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[Este trabalho foi publicado como captulo do livro Cultura e produo das diferenas: esteretipos e preconceito no Brasil, Espanha e Portugal, organizado pelos professores Elza Maria Techio e Marcus Eugnio Oliveira Lima em 2011.]

Esteretipos, automatismos, controle e a identificao de armas e ferramentas em diferentes contextos: resultados preliminares

Marcos Emanoel Pereira, Gilcimar Dantas e Marcus Vinicius Alves

Fevereiro de 1999: abordado por uma patrulha, um

imigrante, talvez por no dominar

inteiramente a lngua do pas que o acolhe, desobedece a ordem de ficar parado e vasculha nervosamente os bolsos, buscando retirar a carteira e mostrar um documento de identidade aos agentes que o abordam. Ao tentar tirar a mo do bolso, ouve-se um grito, arma! e vrios tiros disparados pelos quatro policiais derrubam o alvo.

Julho de 2010: durante a incurso de uma fora policial em uma comunidade, um agente policial, incapaz de diferenciar uma furadeira eltrica de uma arma, dispara um tiro em um morador local. O tiro acerta o alvo.

Outubro de 2010: um homem lana uma pedra contra a vidraa do edifcio-sede de uma emissora de televiso. Chamados, agentes de uma fora policial se lanam no encalo do suspeito. Um cmera-man da emissora, acreditando identificar o suspeito, aponta-o, acenando com um aparelho de telefone celular para os policias, tentando denunciar a identidade do suspeito. Um policial confunde o celular com uma arma e atira no cmera. Nenhum tiro acerta o alvo.

O que os eventos acima citados possuem em comum, alm do fato de terem se tornado notcia de jornal e de serem capaz de evidenciar as diferenas no uso de fora letal entre diferentes foras policiais? Eles demonstram que o controle nem sempre est presente nas aes humanas. Ademais, evidenciam que em situaes nas quais o efeito das presses contextuais, das emoes e a necessidade de se tomar decises em um perodo de tempo muito curto se comungam, a probabilidade de ocorrncia de erros de julgamentos se amplia

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consideravelmente. Eventos desta natureza tambm contribuem para tornar mais forte a

crena de que estes erros, quando nada, so justificados. O que torna justificvel, no entanto, um erro que ceifa a vida de um inocente? Quo comuns so esses erros e quantas vidas a mais sero jogadas ao lu se eles continuarem a se manifestar?

Acreditamos que a psicologia social contempornea tenha condies de contribuir com o entendimento das questes acima referidas e, mais do que isso, possa ajudar a reduzir consideravelmente a manifestao desse erro e, em consequncia, evitar que outras vidas humanas venham a ser desperdiadas. Acreditamos que estes benefcios sejam possveis

desde que ocorra uma considervel mudana no entendimento de como esta questo tem sido at aqui abordada. Atualmente predomina a crena de que devemos, e podemos, controlar os nossos erros. Esta crena se assenta no entendimento de que mediante um esforo razovel possvel reduzir os erros de julgamento. Presume-se, por exemplo, que agentes policiais possam ser treinados e se tornarem aptos a controlar a ansiedade, que sejam capazes de inibir o efeito dos esteretipos e dos preconceitos e que tenham condies de identificar de forma muito rpida armas, diferenciando-as dos demais objetos com os quais se deparam. Ao duvidarmos desta tese, defendemos que qualquer programa de interveno ou treinamento mais consistente deve se fundamentar no no princpio de controle dos automatismos e sim no desenvolvimento de estratgias destinadas a automatizao do controle. Isto nos compele a afirmar que automatismos e controle continuaro a agir de forma concomitante e que as tcnicas de interveno devem considerar no apenas os meios para ampliar os efeitos do pensamento intencional, como tambm de automatizar a forma pela qual o pensamento controlado se relaciona com os automatismos.

Automatismos, controle e psicologia social

Evidncias em reas de conhecimento to distintas quanto as neurocincias, a psicologia cognitiva e a cognio social tm demonstrado que as aes humanas so determinadas pela atuao concomitante de dois grandes sistemas. Um deles, biologicamente mais antigo, responsabiliza-se pela expresso dos comportamentos mais automticos, enquanto um segundo sistema, de resposta mais lenta, destina-se a gerenciar as aes mais controladas e mais sujeitas intencionalidade do agente. Convencionou-se denominar ao

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primeiro deles sistema 1, enquanto o segundo referido, claro, como sistema 2. As diferenas no escopo de atuao destes sistemas so apresentadas no quadro 1.

Quadro: Caractersitcas do sistema 1 e o do sistema 2 Caractersticas

Quantidade de esforo intencional Grau de conscincia Surgimento do sistema Uso dos recursos de ateno Tipo de processamento Velocidade de processamento Nvel de processamento Tipos de limiar de processamento Erros de processamento Evitabilidade Carga de trabalho Novidade relativa das tarefas Dificuldades das tarefas Eficincia em tarefas rotineiras Flexibilidade Tipos de memrias relacionadas

Sistema 1
Exigem pouco ou nenhum esforo intencional Geralmente ocorrem fora do conhecimento consciente Surgimento anterior ao sistema 2 devido s presses evolutivas Consomem recursos de ateno insignificantes Realizados pelo processamento paralelo Relativamente rpidos Nveis relativamente baixos de processamento cognitivo Processamento de estmulo subliminar Poucos erros Inevitveis (sempre acontecem quando um estmulo apropriado for apresentado, mesmo se o estmulo estiver fora do campo de ateno) No reduzem a capacidade de realizar outras tarefas Tarefas conhecidas ou altamente praticadas, com caractersticas muito estveis Em geral, tarefas relativamente fceis Muito eficientes Difceis de modificar, uma vez aprendidos Memria no declarativa (procedural, priming e de condicionamento)

