, ao nvel de significncia de 2%. b) Qual o erro de
estimao contido no intervalo de confiana calculado anteriormente?

3) Uma amostra de 10.000 atletas foi inspecionada e o nmero de erros observados na
atividade desenvolvida apresentado no quadro abaixo:
Nmero de erros 0 1 2 3 4
Freqncia absoluta 6000 3200 600 150 50
a) Chamando de p a proporo de erros na atividade, determine os limites de confiana
de 98%.
b) Qual o erro de estimao contido no intervalo calculado acima?

4) Uma amostra de 420 clientes de um supermercado apresenta 288 clientes que
utilizam o carto de crdito para pagar suas compras. Construa um intervalo de
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confiana para a proporo de clientes do supermercado que utilizam o carto de crdito
como fonte de pagamento, a um nvel de significncia de 5%.

5) A indstria de tabaco fiscaliza todas as pesquisas que envolvem o fumo. Uma
pesquisa revelou que, de 785 indivduos com quatro anos de faculdade, selecionados
aleatoriamente, 18,3% fumam. Determine um intervalo com 90% de confiana para a
verdadeira porcentagem dos fumantes entre todos os que completaram quatro anos de
faculdade. Com base no resultado, a taxa de fumantes entre os bacharis parece
substancialmente diferente da taxa geral de 27%?

6) Numa pesquisa, 57 dentre 150 entrevistados afirmaram que praticavam certo tipo de
atividade esportiva. Sendo a populao formada por 7540 elementos, d um limite com
90% de confiana para o nmero mnimo que praticavam a atividade.

7)Uma amostra de 300 pessoas de uma cidade mostrou que 180 desejavam gua
fluorada. Ao nvel de 8%, construir um IC para a proporo real da populao favorvel
ao tratamento da gua com flor.

8) Examinadas uma produo de 500 peas encontrou-se 40 peas defeituosas. No nvel
de 90%, construir um I.C. para a verdadeira proporo de peas defeituosas.

9) Uma centena de componentes eletrnicos foi ensaiada e 93 deles funcionaram mais
de 500 horas. Determinar o I.C. de 95% para a verdadeira proporo.

10) Uma amostra aleatria de 400 domiclios mostra-nos que 25% deles so de casas de
aluguel. Qual o I.C. da proporo de casas de aluguel? Use w = 2%.

SOLUO ATIVIDADE 1 Intervalo de Confiana
Para Mdia com Varincia Conhecida
1) a) 3,47; 4,53 b) 138,8; 181,2
2) a) 100,93; 121,67 b) 103,21; 119,39 ; no.
3) a) 30,61; 33,39 b) 30,34; 33,66 c) 29,82; 34,18
4) 18,14; 21,86 5) 2,33; 2,47 6) a) 4,81; 5,59 b) 4,73; 5,67
7) 15606,36 ; 24393,25 8) 61,94; 94,06 9) a)0,71 b) 21,9; 23,31
10) 276,95; 316,31 ; sim.


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Para Mdia com Varincia Desconhecida
1) 4,08; 5,92 2) 73,25; 89,41 3) 5,36; 8,66
4) venda (25,47; 26,53) custo (12,73; 13,27) custo mximo 12,73
5) 42,88; 44,66 6) 30,54; 31,46 7) 16,78; 23,62
8) a) 89 , 12 ; 11 , 7 ) 46 , 3 ) 10 c s b x = =
9) a) 32,74; 34,10 b) 19644; 20460
10)a) 430,51 ; 446,07 b) Sim c) No.

Para Proporo
1)16,08%; 23,92% 2) a)51,93; 68,07% b) % 07 , 8
3) a) 38,86%; 41,14% b) % 1
4) 64,58%; 73,42% 5) 16,04%; 20,56% ; sim
6)31,5%; 44,5% nmero mnimo de 2375.
7) 55,05%; 64,95%. 8) 6,01%; 9,99%
9) 88%; 98% 10) 19,96% ; 30,04%

2 TESTE DE HIPTESES

Tambm uma tcnica para se fazer inferncia estatstica sobre os parmetros da
populao.
No caso das inferncias atravs dos intervalos de confiana, busca-se cercar o
parmetro populacional desconhecido. J no teste de hipteses, formula-se uma
suposio (hiptese) quanto ao valor do parmetro populacional, e pelos elementos
amostrais faz-se um teste que indicar a aceitao ou rejeio da hiptese formulada.

2.1 Hipteses Estatsticas

So suposies ou afirmaes acerca dos parmetros populacionais. Essas
suposies podem ser verdadeiras ou no.

Exemplos

- A altura mdia da populao brasileira 1,65 m.
- A proporo paulistana com aplicaes financeiras 12%
- O tempo mdio para a realizao de um teste de 80mim.
- A mdia de consumo de gasolina a mesma para trs marcas diferentes de
carros.

2.2 Hipteses Nula e Alternativa

Designa-se por H
0
, a hiptese nula a ser testada, e por H
1
a hiptese alternativa,
que contradiz a hiptese nula. A hiptese nula expressa sempre pela igualdade,
enquanto que a hiptese alternativa dada por uma desigualdade. Assim, de modo
geral, pode-se indic-las:
) ( : :
) ( : :
) ( : :
0 1 0 0
0 1 0 0
0 1 0 0
esquerda s unilaterai testes para H e H
direita s unilaterai testes para H e H
bilaterais testes para H e H
U U U U
U U U U
U U U U
= -
) = -
= = -

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2.3 Teste de Significncia (hipteses)

uma regra de deciso que permite aceitar ou rejeitar uma hiptese nula, com
base na evidncia da amostra, isto significa que se utiliza uma amostra da populao
para verificar se o parmetro informado pela H
0
deve ser aceito ou no.
Quando se decide pela aceitao ou rejeio de uma hiptese nula, est-se
sujeitos a acertos e erros na deciso.
Comete-se o Erro Tipo I quando se rejeita a hiptese nula quando ela deve ser
aceita ( verdadeira). No caso, de aceitar a hiptese nula quando ela falsa ocorre o
Erro Tipo II.
Esses tipos de erros podem ser controlados atravs das probabilidades
estabelecidas para a realizao do teste, denominada de nvel de significncia,
representado por , a probabilidade que regulamenta a ocorrncia do Erro tipo I,
enquanto que para o controle do Erro tipo II, a probabilidade representada por F. Na
realizao do teste s o nvel de significncia ( ) estabelecido.
- Passos para realizao do teste de significncia

O procedimento para a realizao dos testes de significncia resumido nos
seguintes passos:
1) Enunciar as hipteses H
0
e H
1
.

2) Fixar o nvel de significncia () e identificar a varivel teste.

3) Com o auxlio das tabelas estatsticas, considerando e a varivel do teste,
determinar as RC (regio crtica ou de rejeio) e RA (regio de aceitao) para a
hiptese nula.

4) Com os elementos da amostra, calcular o valor da varivel do teste.

5) Concluir pela aceitao ou rejeio de hiptese nula, pela comparao do valor
obtido no clculo da varivel do teste com os limites das regies de aceitao
(RA) e de rejeio (RC).

2.4 Teste de Significncia para Mdias

O teste para mdia caracterstico de situaes onde se procura verificar alguma
afirmao sobre o valor do parmetro populacional, onde a alegao confrontada com
dados de uma amostra. A partir do teste possvel saber se a afirmao extrada da
amostra condiz com a alegao sobre a populao ou no.

O procedimento para a realizao deste teste resumido nos seguintes passos:
1) Enunciar as hipteses H
0:
Q =
o
Q vs H
1
:
0
Q = Q ou
0
Q " Q ou
0
Q Q
2) Fixar . Admitindo que a varincia populacional (o
2
) seja desconhecida, a varivel
do teste ser a t de Student, com graus de liberdade iguais a = n 1.
3) Com o auxlio da tabela t de Student determinar as regies: RA e RC

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4) Calcular o valor da varivel teste: t
x
s n
cal
o
=
Q
/


Onde: x pmdia amostral Q
o
p valor da hiptese nula
s p desvio-padro amostral n p tamanho da amostra

5) Concluso: rejeita-se H
0
ao nvel , quando o valor calculado for maior que o valor
tabelado, independente do sinal.
Exemplos

1.Um processo de produo concebido para encher recipientes com o peso mdio de Q
= 16ml. Se o processo subenche os recipientes, o consumidor no receber a quantidade
indicada no rtulo do recipiente. Se o processo sobre enche os recipientes, a empresa
perde dinheiro porque mais produto colocado no recipiente. Para monitorar o
processo, o pessoal de controle da qualidade periodicamente seleciona uma amostra
aleatria simples de oito recipientes para testar a seguinte hiptese. H
0
: Q = 16 vs H
1
Q
= 16 ao nvel de significncia de 5%. Se H
0
rejeitado, o processo de produo ser
paralisado e o mecanismo para regular os pesos de enchimento ser reajustado.
Se a amostra retirada for: 16,02 16,22 15,82 15,92 16,22 16,32 16,12 15,9
Que deciso deve ser tomada?
Soluo:
H
0
: Q = 16 vs H
1
Q = 16 0613 , 1
8
1798 , 0
16 0675 , 16
n
s
x
t
0
cal
=

=
Q
= t
7; 5%
= 2,3646
Concluso: Aceitar H
0
com =5%. No paralisar o processo.

2.Realizou-se uma campanha de vendas durante quinze dias e verificou-se o nmero de
aparelhos vendidos por dia: 25; 30; 32; 24; 40; 34; 37; 33; 34; 28; 30; 32; 38; 29; 31.
Pode-se dizer que a mdia de vendas superior a 30 aparelhos todas s vezes que se
realizar a campanha, sendo o nvel de significncia de 2,5%.

Soluo:
H
0
: Q = 30 vs H
1
Q > 30 55 , 1
15
48 , 4
30 8 , 31
n
s
x
t
0
cal
=

=
Q
= t
14; 2,5%
= 2,1448
Concluso: Aceitar H
0
,

com =2,5%.

3.Uma companhia vende repelente de insetos que alega ser eficiente pelo prazo de 400
horas, no mnimo. Uma anlise feita em nove itens, escolhida aleatoriamente, acusou
uma mdia de eficincia de 380 horas. Teste a alegao da companhia, contra a

1 -
> t


1 -
/2 /2
1 -
2

t
=

2

t
- t

<
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alternativa que a durao inferior a 400 horas, ao nvel de 0,5%, se o desvio padro
amostral for de 60 horas.
Soluo:
H
0
: Q = 400 vs H
1
Q < 400 1
9
60
400 380
n
s
x
t
0
cal
=

=
Q
= t
8; 0,5%
= 3,36

Concluso: Aceitar H
0
,

com =0,5%.

2.5 Teste de Significncia para a Igualdade de duas Mdias

Quando a igualdade entre duas mdias testada usando a distribuio t, pode-se
supor que as varincias das duas populaes (de onde as amostras foram retiradas)
sejam desconhecidas e admitidas iguais, independentes e normais.
O procedimento para a realizao deste teste semelhante ao anterior
diferenciando-se nos seguintes passos:

1)Enunciar as hipteses:
H
0
: Q
1 =
Q
2
vs
2 1 2 1 2 1 1
ou ou : H Q Q Q Q Q Q " =

2) Fixar . A varivel do teste a ser utilizada t de Student com = (n
1
+ n
2
2)

3) Calcular a varivel teste por:
t
cal
=
2 1
2 1
2 1
.
.
n n
n n
s
x x
c
+

onde

2
1 1
2 1
2
2 2
2
1 1 2
+
+
=
n n
s n s n
s
c

Exemplos

1.Um grupo de planejamento urbano est interessado em estimar a diferena entre a
mdia de rendimentos familiares para dois bairros em uma grande rea metropolitana.
Amostras aleatrias independentes de famlias nos bairros forneceram os seguintes
resultados.
Bairro 1 : 00 , 70 $ R s 00 , 570 . 1 $ R x 8 n
1 1 1
= = =
Bairro 2 : 00 , 85 $ R s 00 , 450 . 1 $ R x 12 n
2 2 2
= = =
Pede-se concluir, ao nvel de significncia de 5%, que as rendas familiares sejam
diferentes nos dois bairros?

