A AULA BBLICA

A execuo do ensino uma tarefa de responsabilidade do professor, a ser feita com dedicao e amor. Afinal, voc est lidando com pessoas a quem Deus muito ama!

Basicamente, a aula bblica composta das seguintes etapas:

1. PREPARAO DO PROFESSOR

Separe tempo, na semana anterior classe, para:

- Orao

- Leitura da lio

- Fixao dos objetivos da aula - sntese do que o aluno aprender Exemplo:

Aula sobre o valor da orao

Sntese do ensino a orao importante porque um recurso que Deus nos d para nosso crescimento e vitria espiritual.

Aplicao prtica: levar o aluno a orar, diariamente.

- Preparao da aula em si (recursos didticos, interaes com os alunos, planejamento da aula) buscando despertar o interesse do aluno e motiv-lo para a aprendizagem.

2. NA CLASSE:

O professor precisa chegar com antecedncia de 15 minutos, para prepara os materiais e ajustar o local (arrumao de cadeiras, ventilao, iluminao, etc.).

Ao entrarem os alunos, postado porta, cumprimenta-os pelo nome e mostra satisfao em que eles tenham vindo.

Anota os nomes dos presentes e, se houver visitantes, nome e endereo.

A seguir, no horrio exato, inicia a aula com uma orao. Ento procede com a aula propriamente dita:

1. Leitura Bblica

o texto bblico no qual se baseia a histria da lio. A leitura sempre recomendada, mesmo que depois o professor conte a histria posteriormente.

Caso a leitura seja longa, e os alunos de pouca idade, pode-se abreviar ou lla de modo dinmico (exemplo: se h 2 personagens, o professor e um aluno escolhido lem responsivamente o trecho da fala respectiva a cada personagem).

2. Apresentao do tema ou da histria

Pode-se iniciar a aula com perguntas sobre o texto, o com uma explanao direta sobre o mesmo.

Caso a aula seja sobre histria bblica, sugere-se utilizar figuras ou outros recursos para tornar atraente o ensino.

importante o professor ter em mente que esta no somente a hora de se contar uma histria, mas sim o momento de transmitir ao aluno as verdades divinas.

3. Ponto de Contato - Aplicao da Lio

o momento de fazer um fechamento do assunto ou da histria bblica, destacando lies que se apliquem ao dia-a-dia e faixa etria de seus alunos.

Tambm, voc pode aproveitar para avaliar o que aprenderam fazendo perguntas aos seus alunos.

4. Atividades

hora de usar a revista do Aluno, caso houver. O professor deve dar muita ateno ao aluno nesta fase. neste momento que ele vai dar o retorno de tudo o que aprendeu e voc, professor, poder avaliar, tambm, seus procedimentos didticos e, quem sabe, se for o caso, reestrutur-los.

5. Memorizao do Texto

o momento de os alunos memorizarem o texto ureo. Utilize um suporte visual para essa parte (cartaz ou gravuras).

6. Encerramento

o ltimo contato em sala e voc deve proceder de tal forma que seu aluno perceba sempre uma porta aberta para ele voltar e, de preferncia, trazendo visitantes.

Apresentam-se os visitantes e lembram-se dos aniversariantes.

Sempre encerre sua aula com uma orao, d oportunidade para um aluno faz-la.

No se esquea de despedir os alunos com sorriso e cordialidade, manifestando sincero desejo de rev-los na prxima aula!

Em tempo:

Utilize cartazes, recursos didticos, exerccios variados, brincadeiras. Faa uso desses recursos e voc ver como sua aula ficar movimentada e seus alunos muito mais motivados.