Sistema 2
Exigem esforo intencional Exigem conhecimento consciente Surgimento posterior ao sistema 1 com o desenvolvimento das capacidades conscientes Consomem muitos recursos de ateno Realizados serialmente Execuo consome relativamente mais tempo que os processos automticos. Nveis relativamente altos de processamento cognitivo (exigindo anlise ou sntese) Processamento de estmulo supraliminar Muitos erros Evitveis Reduzem a capacidade de realizar outras tarefas Tarefas novas ou tarefas com muitos aspectos variveis Tarefas geralmente difceis Pouco eficientes Podem ser usados de forma flexvel, sob diferentes circunstncias Memria declarativa e memria operacional

Fonte: Baars, 1999; Devine & Sharp, 2009; Eysenck & Keane, 2007; Sternberg, 2008

A distino conceitual entre os dois processos descritos no quadro 1 encontrou eco em muitas reas de pesquisa da psicologia social e, talvez, os campos especializados de estudos dos esteretipos e dos preconceitos sejam duas reas que mais tenham se beneficiado dos desenvolvimentos tericos, conceituais e metodolgicos da advindos. Devine (1989), por

exemplo, concebe os preconceitos como hbitos, pssimos hbitos. E como todo pssimo hbito, o seu impacto pode ser controlado pela ao deliberada daquele que o expressa. Assinale-se, no entanto, que a identificao dos preconceitos como hbitos a serem

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desaprendidos est associado a ecloso de um sistema de valores no qual a expresso dos esteretipos pode ser considerada uma ao anti-normativa ou, pelo menos, depende da entrada em vigor de um sistema de normas no qual a expresso aberta e explcita dos preconceitos deixa de ser considerada um comportamento aceitvel. Este movimento se inicia com a declarao universal dos direitos do ser humano, ganha fora com as leis anti-

segregacionistas dos anos 1950 e se consolida com os movimentos pelas liberdades civis dos anos 1960 (Duckit, 1992 ). Apenas neste contexto se torna permitido considerar a expresso dos esteretipos algo indesejvel, a manifestao de atitudes preconceituosas como uma ao sujeita a recriminaes sociais e a discriminao algo a ser legalmente sancionada.

Como, neste mundo de declaraes sobre a igualdade, de leis, normas e crticas dos costumes, os esteretipos e os preconceitos persistem e ganham novos espaos de expresso? Quo enraizados nas relaes sociais os preconceitos e as distintas formas de excluso social se encontram, perguntava-se Gordon Allport, no final dos anos 1950. A resposta para essa questo dependia de reconhecer em que medida a manifestao dos esteretipos e preconceitos era inevitvel e em que medida seria possvel evitar o impacto do pensamento categrico (Allport, 1962; Tajfel e Turner, 1979; Hamilton, Strossner e Driscoll, 1994;Macrae e Bodenhausen, 2000). Importava, poca, com base na diferenciao entre os conceitos de automatismos e controle, identificar de que forma processos psicolgicos que se desenrolavam em domnios alheios conscincia exerciam efeitos considerveis na expresso das crenas estereotipadas e das atitudes preconceituosas. Esta questo, por sua vez, deve ser interpretada luz da aceitao da crena de que o mero reconhecimento de que se est a julgar de forma estereotipada ou preconceituosa insuficiente para inibir a expresso dos esteretipos e preconceitos. Esta tese, por sua vez, sustenta-se na distino entre duas

modalidades de crenas, as culturalmente determinadas, ou seja, aquelas que so transmitidas e aprendidas desde muito cedo, em particular no mbito das relaes que se manifestam no ambiente familiar e escolar, contrapondo-se s crenas pessoais, acolhidas em uma etapa mais avanada da socializao e que se impem graas ao efeito de estratgias sistemticas de reflexo conduzida por algum que acredita ser possvel suprimir as crenas culturalmente compartilhadas, substituindo-as por crenas pessoais igualitrias. O modelo dissociacionista (Devine, 1989) um exemplo representativo deste modo de pensamento, ao conceber que os esteretipos e as atitudes preconceituosas impem os seus efeitos, ainda que a pessoa no tenha conscincia de estar sendo preconceituosa e nem que endosse explicitamente as crenas estereotipadas.

Se, afinal, hbitos arraigados podem ser substitudos por outros mais saudveis, ento passa a ser razovel admitir que o fortalecimento do controle sobre o prprio sistema normativo algo vivel, bem como se torna plausvel sustentar a hiptese de que mediante o esforo voluntrio e a adoo de valores igualitrios possvel enfrentar os impulsos e hbitos arraigados que podem acarretar manifestao de atitudes preconceituosas. Essa operao, no entanto, imporia certo fortalecimento do controle sobre o sistema normativo, o que seria possvel desde que fossem respeitadas trs condies: a) a pessoa deveria se sentir motivada a no responder de forma enviesada; 2) ter conscincia de que uma crena estereotipada foi ativada e 3) contar com os recursos cognitivos que lhe permita inibir os efeitos das respostas automticas, substituindo-as por respostas intencionais no-preconceituosas.

