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Cristina Schumacher
INGLS I
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SUMRIO
Ingls
Aula 1 - Nice to meet you ...........................................................................................................5 Aula 2 - How old are you? .........................................................................................................15 Aula 3 - My family ..........................................................................................................................23 Aula 4 - Spelling names and describing people ............................................................36 Aula 5 - Personal information ................................................................................................48 Aula 6 - More personal information ...................................................................................60 Aula 7 - Telling the time .............................................................................................................73 Gabarito................................................................................................................................................87 Referncias Bibliogrficas..........................................................................................................93 Referncias dos trechos de filmes utilizados nos exerccios de Compreenso Auditiva .........................................................................................................94
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VOc
Ingls
Ao longo deste curso voc aprender muito sobre ingls, mas tambm muito sobre como construmos a informao usando as palavras. Queremos ajud-lo a pensar sobre algo que voc faz intuitivamente, que comunicar-se verbalmente. Em termos muito simples, vamos esclarecer a forma como a frase se organiza para fazer sentido e voc ver que, sob o ponto de vista do que estaremos explicando aqui, portugus e ingls so muito parecidos. Assim tambm ficar claro que possvel olhar para a lngua inglesa como algo sem mistrio, algo que a nossa lngua portuguesa pode nos ajudar muito bem a compreender, pois de um modo geral estamos seguindo os mesmos passos para nos comunicarmos nas duas lnguas (e em todas as outras!). Em primeiro lugar, precisamos nos concentrar nos trs tipos bsicos de frases que podemos formar. Voc sabe quais so? Ns fazemos:
1. Afirmaes:
O dia est bonito. / O dia est nublado. Existem mais flores na primavera. Este curso apresenta explicaes muito fceis.
2. Negaes:
Hoje no est chovendo. / Hoje no tem sol. As praias no enchem de gente no inverno. Claro, as negaes podem aparecer de outra forma, que no por meio do uso da palavra no, e que tm o sentido negativo, como nunca ou ningum ou nada, por exemplo: Os elefantes nunca esquecem. Ningum veio festa.
3. Perguntas, ou interrogaes:
Voc vai festa? Quantos anos voc tem? Seus amigos gostam de cantar? Ao fazermos uma pergunta a partir de uma afirmao ou negao, por exemplo: Existem mais flores na primavera? As praias no se enchem de gente no inverno? Temos sempre apenas duas possibilidades de resposta: sim ou no. Isso porque na verdade esse tipo de pergunta uma dvida. Mas voc sabe que existe um outro tipo de pergunta, para a qual no usaremos sim ou no como resposta.
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01. Assinale com um X a pergunta que no pode ser respondida com sim ou no. Siga os exemplos: (X) Como a sua professora? ( ) Seu pai se chama Pedro? (X) O que est escrito naquela placa? ( ) Onde voc colocou as fotografias? ( ) Perdeu o sono no meio da noite? ( ) Quando chega o primeiro nibus? ( ) Quem terminou de responder o exerccio primeiro? ( ) J partiram? ( ) Como fao para apagar esta linha? ( ) Algum perdeu um guarda-chuva? Agora observe o que as perguntas assinaladas tm em comum. Veja que todas elas iniciam com uma palavra que usamos para buscar uma informao especfica:
Ingls
1. IntRODUctIOnS
1A Nice to meet you, Carlos
apresentaes
1B How are you? A: B: A: B: Hi, Carlos! Oi, Carlos! Hello, Maria. Ol, Maria. How are you? Como vai? Im fine. And you? Eu estou bem. E voc?
A: Hello! Im Carlos. Ol! Eu sou o Carlos. B: Its nice to meet you, Carlos. My name is Carmen. Prazer em conhecer voc, Carlos. O meu nome Carmen. A: Its nice to meet you too, Carmen. O prazer meu, Carmen.
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Ingls
01. Ligue as palavras. Siga o exemplo. (a) She (b) It (c) We (d) You (e) They (f) I (g) He ( f ) Eu ( ) Voc ( ) Ela ( ) Eles/Elas ( ) Ele ( ) um pato ( ) Ns
O quadro abaixo mostra as formas de SER e ESTAR em ingls na forma negativa1: I am not Brazilian. I am not in Brazil. You are not Brazilian. You are not in Brazil.
Footnotes Notas de rodap 1Formas abreviadas de SER /ESTAR em ingls no presente: I am - Im It is - Its We are - Were You are - Youre They are - Theyre He is - Hes She is - Shes
1Formas abreviadas de SER/ ESTAR em ingls na forma negativa
no presente:
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Ingls
She is not Carioca. She is not in Rio now. The dog is not a mongrel, and it is not on the street. They are not North-Americans. They are not in the United States. We are not plants. We are not dead.
02. Escreva as seguintes frases no negativo. Siga o exemplo. a) I am happy. I am not happy or Im not happy. b) The monkey is very funny. c) They are going. d) We are Italian. e) You are very pretty. f) He is a teacher. g) She is very tall. 03. Geralmente temos um nome e um ou dois sobrenomes. Complete a tabela conforme os exemplos, usando nomes de conhecidos seus. Use primeiro o seu nome e depois os nomes de trs de seus colegas, amigos ou familares. Full name: Nome completo Marcos Santos Martins Silvia Cristina Barros First name: Primeiro nome Marcos Silvia Cristina Middle name: Segundo nome Santos Last name: Sobrenome Martins Barros
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Footnotes Notas de rodap 2Miss/ms/como em "Miss Brazil" utilizado apenas para mulheres solteiras.
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2. Greetings Cumprimentos
Good morning Mrs. Cunha!
Good afternoon Mrs. Pacheco! Good afternoon Mr. Cabral!
*Padaria
Good evening!
*Correio
Good night!
Vamos juntar a forma de chamar as pessoas com os cumprimentos nos diferentes momentos do dia: 2B Good Morning! Im Carlos Martins. A: Good morning! Im Carlos Martins. Ol! Eu sou o Carlos Martins. B: Nice to meet you, Mr. Martins. My name is Carmen Santos. Prazer em conhecer voc, Seu Martins. O meu nome Carmen Santos. A: Nice to meet you too, Mrs. Santos. O prazer meu, Senhora Santos. 2C How are you? A: B: A: B: Good evening, Carlos! Boa noite, Carlos! Good evening, Maria. Boa noite, Maria. How are you? Como vai? Im fine. And you? Eu estou bem. E voc?
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Bye
Good-bye Tchau/ Adeus Bye Tchau Bye-bye Tchau See you later At mais See you tomorow At amanh
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3A See you later A: Ok Joo, see you later. Ok Joo, at mais. B: Ok Philip, see you later. Ok Philip, at mais.
Informaes importantes 12
Na aprendizagem de um idioma estrangeiro normal encontrarmos algumas dificuldades iniciais. Estas dificuldades so normais e ocorrem porque os idiomas e as culturas so diferentes entre si.
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Vamos procurar sempre levar em considerao essas primeiras dicas, pois com base nelas que veremos todas as outras!
Survival Sentences Porque frases de sobrevivncia? Porque so comunicaes importantes, que sempre precisaremos utilizar.
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Oua e complete: a father I a mother I together We a family We my husband He my wife She Together for life a family We parents of a boy and a girl We good friends, brother and sister They my daughter She my son He together We a family We a puppy Toby our dog It Its small and furry part of the family And it Welcome to our home not alone You a new friend You And part of the family Part of the family Part of the family "Para conferir a traduo da letra dessa cano, consulte as respostas dos exerccios".
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01. Good , Marta! a) see b) later c) afternoon d) hit 02. Hello, a) Miss. b) Mr. c) Mrs. d) Ms. 03. How are a) you b) and c) Mr. d) Ms. 04. Nice to a) are b) later c) meet d) meet too nio Martins.
. And you?
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! Im nio Martins. Good morning Good night Bye See you later !
08. Good bye! a) Good evening b) See you later c) Bye d) Good night
you.
09. Carlos Martins is a a) last name b) middle name c) first name d) full name
05. A: Hello, Mr. Johnson! , Mr. Philips. B: a) Good night b) Good bye c) See you later d) Hi
10. Quando no entendemos algo, dizemos: a) I dont know. b) I dont have it. c) I dont understand. d) I dont see it.
2. Negative Negaes
Today it is not raining. Hoje no est chovendo.
3. Questions Interrogaes
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Greetings - Cumprimentos
Hello! Ol! Hi! Oi! Nice to meet you. Prazer em conhec-lo./Muito prazer. Nice to meet you too. O prazer meu. Good morning! Bom dia! Good afternoon! Boa tarde! Good evening! Boa noite (ao chegar)
VOCABULARY VOCABULRIO
Full name Nome completo First name Primeiro nome Middle name Segundo nome Last name Sobrenome
EXPRESSIONS EXPRESSES
It is easy. fcil.
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[WHAT?] [O QU?]
horse / cavalo
newspaper / jornal
book / livro
De um modo geral, [WHAT?] [O QU?] representa coisas, pessoas, animais, etc. Faa um crculo em torno das palavras que respondem pergunta [O QU?] este interessante bicicleta mas porm feliz xcara cavalo trabalhei silncio ouvimos cedo
sempre mais difcil dizer se a palavra responde pergunta [O QU?] quando ela est sozinha. Mas mesmo assim voc pode usar a sua intuio e conferir as respostas abaixo:
Agora, olhe para as palavras que voc marcou dentro de frases. Veja como portugus e ingls tm semelhanas, e veja como podemos usar o que j sabemos de portugus para entender como so as frases em ingls.
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Ingls
II.
III.
IV.
Claro, normalmente as palavras que respondem pergunta [O QU?] no aparecem sozinhas, como podemos ver abaixo: I. [Todo cavalo] gosta de pasto. [O QU?] gosta de pasto. todo cavalo = every horse; every horse = [WHAT?] Dei [uma bicicleta] para o meu filho. Dei [O QU?] para o meu filho. uma bicicleta = a bicycle; a bicycle = [WHAT?] J quebrei [vrias xcaras]. J quebrei [O QU?]. vrias xcaras = many cups; many cups = [WHAT?] [O silncio] na sala ajudava a concentrao. [O QU?] na sala ajudava a concentrao. o silncio = the silence; the silence = [WHAT?]
II.
III.
IV.
Mesmo nesses casos, a pergunta continua sendo [O QU?] por que palavras como o, vrios, um, todo, etc. so uma informao a mais sobre [O QU?]. Lembre-se, em um dicionrio, de um modo geral as palavras seguidas de n. respondem pergunta WHAT? N. a abreviatura de noun, que quer dizer substantivo.
HOw
Nesta aula voc vai aprender: Como dizer os nmeros; Como dizer as operaes bsicas; Como perguntar e responder a idade.
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Observe a diferena da parte da palavra que pronunciada mais forte, conforme o tipo de nmero: Nmeros terminados em teen Thirteen Fourteen Fifteen Sixteen Seventeen Eighteen Nineteen 2 Basic Operations - Operaes Bsicas Somar: + plus mais (add adicionar) Subtrair: - minus menos (subtract subtrair) Multiplicar: X times vezes (multiply multiplicar) Dividir: divided by divididos por (divide dividir) 12 4 = 3 Twelve divided by 4 is three Doze divididos por quatro trs. 20 5 = 4 50 10 = 5
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Examples Exemplos 1 + 1 = 2 One plus one is two. Um mais um dois. 3 + 3 = 6 4 + 4 = 8 5-1=4 Five minus one is four. Cinco menos um quatro. 9-2=7 10 6 = 4 2X3=6 Two times three is six. Duas vezes trs seis. 3X3=9 4 X 4 = 16
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01. Escreva as operaes por extenso. Siga o exemplo. a) 4 + 7 = 11 Four plus seven is eleven. b) 5 + 7 = 12 c) 3 x 5 = 15 d) 18 6 = 3 e) 100 - 80 = 20 f) 11 - 2 = 9 g) 13 + 6 = 19 h) 90 - 50 = 40 i) 9 x 7 = 63 j) 64 8 = 8 k) 17 + 4 = 21 l) 14 x 2 = 28 m) 51 3 = 17 02. Relacione as colunas. Siga o exemplo: a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) Four times three is twelve. Six minus two is four. Ten plus nine is nineteen. Twenty-four divided by six is four. Seventy minus fifty is twenty. Two times eight is sixteen. Eleven plus fourteen is twenty-five. Thirty divided by two is fifteen. Seven plus nine is sixteen. Twenty-eight minus sixteen is twelve. ( h ) 30 2 = 15 ( X ) 28 - 16 = 12 ( X ) 70 - 50 = 20 ( X ) 4 x 3 = 12 ( X ) 7 + 9 = 16 ( X ) 2 x 8 = 16 (X)62=4 ( X ) 11 + 14 = 25 ( X ) 24 6 = 4 ( X ) 10 + 9 = 19
Ingls
Agora que voc sabe os nmeros, ir aprender a perguntar e responder as idades. 3A How old are you? A: How old are you? Quantos anos voc tem? B: Im 26 years old. Eu tenho 26 anos de idade. A: How old is your brother? Quantos anos tm o seu irmo? B: Hes 18 years old. How old is your sister? Ele tem 18 anos de idade. Quantos anos tem a sua irm? A: Shes 21. Ela tem 21. Existem duas formas de responder a idade. Substitua XX por quantos anos voc tem: I am XX years old, ou I am XX.
