UNIVERSITATEA BABE-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE PSIHOLOGIE I TIINELE EDUCAIEI SECIA PSIHOLOGIE

NVMNT LA DISTAN

PSIHOLOGIE JUDICIAR

Conf. univ. dr. BU IOAN

I. Informaii generale 1.1.Date de identificare a cursului Date de contact ale titularului de curs: Nume: Conf.univ.dr. Ioan Bu Birou: Birou 4 sediul Fac. de Psihologie i tiine ale Educaiei, str. Republicii 37 Telefon: 0264-590967 Fax: 0264-590967 E-mail: ioanbus@psychology.ro Consultaii: Miercuri, 12 - 14

Date de identificare curs i contact tutori: Numele cursului - Psihologia Judiciar Codul cursului PSY 2273 Anul, Semestrul anul 2, sem. 1 Tipul cursului - Opional Pagina web a cursului- http://www.psychology.ro
Tutore drd. Visu-Petra George

JudiciaraTutor@psychology.ro

1.2. Condiionri i cunotine prerechizite nscrierea la acest curs este condiionat de parcurgerea i promovarea urmtoarelor discipline Psihologie general I i respectiv Psihologie general II. De asemenea cunotinele dobndite prin aprofundarea disciplinelor Psihologie cognitiv i Psihologie social sporesc considerabil accesibilitatea temelor pe care vi le propunem. n totalitatea lor, aceste prerechizite vor fi foarte utile n rezolvarea lucrrilor de evaluare ce ncheie fiecare modul i, respectiv n promovarea examenului de evaluare final.

1.2. Descrierea cursului Fenomenul infracional, prin complexitatea factorilor care l genereaz i prin diversitatea formelor n care se manifest, nu poate fi explicat i neles fr aportul psihologiei judiciare. Factorul determinant al comportamentului infracional este ntotdeauna de natur subiectiv, dar acest aspect nu poate fi izolat de contextul n care se manifest: social, economic, cultural etc. Complexitatea i diversitatea realitii infracionale presupune o abordare cu caracter multidisciplinar: psihologic, sociologic, criminologic, medico-legal. Cursul i propune s reliefeze principalele caracteristici i psrticulariti ale fenomenului i comportamentului infracional, identificnd i evalund factorii i mecanismele de baz care l genereaz sau favorizeaz, att la nivel social ct i individual. Temele cursului acoper o problematic interesant i atractiv.

1.4. Organizarea temelor n cadrul cursului Cursul este structurat pe ase module de nvare, cuprinznd: noiuni fundamentale de psihologie judiciar i cele mai cunoscute teorii ale fenomenului i comportamentului infracional (teorii psihobiologice, psihosociale i psihomorale); analiza psihologic a actului infracional, tipuri de infractori, profilul personalitii infractorului, particularitile psihologice ale infractorului; delincvena juvenil; psihologia victimei; martorul i mrturia; psihologia mediului penitenciar. Nivelul de intelegere si, implicit, utilitatea informatiilor pe care le regsiti in fiecare modul vor fi sensibil optimizate dac, n timpul parcurgerii suportului de curs, veti consulta sursele bibliografice recomandate. Dealtfel, rezolvarea tuturor lucrrilor de verificare impune, cel puin, parcurgerea referinelor obligatorii, menionate la finele fiecrui modul. n situaia n care nu vei reui s accesai anumite materialele bibliografice, sunteti invitai s contactai tutorii disciplinei.

1.5. Formatul i tipul activitilor implicate de curs Asa cum am mentionat mai sus prezentul suport de curs este structurat pe ase module, cuprinznd tot attea perspective asupra fenomenului i comportamentului infracional. Parcurgerea acestora va presupune att ntlniri fa n fa (consultatii), ct i munc individual. Consultatiile, pentru care prezenta este facultativa, reprezinta un sprijin direct acordat dumneavoastra din partea titularului si a tutorilor. Pe durata acestora vom recurge la prezentarea fiecrui modul, dar mai cu seama va vom oferi, folosind mijloace auditive i vizuale explicaii alternative, rspunsuri directe la ntrebrile pe care ni le vei adresa. n ceea ce privete activitatea individuala, aceasta o veti gestiona dumneavoastra i se va concretiza n parcurgera tuturor materilelor bibliografice obligatorii, rezolvarea lucrarilor de verificare si a proiectului de semestru. Reperele de timp si implicit perioadele n care vei rezolva fiecare activitate (lucrari de verificare, proiect etc) sunt monitorizate de ctre noi prin intermediul calendarului disciplinei. Modalitatea de notare si, respectiv, ponderea acestor activitati obligatorii, n nota finala va sunt precizate n seciunea politica de evaluare i notare precum i n cadrul fiecrui modul. Pe scurt, avnd n vedere particularitile nvmntului la distan dar i reglementrile interne ale CFCID al UBB parcurgerea i promovarea acestei discipline presupune antrenarea studenilor n urmtoarele tipuri de activiti: a. consultaii pe parcursul semestrului vor fi organizate dou ntlniri de consultaii fa n fa; prezena la aceste ntlniri este facultativ; b. realizarea unui proiect de semestru cu o tem i un set de sarcini anunate cu cel puin 30 de zile naintea datei de depunere a acesteia. c. forumul de discuii acesta va fi monitorizat de echipa de tutori i supervizat de titularul disciplinei.

1.6. Materiale bibliografice obligatorii In suportul de curs, la finele fiecarui modul sunt precizate att referinele biblografice obligatorii, ct i cele facultative. Sursele bibliografice au fost astfel stabilte nct s ofere posibilitatea adncirii nivelului de analiz si, implicit, comprehensiunea fiecrei teme. Volumul Psihologie i infracionalitate Funadmente teoretice (2005), este referina obligatorie principal pentru cursul de Psihologie judiciar. Avnd n vedere organizarea coninutului, dar mai ales accentul pus pe caracterul interactiv, aceast lucrare se adreseaz prioritar studenilor de la nvmntul la distan. Informaiilor din volum li se adauga o serie de referine facultative, utile ndeosebi atunci cnd avei nevoie de informaii privind relevana ecologic i aplicativ a diverselor modele teoretice. Lucrrile menionate la bibliografia obligatorie se regsesc i pot fi mprumutate de la Biblioteca Facultii de Psihologie din cadrul Bibliotecii Centrale Lucian Blaga.

1.7. Materiale i instrumente necesare pentru curs Optimizarea secvenelor de formare reclama accesul studentilor la urmatoarele resurse: - calculator conectat la internet (pentru a putea accesa bazele de date si resursele electronice suplimentare dar i pentru a putea participa la secvenele de formare interactiv on line) - imprimant (pentru tiparirea materialelor suport, a temelor redactate, a studiilor de caz) - acces la resursele bibliografice (ex: abonament la Biblioteca Central Lucian Blaga) - acces la echipamente de fotocopiere

1.8. Calendar al cursului Pe parcursul semestrului I, n care se studiaza disciplina de fa, sunt programate 2 ntlniri fa n fa (consultaii) cu toi studenii; ele sunt destinate solutionarii, nemediate, a oricaror nelamuriri de coninut sau a celor privind sarcinile individuale. Pentru prima ntlnire se recomand lectura atent a primelor trei module; la cea de a doua se discuta ultimele trei module si se realizeaza o secven recapitulativa pentru pregatirea examenului final. De asemenea n cadrul celor doua ntlniri studenii au posibilitatea de a solicita titularului i/sau tutorilor sprijin pentru rezolvarea anumitor lucrari de verificare sau a proiectului de semestru, n cazul n care nu au reusit singuri. Pentru a valorifica maximal timpul alocat celor doua ntlniri studenii sunt atenionai asupra necesitii suplimentrii lecturii din suportul de curs cu parcurgerea obligatorie a sursei bibliografice de referin. Datele celor doua ntlniri sunt precizate n calendarul sintetic al disciplinei, vezi anexa A. n acelai calendar se regasesc i termenele la care trebuie transmise/depuse lucrarile de verificare aferente fiecrui modul precum i data limit pentru depunerea proiectului de semestru.

1.9. Politica de evaluare i notare 4

Evaluarea finala se va realiza pe baz unui examen scris desfaurat n sesiunea de la finele semestrului I. Nota final se compune din: a. punctajul obtinut la acest examen n proporie de 50% (5 puncte) b. evaluarea proiectului de semestru 20% ( 2 puncte), i c. notarea lucrrilor de evaluare (30%: 6 sarcini a cte 0,5 punct fiecare). Pentru predarea temelor se vor respecta cu strictee cerintele formatorilor. Orice abatere de la acestea aduce dup sine penalizri sau pierderea punctajului corespunzator acelei lucrri. Evaluarea acestor lucrri se va face imediat dup preluare, iar afiarea pe site a notelor acordate se va realiza la cel mult 2 sptmni de la data depunerii/primirii lucrrii. Daca studentul considera ca activitatea sa a fost subapreciata de catre evaluatori atunci poate solicita feedback suplimentar prin contactarea titularului sau a tutorilor prin email.

1.10. Elemente de deontologie academica Se vor avea n vedere urmtoarele detalii de natur organizatoric: - Orice material elaborat de catre studenti pe parcursul activitilor va face dovada originalitii. Studenii ale cror lucrri se dovedesc a fi plagiate nu vor fi acceptai la examinarea final. - Orice tentativ de fraud sau fraud depistat va fi sancionat prin acordarea notei minime sau, n anumite condiii, prin exmatriculare. - Rezultatele finale vor fi puse la dispoziia studentilor prin afisaj electronic. - Contestaiile pot fi adresate n maxim 24 de ore de la afiarea rezultatelor iar solutionarea lor nu va depasi 48 de ore de la momentul depunerii. 1.11. Studeni cu dizabiliti: Titularul cursului si echipa de tutori i exprim disponibilitatea, n limita constrangerilor tehnice i de timp, de a adapta coninutul i metodelor de transmitere a informaiilor precum i modalitile de evaluare (examen oral, examen on line etc.) n funcie de tipul dizabilitii cursantului. Altfel spus, avem n vedere, ca o prioritate, facilitarea accesului egal al tuturor cursanilor la activitile didactice si de evaluare.

1.12. Strategii de studiu recomandate: Date fiind caracteristicile nvmntului la distan, se recomand studenilor o planificare foarte riguroas a secvenelor de studiu individual, coroborat cu secvene de dialog, mediate de reeaua net, cu tutorii i respectiv titularul de disciplina. Lectura fiecrui modul i rezolvarea la timp a lucrrilor de evaluare garanteaz nivele nalte de nelegere a coninutului tematic i totodat sporesc ansele promovrii cu succes a acestei discipline.

Modulul 1 NOIUNI FUNDAMENTALE DE PSIHOLOGIE JUDICIAR TEORII ALE FENOMENULUI I COMPORTAMENTULUI INFRACIONAL Scopul modulului: Familiarizarea studentului cu noiunile de psihologie judiciar i cu principalele teorii ale fenomenului i comportamentului infracional. Obiectivele modulului: La finalul acestui modul, cursanii trebuie: S poat defini noiunile de devian, infracionalitate, comportament 1.1 Introducere infracional, dimensiunile infracionalitii. S prezinte cele mai importante deziderate etice i deontologice ale psihologiei judiciare. S explice teoria anormalitilor biologice. S explice teoriile psihosociale. S explice teoriile psihomorale. Psihologia este tiina centrat pe om, pe personalitatea sa, urmrind modul cum acesta se manifest i acioneaz n mediul su fizic, dar mai ales social. Psihologia este un sistem multistratificat de discipline teoretice i practice, genetice i experimentale, de discipline psihologice de ramur adecvate celor mai diverse genuri i forme ale activitii umane. Psihologia judiciar ca tiin i practic, se adreseaz tuturor categoriilor de specialiti care ntr-un fel sau altul particip la nfptuirea actului de justiie i ale cror decizii au influen asupra vieii celor aflai sub incidena legii. Aceasta reprezint, de fapt, o mbinare ntre psihologia general i psihologia social, fiind aplicat la domeniul infracionalitii ca form specific de activitate uman. Domeniul psihologiei judiciare l constituie n esen deviana, conduitele care se ndeprteaz de la normele morale sau legale dominante ntr-o cultur dat. Obiectul psihologiei judiciare l reprezint studiul i analiza complex a

comportamentelor umane implicate n procesul judiciar (omul ntr-o ipostaz special). Precizarea obiectivelor psihologiei judiciare trebuie s se fac inndu-se seama, n primul rnd, de cei ce vor beneficia i vor utiliza efectiv rezultatele cercetrii din acest domeniu. Psihologia judiciar se adreseaz n primul rnd specialitilor din justiie, care prin natura activitii lor au de-a face cu persoanele implicate n situaii infracionale i ale cror hotrri pot influena destinul acestora. Actul de justiie nu poate fi neles i acceptat n afara dezideratului care guverneaz intenia legiuitorului, i anume, aflarea adevrului. Numai aa poate fi garantat scopul procesului penal: constatarea la timp i n mod complet a faptelor care constituie 6

infraciuni, astfel ca orice persoan care a svrit o infraciune s fie pedepsit potrivit vinoviei sale i nici o persoan nevinovat s nu fie tras la rspundere penal (C.pr.pen., art. 1). Procesul penal trebuie s contribuie la aprarea ordinii de drept, la aprarea persoanei, a drepturilor i libertilor acesteia, la prevenirea infraciunilor precum i la educarea cetenilor n spiritul respectrii legilor. Psihologia judiciar impune o serie de exigene fr ndeplinirea crora actul de justiie rmne un exerciiu steril, tehnicist, lipsit de credibilitate i for. n privina metodelor, psihologia judiciar ca parte aplicat a psihologiei generale i sociale, i-a preluat majoritatea elementelor din cadrul conceptual al acestora, utiliznd tehnici i instrumente de investigare specifice acestor discipline: observaia, experimentul, ancheta psihosocial i ancheta judiciar ca metode specifice (pe baz de chestionar i interviu), metoda biografic, metoda analizei produselor activitii, sondajul de opinie etc. Sistemul de categorii cu care opereaz psihologia judiciar aparine n mare msur psihologiei generale i sociale, dar i altor discipline nrudite, conferindu-i un caracter interdisciplinar. n organizarea i realizarea demersului su teoretic i practic, psihologia judiciar utilizeaz noiuni i din disciplinele psihologice de ramur, cum ar fi: psihologia experimental, psihologia diferenial, psihologia cognitiv, psihofiziologia, psihologia medical, psihopatologia, psihologia militar, psihologia conduitei etc. Demersul teoretic al psihologiei judiciare const n: organizarea, dezvoltarea i perfecionarea unui sistem conceptual operant; validarea unor modele conceptuale teoreticoexplicative elaborate de alte ramuri ale psihologiei, n urma testrii acestora pe domeniul specific activitii judiciare; elaborarea unor modele teoretico-explicative referitoare la etiologia unor fenomene psihice din domeniul judiciar etc. Demersul practic-aplicativ al psihologiei judiciare presupune: elaborarea unei metodologii specifice de investigare-cercetare a realitii psihice din domeniul judiciar i evidenierea legitilor fenomenelor psihice specifice acestui domeniu; oferirea agenilor

specializai din domeniul judiciar a unor date informaii pertinente i utile cu privire la realitatea psihic din sistemul judiciar, n vederea stabilirii adevrului; elaborarea unor programe psihosociale de prevenire a infraciunilor i recidivelor; elaborarea unor strategii de terapie educaional a infractorilor; elaborarea unor programe recuperative de reintegrare socioprofesional a infractorilor; acordarea de asisten psihologic, materializat n expertizele de specialitate oferite att organelor judiciare, ct i infractorilor etc.

COMPORTAMENTUL PREZENTARE GENERAL Termenul de comportament are o larg utilizare n vorbirea curent, psihologia judiciar cercetndu-l sub toate aspectele sale normale sau deviante. 7

Comportamentul reprezint reacia global (glandular, motorie, verbal, afectiv etc.) a unei persoane ntr-o mprejurare dat. Prin aceast reacie total organismul uman rspunde la o situaie trit n funcie de stimulrile mediului i de tensiunile sale interne. Sistemul specific de referin pentru comportamentul uman l reprezint situaia sau contextul social la care orice persoan rspunde prin acte, micri i gesturi vizibile, observabile, n strns corelaie att cu particularitile situaiei, ct i cu particularitile i trsturile personalitii sale. Din interaciunea persoanelor rezult o multitudine de fenomene psihosociale, care nu sunt altceva dect manifestri de natur spiritual, de contiin social, n care se mpletesc elementele ideologice, mai mult sau mai puin sistematizate, cu elementele psihologice. Fenomenele psihosociale nu pot fi desprinse de persoan, de purttorul lor, pentru c ele se manifest i au la baz concepiile, normele de conduit pe care le aplic, atitudinile pe care le adopt, opiniile pe care le formuleaz. Comportamentul normal, obinuit, al unei persoane reprezint gradul n care aceasta reuete s ofere un rspuns semnificativ unei situaii date. Aceast reuit poate aprea numai n condiiile integritii funciilor psihice, care intervin n grade diferite, att n evaluarea situaiei, ct i n elaborarea unui rspuns semnificativ i adecvat fa de ea. Orice persoan dispune de un ansamblu unitar de trsturi psihice i comportamente centrate n jurul unui nucleu reprezentat de personalitate. nseamn c expectanele noastre sunt ca ea s se comporte n limitele unei game de posibiliti scontate, consistena intern a formelor sale de conduit fiind complementar cu constana reaciilor sale semnificative i adecvate n anumite situaii. Aceasta presupune aprecierea personalitii din punctul de vedere al constanei formelor de exteriorizare comportamental. Datorit marii varieti de situaii cu care se confrunt persoana de-a lungul vieii sale, comportamentul suport un proces de specializare i difereniere, n funcie de spaiu i timp, de vrst i de sex, de mediu i cultur, de statusul socio-profesional etc. La nivelul persoanei comportamentul apare ca un traductor de atitudini, fiind de fapt rezultanta configuraiei totale a atitudinilor. Atitudinile nefiind egale ca intensitate i valoare, n interiorul sistemului atitudinal are loc o selecie, n urma creia este desemnat i promovat atitudinea cu implicaiile cele mai profunde n forma de comportament dat. Modificarea comportametului uman depinde de: a) - situaia generatoare de fenomene psihosociale specifice i b) - persoana sau colectivitatea cu care se confrunt aceast situaie. O particularitate specific a comportamentului uman o constituie caracterul nvat, dobndit al acestuia. Procesul de nvare este un fenomen care se extinde la ntreaga via uman, prin nvare nelegnd orice achiziii, care prin exerciiu i repetare acioneaz asupra 8

comportamentului nostru modificndu-l. Un rol important n nvarea unor comportamente l au recompensa i sancionarea, care contribuie fie la facilitarea noilor achiziii, fie la eliminarea celor necorespunztoare. Acestea ocup un rol important n nvarea i elaborarea comportamentelor, dar pe lng aceasta mai exist i alte metode cu acelai grad de importan utilizate de factorul uman n procesul de nvare.

Tem de reflecie nr. 1 Analizai relaia dintre comportamentul deviant i cel infracional. Psihologia judiciar este interesat, n primul rnd de ceea ce reprezint deviana n materie de comportament. Statistic, deviana reprezint o abatere de la medie. Media o constituie comportamentul conformist, n raport cu normele i reglementrile sociale, iar comportamentul deviant ca abatere, semnific deviaiile cu sens negativ, antivaloric, de tipul a tot ceea ce este denumit n termeni generici comportament antisocial, criminalitate sau infracionalitate. Noiunea de comportament infracional este utilizat sub mai multe forme: comportament deviant, delincvent sau aberant. n realitate, comportamentul deviant include abaterile de la normele sociale n general, cel delincvent (infracional) se refer la abaterile i nclcrile normelor juridice penale, n timp ce comportamentul aberant include aspectele medico-legale, psihiatrice sau psihopatologice. DEVIANA SOCIAL I DELINCVENA Dup anul 1990, problematica devianei sociale a nceput s fie abordat sistematic, existnd preocupri pentru elaborarea i fundamentarea unui cadru teoretic i metodologic. n plan teoretic-conceptual s-au reelaborat i redefinit noiuni i concepte de baz ale criminologiei, fundamentndu-se un cadru general etiologic al infracionalitii, iar n plan metodologic s-au elaborat i validat metode de investigaie a diferitelor tipuri de manifestri i comportamente antisociale, identificnd i evalund factorii i mecanismele care le genereaz sau favorizeaz, att ca fenomen de grup, ct i ca manifestare specific a comportamentului individual. mpreun cu celelalte ramuri ale tiinelor sociale, psihologia judiciar i propune s contribuie la aprofundarea cunoaterii structurii i funcionalitii microgrupurilor infracionale, a zonelor vulnerabile ale acestora, pentru prevenirea, contracararea i destrmarea lor. Orice societate are o serie de norme scrise sau nescrise prin intermediul crora poate aprecia dac o anumit conduit sau un anumit act, este adecvat sau nu, se nscrie sau nu n modelul cultural prescris pentru toi membrii ei. Aceste norme stabilesc modalitile de sanciune

pentru toate conduitele sau actele care nu corespund ateptrilor societii (unele sanciuni se aplic n mod instituionalizat, altele se aplic prin mecanisme neoficiale, informale). Dac am defini toate aceste conduite ori acte ca abateri de la normele de orice fel, am putea afirma c orice societate se confrunt, n cursul dezvoltrii ei, cu manifestri de devian. Deviana desemneaz nonconformitatea, nclcarea normelor i regulilor sociale. Aceasta are o sfer mult mai larg dect criminalitatea, infracionalitatea sau delincvena (denumit i devian penal), deoarece include nu numai nclcrile legii penale, ci toate deviaiile de la comportamentul socialmente acceptat i dezirabil. Comportamentul deviant este un comportament atipic, care se ndeprteaz sensibil de la poziia standard (medie) i transgreseaz normele i valorile acceptate i recunoscute n cadrul unui sistem social. Diagnosticarea comportamentului deviant depinde de natura normelor sociale, de gradul de toleran al societii respective, ca i de pericolul actual sau potenial pe care l prezint deviana fa de stabilitatea vieii sociale. Deviana nu poate fi neleas ca fenomen sau ca un comportament detaat de contextul social. Fiind intim legat de condiiile fundamentale ale oricrei viei sociale, deviana reprezint un fenomen normal n cadrul evoluiei societii, a moralei i a dreptului, iar individul deviant nu trebuie considerat neaprat ca o fiin nesocializat, ca un element parazitar, neasimilabil, introdus n corpul societii, el avnd uneori rolul unui agent reglator al vieii sociale. Deviana, desemnnd distanarea semnificativ de la normele de conduit i de la valorile sociale acceptate ntr-un spaiu cultural determinat, ntr-o anumit societate i la un moment dat, are att o semnificaie negativ, disfuncional, ct i una pozitiv, funcional. n unele situaii deviana faciliteaz funcionarea societii. Cei din afara rndurilor i determin pe cei din coloan s fie mai unii. Altfel spus, deviana consolideaz conformarea, sancioneaz, certific normalitatea. Extensia, intensitatea i gravitatea devianei sociale depind, n mare msur, de valorile i normele care sunt nclcate, precum i de reacia public fa de aceste abateri i nclcri. De aceea, evaluarea devianei sociale se face pornind de la procesul de elaborare a normelor i regulilor de conduit i terminnd cu intensitatea reaciei sociale fa de nclcarea acestora. n ansamblul formelor de devian social se include i delincvena (infracionalitatea sau criminalitatea), care afecteaz cele mai importante valori i relaii sociale protejate de normele juridice cu caracter penal. Aceasta reprezint ansamblul actelor i faptelor care, nclcnd regulile juridice penale, impun adoptarea unor sanciuni negative, organizate, din partea agenilor specializai ai controlului social (poliie, justiie etc.). Chiar dac delincvena apare ca un fenomen juridic, reglementat prin normele dreptului penal, ea este primordial, un fenomen social avnd consecine negative i distructive pentru securitatea indivizilor i grupurilor. 10

Delincvena este un fenomen deosebit de complex, incluznd o serie de aspecte i dimensiuni de natur statistic, juridic, sociologic, psihologic, economic, prospectiv i cultural: a).dimensiunea statistic - evideniaz starea i dinamica delincvenei n timp i spaiu, prin evaluarea i msurarea n procente, medii, serii de distribuie i indici ai diferitelor delicte i crime, i corelarea acestora cu o serie de variabile i indicatori cu caracter social, ecologic, cultural, geografic etc.; b).dimensiunea juridic - evideniaz tipul normelor juridice violate prin acte i fapte antisociale, periculozitatea social a acestora, gravitatea prejudiciilor produse, intensitatea i felul sanciunilor adoptate, modalitile de resocializare a persoanelor delincvente; c).dimensiunea sociologic - centrat pe identificarea i prevenirea social a delictelor i crimelor, n raport cu multiple aspecte de inadaptare, dezorganizare i devian existente n societate i cu formele de reacie social fa de diferitele delicte; d).dimensiunea psihologic - evideniaz structura personalitii individului delincvent i individului normal, motivaia i mobilurile comiterii delictului, atitudinea delincventului fa de fapta comis (rspunderea, discernmntul etc.); e).dimensiunea economic sau costul crimei - evideniaz consecinele directe i indirecte ale diferitelor delicte din punct de vedere material i moral (costurile financiare acordate victimelor, martorilor, reparaiei bunurilor etc.); f).dimensiunea prospectiv evideniaz att tendina general de evoluie a delincvenei, ct i tendina anumitor indivizi i grupuri sociale spre delincven; g).dimensiunea cultural se refer la relativitatea criteriilor normative i culturale cu care este investit delincvena n diverse societi i culturi. Exist diferene sensibile din punct de vedere cultural, n definirea anumitor acte ca periculoase i n evaluarea intensitii i gravitii acestora. Gradul de periculozitate al unui comportament antisocial depinde, n mare msur, de caracterul coercitiv sau, dimpotriv, permisiv al normelor sociale. Marea diversitate i variabilitate a culturilor implic deci, comportamente eterogene din punct de vedere al semnificaiei lor sociale, moralitatea, imoralitatea, binele sau rul fiind ntr-o strns legtur cu normele i valorile grupului respectiv. Normalul este reprezentat de comportamentele socialmente acceptabile, compatibile cu modelele culturii din care face parte individul.

Tema de reflecie nr. 2 Care dintre dimesiunile prezentate considerai c are o importan mai ridicat n prevenirea infracionalitii?

11

Sistemul nostru penal utilizeaz expres noiunea de infraciune, nu de delict sau crim. Prin articolul 17 din Codul Penal al Romniei, infraciunea este definit ca o fapt care prezint pericol social, svrit cu vinovie i prevzut de legea penal . Din punct de vedere psihologic, infraciunea reprezint o manifestare comportamental deviant, ce const n nclcarea unor norme codificate de ctre societate, manifestare cu coninut antisocial, fa de care se iau anumite atitudini, prin aplicarea de sanciuni penale. Cercetarea psihologic trebuie s cuprind n aria sa descifrarea diferitelor dimensiuni psihologice cu accent pe motivaie, afectivitate, pe descifrarea personalitii n ansamblul su. A nelege omul nseamn a recunoate inegalitatea nzestrrii native a indivizilor, fapt ce trebuie s ne conduc la diversificarea, nuanarea i individualizarea cantitativ i calitativ a aciunilor educative. De asemenea, inegalitatea i neomogenitatea mediilor sociale, de provenien, exercit presiuni diferite cantitativ i calitativ asupra indivizilor, ceea ce le confer anumite limite individuale n privina rezistenei fa de restricii, fie ele morale sau legale.

