RESUMEN EJECUTIVO

DEPARTAMENTO DE CALDAS
Octubre 19 de 2010

Contenido
1. COBERTURA ....................................................................................................................................................................... 2 1.1 1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 1.1.8 1.2 1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.2.4 1.2.5 2. 2.1 2.2 3. 3.1 3.2 3.3 3.4 4. 4.1 Estadsticas de Educacin Superior ............................................................................................................................... 2 Indicadores de Cobertura de Educacin Superior Caldas Vs. Nacin. .................................................................. 2 Resumen de Cobertura para la Ciudad de La Dorada Caldas ................................................................................ 2 Matrcula y Coberturas Educacin Superior 2002 2009* ..................................................................................... 3 Tasa de Absorcin Departamento Caldas (pregrado): .............................................................................................. 3 Matrcula por Nivel de formacin en Caldas ............................................................................................................ 4 Participacin de la Matrcula por nivel de formacin ............................................................................................... 4 Oferta de Instituciones de Educacin Superior ......................................................................................................... 4 A destacar: ............................................................................................................................................................... 5 Estrategias para Ampliar Cobertura: ............................................................................................................................. 6 Crdito ACCES ............................................................................................................................................................. 6 CERES .......................................................................................................................................................................... 6 Movilizacin de la Demanda ......................................................................................................................................... 7 Fomento a la formacin tcnica y tecnolgica: ............................................................................................................. 7 Caracterizacin de los estudiantes y Desercin ............................................................................................................. 8 Registro Calificado por Nivel y rea de Conocimiento .............................................................................................. 12 Registro Calificado por Nivel de Formacin ............................................................................................................... 12 Observatorio Laboral para la Educacin ..................................................................................................................... 13 Educacin tcnica y tecnolgica para la competitividad ............................................................................................. 16 Comit Universidad Empresa Estado Eje Cafetero ..................................................................................................... 22 Uso y apropiacin de tecnologas ................................................................................................................................ 23 Apoyo a IES en la implementacin de la NTCGP 1000:2004: ................................................................................... 24

CALIDAD............................................................................................................................................................................ 12

PERTINENCIA .................................................................................................................................................................. 13

EFICIENCIA ...................................................................................................................................................................... 24

1. COBERTURA

1.1 Estadsticas de Educacin Superior 1.1.1 Indicadores de Cobertura de Educacin Superior Caldas Vs. Nacin.
CALDAS NACION 2002 2009* 2002 2009* Tasa de cobertura 22,0% 31,4% 24,4% 35,3% Tasa de absorcin (2002 y 2008) 45,3% 44,8% 53,6% 67,5% Matrcula Total 23.570 32.486 1.000.148 1.570.447 Participacin Matrcula T&T 9,8% 27,3% 18,3% 30,7% Matrcula Maestra-Doctorado 206 1.176 7.126 22.017 Participacin Matrcula oficial 54,9% 69,4% 41,7% 55,9% Participacin Matrcula Manizales dentro del total de matrcula del departamento 95,1% 88,5% 88,9% 88.0%** Porcentaje de Matrcula financiada con crdito ICETEX (2003 y 2009) 5,6% 15,4% 7,00% 18,60% INDICADOR
* A la fecha se ha consolidado el 93% de la matrcula de educacin superior y por tanto los resultados del primer semestre de 2009 son preliminares. ** El clculo de la participacin de la matrcula de las ciudades capitales para la nacin incluye las capitales de los 32 departamentos del pas.

1.1.2 Resumen de Cobertura para la Ciudad de La Dorada Caldas

INDICADOR Matrcula Participacin Matrcula Tcnica y tecnolgica Participacin Matrcula Oficial Nmero de crditos ACCES (2004 y 2009) Oferta IES Fuente: MEN SNIES

LA DORADA 2002 2009* 371 94,6% 81,9% 9 3 1.902 78,0% 87,8% 83 5

La matrcula del SENA en el municipio de La Dorada Caldas es de 1.091 estudiantes, distribuidos en 425 estudiantes en el nivel tcnico profesional y 666 estudiantes en el nivel tecnlogo.

1.1.3 Matrcula y Coberturas Educacin Superior 2002 2009*

COLOMBIA Poblacin Tasa de Matrcula Matrcula Total 17-21 Incremento Cobertura Oficial Privada aos * 24,4% 1.000.148 3.839.783 22.905 12.951 10.619 25,6% 1.050.032 3.885.777 50.205 15.472 8.648 27,0% 1.113.726 3.942.893 63.371 16.828 7.979 28,4% 1.196.690 4.001.081 98.313 18.900 8.565 1.281.681 1.363.185 1.487.186 1.570.447 570.299 4.064.849 4.124.212 4.180.964 4.236.086 30,0% 31,7% 34,1% 35,3% 89.691 58.100 127.358 83.261 18.764 21.267 20.688 22.556 9.605 9.651 8.642 8.593 9.930 -689 CALDAS Poblacin Tasa de Variacin 17-21 Incremento Cobertura anual aos * 97.814 98.325 98.821 99.330 100.914 96.765 98.348 96.630 21,95% 23,18% 23,78% 26,46% 26,16% 29,17% 27,98% 31,41% 9,46% 550 687 2.658 950 1.494 -628 3.205 2,33% 2,85% 10,71% 3,46% 5,26% -2,10% 10,95% -

Aos

Matrcula Matrcula Oficial Privada 416.722 474.145 545.185 588.051 659.228 737.780 822.770 878.558 466.345 583.426 575.887 568.541 608.639 622.453 625.405 664.416 691.889 103.954

Total 23.570 24.120 24.807 27.465 28.415 29.909 29.281 32.486 8.916

2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009*

Variacin 2009*2002

*Fuente poblacin 17-21 aos: Proyecciones DANE (2002-2009) de Censo 2005. Fuente matrcula: MEN SNIES Nota: A partir de 2003 se incluye la matrcula del SENA. A la fecha se ha consolidado el 93% de la matrcula de educacin superior y por tanto los resultados del primer semestre de 2009 son preliminares

La disminucin de la matrcula entre los aos 2007 y 2008 fue causada principalmente por el decrecimiento en el nmero de estudiantes de la Universidad de Caldas (-1.565 estudiantes) y de la Universidad Catlica de Manizales (-125 estudiantes).