Soluo: H
0
: Q
1 =
Q
2
vs H
1:
Q
1
=

Q
2


t
(18; 5%)
= 2,1009

50 , 79 s
83 , 6320
2 12 8
85 ) 1 12 ( 70 ) 1 8 (
s
c
2 2
2
c
=
=
+
+
=
31 , 3
28 , 36
120
12 . 8
12 8
50 , 79
1450 1570
t
cal
= =
+

=
Concluso: Rejeita H
0
pelos resultados do teste com = 5%.Sim.

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2.A indstria de chocolates Gostosos afirmava que seus produtos so mais vendidos, em
mdia, quando comparados com a mdia do rival, Chocolates Saborosos. Duas amostras
em 14 lojas revelaram os dados apresentados a seguir:
Estatsticas Gostosos Saborosos
Mdia 14 toneladas/ms 12 toneladas/ms
Desvio padro 4 toneladas/ms 2 toneladas/ms
possvel aceitar a afirmao da indstria de chocolates Gostosos, ao nvel de 5%?
Soluo:
H
0
: Q
1 =
Q
2
vs H
1:
Q
1 >
Q
2
s
c
= 3,16 t
cal
= 1,67 t
26;5%
= 1,71

Concluso: Aceita H
0
com = 5%.
3.Uma empresa deseja estudar a eventual eficcia da aplicao dos programas de
treinamento ministrados pela sua rea de recursos humanos. Para isso analisou duas
amostras de desempenhos de seus funcionrios: Grupo A, treinamento de 20 horas/aula
e o Grupo B com 40 horas/aula. Os desempenhos dos funcionrios foram:
Amostra Desempenhos obtidos
A 7 8 8 7 6 8 9 7 8
B 5 9 4 8 6 6 7 5 6
Verifique se os treinamentos podem ser considerados equivalentes, ao nvel de 1%.

Soluo:
H
0
: Q
1 =
Q
2
vs H
1:
Q
1 =
Q
2
s
c
= 1,27 t
cal
= 2,23 t
16; 1%
= 2,92

Concluso: Aceita H
0
com = 1%.


2.6 Teste de Significncia para Proporo

O teste para a proporo difere do teste para a mdia nos que diz respeito aos
dados amostrais. Como se trata normalmente de varivel qualitativa representada por
contagem ou por porcentagem, ao invs de mdias.
Para a realizao deste teste utiliza-se:
1) Formulao das hipteses: H
0
: p = p
0
vs H
1
:
0
p p = ou
0
p > p ou
0
p < p

2) Neste caso, usa-se a distribuio normal padro Z a um dado nvel de significncia.

3) Calcular o valor da varivel:

n
p 1 p
p - f
Z
0 o
0
cal

=
Onde:
n
x
= f freqncia relativa na amostra x p nmero de sucesso
n p tamanho da amostra p
0
p valor da hiptese nula

Exemplos

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1.Uma rede bancria afirma que em certa regio a proporo de seus clientes que
investem na bolsa de 60%. Testar essa hiptese ao nvel de 5% se em 1000 clientes
amostrados aleatoriamente, verificou-se 530 eram investidores.

Soluo:

42 , 4
1000
) 4 , 0 ( 6 , 0
6 , 0 53 , 0
1 p
p - f
0,6 p : H1 vs 0,6 p : Ho 0,53 f 530 x 1000 n
0
0
=

=
= = l,7o = ,/ > = = =
n
p
Z
o
cal

Concluso: Rejeita-se Ho com =5%


2.Um fabricante de creme dental alega que no mximo 3% dos seus produtos
apresentam menos de 100 gramas por embalagem. Uma amostra aleatria com 300
produtos revelou que 14 possuam menos de 100 gramas. Assumindo o nvel de
significncia de 1%, possvel dizer que o fabricante est mentindo?

Soluo:
H
0
: p = 3% vs H
1
: p > 3% Zc = 1,73 Z
tab
= 2,33

Concluso: aceitaH
0
com =1%

3. Uma grande rede de academia de ginstica alega que no mnimo 80% dos
equipamentos utilizados pelos alunos esto em boas condies de uso. De uma amostra
de 160 equipamentos, 90 estavam em ms condies de uso. Ser que possvel aceitar
a afirmao da rede, ao nvel de 5%?
Soluo:
H
0
: p = 80% vs H
1
: p < 80% Zc = - 11,25 Z
tab
= 1,64
Concluso: rejeita H
0
com =5%

ATIVIDADES 2-Testes De Hipteses

Mdias de uma amostra
1)Retirada uma amostra das idades de 14 pessoas, obteve-se as seguintes idades: 10, 10,
10, 11, 11, 12, 12, 12, 13, 13, 14, 14, 14, 15. Com um nvel de significncia de 5% teste
as hipteses: H
0:
Q = 12,5 vs H
1:
Q = 12,5.

2)Uma cadeia de restaurantes instalar um novo estabelecimento em um local proposto,
se passar pelo local no mnimo uma mdia de 200 carros por hora, durante certo perodo
do dia. Para 20 horas, aleatoriamente escolhidas durante tais perodos, passou pelo local
uma mdia de 192 carros por hora com desvio-padro de 30 carros, supondo que a
populao seja aproximadamente normal. O gerente desta cadeia alega que o volume de
trfego no satisfaz exigncia. A hiptese do gerente pode ser aceita ao nvel de 5%?

3) Uma pesquisa foi realizada para determinar o teor mdio de nicotina dos cigarros da
marca SM. Pra isso, coletou-se uma amostra de 25 cigarros acusando uma mdia de 38
mg e um desvio-padro de 5mg de nicotina por cigarro. Faa um teste de hiptese para
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verificar se o teor de nicotina inferior a 40 mg. Considere um nvel de significncia de
5%.

4) Uma fbrica de lajotas de cermica acrescenta um novo material em sua fabricao e
acredita que aumentar a resistncia de sua lajota, que de 206 Kg. Para verificar se
verdade, retirou uma amostra de 30 lajotas, obtendo uma mdia de 210 Kg com desvio-
padro de 12Kg. Ao nvel de significncia de 5%, pode o fabricante aceitar que a
resistncia mdia de sua lajota tenha aumentado?

5) O gerente da Loja Boa Compra presume que a renda mdia anual de seus clientes
de pelo menos R$28.000,00. Uma amostra aleatria de 58 clientes acusou uma mdia de
R$27.200,00 e um desvio-padro de r$3.000,00. Considerando nvel de significncia de
5%, esta hiptese deve ser rejeitada?

6) O mecanismo para regular pesos de enchimento de um produto ajustado em 16 g.
O processo de produo paralisado caso o mecanismo se desajustar. Uma amostra
coletada e obtm os seguintes valores 16,02; 16,22; 15,82; 15,92; 16,22; 16,32; 16,12 e
15,92. Com base nos dados dessa amostra que atitude deve ser tomada? Use o nvel de
significncia de 5%.

7) Considere o seguinte teste de hiptese H
0
= Q = 20 vs H
1
= Q = 20, e a seguinte
amostra: 18, 20, 16, 19, 17, 18. Usando nvel de significncia de 5%, qual a sua
concluso?

8)Considere o seguinte teste de hiptese H
0
= Q = 15 vs H
1
= Q < 15, uma amostra de
22 elementos usada e o desvio-padro da amostra 8. Usando nvel de significncia
de 5% . Qual a concluso para cada um dos seguintes resultados da mdia amostral: a)
13; b) 11,5; c) 15; d) 19.

9) Em fevereiro de 1999, o custo mdio para um vo domstico com passagens de ida e
volta com desconto foi de R$ 258,00. Uma amostra aleatria dos preos de15 passagens
de ida e volta com desconto durante o ms de maro forneceu os seguintes dados: 310,
260, 265, 255, 300, 310, 230, 250, 265, 280, 290, 240, 285, 250, 260. Usando 5% de
nvel de significncia, teste se o preo da passagem de ida e volta com desconto,
aumentou em maro. Qual a sua concluso?

10) A Floricultura Cheiro Bom se especializou em jardinagem com projetos padres
para as reas residenciais. O custo de mo-de-obra associado a uma determinada
proposta de jardinagem est baseado no nmero de plantaes de rvores, arbustos, etc.,
a serem usados no projeto. Para propsitos de estimativas de custos, os gerentes usam
duas horas como tempo de mo-de-obra para se plantar uma rvore de tamanho mdio.
Os tempos reais gastos de uma amostra de 10 plantaes durante o ms passado so
apresentados a seguir (tempos em horas). 1,9; 1,7; 2,8; 2,4; 2,6; 2,5; 2,8; 3,2; 1,6 e 2,5.
Usando um nvel de significncia de 0,5%, teste se o tempo mdio de plantao excede
duas horas. Qual a sua concluso e que recomendaes consideraria fazer aos
gerentes?

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Igualdade de Mdias
1) Verifique se o nmero mdio de atendimentos dirios igual para os escritrios A e
B, adote = 10%.
A 18 14 10 13 9 13 8 7 16
B 14 15 11 14 20 21 12 10 18

2) Num estudo comparativo de tempo mdio de adaptao para uma amostra aleatria
de 50 homens e 50 mulheres num grande complexo industrial, surgiram as seguintes
estatsticas amostrais:
Gnero Mdia Desvio padro
Homem 3,2 0,8
Mulher 3,7 0,9
Pede-se concluir que os homens tenham tempo mdio de adaptao menor que os das
mulheres. Use = 5%.

3) Duas pesquisas sobre salrios em duas metrpoles revelaram informaes sobre o
salrio mdio pago aos operadores de mquinas pesadas mostrados a seguir:
Estatsticas Metrpoles
A B
Mdia R$ 700,00 R$ 750,00
Desvio padro R$ 60,00 R$ 40,00
Tamanho 15 15
Pode-se concluir que os salrios sejam diferentes nas duas regies? Use = 5% e 1%

4)Uma empresa est estudando a hiptese de se implantar ou no a automao no
sistema de embalagens. Para testar esta hiptese, retirou-se uma amostra de 60 itens que
acusou um tempo mdio de 4,2 minutos com um desvio-padro de 0,5 minutos para
serem embalados mo e uma amostra de 60 itens embalados automaticamente que
acusou tempo mdio de 4 minutos com desvio-padro de 1,2 minutos. Teste, ao nvel de
significncia de 2,5%, a hiptese de que os sistemas so iguais.

5)Na tabela abaixo esto registrados os ndices das vendas em seis supermercados dos
produtos concorrentes da Marca A e Marca B. Verifique se existe diferena entre as
marcas. Use = 5%.
Supermercado Marca A Marca B
1 14 4
2 20 16
3 2 28
4 11 9
5 5 31
6 12 10


6) Para avaliar o efeito de um brinde nas vendas de determinado produto, planeja-se
comparar a vendas em lojas que vendem o produto com brinde, com as vendas em lojas
que no oferecem o brinde, obtendo os seguintes dados:
Vendas sem brindes 33 43 26 19 37 27
Vendas com brindes 43 39 33 32 43 46
Os dados mostram evidncia suficiente para se afirmar que as vendas com brindes
diferem das vendas sem brindes? Use % 5 =
18


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7) Um pesquisador deseja estudar o efeito de um alongamento antes de um determinado
exerccio. Para isso, sorteou seis estudantes, e contou o nmero de vezes que os atletas
executaram o exerccio. Os resultados sugerem se h ou no diferena entre o
rendimento dos atletas? Use % 5 =
Sem alongamento 23 30 29 33 43 32
Com alongamento 28 38 39 37 42 39

8) Como parte de um programa de treinamento, alguns estagirios so treinados pelo
mtodo 1 e outros pelo mtodo 2. Verifique se existe diferena de rendimento nos testes
usando % 5 = . As notas nos testes foram as seguintes:
M1 81 71 79 83 76 75 84 90 83 78
M2 59 65 62 59 57 64 60 56 66 62

9) Para investigar a influncia da opo sobre o salrio inicial de recm-formados,
investigaram-se dois grupos de profissionais: um de liberais em geral e outro de
formados em Sistema de informao. Com os resultados abaixo, expressos em salrios
mnimos, quais seriam suas concluses? Use % 5 =
Liberais 6,6 10,3 10,8 12,9 9,2 12,3 7,0
Sistema de Informao 8,1 9,8 8,7 10,0 10,2 8,2 8,7 10,1

10) Pesquisadores esto testando sistemas comerciais de filtragem de ar, fabricados pelas
indstrias WISC e pela BFC. Testam amostras aleatrias de cada companhia,
registrando-se a eficincia da filtragem em uma escala padro, escore mais alto
corresponde a melhor filtragem. Com nvel de 5% de significncia, teste a afirmao de
que ambos os sistemas tm a mesma mdia com os resultados abaixo:
Indstrias Amostra Mdia Desvio Padro
WISC 18 85,7 2,8
BFC 24 80,6 9,7
Proporo para uma amostra
1)O fabricante de determinado remdio alega que o mesmo acusou 95% de eficincia
em aliviar a alergia por um perodo de 12 horas. Numa amostra de 100 indivduos que
sofriam de alergia, o remdio deu positivo em 80. Determine se a alegao do
fabricante verdadeira ou no. Use = 2%.

