Ao 6 N 1702 Lima, martes 13 diciembre de 2011 BOLETN INFORMATIVO DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIN :: CNE INFORMA

VII Encuentro Nacional de Regiones: hacia la articulacin intergubernamental de las polticas educativas El VII Encuentro Nacional de Regiones, que se desarroll del 8 al 9 de diciembre, tuvo como objetivo principal lograr la articulacin de las polticas educativas nacionales con las desarrolladas en las regiones para asegurar as que todos los estudiantes logren aprendizajes de calidad. Es en este marco que Andrs Card Franco, vicepresidente del Consejo Nacional de Educacin (CNE), moder el da 9 de diciembre la plenaria sobre Construccin de la articulacin intergubernamental en la gestin de las polticas educativas, en la cual participaron Natividad Linares de San Martn (Grupo Oriente); Pedro Villar de Piura (Grupo Norte); Felix Valer de Ayacucho (Grupo Sur); y Cecilia Chvez de Lima Provincias (Grupo Centro). La plenaria fue precedida por el desarrollo de un anlisis en grupos de trabajo desarrollado bajo la modalidad de mesas simultneas, lo cual estuvo orientado por tres preguntas: En qu procesos de la gestin de polticas educativas es clave la articulacin intergubernamental y en qu procesos no es necesaria?; qu mecanismos y decisiones son necesarias desarrollar para la articulacin intergubernamental de las polticas educativas?; y cules son los hitos y rutas para lograr la articulacin intergubernamental de las polticas educativas? Los delegados de cada grupo coincidieron en resaltar la necesidad de concretar la Ley de Organizacin y Funciones (LOF) del Ministerio de Educacin (MED) para que los distintos niveles de gobierno tengan claras sus competencias y funciones. Tambin plantearon implementar mesas permanentes y hojas de ruta para el seguimiento y cumplimiento de los acuerdos concertados con el MED; realizar una difusin permanente del trabajo desarrollado; y fortalecer las capacidades. Adems, indicaron que las regiones deben evaluar sus proyectos educativos regionales para que sean coherentes con las polticas priorizadas en educacin del gobierno nacional. Consideraron que las instancias regiones deben tener mayor participacin en las polticas educativas nacionales; estar acompaadas de la voluntad poltica del gobierno central; contar con un presupuesto concertado y necesario; as como fortalecer el Consejo de Coordinacin Intergubernamental al igual que los Copare y Copale. Adems sugirieron que el CNE incorpore dentro de sus filas personalidades de las regiones. Finalmente, Andrs Card mostr su alegra por este trabajo realizado por las regiones porque se est llegando a conclusiones concretas y en la coyuntura que vivimos podemos aprovecharlas bien porque la voluntad poltica del gobierno existe. Por ltimo, seal que el CNE tomar como reto dialogar con el MED la construccin de un modelo de retroalimentacin para la formacin de las personas que estn en servicio en el sector. Este VII Encuentro Nacional de Regiones cont con el auspicio de Usaid/Per/SUMA, Unicef, Plan Internacional, Ipae y ACDI. Asimismo, con el apoyo de los integrantes de la Mesa Interinstitucional sobre Gestin y Descentralizacin. (CNE Prensa) Las conclusiones de este encuentro pueden ser descargadas desde el siguiente link: http://www.cne.gob.pe/images/VII_Encuentro/Conclusiones%20VII%20Encuentro%20Nacional%20de%20Regiones.pdf :: CONSEJEROS EN MEDIOS No se registr informacin :: AGENDA EDUCATIVA Movilizacin Nacional por la Educacin - La comunidad educativa del pas, empresarios, sociedad civil y autoridades del Poder Ejecutivo, se unieron hoy por el cambio de la Educacin y el buen inicio del Ao Escolar 2012, durante una ceremonia presidida por la ministra Patricia Salas OBrien, en la institucin educativa Nicols Coprnico de San Juan de Lurigancho. Padres de familia, directores, maestros de aula, estudiantes, empresarios, representantes de la sociedad civil y autoridades del Poder Ejecutivo, nos comprometemos a convertir los viejos salones de clases, en aulas abiertas e inclusivas, centradas en el estudiante y respetuosas de su diversidad y alentadoras de su creatividad, indic la ministra. Tambin expres el compromiso de contribuir a la universalizacin de una educacin inicial de calidad, con estndares bsicos de buen servicio, docentes idneos y pedaggicamente acompaados; y con una infraestructura digna. La ceremonia cont con la presencia de Nadine Heredia, primera Dama; Luis Alberto Peirano, ministro de Cultura; Eduardo Vega, defensor del Pueblo, entre otras autoridades. (MED 13/12/11). Ms informacin: http://www.minedu.gob.pe/noticias/index.php?id=14051 Recomendamos tambin leer las nota al respecto del diario El Peruano: http://www.elperuano.pe/Edicion/noticia-educacionnivel-33645.aspx