1.1.4 Tasa de Absorcin Departamento Caldas (pregrado):

Present una disminucin al pasar del 45,3% en 2002 al 44,8% en 2008 (de 53.6% a 67.5% en Colombia). Este indicador se calcula de la relacin entre el nmero de estudiantes de primer curso del ao actual y el nmero de estudiantes evaluados en las pruebas ICFES del ao anterior. GRADUADOS GRADO 11 FRENTE A ESTUDIANTES EN PRIMER CURSO

1.1.5 Matrcula por Nivel de formacin en Caldas

Total Pregrado 21.473 22.795 23.496 26.282 26.395 28.227 27.518 30.351 Total Doctorado Posgrado 29 2.097 50 1.325 46 1.311 90 1.183 121 2.020 111 1.682 108 1.763 126 2.135

Ao
2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009*

Especializacin

1891 927 892 731 1414 913 856 959

Maestra 177 348 373 362 485 658 799 1050

Total 23.570 24.120 24.807 27.465 28.415 29.909 29.281 32.486

Fuente: MEN SNIES * A la fecha se ha consolidado el 93% de la matrcula de educacin superior y por tanto los resultados del primer semestre de 2009 son preliminares

El aumento de la matrcula en los programas de posgrado en el ao 2009 obedece al aumento en el nmero de estudiantes en los programas del nivel de formacin de maestra como Maestra en Administracin de Negocios, Maestra en Creatividad e Innovacin en las organizaciones y Maestra en Desarrollo Regional y Planificacin del Territorio de la Universidad Autnoma de Manizales.

1.1.6 Participacin de la Matrcula por nivel de formacin

NIVEL DE FORMACIN TCNICA PROFESIONAL TECNOLGICA UNIVERSITARIA ESPECIALIZACIN MAESTRA DOCTORADO TOTAL
Fuente: MEN SNIES * A la fecha se ha consolidado el 93% de la matrcula de educacin superior y por tanto los resultados del primer semestre de 2009 son preliminares

2002 1,3% 8,5% 81,3% 8,0% 0,8% 0,1% 100,0%

2008 10,0% 11,7% 72,2% 2,9% 2,7% 0,4% 100,0%

2009* 7,7% 19,6% 66,1% 3,0% 3,2% 0,4% 100,0%

1.1.7 Oferta1 de Instituciones de Educacin Superior

CARCTER ACADMICO Institucin tcnica profesional Institucin tecnolgica Institucin universitaria Universidad TOTAL
Fuente: MEN SNIES

OFICIAL PRIVADA TOTAL 1 1 0 2 1 1 2 2 0 11 4 7 8 8 16

IES que ofertan programas acadmicos en el departamento de Caldas y que tienen reporte de matrcula en SNIES en 2009.

1.1.8 A destacar: Aumento de la matrcula total del departamento de Caldas entre 2002 y 2009* = +8.916 estudiantes (+37,8%). Participacin: Matrcula Oficial 69%; Matrcula Privada: 31% Incremento de matrcula oficial entre 2002 y 2009* = +9.605 estudiantes (+74,2%). El dinamismo de la matrcula oficial se debe al incremento en el nmero de estudiantes de la Universidad de Caldas = +2.823 alumnos entre 2002 (+8.267) y 2009* (+11.090). La matrcula de esta universidad representa el 34,1% del total del departamento en 2009. Tambin presentaron un buen dinamismo la Universidad Nacional de Colombia (+102 estudiantes; 2,4%), la Escuela Superior de Administracin Pblica ESAP (+419 estudiantes), la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD (+481 estudiantes) y la Universidad del Tolima (+191 estudiantes). SENA: incremento de 3.660 estudiantes entre 2002 (1.769) y 2009 (5.429), representando un 16,7% del total de la matricula en el departamento de Caldas. Disminucin de matrcula privada entre 2002 y 2009* = -689 estudiantes (-6,5%). La matrcula privada disminuy para el periodo comprendido entre 2002 y 2009*, principalmente por la disminucin en el nmero de estudiantes de la Pontificia Universidad Javeriana (-754 estudiantes), de la Universidad Catlica de Manizales (-371 estudiantes) y de la Universidad de Manizales (-140 estudiantes).

1.2 Estrategias para Ampliar Cobertura: 1.2.1 Crdito ACCES

NUEVOS CRDITOS2 LEGALIZADOS
LEGALIZADOS 2007 Beneficiario LA DORADA CALDAS TOTAL PAIS 80 734 38.584 Valor Aprobado 160.483.011 1.497.609.871 84.271.097.072 LEGALIZADOS 2008 Beneficia rio 107 800 30.004 Valor Aprobado 148.296.286 1.564.470.649 69.412.872.107 LEGALIZADOS 2009 Beneficiario 83 715 30.086 Valor Aprobado 75.887.688 1.060.881.560 48.748.451.457 LEGALIZADOS 2010 (a agosto) Valor Beneficiario Aprobado 41 53.095.664 247 15.847 399.916.336 29.329.972.797

Fuente: ICETEX

El porcentaje de matrcula financiada con crditos ICETEX en el departamento de Caldas en 2009 fue de 15,4% (total de crditos ICETEX en Caldas en 2009= 5.078; matrcula total en Caldas en 2009*= 32.486 estudiantes).

1.2.2 CERES En Caldas existen 10 Centros Regionales de Educacin Superior (CERES):

Inversin MEN ($ millones)

Municipio Ceres

Inicio de actividades

Programas

Estudiantes

Municipios de influencia Anserma, Belalczar, Risaralda, San Jos y Viterbo. Asimismo los municipios Gutica, Quincha y Mistrat

Operador

Anserma

Febrero de 2006

178

123,5

Universidad de Caldas

Chinchin

Febrero de 2005

10

359

310

Pensilvania

Febrero de 2005

174

Salamina

Agosto de 2007

126

150

Dorada

Febrero de 2009

362

150

Fundacin Chinchin, Palestina, Manuel y Villamara Meja Uniminuto Pensilvania, Marquetalia, CINOC Manzanares y Marulanda Salamina, Aranzazu, Filadelfia, La Universidad Merced, Aguadas y de Caldas Pcora La Dorada, Vctoria, Universidad Saman, Puerto de Caldas

La clasificacin de crditos para estos cuatro periodos se est realizando segn el lugar de residencia del ncleo familiar del estudiante.