2)Uma amostra de 100 alunos de uma universidade apresentou 8 canhotos. Testar a
hiptese, de que a porcentagem dos alunos canhotos dessa Universidade menor que
5%. Use = 1%.

3) Uma amostra de 500 eleitores selecionados ao acaso d 52% ao Partido DAE.
Poderia esta amostra ter sido retirada de uma populao que tivesse 50% de eleitores
democrticos? Use = 5%.

4) Um fabricante de removedor de manchas afirma que seu produto remove 90% de
todas as manchas. Se em uma amostra aleatria o produto remove 11 dentre 16
manchas, teste ao nvel de 5% de significncia, a afirmao do fabricante.

19


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5) Afirma-se que dos estudantes da rea de humanas 20% conseguiro trabalho na rea
de recursos humanos. Em uma amostra aleatria de 12 estudantes, 5 afirmaram que
conseguiro emprego na rea de R.H. Teste se a proporo maior que 20%, ao nvel
de 5% de significncia.

6)Um jornal afirmou que 25% de seus leitores tm curso superior. Para testar essa
afirmao retirou-se uma amostra de 740 pessoas indicou que apenas 20% so leitores
com curso superior. Use = 5%.

7) Considere o seguinte teste de hipteses: H
0
= p = 0,20 vs H
1
= p = 0,20. Uma
amostra de 400 forneceu uma proporo da amostra 17,5%. Ao nvel de significncia de
5%, teste as hipteses, qual a sua concluso?

8) Um industrial considera satisfatrio se, no mximo, 8% das peas produzidas por sua
indstria forem defeituosas. Se uma amostra de duzentas peas apresentou dezoito
defeituosas, pode o industrial satisfazer-se com esse resultado, ao nvel de 5% de
significncia?

9) Um contador acredita que os problemas de fluxo de caixa de uma empresa so
resultados direto do lento recebimento das contas a receber. O contador afirma que pelo
menos 70% das atuais contas a receber tm mais de dois meses de idade. Uma amostra
de 120 contas a receber mostrou que 78 tm mais de dois meses de idade. Teste a
afirmao do contador a um nvel de significncia de 10%.

10) Acredita-se que pelo menos 20% de todos os trabalhadores estejam inclinados a
trabalhar menos horas por menor salrio para obter mais tempo para as atividades
pessoais e de lazer. Uma pesquisa com uma amostra de 596 pessoas revelou que 93
trabalhadores estavam inclinados a trabalha menos horas por menor salrio para obter
mais tempo pessoal e de lazer. Usando um nvel de significncia de 5% realize um teste
de hipteses,
qual a sua concluso?
20


Apostila: Professores JOS C. DALMAS & JOS C. SOEIRO (D.STAT./UEL)


SOLUO ATIVIDADE 2 Testes de Hiptese

Mdias de uma amostra
1) t
cal
= -0,64; t
tab
= 2,16 ,

aceita H
0
, bilateral 2) t
cal
= -1,19; t
tab
= 1,73 , aceita H
0
, unilateral
esquerda

3) t
cal
= -2,00; t
tab
= 1,71 , aceita H
0
, rejeita H
0
. unilateral esquerda

4) t
cal
= 1,83; t
tab
= 1,7 rejeita H
0
, unilateral direita

5) t
cal
= -2,03; t
tab
= 1,67, rejeita H
0
, unilateral esquerda

6) t
cal
= 1,17; t
tab
= 2,37 ,aceita H
0
, bilateral 7) t
cal
= -3,45; t
tab
= 2,57, rejeita H
0
, bilateral

8) a) t
cal
= -1,17; t
tab
= 1,72, aceita H
0
b) t
cal
= -2,05; t
tab
= 1,72 , rejeitaH
0
. c) t
cal
= 0; t
tab
= 1,72 ,
aceita H
0
. d) t
cal
= 2,34; t
tab
= 1,72, aceita H
0
. (unil esquerda para todos)

9) t
cal
= 1,89; t
tab
= 1,76 rejeita H
0
, unilateral direita.

10) t
cal
= 2,43; t
tab
= 3,25 aceita H
0
, unilateral direita.

Igualdade de Mdias
1) t
cal
= -1,67; t
tab
= 1,75, aceita H
0
, bilateral 2) t
cal
= -2,94; t
tab
= 1,66, rejeita H
0
, unilateral
esquerda

3) t
cal
= -2,69; t
tab
= 2,048 rejeita H
0
a 5% e t
tab
= 2,76 aceita a 1%. bilateral

4) t
cal
= 1,19; t
tab
= 2,27, aceita H
0
, bilateral 5) t
cal
= -1,10; t
tab
= 2,23 aceita H
0
, bilateral

6) t
cal
= -2,01; t
tab
= 2,23 aceita H
0
, bilateral. 7) t
cal
= 1,65; t
tab
= 1,23 aceita H
0
, bilateral

8) t
cal
= 9,36; t
tab
= 2,101 rejeita H
0,
bilateral 9) t
cal
= 0,70; t
tab
= 2,16 aceita H
0
, bilateral

10) t
cal
= 2,17; t
tab
= 2,021 rejeita H
0
, bilateral.

Proporo para uma amostra
1) z
cal
= - 7,5; t
tab
= 2,33, rejeita H
0,
bilateral 2) z
cal
= 1,5; t
tab
= 2,33 aceita H
0,
unilateral direita

3) z
cal
= 1; t
tab
= 1,96 aceita H
0
; sim. Bilateral 4) z
cal
= - 2,62; t
tab
= 1,96 rejeita H
0
, bilateral

5) z
cal
= 1,83; t
tab
= 1,64 rejeita H
0
, unilateral direita 6) z
cal
= - 2,5; t
tab
= 2,32 aceita H
0
, bilateral

7) z
cal
= - 1,25; t
tab
= 1,64 aceita H
0
, bilateral 8) z
cal
= 0,52; t
tab
= 1,64 aceita H
0
, unilateral direita.

9) z
cal
= - 1,25; t
tab
= 1,28, aceita H
0
, unilateral esquerda

10) z
cal
= - 2,75; t
tab
= 1,64 rejeita H
0
, unilateral esquerda.
21


Apostila: Professores JOS C. DALMAS & JOS C. SOEIRO (D.STAT./UEL)


REAS DE UMA DISTRIBUIO NORMAL PADRO

Cada casa na tabela d a proporo sob a curva
entre Z = 0 e um valor positivo Z. As reas para os
valores
de Z negativos so obtidas por simetria.

Z 0 0,01 0,02 0,03 0,04 0,05 0,06 0,07 0,08 0,09
0,o 0,0000 0,0040 0,0080 0,0120 0,0160 0,0199 0,0239 0,0279 0,0319 0,0359
0,1 0,0398 0,0438 0,0478 0,0517 0,0557 0,0596 0,0636 0,0675 0,0714 0,0753
0,2 0,0793 0,0832 0,0871 0,0910 0,0948 0,0987 0,1026 0,1064 0,1103 0,1141
0,3 0,1179 0,1217 0,1255 0,1293 0,1331 0,1368 0,1406 0,1443 0,1480 0,1517
0,4 0,1554 0,1591 0,1628 0,1664 0,1700 0,1736 0,1772 0,1808 0,1844 0,1879
0,5 0,1915 0,1950 0,1985 0,2019 0,2054 0,2088 0,2123 0,2157 0,2190 0,2224
0,6 0,2257 0,2291 0,2324 0,2357 0,2389 0,2422 0,2454 0,2486 0,2517 0,2549
0,7 0,2580 0,2611 0,2642 0,2673 0,2704 0,2734 0,2764 0,2794 0,2823 0,2852
0,8 0,2881 0,2910 0,2939 0,2967 0,2995 0,3023 0,3051 0,3078 0,3106 0,3133
0,9 0,3159 0,3186 0,3212 0,3238 0,3264 0,3289 0,3315 0,3340 0,3365 0,3389
1,0 0,3413 0,3438 0,3461 0,3485 0,3508 0,3531 0,3554 0,3577 0,3599 0,3621
1,1 0,3643 0,3665 0,3686 0,3708 0,3729 0,3749 0,3770 0,3790 0,3810 0,3830
1,2 0,3849 0,3869 0,3888 0,3907 0,3925 0,3944 0,3962 0,3980 0,3997 0,4015
1,3 0,4032 0,4049 0,4066 0,4082 0,4099 0,4115 0,4131 0,4147 0,4162 0,4177
1,4 0,4192 0,4207 0,4222 0,4236 0,4251 0,4265 0,4279 0,4292 0,4306 0,4319
1,5 0,4332 0,4345 0,4357 0,4370 0,4382 0,4394 0,4406 0,4418 0,4429 0,4441
1,6 0,4452 0,4463 0,4474 0,4484 0,4495 0,4505 0,4515 0,4525 0,4535 0,4545
1,7 0,4554 0,4564 0,4573 0,4582 0,4591 0,4599 0,4608 0,4616 0,4625 0,4633
1,8 0,4641 0,4649 0,4656 0,4664 0,4671 0,4678 0,4686 0,4693 0,4699 0,4706
1,9 0,4713 0,4719 0,4726 0,4732 0,4738 0,4744 0,4750 0,4756 0,4761 0,4767
2,0 0,4772 0,4778 0,4783 0,4788 0,4793 0,4798 0,4803 0,4808 0,4812 0,4817
2,1 0,4821 0,4826 0,4830 0,4834 0,4838 0,4842 0,4846 0,4850 0,4854 0,4857
2,2 0,4861 0,4864 0,4868 0,4871 0,4875 0,4878 0,4881 0,4884 0,4887 0,4890
2,3 0,4893 0,4896 0,4898 0,4901 0,4904 0,4906 0,4909 0,4911 0,4913 0,4916
2,4 0,4918 0,4920 0,4922 0,4925 0,4927 0,4929 0,4931 0,4932 0,4934 0,4936
2,5 0,4938 0,4940 0,4941 0,4943 0,4945 0,4946 0,4948 0,4949 0,4951 0,4952
2,6 0,4953 0,4955 0,4956 0,4957 0,4959 0,4960 0,4961 0,4962 0,4963 0,4964
2,7 0,4965 0,4966 0,4967 0,4968 0,4969 0,4970 0,4971 0,4972 0,4973 0,4974
2,8 0,4974 0,4975 0,4976 0,4977 0,4977 0,4978 0,4979 0,4979 0,4980 0,4981
2,9 0,4981 0,4982 0,4982 0,4983 0,4984 0,4984 0,4985 0,4985 0,4986 0,4986
3,0 0,4987 0,4987 0,4987 0,4988 0,4988 0,4989 0,4989 0,4989 0,4990 0,4990
3,1 0,4990 0,4991 0,4991 0,4991 0,4992 0,4992 0,4992 0,4992 0,4993 0,4993
3,2 0,4993 0,4993 0,4994 0,4994 0,4994 0,4994 0,4994 0,4995 0,4995 0,4995
3,3 0,4995 0,4995 0,4995 0,4996 0,4996 0,4996 0,4996 0,4996 0,4996 0,4997
3,4 0,4997 0,4997 0,4997 0,4997 0,4997 0,4997 0,4997 0,4997 0,4997 0,4998
3,5 0,4998 0,4998 0,4998 0,4998 0,4998 0,4998 0,4998 0,4998 0,4998 0,4998
3,6 0,4998 0,4998 0,4999 0,4999 0,4999 0,4999 0,4999 0,4999 0,4999 0,4999


22


Apostila: Professores JOS C. DALMAS & JOS C. SOEIRO (D.STAT./UEL)


