Apresentando o fascculo

O fascculo que voc tem em mos o quarto da coleo que ser publicada durante o Procefet-2008 e tem como finalidade complementar seus estudos de preparao, no s para as avaliaes do Procefet, como tambm para o prosseguimento de seus estudos no ensino mdio. Neste fascculo, voc vai encontrar as questes relativas Segunda Avaliao do Procefet-2006 comentadas e resolvidas. Alm disso, elaboramos para voc um simulado contendo quatro questes de Lngua Portuguesa, quatro questes de Matemtica, duas de cidadania e uma proposta de produo textual. Aproveitamos para lembr-lo de que muito importante que voc organize o seu tempo de estudo, resolva os exerccios propostos e, quando tiver alguma dvida, entre em contato conosco por carta ou, se preferir, mande um e-mail para coted@cefetrn.br. A equipe do Procefet

Diretor Geral Francisco das Chagas de Mariz Fernandes Diretor da Unidade Sede de Natal Enilson Arajo Pereira Diretor da Unidade de Mossor Clvis Costa de Arajo Diretor da Unidade da Zona Norte de Natal Anna Catarina Costa Dantas Diretor da Unidade de Currais Novos Rady Dias de Medeiros Diretor da Unidade de Ipanguau Paulo Roberto Leiros de Souza Chefe de Assessoria de Comunicao Social Arilene Lucena de Medeiros Diretor de Ensino Belchior de Oliveira Rocha Coordenador de Tecnologias Educacionais e Educao a Distncia Erivaldo Cabral da Silva Equipe do Procefet Ana Lcia Sarmento Henrique, Arlindo Lopes Barbosa, Cristiane Borges Angelo, Elizabete Alves de Freitas, Leonor de Araujo Bezerra Oliveira, Colaboradores deste fascculo Manoel Lopes Costa, Ilane Ferreira Cavalcante Revisores Ana Lcia Sarmento Henrique, Carmen Rosane Pinto Frazn Ilustrador Joo Carlos Medeiros de Morais Bolsista Marciana da Costa Silva

Diretor Presidente Gladstone Vieira Belo Diretor Geral Albimar Furtado Diretor de Redao Osair Varconcelos Diretor Executivo Operacional Habib Bichara Promoes e Projetos Especiais Afonso Laurentino Ramos Editores do Suplemento Francisco Francerle e Adriana Amorim (84) 4009-0166 - Ramal 0192 Projeto Grfico e Diagramao Firenzze Design & Comunicao (84) 3086-1228 - atendimento@firenzze.com | www.firenzze.com

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TEXTO 1 - TECNOlOGIA E SOCIEDADE

Por Henrique Rattner

A palavra progresso no tem nenhum sentido enquanto ainda existirem crianas infelizes. Albert Einstein O progresso tcnico seria a resposta aos males de nossa sociedade? Temos, por um lado, os defensores do aumento sem restries da P&D (Pesquisa e Desenvolvimento), ou seja, das verbas oramentrias e particulares atribudas aos esforos de inovao tecnolgica, sob forma de mais pesquisas, patentes, publicaes cientficas e suas aplicaes no processo produtivo. Freqentemente, pesquisadores e tecnlogos prometem mais do que podem efetivamente entregar, para obterem mais financiamentos para suas atividades. Assim, prejudicam sua credibilidade junto sociedade quando esta percebe os exageros nas promessas e a omisso dos riscos e problemas inerentes ao desenvolvimento de certas tecnologias de ponta, tais como a engenharia gentica, a energia nuclear e, mais recentemente, a nanotecnologia. Por isso, quando nos deparamos com propostas, planos e projetos de poltica cientfica e tecnolgica, devemos sempre indagar: Para qu? Para quem? A que custo? Alguns cientistas afirmam que cincia e tecnologia servem a toda a humanidade. Afinal, o progresso tcnico ajudaria a impulsionar o desenvolvimento da sociedade humana, vencendo a superstio e a ignorncia ao imprimir maior racionalidade s aes humanas. Afirma-se que a inovao e, particularmente, seus produtos tecnolgicos estimulam a competitividade e, dessa forma, contribuem para o crescimento econmico do pas. Conseqentemente, a competitividade considerada um valor supremo da vida social, como se fosse uma lei da natureza caracterstica da espcie humana. Deixa-se de mencionar, propositadamente, que o mais longo perodo da histria da vida humana foi orientado pela cooperao e solidariedade, valores fundamentais para a sobrevivncia da espcie. Considerar a competio como norma geral do comportamento social pr em segundo plano a preocupao com o prximo. A ideologia da competio e da produtividade faz parte de uma viso de mundo dominada pela corrida atrs da acumulao ilimitada de riquezas, nem sempre por meios civilizados e legtimos. No existiriam outras opes de estilo de vida que valeriam a pena

transmitir aos jovens e s crianas? Para a sociedade, coletivamente, s haver vantagens na busca de maior produtividade quando seus resultados forem distribudos para elevar o nvel de bem-estar coletivo. Isso pode ser atingido mediante a elevao proporcional dos salrios, a reduo dos preos de bens e servios ou o aumento de investimentos dos lucros gerados na expanso do sistema produtivo. Contrariando tal lgica produtivista, os excedentes do processo produtivo na Amrica Latina vm sendo, historicamente, desviados para o consumo de luxo das elites, para o entesouramento sob forma de aquisio de terras e de moeda estrangeira ou, modernamente, do envio para parasos fiscais de aplicaes especulativas no mercado financeiro internacional. Deixemos bem claro: no se discute aqui a necessidade da P&D nas sociedades contemporneas, mas a condio de que esta seja ambientalmente segura, socialmente benfica (para todos) e eticamente aceitvel. Resumindo, cincia e tecnologia no so tica ou politicamente neutras. Cientistas e tecnlogos no podem deixar de lado suas posies sociais e seus valores. Em cada estgio da evoluo social, as tecnologias utilizadas refletem as contradies e os conflitos entre o poder econmico (com sua tendncia concentrao de riquezas, poder e acesso informao) e as aspiraes de participao democrtica, autonomia cultural e autogesto. Por isso, a sociedade civil tem o dever e o direito de exercer o controle sobre as inovaes tecnolgicas que no podem ficar a critrio nico de cientistas, tecnocratas, polticos e empresrios. Impe-se uma avaliao prospectiva baseada no princpio da precauo e que contemple, alm dos aspectos tcnicos e financeiros, a necessidade inadivel de superar a situao de desigualdade e o processo de deteriorao do meio ambiente.

