LECCIN

Leccin 14: Ecuaciones con nmeros decimales positivos

Para empezar el trabajo con ecuaciones de esta leccin veremos un ejemplo de cmo se construyen y cmo se usan stas. Un servicio de mensajera cobra por envo de paquetes de menos de 100 gramos, dentro de la misma ciudad, de la siguiente manera. Por cada 10 gramos, cobra $0.30; si sobra algo, cobran tambin $0.30. Es decir, cobran $0.30 por cada 10 gramos o fraccin; por ejemplo, cobran lo mismo si el paquete pesa 87 gramos que si pesa 90 gramos. Adems cobran $0.50 del empaque por paquete. Con esta informacin podemos construir una tabla con los precios de la mensajera y una frmula que nos permita calcularlos rpidamente. Termine usted de llenar la tabla. Como nos cobran cada 10 gramos o fraccin, no nos interesa el peso exacto de cada paquete. Nos interesa cuntas veces tenemos 10 gramos y si se pasa el peso con una parte de diez gramos. As, cuando el peso se pasa con una parte de 10 gramos, podemos completar hasta los siguientes 10 gramos, como lo hicimos con el primer ejemplo: completamos 87 gramos hasta 90 gramos. Vamos a llamar k a la cantidad de veces que tenemos 10 gramos o fraccin en el peso de los paquetes; en
w w w .L IB R O SP
Primero restamos lo del empaque y nos qued slo el costo por la cantidad veces que hay de 10 gr en el peso luego dividimos entre el costo por cada diez gramos y nos qued la cantidad de veces que caben 10 gr en el peso de cada paquete. 2.60 - 0.5 = 0.3 k + 0.50 - 0.50 2.1 = 0.3 k 2.1 0.3 = 0.3 k 0.3 7 = k

F1

.b

lo

gs

po

t.c

om

147

GUA

DE

MATEMTICAS I

LECCIN 14

nuestro ejemplo, k = 9. Entonces calculamos cunto cuesta enviar cada paquete multiplicando k por los 30 centavos que cuestan cada diez gramos y sumando los 50 centavos del empaque. Si llamamos b al costo de envo por mensajera, la frmula que permite calcular este costo es b = k 0.3 + 0.50. Si se nos olvida pesar los paquetes que enviamos, al pagar podremos calcular su peso con el costo del envo. Por ejemplo, si nos cobran $2.60 por un paquete sabemos que del empaque son $0.50; entonces el envo por peso cuesta $2.60 - $0.50 = $2.10. Ese costo es 0.30 multiplicado por el nmero de veces que hay 10 gr. en el peso del paquete, porque cada diez gramos cuestan $0.30. Si dividimos los $ 2.10 entre 0.30, tenemos 2.10 0.3 = 7. Es decir, el paquete pesa siete veces 10 gramos o fraccin. As sabemos que el paquete que enviamos pesaba 70 gr. o un poco menos; es decir, entre 60 y 70 gramos. Podemos escribir todo este proceso con nuestra frmula. Tenemos en el ejemplo que b = 2.60, es decir 2.60 = 0.3 k + 0.50 y fuimos "deshaciendo" las operaciones para encontrar cunto vale k.
w .L IB R O lo gs po t.c om

Al final dijimos lo que significa que k valga 7 en trminos del peso de los paquetes: el paquete pesa siete veces 10 gramos o un poco menos.

Observe que "deshacer" las operaciones es hacer la operacin inversa. Es decir: Para deshacer mos. Para deshacer sumamos. Para deshacer dividimos. Para deshacer una suma, restauna resta, una multiplicacin, una divisin, mul-

148

SP

F1

.b

LECCIN tiplicamos. Recuerde que una frmula como 2.60 = 0.3 k + 0.50, en la que aparece una igualdad y una letra que ocupa el lugar de un nmero que no conocemos, es una ecuacin con una incgnita. El proceso de "deshacer" las operaciones para dejar sola la incgnita de un lado de la igualdad se conoce como despejar la incgnita. Y encontrar el valor de la
Debemos observar que h primero fue multiplicada por 9.5 y a ese resultado se le rest 4.3. Para ir en orden inverso debemos primero deshacer la resta sumando la misma cantidad.