ASPECTE

ETICE

DEONTOLOGICE

PE

CARE LE IMPLIC PSIHOLOGIA

JUDICIAR N SISTEMUL JUDICIAR

Deontologia se refer la ansamblul normelor referitoare la ndatoririle precumpnitor morale sau de alt ordin ale profesionitilor fa de societate i fa de diversele categorii de oameni n raport cu care i desfoar activitatea. Codul deontologic reprezint un ansamblu de norme care stabilesc exigenele morale de exercitare a unei profesiuni. Aceste exigene morale capt forma unor reguli de conduit profesional. Codul deontologic cuprinde: constrngeri de conduit moral, precizri referitoare la pstrarea secretului profesional, recomandri cu privire la respectul fa de cellalt, recomandri viznd perfecionarea pregtirii profesionale, norme referitoare la independena personal, reguli de etic etc. Principiile generale de deontologie impun specialitilor: responsabilitate, obiectivitate, competen i integritate, dreptate i demnitate, sim critic i autocritic, respect pentru semeni. In unele ri au existat preocupri de elaborare a unui cod deontologic care s stea la baza activitii psihologice din sistemul judiciar. Astfel, n S.U.A. un comitet special al Asociaiei Psihologilor Americani (A.P.A.) a numit nc din anul 1975 o comisie care s se ocupe de problema locului psihologiei n sistemul judiciar i mai ales de aspectele i dilemele de natur etic pe care le au psihologii din poliie, justiie sau din instituiile corecionale. Au fost

12

formulate recomandri att pentru problemele etice pe care sistemul judiciar

le creeaz

psihologilor, ct i pentru problemele etice pe care psihologii le creeaz sistemului judiciar. Prezena psihologiei judiciare n sistemul judiciar fundamenteaz cteva deziderate etice i deontologice: * umanizeaz norma juridic, dndu-i mai mult via coninutului acesteia; * dezvluie magistratului pe omul real, concret, unic i irepetabil n individualitatea sa biotipologic i psiho-comportamental; * orienteaz justiia ctre nelegerea fiinei umane din punct de vedere

psihocomportamental (intenie, culp, mrturisire, simulare,

recunoatere, regret,

responsabilitate, iresponsabilitate, prevedere, provocare, consimmnt, stare emoional etc,); * orienteaz justiia ctre realizarea procesului judiciar cu respectarea demnitii, libertii de contiin i expresie, a integritii psihomorale i fizice, a liberului consimmnt, a dreptului la protecie i aprare al persoanei implicate n aciunea judiciar; * ofer justiiei date utile (programe, strategii) cu privire la reeducarea i reinseria social a persoanelor private de libertate. n Romnia, psihologia judiciar se confrunt cu dou ntrebri fundamentale: 1) n ce msur psihologii identific problemele judiciare, ca intrnd n sfera lor de activitate? i 2) care sunt rolul i contribuia activitii psihologice, comparativ cu alte discipline, n sistemul activitii judiciare? Practica judiciar i politica managerial de administrare a actului de justie, sunt n msur s dea rspuns celor dou ntrebri.

Tema de reflecie nr. 3 n ce fel considerai c dezideratele etice i deontologice influenez conduita specialistului din domeniul judiciar?

TEORII PSIHO-BIOLOGICE Teoria Anormalitilor Biologice Reprezentantul acestei teorii este medicul militar italian Cesare Lombroso (1835-1909) care a ntreprins studii de antropologie criminal bazate pe tehnica msurrii diferitelor pri ale corpului omenesc, avnd ca subieci personal militar i deinui ai nchisorilor din Sicilia, elabornd n acest sens lucrarea sa fundamental Omul criminal (1876), care n scurt timp l face celebru. Studiind 383 cranii de criminali decedai i 5.907 cranii ale unor delincveni n

13

via, autorul a concluzionat existena unui tip criminal individualizat prin anumite stigmate sau semne particulare, degenerative, care poate fi ntlnit la anumite categorii de infractori. Pentru Lombroso, comportamentul criminal constituie un fenomen natural care este determinat ereditar. Criminalii nnscui sunt caracterizai printr-o serie de stigmate fizice, precum: sinusurile frontale foarte pronunate, pomeii i maxilarele voluminoase, orbitele mari i deprtate, asimetria feei i a deschiderilor nazale, urechi foarte mari sau foarte mici, frunte retras i ngust, brbie lung sau ngust etc. La originea cercetrilor lombrosiene a stat descoperirea la craniul unui criminal, n zona occipital medie, a unei adncituri (foset) accentuate, trstur ce se regsea la unele cranii primitive. Aceast descoperire i-a sugerat lui Lombroso ipoteza atavismului (adic oprirea n dezvoltare pe lanul filogenetic). Urmrind ideea atavismului, Lombroso a studiat organismele inferioare, omul slbatic i copilul - n care vedea un mic primitiv. El a cercetat i unele anomalii ale creierului, ale scheletului i ale unor organe interne (inim, ficat). Extinznd cercetrile la criminalii n via, Lombroso i studiaz att din punct de vedere anatomic ct i fiziologic. O constatare interesant pe care o face este n legtur cu lipsa durerii (analgezia) care l apropie pe criminal de omul slbatic. Lombroso a efectuat nu numai studii anatomo-fiziologice, dar s-a ocupat i de unele aspecte socio-culturale: tatuaj, argou, alcoolism, credin i practic religioas, literatura criminalilor etc. A doua faz a studiilor lombrosiene se refer la unele malformaii morfo-funcionale de natur degenerativ, cercetrile axndu-se n special asupra componentelor psihice. Bazndu-se pe propriile studii, dar i pe cercetrile unor psihiatri din epoc, Lombroso (1895) stabilete existena unor anomalii ntre nebunul moral i criminalul nnscut, mai cu seam sub aspectul simului moral. Examinarea criminalului nebun scoate i ea la iveal existena acelorai stigmate ca n cazul omului criminal, stigmate ce sunt explicate de aceast dat pe baza degenerescenei. ntr-o ultim etap, Lombroso se concentreaz asupra studierii epilepsiei pe care o consider alturi de atavism, un factor cheie n etiologia criminal. Mai mult, el vede n epilepsie o punte de legtur ntre omul criminal, criminalul nebun i nebunul moral considernd epilepsia att una din psihozele cele mai atavistice, ct i nucleul tuturor degenerescenelor. n teoria lombrosian criminalitatea reprezint o anormalitate biologic bazat pe atavism organic i psihic i pe o patologie epileptic. Eroarea central a studiilor iniiate de Lombroso a constat n faptul c cei mai muli dintre subiecii si erau sicilieni, ce reprezentau un tip fizic distinct. Acetia au comis mai multe crime dect populaia general, nu datorit tipologiei fizice, ci datorit faptului c ei proveneau dintr-un mediu cultural orientat mai mult n direcia comiterii unor acte criminale. 14

Cercetrile lombrosiene au constituit punctul de plecare al unor numeroase investigaii cu caracter tiinific legate de fenomenul criminal. Analiza minuioas a trsturilor criminalului face din Lombroso un precursor al biotipologiei. Tema de reflecie nr. 4 Ce reprezint stigmatele n concepia lui Lombroso?

Teoria Constituiei Criminale Reprezentantul acestei teorii este criminologul italian Benigno di Tullio profesor la Universitatea din Roma, a crui lucrare Tratat de antropologie criminal a fost publicat prima oar n anul 1945. Prin constituie criminal autorul nelege o stare de predispoziie specific spre crim, altfel spus capacitatea care exist n anumii indivizi de a comite acte criminale, n general grave, n urma unor instigri exterioare ce rmn sub pragul ce opereaz asupra generalitii oamenilor. Pentru di Tullio, studiul crimei nu poate fi exclusiv biologic ori exclusiv sociologic, ci ntotdeauna biosociologic. Rezult c personalitatea nu poate fi corect apreciat dect dup criterii biopsihosociologice. Pornind de la aceste premise, autorul ncearc s determine factorii ce conduc la formarea unei personaliti criminale. Un prim factor important este ereditatea; cu toat influena sa puternic, aceasta nu trebuie considerat ca o determinare absolut. Predispoziia spre crim poate avea ca surs i unele disfuncionaliti cerebrale, hormonale etc. Vrsta i crizele biologice pe care le antreneaz sunt de asemenea importante: pubertatea, cu modificrile ei specifice de ordin psihofiziologic, precum i procesele involutive ale mbtrnirii pot conduce la tulburri de comportament i chiar la crim. Se poate afirma, spune autorul, c predispoziiile spre crim sunt expresia unui ansamblu de condiii organice i psihice ereditare, congenitale sau dobndite care, diminund rezistena individual la instigri criminogene, permite individului, cu mai mult probabilitate, s devin un criminal. Di Tullio nu ignor factorii sociali sau fizici, exteriori individului, care nu pot avea o influen real dect n msura n care ntlnesc o constituie criminal preexistent ori contribuie la formarea unei astfel de personaliti. TEORII PSIHO-SOCIALE Teoria Anomiei Conceptul de anomie a fost introdus de sociologul american Robert K.Merton n anul 1938 odat cu lucrarea Structura social i anomia, n scopul explicrii, cu ajutorul su, a 15

comportamentului infracional. n anul 1957 apare lucrarea cu titlul Teoria social i structura social. Anterior, termenul de anomie a fost utilizat de ctre teologi (sec. XVI-XVII), pentru a desemna atitudinea de dispre a unor persoane fa de dreptul divin, apoi a fost utilizat de ctre sociologul francez Emile Durkheim, pentru explicarea fenomenului infracional. Anomia este conceput de Merton ca o stare social de absen ori de slbire a normei, ceea ce duce la o lips de coeziune ntre membrii comunitii. n explicarea strii de anomie, autorul utilizeaz dou concepte: cel de cultur i cel de organizare social. Prin cultur se nelege ansamblul valorilor ce guverneaz conduita indivizilor n societate i desemneaz scopurile spre care acetia trebuie s tind. Organizarea social reprezint ansamblul de norme i instituii care reglementeaz accesul la cultur i indic mijloacele autorizate pentru atingerea scopurilor. Starea de anomie se instaleaz atunci cnd exist un decalaj prea mare, ntre scopurile propuse i mijloacele legitime, accesibile pentru anumite categorii sociale. Astfel, n societate exist un permanent conflict ntre posibilitile formal recunoscute de lege, de realizare de ctre persoan a scopurilor sale materiale i spirituale, pe de o parte, i posibilitile efective reale, de atingere a acestor scopuri, posibiliti care sunt foarte limitate. Aceste categorii defavorizate recurg la mijloace ilegale, la criminalitate, pentru satisfacerea scopurilor propuse de cultura ambiant. Pornind de la asemenea observaii, Merton ajunge s formuleze urmtoarele tipuri de comportament: * conformismul, care presupune simultan conformitatea persoanei la scopuri i

mijloace; * inovaia, care rezult din acceptarea scopurilor, obiectivelor prezentate ca

legitime de ctre societate, aa cum este cazul succesului i respingerea mijloacelor legale pentru atingerea lor; autorul cantoneaz tocmai aici viciile i crima, prezentndu-le ca pe o reacie normal fa de situaia n care se afl persoana, apreciind c este normal ca ea s adopte un comportament deviant; * ritualismul este specific persoanelor care abandoneaz idealul reuitei financiare

i ascensiunii rapide i se limiteaz la aspiraii ce pot s le satisfac prin mijloace acceptate de societate. Cu alte cuvinte, renun la scopurile i obiectivele cultivate de societate, pstrnd mijloacele; * evaziunea este caracteristic persoanelor care abandoneaz att scopurile, ct i

mijloacele propuse de societate, fr a oferi n schimb alte soluii, aa cum sunt: 16

deficienii mintal, paria, exilaii, nomazii, vagabonzii, drogaii etc. din rndul crora unii devin infractori periculoi; * rebeliunea se ntlnete la persoanele ce resping scopurile i mijloacele propuse i

acceptate de societate, urmresc s introduc o structur social n care s existe o coresponden mai strns ntre merit, efort i recompens social, s schimbe deci inechitile, valorile date cu altele noi prin intermediul revoluiei ce ia forma unei aciuni politice organizate. Teoria anomiei, cu toate lacunele pe care le are, este important deoarece evideniaz unele realiti caracteristice societii contemporane. Tema de releflecie nr. 5 Anomie, societate i infracionalitate.

Teoria Interacionismului Social Teoria interacionismului social sau teoria stigmatizrii are ca promotori pe H.S.Becker, F.Tannenbauman, E.Lemert etc. i ncearc s dea o nou explicaie fenomenului criminal. Conform teoriei interacionismului social, fenomenul criminalitaii este rezultatul interaciunii dintre dou categorii de factori sociali: activitatea nonconformist a unor persoane, pe de o parte, i activitatea grupurilor sociale dominante, pe de alt parte, care reacioneaz, atribuindu-le celor din prima categorie pecetea comportamentului infracional i, totodat, i stigmatizeaz ca infractori. Ca o consecin a acestor operaii de denumire sau etichetare, indivizii n cauz sunt marginalizai, fiind respini n exteriorul grupului social. Ca urmare a acestei reacii sociale i a stigmatizrii, la persoanele n cauz apare o contrareacie de natur psihic, o rezisten, care le determin s-i asume rolul atribuit, cel de infractori. Reprezentanii acestei teorii susin c infracionalitatea nu i are izvorul n realitatea obiectiv, n condiiile concrete de existen a persoanelor n cauz, ci n contrareacia psihic negativ pe care infractorii primari o au fa de reacia social, prin care ei sunt etichetai ca infractori, sunt stigmatizai ca atare. Aceast contrareacie care se materializeaz ntr-o atitudine de rezisten, de ignorare sau de negare fa de modelele de conduit din viaa social persevereaz, n continuare, n sfera infracional. TEORII PSIHO-MORALE Teoria Analitic Reprezentantul teoriei analitice este Sigmund Freud (1856-1939). Concepia psihologic a lui Freud - Freudismul sau Psihanaliza - constituie unul dintre principalele curente ale 17

psihologiei contemporane, care nu numai c a deschis cu hotrre drumul interpretrii unitare, integrative i determinist-dinamice a fenomenelor psihice i a conduitei umane, ci a exercitat, n acelai timp i o larg influen asupra altor tiine. La origine, psihanaliza este o teorie i o metod medical, cu implicaii n modul de a concepe structura i dinamica psihicului, relaia dintre psihic i somatic, influena copilriei asupra evoluiei persoanei. Psihanaliza devine cu timpul o teorie a fenomenului uman,

atribuindu-i persoanei anumite nsuiri zoologice i anumite nsuiri specifice omeneti, anumite servitui fa de trecutul filogenetic i istoric ca i tensiuni caracteristice n raport cu inhibiiile i constrngerile sociale.Preteniile sale explicative se dezvolt n pretenii interpretative privind societatea i cultura, ca i esena fenomenelor biologice. Freud a desfurat o vast activitate practic, n calitate de medic, precum i o prodigioas activitate de cercetare tiinific, publicnd un numr mare de lucrri, dintre care amintim: Interpretarea viselor (1900), Psihopatologia vieii cotidiene (1904), Totem i Tabu (1913), Metapsihologia (1915), Introducere n psihanaliz (1916), Dincolo de principiul plcerii (1919), Eul i Sinele (1922), Noi prelegeri de psihanaliz (1932) etc. Att n timpul vieii, ct i n prezent, personalitatea i opera lui Freud a fost fie elogiat, fie supus unor critici necrutoare. Este greu s se separe partea de adevr de partea de eroare ntr-o doctrin att de vast, de complex i att de discutat cum este psihanaliza. Aceasta a avut meritul de a fi propus spre cercetare noi domenii, ignorate pn atunci, cum ar fi motivaia incontient, ce se manifest att n comportamentul normal (uitare, lapsusuri, vise), ct i n cel morbid, mai ales n nevroze. Concepia psihologic a lui Freud, nu poate fi neleas fr cunoaterea ideilor sale cu privire la structura i mecanismele vieii psihice. Dup opinia sa, viaa psihic uman cuprinde trei niveluri sau trei instane aflate ntr-o strns legtur, i anume: sinele (id), eul (ego) i supraeul (superego). SINELE denumit id, eu apersonal sau incontient, reprezint un complex de instincte i de tendine refulate, care au un caracter apersonal i nu sunt trite n mod contient. Sinele constituie polul pulsiunilor personalitii, depozitar al tendinelor instinctive, predominant sexuale i agresive, care pune organismul n tensiune, neputnd suporta creterea energiei pe care singur o dezvolt. Rolul adaptativ al sinelui se exprim prin tendina sa continu de a reduce tensiunea, asigurnd astfel echilibrul, linitea i persistena organismului. n vederea reducerii tensiunii, a evitrii disconfortului i a obinerii plcerii i gratificaiei, sinele recurge la dou mecanisme: aciunea reflex, care const n reacii automate, nnscute i imediat operante n reducerea tensiunii i procesul primar, o reacie psihologic ampl care caut s realizeze diminuarea tensiunii sau obinerea gratificaiei pe plan imaginativ sau simbolic. 18

Instinctele, impulsurile i tendinele refulate n id reuesc s ias la suprafa, s se manifeste n afar (s defuleze), strbtnd cenzura pe care o instituie eul i supraeul, aflnduse din aceast cauz ntr-un conflict inevitabil, puternic i permanent, cu instanele superioare al psihicului. Rbufnirile incontientului au loc, de cele mai multe ori, sub form deghizat, sublimat. Tendinele refulate exercit o presiune permanent dirijat n sus spre lumea contiinei, dar nu reuesc acest lucru dect ntr-o form simbolic, modificat, spre a nu fi recunoscute de ctre subiect. Dup Freud, aceast ptrundere a refulrilor n contiin are loc sub form de sublimri, acte ratate, vise i lapsusuri. Refularea este un mecanism de protecie, att fa de insuccesul anticipat, ct i fat de cel deja consumat. EUL denumit ego sau contientul, reprezint nucleul sistemului personalitii n alctuirea cruia intr ansamblul cunotinelor i imaginea despre sine, precum i atitudinile fa de cele mai importante interese i valori individuale sau sociale. Eul garanteaz conduita normal a persoanei, prin asigurarea unui echilibru ntre instinctele, tendinele i impulsurile refulate n id, pe de o parte, i exigenele supraeului, pe de alt parte, asigurnd, de fapt, acea constan individual. SUPRAEUL denumit i superego sau eul ideal, a treia instan a personalitii, care constituie expresia persoanei n mediul social; el este purttorul normelor etico-morale, a regulilor de convieuire social. Supraeul are funcia de autoobservare i de formare a idealurilor. El este achiziia cea mai recent, dar totodat i cea mai fragil a personalitii, reflectnd particularitile pozitive i negative ale mediului n care persoana triete i se formeaz ca om. Supraeul i are originea n id (sinele) i se dezvolt n interrelaia ocazionat de experienele eului (egoului), n cadrul personalitii. Prin rolul i statusul su, supraeul mpreun cu eul, contribuie la refularea n id a instinctelor primare i a tririlor necorespunztoare exigenelor acestora sau nedorite. Oblig eul la substituia scopurilor realiste, moraliste i l mpinge la lupta spre perfeciune i sublim; reprezint instana verificatoare, cenzurant a personalitii. Nscut din incontient, supraeul ca i eul, constituie un triumf al elementului contient, element care devine cu att mai manifest, cu ct persoana n cauz este mai matur, mai sntoas i mai elevat sub aspect social. n concepia lui Freud, conduita general este asigurat prin disputa celor trei categorii de fore: iraionale (id), raionale (ego) i morale (superego). Manifestrile comportamentale criminale sunt forme de rbufnire (de defulare) la suprafa, n viaa contient, a unor triri, instincte, impulsuri, tendine etc., refulate n id. Autorul consider c orice criminal sufer de o nevoie compulsiv de a fi pedepsit, n vederea uurrii strii de vinovie datorate sentimentelor incestuoase incontiente de tip 19

oedipian din perioada copilriei. Crimele sunt comise n vederea autopedepsirii i deci, n vederea purificrii de vinovie. Conform teoriei lui Freud evenimentele din prima copilrie au o influen hotrtoare. n perioada primei copilrii, instinctul sexual parcurge mai multe faze, n funcie de anumite zone erogene n jurul crora se situeaz libidoul: faza oral; faza anal i faza genital. Parcurgerea acestor faze poate da natere unor fixaii ale libidoului care reprezint predispoziii pentru ulterioare bree ale nzuinelor refulate i pot genera unele nevroze ori perversiuni (Freud, l994). Referirile directe la fenomenul criminal nu abund n opera freudian deoarece el nu s-a preocupat n mod nemijlocit de acest subiect. Cteva referiri ce merit a fi semnalate le gsim n lucrarea Totem i Tabu. Analiznd cteva tabuuri dintre care unele cu relevan criminologic (uciderea, incestul), Freud consider c transgresarea acestora reprezint satisfacerea unor dorine refulate. Dorina este ns o expresie a instinctului, ceea ce duce la ideea c actul criminal, ca orice transgresare a tabuului, are o origine instinctual. Noua teorie asupra instinctelor aduce indirect o nou posibilitate n explicarea crimei. Pe lng varianta sexual apare i varianta morbid unde responsabilitatea crimei aparine tendinei umane spre agresiune i distructivitate, expresii extravertite ale instinctului morii. Freud vede n crim o expresie a sentimentului de culpabilitate tipic nevrozelor, adic rmas n stare incontient i anterior faptei. La muli criminali, ndeosebi tineri, poate fi descoperit un puternic sentiment de culpabilitate anterior i nu consecutiv crimei, sentiment care a constituit mobilul crimei. Crima vzut ca o eliberare de sub presiunea unui sentiment culpabil nu nltur originea instinctual a acesteia, ci o intermediaz, dac inem seama de faptul c sentimentul vinoviei este consecutiv unor instincte condamnabile. Teoria Personalitii Criminale Aceast teorie aparine celebrului criminolog francez Jean Pinatel, fiind conceput ca un model explicativ, capabil s aduc lmuriri, att n ceea ce privete geneza ct i dinamica actului criminal. Personalitatea criminal este un instrument clinic, o unealt de lucru, un concept operaional. Pinatel consider inutil ncercarea de a separa oamenii n buni i ri, nu exist o diferen de natur ntre oameni cu privire la actul criminal. Orice om, n circumstane excepionale, poate deveni delincvent. Inexistena acestor deosebiri nu exclude ns existena unor diferene graduale n privina pragului lor delincvenial. 20

Unii indivizi au nevoie de instigri exterioare intense, iar alii de instigri lejere, pentru a prezenta reacii delictuale, pentru a realiza trecerea la act. Aceast diferen gradual este dat de anumite trsturi psihologice, care, n concepia lui Pinatel, alctuiesc nucleul central al personalitii criminale. Componentele nucleului personalitii criminale care determin trecerea la act sunt: egocentrismul, labilitatea, agresivitatea i indiferena afectiv. Egocentrismul reprezint tendina subiectului de a raporta totul la sine nsui. Labilitatea reprezint o lips de prevedere, o deficien de organizare n timp, o instabilitate. Agresivitatea desemneaz o palet foarte larg de tendine, mergnd de la simpla afirmare a eului pn la ostilitate, ea se manifest printr-un dinamism combativ, care are ca funcie nvingerea i eliminarea obstacolelor i dificultilor care bareaz drumul aciunilor umane.

Tema de reflecie nr. 6 Discutai condiiile n care se poate comite o infraciune bazndu-v pe concepia lui Jean Pinatel.

Rezumat

Psihologia judiciar studiaz caracteristicile psihosociale ale participanilor la aciunea judiciar (infractor, victim, martor, anchetator, magistrat, avocat, parte civil, educator etc.), modul n care aceste caracteristici apar i se manifest n condiiile concrete i speciale ale interaciunii lor n cele trei faze ale actului infracional: faza preinfracional, faza infracional propriu-zis i faza postinfracional. Teoriile psiho-biologice susin, n esen, c anumite anomalii sau disfuncii psihofiziologice constituie factorii determinani ai comportamentului infracional. Acestea consider c infraciunea ca fenomen individual are o baz psiho-biologic organic sau funcional. Teoriile psiho-sociale susin c achiziiile rezultate n procesul interaciunii i nvrii psiho-sociale sunt principalele cauze, explicaii ale infracionalitii. Tendina unor persoane de a devia n plan comportamental este relativ general i constant, astfel c acestea se vor comporta n mod frecvent antisocial dac ele nu sunt formate i susinute n a evita aceast tendin. Conform acestor teorii comportamentul infracional este nvat prin interaciunea dintre persoan i ambian. nvarea ar include tehnicile comiterii actelor criminale, motivele, trebuinele, raionalizrile i atitudinile favorabile comiterii infraciunii. n general, teoriile psiho-morale atribuie criminalitatea conflictelor interne, problemelor emoionale sau sentimentelor de insecuritate, inadecven i inferioritate. Comportamentul criminal i infracionalitatea sunt simptome ale problemelor emoionale fundamentale. 21

Teoriile psiho-morale pun accentul pe caracteristicile persoanei, pe factorii psihogeni i psiho-morali. Diversitatea explicaiilor de natur psihomoral face dificil o clasificare a acestora. Aceste teorii poart, mai mult sau mai puin, amprenta direct a psihanalizei freudiene sau a gndirii altor psihanaliti.

Lucrarea de evaluare nr. 1 i modalitatea de evaluare Analizai punctele comune i deosebirile dintre cele trei categorii de teorii ale fenomenului i comportamentului infracional.

Recomandri i comentarii cu privire la temele de reflecie Tema 1: abaterea de la normele sociale, respectiv legale. Tema 2: dimensiunea statistic i juridic. Tema 3: activitatea magistrailor.

Bibliografie minimal pentru parcurgerea acestui modul Bu, I. (2005). Psihologie i Infracionalitate - Fundamente Teoretice, vol. I, Cluj-Napoca: Editura ASCR.

22

Modulul 2
ANALIZA PSIHOLOGIC A ACTULUI INFRACIONAL: Tipuri de infractori, profilul personalitii infractorului i particulariti psihologice ale diferitelor categorii de infractori

Scopul modului: Familiarizarea studentului cu perspectiva psihologic asupra actului infracional i asupra personalitii infractorului. Obiectivele modulului: Dup parcurgerea acestui modul, ar trebui s putei: Descrie fazele actului infracional. Descriei principalele tipuri de infractori. Prezentai principalele caracteristici psihologice ale diferitelor tipuri de infractori.