Nos anos 1990, luz da popularizao dos modelos de processamento dual, a discusso acerca do impacto do raciocnio categrico ocupa uma posio central no estudo dos esteretipos e preconceitos, particularmente em decorrncia da distino conceitual que se estabelece entre as noes de ativao condicional e incondicional das categorias (Gilbert e Hixon, 1991). Em geral, os estudos inspirados pelo modelo do priming semntico oferecem suporte ao entendimento de que a presena de um alvo seria suficiente para a ativao do raciocnio categrico. Se vrios estudos deixam claro quo poderoso o impacto dos processos automticos sobre a vida mental, outros, entretanto, rejeitam claramente a hiptese da inevitabilidade da ativao das categorias, encarregando-se de defender a tese de que a ativao das categorias um processo condicional e depende da conjugao de uma srie de pistas e disparadores presentes no ambiente social fsico e social.

Em meados dos anos 1990 dava-se por assentado que a dicotomia entre automatismos e controle, tal como expressa nas primeiras formulaes da teoria do processamento dual, no se justificava e, de forma concomitante, iniciou-se a formulao de modelos tericos capazes de contemplar a possibilidade dos processos automticos e controlados interagirem e afetaram de forma diferenciada as representaes, o julgamento social e as condutas sociais. Wegner e Bargh (1998) expem no captulo destinado reviso dos estudos dos automatismos e do controle, elaborado para a ltima edio do Handbook of Social Psychology, um conjunto de relaes possveis entre os dois processos e concluem que no se justificava tratar as

relaes entre eles como uma mera relao de oposio. Efeitos como a multitarefa, em que os processos automticos e controlados atuam simultaneamente, a delegao, em que um

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processo automtico dispara um controlado e a intruso, em que um processo controlado se sobrepe e inibe um processo automtico, tornam clara a complexa teia de relaes entre os componentes automticos e controlados do processamento da informao.

Ganha impulso nessa poca as pesquisas destinadas a demonstrar as condies que poderiam dificultar ou facilitar a expresso do pensamento automtico, ou seja, identificar os fatores que poderiam tornar mais ou menos fcil a expresso das crenas estereotipadas e das atitudes preconceituosas. Reconhece-se, inicialmente, que o processamento automtico

encontra-se diretamente associado possibilidade de tratar o alvo do julgamento de forma desindividualizada, ou seja, formulam-se teses que se assentam de forma clara na associao entre a categorizao social e os processos automticos. Se a categorizao social ocorre em um contexto apropriado, particularmente quando se identifica alguma congruncia entre o contexto em que a ao se desencadeia e as caractersticas da categoria social ativada, torna mais fcil ainda a expresso do pensamento categrico. Ademais, ao se admitir uma certa homogeneidade entre os membros da categoria social alvo do julgamento e, em particular, se for identificada alguma similaridade entre o indivduo alvo do julgamento e a representao prototpica da categoria social ao qual ele se encontra associado, a probabilidade de expresso do julgamento automtico tornar-se mais acentuada. Por fim, tanto se admite a importncia da motivao, ou seja, o quanto a pessoa se engaja em evitar o efeito do raciocnio categrico desempenha um papel nada desprezvel, quanto se reconhece que podem ser identificadas diferenas no perfil das pessoas no que tange adoo, em maior ou menor intensidade, do raciocnio categrico (Devine e Sharp, 2009).

Ao mesmo tempo em que so identificados os fatores que contribuem para a manifestao do pensamento automtico, o interesse entre os pesquisadores tambm se inclina para a identificao dos mecanismos inibitrios dos automatismos, ou seja, para a busca dos elementos que, em ltima instncia, ajudariam a reduzir os esteretipos e os preconceitos. A preocupao central passa ser a de identificar a forma pela qual poder-se-ia evitar processar a categoria social de modo estereotipado, isto , de forma automtica. Estratgias como a evitao, na qual se procura impedir de se pensar na categoria de forma estereotipada, forar a pensar em contra-exemplos a cada vez que uma representao estereotipada aflorar conscincia ou ainda condicionar, via treinamento, as representaes do grupo alvo, associando-as com gestos e posturas mais favorveis, surgem como alternativas, embora se reconhea que tais estratgias raramente se mostram eficientes na

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inibio do raciocnio categrico. Esta dificuldade em controlar o pensamento categrico evidencia que a reduo dos esteretipos e preconceitos dificilmente decorre da pura e simples inibio dos automatismos e, em conseqncia, da sua posterior substituio pelos processos controlados, tal como era postulado nas primeiras formulaes da teoria do processamento dual.

Uma nova possibilidade de relao entre estes dois modelos de processamento da informao social se assenta no entendimento de que possvel automatizar a ao do executor central, ou seja, na admisso de que possvel automatizar o controle. Estratgias to diversas como a individuao, a tentativa de corrigir o potencial danoso dos vieses de julgamento, a supresso de representaes estereotipadas mediante o uso de distratores, a adoo de estratgias de avaliao a partir da perspectiva do outro e a inibio lateral, ou seja, privilegiar outras possibilidades de categorizao que no aquela disparada automaticamente, passam a receber um bom respaldo emprico e, mais do que isso, passam a oferecer evidncias de que pouco adianta o percebedor lutar intencionalmente para afastar uma representao da conscincia a cada vez que reconhece estar frente ao raciocnio categrico. A estratgia de controlar os automatismos deixa de ocupar uma posio privilegiada que ostentava como recurso decisivo para o processo de reduo dos esteretipos e preconceitos, passando-se a pensar na formulao de estratgias distintas, que em ltima instncia, se destinam a automatizar o controle.