Marquetalia

Febrero de 2010

63

118

Salgar Pensilvania, Marquetalia, Manzanares y Marulanda Chinchin y Palestina

CINOC Fundacin Manuel Meja Uniminuto Universidad de Caldas Universidad de Caldas Universidad de Caldas

Neira

Febrero de 2009

115

118

Riosucio Saman

Febrero de 2010 En proceso de implementacin En proceso de implementacin

1 1

63 28

150 100 La Dorada, Vctoria, Saman, Puerto Salgar Salamina, Aranzazu, Filadelfia, La Merced, Aguadas y Pcora

Aguadas Total

1 34

18 1.486

100 1.319,5

1.2.3 Movilizacin de la Demanda

Para el 2010 se proyect el desarrollo de dos encuentros estudiantiles en los siguientes municipios de este departamento: Potencial de Participantes estudiantes Reales Fecha de realizacin de 10 y 11
1294 902 1121 676 3 de marzo (realizado) 14 de septiembre (realizado)

Municipio
CHINCHINA ANSERMA

1.2.4 Fomento a la formacin tcnica y tecnolgica: Aumento de matrcula tcnica profesional y tecnolgica entre 2002 y 2009* = +6.563 (+285,2%). Matrcula oficial entre 2002 y 2009* = +4.823 estudiantes. (420,86%) El aumento en la matrcula oficial, en el periodo comprendido, se debe principalmente al aumento en el nmero de estudiantes de la Universidad de Caldas en el programa de Tecnologa En Administracin Judicial (+132 estudiantes; 114,78%) y en Tecnologa en Regencia de Farmacia (75 estudiantes; 159,57%). SENA: incremento de 3.660 estudiantes entre 2002 (1.769) y 2009 (5.429), representando un 16,7% del total de la matricula en el departamento de Caldas.

Matrcula privada entre 2002 y 2009* = -754 estudiantes (-65,28%). La disminucin en la matrcula privada se debe principalmente a la disminucin en el nmero de estudiantes de La Universidad de Manizales en el programa de Tecnologa de Sistemas (-251 estudiantes; -77,58%), y de la Universidad Catlica de Manizales en su programa en Tecnologa en Informtica Aplicada (-78 estudiantes; -100%). Al mismo tiempo la Universidad Autnoma de Manizales, aunque mantuvo estable el nmero de estudiantes en el periodo comprendido, redujo su matrcula, inclusive a cero, en varios de sus programas tcnicos y tecnolgicos, entre ellos, Tecnologa En Electrnica y Automatizacin Industrial y Tecnologa Bancaria y Financiera.

1.2.5 Caracterizacin de los estudiantes y Desercin La informacin que a continuacin se presenta corresponde a la caracterizacin de 45.785 estudiantes que han ingresado a la educacin superior en el departamento de Caldas entre el ao 2002 y 2009, a los cuales se les hace seguimiento en el sistema de prevencin de la desercin en la Educacin Superior SPADIES-. Con respecto al ingreso de las familias de los estudiantes que ingresan a la educacin superior, en el departamento de Caldas tiene una distribucin similar a la presentada en el total nacional. Es de destacar el incremento importante en el porcentaje de estudiantes provenientes de familias con ingresos menores de dos salarios mnimos, pasando de 29.3% en el 2002 a 52,3% en el 2009. Para el periodo de anlisis se evidencia una reduccin gradual en la participacin de estudiantes con familias de ingresos mayores a los tres salarios mnimos. Ingresos de las familias de los estudiantes nuevos que ingresaron en el periodo 2002-2009 a la Educacin Superior en Caldas Ingresos familias estudiantes nuevos Caldas Salarios mnimos 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 [0,1) salarios mnimos 0,0% 0,0% 1,8% 1,1% 0,8% 0,9% 0,8% 0,6% [1,2) salarios mnimos 29,3% 34,5% 44,7% 47,6% 50,7% 49,9% 53,0% 52,3% [2,3) salarios mnimos 25,4% 25,0% 25,2% 25,4% 25,0% 29,6% 24,3% 28,4% [3,5) salarios mnimos 23,1% 21,6% 16,6% 16,5% 14,1% 12,7% 15,6% 12,6% [5,7) salarios mnimos 12,1% 9,7% 6,8% 5,5% 5,7% 4,8% 3,8% 2,8% [7,9) salarios mnimos 4,8% 4,1% 1,8% 1,6% 1,5% 0,9% 0,8% 1,4% Ms de 9 5,3% 5,1% 3,1% 2,3% 2,2% 1,4% 1,6% 2,0% Fuente: SPADIES.

Comparacin entre distribucin de ingresos de las familias de los estudiantes nuevos que ingresaron en 2009 a la Educacin Superior en el departamento de Caldas con el pas.

En cuanto al nivel de formacin de la madre de quienes ingresan a la educacin superior en el departamento de Caldas muestra un comportamiento similar al nacional. Se destaca como a excepcin del nivel de secundaria, en los dems el porcentaje de participacin de los estudiantes es mayor al referente nacional. Referente nacional 2009 48,40% 30,11%

Nivel educativo de la madre Bsica primaria o inferior

Nivel educativo de la madre estudiantes nuevos -Caldas 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 24,5% 25,2% 25,4% 35,2% 42,4% 40,9% 44,9% 48,1%

Bsica secundaria 27,9% 28,1% 26,8% 29,7% 26,5% 30,6% 30,6% 27,6% Media vocacional o tcnica/tecnolgica 21,4% 22,6% 22,3% 18,6% 18,2% 16,4% 14,3% 14,5% Universitaria o superior 26,1% 24,1% 25,6% 16,5% 12,9% 12,1% 10,3% 9,8%

12,88% 8,61%

En relacin con la propiedad de la vivienda, como otro indicador de las condiciones socioeconmicas que acompaan a los nuevos estudiantes, se resalta como el porcentaje de estudiantes que carece de vivienda ha aument entre el 2002 y el 2009, siendo este ltimo valor muy superior al presentado en el total nacional. Porcentaje de estudiantes nuevos que ingresan a la Educacin Superior y carecen de vivienda propia 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 Caldas 26,11% 28,18% 35,04% 31,70% 35,46% 30,54% 38,87% 36,66% Total Nacional 22,72% 23,27% 26,45% 27,78% 28,43% 29,56% 30,14% 29,60%

Respecto a las condiciones acadmicas de ingreso de los estudiantes que acceden a la educacin superior en el departamento de Caldas, se evidencia como a pesar que desde el 2007 ha venido incrementndose la participacin de estudiantes ubicados en el nivel Bajo en el examen de Estado, el porcentaje mayor en todos los periodos correspondi a los estudiantes ubicados en el nivel medio, con valor cercano al 45% para el periodo 2009-2. Clasificacin en el Examen de Estado ICFES de los estudiantes Nuevos que ingresan a la educacin superior en todo el pas periodo 2002-2009.

Clasificacin en el Examen de Estado ICFES de los estudiantes nuevos que ingresan a la educacin superior en el departamento de Caldas periodo 2002-2009.

En materia de desercin estudiantil, se observa en todos los niveles de formacin el departamento muestra tasas de desercin menores a las del total nacional, siendo la diferencia ms alta para el caso del nivel de formacin tecnolgica con 8.81%.