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03. Use algumas ou todas as lacunas abaixo para preencher as idades das pessoas da sua famlia. Siga o exemplo: a) I am 25 years old. Eu tenho 25 anos de idade. . Minha me tem . b) My mother is . Meu pai tem . c) My father is . Minha irm tem . d) My sister is . Meu irmo tem . e) My brother is
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Ingls
Voc pode identificar os sons com voz e os sons sem voz colocando a mo na altura da garganta. Ao emitir os sons com voz voc pode perceber a vibrao das pregas vocais. Sons sem voz faca assa ch pato cato teu Sons com voz vaca asa j bato gato deu
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Oua e cante One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5) Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9) One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5) Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9) One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5) Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9) One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5) Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9) One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5) Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9) One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5) Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9) One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5) Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9) One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5) Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9) Ten (10) - Eleven (11) - Twelve (12) Ten (10) - Eleven (11) - Twelve (12) Thirteen (13) - Fourteen (14) - Fifteen (15) Sixteen (16) - Seventeen (17) - Eighteen (18) - Nineteen (19) Thirteen (13) - Fourteen (14) - Fifteen (15) Sixteen (16) - Seventeen (17) - Eighteen (18) - Nineteen (19) One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5) Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9) One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5) Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9) Twenty (20) - Thirty (30) - Forty (40) - Fifty (50) Sixty (60) - Seventy (70) - Eighty (80) - Ninety (90) One Hundred (100) - Two Hundred (200) Three Hundred (300) - Four Hundred (400) Five Hundred (500) - Six Hundred (600) Seven Hundred (700) - Eight Hundred (800) Nine Hundred (900) - One Thousand (1000) - Two Thousand (2000) One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5) Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9) One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5) Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9) One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5) Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
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"Para conferir a traduo da letra dessa cano, consulte as respostas dos exerccios".
01. Three plus five is a) ten b) seven c) nine d) eight 02. Eleven plus six is a) thirteen b) fourteen c) seventeen d) fifteen 03. Nineteen minus five is a) fourteen b) sixteen c) eleven d) twelve 04. Six minus three is a) two b) three c) five d) four 05. Three times five is a) fourteen b) eighteen c) twelve d) fifteen
06. Seven times two is a) fifteen b) thirteen c) sixteen d) fourteen 07. Ten divided by two is a) six b) three c) five d) four . 08. Eight divided by two is a) three b) five c) two d) four 09. My son is a) 6 year old b) 6 years old c) 6 year olds d) 6 years olds 10. I am a) ninteen b) nineteen c) nineten d) nineteens . .
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Numbers Nmeros
1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten 11 eleven 12 twelve 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen 20 twenty 21 twenty-one 22 twenty-two 30 thirty 33 thirty-three 40 forty 45 forty-five 50 fifty 60 sixty 70 seventy 80 eighty 90 ninety 100 one hundred/ a hundred
Ingls
VOCABULARY VOCABULRIO
age idade brother irmo father pai mother me sister irm
EXPRESSIONS EXPRESSES
Excuse me. Com licena, ou perdo. How old are you? Quantos anos voc tem? I am ... years old. Eu tenho anos de idade.
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Aula 3 - My family
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[WHO?] [QUEM?]
[WHO?]
grandparents/avs
Usando a sua intuio, ache no quadro abaixo as palavras que respondem a pergunta [QUEM?] faa um crculo em torno delas: me interessante bicicleta Felipe porm feliz xcara chinelo professor silncio ouvimos menina
Agora confira as suas respostas abaixo: me interessante bicicleta Felipe porm feliz xcara chinelo professor silncio ouvimos menina
Agora, olhe para as palavras que voc marcou dentro de frases. Veja como portugus e ingls tm semelhanas, e veja como podemos usar o que j sabemos de portugus para entender como so as frases em ingls. I. [Mes] amam seus filhos. [QUEM?] amam seus filhos. mes em ingls mothers; mothers tambm responde pergunta [WHO?] [Felipe] ainda no chegou. [QUEM?] ainda no chegou. Felipe = [WHO?]
II.
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My family
III. [Professores] so pessoas dedicadas. [QUEM?] so pessoas dedicadas. professores = teachers; teachers = [WHO?] [Meninas] brincam de carrinho. [QUEM?] brincam de carrinho. menina = girls; girls = [WHO?]
Ingls
IV.
Claro, normalmente as palavras que respondem pergunta [QUEM?] no aparecem sozinhas, como podemos ver abaixo: I. [Toda me] ama seus filhos. [QUEM?] ama seus filhos. toda me = every mother; every mother = [WHO?] [O Felipe] ainda no chegou. [QUEM?] ainda no chegou. Em ingls, nomes de pessoas sempre aparecem sozinhos, ou seja, em ingls diramos apenas Felipe. [Meus professores] so pessoas dedicadas. [QUEM?] so pessoas dedicadas. Meus professores = my teachers; my teachers = [WHO?] [Muitas meninas] tambm brincam de carrinho. [QUEM?] tambm brincam de carrinho. muitas meninas = many girls; many girls = [WHO?]
II.
III.
IV.
Mesmo nesses casos, a pergunta continua sendo [QUEM?] por que palavras como toda, meus, muitas etc. so uma informao a mais sobre [QUEM?].
Em ingls no usamos a palavra the (que em portugus significa"o", "a", "os", "as") antes de [WHO] quando [WHO] o nome de uma pessoa. Observe os exemplos abaixo: O Joo est aqui= Joo is here (e no "The Joo is here") A Maria minha amiga = Maria is my friend (e no "The Maria is my friend")
Observe a frase: [Francisco] come [macarro]. [QUEM?] come [O QU?]. Faa o mesmo nas frases abaixo, identificando com colchetes a palavra ou palavras que respondem a: [O QU?] ou [QUEM?] Meu irmo joga cartas. Ns teremos outra chance. Nossos amigos vo viajar. Todo pssaro consegue voar. Minha prima comprou duas calas. Guilherme toca violo. Pedro est ouvindo msica. Cristina est trabalhando. As crianas esto lendo vrios livros. Cludia tirou algumas fotos.
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a) b) c) d) e) f) g) h) i) j)
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01. Ligue as palavras. Siga o exemplo. (a) She (b) It (c) We (d) You (e) They (f) I (g) He ( f ) Eu ( ) Voc ( ) Ela ( ) Eles/Elas ( ) Ele ( ) um pato ( ) Ns
O quadro abaixo mostra as formas de SER e ESTAR em ingls na forma negativa1: I am not Brazilian. I am not in Brazil. You are not Brazilian. You are not in Brazil.
Footnotes Notas de rodap 1Formas abreviadas de SER /ESTAR em ingls no presente: I am - Im It is - Its We are - Were You are - Youre They are - Theyre He is - Hes She is - Shes
1Formas abreviadas de SER/ ESTAR em ingls na forma negativa
no presente:
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My family
Informao importante: nem todas as palavras que utilizamos na fala ou em textos necessariamente respondem a uma pergunta. Algumas palavras no respondem diretamente a perguntas, mas so fundamentais para a compreenso. Observe: Me fez bolo mim.
Ingls
Essa frase, formada apenas por palavras que respondem a perguntas - [QUEM] [FEZ] [O QUE] [QUEM] no faz muito sentido da maneira como foi construda. Agora observe a diferena: A minha me fez um bolo para mim. Repare como o acrscimo das palavras sublinhadas deu um sentido completo frase. Mas observe tambm como essas palavras sublinhadas, se forem tomadas sozinhas uma por uma, no possuem um sentido completo, tampouco respondem a uma pergunta. Elas ajudam a informao a ser compreendida, funcionando como uma engrenagem de um mecanismo ou um cimento que une as partes bsicas de informao. So o que chamamos de palavras que completam, pois ajudam a completar a informao. J as palavras que respondem as perguntas chamamos de palavras que informam. So o vocabulrio, e carregam a informao. Observe nas frases abaixo a diferena entre palavras que completam (sublinhadas) e que informam. Tente tambm visualizar a frase sem a presena das palavras sublinhadas: seria possvel entend-las? Vou morar com meu amigo porque estou sem dinheiro. Este o homem de quem te falei.
MY
faMIlY
Nesta aula voc vai aprender: Como expressar parentescos; Como expressar a relao entre as pessoas; Como apresentar pessoas. 1) Vamos conhecer uma famlia e aprender como expressar parentescos.
The Santos
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The Martins
The Barretos
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My family Family names Nomes de famlia nio, 52 The Martins Carlos, 28 Toby dog cachorro Marcos, 5 Paula, 3 Ana, 25 Marta, 49 Rubens, 65 The Santos Jane, 27 Carmem, 56
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Lus Barreto, 30
The usado para marcar [WHAT] que voc e a pessoa com quem voc fala conhecem. o mesmo que o/a [O QUE], os/as [O QUE] em portugus. The classes as aulas; The boy o menino Quando no conhecemos aquilo de que falamos, usamos a. A class uma aula; A boy um menino
Family relationships Parentescos Wife = esposa Husband = marido Mother = me Father = pai Brother = irmo Sister = irm Parents = pais Grandparents = avs Grandmother = av Grandfather = av Granddaughter = neta Grandson = neto Grandchildren = netos Children = filhos Aunt = tia Uncle = tio Niece = sobrinha Nephew = sobrinho Cousin = primo/prima Relatives = parentes
Other family relationships Outros parentescos Stepmother = madrasta Stepfather = padrasto Stepdaughter = enteada Stepson = enteado Stepsister = meia-irm Stepbrother = meio-irmo Twin = gmeo In-laws = famla via casamento Father-in-law = sogro Mother-in-law = sogra Daughter-in-law = nora Son-in-law = genro Sister-in-law = cunhada Brother-in-law = cunhado
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My family
O 's mostra que o nome que vem depois do nome que vem antes. Exemplo: Zs son o filho do Z Cristinas mother a me da Cristina Z and Cristinas family a famlia de Z e Cristina
Ingls
a) b) c) d) e) f) g) h)
02. Vamos trabalhar algumas relaes de parentesco entre os Santos e os Barreto. Veja o exemplo: Exemplo: Rubens is Lus father-in-law. Rubens sogro do Lus. Lus is Carmens . Lus da Carmem. . Carla do Rubens. Carla is Rubens . Ana da Jane. Ana is Janes . Carla da Ana. Carla is Anas and . Jane e Lus so e Jane and Lus are . Carla da Jane e do Lus. Carla is Jane and Lus . Rubens do Lus. Rubens is Lus . Lus da Ana. Lus is Anas
Agora que voc conhece os Martins, os Santos e os Barreto, observe os dilogos abaixo. Falaremos tambm sobre: 2A Nice to meet you Marcos: Hello, Jane! This is my sister Paula. Ol, Jane! Esta minha irm Paula. Jane: Hi Paula. Nice to meet you! Oi Paula. Muito prazer! Paula: Nice to meet you too. How old are you? O prazer meu. Quantos anos voc tem? Jane : Im 27 years old, and you? Eu tenho 27 anos, e voc? Paula: I am 3, and Marcos is 5. Eu tenho 3 e o Marcos tem 5. Marcos: Well Jane, we need to go now. Good bye. Bem Jane, ns precisamos ir agora. Adeus. Jane: Bye. Tchau. 2B My mothers name is Marcos: Hello, Jane! Whats your mothers name? Ol, Jane! Qual o nome da sua me? Jane: My mothers name is Carmen and my fathers name is Rubens. O nome da minha me Carmen e o nome do meu pai Rubens. Marcos: My fathers name is Carlos and my mothers Ana. O nome do meu pai Carlos e o da minha me Ana. Paula: Lets go, Marcos! Vamos, Marcos! Marcos: Yes, lets go. Bye, Jane. Vamos. Tchau, Jane. Jane: Bye. Tchau. Para apontar... this/ that - these/those + [WHAT] - para alguma pessoa ou coisa perto: This book... Este livro... This pen... Esta caneta - para coisas ou pessoas perto: These books... Estes livros... These pens... Estas canetas
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My family
- para alguma pessoa ou coisa longe: That bird... Aquele pssaro... That car aquele carro - para coisas ou pessoas longe: Those birds... Aqueles pssaros... Those cars... Aqueles carros
Ingls
Ateno: em ingls no importa se masculino ou feminino, O ou A. S importa se est perto ou longe de quem aponta ou fala. Exemplos: This is Carlos. Este Carlos. This is Carlos and Ana. Estes so Carlos e Ana.* This is my pen. Esta minha caneta. These are my things. Estas so minhas coisas. *Se voc disser os nomes das pessoas, ser sempre This is...