9.5 h - 4.3 = 56.7 9.5 h - 4.3 + 4.3 = 56.7 + 4.3 9.5 h = 61 9.5 h 9.5 = 61 9.5 h = 6.42

Observe que resolver la ecuacin no siempre resuelve automticamente el problema. Despus del proceso que seguimos para resolver la ecuacin 2.60 = 0.3 k + 0.50 tuvimos que decir lo que significa que k valga 7. Es decir, tuvimos que interpretar la solucin de la ecuacin 7 = k pues sta no es la solucin del problema. Siete es el nmero de veces que hay 10 gr. en el peso del paquete y lo que queremos saber es el peso del paquete. Para resolver el problema hay que saber que 7 veces 10 gr. son 70 gr., que es el peso del paquete y tambin es la solucin del problema. Cuando queremos resolver una ecuacin tenemos que ir deshaciendo las operaciones que se le han hecho
w w

.L

IB

incgnita es resolver la ecuacin.

R

SP

F1

Obtenemos:

.b

lo

gs

Luego hay que deshacer la multiplicacin dividiendo entre la misma cantidad.

po

t.c

om

Obtenemos:

149

GUA

DE

MATEMTICAS I a la incgnita y debe ser en orden. Al hacer las operaciones las multiplicaciones y las divisiones tienen prioridad, se hacen primero; las sumas y restas se hacen despus. Al deshacer las operaciones se va en orden inverso, primero deshacemos sumas y restas, despus deshacemos las multiplicaciones y divisiones. Veamos un ejemplo. Si queremos resolver la ecuacin 9.5 h - 4.3 = 56.7: Con este proceso hemos resuelto la ecuacin: su solucin es h = 6.42.

LECCIN 14

Veamos otro ejemplo. El seor Martnez est muy emocionado porque le ofrecen un trabajo con $7 800 de sueldo pero le advierten que se descuenta 25% de impuestos. Para saber cunto recibir al mes considera que si el descuento es de 25%, el pago ser de 75%. Para hacer sus clculos llama s al sueldo y p a lo que le pagarn. De esta manera la frmula que relaciona el pago con el sueldo ser p = 0.75 s. Con el sueldo que le ofrecen y esta frmula el Sr. Martnez construye la ecuacin p = 0.75
D F1 .b lo gs po t.c om
2j+5 3 (j + 5) 4 j + 10

Julio trabaj 2 das con ganancia extra un da. Gan Eleazar trabaj 3 das siempre con ganancia extra. Gan Emilio trabaj 4 das, dos de ellos con ganancia extra. Gan Lo que recibi el Sr. Gutirrez por el trabajo de sus hijos fue la suma de lo que gan cada uno de ellos:

.L

IB

150

SP

2 j + 5 + 3 (j + 5) + 4 j + 10 = 187.50

LECCIN 7800, y encuentra que lo que le pagarn es p = $5 850. Despus de hacer sus clculos el seor Martnez decide seguir buscando trabajo. En un lugar le ofrecen $6 900 mensuales ya hecho el descuento reglamentario de 25%. Ahora el seor Martnez quiere saber cunto es el sueldo antes del descuento porque oy que van a bajar los impuestos. Como el pago que le ofrecen es el 75% del sueldo usa la
Tenemos: No podemos separar el 3 porque est multiplicando a todo lo que est dentro del parntesis que es una suma. Podemos distribuir la multiplicacin en la suma y obtenemos: Es decir, Eleazar gan lo de tres jornales ms $15. 3 (j + 5) = 3 j + 3 5 = 3 j + 15 3 (j + 5)

Observemos ahora que hay sumandos que son slo nmeros y sumandos que son multiplicaciones. Como en las sumas se pueden cambiar de orden los sumandos sin que cambie el resultado, dejamos al principio los sumandos que contienen a la incgnita y al final los que son slo nmeros: Sumamos los nmeros: Observe ahora que tenemos tres sumandos que son multiplicaciones, y que en todos ellos uno de los factores es la incgnita j. Tenemos entonces que est distribuido el producto por j en la suma de 2, 3 y 4. Es decir:

.L

IB

Sabiendo esto reescribimos la ecuacin: 2 j + 5 + 3 j + 15 + 4 j + 10 = 187.50

SP

F1

2 j + 3 j + 4 j + 5 + 15 + 10 = 187.50 2 j + 3 j + 4 j + 30 = 187.50

.b
2 j + 3 j + 4 j = (2 + 3 + 4) j

lo

gs

po

t.c

om

151

151

GUA

DE

MATEMTICAS I

LECCIN 14

Sabiendo esto reescribimos la ecuacin 2 j + 3 j + 4 j + 30 = 187.50 como: Sumamos los nmeros que estn dentro del parntesis y obtenemos: Ahora ya tenemos la incgnita en un solo lugar, est multiplicada por 9 y al resultado se le sum 30. Para despejar la incgnita deshacemos primero la suma restando 30 de los dos lados de la igualdad y obtenemos: Ahora dividimos entre 9 ambos lados de la igualdad para deshacer la multiplicacin y obtenemos la solucin de la ecuacin:

(2 + 3 + 4) j + 30 = 187.50 9 j + 30 = 187.50

9 j = 157.50

j = 17.50

Un ejemplo ms: La familia Gutirrez necesita dinero y mandan a los tres hijos adolescentes, de 14, 15 y 16 aos, a trabajar en la parcela del seor Bentez. Si logran limpiar tres zurcos ms del mnimo del jornal les pagan $5 ms por el da. Julio, el hijo ms chico, trabaj dos jornales, Eleazar, el mediano, tres jornales y Emilio, el mayor, cuatro jornales. Julio tuvo pago extra el primer da, Eleazar todos los das y Emilio dos das. Como estos jvenes son menores de edad le pagaron todo junto al pap, que recibi $187.50. Cunto paga el Sr. Bentez por jornal? Cunto gan cada muchacho?
w

152

.L

IB

misma frmula que haba construido para calcular ahora el sueldo. Tiene que p = 0.75 s y ahora sabe que el pago ser de $6 900. Construye la ecuacin 6900 = 0.75 s. Para resolver la ecuacin divide entre 0.75 ambos lados de la igualdad y obtiene 9200 = s. Este sueldo le gusta ms que el otro al Sr. Martnez y decide tomar este trabajo.
R O SP D F1 .b lo gs po

t.c

om

LECCIN Vamos a llamar j a la cantidad que paga el Sr. Bentez por jornal. Para saber cul es el pago por jornal debemos resolver esta ecuacin. La incgnita j, que es el pago por un jornal, aparece en varios lugares. Tenemos que analizar la ecuacin y ver cmo la reacomodamos para tener la incgnita en un solo lugar. Primero vamos a ver qu significa el parntesis en lo que gan Eleazar. Ya tenemos el valor de la incgnita j, con esto sabemos cunto es el pago por jornal. Para saber cunto gan cada muchacho debemos calcularlo: Julio gan = = Eleazar gan Emilio gan 2j+5
w IB R O t.c D F1 .b lo gs po om

2 17.50 + 5 = $40 3 (j + 5) 4 j + 10 = 4 17.50 + 10 = $80 3 17.50 + 15 = $67.50

w

Recuerde que podemos cambiar de orden las sumas y las multiplicaciones sin que cambie el resultado. Por ejemplo, si sumamos o multiplicamos 4 y 3 lo podemos hacer en cualquier orden: 4 + 3 = 3 + 4 = 7 y 4 3 = 3 4 = 12. Por esta razn en las ecuaciones podemos cambiar de orden los sumandos o los factores. Sin embargo esto no sucede con la resta y la divisin. No es lo mismo restar 4 de 3 que restar3 de 4 pues 4 - 3 = 1 y 3 - 4 = -1. Tampoco es lo mismo dividir 4 entre 3 que dividir 3 entre 4 pues 4 3 = 1.333... y 3 4 =

.L

SP

153

GUA

DE

MATEMTICAS I

LECCIN 14

0.75. Esto nos afecta al resolver ecuaciones porque podemos tener a la incgnita en cualquier posicin de una operacin. Veamos unos ejemplos. La seora Villegas fue a la tienda y pidi una lata de conservas que costaba $18.25. Le cobraron $16.50 porque haba una oferta y ella quiere saber cunto le descontaron. Si llamamos d al descuento y escribimos esto como una ecuacin, tendremos 18.25 - d = 16.50. Para resolver esta ecuacin debemos primero observar que ahora la incgnita se est restando de un nmero pero tambin podemos "deshacer" esa resta sumando d en los dos lados de la igualdad: 18.25 - d + d = 16.50 + d. Obtenemos 18.25 = 16.50 + d, que es una ecuacin en la que se est sumando un nmero a la incgnita. Sabemos resolver esta ecuacin restando ese nmero de los dos lados de la igualdad; obtenemos 1.75 = d. A la Sra. Villegas le descontaron $1.75. Podramos tambin tener una situacin como la siguiente. La seora Castro compra perfume en botellas de 1.5 litros y
w w w .L IB R O SP D F1 .b lo gs po t.c om

154