10

Tasa de desercin acumulada por Cohorte a 2009 por Nivel de Formacin

Al revisar la evolucin de la desercin por cohorte para cada uno de los semestres en el nivel universitario, se observa como en la totalidad de semestres la desercin en el departamento es menor a la presentada en el total nacional, con una diferencia que oscila entre el 5% para los dos primeros semestres y de 6% para los siguientes. No obstante, es importante sealar como para el departamento, el incremento ms importante en el indicador se da entre el primer y segundo semestre, que asciende a 8%. Tasa de Desercin acumulada por cohorte Nivel de Formacin Universitaria

Para el caso del nivel de formacin tecnolgica, si bien el departamento muestra una tendencia similar a la nacin, se observa como en todos los semestres es menor la tasa de desercin en Caldas. El incremento ms importante se da entre el primer y el segundo semestre, que asciende al 9%.

11

2. CALIDAD
2.1 Registro Calificado por Nivel y rea de Conocimiento
Programas con Acreditacin de Alta Calidad - Vigentes CALDAS Pregrado

Resumen de programas por nivel y rea de conocimiento

AGRONOMIA, VETERINARIA Y AFINES BELLAS ARTES CIENCIAS DE LA EDUCACION CIENCIAS DE LA SALUD CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS ECONOMIA, ADMINISTRACION, CONTADURIA Y AFINES INGENIERIA, ARQUITECTURA, URBANISMO Y AFINES MATEMATICAS Y CIENCIAS NATURALES

Registros Nacional

Registros CALDAS

Postgrado Pregrado Postgrado Pregrado

TOTAL
Fuente: SACES CNA 30-09-2010

97 29 442 683 866 1.102 568 103 3.890

224 309 668 326 618 1.662 16.41 127 5.575

6 1 18 27 26 30 12 5 125

5 6 15 5 12 31 41 2 117

3 1 2 2 6 5 13 1 33

2.2 Registro Calificado por Nivel de Formacin

Registros Calificados CALDAS Programas con Acreditacin de Alta Calidad Vigentes CALDAS 1 32

Resumen de programas por nivel Tcnica Tecnologa Universitaria Especializacin Maestra Doctorado TOTAL

Registros Calificados Nacionales

704 1373 3.498 3.142 651 97 9.465

16 30 71 81 39 5 242

33

Fuente: SACES CNA 30-09-2010

12

3. PERTINENCIA
3.1 Observatorio Laboral para la Educacin
El Observatorio Laboral para la Educacin le hace seguimiento a 1.361.348 graduados de la educacin superior en Colombia en el periodo 2001-2009. Graduados perfil acadmico El departamento de Caldas participa con el 3,1% del total de graduados del pas (41.968 titulaciones). Excluyendo a Bogot que participa con el 40,5% del total de las titulaciones del pas, Caldas se encuentra en el quinto puesto del listado de 32 departamentos que tienen reporte de graduados 20012009. Seguimiento por nivel de formacin: En el departamento de Caldas la educacin universitaria concentra el 56,5% de los grados, mientras que los dems niveles de formacin aportan el 43,5% restante. Se destaca que el nivel de formacin tecnolgica participa con el 10,1% de los ttulos otorgados en el departamento. No se incluyen los graduados del SENA.
NIVEL DE FORMACION FORMACION TECNICA PROFESIONAL TECNOLOGICA UNIVERSITARIA ESPECIALIZACION MAESTRIA DOCTORADO TOTAL CANTIDAD GRADUADOS 424 4.243 23.716 12.609 942 34 41.968 PARTICIPACION 1,0% 10,1% 56,5% 30,0% 2,2% 0,1% 100,0%

Regin Antioquia, Eje Cafetero, Tolima y Huila Graduados de Educacin Superior 2001-2009 por reas de Conocimiento y su participacin en el total
AREA AGRONOMIA VETERINARIA Y AFINES BELLAS ARTES CIENCIAS DE LA EDUCACION CIENCIAS DE LA SALUD CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS ECONOMIA, ADMINISTRACION, CONTADURIA Y AFINES INGENIERIA, ARQUITECTURA, URBANISMO Y AFINES MATEMATICAS Y CIENCIAS NATURALES TOTAL ANTIOQUIA 3.226 6.551 15.708 13.941 34.143 56.872 49.682 2.731 182.854 CALDAS 1.211 1.062 11.099 4.211 4.163 10.161 9.511 550 41.968 QUINDIO 188 514 2.352 815 2.667 4.499 3.443 360 14.838 RISARALDA 439 250 2.039 2.720 1.673 4.674 5.778 233 17.806 TOLIMA 1.001 273 6.661 2.084 4.321 18.397 7.419 502 40.658 HUILA 341 115 2.389 1.160 2.777 4.811 2.363 13.956 COLOMBIA 19.548 44.706 150.902 123.180 252.116 425.895 323.303 21.698 1.361.348

13

Participacin %
AREA AGRONOMIA VETERINARIA Y AFINES BELLAS ARTES CIENCIAS DE LA EDUCACION CIENCIAS DE LA SALUD CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS ECONOMIA, ADMINISTRACION, CONTADURIA Y AFINES INGENIERIA, ARQUITECTURA, URBANISMO Y AFINES MATEMATICAS Y CIENCIAS NATURALES TOTAL ANTIOQUIA 1,8% 3,6% 8,6% 7,6% 18,7% CALDAS 2,9% 2,5% 26,4% 10,0% 9,9% QUINDIO 1,3% 3,5% 15,9% 5,5% 18,0% RISARALDA 2,5% 1,4% 11,5% 15,3% 9,4% TOLIMA 2,5% 0,7% 16,4% 5,1% 10,6% HUILA 2,4% 0,8% 17,1% 8,3% 19,9% COLOMBIA 1,4% 3,3% 11,1% 9,0% 18,5%