03. Faa de conta que voc o Carlos e apresente a sua famlia: . My names Carlos. My last name is Martins. Im 28 years old. This is Ana. She is my She is 25 years old. . He is 52 years old. Marta is my . She is 49 . nio is my They are my . . Marcos is my . He is 5 years old. Paula is Marcos and Paula are my . She is 3 years old. Toby is our . my Meu nome Carlos. Meu sobrenome Martins. Tenho 28 anos de idade. Esta Ana. Ela minha . Ela tem 25 anos de idade. . Ele tem 52 anos de idade. Marta minha . Ela tem 49 nio meu . Eles so meus . . Marcos meu . Ele tem 5 anos de idade. Paula Marcos e Paula so meus minha . Ela tem 3 anos de idade. Toby nosso . 04. Complete as frases abaixo com os nomes e as idades dos membros de sua famlia. Deixe as lacunas em branco quando no houver determinada pessoa: . She is years old. My mothers name is is my brother. He is years old. and she is years old. My grandmothers name is is my sister. She is years old. is my aunt. My aunt is years old. is my dogs name. years old. My cousin is . He is years old. My fathers name is . I am years old. My name is is my grandfather. He is years old. . Ela tem anos de idade. O nome da minha me meu irmo. Ele tem anos de idade. e ela tem anos de idade. O nome da minha v minha irm. Ela tem anos de idade. minha tia. Minha tia tem anos de idade. o nome do meu cachorro. anos de idade. Meu primo tem . Ele tem anos de idade. O nome do meu pai
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My family
Meu nome . Eu tenho meu av. Ele tem anos de idade. anos de idade.
Ingls
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3A This is my sister Jane Ana: Carlos, this is my sister Jane. Carlos, esta minha irm Jane. Carlos: Hello, Jane! Nice to meet you. Jane, these are my parents, nio and Marta. Their last name is Martins and Martins is a common Brazilian name. Jane, is your last name Martins, too? Ol Jane! Prazer em conhecer voc. Jane, estes so meus pais, nio e Marta. O sobrenome deles Martins e Martins um nome brasileiro comum. Jane, seu sobrenome Martins tambm? 3B What a nice dog! Marcos: Lus, this is our dog. Lus, este nosso cachorro. Lus: What a nice dog! Whats its name? Que cachorro legal! Como o nome dele? Marcos: Toby. Lus: What a nice name for a dog! I have a dog too! Que nome legal para um cachorro! Eu tenho um cachorro tambm! 3C These are my grandchildren Rubens: These are my grandchildren. This is my grandson, Marcos. He is 5 years old. This is my granddaughter Paula, she is 3, and this is my other granddaughter, Carla. Shes only 3 months old. I really have a big family. Estes so meus netos. Este meu neto Marcos. Ele tem cinco anos. Esta minha neta Paula, ela tem 3 anos, e esta minha outra neta Carla. Ela tem somente trs meses de idade. Eu realmente tenho uma famlia grande. Have ter. usado com I, you, we, they. I have time today. Tenho tempo hoje. You have a big family. Voc tem uma famlia grande. They have friends. Eles tm amigos. Quando o sujeito ele (he), ela (she) ou alguma coisa ou animal (it), a forma muda para has. It has beautiful eyes. Ele/ela tem olhos bonitos. He has time today. Ele tem tempo hoje. She has a big family. Ela tem uma famlia grande. This is a nice house. It has a beautiful garden. Esta uma casa bonita. Ela tem um lindo jardim. This is my dog. Este o meu cachorro.
05. Complete com is ou are. Se voc disser os nomes das pessoas, mesmo que sejam mais que uma, ser sempre This is. Siga o exemplo: a) This is Maria. Esta Maria. nio and Marta. Estes nio e Marta. b) This my grandparents. Estes meus avs. c) These Paula and Marcos. Estes Paula e Marcos. d) This Ana. Esta Ana. e) This
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My family
f) g) h) i) These These This This my brothers and sisters. Estes meus irmos e irms. my parents. Estes meus pais. Carlos. Este Carlos. Rubens and Carmen. Estes Rubens e Carmen.
Ingls
06. Complete com this ou these. Siga o exemplo: a) This is Carla. Esta Carla. b) are my aunts. so minhas tias. is Toby. Toby. c) is Paula. Paula. d) are my cousins. so meus primos. e) are my friends. so meus amigos. f) 07. Complete o exerccio abaixo. Siga o exemplo: a) Marta is Carlos mother. Marta me do Carlos. . Ana da Jane. b) Ana is Janes . Marcos e Paula so c) Marcos and Paula are Carlas . Carla do Lus. d) Carla is Lus . Marcos da Paula. e) Marcos is Paulas 08. Leia sobre as frias do Antnio e depois responda s perguntas. My name is Antnio. Im 23 years old. I am a student and I live in Braslia. My family lives in Fortaleza. Every year I go there during my vacation. I love the beaches there. My sister lives in Praia do Futuro. She is married and she has a child. Her husbands name is Arton and the babys name is Michele. My parents live in Praia de Iracema. We walk on the beach every evening and eat ice cream. I love my vacations! a) b) c) d) e) f) g) h) Onde mora o Antnio? O que ele faz? Onde ele passa as frias dele? Quem mora na Praia do Futuro? Ela casada? Se for, qual o nome do marido dela? Ela tem filhos? Onde moram os pais do Antnio? O que eles fazem noite?
da Carla.
Para falar de um animal de estimao, gato, cachorro ou outro, usamos a palavra pet: I love my pet. Eu adoro meu animal de estimao. Theres a new pet shop on our street. Tem uma nova loja de animais na nossa rua.
O SOM DO "W"
O som do w similar ao som do u em portugus.
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My family
1A
What o qu Twenty vinte How como; quanto Aware atento Slow devagar Narrow estreito
Ingls
Where onde
1B Ateno
Em algumas palavras o w no pronunciado: whole (inteiro; todo) whose (cujo)
1C Pronunciamos apenas o som de h aspirado (veja a dica do som do h), o w permanece mudo. Ateno: a + w forma o som // saw (passado de see, ver) law (lei) draw (desenhar)
Please write the sentence I am a responsible student. Por favor, escreva a frase Im a responsible student no papel. How do you spell responsible? Como se soletra responsible? R-e-s-p-o-n-s-i-b-l-e. R-e-s-p-o-n-s-i-b-l-e
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My family
We are together We are a family He is my She is my Together for life We are a family of a boy and a girl We are and They are good friends, She is my He is my We are together We are a family Toby is a puppy It is our Its small and furry And it is part of the family Welcome to our home You are not alone You are a new friend It is part of the family Part of the family Part of the family "Para conferir a traduo da letra dessa cano, consulte as respostas dos exerccios".
Ingls
01. a) b) c) d)
02. a) b) c) d)
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My family
03. These a) is b) his c) are d) their 04. a) b) c) d) This These Am Are Rubens. my children. 07. a) b) c) d) Maria is 7 old years 7 years old 7 years 7 old .
Ingls
is my sister Cludia.
05. This a) is b) are c) am d) these 06. A dog is a a) plant b) pet c) mother d) sister
09. O nome da minha v in English is a) My grandmother name b) My name grandmother c) My grandmothers name d) My names grandmother
10. Em ingls, as pessoas que entram na nossa . famlia so a) fathers b) mothers c) teachers d) in-laws
Articles Artigos
Definite Article Artigo Definido the + [noun] = o/a/os/as + [substantivo] Indefinite Article Artigo Indefinido a + [noun] = um/uma + [substantivo]
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Ingls
VOCABULARY VOCABULRIO
and e family famlia go ir my meu(s), minha(s) need precisar, necessitar nice bom, legal, simptico only s, somente, apenas our nosso(s), nossa(s) say dizer these estes, estas this este, esta, isto well bem your seu(s), sua(s)
EXPRESSIONS EXPRESSES
Lets + verbo vamos + verbo Nice to meet you prazer conhecer voc Nice to meet you too prazer conhecer voc tambm Thats right certo What a nice + noun que [substantivo] legal!
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Ingls
QUeStIOn wORDS III - [HOw?] (wHat/wHO) palavras para perguntas III [COMO?] (O Qu? / QueM?)
A QUESTION WORD que vamos ver em seguida indaga sobre as caractersticas de alguma coisa/ algum. Por isso sempre escrevemos ao lado da pergunta, entre parnteses, what/who. Isso feito para diferenciar as informaes que respondem QUESTION WORD [HOW?], pois mais adiante veremos que [HOW?] no trata apenas de caractersticas de coisas, pessoas, animais etc. Veja abaixo as ilustraes de exemplos de informaes que a palavra para pergunta [COMO? (o qu / quem?) [HOW?] (what? / who?) responde:
fat / gordo
Para dizer como as coisas ou as pessoas so, ou como [O QU] ou [QUEM], usamos as palavras que respondem pergunta [COMO?] (o qu / quem). Circule as palavras que usamos para dizer como as coisas so, ou seja, as palavras que respondem pergunta [COMO?] (o qu / quem): estudar dificuldade feliz amizade para triste pensar enviar mensagem legal paz sem
sempre mais difcil dizer se a palavra responde pergunta [COMO?] (o qu? / quem?) quando ela est sozinha. Mas mesmo assim voc pode usar a sua intuio e conferir as respostas abaixo:
sem
paz
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II.
Ingls
III. Marcelo estava [feliz]. Marcelo estava [COMO?] (quem?) feliz = happy; happy = [HOW?] (who?) s vezes, as palavras que respondem pergunta [COMO?] (o qu? / quem?) no aparecem sozinhas: I. A notcia me deixou [um pouco triste]. A notcia me deixou [COMO?] (quem?). um pouco triste = a little sad; a little sad = [HOW?] (who?) O passeio foi [muito legal]. O passeio foi [COMO?] (o qu?). muito legal = very nice; very nice = [HOW?] (what?) Marcelo estava [bastante feliz]. Marcelo estava [COMO?] (quem?). bastante feliz = very happy; very happy = [HOW?] (who?)
II.
III.
Mesmo nesses casos, a pergunta continua sendo [COMO] (o qu?) (quem?) porque palavras como um pouco, muito, bastante etc. so uma informao a mais sobre [COMO]. Abaixo esto outros exemplos de respostas para a pergunta [COMO?] (o qu?) formadas por mais de uma palavra. Voc normalmente no faria a pergunta [COMO?] para obter as informaes abaixo, mas como elas tm relao com coisas, pessoa, animais, etc, para aplicarmos a nossa tcnica passamos a utiliz-la. I. Gosto de caf [com leite]. Gosto de caf [COMO? (o qu?)]. As palavras com leite dizem [COMO] o caf . com leite em ingls with milk. with milk = [HOW?] (what?) Este um presente [para voc]. Este um presente [COMO?] (o qu?). As palavras para voc explicam sobre o presente, dizendo [COMO] o presente . Aqui para voc em ingls for you. for you = [HOW?] (what?) Mesmo nesses casos, a pergunta continua sendo [COMO?] (o qu? / quem?)
II.
