Observacin.

Consiste en examinar intencionalmente, una situacin u objeto para averiguar hechos o aspectos del mismo. Aquello que percibimos a travs de la observacin y lo que sabemos, le podemos agregar lo que podemos inferir, como fuente de conocimiento.

Observacin Observar. Observa

Conocimientos previos + Observacin = Inferencias. La capacidad de observacin es la base para detectar atributos, cualidades, propiedades o caractersticas y agudizar nuestros sentidos.

Importancia

La observacin es una de esas capacidades que se suele estimar simple y fcil de adquirir. Por eso mismo, muchas veces se realiza descuida

mente. El producto de la observacin es la formacin de imgenes mentales de aquello que fue observado y que puede ser evocado en cualquier momento. La habilidad de observar es significativa para descubrir problemas y encontrar explicaciones. Para favorecer este proceso se recomienda observar figuras, visualizar imgenes reales, examinar objetos y plantear la bsqueda de atributos desde diferentes focos de inters.

El resultado de la observacin se puede expresar en forma precisa y ordenada del lenguaje verbal o escrito, permitiendo enumerar e integrar las caractersticas observadas, en un todo significativo. Este proceso cognitivo se conoce como descripcin.

Por qu vale la pena observar?

Porque es el paso con que se inicia el conocimiento del universo y de la realidad. Porque toda la ciencia requiere observaciones, directas o indirectas. Porque su prctica habilita a quien la hace para abstraer nociones. Porque es indispensable en el estudio y en la prctica profesional.

Algunas definiciones necesarias para el aprendizaje de la observacin y la descripcin.

Caractersticas: Cualidades, modos de ser, determinaciones de la realidad. Observacin directa: confrontacin intelectual, hecha a trabes de otras personas. Suposicin: Dar por hecho algo que no se ha comprobado. Retroalimentacin: Regresar a las fases anteriores de un proceso para mejorarlo o corregirlo. Objetivo: Finalidad o meta, lo que se desea lograr.

Hecho: Sinnimo de situaciones, procesos, cosas, objetos, signos

Pasos para efectuar una buena observacin

1. Determinar que se va a observar. 2. Preparar los objetos y el equipo para observar bien. 3. Saber qu objetivos se persiguen con la observacin. 4. Entrar en contacto con el hecho. 5. Fijar la atencin. Estar para anotar o registrar los datos. 6. identificar las caractersticas generales de la forma.

Comparacin. Es establecer relaciones de semejanza o diferencia entre objetos, situaciones, hechos o personas. Las relaciones se establecen sobre la base de algn criterio y pueden resultar en: analogas, cuando hay conexiones y coincidencias o bien; en diferencias cuando, hay discordia y diversidad.

Comparar compara Observa y compara!

La comparacin es una actividad compleja que realizamos habitualmente de un modo intuitivo. Una comparacin conceptual de dos o ms objetos implica un dominio previo de la observacin, definicin y usos de conceptos en general. Importancia La comparacin es de gran amplitud y forma parte de la mayora de las actividades intelectuales del hombre. Lo fundamental de la comparacin es establecimiento de relaciones para arribar a semejanzas o diferencia entre los elementos de un conjunto dado y en funcin de determinadas variables. Comparacin y relacin Es muy importante adquirir la habilidad de identificar y comparar las semejanzas y diferencias entre las caractersticas de objetos o situaciones, porque de ah se fundamentan la discriminacin y la generalizacin, que son habilidades de mayor complejidad.

Proceso de comparacin. 1. Identificar el objeto que se compara 2. Identificar las variables que definen el objeto 3. Dividir las variables en otras ms especificas 4. Especificar las caractersticas semejantes y diferentes correspondientes a cada variable Proceso de comparacin por relacin. 5. Establecer nexos entre pares de caractersticas correspondientes a cada variable 6. Formular las relaciones expresamente