2.1 Introducere
FAZELE ACTULUI INFRACIONAL

Pentru interpretarea corect a comportamentului infracional, trebuie avute n vedere cele trei faze ale actului infracional, i anume: faza preinfracional, faza infracional propriu-zis i faza postinfracional. Situaia preinfracional reprezint un ansamblu de circumstane exterioare personalitii infractorului, care precede actul infracional. Aceast situaie implic dou elemente: a) evenimentul, care determin apariia ideii infracionale i b) circumstanele, n care infraciunea se pregtete i se realizeaz. n svrirea unei infraciuni, autorul acesteia particip cu ntreaga sa fiin, mobilizndu-i pentru reuit ntregul su potenial motivaional i cognitiv-afectiv. Punerea n act a hotrrii de a comite infraciunea este precedat de o serie de procese de analiz i sintez, de lupta motivelor, deliberarea i actele executorii antrennd profund, n toat complexitatea sa, personalitatea infractorului. Pn la luarea hotrrii de a comite infraciunea, psihicul infractorului este dominat de perceperea i prelucrarea informaiilor declanatoare de motivaii ale cror polaritate se structureaz dup modelul unor sinteze aferent-evolutive, servind deliberrilor asupra mobilului comportamentului infracional. n calitate de pas iniial al formrii mobilului comportamental infracional, se situeaz trebuinele a cror orientare antisocial este de o importan fundamental, ntruct prin prisma acestora se percepe situaia extern. Din punct de vedere psihologic trebuinele se manifest n contiina individului ca mobil al 23

comportamentului posibil i, n cazul unui concurs de mprejurri, pot determina luarea unor decizii pentru svrirea infraciunii. Rezultatul procesului de deliberare depinde n mare msur de gradul de intensitate al orientrii antisociale a personalitii infractorului. n faza preinfracional se constituie premisele subiective ale svririi faptei, determinate att de predispoziiile psihice ale fptuitorului, ct i de mprejurrile favorizante cu valene declanatoare. Aceast faz se caracterizeaz printr-un intens consum luntric, ajungnd chiar la un grad nalt de surescitare, problematica psihologic fiind axat att asupra coeficientului de risc, ct i asupra mizei puse n joc. n procesul de deliberare intervin criterii motivaionale, valorice, morale, afective i materiale. Capacitatea de proiecie i anticipare a consecinelor influeneaz, de asemenea, n mare msur actul decizional. Procesele de analiz i sintez a datelor despre locul faptei i de structurare a acestora ntr-o gam de variante concrete de aciune (comportament tranzitiv de alegere a variantei optime) se declaneaz n faza a doua a actului, faza infracional propriu-zis. Planul de aciune, n desfurarea sa (timpul de svrire, succesiunea etapelor, mijloacele de realizare etc.), este reprezentat mental. Odat definitivat hotrrea de a comite infraciunea, latura imaginativ a comiterii acesteia este sprijinit de aciuni concrete cu caracter pregtitor. Astfel, dac n faza deliberrii comportamentul infractorului este de expectativ, dup luarea hotrrii acesta se caracterizeaz prin activism, realizarea actelor preparatorii presupunnd apelul la mijloace ajuttoare, instrumente, contactarea de complici, culegerea de informaii, supravegherea obiectivului. Rezultanta acestui comportament poate fi, dup caz, fie concretizarea n plan material a hotrrii de a comite fapta prin realizarea condiiilor optime reuitei ei, fie desistarea, amnarea, ateptarea unor condiii i mprejurri favorizante. Trecerea la ndeplinirea actului se asociaz cu trirea unor stri emoionale intense. Teama de neprevzut, criza de timp, obiectele, fiinele sau fenomenele percepute n timpul comiterii faptei (instrumente de spargere, arme, victim, martori, context spaio-temporal al desfurrii faptei etc.), n funcie de proprietile lor fizico-chimice (intensitate, form, mrime, culoare, dispoziie spaial etc.) amplific aceste stri emoionale. Lipsa de control asupra comportamentului n timpul operrii, o caracteristic a unei activiti normale, poate genera o serie de erori, lacune (pierderea unor obiecte personale n cmpul faptei, uitarea unor obiecte corp delict sau omiterea tergerii unor categorii de urme, renunarea la portul mnuilor, diverse accidentri etc.), care ulterior, fiind exploatate, vor contribui la identificarea autorului. Elementul caracteristic psihologiei infractorului dup svrirea faptei este tendina de a se apra, de a se sustrage identificrii, nvinuirii i sanciunii. Faza postinfracional are o 24

configuraie foarte variat, coninutul su este determinat n bun msur de modul n care s-a desfurat faza anterioar. Comportamentul infractorului n aceast etap este reflexiv-acional, ntreaga lui activitate psihic fiind marcat de viziunea panoramic a celor petrecute la locul faptei. Practica a demonstrat n aceast direcie existena unui registru de strategii de contracarare a activitilor de identificare i tragere la rspundere penal a autorilor. n acest sens, o serie de infractori i creeaz alibiuri care s conving autoritile c era imposibil ca ei s fi svrit fapta. Strategia utilizat este, de regul, aceea de a se ndeprta n timp util de locul infraciunii i de a aprea ct mai curnd n alt loc, unde, prin diferite aciuni caut s se fac remarcai pentru a-i crea probe, bazndu-se pe faptul c, dup o anumit perioad va fi dificil s se stabileasc cu exactitate succesiunea n timp a celor dou evenimente. Alteori, infractorul apare n preajma locului unde se desfoar cercetrile, cutnd s obin informaii referitoare la desfurarea acestora, i acionnd ulterior prin denunuri, sesizri anonime, modificri n cmpul faptei, nlturri de probe, dispariii de la domiciliu, internri n spital sau comiterea unor aciuni mrunte pentru a fi arestat. Toate aceste aciuni ntreprinse au scopul de a deruta ancheta n curs i implicit, identificarea lui. Fuga de la locul unde s-a produs o infraciune i grija de a-i procura un alibi nu este ntotdeauna un indiciu cert al culpabilitii. Se cunosc cazuri cnd persoane care ntmpltor au asistat sau au descoperit o infraciune, nu rmn la locul faptei, pentru a nu fi suspectate sau citate ca martor. Asemenea comportare este tipic recidivitilor, care n urma antecedentelor penale ar fi uor nvinuii. n urmrirea scopului, infractorii nu ezit n a ntrebuina orice mijloace care i-ar putea ajuta: minciuna, perfidia, atitudini variate, cutnd s inspire comptimire pentru nedreptatea ce li se face sau pentru situaia n care au ajuns silii de mprejurri. Cnd aceste strategii nu au succes, unii infractori manifest arogan fa de anchetator sau uneori intimidarea acestuia. Procesarea informaiilor referitoare la evenimentele petrecute, determin, la nivel cerebral apariia unui focar de excitaie maxim, cu aciune inhibitorie asupra celorlalte zone, i n special asupra celor implicate n procesarea acelor evenimente care nu au legtur cu infraciunea, iar la nivel comportamental acioneaz conform legii dominantei defensive. Infractorul are o atitudine defensiv att n timpul svririi infraciunii, ct i dup arestare, n timpul cercetrilor i a procesului, uneori chiar i n timpul executrii pedepsei. n momentul n care infractorul a fost inclus n cercul de suspeci i este invitat pentru audieri, comportamentul acestuia continu s se caracterizeze prin tendina de simulare. Are o atitudine defensiv, care merge de la mici denaturri pn la ncercri sistematice de a-i 25 recurg, chiar la

mbunti condiia procesual. Infractorul adopt diferite poziii tactice determinate nu numai de gradul lui de vinovie, ci i de poziia pe care o are fa de anchetator. Dac infractorul simte c l domin pe anchetator (fie n capacitatea de argumentare, fie n privina probelor pe care le are asupra vinoviei lui), acesta va fi extrem de precaut n ceea ce relateaz i nu va renuna la poziia lui dect n faa unor dovezi puternice. Dac realizeaz superioritatea anchetatorului, atunci rezistena lui scade i dominanta defensiv se va manifesta doar prin unele ajustri ale declaraiilor pe care le face. Cei mai muli infractori sunt inconstani n depoziii, recunosc o parte la nceput, apoi neag cu nverunare, revin asupra celor declarate, pentru ca n final s fac o mrturisire, dar i aceea incomplet. Printre mprejurrile care pot constitui circumstane atenuante stipulate n Codul penal (Art. 74, lit. c), este i aceea privind atitudinea infractorului dup svrirea infraciunii. Aceast atitudine poate consta n prezentarea de bun voie la organele de urmrire penal, n atitudinea sincer pe tot parcursul procesului, recunoscnd de la nceput c a comis fapta i relatnd exact mprejurrile legate de aceasta. Tema de relfecie nr. 1 Importana analizei fazei preinfracionale n designul unor programe de prevenire a comportamentului infracional.

TIPURI DE INFRACTORI Investigarea personalitii infractorului i conturarea unei tipologii, presupune cunoaterea aspectelor generale i speciale ale acesteia (anatomice, fiziologice, psihologice, sociologice, economice, culturale etc.), care implicit influeneaz sau determin comiterea infraciunii. Infractorii reprezint o categorie social aparte, cu o mare diversitate comportamental. Fiecare infractor este un caz particular, care se caracterizeaz printr-o seam de trsturi fiziologice, psihologice i atitudini sociale care nu se regsesc ntocmai la toi infractorii. Din aceaszt cauz propunerea unei tipologii a infractorilor este dificil. Prin tip, ca noiune general, se nelege o totalitate de trsturi caracteristice, distinctive ale unui grup social. Aceste trsturi distinctive ar trebui s ofere o imagine sintetic asupra infractorului. n criminologia contemporan predomin nc tipologia lui E. Seelig i tipologia lui J. Pinatel. Infractorul agresiv sau violent Infractorul agresiv este autorul unor fapte violente, brutale, cu consecine individuale i sociale deosebite (vtmare corporal, tentativ de omor, lovitur cauzatoare de moarte, omor). 26

Acest infractor se caracterizeaz prin agresivitate, emotivitate puternic, descrcri reactive, stri de mnie, ostilitate, autocontrol foarte sczut etc. Agresivitatea fizic (mai ales la infractorii cu o constituie atletic) se manifest i prin folosirea unor obiecte, cum ar fi cuit, topor, arm, baston etc., iar agresivitatea verbal prin insult, calomnie, ameninare, plngerea la autoriti etc. (cu predilecie la infractorii cu o constituie astenic). Agresivitatea, ca trstur specific acestui tip de infractor, de cele mai multe ori este asociat cu abuzul de alcool, ceea ce determin o cretere a tensiunii emoionale i o scdere a capacitii de autocontrol, favoriznd trecerea la actul infracional agresiv. Infractorul achizitiv Infractorul achizitiv se caracterizeaz prin tendina de achiziionare, de luare, i nsuire de bunuri i valori n scop personal, n scop de ctig, n scop de ntreinere, de mbogire etc. Infractorul achizitiv comite o gam variat de infraciuni: furt, tlhrie, abuz de ncredere, nelciune, tulburarea de posesie, fals i uz de fals, delapidare, evaziune fiscal, luarea de mit etc. n funcie de genul infracional, acest tip de infractor prezint anumite particulariti specifice. Infractorul caracterial Caracterul vizeaz suprastructura socio-moral a personalitii, calitatea de fiin social a omului. Caracterul apare ca nucleu al personalitii, ntruct exprim profilul psihomoral evaluat dup consisten i stabilitate. Acesta reprezint un subsistem relaional-valoric i de autoreglaj, exprimndu-se printr-un ansamblu de atitudini-valori. Infractorul caracterial prezint unele tulburri de ansamblu ale caracterului, unele deficiene n capacitatea de organizare i ierarhizare a valorilor sociale. Acest tip de infractor se caracterizeaz prin: orgoliu, vanitate, trufie, ambiie, individualism, dominaie, ncredere excesiv n sine, suspiciune, instabilitate comportamental, inadaptare social, desconsiderarea celorlali, lipsa emoiilor i a sentimentelor superioare etc. Este foarte revendicativ i deseori intr n conflict interrelaional. Cele mai frecvente infraciuni pe care le comite sunt: furtul, nelciunea, abuzul de ncredere, distrugerea prin incendiere, omorul, violul etc. Infractorul sexual Acest infractor se caracterizeaz prin: impulsivitate, brutalitate, violen, indiferen afectiv, autocontrol sczut, impuls sexual puternic, devieri ale instinctului sexual, perversitate, afectarea simului moral, sadism sau masochism etc. La acest tip de infractor se produce o regresie comportamental, evideniat prin dezinhibiia unor modaliti primare n satisfacerea unor impulsuri imediate. Persistena 27

impulsurilor sexuale i imposibilitatea depirii lor, pot determina comportamente delictuale. Infraciunile comise sunt cele cu tematic sexual: viol, incest, pedofilie sau chiar omor. La sadic satisfacerea impulsului sexual, are loc numai dac l face pe partenerul su sexual s sufere fizic (btut, chinuit, torturat etc.) i moral (sfidat, batjocorit, umilit etc.). Uneori, i poate consuma actul sexual numai prin omorrea partenerului, cnd acesta se afl n agonie. n schimb, masochistul i satisface impulsul sexual numai dac el nsui este chinuit, torturat (biciuit, rnit, nsngerat etc.) sau, la instigarea lui, un altul aplic unui ter aceeai procedur. Trecerea la act nu poate fi blocat sau amnat, deoarece infractorul sexual nu are un sistem etic interiorizat. El nu anticipeaz consecinele i nici nu atribuie faptelor sale o semnificaie negativ. Actul infracional se desfoar n condiiile dictate de impulsul sexual puternic, la sfritul cruia infractorul se simte eliberat organic i psihic. Infractorul ocazional Infractorul ocazional comite o fapt penal datorit unor incitaii exterioare, a unor ocazii speciale. Se pune problema dac la acest tip de infractor, factorii externi sunt decisivi ( ocazia l face pe individ infractor) sau factorii interni, personali (ocazia descoper infractorul din individ). Majoritatea criminologilor i a psihologilor criminaliti susin c factorii externi sunt predominani, dar exist i o contribuie a factorilor interni. Astfel, sunt situaii, mprejurri excepionale care pot determina la infraciune i pe o persoan care, n alte mprejurri nu ar comite o asemenea fapt. recidiveaz. Infractorul ocazional se caracterizeaz prin: sugestibilitate, sensibilitate, O caracteristic a infractorului ocazional este faptul c el nu

impresionabilitate, autocontrol psihocomportamental sczut, luarea rapid a deciziilor etc. n funcie de contextul situaional i genul infraciunilor, acest tip de infractor este de mai multe feluri: a). infractorul ocazional comun care, sub presiunea unor trebuine imediate i prezena unor circumstane defavorabile, comite furturi din magazine, ncalc ordinea public sau, pentru obinerea unor beneficii ilegale, svrete activiti frauduloase; b). infractorul care svrete fapte penale sub presiunea unor stri emotive puternice (mnie, furie, ur, jignire etc.), pe care nu le poate stpni; c). infractorul care sub influena unor condiii personale critice i defavorabile (situaie material precar, criz financiar momentan etc.), poate comite o infraciune; d). infractorul care comite un delict din impruden, din neprevedere (automobilistul care ncalc regulile de circulaie). Infractorul profesional 28

Infractorul profesional sau de carier este format i socializat n direcia comiterii infraciunii. Unica lui surs de existen o constituie infraciunea. Refuzul muncii cinstite i legale apare ca o trstur esenial a acestui tip de infractor. Obiectul principal al activitilor sale infracionale l constituie ctigurile financiare, neimplicndu-se n infraciuni cu violen, n afar de cazul n care violena este specialitatea sa (tlhria). De obicei debuteaz n calitate de copil delincvent, provenind dintr-un mediu social disfuncional. n cadrul acestei specialiti infracionale se ntlnesc dou categorii: a). infractorul profesional pasiv, care nu desfoar o activitate social util, ctigndu-i existena din svrirea unor infraciuni, din practicarea unor activiti parazitare (ceretoria, vagabondajul, prostituia, jocurile de noroc etc.). Infractorul profesional pasiv se caracterizeaz prin: nivel sczut att al inteligenei, ct i a pregtirii colare, capacitate redus de rezolvare a dificultilor zilnice, structur caracterial labil, sugestibilitate, tendina de supunere, motivaie sczut, autocontrol comportamental oscilant etc. b). infractorul profesional activ, dinamic i organizat, i ctig existena din infraciuni mai complexe (furt din buzunare, fals i uz de fals, proxenetism etc.). Infractorul profesional activ i formeaz deprinderi i abiliti tehnice de nalt specialist, este capabil s-i planifice activitile, s-i aleag victimele i s-i ndeplineasc planul de comitere a infraciunii n aa fel nct s evite depistarea ei. El planific aciunea infracional mult mai amplu dect o face infractorul obinuit. De cele mai multe ori comite infraciuni acionnd n mod organizat i n band (furturi prin spargere din locuine, magazine, hoteluri, bnci, case de bani, furturi de autovehicule, contraband, escrocherii etc.). Se caracterizeaz printr-un nivel de inteligen mediu sau chiar ridicat, este insensibil, indiferent afectiv, lipsit de simpatie i compasiune, este impulsiv, egocentric, tupeist, pervers, rzbuntor, are un autocontrol general sczut, manifest intoleran la frustrare i nu poate realiza afectul ateptrii etc. n general, infractorul profesional este pregtit pentru arest i judecat, fiind mereu n expectativa unei pedepse privative de libertate, considernd aceasta ca fcnd parte din viaa sa. n penitenciar, intrnd n contact cu ali infractori, are posibilitatea de a nva noi metode de comitere a infraciunilor, participnd la un adevrat schimb de experien, profesorii lui fiind infractorii profesioniti mai n vrst. Ca rezultat al infraciunii, el i pstreaz o parte din bani pentru cheltuieli de judecat i pentru perioada post-detenie. La infractorul profesional afectul atinge o form pasional pronunat, iar aciunea este profund dirijat de raiune. Infractorul se deosebete de ceilali oameni, nu printr-o funcionare deosebit a proceselor sale psihice, ci prin faptul c aciunile lui au un coninut antisocial. Aptitudinile lui specifice, elaborate n urma unei practici ndelungate, care l situeaz n unele 29

privine deasupra omului normal, obinuit, nu-i determin aciunea infracional fr un mediu favorabil, reprezentat de condiiile socio-economice. Infractorul recidivist Infractorul recidivist comite infraciunea n mod repetat, din obinuin. Dup comiterea unei infraciuni, fiind descoperit i pedepsit, comite din nou alte infraciuni. Acesta se caracterizeaz prin: imaturitate intelectual, impulsivitate, agresivitate, egocentrism, scepticism, tendin de opoziie, indiferen afectiv etc. Infractorii recidiviti au tendina de a percepe realitatea ntr-un mod neobinuit i deformat, avnd impresia c nimeni nu le ofer ajutor i c n via totul se petrece conform legilor baftei sau "ghinionului". Acestora le este caracteristic prezena unor manifestri de indecizie i incertitudine interioar, dificultate de autoreprezentare, tendina de a-i ascunde propria personalitate. Succesul obinut de infractor la prima infraciune, acioneaz drept stimul pentru alte situaii infracionale asemntoare. Accept greu dezaprobarea, ct vreme aprobarea l stimuleaz pozitiv. Un indiciu deosebit de relevant al periculozitii persoanei infractorului l constituie atitudinea sa din trecut fa de exigenele legii penale. De aceea, individualiznd pedeapsa, instana nu poate face abstracie de lipsa sau de existena unor antecedente penale, chiar dac a intervenit amnistia, graierea sau chiar reabilitarea. Infractorul ideologic Infractorul ideologic sau politic, nu se confund cu infractorul de drept comun. Infractorul ideologic este persoana care, avnd anumite idei i convingeri politice, economice, tiinifice sau religioase, comite, datorit acestor idei, fapte care aduc atingere legilor penale existente ntr-un anumit stat, motiv pentru care este considerat adversar i implicit este sancionat. De regul, infractorul ideologic este un militant pentru reforme i schimbri sociale, economice, tiinifice etc. El nu este determinat n faptele sale de scopuri personale, ci de dorina de a face bine altora, de a nltura suferine sau nedrepti. Istoria a demonstrat c muli militani politici, considerai la un moment dat ca infractori, i pedepsii pentru aceasta, ulterior ideile lor au triumfat, iar acetia au fost considerai eroi. Nu se consider infractori politici, persoanele care comit acte de terorism. Infractorul debil mintal Statistica a demonstrat c procentul debililor mintali n populaia penal este ridicat, ceea ce presupune existena unui tip special de infractor i anume infractorul debil mintal. Infraciunile comise de acesta sunt n funcie de gradul debilitii sale (uoar, medie, grav). 30

Infractorul debil mintal are o gndire infantil, concret. Predomin doar achiziia de cunotine, fr a putea prelucra i elabora soluii proprii n diferite situaii. Atenia i memoria funcioneaz limitat, iar autocontrolul este foarte sczut Este credul, sugestibil, instabil emotiv, egocentric, iar empatia lipsete cu desvrire. Contiina de sine este slab dezvoltat, nu i d seama de limitele restrnse ale propriei judeci. Apreciaz realitatea dup nivelul su de nelegere. i lipsete capacitatea de prevedere i implicit consecinele faptelor sale. La deficienele mintale se adaug i carenele caracteriale, ceea ce l face i mai mult un inadaptat social. Insuficiena capacitii mintale genereaz un comportament infracional cu att mai periculos, cu ct defectivitatea sa este mai accentuat. Infractorul debil mintal este lipsit de posibilitile de adaptare adecvat, supl, la situaiile nou intervenite n ambian. Infractorul alienat Criminologia i psihologia judiciar modern abordeaz studiul personalitii infractorului alienat n procesul depersonalizrii sale, studiind multilateral cauzele i condiiile ce se manifest n circumstanele att de ordin obiectiv, ct i subiectiv. Orice cercetare a comportamentului anormal se orienteaz ntr-un sens etiologic, preciznd rolul factorilor bio-psiho-socio-culturali, structura personalitii individului, capacitile sale intelectual-afective i motivaionale, modul cum ele contribuie la realizarea conduitei deviant-aberante. Infractorul alienat se caracterizeaz printr-o dizarmonie structural a personalitii, care afecteaz funciile cognitive, afective, motivaionale, volitive i terminnd cu aciunile, activitatea i conduita social. Acesta are o gndire haotic, stpnit de idei fixe, de tendine i aciuni strine de realitatea n care triete. Este stpnit de fric sau mnie pronunat, de emoii i stri afective puternice, explozive, necontrolate. Sub raport social, acesta pierde legtura cu familia, prietenii, profesia, ajungnd la un pronunat proces de nstrinare i nsingurare. Infractorul alienat comite fapte brutale, crude, fr motiv, atacnd prin surprindere, pe neateptate, din senin (omor deosebit de grav, distrugere prin incendiere etc.),. Infractorul alienat nu are control de sine i nici contiina strii sale, ceea ce l face iresponsabil i implicit nu rspunde penal. n funcie de boala de care sufer, infractorul alienat se poate clasifica n: infractorul schizofrenic, paranoic, maniaco-depresiv, epileptic, alcoolic sau toxicoman, traumatizat fizic sau psihic, senil. La acetia se mai adaug o alt categorie, i anume infractorul alienat datorit unor cauze organice, mbolnviri grave care afecteaz n special, sistemul nervos central. Fenomenul delincvent include dimensiuni i aspecte diferite n funcie de svrirea, descoperirea, nregistrarea i judecarea delictelor, dup cum urmeaz: 1).Delincvena (criminalitatea) real, denumit i cifra neagr a criminalitii. Ea cuprinde totalitatea actelor i faptelor antisociale cu caracter penal svrite n realitate, 31

indiferent dac ele au fost descoperite i nregistrate de instituiile penale. Criminalitatea reprezint adevrata dimensine a ilicitului penal, ns estimarea ei este aproape imposibil, datorit impedimentelor de natur tehnico-criminalistice, operaionale i statistice; 2).Delincvena (criminalitatea) descoperit, care cuprinde faptele svrite n realitate i care au fost depistate i identificate de ctre serviciile specializate. De regul, cifra delincvenei descoperite este inferioar celei reale, deoarece nu toate delictele sunt descoperite i nu toi delincvenii sunt identificai; unele delicte nu sunt reclamate, altele, nu sunt nregistrate, altele sunt retractate chiar de ctre victim etc.; 3).Delincvena (criminalitatea) judecat, reprezint acea parte din delincvena descoperit i nregistrat de unitile de poliie care este judecat i sancionat de instanele penale. Volumul ei este mult diminuat, ntruct nu toate delictele descoperite ajung s fie judecate. Astfel unele delicte sunt graiate i amnistiate, altele nu mai sunt sancionate datorit mplinirii termenelor legate de prescripie, decesul delincvntului etc. Tema de reflecie nr. 2 Importana practic a conturrii unei tipologii a infractorilor.

PROFILUL PERSONALITII INFRACTORULUI Studiindu-se diferite categorii de infractori sub aspectul particularitilor psihologice, s-a reuit s se stabileasc anumite caracteristici comune care se regsesc la majoritatea celor care ncalc n mod frecvent legea: Inadaptarea social Este evident c orice infractor este un inadaptat din punct de vedere social. Inadaptaii, cei greu educabili, de unde se recruteaz ntotdeauna devianii, sunt elemente a cror educaie s-a realizat n condiii neprielnice i n mod nesatisfctor. Anamnezele fcute infractorilor arat c, n majoritatea cazurilor, acetia provin din familii dezorganizate (prini decedai, divorai, infractori, alcoolici etc.) unde nu exist condiii, pricepere sau preocupare necesar educrii copiilor. Acolo unde nivelul socio-cultural al prinilor nu este suficient de ridicat, unde nu se d atenia cuvenit normelor regimului zilnic, se pun implicit bazele unei inadaptri sociale. Atitudinile antisociale care rezult din influena necorespunztoare a mediului duc la nrdcinarea unor deprinderi negative care, n diferite ocazii nefavorabile pot fi actualizate, conducnd la devian i apoi la infraciune. Duplicitatea comportamentului 32

Contient de caracterul socialmente distructiv al actului infracional, infractorul lucreaz n tain, observ, plnuiete i execut totul ferit de ochii oamenilor, n general i ai autoritilor n special. Reprezentnd o dominant puternic a personalitii, duplicitatea infractorului este a doua lui natur, care nu se mascheaz numai n perioada n care comite fapta infracional, ci tot timpul. El joac rolul omului corect, cinstit, al omului cu preocupri de o alt natur dect cele ale specialitii infracionale. Acest joc artificial i denatureaz actele i faptele cotidiene, fcndu-l uor depistabil pentru un bun observator. Necesitatea tinuirii, a vieii duble, i formeaz infractorului deprinderi care l izoleaz tot mai mult de societate, de aspectul normal al vieii. Imaturitatea intelectual Aceasta const n incpacitatea infractorului de a prevedea pe termen lung consecinele aciunii sale antisociale. Exist ipoteza c infractorul este strict limitat la prezent, acordnd o mic importan viitorului. Arbuthnot (1987) concluzioneaz faptul c acesta este centrat pe prezent i nu discrimineaz cert delincvena de nondelincven. Imaturitatea intelectual nu se suprapune cu rata sczut a coeficientului de inteligen (Q.I.), ci nseamn o capacitate redus de a stabili un raport raional ntre pierderi i ctiguri n proiectarea i efectuarea unui act infracional, trecerea la comiterea infraciunii efectundu-se n condiiile unei prudene minime fa de pragurile de toleran a conduitelor n fapt. Imaturitatea afectiv Const n decalajul persistent ntre procesele cognitive i afective, n favoarea celor din urm. Datorit dezechilibrului psiho-afectiv, imaturitatea afectiv duce la o rigiditate psihic, la reacii disproporionate, predominnd principiul plcerii n raport cu cel al realitii. Imaturul afectiv recurge la comportamente infantile (accese de plns, crize etc.) pentru obinerea unor plceri imediate, minore i uneori nesemnificative. Nu are o atitudine consecvent fa de problemele reale i importante, este lipsit de o poziie critic i autocritic autentic, este nerealist, instabil emoional. Imaturitatea afectiv asociat cu imaturitatea intelectual predispune infractorul la manifestri i comportamente antisociale cu urmri deosebit de grave. Instabilitatea emotiv-acioanl Datorit experienei negative, a educaiei deficitare primite n familie, a deprinderilor i practicilor antisociale nsuite, infractorul este un individ instabil din punct de vedere emotivacional, un element care n reaciile sale trdeaz discontinuitate, salturi nemotivate de la o extrem la alta, inconstan n reacii fa de stimuli. Aceast instabilitate este o trstur esenial a personalitii dizarmonic structurat a infractorului adult sau minor, o latur unde tr aumatizarea personalitii se evideniaz mai bine dect pe planul componentei cognitive. Instabilitatea emotiv face parte din strile de dereglare a afectivitii infractorilor care se 33

caracterizeaz prin: lipsa unei autonomii afective, insuficienta dezvoltare a autocontrolului afectiv, slaba dezvoltare a emoiilor i sentimentelor superioare, ndeosebi a celor morale etc. Toate acestea duc la lipsa unei capaciti de autoevaluare i de evaluare adecvat, la lipsa de obiectivitate fa de sine i fa de alii. Sensibilitatea deosebit Anumii excitani din mediul ambiant exercit asupra lor o stimulare spre aciune cu mult mai mare ca asupra omului obinuit, ceea ce confer un caracter atipic reaciilor acestora. Pe infractor l caracterizeaz lipsa unui sistem de inhibiii elaborat pe linie social, aceasta ducnd la canalizarea trebuinelor i intereselor n direcie antisocial. Atingerea intereselor personale, indiferent de consecine, duce la mobilizarea excesiv a resurselor fizice i psihice. Frustrarea Reprezint starea celui care este privat de o satisfacie legitim, care este nelat n speranele sale. Este un fenomen complex de dezechilibru afectiv ce apare la nivelul personalitii n mod tranzitoriu sau relativ stabil, ca urmare a obstrucionrii satisfacerii unei trebuine, a deprivrii subiectului de ceva ce i aparinea anterior. Frustrarea este, de fapt, experiena afectiv a eecului, trirea mai mult sau mai puin dramatic a nereuitei. Una i aceeai situaie poate fi resimit ca favorabil de ctre o persoan i poate fi trit ca frustrant de ctre alta. Frustrarea presupune ngustarea cmpului de aciune. n cadrul unui grup, subiectul se confrunt cu inteniile celorlali. Reacia la aceast situaie poate fi activ, deci agresiv, pentru ca subiectul s-i impun inteniile sau pasiv, cnd acesta i reprim actele, pentru a limita agresivitatea celorlali. Infractorii reacioneaz difereniat la situaiile frustrante, de la abinere (toleran la frustrare) i amnare a satisfaciei pn la un comportament agresiv. Cei puternic frustrai au tendina s-i piard pe moment autocontrolul acionnd haotic, inconstant, atipic, agresiv i violent cu urmri antisociale grave. Complexul de inferioritate Desemneaz o totalitate de triri i de trsturi personale cu un coninut afectiv foarte intens, favorizate de situaii, evenimente, relaii umane etc. care au un caracter frustrant. Pentru infractor, complexul de inferioritate reprezint o stare pe care acesta o resimte ca un sentiment de insuficien, de incapacitate personal. Uneori complexul de inferioritate se cristalizeaz n jurul unor caracteristici personale considerate neplcute, a unor deficiene, infirmiti reale sau imaginare fiind potenate i de ctre dispreul, dezaprobarea tacit sau exprimat a celorlali. Complexul de inferioritate incit adesea la comportamente compensatorii, iar n cazul infractorilor la comportamente de tip inferior orientate antisocial. 34

Egocentrismul Reprezint tendina individului de a raporta totul la el nsui, el i numai el se afl n centrul tuturor lucrurilor i situaiilor. Atunci cnd nu-i realizeaz scopurile propuse devine invidios i susceptibil, dominator i chiar despotic. Egocentricul nu este capabil s vad dincolo de propriile dorine, scopuri, interese. Este un individ incapabil s recunoasc superioritatea i succesele celorlali, se crede permanent persecutat, consider c are ntotdeauna i n toate situaiile dreptate. i minimalizeaz defectele i insuccesele, i maximizeaz calitile i succesele, iar atunci cnd greete n loc s-i reconsidere poziia, atac virulent. Labilitatea este trstura personalitii care semnific fluctuaia emotivitii, capriciozitatea i ca atare o accentuat deschidere spre influene. Infractorul nu-i poate inhiba sau domina dorinele, astfel c aciunile sale sunt imprevizibile. Instabilitatea emoional presupune o insuficient maturizare afectiv, individul fiind robul influenelor i sugestiilor, neputnd s-i inhibe pornirile i dorinele n faa pericolului public i a sanciunii penale. Nu realizeaz consecinele pe care le aduce actul criminal. Agresivitatea reprezint un comportament violent i destructiv orientat spre persoane, obiecte sau spre sine. Agresivitatea se refer la toate aciunile voluntare orientate asupra unei persoane sau asupra unui obiect, aciuni care au drept scop producerea, ntr-o form direct sau simbolic, a unei pagube, jigniri sau dureri (Ranschburg, 1979). La infractor agresivitatea apare fie n situaii frustrante, fie atunci cnd acesta comite infraciuni prin violen. Agresivitatea i violena nu pot fi separate de alte trsturi ale personalitii infractorului. Astfel agresivitatea este strns legat nu numai de intolerana la frustrare, ci i de fora exacerbat a trebuinelor polarizate n plcerea de a domina ( Mucchielli, 1981). Agresivitatea i violena infractorilor este declanat uor i datorit lipsei sentimentului de culpabilitate i tendinei de a considera actele lor drept legitime. Cele mai cunoscute forme de agresivitate sunt: autoagresivitatea i heteroagresivitatea. Autoagresivitatea const n ndreptarea comportamentului agresiv spre propria persoan, exprimndu-se prin automutilri, tentative de sinucidere sau chiar sinucidere. Heteroagresivitatea presupune canalizarea violenei spre alii, manifestndu-se prin forme multiple, cum ar fi: omuciderea, tlhria, violul, tentativa de omor, vtmarea corporal etc. J.Pinatel distinge dou forme distincte ale agresivitii: ocazional i profesional. Agresivitatea ocazional se caracterizeaz prin spontaneitate i violen, fiind mai des ntlnit n crimele pasionale. Agresivitatea profesional se caracterizeaz printr-un comportament violent, durabil, care se relev ca o constant a personalitii infractorului, acesta manifestndu-se agresiv n mod deliberat, contient. 35

Indiferena afectiv este strns legat de egocentrism. Ea se caracterizeaz prin lipsa emoiilor, a sentimentelor i a empatiei, respectiv, incapacitatea infractorului de a nelege nevoile i durerile celorlali, prin satisfacia resimit fa de problemele altora. Indiferena afectiv red n fond strile de inhibare i dezorganizare emoional. Aceast latur a personalitii infractorului se formeaz de la vrste timpurii, fiind una dintre principalele carene ale procesului socializrii, un rol important deinndu-l n acest plan funcionarea defectuoas a structurii familiale, precum i stilul educaional adoptat n cadrul acestei microstructuri. De obicei, infractorul nu este contient de propria-i stare de inhibare emoional, ceea ce explic att calmul ct i sngele rece cu care sunt comise o serie de infraciuni de o violen extrem. Legtura strns dintre indiferena afectiv i egocentrism const n faptul c infractorului i este strin sentimentul vinoviei, al culpabilitii. Aceste componente ale personalitii criminale se pot ntlni i la celelalte persoane, ns la acestea nu sunt elemente dominante ale personalitii, nu au consistena i frecvena ntlnit la delincveni. Diferena dintre nedelincveni i delincveni rezid n pragul delincvenial. Astfel, delincventul format, recidivistul, n opoziie cu nedelincventul sau cu delincventul ocazional, nu ateapt ivirea unei situaii propice, a unei incitaii exterioare, ci provoac el nsui ocaziile n care apoi opereaz. Cu ct trsturile personalitii criminale sunt mai intense, cu att faciliteaz trecerea la actul infracional. Infractorul are o personalitate psiho-moral deficient. Ca urmare a orientrii axiologice, a sistemului de valori pe care l posed, infractorul este incapabil din punct de vedere psihic s desfoare o munc social susinut. Trind n conflict cu societatea i acionnd mereu mpotriva ei, prin succesele obinute n activitatea infracional devin ncrezui, orgolioi, supraapreciindu-se i ajungnd la manifestri de vanitate, adeseori puerile. Infractorul se simte mereu n continu aprare legitim fa de societatea care refuz s i ofere de bun voie ceea ce capriciul lui de moment pretinde. Elementul lui vital i n acelai timp i o trstur fundamental a caracterului su este minciuna. Lipsa unui microclimat afectiv, eschivarea de constrngeri social-morale, lipsa unor valori etice ctre care s tind, l fac pe infractor indiferent fa de viitor, i mprumut o atitudine de total nepsare fa de propria-i soart. Din acest motiv aparentul curaj de care d dovad, reprezint de fapt insensibilitate, indiferen n urma tensiunii continue, n urma obinuinei de a fi mereu n pericol. Egoismul elimin complet orice urm de compasiune, i ca urmare poate duce la acte de mare cruzime. Se remarc sentimentalismul ieftin al infractorului, care are o for mobilizatoare major, constituind resortul care l mpinge spre aciune.