Em ingls palavras [HOW?] (what / who) tm uma forma s, ou seja, no tm plural e nem a variao masculino/feminino. Veja os exemplos: O meu filho [alto]. = My son is [tall].
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Ingls
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Spelling names and describing people 2) HOW DO YOU SPELL? COMO SE SOLETRA?
2A How do you spell your last name? Jane: Mr. And Mrs. Martins, this is my husband Lus. His last name is Barreto. Sr. e Sra. Martins, este meu marido Lus. O sobrenome dele Barreto. nio: How do you spell your last name? Como se soletra seu sobrenome? Jane: B-A-R-R-E-T-O. nio: Nice to meet you Lus. My name is nio Martins. Muito prazer, Lus. Meu nome nio Martins. Lus: How do you spell Martins? Como se soletra Martins? nio: M A R T I N S. Para saber como se escreve uma palavra pergunte: How do you spell? Spell quer dizer soletrar. Responda: How do you spell your first name? How do you spell your middle name?* How do you spell your last name? *Se voc s tiver nome e um sobrenome, responda: I dont have a middle name. No tenho um nome do meio.
Ingls
01. Oua o CD de udio e escreva as palavras soletradas a seguir. Em seguida, confira as suas respostas: a) b) c) d) e) 02. Pratique a leitura das letras do alfabeto com seu colega. Um de vocs vai soletrar as palavras da coluna 1, o outro ir escrev-las. Quem escreve deve tapar a coluna 1, para no enxergar a palavra que est sendo soletrada! Cada um faz uma metade da lista. Exemplo: O colega A diz GOOD MORNING O colega B, tapando a coluna 1, escreve na primeira linha, letra por letra, GOOD MORNING COLUNA 1 A: GOOD (new word) MORNING A: AFTERNOON A: HELLO A: HI A: FAMILY B: B: B: B: B:
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Ingls
3B How do we describe ourselves? Como descrevemos a ns mesmos? I am a woman. We are women. Eu sou uma mulher. Ns somos mulheres.
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Nem sempre usamos o som do S para mostrar que algo ou algum em nmero superior a 1.
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Ingls
03. Use as lacunas das frases para preencher as palavras cruzadas. Risque as palavras que voc j encontrou. a) My brother is 1 year old. He is a child. Meu irmo tem 1 ano de idade. Ele uma criana. . Meu pai um bom. b) My father is a good . Minha me uma . c) My mother is a . Ana e Carla so . d) Ana and Carla are . Eu tenho duas mos e dois . e) I have two hands and two . Adultos tm 32 . f) Adults have 32 . Eu conheo muitas . g) I know many . Um homem ingls - Dois . h) One Englishman* - Two *Ingls, homem nascido na Inglaterra woman feet people man child women teeth Englishmen
g d c b a e
(Footnotes) 1 Formao dos plurais: a) regra geral: hat - hats; car - cars; radio - radios; day - days etc. b) quando [O QU] termina em -s, -sh, -ch ou -x: bus - buses; kiss - kisses; sandwich - sandwiches; fax - faxes etc. c) quando [O QU] termina em -f ou -fe: wolf wolves, knife - knives etc. d) quando [O QU] termina em consoante + -y: city - cities; family - families etc.
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Ingls
This woman is beautiful. She is tall. Her hair is dark, long and straight. She is young. Esta mulher bonita. Ela alta. O cabelo dela escuro, comprido e liso. Ela jovem.
This man is handsome. His hair is short. Este homem bonito. O cabelo dele curto.
This man is not very handsome. He is tall. He wears glasses and has a beard. Este homem no muito bonito. Ele alto. Ele usa culos e tem barba. This girl is pretty. She has black curly hair. She is very young. Esta garota bonita. Ela tem cabelo crespo preto. Ela muito jovem.
This woman is a witch from a Fairy Tale. She is ugly. She is old. She is short. Esta mulher uma bruxa de um conto de fadas. Ela feia. Ela velha. Ela baixa.
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04. Answer these questions: Responda a estas perguntas: What do you look like? Como voc ? a) Are you tall or short? Voc alto ou baixo? ( ) I am tall. Eu sou alto. ( ) I am short. Eu sou baixo. ( ) I am not tall, not short. I am of medium height. Eu no sou alto, nem baixo. Eu sou de estatura mediana.
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Ingls
. .O
hair. He is . Ele
. Meu .
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Ingls
06. Ligue as colunas, indicando as cores das coisas em ingls. Siga os exemplos: a) b) c) d) e) f) g) h) i) black green yellow white brown red blue orange gray folhas das rvores (b) terra (e) bandeira do Brasil ( ) ( ) ( ) ( ) margarida ( ) ( ) mar ( ) sangue ( ) sol ( ) laranja ( ) nuvens ( )
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Diferente do portugus, onde o h no tem som quando inicia as palavras (horta, harpa, por exemplo), no ingls o som do h deve ser produzido com o ar saindo da boca, como se estivssemos soprando o ar com a garganta. 1A Fale as palavras em portugus com o som do h em ingls e, em seguida, pronuncie seu equivalente em ingls. A mudana na pronncia do portugus para ajudar! histria histria history hotel hotel hotel heri heri hero 1B Veja a diferena das palavras com h e sem h: hate dio; odiar hair cabelo hold segurar 1C Ateno Em algumas palavras o h no pronunciado. o caso de hour (hora), honor (honra), honest (honesto). ate passado de eat, comer air ar old velho; antigo
Ingls
01. Oua algumas vezes o trecho do filme The Net A Rede, em que a personagem principal diz algumas coisas que voc j pode compreender. Ela est se identificando para algum. Preencha as lacunas com o que voc ouve. Depois confira se voc entendeu tudo e oua novamente acompanhando o udio com o texto. Voc encontra o texto junto com as respostas dos exerccios.
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Ingls
01. How do you spell English? a) n dj l ai s idj b) n dj l s idj c) e n dj l ai s idj d) e n dj l s idj 02. Mary, do you know how to spell your name in English? a) Mary b) Yes. m ei ar ui c) m ei ar d) Mary 03. Mary and her mother are a) womans b) woman c) women d) womens 04. In my house I live with a) two persones b) two people c) two peoples d) two person 05. Can you describe yourself? a) I dont understand. b) I am Janet. c) Im 20 years old. d) I have brown curly hair. . .
06. What are you like? a) I like to study. b) I dont like to study. c) I am a tall man with a beard. d) I like to read. 07. My father and my brother are a) pretty men b) handsome mans c) handsome men d) handsomes men 08. My mother and my sister are a) pretty woman b) pretty women c) pretty womens d) pretty womans 09. My daughter is a a) child b) children c) women d) pretty 10. My daughters are a) childs b) children c) child d) childrens . .
Ingls
Colors Cores
Black, green, yellow, blue, red, white, orange, gray, brown.
VOCABULARY VOCABULRIO
about sobre, a respeito de adult adulto almost quase can poder cloud nuvem day dia during durante else mais field campo good bom (ns), boa (s) hand mo have ter know saber, conhecer learn aprender lips lbios many muitos(as) other outro rainy chuvoso say dizer
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Ingls
QUeStIOn wORDS III - [HOw?] (wHat?/wHO?) palavras para perguntas III [COMO?] (O Qu?/QueM?)
Nesta aula, vamos continuar estudando a palavra para pergunta [COMO? (o qu? / quem?)] Vamos comear com uma recapitulao do que j foi visto.
01. Marque com [ ] a(s) palavra(s) que responde(m) pergunta [COMO?] (o qu? / quem?) nas frases abaixo: Siga o exemplo: Ns fizemos uma [tima] viagem. Ns fizemos uma [COMO?] viagem. a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) Meus pais nasceram numa cidade pequena. Um garoto educado me ajudou. Aquela famosa modelo brasileira namora um ator canadense. Estradas ruins causam graves acidentes. Eles moravam numa casa amarela. O belo jardim tinha algumas rosas vermelhas. O cho molhado atrapalhou o servio. A festa estava tima! Minha me gostava de vestidos azuis. Gosto de fotos antigas.
Agora observe as respostas do exerccio. Junto com elas, voc tambm ver a traduo para o ingls de todas as palavras que respondem a pergunta [COMO?] (o qu? / quem?) / [HOW?] (what? / who?) e tambm da traduo. Procure observar a ordem em que as palavras aparecem tanto em portugus quanto em ingls. a) Meus pais nasceram numa cidade [pequena]. Meus pais nasceram numa cidade [COMO?]. pequena = small; small = [HOW?] (what?) cidade = town; town = [WHAT?] Portugus cidade pequena [O QU] [COMO] b) Um garoto [educado] me ajudou. Um garoto [COMO? (quem?)] me ajudou. educado = polite; polite = [HOW?] (who?) garoto = boy;boy = [WHO?] Portugus garoto educado Ingls polite boy [HOW] [WHO]
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[QUEM] [COMO]
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c) Aquela [famosa] modelo [brasileira] namora um ator [canadense]. Aquela [COMO?] modelo [COMO?] namora um ator [COMO?]. famosa = famous famous = [HOW?] (who?) brasileira = Brazilian Brazilian = [HOW?] (who?) modelo = model model = [WHO?] Portugus famosa modelo brasileira [COMO] [QUEM] [COMO] Portugus ator canadense [QUEM] [COMO] d) Estradas [ruins] causam [graves] acidentes. Estradas [COMO?] causam [COMO?] acidentes. ruins = bad bad = [HOW?] (what?) estrada = road road = [WHAT?] Portugus graves acidentes [COMO] [O QU] e) Eles moravam numa casa [amarela]. Eles moravam numa casa [COMO?]. Portugus casa amarela [O QU] [COMO] f) O [belo] jardim tinha algumas rosas [vermelhas]. O [COMO?] jardim tinha algumas rosas [COMO?]. belo = beautiful beautiful = [HOW?] (what?) jardim = garden garden = [WHAT?] vermelhas = red red = [HOW?] (what?) rosas = roses roses = [WHAT?] Ingls Serious accidents [HOW] [WHAT] amarela = yellow casa = house yellow = [HOW?] (what?) house = [WHAT?] Ingls yellow house [HOW] [WHAT] graves = serious serious = [HOW?] (what?) acidentes = accidents accidents = [WHAT?] canadense = Canadian Canadian = [HOW?] (who?) ator = actor actor = [WHO?]
Ingls
Ingls famous Brazilian model [HOW] [HOW] [WHO] Ingls Canadian actor [HOW] [WHO]
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Personal information
Portugus belo jardim Ingls beautiful garden [HOW] [WHAT] Ingls red roses [HOW] [WHAT] molhado = wet cho = floor wet = [HOW?] (what?) floor = [WHAT?] Ingls wet floor [HOW] [WHAT] tima = great festa = the party estava = was great = [HOW?] (what?) the party = [WHAT?] Ingls The party was great! [WHAT] was [HOW] blue = [HOW?] (what?) dresses = [WHAT?] Ingls blue dresses [HOW] [WHAT] antiga = old fotos = pictures old = [HOW?] (what?) pictures = [WHAT?] Ingls old pictures [HOW] [WHAT]
Ingls
g)
O cho [molhado] atrapalhou o servio. O cho [COMO?] atrapalhou o servio. Portugus cho molhado [O QU] [COMO] h) A festa estava [tima]! A festa estava [COMO?]. Portugus A festa estava tima! [O QU] estava [COMO]
i) Minha me gostava de vestidos [azuis]. azuis = blue Minha me gostava de vestidos [COMO?]. vestidos = dresses Portugus vestidos azuis [O QU] [COMO] j) Gosto de fotos [antigas]. Gosto de fotos [COMO?]. Portugus fotos antigas [O QU] [COMO]
No dicionrio, a abreviatura que identifica as palavras que respondem pergunta [HOW] adj, que significa adjective, ou adjetivo em portugus.
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Na maioria das questes acima voc observou que existe uma diferena entre ingls e portugus. Em portugus costumamos falar nesta ordem:
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[O QU] + [ COMO] Por exemplo: casa bonita, gente boa, dia ensolarado, folha seca etc Em ingls a ordem invertida (os exemplos em ingls so a traduo dos exemplos em portugus na linha acima): [HOW] + [WHAT] beautiful house, nice people, sunny day, dry leaf etc. Voc precisa lembrar sempre que em ingls a ltima palavra aquilo de que estamos falando [O QU] e que a anterior como ela . Pode haver mais do que 1 [HOW] na frente de [WHAT]: beautiful white house casa branca bonita nice happy people gente boa (e) feliz A partir daqui, chamaremos as palavras que estudamos nesta aula de [COMO?] (o qu / quem) - [HOW?] (what / who).