Esteretipos, tiros e alvos

Estas questes acerca do automatismo e do controle no suscitam apenas problemas tericos e conceituais (Pereira, 2002). Trata-se de uma questo que a cada dia vem se tornando objeto de interesse para um pblico mais amplo, especialmente quando se torna claro que muitas vezes aes disparadas de forma automtica e sem controle podem proporcionar resultados trgicos. As notcias apresentadas na epgrafe deste captulo no deixam dvidas que o assunto cada vez desperta mais ateno, especialmente porque eventos semelhantes aos previamente relatados so mais comuns do que se imagina e acarretam preocupaes entre os estudiosos, as autoridades policiais e o grande pblico.

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O assunto, como no poderia deixar de ser, tambm passa a ser objeto de interesse dos psiclogos sociais, donde o surgimento de um programa de pesquisa destinado a avaliar em que medida possvel automatizar o controle e at que ponto os automatismos podem continuar a agir de forma alheia ao controle consciente. Estas pesquisas se originaram no reconhecimento de que fenmenos desta natureza, alm de colocarem em evidncia as complexas relaes entre os processos automticos e os controlados, tambm ajudam a entender porque os agentes policiais que cometeram esses erros de julgamento continuam a acreditar que agiram corretamente e, mais do que isso, porque eles quase sempre recebem suporte das suas corporaes, que muito rapidamente tornam pblicas manifestaes em defesa da ao do agente policial, ao reconhecer que a deciso de atirar foi a mais apropriada nas circunstncias extremadas em que os eventos ocorreram.

O paradigma da identificao/des-identificao de armas se constitui no procedimento experimental adotado com mais frequncia para o estudo destes fenmenos. Payne (2001), fundamentando-se no modelo do processo dissociativo (Jacoby, 2001), ofereceu evidncias a respeito das complexas relaes entre automatismos e controle e postulou um modelo terico no qual se supe que qualquer medida de tempo de reao envolve a contribuio dos processos automticos e dos controlados. Adicionalmente, mediante o uso de artifcios metodolgicos relativamente simples, tambm conseguiu obter medidas separadas tanto do efeito do processamento automtico (respostas estereotipadas) quanto do controlado (respostas apropriadas).

O paradigma de pesquisa se fundamenta na suposio de que se o participante do estudo associar a resposta arma com o priming de uma face negra a ao ser congruente com as tendncias automticas, ou seja, os processos automticos e controlados agiro em unssono; se, no entanto, a resposta for incongruente, ou seja, se o participante responder utenslio quando a uma face negra se segue uma arma, os processos automticos e controlados estaro numa relao de oposio. Para avaliar a acurcia da resposta entre as os estmulos congruentes (face negra - arma) e incongruente (face negra - utenslio), Payne recorre a procedimentos adotados no campo da pesquisa sobre a memria explcita e implcita, o que permitiria obter a estimativa dos impactos separados dos processos automticos e controlados.

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No caso de uma resposta congruente, ou seja, no contexto em que existem crenas estereotipadas que associam homens negros e violncia, ao se defrontar com um suspeito negro com uma arma, o policial se encontra frente a uma condio congruente e tanto a correta identificao da arma, um processo controlado, quanto os esteretipos que associam negros e armas, um processo automtico, o levam a identificar o objeto como uma arma. Assim,

denominando-se C ao controle, pode-se afirmar que a probabilidade de realizar uma associao automtica entre o suspeito e a arma quando o controle falha pode ser expresso por A ( 1 - C), sendo possvel definir uma resposta congruente de acordo com a frmula

Resposta congruente = C + A (1 - C)

(1)

Se o suspeito se encontra com outro objeto que no uma arma, o policial se depara com uma situao de incongruncia e a probabilidade de ocorrncia de uma resposta incorreta, ou seja, a de que a associao automtica favorea a expresso da resposta arma, pode ser calculada mediante a aplicao da frmula Resposta Incongruente = A (1 C)

(2)

A partir destas duas equaes possvel, de acordo com Payne, obter estimativas separadas para o efeito dos componentes automticos e controlados dos esteretipos. As respostas controladas podem ser estimadas mediante o clculo das diferenas entre as respostas para a identificao das armas nas tentativas congruentes e incongruentes, de acordo com a frmula C = Respostas Congruentes Respostas incongruentes

(3)

Finalmente, conhecendo a frmula de clculo das respostas controladas, a estimativa das respostas automticas pode ser calculada pela frmula

A = Respostas incongruentes / (1-C)

(4)

Com base neste procedimento, Payne tornou possvel evidenciar o impacto dos vieses raciais na identificao de armas e ofereceu os procedimentos experimentais que permitiram

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mensurar de forma independente e dissociada a contribuio dos processos automticos e controlados na expresso dos esteretipos raciais (Payne, 2001).

Identificao e des-identificao de armas: um paradigma experimental para o estudo da influncia dos processos automticos e controlados na expresso dos esteretipos e preconceitos O objetivo central do estudo relatado no presente captulo foi submeter a teste emprico algumas hipteses derivadas do paradigma da identificao/des-identificao de armas. Os objetivos especficos podem ser assim enunciados: a) avaliar se a apresentao de faces de etnias diferentes como priming interfere na identificao de armas e objetos confundidores; b) avaliar se a apresentao de faces masculinas e femininas como priming identificao de armas e objetos confundidores; c) identificar o impacto da interao entre a cor da pele e o sexo das fotografias das faces apresentadas como priming interfere na identificao de armas e objetos confundidores; d) avaliar o efeito do sexo do participante na identificao de armas e ferramentas; e) avaliar o efeito do contexto nas tarefas de julgamento anteriormente descritas interfere na

O mtodo adotado para conduzir a pesquisa perfila-se entre os denominados mtodos indiretos ou no-obstrusivos de estudo dos esteretipos sociais (Fazio e Olson, 2003). Trata-se de um estudo experimental, conduzido com amostras de estudantes, de moradores de uma comunidade popular e com agentes de presdio, com a finalidade de testar hipteses

associadas ao paradigma experimental da identificao-/des-identificao de armas.