36

Tema de reflecie nr. 3 Relaia costuri-beneficii n activitatea infractorilor

PARTICULARITILE INFRACTORI

PSIHOLOGICE

ALE

DIFERITELOR CATEGORII

DE

Prezentm n continuare particularitile psihologice ale diferitelor categorii de infractori: CERETORUL - formeaz un clan deosebit n lumea infractorilor. Se poate spune c ceretorul are o personalitate histrionic. Acesta este n posesia unor elemente ale artei dramatice, stiind s-i valorizeze defectele fizice n aa fel nct s impresioneze, s sensibilizeze. Acioneaz prin intermediul rolului jucat verbal, prin mimica i costumaia adecvat. Cei ce ajung la miestrie n ceretorie, tiu s utilizeze metode cu totul deosebite (modularea vocii, gestica, invocarea unor mari necazuri etc.) pentru a atrage atenia trectorilor i a obine compasiunea lor. Ceretorul dispune de inteligen emoional i un grad ridicat de adaptabilitate. Este abil, subtil, ingenios, speculativ. De fiecare dat face apel la principiile cretine, invocnd divinitatea. Unii ceretori i adapteaz rolul dup sezon, clientel, ora, cartier. Locurile pe care le prefer ceretorul sunt cele cu afluen mare de public (piee, gri, la intrarea n magazine, sli de spectacol, stadioane, mijloace de transport n comun i staiile acestora etc.) sau cele care prin specificul activitii genereaz compasiune (biseric, spital etc.). Eventualele infirmiti sunt subliniate cu grij i apar fie etalate ostentativ, fie abia discret sugerate, nuanate. Acest tip de infractor profit fr jen de orice sentiment sau interes al publicului, fiind totodat bun cunosctor empiric n sesizarea i exploatarea trsturilor psihologice ale celor de la care ceresc. Ceretorii sunt organizai n adevrate reele naionale sau internaionale, liderii acestora avnd un profit consistent, uneori chiar fabulos. n reea sunt foarte bine organizai, respectndu-i fiecare ierarhia i rolul pe care l are: unii transport i plaseaz ceretorul n locul stabilit, alii trec periodic, la anumite ore, s ia banii rezultai din cerit. Cea mai mare parte din banii adunai trebuie s o predea efului su, care i asigur i protecia. Ceretorul care nu reuete s adune suma stabilit, este pedepsit de eful lui, uneori, foarte dur. HOUL - svrete cea mai primitiv aciune infracional. Aciunea n sine const din micri relativ simple: ntinderea minii, apucarea obiectului, atragerea lui spre infractor, camuflarea i transportarea acestuia ntr-un loc ascuns. Caracteristic furtului este modul discret al sustragerii obiectului i apoi ndeprtarea rapid de la locul infraciunii, ascunderea de acei care l-ar putea urmri i implicit identifica. Houl lucreaz mai mult cu mna i cu corpul, dar acest 37

lucru se refer numai la aciunea n sine, deoarece pregtirea unui furt cere o activitate mintal minuioas, deosebit de laborioas. Caracterul predominant fizic al aciunii presupune din partea lui un antrenament deosebit. Dexteritatea lui caracteristic, mobilitatea fizic, rapiditatea micrilor sunt rezultatele n primul rnd al exerciiului i, numai n al doilea rnd, sunt favorizate i de unele predispoziii native (mobilitatea proceselor nervoase fundamentale, nivelul de dezvoltare i perfecionare al analizatorilor etc.). Automatizarea unor micri specifice, declanate de stimuli specifici, n urma unui exerciiu ndelungat, nuanat i perfecionat i face pe unii hoi s fure fr s vrea. Houl are un spirit de observaie bine dezvoltat, orientare prompt n situaia dat i organizarea imediat a unui plan de aciune bazat pe elemente concrete. Mijloacele lui de operare, dei unele ingenioase, se bucur totui de puin variabilitate. Sistemul acestuia de a aciona ntr-o situaie sau alta, n general, se mprumut prin imitaie. Ca i ceilali infractori, houl nu are o gndire care s exceleze prin caliti deosebite, deoarece ea este limitat la preocuprile lui specifice. Houl acioneaz dup abloane i reete puin variabile, fiind lipsit de acele caliti ale voinei care au sens socio-moral. nclinaia spre risc este deosebit de mare, fapt pentru care de multe ori ei mizeaz pe elemente cu extrem de puine anse de reuit. Reacia tipic este debarasarea de obiectul furat i fuga. Acesta nu se apr i nu opune rezisten, numai n cazul cnd este atacat fizic. Coincidena unor factori externi, nefavorabili, cu nereuita aciunii infracionale l determin pe ho s fie superstiios, uneori chiar mistic.
HOUL DIN BUZUNARE SAU UUL cum i se mai spune, acioneaz de obicei, numai

n locurile aglomerate (magazine, gri, piee, mijloace de transport n comun, stadioane, sli de spectacole etc.). n mod obinuit, locul din care se fur este buzunarul, poeta, sacoa etc., unde ntotdeauna se pstreaz valori. De aici decurg o serie ntreag de consecine care se refer la mbrcmintea infractorului, mijloacele de operare, trucurile folosite i altele. Anotimpurile preferate ale hoului din buzunare sunt cele clduroase, deoarece persoanele sunt mbrcate uor, cu buzunare expuse, cu haine mai largi, ceea ce ofer mai puine obstacole. Furturile din buzunare se comit de obicei noaptea, n gri, n trenuri etc., iar ziua numai la anumite ore, n special n mijloacele de transport n comun, cnd lumea este grbit i se nghesuie s plece sau s vin de la serviciu sau de la diverse spectacole. Cnd au loc manifestaii cultural-sportive, n special meciuri de fotbal, concerte i spectacole n aer liber, atunci deverul este mare. Dac persoanele au mai consumat i buturi alcoolice, misiunea hoilor din buzunare este mult uurat. Hoii din aceast categorie, i sesizeaz foarte uor pe cei distrai, neglijeni, naivi etc. Femeile ndrgostite, bine dispuse sunt o int ideal pentru hoi. Acetia nu au nici un fel de scrupule, speculeaz toate situaiile din care pot profita. Acest tip furturi au o inciden mai mare n preajma srbtorilor de iarn sau primvar. Femeile infractoare prefer n special magazinele, 38

deoarece sunt mai puin suspectate dect brbaii, dei uneori ele acioneaz n complicitate cu brbaii.Houl din buzunare opereaz de regul n echip, fiecare membru avnd un rol bine stabilit. De exemplu, unul provoac nghesuiala sau o accentueaz, altul sustrage portmoneul sau ceasul, iar altul, plasat n spatele acestuia, primete obiectul furat. Instrumentul ajuttor cel mai folosit n comiterea faptei este lama. Houl din buzunare poate fi recunoscut uor, n primul rnd dup mbrcminte i apoi dup tapierie, cum i spun ei la fa. Este tentat s se mbrace ct mai elegant, pentru a nu crea suspiciuni i pentru a poza n ceteni onorabili. ntotdeauna sunt brbierii proaspt i tuni normal, nu poart plete, ca s nu atrag atenia. Cu toate acestea, ei pot fi uor recunoscut deoarece cei mai muli sunt creoli, miros a parfumuri tari, i ung prul cu gel i poart pantofi cu tocuri nalte sau n culori stridente, ceea ce nu are nimic comun cu distincia. Pentru a-i masca mna pe care o introduc n buzunarele sau poetele husnilorexpresie pe care o atribuie victimelor, o acoper cu un obiect pe care l in n cealalt mn. Procedeul este obligatoriu, mai ales cnd opereaz singur. De regul, aceste obiecte sunt: un pulover, o basc, o saco, o pung din plastic de culoare nchis, un ziar etc. Un alt element de identificare a hoului din buzunare sunt gesturile tipice n staiile mijloacelor de transport n comun, nainte de sosirea acestora. Alegndu-i victima, houl ncepe s fac diferite micri din ncheietura minii cu care va opera (o contract, o relaxeaz, o contract, i nclzete tendoanele minii). Cu ct momentul se apropie, starea tensional a hoului este tot mai accentuat, emoiile crescnd n intensitate. La apariia mijlocului de transport n comun, i se schimb culoarea feei, alternnd paloarea cu hiperemia. Ca un reflex de aprare, houl din buzunare d mereu din cap i transpir intens. Suspicios, arunc nencetat priviri n spatele su, concomitent micndu-i arttorul i indexul minii cu care urmeaz s fac priza. Zmbete fr motiv, dac cineva se uit la el, i trece de mai multe ori mna prin pr sau se piaptn, se terge cu batista etc. Houl din buzunare caut s nu lase nici cea mai mic impresie c se cunoate cu ceilali membri ai grupului infracional. Apropiindu-se mijlocul de transport n comun, ei se intercaleaz printre cltorii din staie ntr-o anumit ordine, n raport cu sarcina pe care o are fiecare. Unii hoi din buzunare, cnd observ c i s-a fcut ru cuiva, sunt primii care sar n ajutor. Inteniile lor nu sunt ns de binefacere, ci de a-l opera pe cel neajutorat. Argoul hoilor din buzunare este foarte important n aciunea infracional. n scop preventiv, aa-zisele neologisme de tarab nu trebuie pierdute din atenie, n sensul c auzindu-le, trebuie s ne pun n gard c persoanele respective fac parte din categoria rufctorilor. SPRGTORUL - se contureaz tipic ca personalitate, prin operarea n band i prin utilizarea forei ca mijloc de aprare n caz de surprindere. Sprgtorul, n special cel modern, 39

posed temeinice cunotine de ordin tehnic. Deoarece comiterea actului infracional presupune aciuni complexe, de securitate individual, sprgtorii se recruteaz din rndul celor mai evoluai infractori. Pe lng inteligena practic, necesar efecturii unei spargeri, ei au nevoie i de unele caliti deosebite, cum ar fi calmul, curajul, sngele rece, aprecierea corect a situaiei etc. Utiliznd violena n aprare, sprgtorii, se apropie de tlhari, iar prin faptul c tind s-i nsueasc bunuri, de hoi. De multe ori cnd nu gsesc bani sau bunuri de valoare, devin rzbuntori , distrugnd totul. TLHARUL acioneaz de obicei n strad sau n locuri deschise mai puin circulate. ntreaga sa activitate infracional se caracterizeaz prin violen, susinut de o constituie fizic, somatic adecvat. Ca particulariti specifice dobndite n cursul activitii infracionale, putem aminti o motricitate sporit fa de normal, hotrre i ndrzneal n timpul operrii, de multe ori cruzime, dei tlharul recurge la asasinat numai n caz de nevoie i mai mult n scop defensiv. Se manifest violent, odat planul fiind elaborat nu-i mai poate suspenda sau amna cu uurin aciunea infracional. n ultima perioad, n funcie de noile condiii de via, modurile de operare ale tlharilor s-au diversificat. Astfel, au aprut tlhriile comise din autoturisme, autocare i T.I.R. uri, att n ar, ct i n afara granielor. Banda de tlhari ncadreaz i urmrete autovehicul int cu ajutorul autoturismelor proprii. Cnd condiiile sunt favorabile, cei din fa l blocheaz, iar cei din coarda de urmritori, mascai cu cagule, deghizai n poliiti etc., narmai cu pistoale sau bte, ptrund n autovehicul i i tlhresc pe pasageri de bani, valut, bijuterii sau bunuri de valoare, dup care dispar rapid de la locul faptei. Victima infraciunii de tlhrie trebuie s riposteze inteligent i calm pentru a zdrnici aciunea agresorului, folosind mijlocul de ripost cel mai simplu i cel mai eficace. Sub nici o form nu trebuie s accepte resemnarea. INFRACTORUL
INTELECTUAL

(escrocul, falsificatorul, antajistul etc.) -

din punct de

vedere psihologic, se caracterizeaz prin perspicacitate, imaginaie, viclenie, perfidie, ipocrizie, ceea ce i confer o inteligen delictual. Are capacitatea de a prea simpatic, cinstit, convingtor, deosebit de amabil, creaz impresia c are relaii multe i sus puse, c este influent i altruist. Are un aer de gentlemen i un talent eminamente artistic de a pcli aproape pe oricine. La acesta fora fizic este mai puin important, n general fizicul trece pe un plan secundar i joac un rol de decor care faciliteaz n unele cazuri (escrocherii) svrirea infraciunii. Modul de aciune al infractorului intelectual este preponderent pe cale verbal. Dei nu are un nivel de pregtire ridicat, dispune de un debit verbal adaptat rolului i adecvat scopului urmrit, accesibil victimei. i alege dintre victimele poteniale, pe cele mai naive sau predispuse la nelciune. Principala arm de atac a infractorului intelectual este minciuna. Bun cunosctor 40

al psihologiei oamenilor, tie s se fac agreabil, folosind un limbaj protocolar i etalnd o nfiare general atrgtoare. Se mbrac elegant, acord o mare atenie inutei i modului de prezentare, se manifest ca foarte bun prieten i camarad de drum sau petrecere. Este vorbre i dispune de o fantezie exagerat, etalndu-se ca atottiutor, vanitos i egoist, gust plcerea rolurilor pe care le interpreteaz. Escrocul i antajistul se caracterizeaz n special printr-o elasticitate a gndirii, prin posibilitatea de a descoperi rapid slbiciunile victimei i prin gsirea unor soluii rapide care duc la eschivare i ieire din ncurctur. Escrocul are, pe lng simul improvizaiei i o uimitoare vitalitate, putere de convingere, mobilitate, fornd adesea succesul (Tandin, 1997). Strategiile folosite de infractorul intelectual anihileaz contiina, logica i mai ales prudena victimei. Relevant este faptul c victima intr n jocul escrocului i crede afirmaiile acestuia, deoarece acestea corespund trebuinelor sale luntrice. n acest sens, escrocul descifreaz imediat gndurile victimei i succesul lui depinde de corecta lor interpretare. Aceast situaie face ca fiecare din cei doi protagoniti s joace un rol important. n aceast diad, ntre autor i victim, funcioneaz o relaie de insolit complicitate, succesul primului nefiind posibil fr coparticiparea celui de al doilea. Infractorul intelectual speculeaz credulitatea, naivitatea, vulnerabilitatea, ignorana, dorinele victimei etc. De regul, acest tip de infractor cunoate normele morale, rspunde emoional la stimuli, ns are o percepie deformat a sensului real al actului su. Acesta nu ateapt ivirea unor ocazii prielnice, a unor incitaii exterioare pentru a aciona, ci provoac el nsui ocaziile n care apoi opereaz. Dup subiectul sau obiectul aciunii ntlnim escroci sentimentali, care urmresc obinerea unui profit dintr-o relaie interuman, iar dac urmresc un ctig material acetia pot comite infraciuni de genul: nelciune, fals, trafic de influen, abuz de ncredere etc. Specific pentru escroc este duplicitatea sa cameleonic, el fiind n stare s-i asume o identitate convingtoare, diferit de cea real, prin care reuete s-i pcleasc victimele. Identitatea asumat este adaptat victimei: om de afaceri, persoan aflat n dificultate financiar momentan care vinde bunuri de valoare la preuri foarte mici sau se ofer s efectueze convenabil diferite servicii etc., persuasiunea prin minciun fiind punctul su forte. Pentru a zdrnici sau ngreuna identificarea sa, infractorul intelectual acioneaz sub identitate fals, sens n care depune toate diligenele pentru a intra n posesia actului de identitate sau legitimaiei altei persoane, de la care le obine prin furt sau prin diverse promisiuni. Ulterior, pe aceste acte aplic propria sa fotografie i se prezint sub identitatea respectiv, pe care periodic o schimb. Pentru falsificarea actelor i documentelor folosesc instrumente performante (calculatoare, copiatoare etc.). 41

Escrocii folosesc adesea legitimaii false, atribuindu-i tot felul de caliti, de la inspectori n ministere, organe ale puterii i administraiei de stat , la persoane n diferite posturi cheie (procurori, avocai, ofieri de poliie etc). Acetia promit potenialelor victime, c rezolv orice: repartizarea sau cumprarea de locuinee, terenuri de construcie, obinerea unui serviciu, instalarea rapid a unui post telefonic, obinerea unor mprumuturi bancare, procurarea de medicamente strine, efectuarea de tratamente n strintate, procurarea unor locuri de veci etc. ASASINUL este cel mai odios i cel mai nociv infractor. Acesta se caracterizeaz prin: irascibilitate, impulsivitate, agresivitate crescut, labilitate, autocontrol foarte sczut al reaciilor instinctiv-emoionale, intoleran la frustrare, viclenie, perversitate, lipsa empatiei, indiferen afectiv, complex de inferioritate etc. Este egocentric, dominator, revendicativ, avnd o capacitate de raionalizare sczut, instabil i superficial n relaiile cu ceilali, ceea ce l face s se angajeze chiar spontan n situaii conflictuale, reacionnd violent. Comiterea infraciunii devine posibil datorit intrrii individului ntr-un mediu care ofer situaii conflictuale de la care el nu tie sau nu poate s se sustrag. Dup mobilul asasinatului (obinerea unor avantaje materiale, ur, gelozie, rzbunare, fanatism etc.) i gradul de violen cu care infractorul svrete fapta, putem s ne dm seama dac avem de-a face sau nu cu un infractor normal. n cazul asasinilor normali nu este vorba de o plcere sadic, ci de o relaxare dup o mare tensiune, n urma rezolvrii unei situaii conflictuale pe calea asasinatului. Este deci o aparent satisfacie, o detensionare momentan dup actul svrit. Situaia conflictual n care se afl asasinul este dublat de implusivitate i agresivitate, de o motricitate mrit, care se exteriorizeaz prin violen de ordin fizic. Asasinul este insensibil la durerile fizice ale altora i de aceea este lipsit de compasiune fa de ceilali. Aceast insensibilitate nu este nnscut, ci se ctig ca urmare a stilului de via dus n condiii de vicisitudini fizice i psihice. Pentru exemplificare prezentm un caz de omor deosebit de grav comis n Cluj-Napoca, ntr-un apartament situat pe strada Alexandru Vlahu, asupra victimei T.I. n vrst de 23 de ani, student. Victima locuia n acel apartament mpreun cu prietena. Prietena victimei a plecat la cursuri, iar T.I. a rmas singur n apartament. Dup ora 1600, la terminarea cursurilor tnra s-a ntors acas, gsindu-l pe prietenul su ntr-o balt de snge, decedat. T.I. a ncercat s vnd un computer prin intermediul unui anun publicitar. n aceeai zi, dup cum declara prietena, atepta potenialii cumprtori. Medicii legiti au constatat c victimei i-au fost aplicate mai multe lovituri de cuit n cap i n zona toracic, descoperindu-se i urme de strangulare. Loviturile de cuit i-au perforat plmnii, aorta i inima. Decesul a survenit n urma nepturii transfixiante. 42

Din apartament s-a constat lipsa mai multor obiecte electronice de valoare, pe care victima inteniona s le vnd. Datele de la faa locului i numrul mare de leziuni de pe corpul victimei indicau ca posibil autor al omorului un individ deosebit de agresiv, sadic, cu o personalitate dizarmonic structurat. Prin activitile specifice desfurate, autorul omorului a fost identificat dup cinci zile n persoana lui V.K.Z.A. V.K.Z.A. declar c l-a omort pe T.I. pentru c i s-a adresat ntr-o manier batjocoritoare n ceea ce privete naionalitatea sa, maghiar. n acel moment, autorul infraciunii afirm c i-a pierdut autocontrolul, a prins victima de gt i a nceput s o strng. Deoarece aceasta a ripostat, ntre cei doi a avut loc o adevrat lupt. Agresorul a reuit s ia un ciocan de btut niele de pe masa din camera n care a avut loc agresiunea, aplicndu-i victimei mai multe lovituri n cap. Dup ce victima a czut, V.K.Z.A. i-a mai aplicat i cteva lovituri de cuit n zona toracic. n urma autopsiei, medicii legiti au constatat c victimei i-au fost aplicate 23 lovituri n cap i 5 n zona toracic. Reaciile descrise mai sus indic o slab capacitate de autocontrol psihoemoional, subiectul reacionnd pe baza impulsivitii de moment determinat de situaia de criz. Deoarece obiectele cu care a fost comis crima (ciocanul i cuitul) aparineau victimei, justific faptul c agresorul nu a premeditat crima, ci a acionat sub influena impulsului de moment (aspect confirmat att de investigaiile criminalistice, ct i de declaraiile autorului). Examinarea psihologic a subiectului V.K.Z.A. au evideniat prezena unor pronunate deviaii i anomalii ale personalitii, care l-au condus la svrirea unui omor deosebit de grav. ntocmirea profilului personalitii criminalului s-a dovedit a fi deosebit de util n elucidarea acestui caz.
CRIMINALUL N SERIE trebuie s comit cel puin trei crime, disparate n timp, avnd

o anumit periodicitate. Cei mai muli criminali n serie sunt brbai (80%), relativ tineri ( 30-40 de ani), sunt sadici, au un intelect relativ normal i acioneaz de obicei singuri. Sunt indivizi dinamici, mobili, capabili s parcurg kilometri ntregi n cutarea victimei potrivite, care s fie vulnerabil i uor de controlat. Victimele criminalilor n serie pot fi femei, copii, homosexuali, vagabonzi, prostituate etc. n ciuda aparenelor exterioare, criminalul n serie este un individ nesigur. Acesta dobndete siguran doar n zona de confort, locul n care i poate controla victima. Pentru a rmne singur cu victima, criminalul recurge la diferite trucuri. El simte o mare plcere n exercitarea puterii i a controlului asupra victimei. Cruzimea actului su l excit, i de aceea uneori nregistreaz audio sau video ipetele de durere ale victimei, pe care ulterior le poate folosi fie pentru a savura momentul atunci cnd nu are o victim, fie pentru a teroriza viitoarele victime. 43

Majoritatea criminalilor n serie au fost privai n copilrie de afeciune, fiind supui

unor violene fizice sau sexuale. Cei mai muli sunt psihopai, avnd o personalitate instabil, violent. Acetia ucid pentru a-i atenua ura, dorina de putere, dominare i rzbunare, fiind marcai i de un puternic sentiment de inferioritate, favorizat uneori de o disfuncie sexual. Umilirea victimelor i svrirea crimelor au un efect terapeutic, stimulndu-le ncrederea n ei nii. La unii criminali n serie apare ura mpotriva femeilor, care de cele mai multe ori este dublat de tendinele sadice. ntr-o oarecare msur i pentru o perioad limitat de timp, ei se vindec ucignd, njunghiatul i strangularea fiind metodele preferate. Sub influena alcoolului sau a drogurilor, fanteziile sadice ale criminalilor n serie se exacerbeaz. Apare evident faptul c acetia trebuie s ucid mult mai des pentru a-i satisface plcerea pe care o obin svrind acest act. Muli criminali n serie au fost depistai i identificai accidental, pe msur ce deveneau mai ndrznei n actele lor i mai indifereni fa de risc. Pentru a rezolva crimele n serie americanii au creat o specialitate profiling, care are ca obiectiv stabilirea portretului psihologic al criminalului. La Quantico n Virginia, Academia F.B.I. din S.U.A. i antreneaz agenii i pregtete poliiti din toat lumea n aceast insolit specialitate poliieneasc. Programul de pregtire dureaz trei ani, dar pentru a accede la el, condiia obligatorie este experiena judiciar de cel puin 10 ani. Reunii n Departamentul de tiine ale comportamentului (psihologia i psihiatria), aceti specialiti (profilers) dispun, pe lng aptitudini i experiena personal, de o uria banc de date. VICAP (Violent Criminal Apprehension Program) se mbogete n fiecare an, att cu date din cele peste 23.000 de crime comise anul n S.U.A., dintre care 7000 sunt fr mobil aparent, ct i cu elemente despre cazuri asemntoare comise n strintate (Alexandrescu, 2000). Acest sistem centralizat de informaii (VICAP) are ca obiectiv stabilirea rapid a modului de aciune i procedeele utilizate de criminalul n serie n svrirea faptelor. Sistemul de nregistrare a datelor dup modul de svrire i procedeele utilizate de criminal este denumit MOS (Modus Operandi Sistem). Pentru a evidenia personalitatea criminalului, profilerul lucreaz, n principal, pe baza fotografiilor criminalistice de la locul faptei i a datelor din dosarele medico-legale. In acest demers, profilerul parcurge urmtoarele etape: studierea detaliat a dosarului cauzei, efectuarea examenului victimologic (biografic i medico-legal), stabilirea i evaluarea modului de operare, estimarea mobilului posibil al crimei i n final elaborarea profilului psihologic al prezumtivului criminal. Profilerul nu particip n mod direct la capturearea criminalului, ci pe baza profilului psihologic ntocmit, asist poliia local n orientarea investigaiilor spre o anumit arie de suspeci, propunnd strategii i metode de aciune care ar putea ajuta att la descoperirea, ct i la anchetarea acestuia. 44

