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n e t
Jesús Martín-Barbero
Entrevista
(realizada por Martha Elena Montoya; publicada en: Un
nuevo modelo de comunicación en América Latina, Conver-
saciones con nueve estudiosos de los medios y la cultura,
Rotativa Veracruz, México, 1992)
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Este reto tiene que ver, sin duda, con el papel que la tec-
nología ha comenzado a tener en lo que se ha llamado la
segunda revolución industrial –esta que vivimos en la se-
gunda mitad del siglo XX, especialmente en el último tercio
del siglo–, en la cual el desarrollo tecnológico se halla más
profundamente ligado al mismo desarrollo científico.
Son las condiciones mismas del saber las que están cam-
biando. Y están transformándose, en buena medida, por los
nuevos modos de relación entre ciencia y tecnología, técni-
ca y diseño; incluso por los nuevos modos de relación entre
conocimiento y saber. Un saber que cada vez más es equi-
parado a la información, con una consecuencia notable y es
la inmediatez de los cambios en el conocimiento con los
cambios en la operación. Durante muchos siglos, los cam-
bios en el conocimiento tardaban bastante tiempo en
convertirse en operaciones, en transformarse en propuestas
directas de cambios en las costumbres, ya fuera en el traba-
jo, en la cultura, o en la educación. En los últimos años la
complejidad de relaciones entre ciencia y tecnología lleva a
que, en buena medida, las preguntas que desarrollan los
problemas tecnológicos sean las que vienen a fecundar y a
orientar el desarrollo científico.
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