VOCABUlRIO Especulativa: 1. terica; 2. curiosa; 3. que se aproveita das circunstncias para proveito prprio; 4. referente a espelho. Inerente: 1. inseparvel; 2. intrnseco; 3. essencial; 4. prprio. Nanotecnologia: 1. tecnologia relativa a componentes excessivamente pequenos, da ordem da bilionsima parte da unidade de referncia. Prospectivo: 1. relativo a futuro; 2. sondagem; 3. conjunto de tcnicas relativas pesquisa e localizao de jazidas minerais ou petrolferas.

RATNNER, Henrique. Cincia e Tecnologia. Disponvel em <http://www.espacoacademico.com.br/048/48rattner.htm>. Acesso em 03/10/2005. Adaptado para uso nesta prova.

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TEXTO 2 - PARA ONDE VAI O E-LIXO

Camila Artoni

A maioria dos aparelhos eltricos e eletrnicos usados est acumulando poeira. Estima-se que trs quartos deles estejam apenas ocupando espao em garagens e armrios. O restante foi jogado fora e ganhou um desses destinos: Reuso Uma boa maneira de aumentar a vida til dos eletrnicos pass-los adiante. Muitos computadores antigos do primeiro mundo so exportados para os pases em desenvolvimento. Os benefcios da reutilizao so claros, j que os aparelhos demoram mais para virarem lixo. O problema que, quando isso acontece, em geral, os equipamentos esto em reas menos preparadas para lidar com resduos txicos, o que significa que, provavelmente, tomaro um rumo pouco ecolgico. Exportao Apesar da Conveno da Basilia, que probe o movimento de lixo txico entre pases, muitos despejos eletrnicos atravessam as fronteiras para terminarem no terceiro mundo. Uma inspeo de 18 portos europeus, feita este ano, levantou que 47% dos resduos destinados exportao eram ilegais, lixo eletrnico entre eles. Somente no Reino Unido, pelo menos, 23 toneladas mtricas de e-lixo foram despachadas para a ndia, a frica, a China ou o Extremo Oriente em 2003. Calcula-se que, nos EUA, entre 50% e 80% do lixo destinado reciclagem tenha o mesmo fim. Incinerao A queima de produtos eletrnicos libera metais pesados, como chumbo, cdmio e mercrio, na atmosfera e em forma de cinzas (que, muitas vezes, so despejadas em rios). O mercrio presente no ambiente pode chegar nossa cadeia alimentar, principalmente, por meio dos peixes. Retardantes de chamas bromados geram poluentes altamente txicos quando incinerados. Reciclagem Embora o reaproveitamento de materiais possa ser uma sada inteligen-

te, os produtos qumicos perigosos presentes nos eletrnicos podem afetar as pessoas que lidam diretamente com a reciclagem, assim como a vizinhana e o ambiente. Em pases desenvolvidos, o processo de reciclagem acontece em lugares especficos para isso, sob condies mais ou menos controladas. No restante do mundo, a operao, na maior parte das vezes, no sofre nenhuma fiscalizao. O desmanche feito mo em lixes, muitas vezes por crianas. Design verde Para os ambientalistas, s existe uma maneira segura de descartar eletrnicos: produzi-los limpos, ou seja, livre de substncias txicas. Muito do material usado hoje pode ser substitudo. Um exemplo o chumbo das soldas, que pode ser trocado por liga de estanho. Alguns fabricantes j abriram mo de usar retardantes de chamas bromados e PVC em seus produtos e passaram a empregar similares.

ORTONI, Camila. O lado B da tecnologia. Disponvel em <http://revistagalileu.globo.com/Galileu/0.6993,ECT1023727-1939-1,00.html>. Acesso em 04 out. 2005. Adaptado para uso nesta avaliao.

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TEXTO 3

VASCONCELOS, Yuri. Cidades: Futuro Sombrio, em Uma viagem futurstica. Em Mundo Estranho, fev.2005, p.36.

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TEXTO 4 - OS NMEROS DA SUCATA ElETRNICA

O tempo mdio de vida til de um computador nas naes desenvolvidas caiu de seis para apenas dois anos entre 1997 e 2005. Telefones celulares tm ciclo de vida de 18 meses nos mesmos pases. A indstria vendeu 183 milhes de novos computadores em 2004 11,6% a mais do que em 2003. 674 milhes de celulares foram vendidos em todo o mundo no mesmo perodo, superando em 30% os ndices do ano anterior. Em 2010, Estados Unidos, Europa e Pacfico Asitico j tero acrescentado soma mais 150 milhes. At l, haver 178 milhes de novos usurios de informtica na China e 80 milhes na ndia. No Mxico, 46% dos habitantes tero um computador.
ORTONI, Camila. O lado B da tecnologia. Disponvel em <http://revistagalileu.globo.com/ Galileu/0.6993,ECT1023727-1939-1,00.html>. Acesso em: 04 out. 2005. Texto adaptado para uso nesta avaliao.

TEXTO 5 A PElEJA DO CORDEl DA FEIRA COM A INTERNET

Vou lhe contar, cidado, Uma histria bem brejeira Que comeou numa feira Pelas bandas do serto E de forma bem ligeira Chegou terra inteira Causando admirao. Severino Rio Grande Fazia muito cordel Falava at de bordel Assim a arte se expande De soldado, coronel, Matuto, arranha-cu, Falava at de Gandhi. Com uns tipos manuais Muitos impressos fazia E assim ele vivia Querendo um mundo de paz Mas ningum compreendia Quando dizia que um dia Ia sair nos jornais. Mexendo com linotipo Telex e Off set No fax pintou o sete Sem falar no teletipo Fazia at enquete S no comia gilete Pois no achava bonito. Os anos foram passando O tempo no vai pra trs E aquele nosso rapaz Ia se adaptando A tudo que a vida traz Nada nunca demais E foi se modernizando. A maquininha Olivetti Que usou anos seguidos Inda tinha nos ouvidos Qual serpentina e confete Mas a marca dos sabidos Que ganhou novos sentidos Agora era a Internet. Nem mesmo questionou A nova moda lanada E de forma enviesada Seus cordis l colocou Foi uma festa danada A homepage lanada Que ao mundo o levou Pois agora na Internet O cordel vai mais distante Basta somente um instante E a histria se repete So Gonalo do Amarante Paris, Itu, num berrante Todo mundo se derrete Acho que dei o recado Quem quiser diga o contrrio Pois em todo abecedrio Tem algum inconformado E nesse rimar dirio Quero o futuro no preo Mas no esqueo o passado.