Ingls
Em portugus, quando queremos dizer do que uma coisa feita, usamos a estrutura [O QU] + [de + o nome do material], sendo que [de + o nome do material] responde a pergunta [COMO?]. Observe: [chapu] [de palha] [O QU] + [COMO?] bolsa de couro [O QU] + [COMO?] Em ingls, para dizer de que material uma coisa feita s precisamos colocar o nome do material ANTES do [WHAT], formando a estrutura [HOW] [WHAT] Observe: chapu = hat e palha = straw [chapu] [de palha] = [straw] [hat] [straw] [hat] = [HOW] [WHAT] bolsa = purse e couro = leather [bolsa] [de couro] = [leather] [purse] [leather] [purse] = [HOW] [WHAT] Agora observe as palavras abaixo: car carro keys chaves leather couro report relatrio/boletim shoes sapatos weather tempo (clima)
Todas as palavras acima quando esto sozinhas so palavras [WHAT]. Agora observe abaixo estas mesmas combinadas em grupos: [car] [keys] [HOW] [WHAT] [leather] [shoes] [HOW] [WHAT] [chaves] [do carro] [O QU] [COMO] [sapatos] [de couro] [O QU] [COMO] Como so os sapatos? De onde / "Como" so as chaves?
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Personal information
[weather] [report] [HOW] [WHAT] [boletim] [do tempo] [O QU] [COMO] De que tipo / "Como" o boletim?
Ingls
Sempre que encontrarmos vrias palavras [WHAT] enfileiradas em ingls, somente a ltima delas ser de fato o [WHAT] da informao. As palavras que aparecem antes dela respondero a pergunta [HOW]. Agora observe as palavras abaixo: cap tampa (de caneta) drawing desenho pen caneta
Todas as palavras acima respondem a pergunta [WHAT] quando esto sozinhas. Agora vamos combinlas duas a duas: [pen] [cap] [HOW] [WHAT] [drawing] [pen] [HOW] [WHAT] E, finalmente, vamos ver as trs palavras juntas: [war pictures] [exhibition] [HOW] [WHAT] [exposio] [de fotos de guerra] [O QU] [COMO] Mais uma vez, vimos que quando enfileiramos duas ou mais palavras [WHAT], somente a ltima delas continuar respondendo a pergunta [WHAT]. As palavras que vierem antes vo estar dizendo como este [WHAT], ou seja, respondero a pergunta [HOW]. [tampa] [da caneta] [O QU] [COMO] [caneta] [de desenho] [O QU] [COMO]
peRSOnal InfORMatIOn
Nesta aula voc vai aprender: Como perguntar e informar o endereo, o telefone e o estado civil; As palavras in, on e at.
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Personal information
1B I live in So Paulo on So Joo Avenue. A: B: A: B: Where do you live? Onde voc mora? I live in So Paulo on So Joo Avenue. Eu moro em So Paulo na Avenida So Joo. Whats your phone number? Qual o nmero do seu telefone? My phone number is 4721-6683. O nmero do meu telefone 4721-6683.
Ingls
1C I live in Rio de Janeiro. A: Where do you live? Onde voc mora? B: I live in Rio de Janeiro at 735 Barata Ribeiro Street. Eu moro no Rio de Janeiro na Rua Barata Ribeiro, 735. A: Whats your phone number? Qual o nmero do seu telefone? B: My phone number is 2564-2198. O nmero do meu telefone 2564-2198. St. = Street Rua, Ave = Avenue Avenida Qual a diferena entre IN, ON e AT? Essas palavras, que nesse caso querem dizer o mesmo que EM em portugus so usadas assim: IN + pas/cidade/bairro ON + rua AT + nmero da casa ou apartamento Brazil So Joo Avenue 473 So Joo Avenue
01.Preencha as lacunas com IN, ON, ou AT. Siga o exemplo: a) I live in So Paulo. Eu moro em So Paulo. 352 Ipiranga Avenue. Eu moro Avenida Ipiranga 352. b) I live So Joo Avenue. Minha me mora Avenida So Joo. c) My mother lives Brazil. Minha irm mora Brasil. d) My sister lives Rio de Janeiro. Meu pai mora Rio de Janeiro. e) My father lives Lapa. Meu irmo mora Lapa. f) My brother lives 268, Barata Ribeiro Street. Eu moro Rua Barata Ribeiro 268. g) I live Beira-Mar Avenue. Meu primo mora Avenida Beira-Mar. h) My cousin lives Porto Alegre. Meu amigo mora Porto Alegre. i) My friend lives 166 Paulista Avenue. Eu moro Avenida Paulista 166. j) I live Para informar os nmeros de sua moradia ou de telefone, fale cada nmero separadamente. Ex.: 2264-2716 Two two six four two seven one six 5786-4231 Five seven eight six four two three one 3546-2987 Three five four six two nine eight seven Para falar o zero diga /u/, como falada a letra O. Ex.: 3024-0756 Three /u/ two four /u/ seven five six 5506-4702 Five five /u/ six four seven /u/ two 4065-2008 Four /u/ six five two /u/ /u/ eight
02. Leia os endereos e nmeros de telefone abaixo. Aps escute o CD e confira sua leitura: a) I live at 352 Paulista Avenue. My phone number is 3255-4023.
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Personal information
b) My mother lives on Carlos Barbosa Street. Her phone number is 2822-8736. c) My brothers phone number is 52264382. He lives at 247 Pacaembu Avenue. d) My friend lives on Maravilha Street. His phone number is 4786-3561.
Ingls
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Personal information
Divorced Carlos is not separated. He is divorced. Carlos no separado, ele divorciado. Jane and Lus are not married anymore. They are divorced. Jane e Lus no esto mais casados. Eles esto divorciados.
Ingls
Separated Jane and Luis are separated. Jane e Lus esto separados. Carlos is not married to Ana anymore. They are separated. Carlos no est mais casado com Ana. Eles esto separados. Widow/Widower Carlos wife died. Now he is a widower. A esposa do Carlos faleceu. Agora ele vivo. Anas husband died last year. Now she is a widow. O marido da Ana faleceu ano passado. Agora ela viva.
03. Preencha as lacunas com os diferentes estados civis que voc aprendeu. Siga o exemplo: a) O nome do marido da Ana Pedro. Ana is married. . b) Carla ainda no casou. Carla is . c) A esposa de Lus faleceu. Lus is a . d) Marta no est mais casada. Marta is . e) Carmen e Rubens no esto mais juntos. They are . f) Lcia no mais solteira. Lcia is
O SOM DO R
O som do R em ingls, em geral, semelhante ao som do r do interior de algumas regies do Brasil. 1A Pronuncie Pronuncie as palavras em portugus com o som do R em ingls e, em seguida, pronuncie seu equivalente em ingls. A mudana na palavra em portugus para ajudar! rato rato rat zero zero zeRo tronco tronco tRunk 1B Pronuncie as palavras abaixo run correr rich rico radio rdio boRing chato pRice preo gReen verde bedRoom quarto fRom de, desde classRoom sala de aula
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Personal information
1C Pronuncie baR bar caRt carroa poRt porto repeat repetir rain chuva bRush escova bRown marrom biRd pssaro boaRd quadro pooR pobre where onde
Ingls
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Personal information
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5) Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9) One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5) Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9) Ten (10) - Eleven (11) - Twelve (12) Ten (10) - Eleven (11) - Twelve (12) Thirteen (13) - Fourteen (14) - Fifteen (15) Sixteen (16) - Seventeen (17) - Eighteen (18) - Nineteen (19) Thirteen (13) - Fourteen (14) - Fifteen (15) Sixteen (16) - Seventeen (17) - Eighteen (18) - Nineteen (19) One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5) Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9) One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5) Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9) Twenty (20) - Thirty (30) - Forty (40) - Fifty (50) Sixty (60) - Seventy (70) - Eighty (80) - Ninety (90) One Hundred (100) - Two Hundred (200) Three Hundred (300) - Four Hundred (400) Five Hundred (500) - Six Hundred (600) Seven Hundred (700) - Eight Hundred (800) Nine Hundred (900) - One Thousand (1000) - Two Thousand (2000) One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5) Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9) One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5) Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9) One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5) Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9) One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5) Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9) One Hundred (100) - Two Hundred (200) Three Hundred (300) - Four Hundred (400) Five Hundred (500) - Six Hundred (600) Seven Hundred (700) - Eight Hundred (800) Nine Hundred (900) - One Thousand (1000) - Two Thousand (2000)
Ingls
Exerccio 1 Oua algumas vezes o trecho do filme The Net A Rede, em que dois personagens conferem se tm os dados de um telefone e de um endereo. Preencha as lacunas com o nmero do telefone que voc ouve. Quando eles dizem o endereo, usam a palavra hundred cem combinada com um nmero. Oua e teste sua compreenso. Depois de ouvir confira se voc entendeu tudo e oua novamente
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Personal information
acompanhando o udio com o texto. Voc encontra o texto junto com as respostas dos exerccios. First man: Whats the number? Qual o nmero? Second man: First man: Did you get the address? Voc pegou o endereo? Second man: Its 3100 California. 3100, Califrnia.
Ingls
01. Where do you live? a) I live on So Paulo. b) I live at So Paulo. c) I live in So Paulo. d) I live on Brazil. 02. Whats your address? a) 243, Esperana Avenue. b) So Paulo. c) I live in Esperana Avenue. d) On Esperana Avenue. 03. Please say this telephone number in English: 31202628 a) Three one two /u/ two two six eight. b) Three one two /u/ two six two eight. c) Three twelve /u/ two six two eight. d) thirty-one twenty twenty-six twentyeight. a beautiful city. 04. I live a) in b) at c) on d) with
450, Aventura Street. 05. We live a) on b) in c) at d) for 166, Saudades Avenue. 06. I live a) and b) at c) in d) on 07. My mother and my father live in two . different houses. They are a) widower b) separated c) in Copacabana. d) widow
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Personal information
09. My husband died last year. Now Im a 10. My wife is dead. Im . a) divorced a) widow b) separated b) separated woman c) a widow c) widower d) a widower d) divorced woman .
Ingls
Prepositions Preposies
In: cidade, estado, pas On: rua At: nmero da casa ou apartamento
VOCABULARY VOCABULRIO
address endereo area code cdigo de rea cell phone telefone celular city cidade commercial comercial date data friend amigo(a) to live morar, viver neighborhood bairro, vizinhana occupation profisso residential residencial signature assinatura state estado type tipo with com
EXPRESSIONS EXPRESSES
How many quantos(as)
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Ingls
Question Words IV - [DO WHAT?] Palavras para Perguntas IV [FAZER O QU?] [DO WHAT?]
to cook/cozinhar
to type/digitar to work/trabalhar
Agora que voc j sabe sobre as palavras [O QU?] / [QUEM] e [COMO] (o qu / quem), voc aprender a identificar o tipo de palavra que responde pergunta [FAZER o qu?]. Essa pergunta vai aparecer de vrias formas, conforme o tempo da frase: VAI FAZER o qu? para perguntar sobre o futuro, FEZ o qu? para perguntar sobre o passado, e assim por diante. Circule as palavras que usamos para responder a pergunta [FAZER o qu?] cama mesa cabelo trabalhar caminhar fcil simples estudar carro sempre cair finalmente
Agora confira suas respostas abaixo: cama mesa cabelo caminhar fcil trabalhar simples estudar carro sempre
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cair finalmente
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Ingls
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Ingls
I.
Ns [vamos cair]! cair = to fall down Ns [VAMOS FAZER o qu?]! Ns [vamos cair]! = We [are going to fall]! are going to fall = [ARE GOING TO DO what?] Meus filhos [estavam estudando] aqui. estudar = to study Meus filhos [ESTAVAM FAZENDO o qu?] aqui. Meus filhos [estavam estudando] aqui.= My children [were studying] here. were studying = [WERE DOING what?] Slvia [tinha trabalhado] muito. trabalhar = to work Slvia [TINHA FEITO o qu?] muito. Silvia [tinha trabalhado] muito. = Silvia [had worked] a lot. had worked = [HAD DONE what?]