31,1% 27,2% 1,5% 100,0%

24,2% 22,7% 1,3% 100,0%

30,3% 23,2% 2,4% 100,0%

26,2% 32,4% 1,3% 100,0%

45,2% 18,2% 1,2% 100,0%

34,5% 16,9% 100,0%

31,3% 23,7% 1,6% 100,0%

Graduados por programa: Entre 2001 y 2009, los programas con mayor nmero de graduados en el departamento de Caldas fueron Especializacin en Pedagoga de la Recreacin Ecolgica (9,1%), Administracin de Empresas (4,9%), Especializacin en Educacin Personalizada (4,9%), Especializacin en Evaluacin Pedaggica (4,3%) y Especializacin en Gerencia Educativa con nfasis en Gestin de Proyectos (3,2%). Programas relacionados con las Apuestas Productivas Regionales: Entre 2007 y 2009, los programas de Agronoma, Medicina Veterinaria y Zootecnia, Ingeniera de Alimentos y Tcnica Profesional en Tcnicas Forestales que estn relacionados con la apuesta productiva de Agroindustria priorizada por el departamento, otorgaron 598 ttulos, que equivalen al 3,9% de los ttulos otorgados durante este perodo. Graduados por IES: En relacin con las IES, la Universidad de Caldas ha otorgado 12.385 ttulos entre 2001 y 2009, los cuales corresponden al 29,5% del total del departamento. En segundo lugar se encuentra la Universidad Catlica de Manizales con el 19,2% de los ttulos, seguida por la Universidad Nacional de Colombia con el 14,6% de los ttulos y por la Universidad de Manizales con el 13,6% de los ttulos. Graduados por municipio: Manizales, la capital del departamento concentra el 89,2% de los grados de educacin superior (37.437 titulados), en segundo lugar se encuentra el municipio de Victoria que participa con el 9,1% (3.831 titulados). Otros municipios como Pensilvania, Villamara, La Dorada, Manzanares, Anserma, Chinchin, Salamina, Aguadas y Pacora participan con el 1,7% restante de los grados otorgados en el departamento (700 titulados).

Vinculacin en el mercado laboral (proceso de integracin de 2010, para graduados 2001-2009) Formalizacin del empleo: Se encontr que del total de graduados de la educacin superior en el departamento de Caldas entre 2001 y 2009, el 82,7% hace aportes al Sistema General de Seguridad Social (SGSS), siendo ste un indicador aproximado de la vinculacin al sector formal de la economa. Este indicador es superior al 78,1% correspondiente al total nacional.
14

Recin graduados Para observar la evolucin de la situacin laboral de los recin graduados, se comparan -para los graduados en 2007 y 2008- los indicadores observados un ao despus de haber obtenido el ttulo (es decir, en 2008 y 2009 respectivamente). Vinculacin al sector formal: De cada 100 personas que se graduaron en el departamento de Caldas en el 2007, 82 se encontraban vinculados al sector formal un ao despus de haberse graduado. De 100 graduados en 2008, 84 se encontraban vinculados al sector formal al ao de obtener su ttulo. Salarios de entrada: En trminos generales, los nuevos graduados del departamento de Caldas (graduados de 2008) que laboran como empleados dependientes percibi en 2009 un salario promedio de $1.560.675.
Salario de entrada en el ao 2009 para recin graduados del ao 2008 por nivel mximo de formacin. Total Nacin Caldas
NIVEL DE FORMACIN FORMACION TECNICA PROFESIONAL TECNOLOGICA UNIVERSITARIA ESPECIALIZACIN MAESTRIA DOCTORADO CALDAS 648.204 943.391 1.273.137 1.945.762 2.074.916 4.957.400 COLOMBIA 901.026 1.030.724 1.378.027 2.396.839 3.007.488 4.904.102 DIF % -28,1% -8,5% -7,6% -18,8% -31,0% 1,1%

Como se observa en la tabla, slo para los recin graduados del nivel de doctorado en el departamento de Caldas el salario de entrada es superior al promedio nacional, con una diferencia de 1,1%. Para los recin graduados de los dems niveles de formacin, los salarios de entrada son inferiores al promedio nacional. Las diferencias ms marcadas se presentan en los niveles de formacin tcnica profesional y maestra, en donde el promedio del salario de entrada es 28,1% y 31% menor que el promedio general, respectivamente. En cuanto a la variacin del salario de entrada 2008-2009 para recin graduados de todos los niveles de formacin en Caldas, se observa un aumento real de 4%; pasando de $1.500.453 a $1.560.675. La variacin del salario de entrada por nivel de formacin se presenta en la siguiente tabla:
Salario de entrada para recin graduados del departamento de Caldas, segn nivel de formacin
NIVEL DE FORMACIN FORMACIN TECNICA PROFESIONAL TECNOLGICA UNIVERSITARIA ESPECIALIZACIN MAESTRIA DOCTORADO IBC 2008 694.039 878.616 1.277.737 1.827.093 2.701.905 4.143.884 IBC 2009 648.204 943.391 1.273.137 1.945.762 2.074.916 4.957.400 VAR % -6,6% 7,4% -0,4% 6,5% -23,2% 19,6%

15

3.2 Educacin tcnica y tecnolgica para la competitividad

Este programa est orientado a diversificar la oferta de este nivel de formacin hacindola ms pertinente y cercana a las necesidades de las regiones contribuyendo as a 2010 a la generacin de 320.000 nuevos cupos en educacin superior; de los cuales 200.000 corresponden a formacin tcnica profesional y tecnolgica. Parte de la ejecucin est conformada por el apoyo a proyectos desarrollados por Alianzas Estratgicas para el Fortalecimiento de la Educacin Tcnica Profesional y Tecnolgica, que a la fecha apoya a 40 alianzas con cobertura en 28 departamentos (incluye Bogot D.C.). Alianzas para el Fortalecimiento de la Educacin Tcnica Profesional y Tecnolgica con presencia en Caldas:
Sector Productivo Caf Turismo Biotecnologa Salud Exportable Artesanas Forestal Total Recursos (Millones de pesos) $1.500 $1.500 $ 700 $ 700 $ 700 $ 603 $5.703

1. CAF: Proyecto Nacional de Transformacin de formacin tcnica y tecnolgica en Regiones Cafeteras El MEN aport $1.500 millones a este proyecto cuya formulacin gir en torno del sector agrcola con nfasis en caf. Como miembros de la Alianza figuran: Miembros del Sector Productivo: Federacin Nacional de Cafeteros de Colombia, Comits Departamentales de Cafeteros de Antioquia, Cauca, Cundinamarca, Huila, Magdalena, Nario, Risaralda, Santander Miembros del Sector Gobierno: Gobernaciones de Antioquia (Secretara de Educacin de Antioquia), Cauca, Huila, Nario, Risaralda y Santander, Alcaldas de Santa Marta y Cinaga Miembros Instituciones de Educacin Superior: Corporacin Minuto de Dios - UNIMINUTO Miembros Instituciones de Educacin Media: 32 IEM Otros miembros: Centro Nacional de Investigaciones de Caf CENICAFE, Fundacin Manuel Meja El rea de influencia beneficia a los departamentos de Magdalena, Santander, Risaralda, Huila, Cundinamarca, Caldas, Cauca, Nario y Antioquia. 4 programas a distancia ya obtuvieron el registro calificado (3 tcnicos profesionales y 1 tecnolgico ver tabla), con los cuales esta Alianza ha generado 1.983 nuevos cupos en educacin superior y cuenta con 2.897 estudiantes de educacin media articulados que se encuentran tomando mdulos de programas tcnicos profesionales y que se han visto beneficiados a travs de la capacitacin de sus docentes y del fortalecimiento de proyectos educativos institucionales.