Distribuio t de Student
Graus
liberdade
(R)
Nvel de significncia ()
0,25
(unilateral)
0,50
(bilateral)
0,125
(unilateral)
0,25
(bilateral)
0,10
(unilateral)
0,20
(bilateral)
0,05
(unilateral)
0,10
(bilateral)
0,025
(unilateral)
0,05
(bilateral)
0,0125
(unilateral)
0,025
(bilateral)
0,005
(unilateral)
0,01
(bilateral)
0,0025
(unilateral)
0,005
(bilateral)
1 1,000 2,414 3,078 6,314 1,271 2,554 6,366 1,273
2 0,817 1,603 1,886 2,920 4,313 6,205 9,925 1,409
3 0,765 1,422 1,638 2,353 3,183 4,177 5,841 7,453
4 0,741 1,344 1,533 2,132 2,776 3,495 4,604 5,598

5 0,727 1,300 1,476 2,015 2,571 3,163 4,032 4,773
6 0,718 1,273 1,440 1,943 2,447 2,969 3,707 4,317
7 0,711 1,254 1,415 1,895 2,365 2,841 3,500 4,029
8 0,706 1,240 1,397 1,860 2,306 2,752 3,355 3,833
9 0,703 1,229 1,383 1,833 2,262 2,685 3,250 3,690

10 0,700 1,221 1,372 1,813 2,228 2,634 3,169 3,581
11 0,697 1,214 1,363 1,796 2,201 2,593 3,106 3,497
12 0,695 1,209 1,356 1,782 2,179 2,560 3,955 3,428
13 0,694 1,204 1,350 1,771 2,160 2,533 3,012 3,373
14 0,692 1,200 1,345 1,761 2,145 2,510 2,977 3,326

15 0,691 1,197 1,341 1,753 2,132 2,490 2,947 3,286
16 0,690 1,194 1,337 1,746 2,120 2,473 2,921 3,252
17 0,689 1,191 1,333 1,740 2,110 2,458 2,898 3,223
18 0,688 1,189 1,330 1,734 2,101 2,445 2,878 3,197
19 0,688 1,187 1,328 1,729 2,093 2,433 2,861 3,174

20 0,687 1,185 1,325 1,725 2,086 2,423 2,845 3,153
21 0,686 1,183 1,323 1,721 2,080 2,414 2,831 3,135
22 0,686 1,182 1,321 1,717 2,074 2,406 2,819 3,119
23 0,685 1,180 1,320 1,714 2,069 2,398 2,807 3,104
24 0,685 1,179 1,318 1,711 2,064 2,391 2,797 3,091

25 0,684 1,178 1,316 1,708 2,060 2,385 2,787 3,078
26 0,684 1,177 1,315 1,706 2,056 2,379 2,779 3,067
27 0,684 1,176 1,314 1,703 2,052 2,373 2,771 3,057
28 0,683 1,175 1,313 1,701 2,048 2,369 2,763 3,047
29 0,683 1,174 1,311 1,699 2,045 2,364 2,756 3,038

30 0,683 1,173 1,310 1,697 2,042 2,360 2,750 3,030
40 0,681 1,167 1,303 1,684 2,021 2,329 2,705 2,971
60 0,679 1,162 1,296 1,671 2,000 2,299 2,660 2,915
120 0,677 1,156 1,289 1,658 1,980 2,270 2,617 2,860
0,674 1,150 1,282 1,645 1,960 2,241 2,576 2,807

23


Apostila: Professores JOS C. DALMAS & JOS C. SOEIRO (D.STAT./UEL)


3 Testes no Paramtricos

Os testes Qui-Quadrado ou no-paramtricos so de grande aplicao devido ao
fato dos mesmos no dependerem de parmetros populacionais e nem de suas
estimativas. Esses testes no exigem que a varivel em anlise seja numrica nem
pressuposio a respeito da distribuio dessa varivel.

3.1 Teste de Adequao de Ajustamento

Dada uma amostra de tamanho n que pode ser dividida em eventos E
1
, E
2
, ..., E
k
.
Sejam Fe
1
, Fe
2
, ..., Fe
k
, as freqncias esperadas e Fo
1
, Fo
2
, ..., Fo
k
, as freqncias
observadas. O teste de adequao de ajustamento visa comprovar a concordncia entre
freqncias observadas e esperadas para certo fenmeno, pois, na prtica, nem sempre
as freqncias observadas concordam exatamente com as freqncias tericas
esperadas.

Etapas:

1) Enumerar as hipteses

Ho: No h discrepncias entre as freqncias observadas e esperadas;
H
1
: H discrepncias entre as freqncias observadas e esperadas.
2) Estabelecer o nvel de significncia .
3) A varivel teste adotada a Qui-Quadrado (
2
G ) com grau de liberdade k 1, onde k
o nmero de eventos em que foi dividida a amostra.
4) Determinar a rea de rejeio e aceitao da hiptese nula (Ho).












5) Avaliar as freqncias esperadas com base na hiptese nula. Para facilitar esta
avaliao convm distribuir as freqncias num quadro, da seguinte forma:

Eventos E
1
E
2
E
3
... E
k
Total
Freq. Observadas Fo
1
Fo
2
Fo
3
... Fo
k
n
Freq. Esperadas Fe
1
Fe
2
Fe
3
... Fe
k
n


1-


2

G
Aceita-se Ho
Rejeita-se Ho
24


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6) Clculo da varivel teste.

+ +

=
k
i k
k k
i
i i
cal
Fe
Fe Fo
Fe
Fe Fo
Fe
Fe Fo
Fe
Fe Fo
1
2
2
2
2 2
1
2
1 1
2
2
) (
...
) ( ) ( ) (
G

Observao: Caso no existam eventos que no satisfaam condio Feu 5, estes
devero ser somados aos eventos adjacentes, originando-se novas categorias.

7) Concluso: Se u
2 2

G G
cal
Rejeita-se Ho, isto , as freqncias observadas
diferem das esperadas, e aceita-se Ho ao nvel de significncia , caso contrrio.

Exemplo 1: Em 100 lances de uma moeda, observaram-se 65 coroas e 35 caras. Testar
a hiptese da moeda ser honesta, adotando-se = 5%.

Ho: A moeda honesta
H
1
: A moeda no honesta.

Eventos Cara Coroa
Fo
i
35 65
Fe
i
50 50

0 , 9
50
) 50 65 (
50
) 50 35 ( ) (
2 2
1
2
2
=

=

=
k
i
i
i i
cal
Fe
Fe Fo
G

84 , 3 ) 05 , 0 ; 1 2 ( ) ; 1 (
2 2
= G G

k

Concluso: Como u 84 , 3
2
cal
G Rejeita-se Ho ao nvel de significncia de 5%, isto ,
a moeda no honesta.

Exemplo 2: Para ilustrar, a falta dos funcionrios verificada ao longo do ano anterior da
Fbrica Espelhos Veja Bem, esto ilustradas no quadro abaixo. No perodo analisado,
200 faltas foram registradas. Verifique se existe alguma diferena significativa de faltas
dos funcionrios em algum dia especfico da semana.








Dia da semana seg ter qua qui sex
N.o de faltas 65 35 30 28 42
1-=95%
=0,05

2

G =3,84
2
G
25


Apostila: Professores JOS C. DALMAS & JOS C. SOEIRO (D.STAT./UEL)


3.1 Teste de Independncia

A finalidade deste teste verificar se duas variveis, que podem ser divididas em
categorias ou eventos, so estatisticamente independentes.

Considera-se duas variveis x e y que se dividem nos eventos x
1
, x
2
,..., x
k
e y
1
,
y
2
,..., y
h,
respectivamente, tem-se uma tabela de dupla entrada chamada de Tabela de
Contingncia hxk, onde as freqncias observadas (F
0
) ocupam h linhas e k colunas,
ou seja:

EVENTO X
EVENTO Y X
1
X
2
... X
k
Totais
Y
1
F
011
F
012
... F
01k
L
1

Y
2
F
021
F
022
... F
02k
L
2

... ... ... ... ... ...
Y
h
F
0h1
F
0h2
... F
0hk
L
h

Totais C
1
C
2 ...
C
k
n

Este teste de
2
G e se baseia na comparao entre as freqncias observadas
(Fo) e freqncias esperadas (Fe), cujas etapas so as seguintes:

1) As hipteses
Ho: As variveis so independentes
H
1
: As variveis no so independentes, ou seja, as variveis apresentam algum grau
de associao entre si.

2) Calcular as freqncias esperadas (Fe) e avali-las, caso existam eventos que no
satisfaam condio Fe u 5, estes devem ser unidos aos eventos adjacentes.
F
011
Fe
11
=
n
xC L
1 1
F
012
Fe
12
=
n
xC L
2 1

F
032
Fe
32
=
n
xC L
2 3
F
0hk
Fe
hk
=
n
xC L
k h


3) Nvel de significncia

Normalmente adota-se um valor de entre 1% a 10%.

4) Varivel teste

Neste caso, a varivel teste a ser adotada ser a
2
G com (h 1)(k 1 ) graus de
liberdade ou (h 1)(k 1 ) R se for necessrio R parmetros para o clculo das
freqncias esperadas.



26


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5) Estabelecer os valores crticos









6) Clculo da varivel teste

= =

=
h
i
k
j ij
ij ij
cal
Fe
Fe Fo
1 1
2
2
) (
G
hk
2
hk hk
11
2
11 11
Fe
) Fe Fo (
...
Fe
) Fe Fo (
+ +

=

7) Concluso:
Se "
2 2
cal
G G Rejeita-se Ho ao nvel de significncia e conclui se
que as variveis so dependentes e apresentam algum grau de associao que poder ser
medida atravs do Coeficiente de Contingncia (C), que dado pela frmula:

% 100 x
n
C
2
cal
2
cal
G
G
+
= .

O Coeficiente de Contingncia (C) possui intervalo de variao de: 0 < C < 1,
que interpretado da seguinte forma:
Quanto mais prximo de 1 estiver o valor de C maior ser o grau de
dependncia entre as variveis.
Quanto mais prximo de 0 estiver o valor de C menor ser o grau de
dependncia entre as variveis.
Exemplo 3: A tabela abaixo exibe o desempenho obtidos por estudantes em
Bioestatstica e Anatomia. Testar a 2,5% se as variveis so independentes. Se
necessrio, calcular o coeficiente de contingncia (C).
Bioestatstica
Anatomia 0 5 5 7 7 10 Totais
0 5 75(33,65) 35(63,62) 13(25,73) 123=L
1
5 7 29(49,51) 120(93,62) 32(37,87) 181=L
2
7 10 15(35,84) 70(67,76) 46(27,40) 131=L
3
TOTAIS 119=C
1
225=C
2
91=C
3
435=n
1-


2

G
27


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Ho: As variveis so independentes
H
1
: As variveis no so independentes, ou seja, as variveis apresentam algum grau de
associao entre si.

F
011
Fe
11
= 65 , 33
435
119 123
1 1
= =
x
n
xC L
;F
012
Fe
12
= 62 , 63
435
225 123
2 1
= =
x
n
xC L
,
anlogo.


= =

=
k
i
h
j
ij
ij ij
cal
Fe
Fe Fo
1 1
2
2
) (
G
hk
hk hk
Fe
Fe Fo
Fe
Fe Fo
2
11
2
11 11
) (
...
) (
+ +

=

2
. cal
G 64 , 111
40 , 27
) 40 , 27 46 (
...
65 , 33
) 65 , 33 75 (
2 2
=

+ +

=

G. l. =(h 1)(k 1) = (3 1)(3 1) = 4 g.l.

1 , 11 ) 025 , 0 ; 4 ( ) .; . (
2 2
=

G G l G

Concluso: Como "
2 2

G G
cal
Rejeita-se Ho, isto , as variveis so
dependentes, portanto, apresentam algum grau de associao para w = 2,5%.

Como Ho foi rejeitado, precisa-se calcular o Coeficiente de Contingncia (C):

% 100
2
2
x
n
C
cal
cal
G
G
+
= % 19 , 45 % 100
64 , 111 435
64 , 111
=
+
= x C .

Aqui, pode-se observar que o intervalo de variao mdio.