Em linhas gerais, a pesquisa procurou testar se a apresentao do priming com a fotografia de faces de homens ou mulheres, negras ou brancas, interfere na velocidade e na acurcia da identificao de armas, quando comparadas com a identificao de algumas ferramentas, cujo formato guarda alguma semelhana com uma arma.

Uma vez que o universo masculino apresenta uma maior familiaridade com armas e demais objetos submetidos a teste (furadeiras, chaves de fenda, etc) procuramos controlar o efeito do gnero na expresso dos resultados. Desta forma, o desenho de pesquisa pode ser

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expresso de acordo com o modelo 3 x 2 x 2 x 2 x 2, onde os fatores contexto (estudantes universitrios, moradores de um bairro popular da cidade do Salvador e agentes

penitencirios) e sexo do participante (masculino ou feminino) so intergrupos e os demais, a cor da raa da face apresentada como priming (branca ou negra), o gnero da face (masculina ou feminina) e o ltimo fator, o tipo de objeto a ser identificado (armas ou ferramentas), so intra-sujeitos. O tempo de resposta e a acurcia na identificao dos objetos representam as variveis dependentes do presente experimento.

A nossa hiptese central foi a de que as respostas produzidas aps a apresentao do priming da face de indivduos negros e de homens proporcionariam uma maior quantidade de erros de identificao e demandaria um menor tempo de resposta quando da identificao de armas do que na identificao das ferramentas. Esta hiptese central pode ser desdobrada nas seguintes hipteses auxiliares: i) quando precedido pelo priming de uma face negra, ocorrer uma maior quantidade de erros de identificao do objeto armas; ii) quando precedido pelo priming de uma face negra, observar-se- um menor tempo de resposta na identificao do objeto armas; iii) quando precedido pelo priming de uma face masculina, ocorrer uma maior quantidade de erros de identificao do objeto armas; iv) quando precedido pelo priming de uma face masculina, identificar-se- um menor tempo de resposta na identificao do objeto armas; e v) os participantes do sexo masculino, independente do tipo de priming, cometero menos erros de identificao dos objetos do que as participantes do sexo feminino; e vi) os participantes do sexo masculino, independente do tipo de priming, apresentaro um menor tempo de resposta na identificao dos objetos do que as participantes do sexo feminino.

Participantes Os participantes do estudo foram oriundos de trs contextos distintos. Os estudantes universitrios representam cerca de 54,9% da amostra, o que corresponde a 50 homens e 41 mulheres. Adicionalmente participaram 09 homens e 22 mulheres, oriundos do bairro do

Beir/Tancredo Neves, um bairro popular da cidade do Salvador e, por fim, 44 agentes penitencirios, sendo 22 do sexo masculino e o mesmo nmero do sexo feminino.

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Instrumentos Uma vez que a coleta de dados dependia da apresentao dos estmulos por um perodo de tempo muito rpido e demandava a mensurao das respostas com uma acurcia na casa dos centsimos de segundos, foi necessrio elaborar um aplicativo computacional destinado a automatizar os procedimentos de apresentao dos estmulos e de registro das respostas. Este aplicativo foi elaborado com a linguagem de script Openscript, implementada no sistema de autoria Toolbook Instructor, verso 5.01. Foram utilizadas 16 imagens, duas de faces masculinas negras, duas de faces masculinas brancas, duas de faces femininas negras, duas de faces femininas brancas, quatro de armas e quatro de ferramentas. A dimenso de cada imagem era de 586 por 292 pixels e todas possuam a profundidade de cores de 32 bits. A associao destas imagens e a sua posterior apresentao foi implementada por um procedimento de aleatorizao, de forma que cada associao entre faces e objetos foi apresentada quatro vezes.

Figura 1: exemplos de imagens de faces, ferramentas e armas usados no experimento

As respostas dos participantes se davam mediante o pressionamento da tecla 1, caso o objeto a ser identificado fosse uma arma ou a tecla 2, se fosse uma ferramenta. Para cada tentativa eram registrados dois valores, o grau de acurcia na identificao do objeto, registrado como 0 (erro) ou 1 (acerto) e o tempo de resposta, registrado numa resoluo de centsimos de segundos. Ao final da coleta todos os dados registrados foram transformados em um arquivo de dados no formato txt e analisados, aps os procedimentos de correo e normalizao, em um software de anlises estatsticas. Preparao e limpeza da base de dados

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O procedimento de normalizao se restringiu a eliminar os registros dos tempos de respostas inferiores a 100 ms e superiores a um segundo, o que permitiu realizar os ajustes de curtose e assimetria em todos os registros da base de dados. Como foram 64 tentativas para cada um dos participantes, o nmero reduzido de registros excludos no obrigou a excluso de nenhum dos participantes do estudo. Procedimentos O script do experimento encontra-se reproduzido no diagrama apresentado na figura 2. Na tela de instrues eram oferecidas as informaes necessrias para o participante iniciar o experimento. Uma vez que a coleta de dados foi realizada por computador, o procedimento foi o mais formalizado possvel e em nada dependia das instrues fornecidas pelo experimentador.