Diario Expreso: http://www.expreso.com.pe/noticia/2011/12/12/se-repotenciara-la-educacion-inicial Portal Andina: http://www.andina.com.pe/Espanol/noticia-primera-dama-mejor-inversion-esta-una-educacion-calidad-yvalores-390789.aspx Carrera Pblica Magisterial - La Carrera Pblica Magisterial (CPM) continuar, asegur Patricia Salas O'Brien, ministra de Educacin. "Vamos a tener una carrera pblica mejorada", dijo. Indic que en la actual Ley hay varios elementos que tienen dificultades, como el proceso de evaluacin, el cual sostuvo se tiene que ampliar, para ser ms justos y adecuarlo con todo lo que tiene que ver con el desempeo en el aula. Patricia Salas, seal tambin que se quiere ampliar, en la carrera pblica mejorada, un nivel que sea un instrumento permanente de estmulo para mejorar las condiciones profesionales de las y los docentes. Asimismo, indic que dentro de la CPM actual no hay espacio para algunas funciones nuevas del magisterio. Por ejemplo, los maestros que trabajan como formadores de maestros no tienen espacio. Cuando se quiere contratar a un buen docente, para que sea formador de maestros, tiene que dejar en suspenso sus derechos de la CPM, algo que es perjudicial para ellos, por eso queremos incluir este tipo de funciones, dijo Patricia Salas. (MED 12/12/11). Transparencia - El 83% de los directores de colegios estatales que recibieron recursos econmicos para mejorar la infraestructura de sus escuelas no rindi cuenta de los fondos que se les asign, inform la Contralora General de la Repblica. Precis que 40 mil 503 directores de todo el pas recibieron en conjunto ms de 103 millones de soles del Programa de Mantenimiento Preventivo de Locales Escolares del Ministerio de Educacin. De acuerdo con las normas aplicables para estos casos, el MED deber abrir procesos administrativos a los directores omisos y de comprobarse que sean responsables de malos manejos, se les deber descontar de sus remuneraciones los fondos utilizados irregularmente. (Per.com 12/11/11). http://peru.com/actualidad/83directores-no-dieron-cuentas-gastos-colegios-noticia-33637 Educacin inclusiva - El 52% de las instituciones educativas del nivel primario, supervisadas por la Defensora del Pueblo en todo el pas, no se encuentra preparado para recibir a estudiantes con discapacidad, debido a que los colegios carecen de la infraestructura adecuada y a que, en su mayora, no cuentan con material que permita una enseanza inclusiva. As lo revel el estudio de la Defensora del Pueblo, denominado Los nios y nias con discapacidad: Alcances y limitaciones en la implementacin de la poltica de educacin inclusiva en instituciones educativas del nivel Primaria. (Defensora del Pueblo 12/11/11). - Martn Vegas, viceministro de Gestin Pedaggica del MED, inform que en marzo prximo estar listo un programa especfico para mejorar la calidad de la enseanza y la infraestructura escolar a favor de los estudiantes con alguna discapacidad. Hemos establecido, en el marco del presupuesto por resultados, el compromiso y la obligacin del Ministerio de elaborar un programa especfico para los nios con discapacidad. Esto debe estar listo en marzo, de manera que habr una atencin para ellos, anot. Vegas asisti a la presentacin del informe de la Defensora del Pueblo Los nios y nias con discapacidad: alcances y limitaciones en la implementacin de la poltica de educacin inclusiva en instituciones educativas de nivel primaria" (Andina, Canal N, Canal 36, El Comercio, Expreso, La Primera 13/12/11) Educacin superior - El Pleno de la Asamblea Nacional de Rectores (ANR) expres su respaldo al dictamen recado en el proyecto de ley que propone la modificacin de la Ley Universitaria, a fin de que se establezca que los estudiantes universitarios podrn obtener su ttulo