1-=97,5%
=0,025
%

2

G = 11,1
28


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3.2 Teste de Homogeneidade

Este teste aplicado para verificar se uma populao se distribui de forma
homognea em uma outra populao.

A metodologia deste teste semelhante ao do teste de independncia, porm
considerando as seguintes hipteses:

Ho: A populao X homognea em Y
H
1
: A populao X no homognea em Y.

Exemplo 4: Dois grupos, A e B, so formados, cada um de 100 pessoas que tm a
mesma enfermidade. ministrado um soro ao grupo A, mas no ao grupo B (grupo
controle); Constatou-se que 75 e 65 pessoas dos grupos A e B, respectivamente,
curaram-se da enfermidade. Testar a hiptese do soro a cura da enfermidade, adotando-
se = 5%

Ho: Os grupos A e B so homogneos (o soro no auxiliou a cura da enfermidade)
H
1
: Os grupos A e B so heterogneos (o soro auxiliou a cura da enfermidade).


Curados No Curados Total
Grupo A (usando o soro) 75 (70) 25 (30) 100=L
1
Grupo B (no usando o soro) 65 (70) 35 (30) 100=L
2
Total
140=C
1
60=C
2
200=n

F
011
Fe
11
= 70
200
140 100
1 1
= =
x
n
xC L
; F
012
Fe
12
= 30
200
60 100
2 1
= =
x
n
xC L
,
sucessivamente.

= =

=
k
1 i
h
1 j
ij
2
ij ij 2
cal
Fe
) Fe Fo (
G
hk
hk hk
Fe
Fe Fo
Fe
Fe Fo
2
11
2
11 11
) (
...
) (
+ +

=


. 38 , 2
60
) 60 35 (
30
) 30 25 (
70
) 70 65 (
70
) 70 75 (
2 2 2 2
2
=

=
cal
G


G. l. =(h 1)(k 1) = (2 1)(2 1) = 1 g.l.

84 , 3 ) 05 , 0 ; 1 ( ) .; . (
2 2
=

G G l g
Concluso: Como
2 2

G G
cal
Aceita-se Ho, isto , os grupos A e B so
homogneos (o soro no auxiliou a cura da enfermidade).

3.3 Teste de Wilcoxon
1-=95%
=5%

2

G = 3,84
29


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Trata-se de uma extenso do teste dos sinais. mais interessante do que aquele,
pois leva em considerao a magnitude da diferena para cada par.

Procedimento:

Antes de enumerar as hipteses preciso:

a) Determinar para cada par a diferena (di) entre os dois escores.
b) Atribuir postos (colocar em ordem crescente) a todos os dis, desconsiderando-
se os sinais. No caso de empate, atribuir a mdia dos postos empatados.
c) Identificar cada posto pelo sinal + ou - do di que ele representa.
d) Determinar T = menor das somas de postos de mesmo sinal.
e) Abater do n o nmero de zeros, isto , di = 0.

Eis o teste:

1) As hipteses
Ho: no h diferena entre os grupos.
H
1
: h diferena entre os grupos.
2) Fixar .
3) Com auxlio da tabela, determinam-se as regies crticas.







4) Clculo do valor da varivel
onde:
T = menor das somas de postos de mesmo sinal


/2
/2
1 -

2
Z


2
Z
Z
T
T
cal
T
Z
o
Q
=
4
) 1 ( +
=
n n
T
Q
24
) 1 2 )( 1 ( + +
=
n n n
T
o
30


Apostila: Professores JOS C. DALMAS & JOS C. SOEIRO (D.STAT./UEL)


5) Concluso:

a) Se
2 2

Z Z Z
cal
Aceita-se Ho
b) Se "

Z Z
cal
Rejeita-se Ho
c) Se

Z Z
cal
Rejeita-se Ho.

Exemplo 6: Um grupo de 15 pessoas submeteu-se a um novo processo de
emagrecimento. Testar no nvel de 5% a hiptese de que as mdias antes e depois so
diferentes.

Indivduos PESO (KG) ANTES DA DIETA PESO (KG) DEPOIS DA DIETA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
85
78
65
80
58
58
93
80
80
65
62
87
95
58
90
83
70
67
80
60
55
80
79
84
60
60
87
90
57
94


31


Apostila: Professores JOS C. DALMAS & JOS C. SOEIRO (D.STAT./UEL)


Soluo: Convm apresentar os dados numa tabela do tipo:

Peso-antes Peso-depois di Postos (+) Postos (-)
85
78
65
80
58
58
93
80
80
65
62
87
95
58
90
83
70
67
80
60
55
80
79
84
60
60
87
90
57
94
(85 83) = 2
8
-2
0
-2
3
13
1
-4
5
2
0
5
1
-4
4,5
0
12
0



7
0
13
0
1,5
0

10,5
0
4,5
0

10,5
0
1,5
0



4,5
0

4,5
0



8,5
0





8,5
0

65 26

Veja:
- houve empate para di = 1, ento o posto atribudo foi:
- para di = 2, tambm houve empate, assim,
Ser o posto atribudo ao 2; e dessa maneira para os demais casos.

Teste:
1) As hipteses
Ho: as mdias so iguais
H
1
: as mdias so diferentes.
2) Fixar .
3) Com auxlio da tabela, determinam-se as regies crticas.





0
0 0
5 , 1
2
2 1
=
+
0
0 0 0 0
5 , 4
4
6 5 4 3
=
+ + +
/2 =2,5%
/2
1 -
2
Z

= -1,96
2
Z
= 1,96 Z
32


Apostila: Professores JOS C. DALMAS & JOS C. SOEIRO (D.STAT./UEL)



4) Clculo do valor da varivel
5 , 45
4
) 1 13 ( 13
4
) 1 (
31 , 14
24
] 1 ) 13 ( 2 )[ 1 13 ( 13
24
) 1 2 )( 1 (
=
+
=
+
=
=
+ +
=
+ +
=
n n
n n n
T
T
Q
o

36 , 1
31 , 14
5 , 45 26
=

=
T
T
cal
T
Z
o
Q

Lembre-se: n = 15, mas houve dois empates, logo, n* = 13
T = 26 (menor das somas de postos de mesmo sinal)

5) Concluso: Como
2 2

Z Z Z
cal
Aceita-se Ho, isto , as mdias dos pesos
so iguais.
3.4 Teste de Mann-Whitney

Trata-se de uma interessante alternativa ao teste paramtrico para igualdade de
mdias, pois o teste Mann-Whitney no exige nenhuma considerao sobre as
distribuies populacionais e suas varincias. Como foi visto, o teste paramtrico para
igualdade de mdias exige populaes com distribuies normais de mesma varincia.

Procedimento:
a) Considerar n
1
= nmero de casos do grupo com menor quantidade de
observaes e n
2
= nmero de casos do maior grupo.
b) Considere todos os dados dos dois grupos e coloque-os em ordem crescente.
Atribua primeiro ao escore que algebricamente for menor e prossiga at N = n
1
+
n
2
.
s observaes empatadas atribuir mdia dos postos correspondentes:
c) Calcular: R
1
= soma dos postos do grupo n
1
.
R
2
= soma dos postos do grupo n
2
.
d) Escolher a menor soma entre R
1
e R
2
.
e) Calcular a estatstica:
2
2 2
2 1 2
1
1 1
2 1 1
2
) 1 (
.
2
) 1 (
.
R
n n
n n
ou
R
n n
n n

+
+ =

+
+ =
Q
Q

Teste:
33


Apostila: Professores JOS C. DALMAS & JOS C. SOEIRO (D.STAT./UEL)



1) As hipteses

Ho: no h diferena entre os grupos.
H
1
: h diferena entre os grupos.
2) Fixar .
3) Com auxlio da tabela, determinam-se as regies crticas.





4) Clculo do valor da varivel ,
) (
) (
u
u
Z
cal
o
Q Q
= onde:
12
) 1 ( .
) (
2
.
) (
2 1 2 1
2 1
+ +
=
=
n n n n
u
e
n n
u
o
Q

5) Concluso:

a) Se
2 2

Z Z Z
cal
Aceita-se Ho
b) Se "

Z Z
cal
Rejeita-se Ho
c) Se

Z Z
cal
Rejeita-se Ho.

Exemplo 7: Determine, no nvel de 10%, se as vendas mdias dos dois shoppingsso
diferentes.

SHOPPING A (EM 10
6
$)
10 18 9 8 2 11 4 3 9 12 10
SHOPPING B (EM 10
6
$)
22 17 15 10 7 7 8 14 15


/2
/2
1 -

2
Z


2
Z
Z
34


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Soluo: a) n
1
= 9 (shopping B) e n
2
= 11.
b) Postos de todas as vendas.
SHOPPING A
11
0
19
0
8,5
0
6,5
0
1
0
13
0
3
0
2
0
8,5
0
14
0
11
0

SHOPPING B
20
0
18
0
16,5
0
11
0
4,5
0
4,5
0
6,5
0
15
0
16,5
0


Logo, R
1
= 112,5 e R
2
= 97,5
c) Escolher R
2
=97,5
d) Clculo da estatstica:

5 , 67 5 , 97
2
) 1 11 ( 11
) 11 ( 9
2
) 1 (
.
2
2 2
2 1 2
=
+
+ =
+
+ = R
n n
n n Q
Teste:
_ As hipteses
Ho: no h diferena nas vendas.
H
1
: h diferena nas vendas.
_ = 10%.
_ Com auxlio da tabela, determinam-se as regies crticas.






_ Clculo do valor da varivel
16 , 13
12
) 1 11 9 )( 11 ( 9
12
) 1 ( .
) (
5 , 49
2
) 11 )( 9 (
2
.
) (
2 1 2 1
2 1
=
+ +
=
+ +
=
= = =
n n n n
u
n n
u
o
Q

37 , 1
16 , 13
5 , 49 5 , 67
) (
) (
=

=
u
u
Z
cal
o
Q Q

Concluso: Como
2 2

Z Z Z
cal
Aceita-se Ho, isto , no houve diferena nas
vendas.
3.5 Teste de Kruskal-Wallis

/2=0,05
/2=0,05

1 - =90%
64 , 1 Z
2
=


2
Z

=1,64
35


Apostila: Professores JOS C. DALMAS & JOS C. SOEIRO (D.STAT./UEL)


Trata-se de um teste extremamente til para decidir se K amostras (K > 2)
independentes provm de populaes com mdias iguais. Poder ser aplicado para
variveis intervalares ou ordinais.

Procedimento:
a) Dispor, em ordem crescente, as observaes de todos os K grupos, atribuindo-lhes
postos de 1 a n. Caso haja empates, atribuir o posto mdio.
b) Determinar o valor da soma dos postos para cada um dos K grupos: R
i
com i = 1,
2,..., K.
c) Realizar o teste:

1) As hipteses
Ho: no h diferena entre os grupos.
H
1
: h diferena entre os grupos.
2) Fixar . Escolher uma varivel Qui-quadrado (
2
G ) com = k 1.
3) Com auxlio da tabela Qui-quadrado (
2
G ), determinam-se as regies crticas.












4) Calcula-se a estatstica:

=
+
+
=
K
i i
i
n
n
R
n n
H
1
2
) 1 ( 3
) (
.
) 1 (
12

5) Concluso.
a) Se
2

G H Aceita-se Ho.
b) Se "
2

G H Rejeita-se Ho.
Exemplo 8: Testar, no nvel de 5%, a hiptese da igualdade das mdias para os trs
grupos de alunos que foram, submetidos a esquemas diferenciados de aulas. Foram
registradas as notas obtidas para uma mesma prova.


1-


2

G
Aceita-se Ho
Rejeita-se Ho
36


Apostila: Professores JOS C. DALMAS & JOS C. SOEIRO (D.STAT./UEL)


Aulas Expositivas AULAS C/ RECURSOS
AUDIOVISUAIS
AULAS ATRAVS DE ENSINO
PROGRAMADO
65
62
68
70
60

60
71
66
63
64
59
61
69
67
72
74


Soluo: Atribuem-se postos s notas.

Aulas Expositivas AULAS C/ RECURSOS
AUDIOVISUAIS
AULAS ATRAVS DE ENSINO
PROGRAMADO
8
0

5
0

11
0

13
0

2,5
0


2,5
0

14
0

9
0

6
0

7
0

1
0

4
0

12
0

10
0

15
0

16
0


39, 5
0

39, 5
0
57
0


_ As hipteses

Ho: As notas mdias so iguais.
H
1
: As notas mdias so diferentes.
_ = 5%. Escolhe-se distribuio Qui-quadrado (
2
G ) com = k 1 = 3 1 = 2 gl.
_ Com auxlio da tabela Qui-quadrado (
2
G ), determinam-se as regies crticas.