Prima problem pe care i-o profilerul este crei categorii aparine criminalul: psihopat organizat sau psihotic - dezorganizat. Criminalul psihopat organizat i va planifica omorul cu minuiozitate i nu va lsa prea multe indicii. La criminalul n serie psihotic dezorganizat, locul crimei este ntotdeauna n mare dezordine, o dovad c acioneaz impulsiv i nu i poate controla n totalitate victima. Adesea, crimele sale sunt spectaculare i deosebit de sngeroase. n general, criminalul ptrunde prin efracie, folosete ca arm de atac un instrument sau obiect gsit la locul faptei, pe care o i abandoneaz imediat.. Mai rar, se ntlnete i tipul intermediar organizat-dezorganizat. A doua problem se refer la modul de operare, care poate permite evaluarea inteligenei criminalului. Este un concept dinamic, ce se modific n funcie de curajul criminalului, de traseul parcurs, de dorina de a plasa anchetatorii pe alte piste etc. Prin modul de operare se face legtura ntre fapte, stabilindu-se numrul omorurilor comise de un criminal. A treia problem este semntura sau amprenta criminalului. Pentru a sfida, criminalul n serie pune n scen corpurile victimelor sale, depersonalizndu-le prin diverse procedee: legare, strangulare, acoperire, dezbrcare, mutilare, secionare i plasare n diferite locuri etc. Acestea constituie indicii relevante asupra disfuncionalitii personalitii autorului. n unele cazuri, criminalul inscripioneaz pe corpul victimei anumite iniiale sau semne, indiciisimbol ale personalitii sale. Pe baza acestor indicii, profilerul stabilete legturile dintre diferite crime. Aceast semntur poate fi schimbat de criminal, pentru a deruta anchetatorii. Tehnica de lucru a profilerului se bazeaz pe o profund cunoatere i nelegere a psihologiei comportamentului uman. Toate acestea conduc la o recostituire mental a desfurrii faptelor i de aici, la conturarea portretului psihologic al criminalului. Acest portret este un rezultat al asocierii de probe i de intuiii care permite anchetatorilor s trieze diferitele piste i s elaboreze strategii de capturare. Este lucrul cel mai dificil i, cel mai adesea, esenial n rezolvarea cazului. Pentru c, odat stabilit tipologia asasinului i mecanismele intime care l determin s procedeze la actul uciga, se poate stabili att cercul bnuiilor, ct i cel al prezumtivelor victime, putndu-se aciona preventiv. Nu de puine ori ucigaul n serie a fost surprins n momentul n care era pe cale s comit o nou crim. Pentru a studia modelele comportamentale ale criminalului n serie, profilerul din F.B.I. i consacr o parte a timpului, stnd de vorb cu cei care au fost depistai i arestai. Acestora, spre deosebire de ali criminali, le place s vorbeasc despre crimele lor. Exploatnd aceast slbiciune, profilerul nva s descifreze i s interpreteze cheia crimei. n alte ocazii, profilerul elaboreaz tehnici de abordare a criminalului n timpul anchetei, pentru a-l determina s mrturiseasc. 45

n Romnia sunt cteva cazuri celebre de criminali n serie, care pot fi ncadrai n tipul psihotic dezorganizat. De exemplu, Rmaru Ion, criminal cu o triad infracional odioas: viol, tlhrie i omor, fost student la Facultatea de medicin veterinar din Bucureti. La data arestrii avea 26 de ani i n sarcina lui s-au reinut patru omoruri svrite cu mare cruzime, ase tentative de omor, dou tlhrii, un viol, o tentativ de viol i un furt. Criminalul Rmaru Ion, psihopat sexual, aciona n plin noapte (ntre orele 22:00-04:00) avnd asupra sa instrumente de atac cum ar fi: topor, cuit, bare din metal de diferite dimensiuni. i alegea victimele din rndul femeilor, relativ tinere, care veneau de la serviciu noaptea trziu. De regul, aciona pe timp ploios, cu grindin, ninsoare sau n plin furtun. Ataca victimele prin surprindere, lovind-le puternic, decisiv, n zona cranian, dup care le viola, uneori chiar n timpul agoniei. n final, le deposeda de obiectele de valoare (geni, ceasuri, bijuterii etc.). Un alt caz de criminal n serie este Vere Romulus, cunoscut sub numele de Omul cu ciocanul, care n perioada 1972-1974 a terorizat Clujul. n perioada septembrie-decembrie 1972 n municipiul Cluj-Napoca au fost comise dou omoruri i cinci tentative de omor ale cror victime au fost numai fetie i femei de diferite vrste (9, 15, 16, 17, 28, 35, 84 ani), unele dintre acestea fiind i violate. Criminalul n prealabil studia locul i aciona de obicei dimineaa (ntre orele 06:30-11:00) surprinznd victimele singure n locuin, uneori chiar dormind, i seara (ntre orele 20:00-24:00), cnd le atepta n holul blocului sau la intrarea n lift. Criminalul aplica victimelor lovituri n cap cu un corp contondent (de unde i denumirea "omul cu ciocanul") provocndu-le traumatisme craniene cu nfundri. Una dintre victime, n vrst de 16 ani, a fost omort cu o deosebit ferocitate, aplicndu-i 17 lovituri de cuit. Cnd aceasta era n agonie, a fost violat. Victimele erau complet dezbrcate, iar criminalul i nsuea lenjeria intim a acestora, precum i diferite bunuri sau sume de bani. n cele mai multe cazuri, criminalul a incendiat ncperea n care se afla victima, focarul incendiului fiind localizat de obicei n dulap. n urma cercetrilor i analizelor de caz efectuate, s-a ajuns la concluzia c actele criminale sunt svrite de ctre un singur autor, care face parte din categoria psihopailor sexuali, cu manifestri de sadism, fetiism i exhibiionism. Prin activiti multiple de investigaii, au fost verificate peste 4000 de persoane, inclusiv bolnavii psihic din municipiul Cluj-Napoca. Dup aproape doi ani de la ntreruperea aciunilor criminale, n dimineaa zilei de 14 februarie 1974 apare o nou victim, Z.I. n vrst de 84 ani. Victima a fost surprins de criminal n pat, n timp ce dormea, aplicndu-i o lovitur n cap cu o sticl de un litru. Criminalul a provocat i aici un incendiu, focarul acestuia fiind sub perna victimei. n urma trierii i reverificrii bolnavilor psihic, s-a ajuns n sfrit, la Vere Romulus, bolnav psihic descris de ctre vecini ca avnd manifestri violente, care recurgea uneori la ameninri cu 46

cuitul. Acesta locuia singur, ntr-un apartament, n care nu avea voie s intre nici o persoan, nici chiar rudele apropiate. Vere Romulus a fost internat de mai multe ori n Clinica de psihiatrie din Cluj, cu diagnosticul de parafrenie. Din documentaia existent la Clinica de psihiatrie, a rezultat c prima criz a pacientului s-a manifestat n anul 1968, cnd acesta, n calitate de mecanic de locomotiv pe un tren accelerat, nu a respectat semnalul de oprire ntr-o staie C.F.R. i ca urmare, a fost pensionat. La percheziia domiciliar s-a gsit un tratat de medicin legal n care erau adnotri i sublinieri cu privire la traumatismele craniene i diversele forme ale morilor violente, diferite cri cu tematic sexual i filosofic, mai multe caiete scrise gen-jurnal. Lectura caietelor a evideniat prezena unui delir mistic pe fond sexual. Vere Romulus avea un dulap, locul su preferat de rugciuni, unde dup cum susinea el, se ntlnea cu spiritul "Satanei", care i ddea dispoziii cu privire la svrirea omorurilor i a jertfei prin foc n dulap. Prin extinderea cercetrilor cu privire la comportamentul lui Vere Romulus au fost descoperite noi elemente de suspiciune. Astfel, cea de-a doua soie a divorat datorit comportamentului su anormal i violent, de multe ori maltratnd-o fr motiv. Periodic se izola ore ntregi n pivni, unde - spunea el - avea ntlniri cu "spiritul Satanei". Mai muli martori l-au vzut n timp ce studia curile i imobilele din zona unde s-au comis faptele. Pe parcursul audierii, Vere Romulus a fcut unele recunoateri pariale, a manifestat tendina unor retractri, dar niciodat nu a fcut o recunoatere complet a tuturor faptelor comise. Atunci cnd i-au fost prezentate probe certe descoperite cu ocazia cercetrii infraciunilor comise, Vere Romulus a declarat c el nu a comis nici un omor, dar s-ar putea ca "Satana"s-l fi trimis acolo, fr voia lui. Avnd n vedere afeciunea sa psihic, "parafrenie pe fondul unui delir mistic i sexual", i principalele probe (manuscrisele tip jurnal n care Vere Romulus a relatat modul de operare n cele opt omoruri, corpurile delicte gsite asupra sa anterior arestrii, probele testimoniale obinute prin declaraiile a 30 de martori, rezultatul expertizelor biologice asupra firelor de pr "corp delict"), instana de judecat a reinut n sarcina acestuia cele 8 fapte. S-a stabililit ns, iresponsabilitatea sa penal, ca urmare a afeciunii psihice, i a fost luat hotrrea internrii sale ntr-o unitate sanitar special din localitatea tei, judeul Bihor, unde a stat 20 de ani, pn n momentul decesului. Tema de reflecie nr. 4 Validitatea profilului psihologic al criminalului n serie.

47

Rezumat

Actul infracional, ca orice alt tip de act comportamental, reprezint rezultatul interaciunii dintre facto

Recomandri i comentarii cu privire la temele de reflecie Actul infracional antreneaz n grade diferite, practic toate structurile i funciile psihice ncepnd cu cele cognitiv-motivaionale i terminnd ce cele afectiv-volitive, implicate fiind i activitile ca i nsuirile psihice. Actul infracional este generat de tulburri de ordin emoional i volitiv, susinut de lipsa sentimentului responsabilitii i al culpabilitii, al incapacitii subiectului de a renuna la satisfacerea imediat a unor trebuine n pofida perspectivei unei pedepse. Trecerea la actul infracional constituie un moment critic, nodal. Aceast trecere reprezint o procesualitate care cunoate multe inconstane n desfurarea ei. O analiz strict psihologic a actului infracional, const n analiza modului n care personalitatea infractorului (inteligena, afectivitatea, motivaia i voina) se manifest n pregtirea, svrirea i n atitudinea postinfracional. Cercetarea complex a fenomenului infracional, sub toate aspectele sale, deschide largi perspective explicaiei tiinifice a mecanismelor i factorilor cu rol favorizant, permind o fundamentare realist a msurilor generale i speciale orientate ctre prevenirea i combaterea manifestrilor antisociale. Factorii externi nu acioneaz direct, nemijlocit i univoc asupra individului, ci prin filtrul particularitilor sale individuale, particulariti ale cror rdcini se afl n mic msur n elementele nnscute ale personalitii i n cea mai mare msur n antecedentele sale, n istoria personal. Toate acestea i determin un anumit tip de comportament disfuncional, un anumit mod de a aciona i reaciona n spaiul psihologic, n modul de a rezolva situaiile conflictuale care apar mereu n acest spaiu. Infractorul se prezint ca o personalitate deformat ceea ce i permite comiterea unor aciuni atipice cu caracter antisocial sau disocial. Infractorul apare ca un individ cu o insuficient maturizare social, cu deficiene de integrare social, care intr n conflict cu cerinele sistemului valorico-normativ i cultural al societii n care triete. Pe aceast baz se ncearc s fie puse n eviden att personalitatea infractorului, ct i mecanismele interne (mobiluri, motivaii, scopuri) care declaneaz trecerea la actul infracional ca atare. ncercrile de clasificare i portretizare a infractorilor prezint importan att din punct de vedere teoretic, ct i din punct de vedere practic. Teoretic, deoarece ajut la elaborarea unor modele explicative privind modul de structurare a personalitii infractorilor i totodat, la evidenierea unor aspecte privind formarea i evoluia unor asemenea structuri n timp. Practic, deoarece ajut la organizarea unor aciuni sociale preventive i la elaborarea unor programe de recuperare i reinserie social. Cunoaterea ct mai exact a profilului personalitii infractorului permite n primul rnd organizarea unui program difereniat i individualizat de reeducare, recuperare i reinserie social. n al doilea rnd, cunoterea acestui profil este profitabil organelor judiciare n finalizarea inteniei lor de stabilire a adevrului i de soluionare legal a cauzelor.

48

Recomandri i comentarii cu privire la temele de reflecie Tema 1: Care dintre carateristicile fazei preinfracionale pot fi utile n conturarea programelor de previnire? Tema 2: Predicii asupra patternurilor comportamentale.

Lucrarea de evaluare nr. 2 i modalitatea de evaluare Calitatea soluiilor oferite de dvs. la sarcinile de evaluare i implicit, ansele obinerii punctajului maxim, sporesc sensibil dac naintea rezolvrii lor parcurgei cel putin: Bu, I. (2005). Psihologie i Infracionalitate - Fundamente Teoretice, vol. I, Cluj-Napoca: Editura ASCR. Realizai o comparaie ntre infractorul debil mintal i cel alienat.

Bibliografie minimal pentru acest modul Bu, I. (2005). Psihologie i Infracionalitate - Fundamente Teoretice, vol. I, Cluj-Napoca: Editura ASCR. Bu, I. (2004). Noi tendinte n psihologia personalitatii. Vol 2, (co-autor). Cluj-Napoca: Editura ASCR.

49

Modulul 3

DELINCVENA JUVENIL
Scopul modului: Familiarizarea studentului cu noiunile de baz referitoare la fenomenul delincvenei juvenile. Obiective modulului: Dup parcurgerea acestui capitol, ar trebui s putei: Expune caracteristicile personalitii delincventului minor. Prezenta genul de infraciuni comise de minori. Recunoate factorii implicai n determinarea infracional la minori. Realiza o comparaie ntre infractorul major i cel minor. 3.1 Modelul centrat pe persoan al lui Rogers comportamentului

3.1 Introducere Delincvena juvenil reprezint un fenomen ce include totalitatea nclcrilor de norme sociale svrite de ctre tineri sub 18 ani, nclcri sancionate penal (Popescu-Neveanu, 1978). Ea se refer aadar la activitile ilegale comise de copil sau adolescent (Henggeler, 1989). Din perspectiva psihofiziologiei vrstelor se consider c perioada minoratului coincide cu copilria i adolescena. ntre aceste dou perioade nu exist granie cronologice precis determinate. Adolescena cuprinde dou etape, preadolescena, de la 11-12 la 14-15 ani i adolescena propriu-zis, de la 14-15 ani pn la 18 ani, cnd de regul, s-au produs toate modificrile psihofiziologice i biologice care marcheaz trecerea la maturitatea normal. Acest proces de transformare i evoluie a copilului nsoit adesea de momente de criz, de ndoieli, de neliniti etc. se desfoar n medii i contexte sociale diferite, cu propriile lor particulariti, influennd dezvoltarea i formarea personalitii minorului. Odat cu vrsta adolescenei ncep s apar conflictele de autoritate, conflictele de idei, conflictele afective etc. Adolescena este considerat vrsta contestaiei. Adolescentul se revolt mpotriva atitudinii protecioniste i paternaliste. Preocuparea lui major n relaia cu adultul este s stabileasc raporturi de egalitate i nu raporturi de tipul celor dintre cel educat i educator. Contestarea reprezint, de fapt, o etap de maturizare psihologic. Nevoia de a contesta aproape totul nu este altceva dect reflectarea unui efort intelectual, absolut normal, de a regndi totul independent i de a nu accepta nici o idee de-a gata, fr ca mai nti s o fi trecut printrun raionament personal. Termenul de delincven juvenil este o creaie a doctrinei penale i a teoriilor criminologice sau sociologice n ncercrile lor de a grupa infraciunile n funcie de criteriul de vrst a infractorului. 50

Sistemul nostru juridic difereniaz n cadrul categoriei largi de minori cteva subcategorii. Astfel, minorii pn la vrsta de 14 ani nu rspund penal, chiar dac ei comit infraciuni (pentru acetia se iau msuri cu caracter de ocrotire prin ncredinarea familiilor ori altor persoane pentru supraveghere deosebit sau de internare n coli speciale de reeducare). Cei care au vrsta ntre 14 i 16 ani rspund juridic limitat numai dac se stabilete existena discernmntului la expertiza medico-legal psihiatric, iar minorii cu vrsta ntre 16 i 18 ani, avnd discernmnt rspund n faa legii. Definirea delincvenei juvenile a preocupat un numr mare de cercettori, pornind de la evidenierea caracteristicilor specifice personalitii delincventului minor. Astfel, s-a ajuns la conturarea unui profil psihologic al acestuia: nclinaia ctre agresivitate, fie latent, fie manifest, ce este bazat pe un fond de ostilitate, de negare a valorilor socialmente acceptate (munca, de exemplu); instabilitatea emoional generat de carene educaionale i, n ultim instan, de fragilitatea eului; inadaptarea social, provenit din exacerbarea sentimentului de insecuritate, pe care minorul caut s-l suprime prin schimbarea frecvent a domiciliului, vagabondaj ori prin evitarea formelor organizate de via i munc; duplicitatea conduitei, manifestat n discordana dintre dou planuri: unul, cel al comportamentului tainic, intim n care se pregtete infraciunea i cellalt, nivelul comportamental de relaie cu societatea, prin care i trdeaz de cele mai multe ori infraciunea; dezechilibrul existenial, exprimat prin patimi, vicii, perversiuni etc. Alte cercetri susin ca n definirea delincvenei s se porneasc de la conceptul de maturizare social. Din aceast perspectiv, delincventul ne apare ca un individ cu o insuficient maturizare social i cu dificulti de integrare n societate, care intr n conflict cu cerinele unui anumit sistem valorico-normativ, inclusiv cu normele juridice. Delincventul prezint un deficit de socializare, determinat de perturbarea sau insuficiena proceselor de asimilare a cerinelor i normelor mediului socio-cultural i a proceselor de acomodare la acesta prin acte de conduit acceptabile din punct de vedere social-juridic. La majoritatea delincvenilor se manifest n diverse moduri, un caracter disonant al maturizrii sociale i implicit , al dezvoltrii personalitii. Astfel, ntlnim decalaje ntre nivelul maturizrii intelectuale, pe de o parte, i nivelul dezvoltrii afectiv-motivaionale i caracterial-acionale, pe de alt parte, decalaje ntre dezvoltarea intelectual i dezvoltarea judecilor i sentimentelor morale sau att o perturbare intelectual ct i o perturbare afectiv-motivaional i caracterial. Caracteristicile individuale ale adolescenilor care in de comportamentul delincvenial includ factori cognitivi cum ar fi Q.I. i judecile morale, precum i aspecte ale competenei sociale, incluznd abilitile sociale, abilitile n rezolvarea de probleme i imaginea de sine. 51

Exist cercetri care atest faptul c minorii delincveni posed o deficien moral care-i mpiedic s neleag ce e bine i ce e ru i c limitele acestei aprecieri rmn la latitudinea lor. Kohlberg a formulat un model conform cruia comportamentul delincvent este rezultatul unor ntrzieri n dezvoltarea structurilor cognitive. Kohlberg a postulat existena a cinci stadii n dezvoltarea judecilor morale la copii. n stadiul 1 i 2 (preconvenional) binele i rul sunt larg determinate n termenul contingenei externe (ntriri pozitive sau negative). n stadiul 1 copiii cedeaz n favoarea autoritii doar pentru a nu fi pedepsii. n stadiul 2, copiii au o contiin naiv asupra a ceea ce alii doresc de la ei i apreciaz noiunea de bine (pozitiv), doar n sensul aciunilor ce le satisfac dorinele personale i cteodat i dorinele altora. Stadiul 3 i 4 (convenional) asimileaz regulile i ateptrile familiei i societii. Stadiul 3 definete binele ca pe nite aciuni care vin n ntmpinarea ateptrilor celorlali. n stadiul 4, binele reprezint acele aciuni care vin s ajute la meninerea ordinii sociale. Stadiul 5 (postconvenional) recunoate caracterul utilitar dar arbitrar al legilor sociale i apreciaz c aceste legi pot fi schimbate. Factorii implicai n determinarea comportamentului infracional la minori Cu toat complexitatea i varietatea lor, factorii implicai n determinarea devianei comportamentale a minorilor pot fi sistematizai n dou mari categorii: a) factori individuali, de personalitate i b) factori externi, sociali. Din prima categorie fac parte: particularitile i structura somato-fiziologic i neuro-psihic, structura psihologic particular a minorului, posibilitile intelectuale, particularitile afectiv-temperamentale etc. n a doua categorie se includ factorii de ordin familial, socio-afectivi i educaionali, socio-culturali, economici etc. Raportul dintre cele dou categorii de factori, ponderea fiecruia n determinarea devianei comportamentale a minorilor este greu de precizat. Nu se poate izola sau exagera rolul unei categorii de factori. Aceti factori nu acioneaz izolat, unilateral, ci concertat, delincvena fiind rezultatul interaciunii la un nivel sczut al acestora. Dezacordul dintre factorii individuali i cei sociali este defavorabil structurrii unor conduite concrete. Dezacordul poate s apar fie prin creterea solicitrilor de mediu la un nivel care depete posibilitile minorului, fie cnd acestea sunt sub nivelul posibilitilor sale reale. Deviana comportamental rezult din ntlnirea specific a diferiilor factori pentru fiecare caz n parte. Studii efectuate au stabilit c factorii implicai n apariia devianei comportamentale a minorilor au urmtoarea pondere: 31,20% cei de ordin individual, de personalitate, 25% cei de ordin extern, sociali i 43,8% combinai, care subliniaz caracterul de concurare i potenare reciproc a condiiilor care duc la decompensarea pe fondul evident al inadaptrii. 52

Mediul familial poate fi apreciat sub aspectul structurii, al condiiilor economico-sociale i a deficitului educativ. Mediul familial poate prezenta carene foarte diverse de ordin juridic, social, moral, pedagogic, legate de situaii ca: infidelitate, prsire, divor, concubinaj, deces, narcomanii, vicii sexuale etc., fr a mai aminti de nsi absena mediului familial, ca n cazul copiilor orfani, abandonai, aflai n seama asistenei publice. Regimul educativ familial s-a dovedit principala cauz a eecului n procesul de integrare i, implicit cauza esenial a devianei comportamentale a minorilor. Cea mai frecvent form de manifestare a inadaptrii copiilor, avnd drept cauz carenele mediului familial, este vagabondajul, 20% dintre minori au prsit naintea svririi infraciunilor familia sau coala; dintre acetia 18% provin din familii deficitare comportamental. Formele cu deficiene de structur a familiei sunt multiple. n 20% din cazuri, familia avea un singur printe, datorit dezorganizrii ei prin divor, 18% prin abandon i 3% prin deces; n 5% din cazuri familia fusese reconstituit prin mariaj, avnd un printe vitreg, 88% din aceste familii aveau un mediu conflictual. ocul produs de desprirea prinilor a constituit momentul hotrtor care a marcat evoluia spre devian comportamental. Din anul 1990 delincvena juvenil se nscrie pe o linie ascendent. Factorii care au determinat aceast cretere sunt n general de ordin economic, social, cultural etc. Afectarea general a condiiilor de via le determin pe unele persoane s caute soluii de obinere a unor venituri compensatorii prin care s-i poat ameliora condiiile de existen, folosindu-se de ci ilegale. Are loc o diminuare a autoritii i funciei de control social al familiei. Se contureaz tot mai pregnant apariia unor stri permisive accentuate fa de comportamentele deviante ale minorilor. Permisivitatea n asociere cu indiferena fa de viitorul propriilor copii, influeneaz negativ personalitatea acestora, determinndu-i chiar s comit acte infracionale. Condiiile de via precare ale unor familii au contribuit la apariia fenomenului social cunoscut sub denumirea de copiii strzii, care se adpostesc prin gri, autogri, subsolurile cldirilor, reele de termoficare i a cror surs de existen o reprezint ceretoria, furtul etc., devenind n mod frecvent victime ale unor pedofili. Tema de reflecie nr. 1 Care considerai c este dinamica interaciunii dintre factorii individuali i cei sociali n etiologia delincvenei juvenile?

Genuri de infraciuni comise de minori 53

n procesul socializrii, minorul opereaz relaional cu atitudini adoptate dup modelul oferit de mediul social. Prin repetare, atitudinile sale se consolideaz i se organizeaz n comportamente ce se pot modifica n funcie de motivaie i interes. Psihologic, manifestarea exterioar a comportamentului apare ca o modalitate de aciune tipic uman influenat de nsuirile temperamentale ale persoanei. Debutul infracional al minorului este greu de precizat. Acesta capt semnificaie ntr-un anumit context familial, colar, social, reprezentnd o perturbare a raportului relaional al copilului cu obiecte sau persoane, constituind ntotdeauna un rspuns la atitudinea altora. La vrsta precolar ncep s apar manifestri cu adres relativ conturat. Ele apar cu precdere n mediul familial i pot lua expresia unei ostiliti la adresa unora dintre membrii familiei, ostilitate obiectivat n gesturi de neascultare, deteriorare sau distrugere de obiecte, impolitee, obrznicie, uneori chiar injurii i loviri etc. La vrsta colar pot s apar tulburri de comportament, cu semnificaie moral, care merg de la forma preinfracional pn la cea infracional propriu-zis. Chiar dac minorii nu comit n toate cazurile acte cu caracter antisocial, comportamentul lor indezirabil, atitudinile lor n dezacord cu exigenele colare, las deschis ori grbesc aceast posibilitate. La aceast vrst ncep s apar unele conduite discordante: nesupunerea, obrznicia fa de profesori, violena fa de colegi, absenteismul, minciuna, fuga i vagabondajul, furtul etc. n ceea ce privete infraciunile de furt din avutul public i privat, numrul deosebit de mare al acestora, diversitatea modurilor de operare, mrimea grupurilor de minori i valoarea pagubelor, presupune o analiz cauzal mai atent. Este de remarcat faptul c, n timp ce furturile n dauna avutului public nregistreaz o uoar tendin de scdere, cele din avutul particular cresc. Principala explicaie a acestor tendine const n creterea patrimoniului privat al unor persoane fizice dup anul 1990, prin achiziionarea de bunuri i valori care suscit interesul minorilor. Infraciunile de furt comise de minori au anumite particulariti, astfel: * furturile svrite de minori se disting n primul rnd prin valoarea mai redus a bunurilor

furate. Ei sustrag obiecte mici i uor vandabile (radiocasetofoane, casete audio i video, minicalculatoare etc.), manifestnd o anumit predilecie pentru furtul dulciurilor, igrilor fine i chiar buturilor; * manifest mult fantezie i ingeniozitate n comiterea furturilor, ptrund prin locuri

inaccesibile unui infractor major; * de regul nu folosesc instrumente sau dispozitive specifice sprgtorilor profesioniti, ci

improvizeaz i utilizeaz mijloace gsite ntmpltor; 54

n foarte puine situaii devin violeni; n condiiile n care sunt descoperii de cele mai

multe ori folosesc fuga; * rapid; * infractorii minori manifest mult precipitare n a se debarasa de bunurile furate, astfel nu manifest prea mult grij pentru a-i proteja urmele, ceea ce duce la descoperirea lor

nct pot fi ntlnii la scurt timp dup comiterea faptei, oferind spre vnzare bunurile nsuite, la preuri derizorii; * de obicei, furturile sunt comise prin participarea mai multor minori conduse adesea de

infractori recidiviti. Dup anul 1990 se manifest o recrudescen a infraciunilor comise de minori ndreptate asupra vieii i integritii persoanelor (omor, tentativele de omor i lovirile cauzatoare de moarte). Cea mai mare parte din aceste infraciuni au fost svrite n grup, avnd ca mobil jaful, violul etc. De obicei sunt vizate persoane vrstnice, lipsite de aprare, care locuiesc n case izolate. Anterior svririi infraciunii, se remarc o anumit predispoziie a minorilor spre consumul de buturi alcoolice sau spre inhalarea unor substane halucinogene. O alt categorie de infraciuni cu violen care a nregistrat o evoluie constant ascendent este cea a tlhriilor. Se constat c tot mai multe infraciuni de acest tip sunt svrite de minori constituii n grupuri, care, noaptea sau ziua n diferite medii i locuri acioneaz cu violen asupra unor persoane presupuse sau studiate c ar poseda bani sau bunuri de valoare. Uneori tlhriile svrite de minori se soldeaz cu obinerea unor sume derizorii sau bunuri de mic valoare, dar mpotriva victimelor se folosete o violen extrem. Tlhriile sunt comise mai mult n mediul urban i pe strad dect n mediul rural sau n imobile, uneori participnd i infractori majori. Violurile svrite de minori, n afara faptului c nregistreaz creteri alarmante, dobndesc i unele caracteristici specifice, cum sunt: * numrul infractorilor este de regul mai mare dect cel al infraciunilor, ceea ce denot

existena mai multor participani la comiterea violului; * ntr-un procent de 58% din totalul infraciunilor svrite, fptuitorii nu au cunoscut

anterior victimele; * 32% din numrul violurilor s-au comis n imobilele infractorilor, iar 68% s-au consumat

n case prsite, pe cmp sau alte locuri; * * n 32% din cazuri, violurile au fost nsoite de perversiuni sexuale; infraciunile de viol au fost comise att asupra victimelor foarte tinere, ct i asupra celor

vrstnice. 55

Infractorii minori care acioneaz n mediul urban au posibilitatea de a recepiona experiena negativ cu mult mai repede dect cei din mediul rural, datorit multitudinii locurilor i mediilor favorabile svririi de infraciuni. Minorii frecventeaz barurile, slile de jocuri mecanice, locurile aglomerate, cinematografele, slile de sport, practic jocurile de noroc, avnd astfel posibilitatea s-i studieze victimele i s comit furturi din buzunare, furturi de bagaje, furturi din autoturisme, iar n timpul nopii chiar tlhrii. Minorii infractori din mediul urban se cunosc ntre ei, se asociaz n grupuri, cunosc gazdele de infractori la care uneori dorm i prin intermediul crora valorific bunurile provenite din infraciunile comise. La aceste grupuri acioneaz i minorii fugii din colile de reeducare, centrele de primire, colile ajuttoare, casele de copii etc. De cele mai multe ori locuiesc n condiii insalubre la cte un minor fr familie sau unde exist familii dezorganizate, alcoolice, cu prini infractori, foti condamnai etc. Constituirea n grupuri se realizeaz pe baz de amiciie (cartiere, strzi etc.), pe baz de legturi infracionale anterioare. Se constituie i n grupuri mixte minori-aduli, conduse de lideri periculoi cu experien infracional. Dup svrirea infraciunii, prsesc localitatea de domiciliu i tranziteaz n alte judee unde comit noi infraciuni, uneori ncearc sau trec fraudulos frontiera de stat. Sunt buni cunosctori ai oraelor, fiind la curent cu locurile vulnerabile ale unitilor comerciale, precum i cu mrfurile care pot fi sustrase. i formeaz locuri de ntlnire n subsolurile blocurilor, n holurile cinematografelor, n pasajele subterane etc., unde i planific aciunile i elaboreaz ipotezele. n mediul rural ponderea infraciunilor comise de minori este mult mai sczut dect n mediul urban. n acest mediu exist posibilitatea ca infractorii s fie recunoscui de victime i mai uor de depistat. Tema de reflecie nr. 2 Discutai caractersiticile furturilor svrite de minori n contextul presiunii grupului.