MEDEIROS, Valter. A peleja do cordel da feira com a Internet. Disponvel em <http://paginas.terra.com. br/arte/cordel/ap027Internet.htm>. Acesso em 14/10/2005.Texto adaptado para uso nesta prova.

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Respostas comentadas
lNGUA PORTUGUESA
AS qUESTES 1 A 8 REFEREM-SE AO TEXTO 1 TECNOlOGIA E SOCIEDADE. 01) Segundo a opinio do autor sobre as tecnologias, (A) a cincia e a tecnologia servem para toda a humanidade. (B) a sociedade deve ter o controle sobre as inovaes tecnolgicas. (C) o progresso tcnico a resposta para todos os males da sociedade. (D) a inovao tecnolgica estimula a competitividade e o desenvolvimento da sociedade.

(B) A ideologia da competio e da produtividade faz parte de uma viso de mundo dominada pela corrida atrs da acumulao ilimitada de riquezas. (C) Alguns cientistas afirmam que cincia e tecnologia servem a toda a humanidade. (D) O progresso tcnico seria a resposta aos males da sociedade?

RESOlUO Como j comentamos na resoluo da questo 01, o desenvolvimento tecnolgico ideal aquele que serve ao bem-estar da sociedade. Essa a idia que o texto de Einstein ressalta, afirmando que o progresso s existir quando todas as crianas forem felizes. As demais alternativas so trechos do texto que no traduzem a idia expressa por Einstein na citao, ao contrrio, questionam o progresso e a competitividade como aspectos de desenvolvimento pleno da sociedade, no respondem ao enunciado da questo. OPO CORRETA: lETRA (A).

RESOlUO Observando a epgrafe de Einstein citada logo no incio do Texto 1, j percebemos que ele desenvolve a idia de que toda a pesquisa e desenvolvimento tecnolgicos s so relevantes se atenderem tambm a valores inerentes ao humano como a felicidade, a liberdade, entre outros. Ele questiona a tecnologia que no esteja a servio do bem estar humano e apenas sirva competitividade e ao mercado. Esse tipo de desenvolvimento, diz ele, no til para toda a humanidade. Esse mesmo argumento traz tambm a idia de que o progresso tcnico no uma resposta a todos os males da sociedade. O autor, inclusive, afirma que toda a pesquisa e desenvolvimento tecnolgicos s so verdadeiramente teis quando so ambientalmente seguras socialmente benficas (para todos) e eticamente aceitveis. Desse modo , diz ele, preciso controlar a pesquisa e o desenvolvimento de forma a gui-la para o bem-estar de todos.. OPO CORRETA: lETRA (B).

03) Considerando sua insero no Texto 1, os valores fundamentais para a sobrevivncia da espcie humana so (A) cincia e progresso. (B) direitos e tecnologia. (C) competitividade e tcnica. (D) cooperao e solidariedade.

RESOlUO Como o texto questiona o progresso e a cincia que no estejam voltados para o bem-estar social, assim como critica a competitividade excessiva e a tcnica pela tcnica, j eliminamos as alternativas A e C. O autor defende a tecnologia aliada tica e responsabilidade social, no necessariamente aos direitos, mas a direitos e deveres. Ele defende, textualmente, portanto, a cooperao e a solidariedade como elementos fundamentais sociedade humana. OPO CORRETA: lETRA (D).

A palavra progresso no tem nenhum sentido enquanto ainda existirem crianas infelizes.

02) Assinale a opo que apresenta o trecho do Texto 1 que melhor retoma a idia expressa na citao de Einstein (A) Para a sociedade, coletivamente, s haver vantagens na busca de maior produtividade quando seus resultados forem distribudos para elevar o nvel de bem-estar coletivo.

04) Assinale a alternativa correta em relao classificao gramatical e formao de palavras, considerando-se sua insero no Texto 1. (A) Pesquisa e Desenvolvimento um substantivo formado por justaposio. (B) Entesouramento um adjetivo formado por prefixao e sufixao. (C) Autogesto um substantivo composto por aglutinao. (D) Nanotecnologia um adjetivo formado por derivao.

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(C) ressaltar e explicitar o sentido da expresso socialmente benfica. (D) apresentar e intercalar o sentido da expresso eticamente aceitvel.