_ Calcula-se a estatstica:
90 , 2 ) 1 16 ( 3 ]
5
57
6
5 , 39
5
5 , 39
[ .
) 1 16 ( 16
12
2 2 2
= + + +
+
= H
1-
=5%

2

G = 5,99
Aceita-se Ho
Rejeita-se Ho
37


Apostila: Professores JOS C. DALMAS & JOS C. SOEIRO (D.STAT./UEL)


_ Concluso. Como 99 , 5 H Aceita-se Ho, isto , as notas mdias so
consideradas iguais, ao nvel de 5%.

LISTA DE ATIVIDADES 3

1) Uma amostra formada por 38 passageiros desembarcados no aeroporto de Cumbica
revelou as origens apresentadas no quadro seguinte. Com base em teste do qui-
quadrado, pede-se analisar a significncia das diferenas encontradas em cada um
das respostas.


2) O quadro a seguir apresenta o cruzamento de duas variveis, extradas de uma
amostra formada por 53 funcionrios de um escritrio de contabilidades. Usando a
estatstica do qui-quadrado, pede-se analisar a existncia de associao significativa
entre as duas variveis.



3) O departamento de pesquisa da fbrica de raes Melhor Pasto Ltda. gostaria de
verificar se a adio de um determinado composto qumico em tipo de rao
interferiria no ganho de peso registrado em caprinos. Resolveu fazer um teste,
alimento 13 animais magros em duas situaes. Na primeira, os animais seriam
alimentados exclusivamente por uma semana com a rao sem o composto. Na
segunda situao, os mesmos animais seriam alimentados por uma semana
exclusivamente com a rao com o composto. Os dados referentes ao ganho de peso
(em g) esto apresentados a seguir:
Origem Fi
EUA 13
Alemanha 7
Frana 10
Argentina 8
Total 38
sim no
Masculino 9 12 21
Feminino 25 7 32
34 19 53
Habilitado
Gnero
Total
Total
38


Apostila: Professores JOS C. DALMAS & JOS C. SOEIRO (D.STAT./UEL)



Anlise a significncia dos resultados, ou seja, houve mudana estatisticamente
significativa com a adio do composto? Use = 5%.

4) Um professor acreditava que os alunos do noturno apresentavam um desempenho
superior quela registrada pelos alunos do matutino. Com o objetivo de investigar
suas suspeitas, extraiu as duas amostras aleatrias apresentadas a seguir. Os nmeros
representam as ltimas notas de cada um dos alunos analisados. Empregando =
10%, teste se a mdia populacional dos alunos do noturno superior mdia dos
alunos do matutino.



5) Uma empresa de pesquisa de mercado gostaria de saber se o consumo mdio anual
de carne de frangos por famlia era diferente em quatro regies atendidas pela
empresa e apresentadas como Norte, Sul, Leste e Oeste. A seguinte amostra foi
coletada, formada por 22 elementos. Os valores representam o consumo em kg/ano.


Assumindo = 5%, teste se as mdias populacionais podem ser iguais.


Animal sem composto com composto
1 250 450
2 350 350
3 450 200
4 200 -100
5 400 350
6 300 500
7 150 250
8 -50 150
9 300 100
10 450 300
11 200 400
12 100 500
13 50 250
soma 3150 3700
mdia 242,3077 284,6154
matutino 7 9 6 8 7 6 8 6 5
noturno 7 15 8 6 6 8 6 8 6 7
Norte Sul Leste Oeste
19 20 15 16
18 23 23 23
12 17 35 21
28 14 18 25
39 10 32
15 35
19
39


Apostila: Professores JOS C. DALMAS & JOS C. SOEIRO (D.STAT./UEL)


4 ANLISE DE VARINCIA

4.1 INTRODUO

A anlise de varincia, ou mais resumidamente ANOVA, refere-se de maneira
geral a um conjunto de situaes experimentais e procedimentos estatsticos para anlise
de respostas quantitativas de unidades experimentais. uma tcnica utilizada para
comparar vrias mdias pela hiptese de que as mdias de trs ou mais populaes so
iguais.
O teste se baseia numa amostra extrada de cada populao e testa as seguintes
hipteses, ao nvel de significncia :
H
0
: As mdias so iguais
H
1
: Pelo menos duas mdias diferem entre si

Para se aplicar anlise de varincia, trs suposies bsicas devem estar
satisfeitas.

- As amostras devem ser aleatrias e independentes;
- As amostras devem ser extradas de populaes normais;
- As populaes devem ter varincias iguais.

4.2 - TIPOS DE ANLISE DE VARINCIA

Embora existam vrios tipos de anlise de varincia, destacaremos neste
momento, somente dois:
- Inteiramente casualizados, ou com um fator
- Blocos casualizados, ou com dois fatores


40


Apostila: Professores JOS C. DALMAS & JOS C. SOEIRO (D.STAT./UEL)


4.2.1 - ANLISE DE VARINCIA INTEIRAMENTE CASUALIZADOS

Tambm chamado de anlise de varincia de um critrio (ou anlise de varincia
de fator nico) porque se usa uma nica propriedade, ou caracterstica, para categorizar
as populaes. Essa caracterstica , chamada de tratamento ou fator.
Nesta anlise, admite-se um nico fator (varivel independente) subdividido em
tratamentos (nveis do fator). A varivel estudada (varivel dependente) medida
atravs das amostras de cada tratamento, conforme configurao abaixo.

Quadro de dados

Repeties
Tratamentos
Total
1 2 - I
1
2
/
r
i

X X X
X X X
X X X
I
I
J J IJ
11 21 1
12 22 2
1 2
-
-
/ / /
-


Total T
1
T
2
- T
I
G

onde:
I = o nmero de tratamentos r
i
= o nmero de repeties em cada tratamento

Quadro de Anlise de Varincia
CV
GL SQ QM F
Tratamento
Resduo
I
n I

1

SQT
SQR

QMT
QMR

QMT QMR /

Total
n 1 SQT
o



onde:
n = r
i
C =
G
n
2
SQT
o
= X C
ij
2

SQT =
T
r
C
i
i
2


41


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SQR = SQT
O
SQT QMT = SQT/I-1 QMR = SQR/n-I
Exemplo:
Os dados abaixo do a quilometragem por litro de 4 tipos de gasolina. Deseja-
se verificar se h diferena significativa entre os tipos de gasolina, ao nvel de
significncia 5%.
Tipos de Gasolinas
A B C D
15,1
15,0
14,9
15,7
15,4
15,1
14,9
15,2
14,9
14,8
14,9
15,3
15,4
15,2
16,1
15,3
15,2
15,2
15,6
15,5
15,8
15,3
15,7
15,7













42


Apostila: Professores JOS C. DALMAS & JOS C. SOEIRO (D.STAT./UEL)


4.2.2 TESTE DE TUKEY

Quando na anlise de varincia se constatar que existe diferena significativa,
pode-se fazer comparaes entre as mdias para identificar estas diferenas. Uma das
maneiras atravs do Teste de Tukey, que consiste na comparao das mdias duas a
duas, atravs das diferenas em valor absoluto com a diferena mnima significativa ( (
), dada por:
- Para fatores com nmero de repeties diferentes:

1 1
2
1
,
QMR
n n
q
i i

'
+

'

+ = ( onde n
i
= n
i
,


- Para fatores com nmero de repeties iguais:
( = q
QMR
J

4.2.3 COEFICIENTE DE VARIAO
Usado para medir a preciso de um experimento. calculado por:
CV
QMR
X
= onde X
G
IJ
=
Se o C.V. for pequeno o erro das observaes pequeno, logo, o
experimento tem boa preciso. Em geral, consideramos:
CV


10% pequeno
10 % C.V.

30% mdio
C.V.
u

30% grande


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ATIVIDADE 4 - ANLISE DE VARINCIA FATOR NICO
1)Para medir quantos empregados conhecem o gerenciamento de qualidade total, uma
amostra de seis empregados foi selecionada de cada fbrica de um conglomerado e
submetida a um exame de conhecimentos sobre qualidade. As pontuaes do exame
obtidas por esses 18 empregados esto listados a seguir:
Observao Fbrica I Fbrica II FbricaIII
1 85 71 59
2 75 75 64
3 82 73 62
4 76 74 69
5 71 69 75
6 85 82 67
Os diretores querem usar esses dados para testar a hiptese de que a pontuao mdia de
exame a mesma para todas as fbricas.
2) Suponha que tenhamos observado os resultados de determinado teste de aptido para
trs grupos diferentes de 10 pessoas cada, com os seguintes resultados.
Grupo A 88 92 91 89 89 86 92 86 89 89
Grupo B 91 92 85 94 93 87 87 92 91 89
Grupo C 87 88 95 88 92 87 89 88 87 88
Verifique, atravs da anlise de varincia, se h diferena significativa entre os trs
grupos, ao nvel de 5%
3) Com os dados a seguir, testar a eficincia dos aparelhos de controle de poluio
(=10%)
A B C
50,8 53,0 49,7
49,5 49,2 49,1
51,5 51,7 49,6
48,3 49,8 49,3
48,8 48,1 47,1
48,4 52,2 47,9


44


Apostila: Professores JOS C. DALMAS & JOS C. SOEIRO (D.STAT./UEL)


4) Para testar se o tempo mdio necessrio para misturar um lote de material o mesmo
para mquinas produzidas por trs fabricantes distintos, a Jacobs Chemical Company
obteve os dados a seguir sobre o tempo ( em minutos ) necessrio para misturar o
material. Use estes dados para testar se os tempos mdios da populao para misturar
um lote de material so diferentes para os trs fabricantes. Use = 5%
A B C
29 27 30
27 27 30
31 30 31
29 28 27
32 29
30

5)Trs equipes de vendedores esto sendo treinadas para uma grande liquidao. Cada
equipe faz cinco provas de apresentao e seus tempos esto indicados na tabela abaixo.
As equipes so equivalentes? Verifique atravs da anlise de varincia. Use = 5% .
Equipes Tempo em minutos
A 0,8 1,0 0,8 0,7 0,7
B 0,8 0,6 0,6 0,5 0,5
C 0,9 0,9 0,7 0,8 0,8

6) De acordo com o sexto levantamento anual dos funcionrios de uma grande agncia
de publicidade, realizada por um escritrio de contabilidade, os funcionrios da agncia
podem esperar mais um ano de desempenho espetacular para os salrios. Para verificar
se h alguma diferena geogrfica no salrio anual de diretores de arte, suponha que
uma amostra de cinco diretores de arte foi selecionada de cada uma das quatro regies :
Oeste, Sul, Norte e Nordeste. O salrio-base (R$ 100,00) para cada um dos indivduos
amostrados apresentado a seguir. Use = 10%.