Profilaxia delincvenei juvenile Profilaxia delincvenei juvenile se realizeaz prin intervenia asupra cauzelor, condiiilor i circumstanelor care pot genera acte infracionale, acionndu-se att asupra minorilor ct i asupra mediului micro i macrosocial cruia i aparin. Prevenirea i combaterea delincvenei juvenile presupune cercetarea tiinific a fenomenului, perfecionarea cadrului legal de sancionare a comportamentului deviant al minorilor i elaborarea unui sistem unitar i coerent de prevenire a acestuia.

56

Cercetarea tiinific a infracionalitii n rndul minorilor implic studii complexe, interdisciplinare, care s abordeze etiologia comportamentului infracional la nivel individual, de grup i la nivel social, global. Trebuie avui n vedere factorii de control social, asisten social i educativi care concur la activitatea profilactic i la ocrotirea minorilor aflai n situaia de a svri acte infracionale. n funcie de complexitatea factorilor care genereaz comportamentul infracional al minorilor trebuie formulate i orientate msurile de prevenire. Prevenirea eficient a delincvenei juvenile poate fi realizat numai printr-o intervenie educativ-coercitiv a unor instituii specializate, exercitat printr-un control social strict, iar n cazuri de excepie, n instituii nchise, anume create, profilate pe un sistem corespunztor de colarizare, de pregtire profesional i de redresare moral, pe o durat care s poat fi individualizat de instanele judectoreti n funcie de gravitatea faptei svrite i de particularitile individuale ale minorului. Prevenirea delincvenei juvenile reclam necesitatea elaborrii unei strategii noi i unitare, cu aciuni concertate din partea tuturor instituiilor, organismelor i organizaiilor care pot contribui la reducerea fenomenului infracional, avndu-se n vedere: * nfiinarea unor organisme naionale i locale, care s contribuie la cunoaterea exact a

situaiilor familiilor cu muli copii, ndeosebi a celor cu greuti materiale i insuficient consolidate moral; * cunoaterea familiilor care i neglijeaz ndatoririle fa de copii, i abandoneaz,

maltrateaz sau i expun unor riscuri sociale; * avndu-se n vedere deficitul de experien pedagogic existent n prezent n interiorul

unei familii, ndeosebi a celor recent constituite, instituiile specializate vor trebui s elaboreze mpreun cu ali factori educativi, aciuni menite s deprind prinii n legtur cu ndatoririle ce le revin n domeniul ngrijirii i educrii copiilor, relaiile care trebuie s caracterizeze o familie, perioadele critice din viaa copiilor, metodele care trebuie folosite pentru depirea momentelor dificile etc.; * cunoaterea riguroas, pe fiecare localitate i unitate teritorial a minorilor care prezint

tulburri de comportament, tendine de inadaptabilitate, astfel nct s se poat lua msurile care se impun (medicale, educative etc.); * cunoaterea pe baz de analiz a strii infracionale n rndul minorilor i elaborarea unor

strategii de diminuare a acesteia; * instituirea unui sistem de pregtire a unor specialiti n probleme de prevenire i

combatere a delincvenei juvenile; * asigurarea necesarului de instituii special amenajate pentru ocrotirea minorilor, care din 57

diverse motive nu au nici un fel de cmin, trind n strad;

organizarea de ctre autoritile publice locale a unor aciuni de cuprindere n procesul de

nvmnt a copiilor care provin din familii de romi. n prezent, mai mult ca oricnd, instituiile de nvmnt trebuie s coopereze ntr-o mai mare msur cu familia, organizaiile comunitare i toi factorii implicai n sistemul educativ al societii. nvmntul trebuie s rspund unitilor socioprofesionale actuale i de perspectiv, astfel nct toi tinerii s aib posibilitatea de a se ncadra n munc. Mass-media exercit o influen deosebit asupra personalitii n formare a minorului. De aceea, se impune chiar interzicerea difuzrii, unor materiale (scene, cazuri) care elogiaz furtul, violena, amoralul, nefirescul i excentricul n raport cu firescul, ceea ce degradeaz imaginea relaiilor interpersonale, contamineaz deosebit de periculos viaa i comportamentul minorului. Se impune o reconsiderare a concepiei de organizare att a centrelor de primire, ct i a celor de reeducare a minorilor, pentru a oferi condiii corespunztoare de cazare, hran, educaie, supraveghere i formare profesional, elemente definitorii n reintegrarea social a delincventului minor. Unitile de poliie trebuie s-i nfiineze formaiuni distincte specializate pe probleme de minori, formaiuni ncadrate cu specialiti din domeniul sociologiei, psihologiei, pedagogiei, criminologiei etc., care s studieze acest fenomen sub toate aspectele (etiologia, evoluia i tendinele sale) pentru a ntreprinde cele mai adecvate msuri de prevenire a delincvenei juvenile. Programa de nvmnt preuniversitar trebuie s cuprind activiti de educaie moral, juridic i pregtire antiinfracional a minorilor. Direciile pentru munc i ocrotire social i autoritile tutelare s fie ncadrate cu psihologi i asisteni sociali n mod corespunztor pentru a gsi cele mai optime soluii n problema minorilor.

Tema de reflecie nr. 3 Rolul psihologului n prevenirea delincvenei juvenile.

58

Rezumat Procesul de umanizare i socializare a fiinei umane nu este un fenomen simplu, supus unei coordonri totale i certe. n acest proces intervin un complex de factori care favorizeaz dezvoltarea conduitelor fie n sens pozitiv, fie n sens negativ. Ca urmare, diversele manifestri exprimate n conduita copilului constituie criteriul de evaluare a nivelului de contiin pe care la atins n dobndirea sensului social al vieii, precum i gradul devierilor de conduit contractate (asimilate). n societate exist concomitent mai multe sisteme de norme (morale, culturale, religioase, juridice etc.), consacrate prin reguli scrise sau nescrise, transmise, rspndite i sancionate prin legislaie sau prin tradiii, obiceiuri i opinia public, orice abatere sau atitudine contrar acestora se ncadreaz n fenomenul de devian. Fenomenul delincvenei juvenile este larg dezbtut antrennd cercettori din diverse domenii: medical, sociologic, psihologic, pedagogic, criminalistic, juridic etc., conferindu-i acestui fenomen o investigaie interdisciplinar. Fenomenul este etichetat sub diverse denumiri: copii cu tulburri de comportament (termen medical); tineri inadaptai (termen sociologic); copii - problem (termen psiho-pedagogic); minori delincveni (termen juridic) etc. Toi aceti termeni se refer la minori care, ntr-un fel sau altul, au ajuns n conflict cu normele morale i juridice, valabile pentru comunitatea n care triesc. Conduita normal este reprezentat de comportamentele socialmente acceptabile, compatibile cu modele culturale ale societii din care face parte minorul. n mod obinuit copilul dobndete propria personalitate prin nvarea i asimilarea treptat a modelului socio-cultural pe care societatea l promoveaz. Socializarea devine pozitiv sau negativ ca urmare a influenei factorilor sociali, a interaciunilor dintre individ i mediul social. n multe cazuri procesul de socializare se desfoar pe fondul unor conflicte ntre individ i societate, ntre aspiraiile legitime i mijloacele pe care societatea le pune la dispoziie pentru ndeplinirea lor, ntre condiii, aptitudini i fapte, ceea ce duce adesea la anumite forme de inadaptare i implicit la formarea unor personaliti dizarmonic structurate, pretabile s comit acte infracionale. Coninutul fenomenologic al conduitelor deviante nu s-a schimbat prea mult n decursul timpului, n schimb frecvena lor a continuat s creasc ntr-un mod care n prezent ridic probleme deosebite cu privire la integrarea social a viitorului adult. n unele situaii, devierile de conduit pot lua forma unor manifestri antisociale grave, ca aceea a delincvenei infantilo-juvenile.

Recomandri i comentarii cu privire la temele de reflecie Tema 1: Distincia dobndit vs. nnscut. Tema 3: a. din punct de vedere instituional; b. din punct de vedere al tehnicilor (tehnici comportamentale, programe de dezvoltare moral etc.). 59

Lucrarea de evaluare nr. 3 i modalitatea de evaluare Calitatea soluiilor oferite de dvs. la sarcinile de evaluare i implicit, ansele obinerii punctajului maxim, sporesc sensibil dac naintea rezolvrii lor parcurgei cel putin:
Bu, I. (2005). Psihologie i Infracionalitate - Fundamente Teoretice, vol. I, Cluj-Napoca: Editura

ASCR. Schiai principalele componente ale unui program de prevenire a delincvenei juvenile la nivel instituional (coal).

Bibliografie minimal pentru acest modul Bu, I. (2005). Psihologie i Infracionalitate - Fundamente Teoretice, vol. I, Cluj-Napoca: Editura ASCR. Bu, I. (2004). Noi tendinte n psihologia personalitatii. Vol 2, (co-autor). Cluj-Napoca: Editura ASCR.

60

Modulul 4

PSIHOLOGIA VICTIMEI
Scopul modului: Familiarizarea studentului cu noiunile fundamentale referitoare la psihologia victimei. Obiectivele modulului: Dup parcurgerea acestui modul, ar trebui s putei: Expune principalii factori cu rol n victimizare. Reliefa raporturile funionale dintre infractor i victim. Discuta caracteristile memoriei victimei referitoare la evenimentul n care a fost implicat. Cunoate principalele tipuri de victime.

Introducere
Factori victimogeni

Situaia psihologic a victimei este foarte complex. n cadrul aciunii infracionale, direct sau indirect, victima contribuie la activarea mecanismelor latente agresive ale infractorului. De aici rezult noiunea de potenial de receptivitate victimal, respectiv capacitatea de a deveni victima unor infraciuni. O form aparte de receptivitate o constituie impresionabilitatea victimei. Astfel, unele persoane devin victime prin gradul lor de naivitate, fiind impresionate de comportamentul i inuta elegant pe care unii o afieaz, acordndu-le credit moral. De obicei, infractorii intelectuali, profit de acest lucru i determin victima s participe n mod activ la aciunea infracional. Persoanele astfel victimizate nu reclam fapta, pentru a nu fi considerate complice sau pentru a nu fi puse ntr-o situaie penibil. Contribuia victimei la svrirea unei infraciuni, nu se rezum numai la provocare, ci ea const din orice act care, direct sau indirect, antreneaz un mod de manifestare susceptibil de a deveni periculos. Pietonul care intr intempestiv i total neglijent n faa unui autovehicul n mers, cei care au o comportare nejustificat n relaiile sociale, de familie ori de munc i care atrag indignare, cei care nesocotesc n mod nepermis bunul sim, n toate asemenea situaii este posibil ca persoana vizat s reacioneze impulsiv i s svreasc acte grave de violen care, privite izolat, de cele mai multe ori nu au explicaie. Gradul de vulnerabilitate victimal depinde de dou categorii de factori:

61

a).factori personali: vrst, sex, pregtire socio-cultural, inteligen, aspect bioconstituional, caracteristici psiho-comportamentale, caliti morale, atitudini (infatuarea, arogana, neglijena, indiferena, naivitatea) .a. b).factori situaionali: medii, locuri frecventate, izolarea social, consumul de buturi alcoolice, jocurile de noroc, relaiile extraconjugale, perversiuni sau inversiuni sexuale etc. Realitatea confirm c un numr nsemnat de victime provin din rndul copiilor, vrstnicilor i femeilor. Copiii prezint o vulnerabilitate victimal crescut datorit faptului c sunt fragili sub raportul forelor fizice i psihice, au o capacitate redus de anticipare a aciunii agresorilor, imaturitate n aprecierea oamenilor i situaiilor, sunt sugestibili, creduli etc. Adesea infractorii i utilizeaz pe copii drept complici la diverse aciuni. Formele cele mai grave de victimizare a copiilor sunt: maltratarea fizic, incestul, violul, tlhria etc. Persoanele n vrst prezint un grad ridicat de vulnerabilitate victimal, deoarece fora fizic i psihic este mult diminuat. Prezint de asemenea, deficiene senzoriale i motorii, dificulti la nivelul activitii intelectuale, amnezie etc. De obicei locuiesc singure i n locuri mai izolate. Agresorii acestui gen de victime provin de cele mai multe ori din familie, din anturajul apropiat (prieteni, vecini, persoane care le ngrijesc etc.) sau din cei specializai n acest gen de infraciuni. Formele cele mai frecvente de aciune sunt: furtul, tlhria, violul, omorul, infractorii cutnd s-i nsueasc valorile materiale pe care victimele le dein (bani, valut, bijuterii, tablouri, obiecte de uz casnic, mbrcminte etc.). Femeile prezint un grad ridicat de vulnerabilitate victimal datorit unor particulariti psihologice proprii: sensibilitate, gingie, finee, aspect fizic plcut, for fizic redus, uneori credulitate, arogan, indiferen, consum de buturi alcoolice, anturaj dubios etc., toate acestea fiind abil exploatate de infractori. Cea mai ntlnit form de victimizare a femeii este violul. Acesta este expresia unei agresiuni sexuale exercitate de agresor asupra unei persoane de sex feminin, sub impactul forei fizice sau a presiunii psihologice. De regul, violatorii provin fie din categoria persoanelor cunoscute, fie din categoria unor indivizi cunoscui numai din vedere sau complet necunoscui. O alt modalitate de victimizare a femeii este maltratarea i chiar uciderea acesteia de ctre so. Cauzele care duc la acest gen de infraciuni sunt diverse: conflicte intrafamiliale, gelozie, infidelitate conjugal, alcoolism sau unele boli psihice de care sufer soul. De o complexitate aparte sunt unele cazuri n care soia maltratat, ajunge n postur de criminal, ucigndu-i soul. 62

n general, brbaii provoac un numr mai mare de victime dect femeile. Acest lucru este explicabil prin faptul c brbaii sunt mai agresivi dect femeile i se implic mai mult n situaiile conflictuale violente. Se apreciaz c sunt i profesii cu o vulnerabilitate victimal ridicat, iar altele cu una mai sczut. Printre profesiile din rndul crora se recruteaz mai multe victime se afl cele de factor potal, vnztor, casier, taximetrist, reporter, personalitate politic etc. Explicaia const n faptul c astfel de profesii implic prezena persoanelor respective n locuri izolate unde pot fi atacate cu uurin. Vulnerabilitatea victimal poate fi atenuat prin gradul ridicat de socializare i integrare psihosocial pe care l implic unele profesii. S-a constatat c timpul i spaiul constituie factori victimogeni. Astfel, n zilele de smbt i duminic, numrul victimelor este mai mare dect n celelalte zile ale sptmnii, iar spaiile nchise i izolate favorizeaz comiterea unor infraciuni cu violen. Tema de reflecie nr. 1 Generai exemple originale de caractersitici care pot predispune o persoan la a deveni victima unei infraciuni.

Comportamentul victimal

Victima nu este implicat n mod identic n derularea unui act infracional, iar interaciunea comportamental a celor doi parteneri are caracteristici diferite. n faza preinfracional relaiile dintre cuplul infracional (infractor-victim), de cele mai multe ori, sunt de indiferen. De regul, iniiativa aparine infractorului, atitudinea viitoarei victime fiind aproape nerelevant pentru declanarea aciunii infracionale. n faza infracional raporturile funcionale dintre infractor-victim nu se modific n mod esenial, exceptnd cazurile cnd prin comportamentul manifestat victima l determin pe infractor s i schimbe planul de aciune sau chiar s renune la unele din obiectivele sale. Comportamentul victimei din aceast faz este marcat att de modul de aciune al infractorului, ct i de strile emoionale puternice pe care le triete (team, fric, spaim, groaz). Activismul comportamental al victimei se accentueaz substanial n faza

postinfracional, n special pe parcursul desfurrii anchetei penale i a cercetrii judectoreti, avnd uneori un rol decisiv n derularea acestora. Devenit parte n proces, victima poate oferi informaii utile pentru mersul cercetrii, n special, pentru stabilirea identitii infractorului i a reconstituirii infraciunii. Dei foarte valoroase declaraiile victimei, acestea trebuie analizate i verificate minuios, cu competen i

63

responsabilitate, deoarece pot intra n aciune unele mecanisme psihologice speciale care contribuie la denaturarea involuntar a faptelor. n general, depoziia victimei despre evenimentul la care a participat depinde de mai muli factori: a) de modul n care a perceput evenimentul; b) de modul n care l-a pstrat n memorie; c) de modul n care poate s i-l aminteasc; d) de modul n care poate s-l exprime; e) de modul n care vrea sau este interesat s-l exprime. Memoria victimei poate fi distorsionat de urmtoarele surse: a) schemele cognitive la care victima raporteaz evenimentul; b) trirea afectiv asociat evenimentului respectiv; c) informaiile posteveniment; d) modul de reactualizare a informaiei despre eveniment. Aceste surse de distorsiune trebuie raportate permanent la sugestibilitatea interogativ. n cadrul aciunii infracionale, victima, dintr-o persoan oarecare devine cineva, de care se ocup familia, autoritile, mass-media etc. n aceast situaie apare fenomenul psihologic numit schimbare de rol, care duce la modificarea comportamentului iniial: persoana ncepe s triasc noul rol, pozeaz n victim, accentueaz, amplific aciunea infracional. n acest fel victima ctig simpatii, se bucur de credit, simte nevoia de a fi comptimit. Dorind s aib o poziie ct mai favorabil n proces, victima poate ajusta faptele infracionale n mod contient, fie prin exagerri, fie prin omisiuni. n unele cazuri aceste ajustri sunt influenate de afectivitate, sugestibilitate, imaginaie etc. Jocul psihologic, dramatizarea - nu ntotdeauna contient - pe care o realizeaz victima, ne determin ca i fa de ea s procedm cu acelai spirit critic ca i fa de orice alt participant la actul infracional. Cu toate rezervele necesare fa de relatrile oferite de victime, n numeroase cazuri grave, mai ales n infraciunile de omor, acestea au un rol important n dezlegarea enigmelor care apar n elucidarea cazului. n aceste situaii putem obine informaii cu valoare deosebit, din reconstituirea i descifrarea personalitii, preocuprilor, viciilor, mentalitii i obiceiurilor victimei, a activitii desfurate, precum i a cercului de relaii, a anturajului i locurilor frecventate cu predilecie, a micrilor n timp i spaiu, mai ales n perioada anterioar producerii evenimentului infracional. Investigarea acestei perioade preinfracionale prezint un interes prioritar i trebuie realizat nu numai strict tehnic, ci i prin modaliti de manier psihologic, care s dezvluie aspectele cheie din viaa i relaiile victimei. Actuala reglementare penal i procesual penal este centrat aparent firesc, pe persoana infractorului, fr a acorda atenia care se cuvine victimei infraciunii i cu att mai puin proteciei acesteia. n democraiile tradiionale protecia victimei este asigurat printr-o strns cooperare ntre poliie, procuratur, instanele de judecat, diverse instituii din sfera serviciilor sociale, sntate, educaie i organizaii neguvernamentale. Mecanismele de coordonare instituite permit 64

identificarea cu claritate a atribuiilor specifice fiecrui compartiment din aceast structur i promovarea celor mai eficiente msuri de soluionare a unor astfel de cazuri. Expertizele i procedeele speciale de interogare a victimelor (mai ales n cazul copiilor i a femeilor agresate) sunt concepute i realizate de specialiti n diferite domenii (psihologi, sociologi, medici etc.). Victima trebuie contactat ct mai rapid posibil dup consumarea evenimentului, att pentru a mpiedica eventualele aciuni de intimidare din partea agresorului, ct i pentru a-i acorda sprijin moral. Se impune ca legislaia romn s se armonizeze cu prevederile documentelor internaionale i n domeniul proteciei victimei. Tema de reflecie nr. 2 Argumentai relativitatea memoriei victimei cu privire la evenimentul n care a fost implicat.

Clasificarea victimelor Comportamentul uman nu poate fi etichetat i clasificat n categorii individuale strict distincte i clar stabilite, orice clasificare avnd un caracter mai mult sau mai puin arbitrar. ncercrile de clasificare a victimelor implic o multitudine de dificulti care in att de marea diversitate a infraciunilor, ct i de responsabilitatea i rolul avut de victim n comiterea infraciunii, de faptul c victimele aparin tuturor categoriilor de variabile: vrst, sex, pregtire general i profesional, rol-status socio-economic etc. O clasificare victimal riguros tiinific poate constitui i un instrument deosebit de util pentru prevenirea victimizrii multor persoane. Criminologul american Stephen Schafer (1977) propune o clasificare victimal, criteriul acesteia fiind gradul de participare i de responsabilitate al victimei n interaciunea ei cu infractorul. Tipologia victimal a lui Stephen Schafer cuprinde: 1).Victime care anterior faptului infracional nu au avut nici o legtur cu fptaul. Victima nu are nici o parte de vin n actul infracional; incidental victima s-a aflat la locul infraciunii. Astfel, este cazul funcionarului de la ghieul unei bnci care nu are nici o legtur cu infractorul, el devine victim numai pentru c, ntmpltor, la ora respectiv se afla acolo. n cazurile de acest tip, aciunea infractorului este rezultatul unei decizii unilaterale luate de el, victima sub nici un aspect nu are vreo parte de vin, caracteristicile sale fizice sau psihice nu sunt determinante.

65

2).Victime provocatoare sunt acelea care anterior victimizrii lor au comis ceva, contient sau incontient, fa de infractor. Asemenea cazuri pot fi ntlnite atunci cnd cineva (victima ulterioar) se comport arogant fa de viitorul infractor sau dac nu i ine o promisiune dat solemn ori dac intr n relaii amoroase cu iubita infractorului etc. Multe fapte de acest fel pot strni instinctele agresive ale rufctorului, care apoi trece uor la act, victimizndu-l pe cel care i-a provocat starea de frustrare. 3).Victime care precipit declanarea aciunii rufctorului. Este cazul persoanelor care, prin conduita lor, influeneaz rufctorii n a comite infraciuni, dei ntre cei doi protagoniti nu a existat o legtur. Comportamentul neglijent al viitoarei victime l incit pe infractor (persoana care trntete portierea autoturismului, dar uit s o ncuie; femeia care umbl seara prin locuri puin frecventate i are o costumaie provocatoare etc.). Schafer sublimia c orict de ademenitoare ar fi ocaziile, ele nu au nici un efect asupra unor persoane care sunt perfect integrate n societate i accept normele moral-legale. Totui i n aceste cazuri o parte din vin aparine victimei, care prin comportamentul neglijent, prin lipsa de grij fa de bunuri sau propria persoan o fac s devin prad uoar pentru infractori. 4).Victime slabe sub aspect biologic, ale cror slbiciuni fizice i psihice trezesc ideea comiterii unor acte criminale mpotriva lor (copiii, btrnii, debilii fizic sau mintal). Dei constituia biologic, lipsa posibilitii de aprare adecvat sau chiar de raportare ulterioar faciliteaz sau chiar precipit comiterea infraciunii, totui victima nu poate avea nici o parte din responsabilitate. O parte din responsabilitate le revine persoanelor care, prin gradul de rudenie sau profesiune, i neglijeaz datoria expunnd la victimizare pe cei fa de care au rspunderi moral-legale. 5).Victime slabe sub aspect social sunt considerate de autor acei indivizi care, prin statusul de etnici minoritari sau aparinnd unor religii neagreate de ctre comunitate, fr s aib nici un fel de vin real personal, cad frecvent victime agresiunii manifestate de ctre reprezentanii comunitii. Populaia de culoare din anumite ri cu ideologie rasist, diversele secte ale unor religii neagreate de majoritatea populaiei, constituie victime fa de care linajul se aplic unori cu destul zel. 6).Victime autovictimizante sunt acele persoane care orienteaz agresiunea ctre propria persoan, ele nsele ajung s devin proprii lor criminali. Toxicomaniile, suicidul, cartoforia etc. sunt acte deviante sau chiar criminale n care cel lezat joac rolul dublu de criminal i de victim, responsabilitatea nicidecum nu poate fi mprit n aceste cazuri ntre infractor i victim. 7).Victime politice sunt persoanele care au de suferit din cauza convingerilor lor, convingeri care nu trebuie s se materializeze neaprat n aciuni. 66

O interesant tipologie este cea pe care criminologul Wolf Middendorf o face victimei escrocheriei. Aceast tipologie cuprinde patru categorii de victime escrocate: 1).Victima generoas, care este deseori pgubit nu prin faptul c ar dori vreun avantaj material din relaia cu infractorul, ci din cauza disponibilitii sale de a sri n ajutorul oricui i cere concursul. Falii ceretori, care afieaz diverse infirmiti fizice sunt profitorii naivitii victimelor. Tot aici se ncadreaz generoii care gzduiesc diverse persoane, dup care se trezesc jefuii de o parte din bunuri. 2).Victimele bunelor ocazii sunt cele ce fac cumprturi ocazionale de la indivizi necunoscui care se pretind a fi n jen financiar momentan i ofer la preuri derizorii diverse obiecte de mare valoare. 3).Victimele devoiunii i ale afectivitii. n aceast categorie intr religioii fanatici, care sunt dispui s doneze bani, bunuri, s renune la proprieti etc. pentru a putea fi pe placul unor puteri supranaturale. Tot din aceast categorie de victime fac parte i acele femei mai vrstnice care vor s se cstoreasc cu orice pre. 4).Victimele lcomiei i ale doritorilor de mari ctiguri ilicite. n cazul acestora este greu de stabilit ce parte de vin are fiecare dintre protagonitii aciunii. Cumprtorii de aciuni ale cror valoare va crete imediat, finanatorii unor sisteme sigure de ctig la rulet, sunt mostre din infinitele variante pe care escrocii mai rafinai le utilizeaz pentru atragerea i jefuirea victimelor. Cea mai simpl clasificare pare a fi cea realizat dup criteriul agentului victimizator: victime ale omorului, ale loviturilor cauzatoare de moarte, ale tlhriei, ale violului, ale furtului, ale nelciunii etc. Tema de reflecie nr. 3 Discutai distincia dintre efectele materiale, morale i emoionale ale victimizrii.