RESOlUO Pesquisa e Desenvolvimento so dois termos que separados tm significados independentes. No texto, entretanto, eles so utilizados em conjunto, sempre interligados pela conjuno e, e ganham um significado novo, representando as verbas oramentrias dedicadas pesquisa e inovao tecnolgica. , portanto, um conceito novo criado a partir da unio de duas outras palavras e, nessa unio, nenhuma dessas palavras perde qualquer letra. Assim, um termo novo criado a partir da justaposio. Entesouramento, autogesto e nanotecnologia so substantivos. O primeiro derivado do verbo entesourar. O termo autogesto criado a partir da juno do prefixo auto (grego)+ gesto (latim), atravs do processo de hibridismo. E a palavra nanotecnologia formada a partir de termos cujas origens provm do grego. O prefixo nano + o termo tecnologia, formando, a partir de derivao prefixal, uma nova palavra. OPO CORRETA: lETRA (A). O trecho a seguir refere-se s questes 5 e 6. Deixemos bem claro: no se discute aqui a necessidade de P&D nas sociedades contemporneas, mas a condio de que esta seja ambientalmente segura, socialmente benfica (para todos) e eticamente aceitvel. 05) Segundo o trecho, a P&D RESOlUO (A) condio para uma sociedade eticamente aceitvel. (B) no necessria para as sociedades contemporneas. (C) discute a importncia de uma sociedade socialmente benfica para todos. (D) deve ser ambientalmente segura, socialmente benfica e eticamente aceitvel. Aquisio, no contexto acima, significa compra, pois o autor est criticando o excesso de enriquecimento de alguns atravs da compra de terras e de moeda estrangeira. A conquista deixaria implcita uma luta, mas o texto no fala sobre isso e a apreenso implicaria em tomar de algum esses valores, sobre o que o texto tambm no discorre. OPO CORRETA: lETRA (B). 08) Preencha os espaos com V ou F, conforme as afirmativas sejam verdadeiras ou falsas, baseando-se nas informaes do Texto 1. Em seguida, assinale a opo que corresponde seqncia encontrada. ( ) No h necessidade de se investir em P&D nas sociedades contemporneas. ( ) Cincia e tecnologia no podem ser consideradas tica ou politicamente neutras. ( ) As inovaes tecnolgicas devem ser controladas apenas pelos cientistas, tecnocrticos, polticos e empresrios. ( ) P&D, nas sociedades contemporneas, s deve existir se for ambientalmente segura, socialmente benfica (para todos) e eticamente aceitvel. ( ) As inovaes tecnolgicas devem contemplar a superao da desigualdade social e o processo de deteriorao do meio ambiente (A) F, V, F, V, V. (B) F, F, V, F, F. (C) V, F, F, F, V. (D) V, V, F, V, F.

RESOlUO O autor no utilizou parnteses para isolar ou introduzir algum termo novo, pois o contedo dos parnteses no traz nenhum conceito inovador. A expresso para todos chama a ateno e explica o que o autor compreende como Pesquisa e Desenvolvimento socialmente benfica. O termo tambm no tem a funo de apresentar a expresso eticamente aceitvel, pois se refere expresso anterior, visto vir antes da conjuno e, que introduz o ltimo item da enumerao. OPO CORRETA: lETRA (B). 07) No trecho, o entesouramento sob forma de aquisio de terras e de moeda estrangeira, o vocbulo aquisio pode, sem prejuzo para o sentido do Texto 1, ser substitudo por (A) venda. (C) conquista. (B) compra. (D) apreenso.

RESOlUO Segundo o texto a Pesquisa e Desenvolvimento s so aceitveis se aliadas a valores fundamentais do ser humano, assim sendo, no so condies imprescindveis para uma sociedade eticamente aceitvel, o que elimina a alternativa A. Mas o autor no retira a importncia da P & D para as sociedades contemporneas, o que ele deseja que ela sirva ao bem-estar de todos, o que tambm elimina as alternativas B e C. OPO CORRETA: lETRA (D). 06) Nesse trecho, o uso dos parnteses serve para (A) introduzir e isolar uma reflexo. (B) destacar e ampliar uma informao acessria.

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RESOlUO O autor do texto considera relevante o investimento em P&D nas sociedades contemporneas, mas considera que, como cincia e tecnologia no so neutras, esse investimento deve ser feito de forma a atender a todos de forma tica e segura, ou seja, controlada. No entanto, esse controle, segundo Rattner, no deve ficar a critrio nico de cientistas, tecnocratas, polticos e empresrios. imprescindvel alm dos aspectos tcnicos e financeiros, a necessidade inadivel de superar a situao de desigualdade e o processo de deteriorao do meio ambiente. Assim, a primeira e a segunda afirmativas so falsas por no corresponderem s idias do autor. A seqncia correta, portanto, F, V, F, V, V. OPO CORRETA: lETRA (A).

RESOlUO Reaproveitamento de materiais, processo de reciclagem e operao so expresses que repetem a idia de reciclagem presentes no texto. Isso um pronome demonstrativo utilizado como substituto do substantivo reciclagem evitando repetir essa expresso que vem imediatamente anterior no texto. OPO CORRETA: lETRA (A). O trecho a seguir refere-se questo 11. Em pases desenvolvidos, o processo de reciclagem acontece em lugares especficos para isso, sob condies mais ou menos controladas. 11) Assinale a alternativa que reescreve o trecho, mantendo o sentido original.

AS qUESTES 9 A 11 REFEREM-SE AO TEXTO 2 - PARA ONDE VAI O E-LIXO 09) A leitura do Texto 2 mostra que o e-lixo destinado (A) exportao, incinerao, ao design verde. (B) ao reuso, exportao, incinerao, reciclagem. (C) exportao, incinerao, reciclagem, ao design verde. (D) ao reuso, exportao, incinerao, reciclagem, ao design verde.

(A) Para isso, o processo de reciclagem em pases desenvolvidos mais ou menos acontece sob condies controladas. (B) Em pases desenvolvidos, sob condies controladas, o processo de reciclagem ocorre em lugares especficos para isso. (C) O processo de reciclagem em pases desenvolvidos, sob condies mais ou menos controladas, ocorre em locais especficos. (D) Sob condies mais ou menos controladas e em lugares especficos, o processo de reciclagem acontece em pases desenvolvidos para isso.

RESOlUO A autora comenta cada um desses itens, utilizando-os como tpicos de seu texto. As outras questes no apresentam todas as alternativas propostas pela autora do texto, apenas algumas, o que no responde completamente s questes. O design verde no uma forma de tratar o e-lixo, mas uma forma de evitar a sua produo, usando materiais no poluentes na fabricao de produtos eletrnicos. OPO CORRETA: lETRA (B). 10) Assinale a alternativa em que todas as palavras ou expresses retomam o termo reciclagem no item intitulado Reciclagem. (A) isso, operao, desmanche, lixes. (B) reciclagem, processo de reciclagem, lixes, crianas. (C) materiais, produtos qumicos, eletrnicos, desmanche. (D) reaproveitamento de materiais, processo de reciclagem, isso, operao.

RESOlUO Na alternativa A o Para isso inicial, d a entender que o controle do processo de reciclagem acontece sob condies controladas para chegar a alguma coisa. A alternativa B afirma que o processo de reciclagem s ocorre quando h condies controladas. E a alternativa D leva a acreditar que o processo de reciclagem ocorre em condies mais ou menos controladas e em lugares especficos e apenas em pases desenvolvidos para a reciclagem, uma vez que o pronome isso retoma o termo reciclagem. Nenhuma dessas opes contempla o contedo do texto original, que aborda o fato de que s nos pases desenvolvidos que o processo de reciclagem tem lugar e condies especficas para ser feito. Isso fica claro na opo C. OPO CORRETA: lETRA (C).