II.
III.
A forma das aes realizadas no presente em portugus varia conforme a pessoa que realiza a ao (eu corro, voc corre, ele corre, ns corremos, vocs correm, eles correm esses finais sublinhados indicam quem realiza, tanto que podemos tirar o eu de eu corro e ainda assim saberemos que eu). Em ingls diferente. A pessoa que realiza a ao (I, you, he, it, we, they) tem de aparecer sempre, porque s existe um final diferente para a ao realizada pela terceira pessoa do singular (he - ele, she - ela, it - ele ou ela para objetos e animais) no presente simples, que -(e)s. Observe: Eu [moro] no Brasil. = I [live] in Brazil. Eu [FAO o qu?] no Brasil. = I [DO what?] in Brazil. Voc [mora] no Brasil. = You [live] in Brazil. Voc [FAZ o qu?] no Brasil. = You [DO what?] in Brazil. Ns [moramos] no Brasil. = We [DO what?] in Brazil. Ns [FAZEMOS o qu?] no Brasil. = We [live] in Brazil. Vocs [moram] no Brasil. = You [DO what?] in Brazil. Vocs [FAZEM o qu?] no Brasil. = You [live] in Brazil. Eles [moram] no Brasil. = They [DO what?] in Brazil. Eles [FAZEM o qu?] no Brasil. = They [live] in Brazil. Porm: Ele [mora] no Brasil. = He [lives] in Brazil. Ele [FAZ o qu?] no Brasil. = He [DOES what?] in Brazil. Uma coisa muito importante: DO quer dizer duas coisas: 1) FAZER, como j vimos, substituindo qualquer ao. 2) uma palavra que se usa para fazer perguntas e negaes, que no existe em portugus. Importante: lembre que em ingls as aes so fraquinhas e precisam de ajuda para fazer perguntas e negaes. A ajuda o DO. Afirmao. I speak English. Eu falo ingls.
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Ingls
MORe
peRSOnal InfORMatIOn
Nesta aula voc vai aprender: Como dizer quando algo pertence a algum; Como fornecer e pedir informaes pessoais; Como fornecer e pedir informaes pessoais sobre outras pessoas; Como preencher formulrios com informaes bsicas.
01. Agora fale sobre membros da sua famlia, usando as palavras que voc aprendeu acima. Siga o exemplo: a) My mother is 55 years old. Her name is Joana. Her last name is Costa. Minha me tem 55 anos de idade. O nome dela Joana. O sobrenome dela Costa. . name is . last name is . Meu pai b) My father is
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Ingls
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d) e)
f)
02. Complete o exerccio abaixo com as palavras usadas para indicar a quem pertence. Siga o exemplo: a) Enio is Martas husband. He is her husband. nio marido da Marta. Ele marido dela. mother. Ana me da Carla. Ana me . b) Ana is Carlas mother. Ana is sister. Paulo e Marcos so irmo c) Paula and Marcos are brother and sister. Paula is . e irm. Paula irm granddaughter. Carla neta do Rubens. d) Carla is Rubens granddaughter. Carla is Carla neta . uncle. Carlos tio da Paula. Carlos tio . e) Carlos is Paulas uncle. Carlos is 2A Do you live downtown?1 A: B: A: B: Where do you live? Onde voc mora? I live in Rio de Janeiro. Eu moro no Rio de Janeiro. Do you live downtown? Voc mora no centro? No. I dont live downtown. I live in Urca. And you? Do you live in this city? No. Eu no moro no centro. Eu moro na Urca. E voc? Voc mora nesta cidade? A: Yes. I live here. Sim. Eu moro aqui. B: Do you know Rio de Janeiro? Voc conhece o Rio de Janeiro? A: No. I dont know Rio de Janeiro but I know Belo Horizonte. No. Eu no conheo o Rio de Janeiro, mas eu conheo Belo Horizonte. 2B Do you live in a house or in an apartment? A: Do you live in a house or in an apartment? Voc mora em uma casa ou em um apartamento? B: I live in a small house with my family. And you? Eu moro em uma casa pequena com minha famlia. E voc? A: I dont live with my family. I live alone in a small apartment. Eu no moro com minha famlia. Eu moro sozinho em um apartamento pequeno. B: Do you like living alone? Voc gosta de morar sozinho? A: Yes. Sim.
Footnotes 1Center = centro. A palavra downtown tambm bastante usada para dizer centro. Ao longo do nosso livro, usaremos center e downtown para nos referirmos ao centro de uma cidade.
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Ingls
Em portugus no temos necessidade de usar o DO, por isso no podemos escrever o que ele significa. O DO s serve aqui para formar uma pergunta. por isso tambm que ele vem na frente. Perguntas que comeam com DO s podem ter yes ou no como resposta. Do you work? Voc trabalha? Yes/no. Sim/no Do you live in So Paulo? Voc mora em So Paulo? Yes/no. Sim/no Do you speak Portuguese? Voc fala portugus? Do you speak English? Voc fala ingls? Usamos o DO para you, voc, I, eu (embora seja estranho fazer perguntas para si mesmo!) they, eles, e we, ns. Do they understand English? Eles entendem ingls? Do we need more money? Ns precisamos de mais dinheiro? Quando queremos fazer uma pergunta bsica, com WHAT, WHERE, WHEN etc. a palavra para pergunta vem antes do DO. Assim: palavra para pergunta DO [WHO?] [DO what?] PERGUNTA Informao especfica
What do you do? O que voc faz? Where do you live? Onde voc mora? When do you drink Guaran? Quando voc toma Guaran? Quando queremos dizer no [FAZER o qu?] no presente, usamos DO + NOT. Quando falamos, usamos uma forma que combina DO e NOT em uma palavra s: DONT. Assim: [WHO?] DONT [DO what?] NEGAO
I dont work at night. Eu no trabalho noite. You dont study in the morning. Voc no estuda de manh. They dont know Mr. Papadela. Eles no conhecem o Sr. Papadela. We dont speak Russian. Ns no falamos russo. Quando [WHO] = he, ele, she, ela ou it, alguma coisa o DO aparece com -ES no final.
Personal Information about somebody else Informaes Pessoais sobre outra pessoa
3A Where does she live? Observe o dilogo abaixo: A: Where does Ana live? Onde mora Ana? B: She lives in So Paulo, at 352 Ipiranga Avenue. Ela mora em So Paulo, na Avenida Ipiranga, nmero 352. A: Whats her phone number? Qual o telefone dela? B: Her phone number is 3225-8864. O nmero de telefone dela 3225-8864. Para perguntar onde algum mora usamos a pergunta que voc j conhece: Where does he/she/it live? Onde ele/ela mora?
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Ingls
Giving information about somebody else Dando informaes sobre outra pessoa
4B Whats this? A: B: A: B: A: B: A: B: A: B: A: B: A: B: A: B: A: What is this? O que isto? Its an application form. uma ficha de inscrio. Is it a womans application form? uma ficha de inscrio de uma mulher? No. Its a mans application form. No. a ficha de inscrio de um homem. Whats his full name? Qual o nome completo dele? His full name is Carlos Martins. O nome completo dele Carlos Martins. How old is he? Quantos anos ele tem? Hes 28 years old. Ele tem 28 anos. Whats he like? Como ele ? He has brown eyes and curly brown hair2. Ele tem olhos castanhos e cabelo crespo castanho. Is he married? Ele casado? Hes married and has two children. Ele casado e tem dois filhos. What are his parents names? Quais os nomes dos pais deles? His parents are nio and Marta Martins. Os pais dele so nio e Marta Martins. Whats his phone number? Qual o telefone dele? His cell phone is 99626715. O celular dele 99626715. Where is he from? De onde ele ?
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Footnotes 2 A ordem bsica das palavras [HOW] em ingls a seguinte: tamanho + tipo + cor + material. Por isso dizemos curly brown (tipo + cor) hair.
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Ingls
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03. Leia o dilogo abaixo e preencha uma nova ficha de inscrio com informaes sobre Jane Santos. O nome dela j foi colocado para voc. A: Whos this woman? Quem essa mulher? B: Her name is Jane Santos Barreto. O nome dela Jane Santos Barreto. A: How old is she? Quantos anos ela tem? B: She is 27 years old. Ela tem 27 anos. A: What does she look like? Como ela ? B: She has brown eyes and black wavy hair. Ela tem olhos castanhos e cabelo preto ondulado. A: Whats her marital status? Qual o estado civil dela? B: Shes married and has one daughter. Ela casada e tem uma filha. A: Whats her mothers full name? Qual o nome completo da me dela? B: Her mothers name is Carmen Santos and her fathers name is Rubens Santos. O nome da me dela Carmen Santos e o nome do pai dela Rubens Santos. A: Whats her phone number? Qual o nmero de telefone dela? B: Her telephone numbers are (11) 35624026, (11) 47722116, (11) 99891566. Os telefones dela so (11) 35624026, (11) 47722116, (11) 99891566. A: Where is she from? De onde ela ? B: She is from So Paulo. Ela de So Paulo. A: Where does she live? Onde ela mora? B: He lives at 127 Paulista Avenue. Ela mora na Avenida Paulista, nmero 127. A: Whats her occupation? Qual a profisso dela? B: She is a shop assistant. Ela balconista. A: Thanks. Obrigado. B: Youre welcome. De nada.
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O SOM DO TH
Este som no existe em portugus; pode ser com e sem voz Pronuncie as palavras com o som do s e mantendo a lngua entre os dentes. sapo massa nariz sopa urso dois 1A Agora, faa o mesmo com os exemplos em ingls. Este o TH sem voz: Sem voz: Devemos pronunci-lo como o som do s mantendo a lngua entre os dentes. THin magro noTHing nada tooTH dente THree trs birTHday aniversrio monTH ms 1B Agora, faa o mesmo com os exemplos em ingls. Este o TH com voz: Com voz: devemos pronunci-lo como o som do z sempre mantendo a lngua entre os dentes. Pronuncie as palavras com o som do z e mantendo a lngua entre os dentes. zebra azul zoolgico mesa THis este oTHer outro cloTHes vestir THey eles/elas faTHer pai wiTHout sem
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Ingls
2 I forgot my pencase. A: I forgot my pencase. May I borrow a pen? Eu esqueci o meu estojo. Posso pegar uma caneta emprestada? B: I only have a pencil. Eu s tenho um lpis. 3 May I borrow your notes? A: May I borrow your notes? I didnt come to class yesterday. Posso pegar as suas anotaes emprestadas? Eu no vim aula ontem. B: Sure! Claro.
"Para conferir a traduo da letra dessa cano, consulte as respostas dos exerccios".
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Ingls
01. Carlos is married. His is Ana. a) sister b) mother c) cousin d) wife 02. a) b) c) d) Ana is pretty. She The Her Hers
s name
06. My friend has two daughters but I dont names. know a) them b) her c) their d) what 07. I need to call Sandra but I dont rememphone number. ber* a) his b) their c) hers d) her *I dont remember = eu no me lembro 08. a) b) c) d) old is he? Who What Where How
hair is beautiful.
03. Mr. Roland has two sons. One of sons is married. a) hers b) he c) his d) them 04. Mary and John have a pet. is a cat. a) Them b) Their c) Theirs d) These 05. We have a son. He is a father. a) Our b) The c) Them d) His pet
09. A: My friends live in Rio. names? B: What are a) his b) our c) their d) my ? 10. A: B: He has black curly hair. a) Whats his occupation? b) How old is he? c) What does he look like? d) How do you spell it?
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Possessive Adjectives Adjetivos Possessivos My Your Her His Its Our Your Their Meu(s), minha(s) = Pertence a quem fala Seu(s), sua(s) = Pertence pessoa com quem se fala Dela = Pertence a uma mulher Dele = Pertence a um homem Dele/a(s)= Pertence a algum animal ou coisa Nosso/a(s)= Pertence a ns De vocs = Pertence s pessoas com quem se fala Deles/as Pertence a outras pessoas
Ingls
The auxiliary DO/DOES in yes/no questions interrogative form O auxiliar DO em perguntas tipo sim/no forma interrogativa Do you live in So Paulo? Voc mora em So Paulo? Do you speak English? Voc fala ingls? Do they understand English? Eles entendem ingls? Do we need more money? Ns precisamos de mais dinheiro? The auxiliary DO/DOES with question words O auxiliar DO com palavras para pergunta What do you do? O que voc faz? Where do you live? Onde voc mora? When do you drink Guaran? Quando voc bebe Guaran? The auxiliary DO/DOES negative form O auxiliar DO forma negativa You dont study in the morning. Voc no estuda de manh. They dont know Mr. Papadela. Eles no conhecem o Sr. Papadela. We dont speak Russian. Ns no falamos russo.