Rezumat Studiul fenomenului infracional nu poate fi complet dac nu avem n vedere c orice act infracional aduce dup sine i apariia de victime. Domeniul tiinific care studiaz victima este victimologia. Obiectul de cercetare i aciune al victimologiei actuale, ca latur a criminologiei, se refer la starea i condiia unei victime individuale sau generale, stare ce este confirmat prin 67

criterii identificabile ca suferin fizic, moral sau material. Aceast stare rezult din efectul i consecinele unei forme de agresiune (Pirozynski, Scripcaru & Berlescu, 1996). Victimologia are o ferm i precis delimitare ce opereaz n cadrul raportului dintre o form de agresiune i efectul unei consecine, confirmate de existena unei victime i a victimizrii ei. Victimologia este un concept relaional, n care tipurile de relaii nu sunt numai simple i directe, ci pot avea chiar un caracter polimorf, de la pasivitate la reacii tensionale, violente. Analiza i cunoaterea rolului pe care l ocup victima n activitatea infracional i n cea judiciar, contribuie la formularea unor recomandri preventive i autoprotective n raport cu pericolul victimizrii. Prin victim se nelege orice persoan care fr s-i fi asumat contient riscul, deci fr s vrea, sufer direct sau indirect consecinele fizice, morale sau materiale ale unei aciuni sau inaciuni criminale. Aa cum rezult din studiul actelor infracionale, ntre infractor i victim este de fapt o relaie de ordin social, o interaciune care constituie esena aciunii delictuale. Exist infraciuni ale cror deznodmnt tragic este condiionat de atitudinea i reacia victimei. Uneori, victima poate mpiedica svrirea infraciunii, poate schimba deznodmntul n favoarea sa, sau poate ntrerupe desfurarea acestui eveniment. Calitile, atitudinea, comportamentul i reacia victimei acioneaz de multe ori asupra forelor inhibitorii ale autorului potenial, n funcie de procesul dinamic ce nlesnete sau condiioneaz trecerea la svrirea actului infracional.

Recomandri i comentarii cu privire la temele de reflecie Tema 1: Caracteristici intrinseci (in de individ) vs. extrinseci (in de mediu). Tema 2: Tehnica interviului cognitiv.

Lucrarea de evaluare nr. 4 i modalitatea de evaluare Calitatea soluiilor oferite de dvs. la sarcinile de evaluare i implicit, ansele obinerii punctajului maxim, sporesc sensibil dac naintea rezolvrii lor parcurgei cel putin: Bu, I. (2005). Psihologie i Infracionalitate - Fundamente Teoretice, vol. I, Cluj-Napoca: Editura ASCR. Sintetizai principalii factori care favorizeaz victimizarea.

68

Bibliografie minimal pentru acest modul Bu, I. (2005). Psihologie i Infracionalitate - Fundamente Teoretice, vol. I, Cluj-Napoca: Editura ASCR. Bu, I. (2004). Noi tendinte n psihologia personalitatii. Vol 2, (co-autor). Cluj-Napoca: Editura ASCR.

69

Modulul 5

PARTICULARITILE PSIHOLOGICE ALE MRTURIEI I MARTORULUI

Scopul modului: Familiarizarea studentului cu noiuni despre mrturie i martori. Obiectivele modulului - Dup parcurgerea acestui capitol, ar trebui s putei: Defini noiunile de martor i mrturie. Descrie principalele surse de distorsiune mnezic. Aprecia mrturia sub toate aspectele sale. Preciza care sunt caracteristicile principalelor tipuri de martori.

Introducere Ca o apreciere general se poate meniona c orice persoan cu o normalitate psihofiziologic poate percepe, reine i reda prin recunoatere sau reproducere, n mod suficient de exact, evenimentele la care a fost de fa, dac nu au intervenit n acest proces de cunoatere unele condiii obiective sau subiective care l pot influena parial sau total. Mrturia unei persoane despre un anume eveniment la care a asistat depinde de mai muli factori: de modul n care a perceput evenimentul, de modul n care a memorat informaiile despre eveniment, de modul n care l-a pstrat n memorie, de modul n care poate s i-l aminteasc, de modul n care poate s l exprime, s l verbalizeze i de modul n care vrea sau este interesat s l exprime. Astfel, mrturia pe care o pot face mai multe persoane despre acelai eveniment va prezenta diferene notabile de la caz la caz. Din aceste motive, ndeosebi n cauzele mai complexe i de regul cnd o cere instana de judecat, examinarea psihofiziologic, pretabil acelor ce urmeaz s depun mrturie, devine aproape o necesitate, aceasta pentru a stabili ct mai precis posibilitile i limitele de a depune o mrturie. Examenul oftalmologic i audiologic se impune n situaiile relatrilor unor evenimente bogate n elemente vizuale i auditive, iar examenul psihologic se efectueaz atunci cnd exist ndoieli cu privire la funcionarea normal a unor funcii psihice ori a personalitii n ansamblu. Cnd se estimeaz valoarea probatorie a mrturiei se impune cunoaterea celui de la care eman, n special moralitatea acestuia (principialitatea, onestitatea, corectitudinea, modestia i 70

generozitatea n faa necinstei, nesinceritii, egoismului, laitii i egocentrismului, dar i raporturile sale cu cauza i cu participanii la proces) (Ciopraga, 1979; 1996). Psihologia judiciar ncearc s dezvluie legitile ce intervin n procesele psihologice n situaia de martor, procese care pot distorsiona chiar intenionat depoziia unui martor de bun credin, altfel stnd lucrurile n cazul martorului de rea-credin. Numeroase cercetri au artat c memoria martorilor oculari nu este att de fidel pe ct s-ar crede la nivelul simului comun. Vom ncepe acest capitol prin oferirea unui exemplu n care memoriile martorilor referitoare la un eveniment au putut fi puse n coresponden cu nregistrarea electronic a acelui eveniment. Este vorba de o situaie real n care a avut loc un jaf ntr-o banc. Atacatorii au intrat n banc, l-au imobilizat pe agentul de paz din hol, le-au spus clienilor s se ntind cu faa la podea, iar funcionarilor le-au ceru s le dea s le dea toi banii pe care i aveau. Dup aceasta, atacatorii au prsit n fug incinta bncii. n timpul comiterii acestui eveniment n banc se aflau cinci funcionari, doi ofieri, un gardian i cinci clieni. Dup aproximativ o or, anchetatorii din cadrul poliiei au luat declaraii de la toi cei care se aflau n momentul comiterii faptei n banc. Confruntnd declaraiile s-a observat c exist unele contradicii referitoare la numrul atacatorilor, costumaia acestora, aciunile pe care le-au ntreprins, durata jafului, prezena armelor de foc etc. Jaful a fost nregistrat de camerele video ale bncii, iar dup compararea acestor nregistrri cu descrierile martorilor s-a artat c nici unul dintre ei nu a oferit o descriere corect a secvenei evenimentelor. De asemenea, nici un martor nu a fost capabil s ofere o descriere acurat a vreunui atacator. Mai mult, cnd s-au realizat identificrile ulterioare pe baza fotografiilor, patru din cei treisprezece martori au indicat ca autor al jafului pe unul dintre clieni sau chiar pe unul dintre funcionari, iar trei martori au indicat ca atacator o persoan care nu fusese n banc n timpul jafului. Toi aceti apte martori au menionat c sunt siguri c au identificat corect atacatorul i c sunt pregtii s depun mrturie (Haber & Haber, 2000). Efectul dezinformrii Acest efect este un aspect al memoriei autobiografice care a primit o atenie deosebit n ultimele dou decenii. Potrivit lui Loftus (1992), acest efect se refer la ce se ntmpl atunci cnd oamenii asist la un eveniment, cum ar fi o crim sau un accident, iar ulterior sunt indui n eroare cu privire la un anumit aspect al acestui eveniment. n situaii reale, martorii nu sunt izolai dup ce asist la un eveniment; ei pot discuta cu ali martori sau sunt intervievai extensiv de poliie nainte sau n timp ce sunt audiai. Aceste situaii permit manifestarea fenomenului dezinformrii (Loftus, 1979). n consecin, martorii de bun credin pot s ofere incontient i involuntar declaraii false (Bu & David, 2003). 71

Majoritatea cunotinelor referitoare la sugestibilitatea martorilor oculari de care dispunem au fost obinute prin studii de laborator care au investigat efectul dezinformrii. n cadrul acestei paradigme experimentale subiecilor li se arat un film sau o serie de fotografii n care este prezentat un eveniment, dup care li se ofer informaii false referitoare la acel eveniment. Ulterior se testeaz memoria participanilor referitoare la evenimentul original. Majoritatea studiilor au artat c subiecii raporteaz o serie de informaii false (oferite posteveniment) ca aparinnd evenimentului original. n anul 1985 McCloskey & Zaragoza au adus o critic virulent acestor ipoteze explicative, critic ce a avut ca efect orientarea cercetrilor spre gsirea unor alte mecanisme explicative. Astfel, o alt ipotez care ncearc s explice de ce apare efectul dezinformrii este atribuirea eronat a sursei. Susintorii acestei abordri sunt de prere c martorii oculari reactualizeaz incorect informaia eronat ca aparinnd evenimentului original; altfel spus, ei confund sursa original (evenimentul) cu sursa sugerat (informaia post-eveniment). Nu s-a ajuns nc la un consens referitor la cea mai bun explicaie a efectului dezinformrii, iar cercetrile n acest domeniu continu, genernd adesea dispute aprinse (Zaragoza & Lane, 1995). Menionm n continuare cteva din condiiile care afecteaz magnitudinea efectului dezinformrii (Koriat, 2000). Acest efect se manifest mai puternic n cazul detaliilor periferice dect n cazul detaliilor centrale (Cassel & Bjorklund, 1995; Heath & Erickson, 1998; Bu & David, 2003); cnd intervalul de retenie este mai lung, efectul este mai puternic (Belli et al., 1992; Higham, 1998); de asemenea, efectul dezinformrii este mai pronunat cnd informaia fals este prezentat n contextul unei ntrebri (probabil pentru c ncurajeaz imaginarea evenimentului original) dect dac este prezentat n contextul unei descrieri (Zaragoza & Lane, 1994).

Tema de reflecie nr. 1 Discutai sugestii pentru mbuntirea practicii judiciare prin raportare la condiiile care afecteaz magnitudinea efectului dezinformrii.

Informaia post-eveniment fals Cercetrile din domeniul memoriei martorilor au artat c atunci cnd celor care au asistat la un eveniment li se prezint ulterior o serie de informaii eronate referitoare la acel eveniment, au loc dou procese: n primul rnd, martorii nu sunt contieni c i-au nsuit noile informaii de la altcineva, iar aceste noi informaii sunt tratate ca i cum ar face parte din evenimentul original; n al doilea rnd, de obicei martorii nu sunt contieni c i-au schimbat 72

declaraiile pe baza acestor noi informaii. Psihologii denumesc acest fenomen oferirea de informaii post-eveniment false. Cnd martorii sunt expui la aceste informaii post-eveniment, memoria lor referitoare la respectivul eveniment nu mai este independent sau bazat pe propriile lor percepii, ci aceast memorie este contaminat sau fals (Loftus et al., 1989). Dei noile informaii pot sau nu s fie acurate, mai important este faptul c cel mai adesea martorii nu mai pot s fac distincia dintre ceea ce ei au vzut i ceea ce li s-a spus ulterior. Cercetri din domeniul memoriei au identificat civa factori care fac mai probabil aceast distorsionare a memoriei de ctre informaia post-eveniment fals. Mai nti, distorsiunile apar pe msur ce evenimentul este reactualizat de mai multe ori. Cu fiecare reactualizare, informaia post-eveniment se integreaz mai bine n memoria original. Cu ct un martor este expus de mai multe ori la o informaie post eveniment distorsionat, cu att crete probabilitatea ca aceast informaie s fie ncorporat n declaraiile sale ulterioare. n al treilea rnd, cu ct sursa informaiei post-eveniment este mai credibil, cu att probabilitatea ca informaiile oferite pe aceste ci s fie ncorporate n declaraiile martorilor crete. De exemplu, poliitii sau investigatorii pot fi percepui ca surse credibile; ali martori care au asistat la eveniment pot fi apreciai ca fiind credibili, deoarece i ei s-au aflat acolo. n al patrulea rnd, cu ct memoria iniial este mai puin coerent i mai incomplet, cu att crete vulnerabilitatea ei la informaiile post-eveniment. n al cincilea rnd, cu ct se acord mai puin atenie discrepanelor dintre evenimentul original i informaiile post-eveniment, cu att aceasta din urm se va integra mai uor n memoria martorilor. Ceea ce este important de menionat este c n toate aceste experimente, martorii nu sunt contieni de faptul c i-au schimbat mrturia sau c au fost influenai de noile informaii la care au fost expui. Tema de reflecie nr. 2 Discutai sugestii pentru mbuntirea practicii judiciare prin raportare la factorii care favorizeaz manifestarea distorsiunilor mnezice post-eveniment.

Monitorizarea sursei Cercetrile care au evaluat efectul dezinformrii s-au preocupat de soarta memoriei originale despre un eveniment, adic de ceea ce se ntmpl cu aceste informaii dup expunerea la informaia post-eveniment. O serie de autori au avansat o ipotez controversat: informaia post-eveniment fals altereaz informaiile originale despre eveniment astfel nct acestea din urm sunt pierdute din memorie (Loftu & Loftus, 1980). Ali autori au sugerat c informaia post-eveniment nu terge informaiile iniiale, ci doar face ca acestea s fie mai greu de 73

reactualizat (Belli et al., 1992). O a alt abordare sugereaz c informaia post-eveniment nu afecteaz memoria iniial, ci doar i influeneaz pe subiecii care nu au codat detaliile originale sau care le-au uitat nainte de momentul n care s-a oferit informaia post-eveniment (McCloskey & Zaragoza, 1985). Nu exist nc un consens referitor la rolul pe care informaia posteveniment l joac n cadrul efectului dezinformrii, iar aceast problem continu s genereze investigaii experimentale (Zaragoza & Lane, 1994). Pe baza rspunsurilor la acest test de monitorizare a sursei, Lindsay & Johnson (1989) au artat c subiecii care au primit informaie post-eveniment fals au reuit ntr-o anumit msur s disting ntre sursa real i sursa sugerat de experimentator. Cu toate acestea, subiecii care au primit informaie post-eveniment fals au continuat s confunde cele dou surse, dei uneori erau explicit prevenii c informaia post-eveniment este fals. McCloskey & Zragoza (1985) au oferit o explicaie alternativ pentru rezultatele care se obin n aceste experimente n care se studiaz efectul dezinformrii. Aceti autori au artat c adesea participanii la aceste experimente sunt lsai s cread c descrierea care le este

prezentat dup vizionarea filmului este corect (n unele experimente subiecii au fost informai c descrierea a fost realizat de un profesor care a vizionat foarte atent caseta cu filmul respectiv). n consecin, subiecii i bazeaz rspunsul pe informaia din descrierea aparent obinut pe baza filmului (dar de fapt eronat), pentru c vor s arate c au fost ateni n timpul experimentului att la prima parte, ct i la a doua i c i amintesc detalii att din film, ct i din descriere. Aceast interpretare a fost denumit caracteristica cerinei sarcinii (Orne, 1973). Logica opoziiei O serie de date interesante sunt prezentate de Lindsay (1990), folosind instruciuni bazate pe logica opoziiei. n studiul su, subiecii sunt informai n mod corect c n faza a doua li sau oferit informaii care sunt false, deci vor trebui s nu menioneze acest informaii cnd li se va administra un test de memorie. Totui, 27% dintre rezultatele subiecilor din grupul experimental indic elemente din faza de dezinformare, fa de 9% greeli fcute de cei din grupul de control. Astfel rezultatele vin n sprijinul ideii c dezinformarea altereaz memoria, crend memorii vizuale pentru evenimente care au fost prezentate doar verbal sau care au fost citite ulterior. Cum pot fi minimizate efectele distorsiunilor provocate de informaia post-eveniment? O prim metod const n nregistrarea atent a declaraiei iniiale pe care martorul o face, uneori chiar la faa locului. n al doilea rnd, dac evenimentul n sine este coerent i uor de neles pentru observator, atunci codarea acestuia este mai acurat. n al treilea rnd, acurateea crete dac martorul nu a fost expus unor informaii post-eveniment false prezentate de surse 74

recunoscute ca autoriti de martor. De asemenea, acurateea declaraiilor este mai mare dac observatorul este familiar cu oamenii, obiectele sau aciunile care alctuiesc evenimentul. Tema de reflecie nr. 3 Cum v explicai fenomenul denumit logica opoziiei?

Recunoaterea dup fotografii i recunoaterea din grup Un alt domeniu de interes se refer la identificarea infractorilor pe baza fotografiilor sau n cadrul recunoaterilor din grup realizate de poliie. n acest caz acurateea este esenial, deoarece identificrile false par a fi cauza principal a condamnrii de persoane nevinovate. ntrun numr mare de experimente controlate (Ross et al., 1994; Spore et al., 1996; Davis et al., 1981) subiecii erau instruii s observe o infraciune, apoi s fac o descriere a infractorului. Dup diferite perioade de timp aceti martori erau rugai s identifice infractorul printr-o recunoatere din grup. n aceste experimente au fost studiai o serie de factori printre care tipul de eveniment, timpul de observaie, distana i condiiile de observare, mobilitatea infractorului, prezena unei arme, prezena unor evenimente amenintoare, numrul de persoane, nivelul de stres resimit de martor i expunerea post-eveniment la interaciunea cu alte persoane. Mai nti s lum n considerare acurateea identificrilor din cercetrile n care martorul tie c infractorul este prezent printre persoanele care alctuiau grupul din care trebuia s fac recunoaterea. Cel mai important este dac martorul poate s disting ntre infractorul real i alte persoane, adic rata adevrailor pozitivi. n aproximativ 75% din cazuri infractorul este identificat corect. n celelalte 25% din cazuri martorul identific eronat o alt persoan care a fost sau nu prezent n scena pe care a urmrit-o (adic un fals pozitiv). Dac nu sunt prezente arme, incidentul nu este violent, nu exist prea multe alte persoane, identificarea se face imediat i nu este prezentat informaie post-eveniment fals, atunci acurateea se apropie de 90%. ns dac scena este violent, sunt prezente i arme, particip multe persoane, se ofer informaie post-eveniment sau decalajul ntre eveniment i reactualizare este mare, atunci rata acurateei scade pn la 50%, rata falilor pozitivi crescnd pn la 50%. Aceste procente sunt estimri pe baza a mai mult de 100 de experimente n care s-au studiat toi aceti factori (Haber & Haber, 2000). Aceste rezultate sunt ngrijortoare deoarece ele sugereaz c martorii nu reuesc ntotdeauna s identifice cu succes pe cel sau cei care au comis o infraciune. Dup cum s-a artat, chiar i n cele mai favorabile condiii de observaie martorii greesc ntr-un caz din zece. 75

Factori care influeneaz identificrile Exist mai muli factori care influeneaz n mod negativ acurateea identificrilor realizate de martorii oculari. Printre acetia se numr i tipul de aliniere. n mod obinuit unui martor i se cere s fac o identificare prin selectarea unei persoane dintr-un numr de fotografii (iar n aceast situaie vorbim despre o identificare pe baza fotografiilor), sau s selecteze una dintr-un numr de persoane care apar n faa lui. S-a constatat c tipul alinierii afecteaz acurateea identificrilor. Este destul de dificil de comparat recunoaterile pe baza fotografiilor cu recunoaterile n care sunt prezente persoane, deoarece n general fotografiile au o calitate mai slab i relev mai puine informaii. Totui unii cercettori (Cutler et al., 1994) au ncercat s fac acest lucru. Dei nu exist vreun experiment care s fi evaluat dac mersul sau vorbitul celor care sunt aliniai duc la mbuntirea recunoaterii, acurateea identificrilor este mai mare dac acestea se realizeaz cu persoane reale. Modul n care este construit grupul de persoane ce vor fi aliniate afecteaz corectitudinea identificrilor. Este evident c dac suspectul este descris de martor ca fiind femeie, iar n grupul celor aliniai exist doar o femeie i cinci brbai, atunci probabilitatea ca s fie aleas femeia doar pe baza sexului este foarte mare, chiar dac martorul nu este foarte sigur c ea este cea care a participat sau comis infraciunea. Criteriile de construire a acestor grupuri de persoane care vor face obiectul unei identificri au fost atent studiate de cercettori (Loftus & Doyle, 1997; Ross, Read & Toglia, 1994; Wells et al., 1993). ntr-o anumit msur rezultatele acestor cercetri au fost ncorporate n regulile pe care ofierii de poliie trebuie s le urmeze atunci cnd constituie aceste grupuri. Totui, n practic este adesea dificil de ndeplinit toate acest criterii, iar uneori acest lucru are ca rezultat o serie de erori n procesul de identificare. Probabil cea mai important cerin, dar i cea mai des nclcat const n faptul c toi membrii grupului trebuie s se potriveasc cu descrierea general a infractorului. Cercetrile care au investigat efectele instruciunilor au evideniat o alt biasare puternic ce apare atunci cnd martorului i se arat o singur persoan. Cnd se utilizeaz aceast procedur, se comunic implicit martorului c aceea este persoana suspectat, fapt care influeneaz decizia martorului mai ales dac acesta este nesigur. Dei n unele situaii poliia nu are nici o alternativ la aceast modalitate de identificare, se pune serios ntrebarea dac aceast procedur are vreo validitate. Exist situaii n care deja unele Curi de Justiie resping aceast modalitate de identificare. Un alt factor care afecteaz acurateea identificrilor este prezentarea secvenial. O serie de cercetri au artat c atunci cnd unui martor i este prezentat fiecare persoan din grup separat, acurateea identificrii este mai mare dect atunci cnd sunt prezentate toate persoanele 76

simultan. Acest lucru este valabil i n cazul n care se utilizeaz fotografii (Lindsay & Wells, 1985; Sporer, 1993). n cazul prezentrii simultane martorul face aprecieri relative: care dintre aceste persoane este mai probabil s fie suspectul? n loc s gndeasc n termeni de: este aceast persoan suspectul, sau nu? Dei aceasta este o cerin foarte uor de ndeplinit, n practic este foarte rar utilizat. n situaiile n care se folosesc alinieri repetate cu mai multe grupuri pot s apar erori. Adesea, un martor este rugat s asiste la mai multe alinieri consecutive, ns suspectul face parte doar din unul dintre acest grupuri, de obicei fiind inclus n ultimul. Experii i-au pus ntrebarea dac expunerile anterioare pot s influeneze acurateea identificrilor (Brigham & Pfeifer, 1994; Read, 1994; Ross, Ceci, Duning & Toglia, 1994). Astfel s-au identificat dou tipuri de erori. Dac n expunerea iniial nu este prezent suspectul, dar este inclus o alt persoan care a fost prezent n cadrul evenimentului, iar n cea de-a doua expunere este prezent att suspectul ct i persoana care a fost i n primul grup, atunci probabilitatea ca martorul s fac o identificare corect este mai mic dect dac nu ar fi participat la prima prezentare. Proporia martorilor care identific persoana care a aprut n ambele grupuri ca fiind infractorul este mai mare dect proporia martorilor care recunosc corect suspectul. Martorii i aduc aminte c au vzut acea persoan undeva, ns confund expunerea iniial cu evenimentul original. Acest eec al memoriei este un alt exemplu care pune n eviden dificultatea oamenilor de a diferenia ntre sursele informaiilor pe care le stocheaz n memorie. Un al doilea tip de erori s-a evideniat astfel: dac un martor face o identificare greit ntr-o expunere iniial alegnd o persoan care nu este suspectul (expunere n care infractorul real nu este prezent), iar aceast persoan este prezent i n cea de-a doua expunere, probabilitatea de a alege aceeai persoan este foarte mare, chiar dac n a doua expunere este prezent i suspectul. Din aceste motive identificrile care se fac dup mai multe expuneri sunt mai puin acurate. O serie de cercettori au investigat relaia dintre acurateea identificrii i ncrederea pe care martorul o are n rspunsul su. Cnd un martor spune c este sigur c a fcut o identificare corect, aceasta nseamn c ntr-adevr probabilitatea de a grei este minim? Au fost luate n calcul mai multe cercetri, iar rezultatele acestora au fost mprite n dou categorii: martori care erau foarte siguri c nu greesc i martori care erau nesiguri de rspunsul lor. Cnd s-a comparat acurateea rspunsurilor acestor dou grupuri, s-a constatat c aceasta nu era diferit ntre cele dou grupuri (Luus & Wells, 1994). Altfel spus, chiar dac un martor i exprim sigurana c recunoaterea lui e corect, asta nu nseamn c lucrurile stau cu necesitate aa.

77

Tema de reflecie nr. 4 n ce condiii recunoaterile din grup sunt mai vulnerabile la distorsiuni?

Verificarea i aprecierea declaraiilor martorilor Pentru ca mrturia s aib valoarea probant scontat, ea trebuie s fie sincer, adic s emane de la un martor de bun credin i, totodat, s fie fidel - s redea cu exactitate evenimentul perceput. De aici rezult i necesitatea ca fiecare mrturie s fie apreciat sub raportul acestor dou nsuiri fundamentale (Ciopraga, 1979; 1996). Sinceritatea constituie acea nsuire a mrturiei materializat n dorina martorului de a exprima - n faa organelor judiciare - tot ceea ce i este cunoscut n legtur cu evenimentul perceput. Fidelitatea const n capacitatea martorului de a-i aminti i reproduce exact evenimentul perceput i care n cuprinsul depoziiei se traduce prin corespondena exact dintre faptele comunicate i modul n care acestea s-au petrecut n realitate. Pentru a desemna aceste nsuiri ale mrturiei, n literatura de specialitate se utilizeaz i termenul de veridicitate, al crui mai larg neles nglobeaz att noiunea de sinceritate, ct i cea de fidelitate. Aceste dou nsuiri pe care trebuie s le realizeze orice mrturie pentru a conduce la formarea convingerii organului judiciar - dei aflate n raporturi apropiate - nu se identific, nu se suprapun. Faptul c n planul mrturiei sinceritatea martorului i gsete de cele mai multe ori corespondent n veridicitatea depoziiei face extrem de anevoioas aprecierea fidelitii, care aparent este confundat cu sinceritatea. Altfel spus, de multe ori veridicitatea mrturiei este desprins nu din constatarea corespondenei faptelor reproduse cu realitatea producerii lor, ci din atitudinea de sinceritate a martorului. De aici i consecina c martorul sincer este considerat c face o depoziie veridic. Aprecierea mrturiei sub aceste dou aspecte este condiionat de rezultatul la care se ajunge n urma verificrii primei nsuiri la care trebuie s rspund mrturia, adic sinceritatea. Dac n urma acestei verificri se constat c martorul este sincer, atunci se trece la verificarea mprejurrii dac buna credin a martorului i gsete reflectarea n veridicitatea depoziiei. Dac n urma unei astfel de examinri se constat c martorul este de rea credin, depoziia neveridic a acestuia trebuie nlturat.

78

Sinceritatea celui ce compare n calitate de martor poate fi desprins - ntr-o anumit msur - din modul n care aceasta se manifest. n cazul mrturiei, controlul / verificarea veridicitii se dovedete a fi indispensabil. Cele mai frecvente activiti utilizate n acest sens sunt confruntarea, ascultarea din nou a unor persoane, reconstituirea n ntregime sau n parte a modului de svrire a infraciunii etc. Alteori, constatarea sau expertiza medical poate duce la stabilirea afeciunilor martorilor i explic motivul pentru care acetia, dei au asistat la evenimentele petrecute, sunt n imposibilitatea de a percepe, memora i reda faptele i mprejurrile. Nu trebuie omise nici activiti cum ar fi: percheziiile, constatrile tehnico-tiinifice sau expertizele criminalistice. n funcie de rezultatul la care se ajunge n urma verificrii, mrturia urmeaz a fi reinut dac se constat c este sincer, i este nlturat - dup caz - total sau parial, dac nu este sincer. Mrturia mincinoas poate avea cauze dintre cele mai diverse: dorina de rzbunare, raportul de rudenie sau prietenie cu inculpatul, interesul material, spiritul de solidaritate cu inculpatul, simpatia sau antipatia fa de acesta, dorina de a se remarca n faa auditoriului, teama de antaj sau represalii din partea familiei inculpatului, dispreul fa de anchetator .a.