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AS qUESTES 12 A 15 REFEREM-SE AO TEXTO 3 CIDADES FUTURO SOMBRIO 12) O Texto 3 (A) afirma que as cidades sero sombrias. (B) garante que o futuro das cidades ser sombrio. (C) alerta para as conseqncias do crescimento desordenado das cidades. (D) confirma que a tecnologia pode trazer srias conseqncias para as cidades.

RESOlUO A palavra excesso est acompanhada de um artigo (O) o que a caracteriza como um substantivo, seu adjetivo seria excessivo. A palavra rgidos est qualificando o substantivo rodzios, sendo, portanto, um adjetivo; e um artigo indefinido masculino singular que se refere palavra colapso. OPO CORRETA: lETRA (C).

RESOlUO 15) correto afirmar que O Texto 3 demonstra algumas das situaes crticas que podero afetar as cidades no futuro se o homem no tiver o cuidado, hoje, de preservar o meio ambiente e de procurar meios alternativos de desenvolvimento. Portanto, ele faz uma alerta para as conseqncias do crescimento urbano desordenado. OPO CORRETA: lETRA (C). 13) O primeiro pargrafo do Texto 3 (A) narrativo e tem como funo mostrar o futuro das cidades. (B) descritivo e tem como funo alertar sobre o futuro das cidades. (C) dissertativo e tem como funo criticar o futuro das cidades. (D) descritivo e narrativo e tem como funo discutir sobre o futuro das cidades. I. Existe apenas uma orao no perodo. II. A palavra excesso funciona como ncleo de sujeito. III. As palavras rgidos e um funcionam como adjunto adnominal. (A) S a afirmativa I est correta. (B) S a afirmativa II est correta. (C) As afirmativas I e III esto corretas. (D) As afirmativas II e III esto corretas.

RESOlUO Temos dois verbos (impe e evitar) e, portanto, duas oraes no perodo. A palavra excesso o ncleo do sujeito o excesso de populao. esse excesso que impe rodzios de gua. O termo rgidos est qualificando o tipo de rodzio e o artigo indefinido um demonstra a indefinio do substantivo colapso. Para compreender bem isso, basta lembrarmos que o adjunto adnominal um termo que modifica um nome, especificando ou delimitando seu significado e, portanto, tem valor adjetivo. Podem funcionar como adjunto o adjetivo, a locuo adjetiva, o artigo, os pronomes adjetivos, os numerais e a orao adjetiva. OPO CORRETA: lETRA (D). A qUESTO 16 REFERE-SE AO TEXTO 4 OS NMEROS DA SUCATA ElETRNICA 16) Considerando-se sua insero no segundo item do Texto 4 a expresso nos mesmos pases refere-se (A) expresso naes desenvolvidas. (B) aos vocbulos China, ndia e Mxico. (C) expresso pases do Pacfico Asitico. (D) aos vocbulos Estados Unidos e Europa.

RESOlUO O texto descreve cenas que podero ser comuns nas grandes cidades do futuro e essa descrio funciona como uma espcie de alerta para que pensemos sobre a necessidade de agirmos de forma a evitar o crescimento desordenado das cidades e a degradao ambiental que ocorreria como conseqncia desse crescimento. OPO CORRETA: lETRA (B). O trecho a seguir refere-se s questes 14 e 15. O excesso de populao tambm impe rgidos rodzios de gua para evitar um colapso no abastecimento 14) As palavras em negrito so, respectivamente, (A) adjetivo, adjetivo e artigo. (B) substantivo, adjetivo e artigo. (C) adjetivo, substantivo e numeral. (D) substantivo, substantivo e numeral.
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RESOlUO A expresso nos mesmos pases est substituindo, no segundo item do Texto 4, a expresso naes desenvolvidas presente no primeiro item desse mesmo texto. Substitui para no repetir, mantendo o mesmo significado. OPO CORRETA: lETRA (A). AS qUESTES 17 E 18 REFEREM-SE lEITURA COMPARATIVA ENTRE OS DIVERSOS TEXTOS DESTA AVAlIAO. 17) A leitura dos textos 2 e 4 leva-nos a concluir que o neologismo e-lixo significa (A) uma escultura denominada Monstro do Lixo. (B) o local destinado reciclagem de lixo eletrnico. (C) os equipamentos eltricos e eletrnicos que esto em desuso. (D) os aparelhos eltricos e eletrnicos que contm elementos txicos.

RESOlUO O Texto 2 trata do destino dado ao e-lixo em pases desenvolvidos e nos que ainda esto em desenvolvimento. O Texto 3 alerta para o futuro das cidades se houver um crescimento urbano desordenado, nesse caso, o aumento da violncia apenas um dos itens desse futuro, h tambm a verticalizao das moradias, a vigilncia eletrnica nas ruas, o excesso de lixo, entre outros. As questes 1, 2 e 8 desta avaliao, de certa forma, j nos levam a perceber que o Texto 1 trata da necessidade de a sociedade controlar a P&D, para que a tecnologia seja produzida para o benefcio de todos. O Texto 4, tanto no seu ttulo (Os nmeros da sucata eletrnica) como na evoluo histrica (de 1995 previso para 2010), mostra que, cada vez mais, produzimos lixo eletrnico. OPO CORRETA: lETRA (A). AS qUESTES 19 E 20 REFEREM-SE AO TEXTO 5 19) Assinale a opo que, segundo o Texto 5, representa graficamente a evoluo dos recursos tecnolgicos e seu uso como veculo de expresso do gnero cordel.

