Lenguaje y Comunicacin Quinto ao Bsico, Unidad 2, Clase 4

"El valor de la fantasa"

Nombre del establecimiento: Cul es tu nombre? Curso: Fecha:
MITOS Y LEYENDAS El gnero narrativo tiene como funcin predominante ser representativa, describe el mundo exterior de una manera objetiva. Las obras narrativas pueden adoptar diversas formas que se denominan gneros narrativos. Entre ellos podemos nombrar: el cuento, la novela, la fbula, la leyenda, el mito, la parbola, la epopeya, la biografa. Actividades: Selecciona y escribe el trmino que corresponde a cada definicin. cuento, novela leyenda, fbula, mito, parbola, biografa Narracin escrita de la vida de una persona. Narracin de hechos religiosos que dejan una enseanza. Es un relato fantstico relacionado con dioses. Narracin que deja una moraleja y generalmente participan animales. Narracin de hechos de la tradicin popular. Narracin extensa donde se desarrolla varias series de acontecimientos. Narracin breve que desarrolla una sola serie de acontecimientos. MITO: Narracin maravillosa situada fuera del tiempo histrico y protagonizada por personajes de carcter divino o heroico. Con frecuencia interpreta el origen del mundo o grandes acontecimientos de la humanidad. LEYENDA: Su principal caracterstica es que se trata de narraciones orales, contadas por las personas de un lugar determinado. Sin embargo, para poder difundirlas es necesario ponerlas por escrito. Hay elementos de realidad y de fantasa. Existe un hecho real o creble que da origen a la leyenda.

2)

Qu diferencias y semejanzas puedes notar entre un mito y una leyenda de acuerdo a las definiciones entregadas? Marca con una equis (X), segn corresponda. CARACTERSTICA
Es posible ubicar los hechos en una fecha ms o menos determinada. Corresponde a un lugar especfico y tiene carcter local. Es una narracin situada fuera del tiempo. Sus personajes son seres fabulosos, hroes, divinidades, monstruos etctera. Relatan un hecho fundamental de la humanidad, la Tierra o el Universo. Es un relato tradicional que se transmite de generacin en generacin. Suelen interpretar el origen del mundo o de un pueblo. Mezclan hechos reales con hechos fantsticos. Los hechos que relatan son reales. Suelen interpretar grandes acontecimientos de la humanidad.

Mito Leyenda

Se autoriza su reproduccin con fines educacionales citando la fuente. Agradecemos comentarios a info@araucaniaprende.cl

Preparado por: Mara Anglica Cvitanic Miranda

Lenguaje y Comunicacin Quinto ao Bsico, Unidad 2, Clase 4

"El valor de la fantasa"

El valor de la fantasa 1) a) b) Antes de leer el siguiente texto, conversa con tu curso acerca de lo siguiente: Has escuchado o ledo alguna leyenda o mito? Puedes establecer diferencias entre el mito y la leyenda?

2)

Lee el siguiente relato. Un matrimonio viva con sus tres hijos pequeos. La esposa era bruja, la cual tena varias clases de ungentos para transformarse en lo que deseaba. En las noches, despus que todos dorman, ella se converta en una ovejita y sala. Una vez los nios la vieron hacer esto y esperaron que se fuera para repetir la misma operacin; a medida que se colocaban los distintos ungentos se transformaban sucesivamente en pollos, perros, hasta que por ltimo quedaron convertidos en zorritos, y as los encontr su padre al volver a la casa. ste les puso inmediatamente los ungentos necesarios para quitarles la hechicera, pero se olvid que su mujer tambin los iba a necesitar al volver de su gira nocturna, y lanz por la ventana todos los frascos. As fue como la mujer qued convertida eternamente en oveja y ella es la calchona que ronda de noche las casas de los campesinos. Todos acostumbran dejarle comida para que se alimente, pues es inofensiva..

3)

Seala si lo ledo corresponde a una leyenda o mito. Fundamenta tu respuesta El texto ledo corresponde a , porque

Tanto en las leyendas como en algunos textos literarios, has podido comprobar que la fantasa se nutre de la realidad, y viceversa. Esto nos debe hacer pensar en que no hay que restar valor a los elementos fantsticos con que nos podemos encontrar en los relatos populares y literarios. Si bien jams debemos confundir realidad con fantasa, los sueos le dan sentido a nuestra existencia. A travs de los elementos imaginativos de nuestras leyendas, por ejemplo, podemos llegar a saber cules son los valores, los temores y las expectativas que tenemos como pueblo: datos muy importantes si de verdad queremos conocernos a fondo. 4) Conoces algunas de estas leyendas? Comenta con tus compaeros. El Camahueto, El Basilisco, La Pincoya, El Trauco, El Caleuche

5)

Recopilen leyendas del lugar donde viven. En parejas elijan dos de ellas y acompalas con dibujos o recortes, creando un mini libro que pueden exhibir a otros compaeros de tu escuela. Cmo escribir una leyenda? Te invitamos a escribir una leyenda en tu cuaderno. Para hacerlo, guate por los siguientes pasos: Selecciona un lugar o elemento real del paisaje que pueda dar origen a tu leyenda. Relaciona dicho elemento con un acontecimiento ocurrido en el pasado. Organiza tu historia con una presentacin, desarrollo y desenlace. Dale un ttulo adecuado a tu leyenda. Corrige la ortografa y la redaccin con ayuda de tu profesor(a). Publcala en el diario mural.
Preparado por: Mara Anglica Cvitanic Miranda

6) a) b) c) d) e) f)

Se autoriza su reproduccin con fines educacionales citando la fuente. Agradecemos comentarios a info@araucaniaprende.cl