Rezumat Problematica psihologic a mrturiei judiciare i a martorului este deosebit de complex i ridic dificulti n activitatea autoritilor judiciare, abilitate prin lege s audieze martori. Din punct de vedere psihologic mrturia este o activitate ce const n observarea i memorarea unui eveniment i apoi reproducerea acestuia n scris sau oral n faa celor abilitai prin lege n acest sens. Martor este socotit persoana care are cunotin despre o fapt penal sau despre vreo mprejurare de natur s serveasc la aflarea adevrului n procesul penal (art. 78 C.pr.pen.). Martorul este o persoan ce relateaz despre faptele pe care le cunoate n legatur cu cauza cercetat. Att finalizarea anchetei judiciare, ct i atingerea obiectivelor sale principale, respectiv aflarea adevrului, stabilirea vinoviei i a rspunderii, nu se pot ndeplini fr contribuia martorului. Proba cu martori, cunoscut n practica judiciar sub denumirea de prob testimonial este nelipsit n cercetarea judectoreasc i destul de frecvent n cercetarea penal. ntruct faptele ce fac obiectul cercetrii penale sunt n general aciuni sau inaciuni ale persoanelor, orict de discret s-ar produce, ele atrag atenia i altora. n acest fel se creeaz posibilitatea confirmrii faptelor, a succesiunii lor, precum i a mprejurrilor n care ele s-au produs. Confirmarea sau infirmarea strilor de fapt ce intereseaz cauza se poate realiza ntr-o mare msur prin ascultarea martorilor. Adesea, soluionarea unui dosar este asigurat de 79

mrturia depus de persoanele care au asistat la producerea unui eveniment despre care numai ele pot relata adevrul. Dei n aparen problema pare simpl, totui practica activitii de cercetare penal dovedete c i n administrarea probei cu martori se ntlnesc unele dificulti. Dificultatea pornete de la faptul c nu toi oamenii percep n acelai fel evenimentele pe care le observ. Nu toi au aceeai capacitate de memorare a datelor i, mai ales, nu toi se dovedesc egali n modul de a reda - atunci cnd li se cere - tot ceea ce au perceput. Toate aceste inegaliti in de specificul psihologic al fiecrei persoane, precum i de starea personal n care se afl att n momentul perceperii, ct i la data cnd este chemat s depun mrturie. Oamenii de tiin i practicienii din domeniul judiciar sunt ntr-o continu cutare a unor criterii sigure de evaluare a probei testimoniale. Evaluarea probei testimoniale reclam necesitatea construirii drumului pe care l parcurge procesul de formare a mrturiei - recepia informaiilor, stocarea memorial a acestora, comunicarea informaiilor sub forma reproducerii i recunoaterii - precum i luarea n considerare a multitudinii de factori obiectivi i subiectivi care ntr-o masur sau alta au influenat ntinderea i fidelitatea mrturiei (Ciopraga, 1979; 1996). Alturi de aspectele sale juridice, problema mrturiei este o problem psihologic practic, fundamentat pe datele fiziologiei i psihologiei, discipline care atest c att posibilitile noastre de recepie senzorial, ct i cele intelectuale sunt adesea imperfecte, limitate i nu pot asigura o obiectivitate absolut relatrii unui anumit eveniment la care s-a asistat. Existena pragurilor minimale i maximale de receptivitate senzorial, dirijarea recepiei n funcie de structura individual a persoanei i de poziia acesteia fa de eveniment, dau o caracteristic subiectiv nsui evenimentului receptat. Pe lng caracterul subiectiv, involuntar, recepia senzorial are i un profund caracter activ, cautnd s selecteze informaiile cele mai accesibile, care se situeaz n limitele pragurilor senzoriale i convin din punct de vedere biopsiho-social.

Recomandri i comentarii cu privire la temele de reflecie Tema 1: Modaliti de ascultare a martorului, durata scurs de le eveniment etc. Tema 2: Chiar dac persoana tie c informaia pe care i-o oferi e fals, ea tot va fi influenat de aceast informaie.

80

Lucrarea de evaluare nr. 5 i modalitatea de evaluare Calitatea soluiilor oferite de dvs. la sarcinile de evaluare i implicit, ansele obinerii punctajului maxim, sporesc sensibil dac naintea rezolvrii lor parcurgei cel putin:
Bu, I. (2005). Psihologie i Infracionalitate - Fundamente Teoretice, vol. I, Cluj-Napoca: Editura

ASCR. Schiai principalele sugestii de mbuntire a practicii judiciare care reies din cercetrile referitoare la memoria martorilor.

Bibliografie minimal pentru acest modul Bu, I. (2005). Psihologie i Infracionalitate - Fundamente Teoretice, vol. I, Cluj-Napoca: Editura ASCR.
Bu, I. (2006). Psihologie i Infracionalitate Module Aplicative, vol. II, Cluj-Napoca: Editura

ASCR.

81

Modulul 6
PSIHOLOGIA MEDIULUI PENITENCIAR I ASPECTE PSIHO-SOCIALE ALE REEDUCRII DEINUILOR

Scopul modului: Familiarizarea studentului cu noiunile de psihologie a mediului penitenciar i cu metodele utilizate n activitatea de reeducare a deinuilor. Obiectivele modulului: Dup parcurgerea acestui modul, ar trebui s putei: Explica consecinele psihosociale ale privrii de libertate. Defini noiunile de: adaptare la mediul de penitenciar, reeducarea deinuilor, violen colectiv. Explica principalele compornente implicate n activitatea de reeducare a deinuilor. Introducere Consecinele psihosociale ale privrii de libertate Reaciile comportamentale ale celor arestai sunt, de cele mai multe ori, de o manifesare extrem. Astfel, arestatul fie c se nchide n sine, se inhib, fie c manifest comportamente agresive, acionale sau de limbaj. Limitele dintre cele dou forme de reacii comportamentale nu sunt rigide, arestatul trecnd uor de la o extrem la alta. Se remarc o frecven crescut a comportamentelor agresive, uneori chiar a celor autoagresive (automutilri, tentative de sinucidere, uneori sinucideri). Asemenea comportamente nu pot fi generalizate. Exist categorii de arestai care simuleaz comportamentele autoagresive, n scopul de a impresiona i deruta organele de urmrire penal. Dac n general cele artate sunt valabile n cazul persoanelor arestate pentru prima dat, n cazul recidivitilor, care de multe ori tiu precis dac vor fi condamnai sau nu, cunoscnd uneori pn n detaliu ncadrarea juridic a faptei lor, precum i pedeapsa pe care o vor primi, frmntrile psihice sunt orientate spre efortul de a face o impresie bun anchetatorilor. Infractorul ajuns pentru prima dat n penitenciar poate fi considerat traumatizat din punct de vedere psihologic. El intr pe poarta penitenciarului tensionat deja de contactul cu autoritile judiciare, de desfurarea procesului; se vede dintr-o dat frustrat de ambiana familial, profesional, de limitarea spaiului de micare i de folosire a timpului liber. La acestea se adaug i alte elemente frustrante caracteristice noului mediu n care a intrat, deoarece penitenciarul dispune de particularitile specifice cu influen negativ asupra integrrii psihosociale a deinutului primar.

82

O prim particularitate este legat de nlturarea simbolurilor exterioare ale personalitii prin obligativitatea purtrii uniformei de deinut, care standardizeaz modul de via i estompeaz diferenele individuale caracteristice vieii libere, cotidiene. Restrngerea mobilitii fizice, psihice i psihosociale, reprezint o alt particularitate a mediului de penitenciar, srcia vieii de relaie avnd implicaii profunde asupra capacitii persoanei de a-i exprima rolurile normale, reducnd simitor posibilitatea de interaciune psihosocial. Relaiile impersonale, activitatea controlat, regimul strict, desfurarea monoton a programului zilnic ca i distana psihosocial dintre deinut i personalul (cadrele ) penitenciarului constituie un alt set de particulariti ale vieii din penitenciar, percepute de cele mai multe ori de ctre deinutul primar ca o atingere a integritii sale. Se consider c particularitile vieii de penitenciar, precum i caracteristicile personalitii deinutului primar genereaz situaii adaptative ale acestuia la regimul de detenie (Sasu, 1985): ADAPTAREA
PRIN AGRESIUNE

se caracterizeaz prin rezistena deschis la regulile

vieii de penitenciar evideniindu-se comportamente provocatoare spre ali deinui sau chiar cadre, ca i reacii autoagresive (automutilri) i tentative de sinucidere. ADAPTAREA
PRIN RETRAGERE

care semnific nchiderea n sine, izolarea deinutului

primar de comunitatea celorlali deinui i de viaa din penitenciar, el construindu-i o lume imaginar unde ncearc s se refugieze. ADAPTAREA PRIN CONSIMIRE reprezint conformarea pasiv a deinutului la normele i regulile din penitenciar, respectarea acestora fiind fcut n manier formal, astfel nct s nu atrag sanciuni suplimentare. ADAPTAREA
PRIN INTEGRARE

este modalitatea prin care deinutul primar se

relaioneaz activ cu ceilali deinui i cu mediul de detenie. Aceast form de adaptare se ntlnete mai ales la deinuii condamnai pe termen lung. Modalitile adaptative nu sunt rigide, deinutul putnd trece succesiv de la una la alta sau ncercnd s combine diferite elemente ale acestora. De obicei, se consider c integrarea la viaa de penitenciar nu este niciodat total. La nceput integrarea deinutului n mediul penitenciar este forat, la mijlocul deteniei este aproape total, iar cu puin timp nainte de eliberare poate s apar o uoar ataare fa de ambiana de penitenciar. n cadrul acestor etape apar manifestri comportamentale caracteristice vieii n detenie, numite reacii fa de ncarcerare, cum ar fi: strile depresive (agitaia anxioas), halucinaii auditive i vizuale pe teme delirante de persecuie sau graiere, stri confuzionale, dezorientare temporo-spaial, cefalee, somn agitat, comaruri, culminnd cu crize de mare agresivitate. 83

n mediul carceral pot s apar i unele conduite anormale cum ar fi: refuzul hranei, tatuajul, automutilarea etc. Deinutul recidivist este n tem cu drepturile i ndatoririle pe care le are, se integreaz, aparent repede n mediul de penitenciar. n relaiile cu cadrele penitenciarului par, de obicei, conformiti i supui. Cea mai mare parte a recidivitilor manifest, ns, dou tipuri de comportamente: unul de simulare a supunerii fa de regimul de penitenciar, cu valoare pentru cadrele penitenciarului, altul de dominare a celorlali deinui prin mijloace specifice grupurilor de detenie. De regul, deinuii recidiviti sunt refractari la ordine, provoac scandaluri cu ceilali deinui, sunt ostili fa de cadrele penitenciarului, manifest tendina de a obine beneficii i uneori de a evada. Tema de reflecie nr. 1 Discutai strategiile de adaptare a deinuilor la mediul de detenie din perspectiva mecanismelor de coping.

Aspecte psihosociale ale mediului de penitenciar ocul ncarcerrii, contactul cu subcultura de penitenciar are o influen deosebit asupra vieii i comportamentului deinutului, afectnd grav sentimentul de siguran al acestuia. Se consider c normele specifice subculturii de penitenciar au o funcionalitate negativ fa de aciunile reeducative exercitate asupra deinuilor. Ele au ca efect solidarizarea deinuilor, crearea unei coeziuni a grupului de detenie i constituie o barier puternic n calea influenelor de natur educativ. Desigur, nu toi deinuii ader la acest sistem de norme, dar acetia sunt dispreuii, dezaprobai i inui la periferia grupului. Unii deinui se subordoneaz acestor reguli fr a avea un real sentiment de solidaritate, pstrnd secretul acestei insubordonri, tiind c altfel nu au o via linitit n locul de detenie. Subcultura de penitenciar, n scurt vreme l face pe deinut s-i formeze, nu neaprat n mod explicit, o nou viziune asupra propriei persoane i s elaboreze o strategie de supravieuire. El ajunge s adopte i s mprteasc concepia ncarcerailor despre viaa din penitenciar i despre societate n general. Prizonizarea incumb adoptarea unei atitudini ostile (fi sau ascuns) fa de personalul nchisorii, fa de lumea din afar i, concomitent, dezvoltarea unei loialiti fa de ceilali deinui. n aceast situaie deinutul va ncerca s se integreze n grupul informal de deinui i se va supune necondiionat liderului informal, chiar dac risc s nu fie vzut bine de cadrele penitenciarului. Sub aspect psihosocial, n colectivitatea deinuilor dintr-un penitenciar apar, ca i n cadrul oricrui grup uman, relaii interpersonale cu o puternic ncrctur socio-afectiv. Dei 84

penitenciarul are o structur relativ nchis, nu nltur posibilitatea de relaionare socio-uman care la deinui se amplific i ca urmare a unui proces de compensare fa de relaiile specifice vieii din afara penitenciarului. n grupul deinuilor ntlnim relaii de simpatie, antipatie i indiferen, precum i diverse statusuri informale: lideri populari, izolai, solidari, respini. O caracteristic specific structurii informale din grupurile de deinui o reprezint numrul mare de respingeri. O pondere nsemnat n cadrul respingerilor o au deinuii condamnai pentru omor i tlhrie. Un alt element care poate facilita individualizarea aciunilor reeducative este legat de modul cum deinuii i percep propriul status sociometric. De pild, marea majoritate a izolailor se consider mult mai preferai dect sunt n realitate, iar popularii, dimpotriv, se consider mult mai puin agreai. Violena colectiv Penitenciarul, ca instituie specializat n executarea sanciunilor privative de libertate se deosebete, prin profilul su psihosocial, de oricare alt instituie sau grupare organizat de persoane. Postura de deinut nu este urmarea unui act propriu de voin sau a unei obligaii ceteneti, ci reprezint o form de sancionare aplicat de societate individului care a nclcat normele ei juridice. O dat cu intrarea n penitenciar persoana resimte, ntr-o msur mai mare sau mai mic, n funcie de vrst, sex, de structura sa psihologic, de maturizarea social i de nivelul su de cultur, efectul privrii de libertate i reacioneaz ntr-un mod personal la aceast nou situaie. Violena colectiv, ca fenomen psihosocial din penitenciar este determinat de acumularea unor tensiuni n interiorul grupului de deinui. Aceste tensiuni pot avea diferite cauze: ocul ncarcerrii, fenomenul de prizonizare, teritorialitatea, ierarhia, stresul, frustrarea etc. ntr-un mediu considerat ostil, deinutul se simte vulnerabil, ameninat, incapabil de a face fa unor dificulti, ceea ce aceentueaz ieirile agresive. Violena colectiv n mediul penitenciar are o desfurare fazic. Faza premergtoare implic un incident apreciat de deinut ca jignitor sau nedrept ce strnete n cadrul grupului o oarecare agitaie. n faza urmtoare, aceast stare se amplific i se extinde prin contaminare i la nivelul altor grupuri. n acest moment poziia mulimii este oscilan i poate fi uor manipulat de lideri sau agitatori. Influena liderilor sau a agitatorilor depinde att de autoritatea de care ei se bucur, ct i de msura n care acetia le exprim interesele. n faza final agitaia crete, ajungndu-se la violen verbal, dezorganizarea conduitei, pierderea autocontrolului, aciuni impulsive, distrugerea unor bunuri materiale etc. Uneori violena colectiv poate degenera n revolta penitenciar. 85

Prevenirea i contracararea unor asemenea aciuni presupune ca specialitii din domeniul penitenciar s cunoasc foarte bine psihologia deinutului. Msurile educative i recuperative trebuie s fie adaptate la particularitile psihocomportamentale ale acestuia. Personalul care lucreaz nemijlocit cu deinuii trebuie s sesizeze i s aib o imagine clar a unor fenomene umane din penitenciar. Un astfel de fenomen l constituie gradul de periculozitate al unor deinui, a crui diagnosticare corect asigur o eficien sporit procesului de aplicare a regimului deteniei penitenciare. De cele mai multe ori, deinutul periculos este produsul unui anumit climat relaional, n care valorile sociale sunt definite i ordonate greit, centrate exclusiv pe satisfacerea trebuinelor personale, deseori de nivel inferior. Activitile educative din penitenciar trebuie s contribuie la destinderea deinuilor, la eliberarea acestora de tensiunile interioare. Programele cultural-educative consolideaz

sentimentul siguranei, alung plictiseala, evit conflictele interpersonale etc. Aspecte psihosociale ale reeducrii deinuilor Penitenciarul este o instituie patogen care depersonalizeaz individul i-l face s devalorizeze lumea i pe sine nsui, i ceea ce este mai ru, permite obinuirea cu acest mediu. n timpul ederii n penitenciar se instaleaz destul de repede un sentiment de deriv, de nstrinare: aceasta deoarece pedepsele scurte sunt trite ca un dezastru, iar cele lungi iau aspectul unui mod de via cu multiple nuane patologice (Florian, 1996). Potrivit cadrului legal actual de executare a pedepselor, reeducarea deinuilor se bazeaz pe obligaia acestora de a desfura o activitate util, pe posibilitatea lor de a se califica sau recalifica ntr-o meserie i de a participa la activiti cultural-sportive i educative. Pedeapsa privativ de libertate se aplic n raport de fapt i nu de fptuitor, neexistnd suficient preocupare pentru cunoaterea complex a personalitii individului (condiiile n care s-a format, a trit, mprejurrile n care a comis fapta etc.). Detenia trebuie s reduc, pe ct posibil, traumatizarea psihic a persoanei condamnate, prevenind apariia unor perturbri emoionale manifestate prin idei obsesive, infantilism, idei suicidare, comportamente violente, i s ncurajeze acele atitudini i aptitudini care s permit o reinserie normal a acestora n societate. n consecin, un principiu fundamental al aciunii de resocializare i tratament al delincvenilor l reprezint normalizarea, prin apropierea pe ct posibil, a condiiilor vieii din penitenciar de cele ale lumii exterioare acestuia (Banciu, 1992). Ca mediu de reeducare, penitenciarul are ca obiectiv central recuperarea celor care au comis acte antisociale i pregtirea lor pentru reintegrarea n viaa social. Deosebit de important pentru procesul de reeducare este instituirea i aplicarea n mod corespunztor a unui sistem de stimulare-recompensare i sancionare dup caz. Un factor care influeneaz eficiena activitii de reeducare l constituie i aplicarea just a eliberrii condiionate. 86

Strategia recuperativ trebuie s porneasc de la cunoaterea particularitilor psihoindividuale i psihosociale ale deinuilor precum i a condiiilor care au determinat svrirea actului infracional n vederea diagnosticrii gradului de periculozitate pe care l prezint i a elaborrii terapiei optime pentru fiecare caz n parte. Cunoaterea deinuilor trebuie s fie un proces continuu care s se realizeze pe tot parcursul deteniei, urmnd ca datele obinute s fie permanent controlate i mbogite, astfel ca, strategia de reeducare elaborat, s poat fi reorientat n funcie de noile aspecte care intervin. Procesul de cunoatere a deinutului trebuie s aib un caracter interdisciplinar, folosindu-se n acest sens metode psihologice, psihosociologice, medicale, juridice etc. Datele obinute trebuie s acopere o sfer ct mai larg a evoluiei delincveniale a deinutului, a comportamentului n detenie i a elementelor care contureaz evoluia sa ulterioar. Activitatea de cunoatere a deinutului se finalizeaz printr-un psihodiagnostic (profilul psihocomportamental), n care sunt evideniate att aspectele pozitive ale personalitii sale, ct i aspectele negative cu msurile (metodele) ce se impun pentru a fi schimbate, precum i posibilitile de participare efectiv a deinutului la propria sa reeducare. Examenul psihologic i psihosociologic al deinutului va aborda urmtoarele dimensiuni: * * cognitiv - urmrete stabilirea nivelului de inteligen; afectiv - evideniaz echilibrul psihoafectiv, maturitatea afectiv i capacitatea de

adaptare emoional la aciunile cu caracter reeducativ; * motivaional - sondeaz suportul motivaional i trsturile caracteriale, att pozitive ct

i negative, urmrindu-se posibilitile de utilizare a celor pozitive n cadrul activitilor de reeducare; * relaional - relev ndeosebi indicele de sociabilitate, infuenele pe care le exercit i le

primete de la grup sau de la anumii membrii ai grupului. Sub aspect psihosociologic se va urmri evidenierea caracteristicilor perioadei anterioare activitii infracionale; forele conflictuale existente n momentul trecerii la svrirea faptei; cum au funcionat structurile familiale, colare, profesionale i de petrecere a timpului liber; care este capacitatea deinutului de a comunica cu ceilali intr-un mediu nchis. Un interes deosebit pentru elaborarea metodelor terapeutice optime l reprezint modalitatea n care deinutul i percepe vinovia pentru fapta comis i pedeapsa primit. Infractorul are un punct de vedere i o experien care trebuie luate n considerare dac scopul urmrit prin sanciunea penal este reabilitarea i nu descurajarea individului vinovat (Garfinkel, 1967). Investigarea psihologic i psihosociologic a deinutului vizeaz reliefarea nucleului central al personalitii infractoare: egocentrismul, indiferena afectiv, labilitatea i 87

agresivitatea. Evidenierea acestor trsturi i a relaiei dintre ele sunt elemente eseniale pentru individualizarea aciunilor de reeducare. Cele mai uzitate instrumente de investigare a personalitii deinutului sunt: testele de inteligen i de personalitate, diferite tipuri de interviuri i de chestionar, tehnici sociometrice, analiza de coninut a datelor din dosar i a corespondenei, anamneza etc. Resocializarea reprezint un proces de reconvertire, reorientare i remodelare a personalitii individului delincvent, de reeducare i retransformare a acestuia n raport cu normele de conduit acceptate de societate. Reeducarea deinutului reprezint un complex de msuri orientate ctre reconstrucia moral a acestuia. Un element definitoriu pentru procesul de reeducare l constituie stabilirea precis a obiectivelor socializrii. Se consider obiectiv central al resocializrii aciunea de neutralizare a sistemului de nonvalori ale deinutului concomitent cu creearea unui sistem de norme, atitudini i valori pozitive, acceptate n plan social. n paralel se are n vedere i eliminarea factorilor responsabili de geneza comportamentelor deviante. Una din cerinele prioritare n realizarea cu succes a procesului de reeducare este individualizarea lui. Aceasta nseamn adaptarea msurilor i activitilor reeducative la particularitile fiecrui deinut n parte. Aciunile de individualizare nseamn i diversificarea modalitilor reeducative n funcie de gradul de recuperabilitate al deinuilor (unii sunt mai receptivi, alii mai puin receptivi la influenele reeducative sau chiar le resping). Un moment important n reeducarea deinuilor l reprezint pregtirea acestora n vederea eliberrii, considerat i finalul procesului de reeducare. Aceast activitate presupune informarea lor cu privire la posibilitile legale pe care le au pe linia reintegrrii socioprofesionale, dezbaterea cu deinuii a modalitilor de depire a unor greuti inerente dup eliberarea din penitenciar, prevenind astfel fenomenul de recidiv. Desigur problematica pe care o presupune pregtirea n vederea eliberrii din penitenciar este mult mai cuprinztoare i trebuie adaptat fiecrui caz n parte. n final, trebuie menionat c succesul n activitatea dificil de reeducare a deinuilor depinde i de condiiile materiale existente n penitenciar, de gradul de calificare, de calitatea personalului i nu n ultimul rnd, de respectarea dispoziiilor legale. Ansamblul structurilor sociale menionate, corelat cu sistemul de asisten postpenal, cum ar fi ncadrarea ntr-o activitate util, supravegherea poliieneasc i alte forme de control social, alctuiesc mpreun sistemul de indicatori obiectivi ai reaciei sociale dup executarea pedepsei. Pe lng aceti indicatori obiectivi, apar i unii de ordin subiectiv ce reprezint expresia, mai mult sau mai puin evident, de acceptare, indiferen sau respingere din partea colectivitii a fotilor infractori. Corelarea indicatorilor obiectivi i subiectivi ne ofer o imagine 88

global a climatului real existent pentru procesul de reintegrare. Estimarea exact a acestui climat este un element deosebit de important n predicia recidivismului. Tema de reflecie nr. 2 Discutai utilitatea evalurii psihologice a deinuilor n mediul de penitenciar.

Rezumat Din punct de vedere psihosocial, libertatea constituie pentru om o necesitate fundamental. Ca posibilitate de a alege ntre mai multe alternative, libertatea uman reprezint o trebuin de prim ordin, a crei satisfacere condiioneaz formarea i manifestarea echilibrat a personalitii. Efectele limitrii libertii perturb evoluia normal a personalitii, creeaz condiii pentru apariia i amplificarea unor tulburri psihice i psihosociale. Afectnd ntreaga personalitate, punndu-i amprenta asupra ntregului comportament, privarea de libertate afecteaz profund viaa persoanei i relaiile ei sociale. Pe parcursul vieii, la orice persoan pot s apar mprejurri n care aceasta s fie privat de libertate pentru anumit perioad. O form aparte a restrngerii libertii o reprezint reacia social fa de persoanele care ncalc legea penal i se concretizeaz n pedeapsa cu privare de libertate ntr-un loc de detenie. Privarea de libertate prin executarea unei pedepse penale ntr-un penitenciar reprezint o situaie special deosebit de complex. Privarea de libertate ntr-un penitenciar nu presupune izolarea total a infractorului i nu are ca scop producerea de suferine fizice i psihice, ci reprezint o msur de constrngere i un mijloc de reeducare, n scopul prevenirii svririi de noi infraciuni. Administraia penitenciarelor are obligaia de a mbina munca cu o larg palet de aciuni educative, de la colarizare i calificare profesional pn la activiti culturale de toate genurile, acestea avnd ca scop pregtirea deinutului pentru reintegrarea sa rapid n viaa social. La aceasta se adaug criteriile de separaie a infractorilor dup: sex, vrst, natura infraciunii, durata pedepsei, starea de recidiv i dup receptivitatea la activitile de reeducare. Conform practicii penitenciare actuale, separarea deinuilor dup criteriile amintite constituie baza diferenierii tratamentului aplicat i premisa individualizrii regimului de detenie. Urmrind o cunoatere ct mai fidel a fenomenelor psihice i psihosociale ce se manifest n locurile privative de libertate se impune o tratare difereniat a regimului de arest i a celui de penitenciar. Pentru a se asigura buna desfurare a procesului penal sau pentru a mpiedica sustragerea nvinuitului de la urmrirea penal, de la judecat ori de la executarea pedepsei se poate lua fa de acesta msura arestrii preventive. Cazurile n care o persoan poate fi arestat preventiv sunt stipulate n mod expres de ctre legislaia penal. Din perspectiva psihologiei judiciare persoanele care se gsesc n arestul unitilor de poliie prezint manifestri i conduite specifice. n stare de arest presiunea psihic i psihosocial este deosebit de mare. Controlul strict al comportamentului, impunerea unui regim de via sever, 89

limitarea serioas a fluxului comunicaional cu exteriorul, genereaz la arestai stri tensionale accentuate. Acestea sunt n multe situaii amplificate de strile de incertitudine care-l cuprind pe arestat, el netiind care este stadiul urmririi penale, cum se va derula procesul i care va fi pedeapsa.

Lucrarea de evaluare nr. 6 i modalitatea de evaluare Calitatea soluiilor oferite de dvs. la sarcinile de evaluare i implicit, ansele obinerii punctajului maxim, sporesc sensibil dac naintea rezolvrii lor parcurgei cel putin: Bu, I. (2005). Psihologie i Infracionalitate - Fundamente Teoretice, vol. I, Cluj-Napoca: Editura ASCR. Descriei principalele aspecte psiho-sociale ale mediului de penitenciar.

Bibliografie minimal pentru acest modul Bu, I. (2005). Psihologie i Infracionalitate - Fundamente Teoretice, vol. I, Cluj-Napoca: Editura ASCR.

Lucrare de evaluare semestrial. ntocmii profilul psihologic al unui infractor (la alegere: ceretor, ho, tlhar, sprgtor, asasin, pedofil, criminal n serie etc.).

90

III. ANEXE BIBLIOGRAFIE SELECTIV

Banciu, D. (1992). Control social i sanciuni sociale. Ed.Hyperion XXI, Bucureti. Bu, I. (1997). Psihologie judiciar. Cluj-Napoca: Ed.Presa Universitar Clujean. Bu, I. (2000). Psihodetecia comportamentului simulat. Cluj-Napoca: Ed. Ingram. Bu, I. & David, D. (2003). Psihologie judiciar: Poligraf i Hipnoz. Bucureti: Ed. Tritonic. Butoi, T & Butoi, I.T. (2001). Psihologie judiciar. Bucureti: Ed. Fundaiei Romnia de Mine. Cioclei, V. (1996). Criminologie etiologic. Ed.Actami, Bucureti. Ciopraga, A. (1996). Criminalistica - Tratat de tactic. Ed.Gama, Iai. Feldman, P. (1993). The psychology of crime. Cambrige University Press. Florian, G. (1996). Psihologie penitenciar. Bucureti: Editura Oscar Print. Hollin, R.C. (1999). Psychology & crime. An introduction to criminal psychology. Routledge, 152-162. Mitrofan, N. & colab.(1992). Psihologie judiciar. Ed.ansa, Bucureti. Oancea, I. (1998). Probleme de criminologie. Ed. All Educational, Bucureti. Pitulescu, I. (1995). Delincvena juvenil. Ed.Ministerului de Interne, Bucureti. Preda, V. (1998). Delincvena juvenil. Cluj-Napoca, Ed. Presa universitar clujean. Schafer, S. (1977). Victimology. The victim and His Criminal. Pretice-Hall Company, Reston, Virginia.

3.1. Scurt biografie a titularului de curs Conf. dr. Ioan Bu este titular la Catedra de Psihologie din cadrul Universitatii Babe Bolyai. Domeniile sale de competen sunt: psihologia judiciar (teorie, cercetare, i intervenie), psihodetecia comportamentului simulat (tehnica poligraf), psihologia transporturilor, psihologia educaional. Ioan Bu este coordonatorul unui program de studiu de nivel post-universitar (Psihologie Judiciar), a publicat ca autor sau coautor studii tiinifice n reviste de specialitate, indexate ISI, recenzate n baze de date internaionale i/sau recunoscute CNCSIS; a publicat 4 cri ca unic autor, 3 cri n calitate de coautor, etc.(vezi www.psychology.ro).

91