Instituto Superior de Cincias Educativas

Curso Animao Sociocultural 2 Ano 1 Semestre

Ao Educativa Interdisciplinar

Reflexo Doc O trabalho de projeto parte II

Docente: Prof. Teresa Ribeiro Discentes: Paula Paredes

Lisboa, 03 de Dezembro de 2011

Para que um grupo possa realizar um bom trabalho, necessrio que haja harmonia e boa vontade. No se trata de cada um praticar as mesmas aes, mas basta que as aes de um, no estorvem as aes do outro. Ou seja num trabalho de grupo pretende-se que cada um assuma a sua funo no trabalho e que facilite a tarefa do seu colega. O grupo um conjunto de pessoas unidas por um objetivo, isto , pela execuo de um trabalho qual dedicam todo o esforo por ele exigido, repartem segundo os dons, a capacidade ou os meios de cada elemento sem interesse de competio, rivalidade ou intrigas, ligados pelo resultado comum, no pelo xito desta ou daquela aventura particular. O trabalho em grupo presupe plena confiana entre todos os elementos desse grupo. Claro que no vamos fingir que fcil e que se consegue sempre o entendimento entre todos (vejamos o exemplo do trabalho desenvolvido o ano passado) por norma todos ns temos carcteres mais ou menos bem fortes e bem presents o que cria algumas situaes em que queremos assumer, defender as nossas ideias a todo o custo mesmo que por vezes sejam estejam em contradio com os dos nossos colegas. Da a necessidade de haver compreenso mtua. No h nada pior para a unio de um grupo do que as crticas constantes de algum dos elementos que esteja sempre descontente. Bem como a busca, por parte de algum elemento, dos erros dos outros. O trabalho em grupo uma oportunidade de construir coletivamente o conhecimento. os estudos sobre desenvolvimento intelectual do psiclogo bielo-russo Lev Vygotsky, no incio do sculo XX, atriburam um papel preponderante s relaes interpessoais no processo de aquisio do conhecimento. "Ao longo do sculo passado, pensadores como Piaget, Vigotsky e Paulo Freire mostraram que a aprendizagem depende de uma ao de mo dupla. E essa interao no se resolve pela mera passividade", diz Luis Carlos de Menezes, professor da Universidade de So Paulo. Tal como o nosso documento nos indica ao trabalhar em grupo estamos a exercitar uma srie de competncias, ao mesmo tempo em se estuda o

contedo das disciplinas, aprendemos a escolher, a avaliar, decidir, saber argumentar, dividir tarefas e muito importante nester tipo de trabalho aprendemos ou exercita-se a capacidade de ouvir e respeitar opinies diferentes. Depois da leitura do documento e em jeito de resumo, deixo aqui alguns comportamentos que no se devem ter quando trabalhamos em grupo: Falar ou comentar sobre o trabalho de alguns dos elementos quando estes no esto presentes; Ser ou estar sempre mal disposto; No levar os problemas que possam existir com algum colega para o seio do grupo; No ouvir os colegas; Aceitar as diferenas que existem no grupo, quer sejam de caracter, maneira de ser ou pensar, e at novas formas de trabalhar; Apontarmos os erros dos outros (quando por vezes somos ns que estamos errados); Se conseguirmos ultrapassar todos estes pontos (e mais alguns) ficamos pessoas muito mais despertas para o desafio que trabalhar com outras pessoas, e assim produzirmos um bom trabalho.