RESOlUO O Monstro do lixo uma escultura feita com e-lixo, no o conceito dessa expresso. O local destinado reciclagem um local que recebe o e-lixo para desmonte e reaproveitamento. Os aparelhos eltricos e eletrnicos que contm elementos txicos s se transformaro em e-lixo quando estiverem em desuso, portanto, a alternativa que melhor conceitua o termo a C, ou seja, o termo e-lixo refere-se ao entulho dos equipamentos eltricos e eletrnicos que j no so mais usados. OPO CORRETA: lETRA (C). 18) Sobre os textos 1, 2, 3 e 4 desta avaliao, correto afirmar I. O Texto 1 trata da necessidade de a sociedade controlar a P&D. II. O Texto 2 questiona o tema lixo eletrnico. III. O Texto 3 alerta para o aumento da violncia. IV. O Texto 4 mostra que produzimos cada vez mais lixo eletrnico. (A) As alternativas I e IV esto corretas. (B) As alternativas I e II esto corretas. (C) As alternativas II e III esto corretas. (D) As alternativas III e IV esto corretas. RESOlUO A maquininha Olivetti/Que usou anos seguidos/Inda tinha nos ouvidos/Qual serpentina e confete/Mas a marca dos sabidos/Que ganhou novos sentidos/Agora era a Internet. O cordel, narrado em primeira pessoa, conta a histria de um cordelista que costumava fazer seus cordis mo, datilografando-os, posteriormente, em uma mquina Olivetti. A seguir, ele descobre a Internet e outras tecnologias, como o telex e o fax e se encanta com elas, passando a digitar seus cordis e divulg-los na rede. uma narrativa, portanto, que demonstra uma linha sempre ascendente de desenvolvimento. OPO CORRETA: lETRA (A).
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(A)

(B)

(C)

(D)

20) Sobre o uso da palavra maquininha correto afirmar que, aliada idia de pequenez, existe um sentimento de (A) tristeza pela mquina que virou e-lixo. (B) euforia pelo uso de uma nova tecnologia. (C) crtica pelo uso de uma tecnologia to antiga. (D) carinho pela mquina que tantos servios prestou.

22) Segundo o autor do Texto 3, futuramente as cidades estaro abarrotadas de moradores e, conseqentemente, a produo de lixo aumentar a degradao ambiental. Se considerarmos que cada brasileiro produz em mdia 1 kg de lixo domiciliar por dia, uma cidade com 500 mil habitantes produzir ao final de um ano (A) 1 825 toneladas de lixo. (B) 18 250 toneladas de lixo. (C) 182 500 toneladas de lixo. (D) 1 825 000 toneladas de lixo.

RESOlUO O poeta, ao utilizar um termo no diminutivo (maquininha) associando-o a imagens positivas (serpentina e confete), que lembram festa, est demonstrando certo carinho em relao ao passado, quando utilizava a mquina de escrever Olivetti. Sua viso, portanto, no de tristeza, pois o texto no afirma que sua mquina antiga foi para o lixo, demonstra carinho pelo fato de ela t-lo servido por tantos anos. Quanto euforia pelo uso de uma nova tecnologia, o poeta est, sim, eufrico, mas o termo no se refere maquininha, como o enunciado coloca, mas Internet, ao fax e ao Telex. OPO CORRETA: lETRA (D). Como 1 tonelada equivale a 1 000 kg, montamos uma regra de trs para fazer a converso do valor em quilogramas para tonelada. Assim, temos: 1 ton x 1 000 kg 182 500 000 kg

RESOlUO Voc pode encontrar a resposta deste problema, efetuando o produto entre a quantidade (em kg) de lixo domiciliar produzido por dia, por habitante, pela quantidade de habitantes (500 mil) e pela quantidade de dias do ano (365). Total por ano: 1 . 500 000 . 365 = 182 500 000 kg.

Respostas comentadas
MATEMTICA
21) O Texto 1 faz referncia nanotecnologia, que uma tecnologia relativa a componentes excessivamente pequenos, trabalhando com estruturas de 1 bilionsimo do metro. O nmero 0,000000001 (1 bilionsimo) escrito em notao cientfica (A) 1 x 10-. (B) 1 x 10-9. (C) 1 x 10-11. (D) 1 x 10-13.

1ton 1 000 kg 1ton 182 500 000 kg = x= x 182 500 000 kg 1 000 kg x = 182 500 ton

OPO CORRETA: lETRA (C). 23) O Texto 3 destaca a produo de lixo e esgoto como fator de contribuio para a degradao ambiental. Mas, alm desses fatores, h outros que afetaro a populao em todo o planeta, tambm contribuindo para a degradao ambiental, como o desmatamento na Floresta Amaznica. Segundo dados da Revista Veja, de 12/10/2005, s nos ltimos 15 anos, 28,8 milhes de hectares da Floresta Amaznica foram desbastados metade de tudo o que foi destrudo desde 1500. Considerando-se que 1 hectare equivale a 0,01 km2, podemos dizer que a rea da Floresta Amaznica desbastada nos ltimos 15 anos igual a (A) 28.800 km2. (B) 288.000 km2. (C) 2.880.000 km2. (D) 28.800.000 km2.

RESOlUO Os nove zeros esquerda da unidade (1) sero representados no expoente da potncia de base 10 com sinal negativo. Dessa forma, voc pode representar 0,000000001 como sendo 10-9, significando que houve a diviso (entre potncias de mesma base) do metro (100 m = 1 m) em um bilho (109) de partes.
100 m 109 = 100 9 = 109 m

OPO CORRETA: lETRA (B).

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RESOlUO A rea dada no problema est em hectares (ha) e as respostas esto em quilmetros quadrados (km2). Assim, devemos fazer a converso de ha para km. Para isso, basta que voc utilize a correspondncia dada no enunciado da questo: 1ha = 0,01 km Sabendo-se que 1 ha corresponde a 0,01 km e dispondo de 28,8 milhes de hectares para serem convertidos em km, temos: 28 800 000 . 0,01 km = 288 000 km OPO CORRETA: lETRA (B).

RESOlUO Densidade demogrfica (D) a razo entre o nmero de habitantes de uma determinada regio e a rea ocupada por essa regio. Logo, temos:
D= 20 000 000 hab 5 000 000 km2 D = 4 hab / km2

OPO CORRETA: lETRA (A). 25) Segundo o Texto 4, a indstria vendeu 183 milhes de novos computadores em 2004 11,6% a mais do que em 2003. Considerando-se esses dados, podemos dizer que, em 2003, a indstria vendeu, aproximadamente, (A) 158 milhes de computadores. (B) 164 milhes de computadores. (C) 10 milhes de computadores. (D) 19 milhes de computadores.