16

Programas aprobados
CDIGO SNIES 53549 Instituciones de Educacin Superior UNIMINUTO - CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS UNIMINUTO - CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS UNIMINUTO - CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS UNIMINUTO - CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS Nombre Programa TCNICO PROFESIONAL EN PROCESOS ADMINISTRATIVOS PARA FINCAS CAFETERAS TECNOLOGA EN GESTION SOSTENIBLE DEL CAF TCNICO PROFESIONAL EN COMERCIALIZACIN DE CAF TCNICO PROFESIONAL EN PRODUCCIN DE CAF Modalidad A Distancia A Distancia A Distancia A Distancia Municipio

Bogot D.C.

53550

Bogot D.C.

53678

Bogot D.C.

53377

Bogot D.C.

2. TURISMO: Valle una Ruta Comn El MEN aport $1.500 millones a este proyecto cuya formulacin gir en torno del sector Turismo. Como miembros de la Alianza figuran: Miembros del Sector Productivo: Cluster Turstico CVUC, ACODRES Valle del Cauca, ANATO Valle del Cauca, COTELCO Captulo Valle del Cauca, Cmaras de Comercio de Buga y de Palmira, COOMEVA Palmira. Miembros del Sector Gobierno: Secretara de Educacin del Valle del Cauca, Buga y Palmira; Alcaldas de Buga, Guacar, Restrepo, Ginebra, Riofro y San Pedro. Miembros Instituciones de Educacin Superior: Universidad del Valle, Universidad Santiago de Cali seccional Palmira, Instituto Tcnico Agrcola de Buga y la Corporacin IDEE. Miembros Instituciones de Educacin Media: 36 IEM. El rea de influencia del proyecto beneficia a los departamentos del Valle del Cauca, Choc y Caldas. 21 programas presenciales ya obtuvieron el registro calificado (15 tcnicos profesionales y 6 tecnolgicos ver tabla), con los cuales esta Alianza ha generado 4.432 nuevos cupos en educacin superior y cuenta con 5.090 estudiantes de educacin media articulados que se encuentran tomando mdulos de programas tcnicos profesionales. As mismo, la Alianza ha logrado beneficiar a 9.508 estudiantes de educacin media a travs de la capacitacin de sus docentes y del fortalecimiento de proyectos educativos institucionales. Programas aprobados
CDIGO SNIES 53554 Instituciones de Educacin Superior UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI Nombre Programa TECNOLOGA EN DIRECCIN DE EMPRESAS TURSTICAS Y HOTELERAS TCNICO PROFESIONAL EN OPERACIN DE SERVICIOS DE GUIANZA TCNICO PROFESIONAL EN PROCESOS DE OPERACIN TURSTICA Modalidad Presencial Municipio Palmira

53551

Presencial

Palmira

53553

Presencial

Palmira

17

CDIGO SNIES 53366

Instituciones de Educacin Superior UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI INSTITUTO DE EDUCACIN EMPRESARIAL-IDEEINSTITUTO DE EDUCACIN EMPRESARIAL-IDEEINSTITUTO DE EDUCACIN EMPRESARIAL-IDEEINSTITUTO DE EDUCACIN EMPRESARIAL-IDEEINSTITUTO DE EDUCACIN EMPRESARIAL-IDEEINSTITUTO DE EDUCACIN EMPRESARIAL-IDEEINSTITUTO DE EDUCACIN EMPRESARIAL-IDEEINSTITUTO TCNICO AGRCOLA-ITAINSTITUTO TCNICO AGRCOLA-ITAINSTITUTO TCNICO AGRCOLA-ITAINSTITUTO TCNICO AGRCOLA-ITAINSTITUTO TCNICO AGRCOLA-ITAUNIVERSIDAD DEL VALLE

Nombre Programa TCNICO PROFESIONAL EN OPERACIN DE SERVICIOS GASTRONOMICOS TCNICO PROFESIONAL EN OPERACIN INTEGRAL DE VENTAS TURSTICAS TCNICO PROFESIONAL EN OPERACIN DEL ALOJAMIENTO URBANO Y RURAL TECNOLOGA EN DIRECCIN DE SERVICIOS TURSTICOS TECNOLOGA EN DIRECCIN DE EMPRESAS TURSTICAS Y HOTELERAS TECNOLOGA EN DIRECCIN DE SERVICIOS TURSTICOS Y RECREATIVOS TCNICO PROFESIONAL EN OPERACIN INTEGRAL DE VENTAS TURSTICAS TCNICO PROFESIONAL EN PROCESOS DE OPERACION TURSTICA TCNICO PROFESIONAL EN OPERACIN DE SERVICIOS GASTRONMICOS TCNICO PROFESIONAL EN OPERACIN DE SERVICIOS DE GUIANZA TCNICO PROFESIONAL EN OPERACIN DEL ALOJAMIENTO URBANO Y RURAL TCNICO PROFESIONAL EN PROCESOS DE OPERACIN TURSTICA TCNICO PROFESIONAL EN OPERACIN INTEGRAL DE VENTAS TURSTICAS TCNICO PROFESIONAL EN OPERACIN DE SERVICIOS DE GUIANZA TCNICO PROFESIONAL EN OPERACIN DE SERVICIOS GASTRONMICOS TCNICO PROFESIONAL EN OPERACIN DEL ALOJAMIENTO URBANO Y RURAL TECNOLOGA EN DIRECCIN DE EMPRESAS TURSTICAS Y HOTELERAS TECNOLOGA EN DIRECCIN DE SERVICIOS TURSTICOS Y RECREATIVOS