Figura 2: Diagrama do procedimento experimental

Apresentao das Instrues Apresentao da face (500 ms) Apresentao do objeto Registro da resposta e incluso numa base de dados

Ao do participante

(200 a 800 ms)

Ao do participante

Para iniciar o experimento o participante fazia a leitura das instrues e pressionava a barra de espao, para comear a sesso experimental. Esta ao levava a outra tela, inicialmente em branco, e aps 200 ms era apresentada a imagem da face, que permanecia na tela por 300 ms, seguindo-se a apresentao de uma mscara (uma imagem completamente branca, do mesmo tamanho e com a mesma resoluo que a imagem da face), que permanecia na tela por um perodo de tempo entre 200 e 800 ms. Na seqncia, era apresentada a imagem do objeto a ser identificado, uma arma ou uma ferramenta, qual o participante respondia pressionando a tecla 1 ou 2. Inicialmente era conduzido um treinamento constitudo por 16 tentativas, destinado a familiarizar o participante com o aplicativo computacional e com a tarefa experimental, passando-se ao experimento propriamente dito, caso o participante atingisse 70% de acurcia na identificao dos objetos durante a etapa de treinamento. O experimento em si envolvia a apresentao de outras 64 tentativas. Ao final do

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experimento, informava-se ao participante o objetivo do estudo, bem como agradecia-se sua participao.

Resultados e discusso Para testar o impacto do contexto na acurcia, conduzimos uma srie de anovas para medidas repetidas, na qual o contexto e o priming de faces brancas e negras eram as variveis independentes. A nossa suposio central era que em todos os contextos a associao entre as faces negras e a expresso da violncia favoreceria a manifestao de erros de julgamentos, sendo esperados mais erros quando o julgamento fosse precedido por uma face negra do que quando antecipado por uma face branca. Mediante a inspeo do grfico a) apresentado na figura 3 fica claro que no foram identificadas diferenas entre as amostras (F (2,163) = 1,236 , p = ,293), nem entre os tipos de priming, tal como mensurado pelo trao de Pillai (F(1, 163) = ,503 , p = .479). Os resultados sugerem, portanto, que o grau de acurcia independe do contexto, bem como da etnia da face apresentada, e alcanam valores sempre acima de 80% de acertos. Como estes resultados se referem ao impacto do contexto e da etnia da face na avaliao conjunta dos dois tipos de objetos, conduzimos trs testes t de medidas repetidas, um para cada contexto, no sentido de identificar as diferenas suscitadas pela etnia na identificao das armas. No foram identificados efeitos da etnia na avaliao das armas entre os estudantes (face branca = 0,862; face negra = 0,860; t (90) = 0, 416 , p = ,678) e entre os moradores da comunidade de Beir/Tancredo Neves (face branca = 0,801; face negra = 0,805; t (30) = 0, 428 , p = ,672). No entanto, entre os agentes penitencirios identificou-se uma maior proporo de erros quando a arma era precedida pela apresentao de um priming com uma face negra (face branca = 0,885; face negra = 0,878; t (43) = 2, 364 , p <.05).

A segunda hiptese se refere ao impacto do contexto e do priming no tempo de resposta. Conforme observado na figura 3b), ficam claras as diferenas nos tempos de resposta dos participantes dos trs contextos (F(2,163) = 13,95, p<.001). A anlise post hoc conduzida com o Tukey evidencia que os estudantes respondem em menos tempo que os moradores da comunidade do Beir/Tancredo Neves e os agentes penitencirios, cujos tempos de resposta no diferem entre si. Ao contrrio do postulado pela hiptese, a priming da face negra no intreferiu no tempo de resposta ou, ao menos, no foram identificadas diferenas no tempo de resposta quando a avaliao foi antecipada pela apresentao de faces negras ou

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brancas. Para avaliar o efeito da etnia no tempo de resposta conduzimos um teste t para medidas repetidas para os participantes de cada um dos contextos. Neste caso, no foram identificados efeitos da etnia na avaliao das armas entre os estudantes (face branca = 464,8; face negra = 466,4; t (90) = 0, 653 , p = ,515), entre os moradores da comunidade de Beir/Tancredo Neves (face branca = 548,1; face negra = 549,2; t (30) = 0, 287 , p = ,776) ou entre os agentes penitencirios (face branca = 595,3 ; face negra = 595,3; t (43) = 0, 013 , p =.998).

A terceira hiptese se refere ao impacto conjunto do contexto e da ativao do priming de faces de sexo diferentes, supondo-se que o priming de uma face masculina acarretaria mais erros que o julgamento que o de uma face feminina. notvel a semelhana entre os grficos a) e c) apresentados na figura 3, o que indica, uma vez mais, as ausncias de influncia do contexto (F (2,163) = 1,236 , p = ,293) e do gnero da face apresentada como priming (F(1, 163) = 2,649 , p = .106) na acurcia das respostas. O teste da hiptese demandou a conduo de trs testes t de medidas repetidas, um para cada contexto, com a finalidade de comparar a acurcia na avaliao das armas quando precedidas pela fotografia de uma face masculina ou feminina. No foram identificadas diferenas no gnero da face apresentada como priming

entre os estudantes (face masculina = 0, 877 face feminina = 0, 872; t (90) = 1, 572 , p = ,119), entre os moradores da comunidade de Beir/Tancredo Neves (face masculina = 0,824; face feminina = 0,817; t (30) = 1, 276 , p = ,212). Chama a ateno que entre os agentes

penitencirios, as mdias na acurcia foram exatamente iguais (mdia = 0,882).