Resoluo O problema afirma que, no ano de 2003, foi vendida certa quantidade de computadores. Essa quantidade x mais 11,6 % dessa mesma quantidade correspondem a 183 milhes (quantidade vendida em 2004). Se voc montar e resolver a equao, que corresponde a esse enunciado, ter a quantidade de computadores (x) vendida em 2003:
x+ 11 ,6 x = 183 100

Considere o texto a seguir para responder questo 24

A Amaznia tem 20 milhes de habitantes, em 5 milhes de quilmetros quadrados. Embora seja uma das mais baixas densidades demogrficas do mundo, representa risco suficiente para um ecossistema frgil e cuja organizao ainda praticamente desconhecida pelos cientistas. 24) Calculando a densidade demogrfica da Amaznia, com base nas informaes do texto acima, encontramos o valor de (A) 4 hab/km2. (B) 5 hab/km2. (C) 6 hab/km2. (D)  hab/km2.

100x + 11,6x = 18 300 111,6x = 18 300 x = 164,4

OPO CORRETA: lETRA (B).

26) Dos indicadores relevantes na avaliao das condies de moradia, levantados atravs do Censo Demogrfico 2000, destacam-se os bens existentes no domiclio. De uma maneira geral, a presena de bens, alm de informar sobre a situao econmica das famlias, est relacionada com o bem-estar e sade dos moradores, com a economia de tempo na execuo das tarefas domsticas e com a locomoo, assim como ao acesso informao e ao lazer (IBGE, Censo Demogrfico 2000). O grfico 1 destaca a porcentagem de microcomputadores, por domiclio, de acordo com as cinco regies brasileiras:

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Se escolhermos, ao acaso, uma pessoa votante, dentre as 137 que j votaram, podemos dizer que (A) a probabilidade de ela ter votado na alternativa sim de 50%. (B) a probabilidade de ela ter votado na alternativa no de 15%. (C) a probabilidade de ela ter votado na alternativa Preferiria que no existissem muitos avanos tecnolgicos de aproximadamente 21%. (D) a probabilidade de ela ter votado na alternativa O mundo em desenvolvimento sofre com a ameaa tecnolgica dos pases desenvolvidos de aproximadamente 2%.

De acordo com a leitura do grfico, podemos dizer que (A) a regio Sudeste liderou o nmero de domiclios com microcomputadores, chegando a apresentar uma proporo superior ao triplo da encontrada na regio Norte. (B) a regio Sul chegou a apresentar o dobro da proporo encontrada na regio Centro-oeste. (C) a soma das propores das regies Norte e Nordeste o dobro da proporo da regio Centro-oeste. (D) a diferena entre as propores das regies Sul e Nordeste nula.

RESOlUO Este problema requer a anlise de cada alternativa por meio do conceito de probabilidade, ou seja, sendo E um evento, a probabilidade de ocorrer o evento calculada pela diviso entre casos favorveis e casos possveis:
p( E ) = casos favorveis casos possveis

O nmero de casos possveis para qualquer alternativa o total de pessoas votantes, isto , 13. O nmero de casos favorveis deve ser analisado de acordo com a afirmativa da opo: a) Nessa alternativa, o nmero de casos favorveis o nmero de pessoas que responderam sim, ou seja, 60. Da, p(E) = 60 p(E) @ 0,43
13

RESOlUO Analisando cada opo oferecida no problema comparativamente aos valores de cada coluna do grfico estatstico apresentado, voc ver que: Regio Sudeste = 14, milhes (maior quantidade) Regio Norte = 4,5 milhes Triplo da regio Norte = 13,5 milhes Logo: 14, milhes > 13,5 milhes. OPO CORRETA: lETRA (A). 27) O quadro 1 mostra o resultado parcial de uma enquete, realizada via Internet, atravs do site http:// www.enquetes.com.br, obtido em 14/10/2005, s 9h. O questionamento da enquete : Em sua opinio, a tecnologia ajudou o mundo a se transformar em um mundo melhor?
Opes de resposta Sim No Preferiria que no existissem muitos avanos tecnolgicos. Os avanos tecnolgicos esto rpidos demais para podermos alcan-los O mundo em desenvolvimento sofre com a ameaa tecnolgica dos pases desenvolvidos. TOTAl No votos 60 15 9 16 37

p(E) @ 43 % (falsa) b) Na opo b, o nmero de casos favorveis nmero de pessoas que responderam no, ou seja, 15. Da, p(E) =
15 13

p(E) @ 0,11 p(E) @11 % (falsa) c) O nmero de casos favorveis na opo C corresponde ao nmero de pessoas que responderam preferiria ..., ou seja, 9. Da, p(E) = 13 p(E) @ 0,0 p(E) @  % (falsa)
9

137

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d) Na opo D, o nmero de casos favorveis o nmero de pessoas que responderam o mundo..., ou seja, 3. Da, p(E) = 3 RESOlUO O total de kWh/ms ser encontrado quando voc multiplicar o valor da potncia de cada aparelho pela quantidade de horas usadas no ms, que obtida, multiplicando o tempo de uso dirio pela quantidade de dias. Computador e monitor: 160 W . 4h . 12 d = 160 W . 48 h =  680 Wh Impressora: 90 W . 0,5h . 5d = 90 W . 2,5 h = 225 Wh Total:  680 + 225 =  905 Wh Observe que as respostas esto em kWh e voc encontrou o valor em Wh. Logo, necessrio fazer a transformao: 1 kWh equivale a 1 000 W. Portanto, dividimos o resultado por 1 000 para encontrar o valor em kWh. Assim, Resoluo A questo afirma que 1 kg de papel reciclado economiza 5 000 kWh de energia eltrica e pergunta quantas residncias que consomem 125 kWh/ms podem ser atendidas com essa quantidade de energia. Para responder corretamente a essa questo, voc deve dividir o total de energia pela quantidade de energia gasta por uma residncia, ou seja, n=
5 000 kWh 125 kWh  905 = ,905 kWh 1 000

13

p(E) @ 0,2 p(E) @ 2 % (verdadeira) OPO CORRETA: lETRA (D). 28) Um quilograma de papel reciclado economiza 5 000 kWh de energia eltrica. Considerando-se que uma residncia consome mensalmente 125 kWh, quantas residncias com esse mesmo consumo podem ser atendidas com a energia economizada na reciclagem de 1 kg de papel? (A) 25. (B) 30. (C) 35. (D) 40.