Modalidad Presencial

Municipio Palmira

53552

Presencial

Palmira

53362 53316 53192

Presencial Presencial Presencial

Palmira Palmira Cali

53191

Presencial

Cali

53188

Presencial

Cali

53190

Presencial

Cali

53194

Presencial

Cali

53189

Presencial

Cali

53193

Presencial

Cali

53230

Presencial

Buga

53574

Presencial

Buga

53572

Presencial

Buga

53580

Presencial

Buga

53573

Presencial

Buga

54268

Presencial

Buga

54282

UNIVERSIDAD DEL VALLE

Presencial

Buga

18

3. BIOTECNOLOGA: Convenio de Asociacin para la Conformacin de la Alianza Biotecnologa y Medio Ambiente El MEN aport $700 millones a este proyecto cuya formulacin gir en torno de la biotecnologa y el medio ambiente. Como miembros de la Alianza figuran: Miembros del Sector Productivo: Inbiotech S.A.; Central Hidroelctrica de Caldas CHEC S.A E.S.P. Miembros del Sector Gobierno: Secretaria de Educacin de Caldas y Secretaria de Educacin de Manizales Miembros Instituciones de Educacin Superior: Universidad de Caldas Miembros Instituciones de Educacin Media: 15 IEM. El rea de influencia beneficia al departamento de Caldas. 4 programas presenciales ya obtuvieron el registro calificado (2 tcnicos profesionales y 2 tecnolgicos ver tabla), con los cuales esta Alianza ha generado 280 nuevos cupos en educacin superior y cuenta con 371 estudiantes de educacin media articulados que se encuentran tomando mdulos de programas tcnicos profesionales. As mismo, la Alianza ha logrado beneficiar a 760 estudiantes de educacin media a travs de la capacitacin de sus docentes y del fortalecimiento de proyectos educativos institucionales. Programas aprobados
CDIGO SNIES 54967 Instituciones de Educacin Superior UNIVERSIDAD DE CALDAS Nombre Programa TCNICO PROFESIONAL EN SANEAMIENTO Y CONSERVACIN AMBIENTAL Modalidad Presencial Municipio Manizales

54969

UNIVERSIDAD DE CALDAS

TCNICO PROFESIONAL EN APLICACIONES BIOTECNOLOGICAS Presencial DE LABORATORIO TECNOLOGA EN BIOTECNOLOGIA AMBIENTAL TECNOLOGA EN PROCESOS BIOTECNOLGICOS Presencial

Manizales

54966

UNIVERSIDAD DE CALDAS

Manizales

54968

UNIVERSIDAD DE CALDAS

Presencial

Manizales

4. SALUD EXPORTABLE: Convenio de Asociacin Fortalecimiento de la Educacin Tcnica y Tecnolgica para el Sector de Exportacin de Servicios de Salud El MEN aporta $700 millones a este proyecto cuya formulacin gir en torno a la exportacin de servicios de salud. Como miembros de la Alianza figuran: Miembros del Sector Productivo: Travel Medic, Clinica Santillana, Odonto Advance, Instituto Oncolgico, Visin laser, SES, Hospital Infantil, Instituto Caldense de Patologa, Centro de Diagnstico Oftalmolgico, Centro de Diagnstico Urolgico, DIAGNOSTIMED. Miembros del Sector Gobierno: Secretaria de Educacin de Caldas y Secretaria de Salud de Risaralda. Miembros Instituciones de Educacin Superior: Universidad de Caldas, Universidad Tecnolgica de Pereira, Universidad de Manizales, Universidad Catlica de Manizales Miembros Instituciones de Educacin Media: 3 IEM Otros miembros: CINDES Risaralda El rea de influencia beneficia a los departamentos de Caldas y Risaralda. 6 programas ya obtuvieron el registro calificado (3 tcnicos profesionales y 3 tecnolgicos ver tabla), con los cuales esta Alianza ha
19

generado 96 nuevos cupos en educacin superior y cuenta con 114 estudiantes de educacin media articulados que se encuentran tomando mdulos de programas tcnicos profesionales. Programas aprobados
CDIGO SNIES 90421 Instituciones de Educacin Superior UNIVERSIDAD DE CALDAS Nombre Programa TCNICO PROFESIONAL EN OPERACIN DE SISTEMAS DE SALUD TECNOLOGA EN SISTEMAS INFORMTICOS CON NFASIS EN SALUD TCNICO PROFESIONAL EN FACTURACIN Y DOCUMENTACIN DE SERVICIOS DE SALUD TECNOLOGA EN PROCESOS ADMINISTRATIVOS DE SALUD Modalidad Presencial Municipio Manizales

90420

UNIVERSIDAD DE CALDAS UCM - UNIVERSIDAD CATLICA DE MANIZALES UCM - UNIVERSIDAD CATLICA DE MANIZALES UNIVERSIDAD DE MANIZALES UNIVERSIDAD DE MANIZALES

Presencial A Distancia A Distancia

Manizales

90444

Manizales

90445

Manizales

90507

TCNICO PROFESIONAL EN ATENCIN Presencial A USUARIOS DE SALUD TECNOLOGA EN GESTIN COMERCIAL DE SERVICIOS DE SALUD Presencial

Manizales

90506

Manizales

5. ARTESANAS Convenio de asociacin programa de formacin tcnica y tecnolgica para el sector artesanas. El MEN aport $700 millones a este proyecto cuya formulacin gira en torno a incrementar la productividad y competitividad de la comunidad artesanal. Como miembros de la Alianza figuran: Miembros del Sector Productivo: Artesanas de Colombia Miembros del Sector Gobierno: la Gobernacin de Boyac, la Secretara de Educacin de Bogot y la Secretara de Educacin de la Guajira Miembros Instituciones de Educacin Superior: Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia UPTC, Universidad Santo Toms Sede Tunja, Universidad de la Guajira, Universidad de Caldas y la Universidad El Bosque El rea de influencia beneficia a la ciudad de Bogot D.C. y a los departamentos de Boyac, Caldas y Guajira. 10 programas presenciales ya obtuvieron el registro calificado (5 tcnicos profesionales y 5 tecnolgicos ver tabla), con los cuales esta Alianza ha generado 110 nuevos cupos en educacin superior y ha logrado beneficiar a 190 estudiantes de educacin media a travs de la capacitacin de sus docentes y del fortalecimiento de proyectos educativos institucionales.

Programas aprobados
CDIGO SNIES 54870 54869 Instituciones de Educacin Superior UNIVERSIDAD DE CALDAS UNIVERSIDAD DE CALDAS Nombre Programa TCNICO PROFESIONAL EN PRODUCCIN ARTESANAL SOSTENIBLE TECNOLOGA EN DISEO Y DESARROLLO DE PRODUCTO ARTESANAL Modalidad Presencial Presencial Municipio Manizales Manizales 20

90417 90416 90477 90448 90452 90451

UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA UNIVERSIDAD SANTO TOMS UNIVERSIDAD SANTO TOMS UNIVERSIDAD EL BOSQUE UNIVERSIDAD EL BOSQUE UNIVERSIDAD EL BOSQUE UNIVERSIDAD EL BOSQUE

TCNICO PROFESIONAL EN COMERCIALIZACIN DE ARTESANAS TECNOLOGA EN GESTIN DE PRODUCTOS Y EMPRESAS DE ARTESANAS TCNICO PROFESIONAL EN COMERCIALIZACIN DE ARTESANAS TECNOLOGA EN GESTIN DE PRODUCTOS Y EMPRESAS DE ARTESANAS TCNICO PROFESIONAL EN COMERCIALIZACIN DE ARTESANAS TECNOLOGA EN GESTIN DE PRODUCTOS Y EMPRESAS DE ARTESANAS TCNICO PROFESIONAL EN PRODUCCIN ARTESANAL SOSTENIBLE TECNOLOGA EN DISEO Y DESARROLLO DE PRODUCTO ARTESANAL

Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial

Riohacha Riohacha Tunja Tunja Bogot D.C. Bogot D.C.