profesional previa la sustentacin y aprobacin de la tesis acadmica. As lo inform Orlando Velsquez Benites, presidente de la ANR, en la sesin realizada por la Comisin de Ciencia, Innovacin y Tecnologa, que preside el congresista Pedro Spadaro Philipps (GPF). El representante de la ANR tambin subray que el proyecto propone la creacin de vicerrectorados de investigacin en las universidades, encargados de fomentar la indagacin muldisciplinaria, la generacin, uso y difusin del conocimiento cientfico tecnolgico promoviendo la tesis para optar el ttulo profesional. (La Repblica 12/12/11). Violencia - Los directores de las instituciones educativas pblicas y privadas de todo el pas, tienen la obligacin de comunicar a la autoridad competente los casos de maltrato fsico, psicolgico, de acoso, abuso y violencia sexual en agravio de los alumnos, indica el MED, que cuenta con la lnea gratuita 0800-13687 para orientar al pblico en general cmo actuar ante estos casos. (Boletn PVP 13/12/11). - Hctor Lamas, presidente de la Corte Superior de Lima, manifest que los jueces visitarn los colegios a nivel nacional, para conocer la problemtica de los alumnos. En el caso del bullying escolar, aclar que habr sanciones para los directores que no informen de manera oportuna estos casos. Son tan responsables como los propios agresores, acot. (Canal 5 13/12/11) :: EDUCACIN EN REGIONES - Lima Provincias: Javier Alvarado Gonzles del Valle, presidente del Gobierno Regional de Lima, visit las instalaciones de la institucin educativa N 20188 Centro de Mujeres, donde cerca de un centenar de docentes se vienen capacitando en computacin e informtica. El mencionado plantel se ha convertido en el centro piloto del programa de capacitacin docente en el manejo de las laptops y tratamiento de la informacin en jornadas diarias de trabajo de 2 a 6 de la tarde primaria y de 6 a 10 de la noche secundaria con el objetivo de promover la inclusin digital hasta por 60 horas cronolgicas. (Tu Docente 13/12/11). - Arequipa: 180 trabajadores administrativos de las UGEL de Caman, La Unin, Condesuyos, Castilla, Islay y Caravel, iniciaron una huelga indefinida en reclamo por la igualdad de derechos laborales con sus pares de Arequipa. Csar Loayza,

secretario de Sutraugel, dijo que desde el ao 2001 no reciben beneficios laborales. (Correo Arequipa 13/12/11) - Ayacucho: Wilfredo Oscorima Nez, presidente regional de Ayacucho, anunci que en el ao 2012 se desarrollar un censo de las instituciones educativas de la regin, donde se evaluar la situacin de la infraestructura y equipamiento para iniciar acciones correctivas. Tambin dijo que en el primer trimestre del 2012 se iniciar la construccin de los colegios emblemticos Mariscal Cceres de Ayacucho y de la institucin educativa Gonzlez Vigil en la provincia de Huanta. (Correo Ayacucho 13/12/11) - Lima Metropolitana: La UGEL N 07 invita a todo los directores, representantes de los Conei, de los padres de familia y alcaldes escolares (solo nivel secundaria) a la Primera Audiencia Pblica. Durante la misma se realizar la rendicin de cuentas. La reunin es el da jueves 15 de diciembre a las seis de la tarde en la institucin educativa "San Vicente de Pal calle Gral. Recavarren N 890 Surquillo - Lima. (UGEL N 07 13/12/11). Ms informacin: http://www.educacionenred.com/Noticia/?portada=13398#ixzz1gSUAVhmx :: ARTCULOS DEL DA - En su artculo titulado El Arte de lo Imposible, el columnista Jorge Alania Vera, al resaltar el trabajo esforzado de la profesora Amalia Suaa -quien gan el Premio Integracin 2011 con su proyecto de institucin inicial Sumita Corazn-, comenta que slo la educacin, dentro de un gran esfuerzo nacional por el desarrollo, elimina la marginacin social y reduce las secuelas del abandono. (Expreso 13/12/11). :: NORMAS LEGALES - R.M. Nro. 0616-2011-ED designan Comisin encargada de elaborar el proyecto de Desarrollo Institucional de la Universidad Nacional Autnoma de Alto Amazonas, en Yurimaguas. (El Peruano 454807) REA DE COMUNICACIONES DEL CNE Fuente: Monitoreo de medios de comunicacin nacionales y notas del CNE Consejo Nacional de Educacin Av. De la Polica N 577 Urb. Los Patricios Jess Mara, Lima Per - T. (01) 261-4322 / 261-9522 anexo 27109 Escrbanos a y visite nuestra web en www.cne.gob.pe