7° Unidad: “De cero a tres Dimensiones”

Prof.: Mónica Donetch

Curso: 8º Básico

Volumen

Nombre: ___________________________________ Curso:___________

Problema 1: La cafertería
La cafetería “Bienvenida Familia”, ofrece un ambiente acogedor para
la hora del té, y se distingue por ofrecer el azúcar en cubitos de
arista 1cm, en posillos de forma de paralelepípedos rectos de base
rectangular y cuya altura depende de la designación de las mesas

1. En las mesas individuales, los posillos tienen una base de 5cm de largo, 4cm de ancho y
1cm de altura. ¿Cuántos cubitos de azúcar puede contener como máximo?

2. En las mesas familiares, los posillos tienen una base de 5cm de largo, 4cm de ancho y
4cm de altura. ¿Cuántos cubitos de azúcar puede contener como máximo?

Dosificando posillos diferentes

En estos casos que se presentan a continuación podemos cortar los cubitos de azúcar para
que éstos quepan en los distintos posillos.

1. ¿Cuántos cubitos se necesitan para llenar un posillo que tiene la forma de un

paralelepípedo recto de base rectangular cuyas medidas son 6,5cm de largo, 4,5cm de
ancho y 3cm de alto?
2. Un posillo tiene la forma de un prisma recto de base un triángulo rectángulo isósceles
cuyos catetos miden 5cm y tiene una altura de 3cm, ¿Cuántos cubitos como máximo
puede contener?

Analizando el trabajo realizado

 ¿De qué factores depende la cantidad de cubitos que puede almacenar cada posillo?

 Conjetura una definición o una idea intuitiva de lo que entendemos por volumen.

Problema 2: Tranque de agua

Don José Baeza posee algunas tierras hacia el sur del

país. Necesita construir un tranque donde acumular
agua para regadío y dar de beber a los animales.

Las medidas que tiene proyectado don José para el

tranque, son las siguientes: La base debe ser
rectangular con un largo de 100m, un ancho de 60m y
una profundidad de 3m, la idea es que tenga forma de
paralelepípedo recto.

¿Cómo determinar el volumen de agua que puede contener el tranque?

La forma de abordar el problema es pensar en las dimensiones del tranque y visualizarlo

como un recipiente, con esto se tiene

 A continuación, necesitaremos determinar el

área de la base del tranque. De acuerdo a las
medidas se tiene un rectángulo como muestra
la figura. Calcule.
 Ya se tiene el valor del área basal y para terminar es necesario multiplicar esta área
por la altura del tranque. Con lo que se obtendrá la cantidad de agua que podrá
almacenar el tranque. Determinar.

Si deseas realizar la conversión de unidades cúbicas a litros de agua que es capaz de

contener el tranque, se tiene que:

1m3 es equivalente a 1.000 lt.

Entonces, ¿cuántos litros de agua es capaz de almacenar el tranque?

Generalizando, el volumen para un paralelepípedo rectangular se puede obtener

mediante la expresión:

V = l arg o × ancho × altura

V = l ⋅ a ⋅ h,
donde,
l representa el largo del paralelepípedo.
a representa el ancho del paralelepípedo.
h representa la altura del paralelepípedo.

Para practicar…..

Actividad nº1:
Agustín está empaquetando gomas de borrar en cajas. Las dimensiones
de las cajas son 20 cm de largo, 12 cm de ancho y 16 cm de alto. Las
dimensiones de las gomas son 5 cm de largo por 3 de ancho y 2 de alto.
¿Cuántas gomas cabrán en la caja si las ordenas adecuadamente?

Actividad nº2:
El volumen de un cubo es 27 cm3. ¿Cuál es la medida de su arista? ¿Cuál es la medida de su
superficie

Actividad nº3:
Un prisma rectangular de altura 80 cm tiene el mismo volumen de un cubo
de 8.000 cm3. ¿Cuál es el área de la base del prisma?

Actividad nº4:
¿Cuál de las siguientes cajas ocupa mayor volumen y requiere la menor cantidad de papel
para forrarla?
Problema 2: Almacenaje de trigo
Hacia el interior de la región del Maule, se encuentra el
molino “Harina Blanca”. En él existe un silo, (forma
cilíndrica), para almacenar el grano de trigo. Don Manuel,
administrador del molino, debe determinar la cantidad
aproximada de granos trigo que puede almacenar en el
lugar.

Las dimensiones del silo son las siguientes: un diámetro basal de 4m y una altura de 10m.
Este caso puede ser representado por medio de un cilindro, ya que la parte del techo tenga
vigas en su interior las que no permitan almacenaje.

El volumen del cilindro se puede determinar en una forma

similar a la empleada en el paralelepípedo recto, es decir,
mediante el producto del área de la base y la altura.

Entonces, para determinar el área de la base, se debe obtener el área del círculo cuyo
diámetro es 4m.

 A continuación, necesitaremos determinar el

área de base circular cuyo radio es de 2m. Ya
que se encuentra realizando una estimación,
considere π = 3,14. Calcula.

 Ya se tiene el valor del área basal y para terminar es necesario multiplicar esta área
por la altura del silo. Con lo que se obtendrá la cantidad de granos de trigo que podrá
almacenar el silo. Determina.

Generalizando, el volumen del cilindro se obtiene por medio de la expresión:

V = π ⋅ r2 ⋅ h
Siendo,
r, el radio del círculo basal.
h, la altura del cilindro.

Actividad nº4:

1. La circunferencia de la base de un cilindro mide 25,12 m. y su altura 12 m. Hallar el área

total del cilindro.
2. Hallar el volumen de un cilindro de 8 cm. de altura y cuyo radio de la base mide 1,5 cm.
3. Hallar el área total y volumen de un cilindro circular de 10 cm. de altura y 6 cm. de
diámetro de la base.

Problema 3: Depósito de combustible

Una empresa distribuidora de combustible necesita construir un depósito de petróleo diesel,

cuya forma es un paralelepípedo recto de base rectangular y en la parte superior tiene la
forma de un semicilindro. Las dimensiones del estanque son: 4 m de alto, 4 m de ancho y
11 m de largo, como muestra la figura.

Determinar el volumen máximo de petróleo que puede ser almacenado por este tipo de
depósito.

Actividad nº5:

Identifique los datos necesarios para obtener el volumen de los cuerpos (pirámide,
paralelepípedo, cilindro). Anótelos en la tabla siguiente.

Elementos principales para el

Cuerpo geométrico cálculo del volumen