A quarta hiptese se refere influncia do sexo da fotografia representada na face como priming no tempo de resposta. O mesmo padro identificado na avaliao do impacto da fotografia da face de etnias diferentes se repetiu, ou seja, o grfico d) demonstra de forma ntida as diferenas no padro de resposta dos participantes dos trs contextos (F(2,163) = 13, 94, p <001), ao mesmo tempo em que evidencia a ausncia de qualquer influncia do sexo apresentado na fotografia da face. No caso especfico da influncia do contexto, a anlise post hoc conduzida com o Tukey evidencia, uma vez mais, que os estudantes respondem em menos tempo que os moradores da comunidade do Beir/Tancredo Neves e os agentes penitencirios, cujos tempos de resposta uma vez mais no apresentam diferenas estatisticamente significativas entre si. Adotando o mesmo procedimento utilizado no teste das hipteses anteriores, fica claro que a apresentao prvia de faces masculina ou feminina no proporcionou alteraes significativas nos tempos de respostas na avaliao das armas em

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nenhum dos trs contextos (estudantes (face masculina = 464,5 face feminina = 466,7; t (90) = 0, 968 , p = ,336); moradores do Beir/Tancredo Neves (face masculina = 547,3 face feminina = 549,8; t (30) = 0, 523 , p = ,605); agentes penitencirios (face masculina = 593,4 face feminina = 597,3; t (43) = 1, 090 , p = ,282)).

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As hipteses cinco e seis do nosso estudo se referem influncia das caractersticas do participante, no caso, o efeito do sexo. A hiptese se assenta na suposio de que uma maior familiaridade dos participantes do sexo masculino com o universo das armas e com os tipos de utenslios includos no experimento suscitar entre os homens menor quantidade de erros de identificao dos objetos, bem como menor tempo de reao, quando comparados com as respostas dos participantes do sexo feminino. No caso da quinta hiptese, os resultados no indicam qualquer influncia do contexto (F (2,160) = 1,369 , p = ,257), do sexo do participante (F (1,160) = 1,038 , p = ,310), assim como nenhuma interao entre o contexto e o tipo de objeto julgado (F (2,160) = 1,033 , p = ,358). A inspeo do grfico e) evidencia, entretanto, um diferena ntida no nvel de acurcia entre os participantes do sexo masculino alocados condio moradores, que apresentaram um ndice de acertos bem inferior aos estudantes e agentes de presdio, sendo inclusive inferior s mulheres alocadas a todas as condies experimentais.

Enfim, a sexta e ltima hiptese de trabalho se refere ao tempo de resposta. A anlise do grfico encontrado em f) evidencia com clareza a presena de dois efeitos principais, o do contexto (F (2,160) = 13,282 , p <.001), onde uma vez mais os resultados dos estudantes diferem daqueles apresentados pelos moradores do Beir e pelos agentes penitencirios, e do sexo (F (1,160) = 8,239 , p <.05), que indica um tempo de resposta significativamente menor entre os homens quando comparados com os participantes do sexo feminino. No se

identificou, no entanto, nenhum feito de interao entre o contexto e o sexo do participante ((F (2,160) = ,389 , p = ,679).

O estudo original de Payne (2001) relatou as evidncias sobre a identificao e desidentificao de armas em dois experimentos. A diferena fundamental entre esses dois experimentos residia no fato de que no primeiro o participante dispunha do tempo que considerasse necessrio para pressionar a tecla de resposta, enquanto o segundo limitava este tempo a 500 ms. A imposio dos limites temporais proporcionou, como esperado, reduo significativa na proporo de acertos no segundo experimento.

O estudo aqui relatado implementou um procedimento que no imps limites ao tempo de resposta. Ao contrrio do estudo original, bem como de estudos que adotaram paradigmas

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experimentais relativamente semelhantes (Correl, Park, Judd e Wittenbrink, 2002; Greenwald, Oakes e Hoffman, 2002), nos quais uma face negra suscitava maior quantidade de erros na identificao das armas e uma face branca na identificao das ferramentas, os nossos dados permitiram identificar diferenas estatsticas nos resultados apenas dos participantes que exerciam a ocupao de agentes penitencirios. Assinale-se, no entanto, que mesmo nesse caso a proporo de erros dos agentes penitencirios no diferiu significativamente quando comparada com os participantes oriundos de outros contextos. Conforme assinale Payne

(2006), uma vez que os dados obtidos no contexto norte-americano podem ser explicados pela associao estereotipada entre negros e violncia, os nossos resultados podem indicar, entre outras coisas, que a associao estereotpica entre etnia negra e a violncia, ou ao menos entre uma face negra e o objeto arma, no se encontra sedimentada em nosso pas ou, quando nada, no parece ser to marcante para produzir mudanas no julgamento ou no tempo de reao. Provavelmente os nexos associativos entre a categoria social negro e o atributo

estereotpico desempenhe um importante papel na manifestao dos vieses de julgamento, embora no se tenha identificado at o momento estudos que permitam afirmar conclusivamente se este efeito se deve aos contedos que se difundem numa rede semntica ou se ele influenciado pelas reaes emocionais suscitadas pelo sistema 1 em resposta s ameaas que se apresentam na situao em que os eventos se manifestam (Correl, Urlan e Ito, 2006)