45


Apostila: Professores JOS C. DALMAS & JOS C. SOEIRO (D.STAT./UEL)


Oeste Sul Norte Nordeste
20,9 31,2 23,9 18,9
15,9 25,6 36,2 28,2
22,1 29,5 31,2 34,2
26,5 32,7 24,5 35,2
32,3 35,1 25,6 30,0

7)Uma Companhia deseja testar quatro tipos diferentes de vlvulas A, B, C e D. As
vidas mdias em horas constam na tabela a seguir, em que cada tipo foi testado
aleatoriamente em seis aparelhos idnticos. Teste se h diferena significativa entre as
vlvulas, ao nvel de 5%.
VLVULAS
A B C D
53 52 51 49
58 60 57 54
56 52 55 52
60 58 53 50
51 50 54 53
55 54 50 51

8)Os dados abaixo do a vida observada dos pneus de quatro caminhes distribuidores
de sorvete, conforme posio. Supondo comparveis os caminhes e os motoristas,
podemos afirmar que a durao mdia igual para as quatro posies?
Vida ( meses ) Posio do Pneu
Dianteiro Direito Dianteiro Esquerdo Traseiro Direito Traseiro Esquerdo
17 25 22 26
19 27 21 24
20 18 19 30
24 22 26 28


46


Apostila: Professores JOS C. DALMAS & JOS C. SOEIRO (D.STAT./UEL)


4.2.4 - ANLISE DE VARINCIA EM BLOCOS CASUALIZADOS

Neste caso, temos dois fatores que influenciam as observaes, assim teremos
as seguintes hipteses para serem testadas:

Para o 1
o
fator H
0
: As mdias referentes ao 1
o
fator so iguais
(Tratamentos) H
1
: Pelo menos duas mdias diferem entre si


Para o 2
o
fator H
0
: As mdias referentes ao 2
o
fator so iguais
(Blocos) H
1
: Pelo menos duas mdias diferem entre si


Quadro de dados
Tratamentos
Blocos 1 2 - I
TOTAL
1
2
/
j

IJ J 2 J 1
2 I 22 12
1 I 21 11
X X X
X X X
X X X
-
/ / /
-
-

B
B
B
j
1
2
/

Total T
1
T
2
- T
I
G

Quadro de Anlise de Varincia
FV GL SQ QM F
siduo
Blo
Tratamento
Re
cos
I
J
I J


1
1
1 1 ( )( )

SQT
SQB
SQR

QMT
QMB
QMR

QMT QMR
QMB QMR
/
/
Total IJ 1
SQT
o

C
G
n
=
2
SQT X C
O ij
=

2
SQT
T
J
C
i
=

2
SBQ
B
I
C
j
=

2

SQB SQT SQT SQR
O
= QMT = SQT/I-1 QMB = SQB/J-1 QMR = SQR/(I-1).(J-1)

47


Apostila: Professores JOS C. DALMAS & JOS C. SOEIRO (D.STAT./UEL)


Exemplo:
Os dados a seguir representam o nmero de unidades de produo diria
obtidas por 5 homens que utilizam 4 tipos diferentes de mquinas. Verifique se h
diferena significativa entre as mquinas e entre os operrios, considerando = 5%.

20 20
820
2 2
= = =
n
G
C
SQT X C
O ij
=

2

SQT
T
J
C
i
=

2

SBQ
B
I
C
j
=

2

SQB SQT SQT SQR
O
=

QMT = SQT/I-1
QMB = SQB/J-1
QMR = SQR/(I-1).(J-1)


1 2 3 4
1 44 38 47 36 165 41.25
2 46 40 52 43 181 45.25
3 34 36 44 32 146 36.50
4 43 38 46 33 160 40.00
5 38 42 49 39 168 42.00
soma 205 194 238 183 820
mdia 41.0 38.8 47.6 36.6 -
Trabalhador
mquinas
mdia soma
-
ANOVA
Fonte da variao SQ gl MQ F cal valor-P F tab
Linhas 161.5 4 40.375 6.573948 0.004847 3.259167
Colunas 338.8 3 112.9333 18.38806 0.000088 3.490295
Erro 73.7 12 6.141667
Total 574 19
48


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ATIVIDADES 5 - ANLISE DE VARINCIA Dois Fatores

1) Um fabricante de perfume submeteu um novo perfume a um teste de mercado em
vrias cidades. Alm da essncia do perfume, a experincia tem mostrado que as vendas
dependem muito da embalagem e da estratgia de propaganda. Trs diferentes
estratgias de propagandas intituladas sofisticada , atltica e popular e trs
embalagens diferentes foram testadas para este novo perfume. Cada programa de
mercado teve durao de seis meses. No final do programa, o nvel de venda por
milhares de mulheres no mercado foi registrado. Os resultados esto a seguir.
Embalagens
Estratgia de Propaganda
Sofisticada Atltica Popular
A 2,80 2,04 1,58
B 3,29 1,50 1,00
C 2,54 3,15 1,92

2) Cinco digitadores com diferentes proficincias foram selecionados aleatoriamente. A
cada um foi dada a oportunidade de conhecer os teclados antes de test-los. Cada
digitador foi avaliado com os trs teclados. Os resultados deste teste, apresentados a
seguir , correspondem s palavras digitadas por minuto .
Digitadores
Teclados
A B C
A 51 57 72
B 109 112 117
C 47 43 51
D 98 98 107
E 70 70 77
Verifique se tem diferena significativa entre os teclados e entre os digitadores, ao
nvel de significncia de 5%.


49


Apostila: Professores JOS C. DALMAS & JOS C. SOEIRO (D.STAT./UEL)


3)Os desenhos produzidos por quatro projetistas de automveis so avaliados por trs
diferentes peritos. Para os dados amostrados; testar a hiptese nula de que as
classificaes mdias dos projetos no so diferentes.

Peritos
Projetistas
1 2 3 4
A 87 71 83 92
B 83 73 85 89
C 91 85 90 92

4) A tabela abaixo apresenta os graus obtidos por pessoas treinadas por trs mtodos de
instruo. Testar a hiptese nula de que no existe diferena entre o desempenho mdio
dos trs mtodos de instruo.
Funcionrios
mtodos de instruo
A
l
A
2
A
3

B
1
86 90 83
B
2
84 89 81
B
3
81 88 73
B
4
79 76 68
B
5
70 82 71















50


Apostila: Professores JOS C. DALMAS & JOS C. SOEIRO (D.STAT./UEL)


Tabela 3. Distribuio de F de Snedecor = 5%
v1
v2

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

20

30

120


1 161.4 199.5 215.7 224.6 230.2 234.0 236.8 238.9 240.5 241.9 248.0 250.1 253.3 254.3
2 18.51 19.00 19.16 19.25 19.30 19.33 19.35 19.37 19.38 19.40 19.45 19.46 19.49 19.50
3 10.13 9.55 9.28 9.12 9.01 8.94 8.89 8.85 8.81 8.79 8.66 8.62 8.55 8.53
4 7.71 6.94 6.59 6.39 6.26 6.16 6.09 6.04 6.00 5.96 5.80 5.75 5.66 5.63
5 6.61 5.79 5.41 5.19 5.05 4.95 4.88 4.82 4.77 4.74 4.56 4.50 4.40 4.36
6 5.99 5.14 4.76 4.53 4.39 4.28 4.21 4.15 4.10 4.06 3.87 3.81 3.70 3.67
7 5.59 4.74 4.35 4.12 3.97 3.87 3.79 3.73 3.68 3.64 3.44 3.38 3.27 2.23
8 5.32 4.46 4.07 3.84 3.69 3.58 3.50 3.44 3.39 3.35 3.15 3.08 2.97 2.92
9 5.12 4.26 3.86 3.63 3.48 3.37 3.29 3.23 3.18 3.14 2.94 2.86 2.75 2.71
10 4.96 4.10 3.71 3.48 3.33 3.22 3.14 4.07 3.02 2.98 2.77 2.70 2.58 2.54
11 4.84 3.98 3.59 3.36 3.20 3.09 3.01 2.95 2.90 2.85 2.65 2.57 2.45 2.40
12 4.75 3.89 3.49 3.26 3.11 3.00 2.90 2.85 2.80 2.75 2.54 2.47 2.34 2.30
13 4.67 3.81 3.41 3.18 3.03 2.92 2.83 2.77 2.71 2.67 2.46 2.38 2.25 2.21
14 4.60 3.74 3.34 3.11 2.96 2.85 2.76 2.70 2.65 2.60 2.39 3.31 2.18 2.13
15 4.54 3.68 3.29 3.06 2.90 2.79 2.71 2.64 2.59 2.54 2.33 2.25 2.11 2.07
16 4.49 3.63 3.24 3.01 2.85 2.74 2.66 2.59 2.54 2.49 2.28 2.19 2.06 2.01
17 4.45 3.59 3.20 2.96 2.81 2.70 2.61 2.55 2.49 2.45 2.23 2.15 2.01 1.96
18 4.41 3.55 3.16 2.93 2.77 2.66 2.58 2.51 2.46 2.41 2.19 2.11 1.97 1.92
19 4.38 3.52 3.13 2.90 2.74 2.63 2.54 2.48 2.42 2.38 2.16 2.07 1.93 1.88
20 4.35 3.49 3.10 2.87 2.71 2.60 2.51 2.45 2.39 2.35 2.12 2.04 1.90 1.84
21 4.32 3.47 3.07 2.84 2.68 2.57 2.49 2.42 2.37 2.32 2.10 2.01 1.87 1.81
22 4.30 3.44 4.05 2.82 2.66 2.55 2.46 2.40 2.34 2.30 2.07 1.98 1.84 1.78
23 4.28 3.42 3.03 2.80 2.64 2.53 2.44 2.37 2.32 2.27 2.05 1.96 1.81 1.76
24 4.26 3.40 3.01 2.78 2.62 2.51 2.42 2.36 2.30 2.25 2.03 1.94 1.79 1.73
30 4.17 3.32 2.92 2.69 2.53 2.42 2.33 2.27 2.21 2.16 1.93 1.84 1.68 1.62
40 4.08 3.23 2.84 2.61 2.45 2.34 2.21 2.18 2.12 2.08 1.84 1.74 1.58 1.51
60 4.00 3.15 2.76 2.53 2.37 2.25 2.17 2.10 2.04 1.99 1.75 1.65 1.47 1.39
120 3.92 3.07 2.68 2.45 2.29 2.17 2.09 2.02 1.96 1.91 1.66 1.55 1.35 1.25
3.84 3.00 2.60 2.37 2.21 2.10 2.01 1.94 1.88 1.83 1.57 1.46 1.22 1.00



51


Apostila: Professores LUCDIO J JR., JOS C. DALMAS & JOS C. SOEIRO (D.STAT./UEL)


Tabela para o teste de Tukey
Valores da amplitude total estudentizada (q), para uso no teste de Tukey, ao nvel de 5% de probabilidade.
n = nmero de tratamentos n= nmero de graus de liberdade do resduo
N

n

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20
1 17,97 26,98 32,82 37,08 40,41 43,12 45,40 47,36 49,07 50,59 51,96 53,20 54,33 55,36 56,32 57,22 58,04 58,83 59,56
2 6,09 8,33 9,80 10,88 11,74 12,44 13,03 13,54 13,99 14,39 14,75 15,08 15,38 15,05 15,91 16,14 16,37 16,57 16,77
3 4,50 5,91 6,83 7,50 8,04 8,48 8,85 9,18 9,46 9,72 9,95 10,15 10,35 10,53 10,69 10,84 10,98 11,11 11,24
4 3,93 5,04 5,76 6,29 6,71 7,05 7,35 7,60 7,83 8,03 8,21 8,37 8,53 8,66 8,79 8,91 9,03 9,13 9,23
5 3,64 4,60 5,22 5,67 6,03 6,33 6,58 6,80 7,00 7,17 7,32 7,47 7,60 7,72 7,83 7,93 8,03 8,12 8,21
6 3,46 4,34 4,90 5,31 5,63 5,90 6,12 6,32 6,49 6,65 6,79 6,92 7,03 7,14 7,24 7,34 7,43 7,51 7,59
7 3,34 4,17 4,68 5,06 5,36 5,61 5,82 6,00 6,16 6,30 6,43 6,55 6,66 6,76 6,85 6,94 7,02 7,10 7,17
8 3,26 4,04 4,53 4,89 5,17 5,40 5,60 5,77 5,92 6,05 6,18 6,29 6,39 6,48 6,57 6,65 6,73 6,80 6,87
9 3,20 3,95 4,42 4,76 5,02 5,24 5,43 5, 60 5,74 5,87 5,98 6,09 6,19 6,28 6,36 6,44 6,51 6,58 6,64
10 3,15 3,88 4,33 4,65 4,91 5,12 5,31 5,46 5,60 5,72 5,83 5,94 6,03 6,11 6,19 6,27 6,34 6,41 6,47
11 3,11 3,82 4,26 4,57 4,82 5,03 5,20 5,35 5,49 5,61 5,71 5,81 5,90 5,98 6,06 6,13 6,20 6,27 6,33
12 3,08 3,77 4,20 4,51 4,75 4,95 5,12 5,27 5,40 5,51 5,62 5,71 5,80 5,88 5,95 6,02 6,09 6,15 6,21
13 3,06 3,74 4,15 4,45 4,69 4,89 5,05 5,19 5,32 5,43 5,53 5,63 5,71 5,79 5,86 5,93 6,00 6,06 6,11
14 3,03 3,70 4,11 4,41 4,64 4,83 4,99 5,13 5,25 5,36 5,46 5,55 5,64 5,71 5,79 5,85 5,92 5,97 6,03
15 3,01 3,67 4,08 4,37 4,60 4,78 4,94 5,08 5,20 5,31 5,40 5,49 5,57 5,65 5,72 5,79 5,85 5,90 5,96
16 3,00 3,65 4,05 4,33 4,56 4,74 4,90 5,03 5,15 5,26 5,35 5,44 5,52 5,59 5,66 5,73 5,79 5,84 5,90
17 2,98 3,63 4,02 4,30 4,52 4,71 4,86 4,99 5,11 5,21 5,31 5,39 5,47 5,54 5,61 5,68 5,73 5,79 5,84
18 2,97 3,61 4,00 4,28 4,50 4,67 4,82 4,96 5,07 5,17 5,27 5,35 5,43 5,50 5,57 5,63 5,69 5,74 5,79
19 2,96 3,59 3,98 4,25 4,47 4,65 4,79 4,92 5,04 5,14 5,23 5,32 5,39 5,46 5,53 5,59 5,65 5,70 5,75
20 2,95 3,58 3,96 4,23 4,45 4,62 4,77 4,90 5,01 5,11 5,20 5,28 5,36 5,43 5,49 5,55 5,61 5,66 5,71
24 2,92 3,53 3,90 4,17 4,37 4,54 4,68 4,81 4,92 5,01 5,10 5,18 5,25 5,32 5,38 5,44 5,49 5,55 5,59
30 2,89 3,49 3,85 4,10 4,30 4,46 4,60 4,72 4,82 4,92 5,00 5,08 5,15 5,21 5,27 5,33 5,38 5,43 5,48
40 2,86 3,44 3,79 4,04 4,23 4,39 4,52 4,64 4,74 4,82 4,90 4,98 5,04 5,11 5,16 5,22 5,27 5,31 5,36
60 2,83 3,40 3,74 3,98 4,16 4,31 4,44 4,55 4,65 4,73 4,81 4,88 4,94 5,00 5,06 5,11 5,15 5,20 5,24
120 2,80 3,36 3,69 3,92 4,10 4,24 4,36 4,47 4,56 4,64 4,71 4,78 4,84 4,90 4,95 5,00 5,04 5,09 5,13
00 2,77 3,31 3,63 3,86 4,03 4,17 4,29 4,39 4,47 4,55 4,62 4,69 4,74 4,80 4,85 4,89 493 4,97 5,01