90449 90450

Presencial Presencial

Bogot D.C. Bogot D.C.

6. FORESTAL: Proyecto de Transformacin de la Formacin Tcnica y Tecnolgica para la Cadena Forestal" El MEN aport $603 millones para el desarrollo de este proyecto cuya formulacin gir en torno de la Cadena Forestal. Como miembros de la Alianza figuran: Miembros del Sector Productivo: AGROBETANIA S.A., PROORIENTE S.A., MADERAS DE ORIENTE S.A y MADEPEN Miembros del Sector Gobierno: Corporacin Autnoma Regional De Caldas Miembros Instituciones de Educacin Superior: Colegio Integrado Nacional Oriente De Caldas CINOC y la Universidad del Tolima Miembros Instituciones de Educacin Media: 7 IEM El rea de influencia beneficia a los departamentos de Caldas y Tolima. 4 programas presenciales ya obtuvieron el registro calificado (2 tcnicos profesionales y 2 tecnolgicos ver tabla), con los cuales esta Alianza ha generado 112 nuevos cupos en educacin superior y cuenta con 124 estudiantes de educacin media articulados que se encuentran tomando mdulos de programas tcnicos profesionales. As mismo, la Alianza ha logrado beneficiar a 464 estudiantes de educacin media a travs de la capacitacin de sus docentes y del fortalecimiento de proyectos educativos institucionales. Programas aprobados
CDIGO SNIES 54502 54501 54823 Instituciones de Educacin Superior UNIVERSIDAD DEL TOLIMA UNIVERSIDAD DEL TOLIMA COLEGIO INTEGRADO NACIONAL ORIENTE DE CALDAS - CINOC Nombre Programa TECNOLOGA EN GESTIN DE NEGOCIOS FORESTALES TECNOLOGA EN PROCESOS DE TRANSFORMACIN DE LA MADERA TCNICO PROFESIONAL EN COSECHA Y TRANSFORMACIN DE BIENES MADERABLES Modalidad Presencial Presencial Presencial Municipio Ibagu Ibagu Pensilvania 21

54824

COLEGIO INTEGRADO NACIONAL ORIENTE DE CALDAS - CINOC

TCNICO PROFESIONAL EN MERCADEO DE NEGOCIOS FORESTALES

Presencial

Pensilvania

3.3 Comit Universidad Empresa Estado Eje Cafetero

Los Comits Universidad Empresa Estado son instancias regionales organizadas por acuerdos entre las universidades y centros de investigacin que cuentan con capacidad investigativa y empresas del sector productivo con el fin de generar y promover proyectos de investigacin aplicada, enfocados a atender necesidades tecnolgicas reales de las empresas; propiciando un papel ms explicito de las Universidades en el desarrollo regional y facilitando el encuentro y articulacin de actores privados y pblicos alrededor de las necesidades de las empresas y de las capacidades existentes en las universidades. El comit Universidad Empresa Estado Eje Cafetero se encuentra liderado por la Universidad Tecnolgica de Pereira y agrupa un total de 9 IES: Universidad La Gran Colombia, Escuela de Administracin y Mercadotcnica, Fundacin Universidad del rea Andina, Universidad Autnoma de Manizales, Universidad de Manizales, Universidad Catlica, Universidad de Caldas, Universidad Tecnolgica de Pereira y Universidad de Quindo. As mismo, cuenta con 17 empresas de la regin, gremios y entidades del gobierno local y/o regional. Universidad Tecnolgica de Pereira 9 17 21 4 Metalmecnica, Agroindustria, Turismo, Software, Salud, Transporte y Biotecnologa

IES Coordinadora: IES adscritas: Empresas adscritas Otros actores Proyectos de investigacin colaborativos:

Sectores estratgicos

Con el fin de enfocar su accionar el CUEE defini los siguientes sectores estratgicos: Metalmecnica, Agroindustria, Turismo, Software, Salud, Transporte y Biotecnologa. Algunos de los proyectos de investigacin gestados al interior del comit son: Clster de conocimiento en biotecnologa agropecuaria e industrial del eje cafetero.

22

3.4 Uso y apropiacin de tecnologas

INNOVACIN EDUCATIVA CON EL USO DE NUEVAS TECNOLOGIAS EN EDUCACIN SUPERIOR ELEARNING CALDAS Programas virtuales RENATA IES En RENATA Radar Radar Radar Radar Radar Radar En 1 o 2 aos 0 6 IES con Proyectos Investigacin RENATA 0 1 SI 0 SI 0 SI 0 SI 1 0 2 PLANES ESTRATEGICOS IES con IES AutoPlanes diagnosticadas estratgicos en planes de TIC 0 En 1 o 2 aos SI SI SI SI 0 En 1 o 2 aos 0 En 1 o 2 aos 4 4 REDES Y FORMACIN Formacin Docentes en de Redes y docentes Comunidades en TIC 0 30 0 26 14 3 11 84 18 25 35 78 73 0 27 256

CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA En 1 o 2 aos UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MANIZALES UNIVERSIDAD CATOLICA DE MANIZALES UNIVERSIDAD DE CALDAS UNIVERSIDAD DE MANIZALES UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA COLEGIO INTEGRADO NACIONAL ORIENTE DE CALDAS CINOC TOTAL CALDAS En 1 o 2 aos En 1 o 2 aos En 1 o 2 aos En 1 o 2 aos En 1 o 2 aos En 1 o 2 aos

23

4. EFICIENCIA

4.1 Apoyo a IES en la implementacin de la NTCGP 1000:2004:

El Ministerio adelanta el acompaamiento a IES pblicas en la implementacin del Sistema de Gestin de Calidad, implementando la norma NTCGP 1000:2004 (ley 872 de 2003 y decreto 4110 de 2004). Los resultados alcanzados a la fecha en el departamento de Caldas son: INSTITUCIN COLEGIO INTEGRADO NACIONAL ORIENTE DE CALDAS UNIVERSIDAD DE CALDAS AVANCE 100% Certificada. 100% Certificada.

24