Personal Information about somebody else Informaes pessoais sobre outra pessoa
Ex.: Where is she from? De onde ela ? What does he look like? Como ele ? Where does she live? Onde ela mora?
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Ingls
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EXPRESSIONS EXPRESSES
Thank you obrigado(a) Youre welcome de nada
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Aula 7 - Telling the time QUeStIOn wORDS IV - [DO wHat?] palavras para perguntas Iv - [FaZer O Qu?]
Vamos recapitular o que foi visto anteriormente com relao s aes?
Ingls
01.
Marque com [ ] a(s) palavra(s) que responde(m) a Palavra para Pergunta [FAZER o qu?] (VAI FAZER o qu?, FEZ o qu? etc.) nas frases abaixo. Observe que voc precisa levar em considerao o tempo da ao e quem a realiza para fazer a pergunta certa. Siga o exemplo: Severino [ganhou] as eleies. Severino [FEZ o qu?] as eleies. a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) Fabola comprou uma blusa nova. Ns descobrimos a verdade. Eles limparam as mesas. Eu terminei o texto. Meu sobrinho toca violo. Eu vou viajar semana que vem. Minha me est cozinhando. Algumas pessoas vo rir de ns. Bebo bastante gua. Ela liga para o namorado dela todos os dias.
Agora observe as respostas do exerccio. Junto com elas, voc tambm ver a traduo para o ingls da frase e as palavras que respondem s perguntas [DO what?] . a) Fabola [comprou] uma blusa nova. Comprar = to buy Fabola [FEZ o qu?] uma blusa nova. Fabola [comprou] uma blusa.= Fabola [bought] a new blouse. bought = [DID what?] b) Ns [descobrimos] a verdade. descobrir = to find out Ns [FIZEMOS o qu?] a verdade. Ns [descobrimos] a verdade. = We [found out] the truth. found out = [DID what?] c) Eles [limparam] as mesas. limpar = to clean Eles [FIZERAM o qu?] as mesas. Eles [limparam] = They [cleaned] cleaned = [DID what?] d) Eu [terminei] o texto. terminar = to finish Eu [FIZ o qu?] o texto. Eu [terminei] = I [finished] finished = [DID what?] e) Meu sobrinho [toca] violo. Tocar = to play Meu sobrinho [FAZ o qu?] violo. Meu sobrinho [toca] = My nephew [plays] plays = [DOES what?] f) Eu [vou viajar] semana que vem. Viajar = to travel Eu [VOU FAZER o qu?] semana que vem. Eu [vou viajar] = I [am going to travel]. am going to travel = [AM GOING TO DO what?]
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Ingls
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Para fazer afirmaes sobre fatos ocorridos em um certo momento do passado em ingls, em geral, s precisamos colocar ed no final da ao. Essa forma permanece igual para todas as pessoas (I, you, he, we, etc.). Veja os exemplos abaixo: I [watched] a movie yesterday = Eu [assisti] um filme ontem. I [DID what?] a movie yesterday = Eu [FIZ o qu?] um filme ontem. [watch] + ed = watched [DO what?] + ed = [DID what?] He [watched] a movie yesterday = Ele [assistiu] um filme ontem. I [DID what?] a movie yesterday = Ele [FEZ o qu?] um filme ontem. [watch] + ed = watched [DO what?] + ed = [DID what?] We [watched] a movie yesterday = Ns [assistimos] um filme ontem. We [DID what?] a movie yesterday = Ns [FIZEMOS o qu?] um filme ontem. [watch] + ed = watched [DO what?] + ed = [DID what?] Porm, h algumas aes que no seguem esta regra quando usados para fazer afirmaes sobre fatos ocorridos em um certo momento do passado. Alguns at se modificam completamente. Essas aes so chamadas de verbos irregulares. Mas mesmo esses verbos irregulares vo ter uma forma nica, no importa quem realiza a ao. Observe: We [saw] you there = Ns [vimos] voc l. We [DID what?] you there = Ns [FIZEMOS o qu?] voc l. [see] = [DO what?] e [saw] = [DID what?] To see = ver They [saw] you there = Eles [viram] voc l. They [DID what?] you there = Eles [FIZERAM o qu?] voc l. [see] = [DO what?] e [saw] = [DID what?]
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Ingls
II. Todos [olharam para] mim. olhar para = to look at Todos [FIZERAM o qu?] mim. Todos [olharam para] mim. = Everybody [looked at] me. looked at = [DID what?] III. Eu [ouo] msica todos os dias. ouvir = to listen to Eu [FAO o qu?] msica todos os dias. Eu [ouo] msica todos os dias = I [listen to] music everyday. listen to = [DO what?] Vamos comparar as palavras que respondem pergunta [FAZER o qu?] nas frases acima em portugus e em ingls? Portugus gostar [FAZER o qu?] olhar para [FAZER o qu?] Ouvir [FAZER o qu?] Ingls to like [DO what?] to look at [DO what?] to listen to [DO what?]
Observe que [FAZER o qu?] pode ser formado por palavras que no expressam a ao em si como de em [gostar DE], e para [olhar PARA], at em [look AT] (traduo: olhar para) e [listen to] (traduo: ouvir). Essas palavras so partes muito importantes de [FAZER o qu?] - sem elas a informao estaria incompleta.
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Ingls
tellIng
tHe tIMe
Nesta aula voc vai aprender: Como perguntar e informar as horas; Como dizer os momentos do dia, os dias da semana e os meses; Como dizer datas.
Para perguntar as horas, diga What time is it? Para responder quando for hora cheia: Its eight oclock. So oito horas. Its one p.m. uma da tarde. Its seven a.m. So sete da manh. a.m. e p.m. so usados para informar os perodos do dia. a.m. usado da meia-noite at o meio-dia p.m. usado do meio-dia at a meia-noite 12 a.m. = midnight 12 a.m. = meia-noite 12 p.m. = noon 12 p.m = meio-dia 1B Basic Time Expressions Horrios Bsicos
01:30
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Ingls
05:40 Its five-forty. So cinco e quarenta.
Its a quarter past nine.1 So nove e quinze. Its twenty to six. So vinte para as seis. um quarto (do relgio) depois das nove.
09:45 Its nine forty-five. So nove e quarenta e cinco. Its a quarter to ten. So quinze para as dez. um quarto (do relgio) para as nove.
00:00 Its twelve oclock at night. " So doze horas Its four-twenty. So quatro e vinte. da noite". Its midnight. meia-noite.
04:20
Footnotes
1
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Ingls
09:45 Its nine forty-five. So nove e quarenta e cinco. = Its a quarter to ten. So quinze para as dez.
09:15 Its fifteen past nine. So nove e quinze. = Its a quarter past nine. So nove e quinze.
09:30 Its nine thirty. So nove e trinta. = Its half past nine. So nove e meia (passa meia hora das nove).
1C I have to be at work at two o' clock. Eu tenho que estar no trabalho s duas horas. A: What time is it? Que horas so? B: Its ten to two. So dez para as duas. A: Im in a hurry! I have to be at work at two oclock. Estou com pressa. Eu tenho que estar no trabalho s duas horas. Todas as horas podem ser lidas simplesmente com o nmero antes dos dois pontos e o nmero depois: 05:45 = five forty-five 10:05 = ten o five 09:15 = nine-fifteen
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Ingls
Do you know? = Voc sabe? Do you know what time it is? Voc sabe que horas so?
1E A class after work A: Today I have a class after work. Hoje eu tenho uma aula depois do trabalho. B: Me too. And before the class we have to study. Eu tambm e antes da aula temos de estudar. A: Youre right! Voc est certo!
Times of the Day, Days of the Week and Months. Momentos do Dia, Dias da Semana e Meses. Como expressamos os momentos do dia?
2A Times of the Day Perodos do dia
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Ingls
2D What day is today? A: B: A: B: A: Good afternoon! Boa tarde! Good afternoon! Boa tarde! What day is today? Que dia hoje? Today is July 5th. Its Monday. Hoje 5 de julho. segunda-feira. No. Today is July 6th. I know because today is my brothers birthday! Whens your birthday? No, hoje seis de julho. Eu sei porque hoje o aniversrio do meu irmo! Quando seu aniversrio? In June. And yours? Em junho. E o seu? My birthday is on April 28th. Meu aniversrio em 28 de abril. Well, see you tomorrow. Bem, at amanh. See you tomorrow. At amanh. In January, in April In 1998, in 2004 On January 6th, on August 10th On Friday, On Sunday I have to work at one oclock. At 2:45.
B: A: B: A:
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3. Marque um X na alternativa adequada para cada pergunta abaixo: a) Quando fazemos a primeira refeio do dia? ( ) in the morning ( ) at night ( ) at noon b) Quando fazemos a segunda refeio do dia? ( ) at night ( ) at noon ( ) in the afternoon c) Quando fazemos a terceira refeio do dia? ( ) in the afternoon ( ) in the morning ( ) in the evening d) Qual a hora de dormir? ( ) at noon ( ) at 5 oclock a.m. ( ) at 10 oclock p.m. e) Qual a hora de acordar? ( ) in the afternoon ( ) at 8 oclock a.m. ( ) at 3 oclock p.m. f) Quando trabalhamos? ( ) in January ( ) on Sundays ( ) on weekdays g) Quando passeamos no parque? ( ) on Sunday afternoons ( ) on Wednesdays ( ) on Tuesdays h) Quando vamos praia? ( ) in June ( ) in July ( ) in January i) Quando neva no Hemisfrio Norte? ( ) in November ( ) in June ( ) in August j) Em qual ms acontece o perodo mais comercial do ano? ( ) in May ( ) in December ( ) in March
Ingls
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O SOM DO THE
Ingls
Podemos pronunciar o the de duas formas; com som semelhante a / th / e antes de vogal, quando o e tem som semelhante ao i em portugus, ficando algo como / thii / 1A the apple a ma the opening a abertura the end o fim the insurance o seguro Antes de vogal o "e" tem som semelhante a / thii / 1B the book o livro the story o conto the shop a loja the cat o gato Antes de consoante o e tem som semelhante ao em portugus. 1D the university a universidade the year o ano Em palavras que comeam com semivogais (u com som de /iu/ e y) o e do the tem som de .
1C the honor a honra the hours as horas Em palavras em que o h no incio da palavra no pronunciado, o e do the tem som de i (como se estivesse diante de uma vogal).
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Ingls
85
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Ingls
01. a) b) c) d) 02. a) b) c) d)
I eat lunch on weekdays at noon at night at 6. I wake up at 8 p.m. 8 a.m. 3 p.m. 7 p.m. .
06. a) b) c) d)
night.
07. We can talk after our class and go to a the evening. restaurant a) at b) in c) on d) this 3 oclock. Tuesday. We 08. We are going to travel have to plan our trip. ? a) at / What day today is? b) in / Whats day today? c) on / What day is today? d) the / Whats todays day? February 24th, and 09. My birthday is my brothers birthday is April. a) on / in b) at / on c) in / on d) in / at 10. a) b) c) d) When is your birthday? On May the second. In May the 2nd. At May 2nd. On May 2.
03. I have a class today a) on b) in c) at d) the 04. a) b) c) d) Now its five forty-five, a.m. quarter a quarter for
to six.
05. A: What time is it? . B: Its 1:30, a) one and half b) half past one c) one and a half d) one half after one
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Ingls
Months Meses
January Janeiro February Fevereiro March Maro April Abril May Maio June Juho July Julho August Agosto September Setembro October Outubro November Novembro December Dezembro
Prepositions Preposies
In: ms, ano On: ms+dia, dias da semana At: horas Date Data Ms/Dia/Ano 07/15/1984 July 15th, 1984 = July the fifteenth, nineteen eighty-four.