Esta tabela foi adaptada a partir de resultados de H. Leon Harter (Tables of Range Studentized Range, Ann. Math. Stat. 31: 1122-1147).

52


Apostila: Professores LUCDIO J JR., JOS C. DALMAS & JOS C. SOEIRO (D.STAT./UEL)


SOLUO DA AT 11 : UM FATOR
1) H
0
: As fbricas so iguais H
1
: Pelo menos duas fbricas diferem entre si.
RESUMO
ANOVA
Grupo Contagem Soma Mdia Varincia
FV
gl SQ MQ Fcal F crt valor-P
Fbrica I 6 474 79 34 Trat 2 516 258 9 3,68232 0,002703
Fbrica II 6 444 74 20 Res 15 430 28,667

FbricaIII 6 396 66 32 Total 17 946

Rejeito H
0
, isto , h diferena entre as fbricas. TUKEY

2) H
0
: Os grupos so iguais H
1
: Pelo menos dois grupos diferem entre si.
RESUMO
ANO
VA

Grupo Cont Soma Mdia Varincia FV gl SQ MQ Fcal Ftab valor-P
Grupo A 10 891 89,1 4,544444 Trat 2 8,2667 4,1333 0,618 3,35 0,54668
Grupo B 10 901 90,1 8,766667 Res 27 180,7 6,6926

Grupo C 10 889 88,9 6,766667 Total 29 188,97

Aceito H
0
, isto , no h diferena entre os grupos.

3) H
0
: Os aparelhos so iguais H
1
: Pelo menos dois aparelhos que diferem entre si.
RESUMO
ANOVA
Grupo Contagem Soma Mdia Varincia
FV
gl SQ MQ Fcal Ftab valor-P
A 6 297,3 49,55 1,763 Trat 2 10,763 5,382 2,472 3,6823 0,1181
B 6 304 50,6667 3,670667 Res 15 32,657 2,177

C 6 292,7 48,7833 1,097667 Total 17 43,42

Aceito H
0
, isto , no h diferena entre os aparelhos.

4) H
0
: As mquinas so iguais H
1
: Pelo menos duas mquinas diferem entre si.
RESUMO
ANOVA
Grupo Contagem Soma Mdia Varincia
FV
gl MQ
Fcal F
crtico valor-P
A 6 178 29,6667 3,066667 Tratm 2 3,6 1,415 3,8853 0,2807
B 4 112 28 2
Residuo
12 2,544

Tota 14 37,733

Aceito H
0
, isto , no h diferena entre as mquinas.

5) H
0
: As equipes so iguais H
1
: Pelo menos duas equipes diferem entre si.
RESUMO
ANO
VA

Grupo Contagem Soma Mdia Varincia
FV
SQ gl MQ Fcal F tab valor-P
A 5 4 0,8 0,015 Trat 0,148 2 0,074 6 3,8853 0,0156
B 5 3 0,6 0,015 Res 0,148 12 0,012

C 5 4,1 0,82 0,007 Total 0,296 14

Rejeito H
0
, isto , h diferena entre as equipes.Tukey






6) H
0
: Os salrios das regies so iguais H
1
: Pelo menos dois salrios diferem entre si.
RESUMO
ANOVA
Grupo Contagem Soma Mdia Varincia
FV
gl SQ MQ Fcal F tab valor-P
53


Apostila: Professores LUCDIO J JR., JOS C. DALMAS & JOS C. SOEIRO (D.STAT./UEL)


Oeste 5 117,7 23,54 38,228 Trat 3 148,06 49,35 1,63 3,2389 0,222
Sul 5 154,1 30,82 12,747 Res 16 484,49 30,28
Norte 5 141,4 28,28 27,977 Total 19 632,55

Nordeste 5 146,5 29,3 42,17

Aceito H
0
, isto , no h diferena entre os salrios das regies.

7) H
0
: As vlvulas so iguais H
1
: Pelo menos duas vlvulas diferem entre si.
RESUMO
ANOVA
Grupo Contagem Soma Mdia Varincia FV gl SQ MQ Fcal Ftab valor-P
A 6 333 55,5 10,7 Trat 3 51,667 17,22 1,917 3,0984 0,1593
B 6 326 54,3333 15,06667 Res 20 179,67 8,983

C 6 320 53,3333 6,666667 Total 23 231,33

D 6 309 51,5 3,5

Aceito H
0
, isto , no h diferena entre as vlvulas.

8) H
0
: As posies dos pneus so iguais H
1
: Pelo menos duas posies diferem entre si.
RESUMO
ANOVA
Grupo Contagem Soma Mdia Varincia
FV
gl SQ MQ Fcal Ftab valor-P
DD 4 80 20 8,667 Trat 3 104 34,67 3,525 3,4903 0,0487
DE 4 92 23 15,33 Res 12 118 9,833

TD 4 88 22 8,667 Total 15 222

TE 4 108 27 6,667
Rejeito
H
0




SOLUO AT 12 : DOIS FATORES

1) H
0
: A estratgia propaganda no interfere nas vendas. H
1
: Pelo menos duas estratgias interferem
nas vendas.
H
0
: As embalagens no interferem nas vendas. H
1
: Pelo menos dois tipos embalagens interferem
nas vendas.
RESUMO Contagem Soma Mdia Varincia
ANOVA
E1 3 6,42 2,14 0,38
FV
gl SQ MQ Fcal F tab valor-P
E2 3 5,79 1,93 1,45 Trat 2 2,8463 1,423 3,629 6,9443 0,1263
E3 3 7,61 2,5367 0,378 Bloc 2 0,5695 0,285 0,726 6,9443 0,5383
P1 3 8,63 2,8767 0,145 Res 4 1,5688 0,392

P2 3 6,69 2,23 0,708 Total 8 4,9846

P3 3 4,5 1,5 0,216

Aceito H
0
, isto , as estratgias de propaganda e as embalagens no interferem nas vendas.

2) H
0
: Os teclados so iguais. H
1
: Pelo menos dois teclados diferem entre si.

H
0
: Os digitadores so iguais. H
1
: Pelo menos dois digitadores diferem entre si.

RESUMO Contagem Soma Mdia Varincia ANOVA gl SQ MQ Fcal F crtico valor-P
D1 3 180 60 117 FV 2 290,8 145,4 12,3 4,459 0,0036
D2 3 338 112,66667 16,33 Trat 4 9138,3 2285 193,3 3,8379 5E-08
D3 3 141 47 16 Bloc 8 94,533 11,82

D4 3 303 101 27 Res 14 9523,6
D5 3 217 72,333333 16,33 Total

T1 5 375 75 767,5
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Apostila: Professores LUCDIO J JR., JOS C. DALMAS & JOS C. SOEIRO (D.STAT./UEL)


T2 5 380 76 816,5

T3 5 424 84,8 724,2

Rejeito H
0
, isto , h diferena entre os teclados e entre os digitadores.

3) H
0
: Os projetistas so iguais. H
1
: Pelo menos dois projetistas diferem entre si.

H
0
: Os peritos so iguais. H
1
: Pelo menos dois peritos diferem entre si.

Anova: fator duplo sem repetio ANOVA
RESUMO Contagem Soma Mdia Varincia FV gl SQ MQ Fcal Ftab valor-P
Perito 1 4 333 83,25 80,25 Tratam 3 348,25 116,08 11,51 4,76 0,007
Perito 2 4 330 82,5 46,33 Blocos 2 118,17 59,08 5,86 5,14 0,042
Perito 3 4 358 89,5 9,67 Resduo 6 60,5 10,08
Projet 1 3 261 87 16 Total 11 526,92
Projet 2 3 229 76,33 57,33


Projet 3 3 258 86 13


Projet 4 3 273 91 3


Rejeito H
0
, H diferena tanto entre os projetistas quanto aos peritos.




4) H
0
: Os mtodos de instrues so iguais. H
1
: Pelo menos dois mtodos de instrues diferem entre
si.

H
0
: Os funcionrios so iguais. H
1
: Pelo menos dois funcionrios diferem entre si.

Anova: fator duplo sem
repetio ANOVA

RESUMO Contagem Soma Mdia Varincia
FV
gl SQ MQ Fcal F tab valor-P
Funcionrio 1 3 259 86,33 12,33 Trat 2 240,13 120,07 11,54 4,46 0,004
Funcionrio 2 3 254 84,67 16,33 Bloc 4 379,6 94,9 9,13 3,84 0,004
Funcionrio 3 3 242 80,67 56,33 Res 8 83,2 10,4
Funcionrio 4 3 223 74,33 32,33 Total 14 702,93
Funcionrio 5 3 223 74,33 44,33


Mtodo Inst 1 5 400 80 38,5


Mtodo Inst 2 5 425 85 35
Mtodo Inst 3 5 376 75,2 42,2


Rejeito H
0
. H diferena entre os funcionrios e entre os mtodos de instrues.















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Apostila: Professores LUCDIO J JR., JOS C. DALMAS & JOS C. SOEIRO (D.STAT./UEL)




exemplo:Um fator

RESUMO ANOVA

Grupo Contagem Soma Mdia Varincia FV gl SQ MQ Fcal Ftab
valor-
P
A 6 91,2 15,2 0,088 Tratam 3 1,2 0,4 5,63 3,098 0,0058
B 6 90 15 0,04 Residuo 20 1,42 0,071
C 6 92,4 15,4 0,124 Total 23 2,62
D 6 93,6 15,6 0,032





TUKEY

6 , 15 4 , 15 15 2 , 15 = = = =
D C B A
x x x x

x B C D
A 0,2 0,2 0,4
B ---- 0,4 0,6*
C ---- ---- 0,2

4308 , 0
6
071 , 0
. 96 , 3 . = = = (
J
QMR
q



Coeficiente de Variao

CV=
. exp log % 74 , 1 0174 , 0
3 , 15
2664 , 0
3 , 15
071 , 0
preciso boa tem erimento o o
x
QMR
= = = =