Em relao ao tempo de reao, fica claro que os estudantes foram mais rpidos no tempo de resposta, que demandaram em mdia entre um e dois centsimos de segundos a menos para realizar o mesmo julgamento. A hiptese mais provvel para este resultado a da familiaridade com o uso da tecnologia da informao, o que proporcionaria uma maior velocidade na resposta. importante assinalar que a maior rapidez na resposta dos estudantes no se refletiu em uma maior proporo de erros, pois esta foi bastante semelhante entre esta categoria de participantes e a dos agentes penitencirios. Anlises adicionais, conduzidas com o teste de correlao de Pearson, no permitiram identificar, nos trs contextos, qualquer associao entre a proporo de acertos e o tempo de resposta. Assinale-se, todavia, que esses resultados podem refletir tanto maior familiaridade com o uso de computadores e um maior conforto em realizar atividades mediadas pela tecnologia da informao, quanto podem sugerir maior cuidado na deciso de identificar as armas por parte dos agentes penitencirios.

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Os resultados tambm deixaram claras as diferenas entre homens e mulheres no tempo de resposta e apontam uma tendncia entre os homens de apresentarem maior acurcia na identificao de armas e ferramentas do que as mulheres, exceto, conforme observado anteriormente, entre os moradores do Beir/Tancredo Neves. Cabe, neste caso, uma

pergunta, que a nossa pesquisa no se encontra ainda em condies de responder: o que fez com que participantes do sexo masculino que vivem neste contexto tivessem cometido mais erros de julgamento que os estudantes ou os agentes penitencirios? Em relao ao efeito do sexo dos participantes no tempo de resposta, percebe-se nitidamente uma diferena no padro de resultados de homens e mulheres, com estas respondendo de forma mais lenta do que os homens. Os efeitos de recenticidade e familiaridade com os dois tipos de objetos, as armas e ferramentas, muito mais afeitos ao universo mental de homens do que de mulheres, pode explicar parcialmente estes resultados. Este resultado parece receber suporte no estudo de JUdd, Blair e Chapleau (2001), onde se evidencia que o priming da face negra no interfere apenas no julgamento de armas, mas tambm influencia na rapidez com que objetos estereotpicos associados aos negros, a exemplo de fotografias de equipamentos esportivos, so identificados. Concluses O presente captulo apresenta os resultados preliminares de um programa de pesquisas conduzido no Laboratrio de Estudo dos Processos Psicolgico e Sociais, do Instituto de Psicologia da Universidade Federal da Bahia, dedicado ao estudo dos processos automticos e controlados na expresso dos esteretipos e preconceitos. Acreditamos que ficaram claras as diferenas de contexto no tempo de resposta, bem como ficou evidenciado que estas diferenas contextuais no interferiram na acurcia da identificao de armas e ferramentas. Tambm pudemos constatar que estes processos se manifestam de forma distinta entre homens e mulheres, pelo menos no que concerne ao tempo de resposta.

Entre os limites do captulo, permitimos destacar que no apresentamos nenhum dado referente aos efeitos separados do controle e do automatismo. Anlises adicionais adotando os procedimentos algbricos apresentados nas equaes 1 a 4 permitiram a identificao destes resultados, embora estes no tenham sido aqui apresentados. Ademais, importante assinalar que o experimento foi conduzido em um contexto absolutamente distinto daqueles em que a tomada de decises de agentes reais se manifesta. As presses de tempo, do ambiente e das

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crenas estereotipadas e atitudes preconceituosas esto longe de serem reproduzidas fielmente no aplicativo computacional elaborado para a conduo do presente estudo.

Estes limites, entretanto, no nos permitem desconsiderar as evidncias obtidas neste primeiro estudo, que dever ter desdobramento estudos adicionais, desta vez impondo limites ao tempo de resposta dos participantes. Estes limites decerto faro com que o controle se manifeste de forma menos intensa que o identificado no primeiro experimento. Tornam-se necessrios experimentos adicionais, face s evidncias identificadas na literatura a respeito da atuao concomitante dos processos automticos e controlados na expresso do pensamento estereotipado e das respostas controladas. Conforma assinala Payne (2006), as estratgias destinadas a reduzir os vieses na identificao de armas se encaminham em duas direes, ou elas podem tentar minimizar os impulsos automticos ou maximizar o controle sobre os processos automticos. A adoo destas estratgias tem demonstrado que agentes policiais que participam rotineiramente de treinamentos destinados a minimizar os erros de identificao apresentam um vis de julgamento menos acentuado e, mais importante, evidencia que a prtica de identificar armas, diferenciando-as de outros objetos pode produzir resultados benficos entre os policiais que voluntariamente concordam em participar deste treinamento. Importa notar, adicionalmente, que os efeitos do treinamento parecem se manifestar tanto nos processos controlados, quanto na automatizao do controle.

Outrossim, os resultados podem oferecer insumos para a elaborao de softwares especializados destinados a treinar aqueles que, por razes profissionais, precisam automatizar o controle. Esta nova implementao dever considerar a possibilidade de imerso do participante, preferencialmente com os recursos proporcionadas pelas tcnicas de criao de realidades virtuais. Este mundo virtual dever contemplar os contextos nos quais os eventos reais se manifestam, bem como oferecer pistas mais significativas que permitam associar a ao de apontar uma arma ou acenar com um objeto qualquer com as diferenas tnicas, de gnero e etrias.

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