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Ingls
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birthday aniversrio class aula early cedo, adiantado for para, por go ir
EXPRESSIONS EXPRESSES
Im in a hurry Estou com pressa Me too Eu tambm When is your birthday? Quando seu aniversrio? Its true! verdade! See you tomorrow! At amanh! Sorry desculpe
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to meet you
P 07 . 01.
d, a, e, g, b, c
P 08 . 02.
b) The monkey is not very funny, or the monkey isnt very funny. c) They are not going, or they arent going. d) We are not Italian, or we arent Italian. e) You are not very pretty, or you arent very pretty. f) He is not a teacher, or he isnt a teacher g) She is not very tall, or she isnt very tall.
b) 5 + 7 = 12 Five plus seven is twelve. c) 3 x 5 = 15 Three times five is fifteen. d) 18 6 = 3 Eighteen divided by six is three. e) 100 - 80 = 20 One/A hundred minus eighty is twenty. f) 11 - 2 = 9 Eleven minus two is nine. g) 13 + 6 = 19 Thirteen plus six is nineteen. h) 90 - 50 = 40 Ninety minus fifty is forty. i) 9 x 7 = 63 Nine times seven is sixty-three. j) 64 8 = 8 Sixty-four divided by eight is eight. k) 17 + 4 = 21 Seventeen plus four is twentyone. l) 14 x 2 = 28 Fourteen times two is twentyeight. m) 51 3 = 17 Fifty-one divided by three is seventeen.
Ingls
02.
h, j, e,a, i, f, b, g, d, c
03.
pessoal
03.
pessoal
P 21 . Teste
01. d) eight 02. c) seventeen 03. a) fourteen 04. b) three 05. d) fifteen 06. d) fourteen 07. c) five 08. d) four 09. b) 6 years old 10. b) nineteen
P 09 . 04.
c, b, d, b, d, a
P 12 .
msica
AulA 3 - my FAmIly
P 28 . 02.
a) Lus is Carmens son-in-law. Lus genro da Carmem. b) Carla is Rubens granddaughter. Carla neta do Rubens. c) Ana is Janes sister. Ana irm da Jane. d) Carla is Anas niece. Carla sobrinha da Ana. e) Jane and Lus are wife and husband. Jane e Lus so esposa e esposo. f) Carla is Jane and Lus daughter. Carla filha da Jane e do Lus. g) Rubens is Lus father-in-law. Rubens sogro do Lus.
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P 13 . Teste
01. c) afternoon 02. b) Mr. 03. a) you 04. c) meet 05. d) hi 06. c) fine 07. a) good morning 08. b) see you later 09. d) full name 10. c) I don't understand
AulA 2 - How
P 18 . 01.
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Gabarito
h) Lus is Anas brother-in-law. Lus cunhado da Ana. c) d) e) f) This/ Este This/ Esta These/ Estes These/ Estes
P 29 . 03.
a) My names Carlos. My last name is Martins. Im 28 years old. This is Ana. She is my wife. She is 25 years old. b) nio is my father. He is 52 years old. Marta is my mother. She is 49 years old. They are my parents. c) Marcos and Paula are my children. Marcos is my son. He is 5 years old. Paula is my daughter. She is 3 years old. Toby is our dog. d) Meu nome Carlos. Meu sobrenome Martins. Tenho 28 anos de idade. Esta Ana. Ela minha esposa. Ela tem 25 anos de idade. e) nio meu pai. Ele tem 52 anos de idade. Marta minha me. Ela tem 49 anos de idade. Eles so meus pais. f) Marcos e Paula so meus filhos. Marcos meu filho. Ele tem 5 anos de idade. Paula minha filha. Ela tem 3 anos de idade. Toby nosso cachorro.
Ingls
07.
a) Marta is Carlos mother. Marta me do Carlos. b) Ana is Janes sister. Ana irm da Jane. c) Marcos and Paula are Carlas cousins. Marcos e Paula so primos da Carla. d) Carla is Lus daughter. Carla filha do Lus. e) Marcos is Paulas brother. Marcos irmo da Paula.
08.
a) Onde mora o Antnio? Antnio mora em Braslia. b) O que ele faz? Ele estudante. c) Onde ele passa as frias dele? Ele passa as frias em Fortaleza. d) Quem mora na Praia do Futuro? A irm do Antnio mora na Praia do Futuro. e) Ela casada? Se for, qual o nome do marido dela? Sim, ela casada. O nome do marido dela Arton. f) Ela tem filhos? Sim, ela tem uma filha. g) Onde moram os pais do Antnio? Os pais do Antnio moram na Praia de Iracema. h) O que eles fazem noite? Eles caminham na praia e tomam sorvete.
04.
Pessoal.
P 30 . 05.
a) This is Maria. Esta Maria. b) This is nio and Marta. Estes so nio e Marta. c) These are my grandparents. Estes so meus avs. d) This is Paula and Marcos. Estes so Paula e Marcos. e) This is Ana. Esta Ana. f) These are my brothers and sisters. Estes so meus irmos e irms. g) These are my parents. Estes so meus pais. h) This is Carlos. Este Carlos. i) This is Rubens and Carmen. Estes so Rubens e Carmen.
P 32 . Family Song
father / pai mother / me husband / marido wife / esposa parents / pais brother/ sister daughter / filha son / filho dog / cachorro
P 31 . 06.
a) This/ Esta b) These/ Estas
P 33 . Teste
01. b) son 03. c) are 02. d) wife 04. a) this
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Gabarito
05. a) is 08. a) too 06. b) pet 09. c) My grandmothers name 07. b) 7 years 10. d) in-laws old
P 42 . 04.
pessoal
Ingls
AulA 4 - SpellINg
deScrIbINg people
P 43 . 05.
NAmeS ANd
pessoal
P 39 . 01.
a) B-R-A-Z-I-L b) S-A-O new word* P-A-U-L-O *new word quer dizer nova palavra c) R-I-O new word D-E new word J-A-N-E-I-R-O d) B-R-A-S--L-I-A e) R-E-C-I-F-E
P 44 . 06.
a) b) c) d) e) f) g) h) i) black green yellow white brown red blue orange gray folhas das rvores (b) terra (e) bandeira do Brasil (b) (c) (g) (d) margarida (c) (d) mar(g) sangue (f) sol (c) laranja (h) nuvens (d)
02.
Good morning / bom dia afternoon / boa tarde hello / ol hi / oi family / famlia father / pai mother / me son / filho daughter / filha parents / pais
P 45 .
- Please, my name is Bennett. Write it down, if you want, its Bennett. B E N N E T T . Bennett. Por favor, meu nome Bennet. Escreva, se voc quiser, Bennet. B E N N E T T. Bennett.
P 46 . Teste
01. a) 02. b) 03. c) 04. b) 05. d) 06. c) 07. c) 08. b) 09. a) 10. b) n dj l ai s idj Yes. m ei aR ui women two people I have brown curly hair. I am a tall man with a beard. handsome men pretty women child children
P 41 . 03.
a) child/ criana b) man/ homem c) woman/ mulher d) women/ mulheres e) feet/ ps f) teeth/ dentes g) people/ pessoas h) Englishmen/ homens Ingleses
P W O M E N C M A E N G H I L D I S O M A H M E N T O P L E E F E E T H
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Gabarito
b) I live at 352 Ipiranga Avenue. Eu moro na Avenida Ipiranga 352. c) My mother lives on So Joo Avenue. Minha me mora na Avenida So Joo. d) My sister lives in Brasil. Minha irm mora no Brasil. e) My father lives in Rio de Janeiro. Meu pai mora no Rio de Janeiro. f) My brother lives in Lapa. Meu irmo mora na Lapa. g) I live at 268 Barata Ribeiro Street. Eu moro na Rua Barata Ribeiro 268. h) My cousin lives on Beira-mar Avenue. Meu primo mora na Avenida Beira-mar. i) My friend lives in Porto Alegre. Meu amigo mora em Porto Alegre. j) I live at 166 Paulista Avenue. Eu moro na Avenida Paulista 166. 05. c) at 06. b) at 07. b) separated 08. a) marital status 09. c) widower 10. c) a widow
Ingls
AulA 6 - more
INFormAtIoN
perSoNAl
P 63 . 01.
a) My mother is 55 years old. Her name is Joana. Her last name is Costa. Minha me tem 55 anos de idade. O nome dela Joana. O sobrenome dela Costa. b) My father is XX years old. His name is X. His last name is X. Meu pai tem XX anos de idade. O nome dele X. O sobrenome dele X. c) My brother is XX years old. His name is X. His last name is X. Meu irmo tem XX anos de idade. O nome dele X. O sobrenome dele X. d) My sister is XX years old. Her name is X. Her last name is X. Minha irm tem XX anos de idade. O nome dela X. O sobrenome dela X. e) My grandparents are XX and XX years old. Their names are X and X. Their last name is X. Meus avs tem XX e XX anos de idade. os nomes deles so X e XX. O sobrenome deles X. f) My dog is X years old. Its name is X. Meu cachorro tem X. O nome do cachorro X.
P 55 . 03.
a) O nome do marido da Ana Pedro. Ana is married. Ana casada. b) Carla ainda no casou. Carla is single. Carla solteira. c) A esposa de Lus faleceu. Lus is a widower. Lus vivo. d) Marta no est mais casada. Marta is separated/ divorced. Marta separada/divorciada. e) Carmen e Rubens na esto mais juntos. They are divorced/separated. Eles esto separados/ divorciados. f) Lcia no mais solteira. Lcia is married. Lcia casada.
P 57 .
First man: Whats the number? Qual o nmero? Second man: 5 5 5 - 7 6 0 5 First man: Did you get the address? Voc pegou o endereo? Second man: Its 3100 California. 3100, Califrnia.
P 64 . 02.
a) nio is Martas husband. He is her husband. nio marido da Marta. Ele marido dela. b) Ana is Carlas mother. Ana is her mother. Ana me da Carla. Ana me dela. c) Paula and Marcos are brother and sister. Paula is his sister. Paulo e Marcos so irmo e irm. Paula irm dele. d) Carla is Rubens granddaughter. Carla is his granddaughter. Carla neta do Rubens. Carla neta dele. e) Carlos is Paulas uncle. Carlos is her uncle. Carlos tio da Paula. Carlos tio dela.
P 58 . Teste
01. c) I live in So Paulo. 02. a) 243, Esperana Avenue. 03. b) Three one two /u/ two six two eight. 04. a) in
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Ingls
P 70 . Teste
01. d) wife 02. c) her 03. c) his 04. b) their 05. a) our 06. c) their 07. d) her 08. d) How 09. c) their 10. c) What does he look like?
AulA 7 - tellINg
P 78 . 02.
g, f, a, e, d, c, h, b
tHe tIme
P 69 . Msica
I am Ana Martins Eu sou Ana Martins Your My Your I am Carlos Martins Eu sou Carlos Martins Your My Your We are the Martins Ns somos os Martins
P 81 . 03.
a) (X) in the morning de manh b) (X) at noon ao meio dia c) (X) in the evening tardinha d) (X) at 10 oclock p.m. s dez horas da noite e) (X) at 8 oclock a.m. s oito horas da manh
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Gabarito
f) (X) on weekdays em dias de semana g) (X) on Sunday afternoons em tardes de domingos h) (X) in January em Janeiro i) (X) in November em Novembro j) (X) in December em Dezembro
Ingls
P 84 . Teste
01. b) 02. b) 03. c) 04. c) 05. b) 06. c) 07. b) 08. c) 09. a) 10. a) at noon 8 a.m. at a quarter half past one at in on / What day is today? on / in On May the second.
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Referncias Bibliogrficas
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Ingls
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Ingls
214
A REDE (THE NET). Direo: Irwin Winkler. EUA: Columbia Pictures, 1995. 1 DVD (114 min). ERIN BROCKOVICH (ERIN BROCKOVICH). Direo: Steven Soderbergh. EUA: Universal Studios, 2000. 1 DVD (130 min). FEITIO DO TEMPO (GROUNHOG DAY). Direo: Harold Ramis. EUA: Columbia Pictures, 1993. 1 DVD (103 min). HARRY E SALLY (WHEN HARRY MET SALLY). Direo: Rob Reiner. EUA: MGM, 1989. 1 DVD (96min). O QUARTO DO PNICO (PANIC ROOM). Direo: David Fincher. EUA: Columbia Pictures, 2002. 1 DVD (112 min). UMA LINDA MULHER (PRETTY WOMAN). Direo: Garry Marshall. EUA: Touchstone Pictures, 1990. 1 DVD (119 min).
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