OPO CORRETA: lETRA (A). 30) A tela de um monitor de microcomputador tem as medidas da altura, da largura e da diagonal proporcionais, respectivamente, aos nmeros 3, 4 e 5. Sabendo-se que a sua diagonal mede 14 polegadas e que 1 polegada equivale a 2,54 cm, podemos dizer que as medidas dessa tela, em centmetros, so

n = 40.

Em outras palavras, a produo de 5 000 kWh de energia atende a 40 residncias que consomem 125 kWh/ms. OPO CORRETA: lETRA (D). 29) O quadro 2 mostra a potncia, o tempo dirio de uso e a quantidade de dias em que foram usados por ms um computador, seu monitor e uma impressora.
Aparelho Potncia Tempo dirio de uso quantidade de dias em que foram usados no ms 12 dias 5 dias

(A) 21,336; 28,448 e 35,56. (B) 20,338; 2,55 e 33,28. (C) 19,551; 26,698 e 32,565. (D) 18,556; 25,446 e 31,991.

Computador e monitor Impressora

160 W 90 W

4h 30 min

RESOlUO Nessa questo, temos a seguinte relao de proporcionalidade:

De acordo com o quadro, podemos dizer que o consumo dos aparelhos acima discriminados, no referido ms foi de (A) ,905 kWh. (B) ,680 kWh. (C) ,455 kWh. (D) ,366 kWh.

a l d onde a a altura; = = 3 4 5

l a largura; e d a diagonal.

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Voc sabe que d = 14 polegadas; e que 1 pol = 2,54 cm, ento: d = 14 x 2,54 cm d = 35,56 cm (diagonal) RESOlUO Utilizando as igualdades duas a duas temos: a) Para o clculo da altura:
d a 35,56 a = = a = 21 ,366 cm 5 3 5 3

A soluo dessa questo ser dada pela resoluo de um sistema de duas equaes com duas incgnitas (x e y), onde: x o preo na loja A; e y o preo na loja B, com x menor que y. Montando o sistema de equaes, temos:
y x = 10,40 12 y 100 y = x Equao I Equao II

b) Para o clculo da largura:

d l 35,56 l = = l = 28,448 cm 5 4 5 4

OPO CORRETA: lETRA (A). 31) Um programa de computador de 4Mb leva um tempo total x para ser baixado da Internet. Uma pessoa foi baix-lo, mas ocorreu um problema de navegao e somente 2,5 Mb foram baixados, 3 minutos antes do tempo total x. Com base nesses dados, podemos dizer que o tempo total x que o programa levaria para ser baixado, em minutos, seria de (A) 10. (B) 9. (C) 8. (D) .

De acordo com a equao I, y = 10,40 + x. Substituindo y na equao II, voc ficar com:
10,40 + x 12 (10,40 + x ) =x 100

100 . (10,40 + x) 12 . (10,40 + x) = 100x 1 040 + 100x 2044,8 12x = 100x 14 995,2 = 12x
x= 14 995,2 12

x = 1 249,60 RESOlUO O valor de x, na questo, ser encontrado quando voc resolver a proporo entre a frao do arquivo baixado (2,5 Mb) e o tempo gasto (x 3 minutos) em relao ao tamanho total do arquivo (4 Mb) e o tempo previsto (x).
2,5 4 = x -3 x 4( x - 3) = 2,5 x 4 x -12 = 2,5 x 4 x - 2,5 x = 12 1 x = 12 ,5 x=8

Substituindo o valor de x na equao I, voc ter: y 1 249,60 = 10,40 y = 1 420,00 OPO CORRETA: lETRA (A). 33) O quadro 3 mostra os materiais que compem um computador, em valores percentuais, em relao a sua massa total:
MATERIAl Plstico Metais Dispositivos eletrnicos VAlOR PERCENTUAl 40% 37% 5% 1% 17% 100%

OPO CORRETA: lETRA (C). 32) Um determinado microcomputador vendido em duas lojas A e B. Na loja A o microcomputador custa R$ 170,40 a menos que na loja B. Se a loja B oferecesse um desconto de 12%, os preos ficariam iguais nas duas lojas. Sendo assim, podemos dizer que (A) o microcomputador custa R$ 1 249,60 na loja A e R$ 1 420,00 na loja B. (B) o microcomputador custa R$ 1 250,00 na loja A e R$ 1 09,60 na loja B. (C) o microcomputador custa R$ 1 300,00 na loja A e R$ 1 129,60 na loja B. (D) o microcomputador custa R$ 1 366,00 na loja A e R$ 1 195,60 na loja B.

Borracha Outros TOTAl

Supondo que um computador tenha 8 kg de massa, podemos afirmar que ele possui (A) 444 g de metais e 480 g de plstico. (B) 5 kg de plstico e 100 g de borracha. (C) 3,5 kg de metais e 3 kg de outros materiais. (D) 400 g de dispositivos eletrnicos e 80 g de borracha.

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RESOlUO Se voc calcular cada percentual dado em funo dos 8 kg de massa do computador e reduzir a gramas, voc vai encontrar valores, entre os quais dois deles correspondem alternativa correta: dispositivos eletrnicos: 5% de 8 kg borracha: 1% de 8 kg
1 8 000 = 80 g 100 5 8 000 = 400 g 100
DAOW, Luisa; CARUSO, Francisco. Tirinhas de cincias. Disponvel em <http://www.cbpf. br/~caruso/tirinha. Acesso em 14 out . 2005

35) Considerando-se que a placa da tirinha deveria indicar a velocidade mxima permitida naquele trajeto, a ao da personagem permite-nos afirmar que (A) a grandeza velocidade mdia pode ser determinada pela razo entre distncia e tempo. (B) a grandeza velocidade mdia pode ser determinada pelo produto entre distncia e tempo. (C) a grandeza velocidade mdia pode ser determinada, dividindo-se o tempo pela distncia. (D) a grandeza velocidade mdia no depende da distncia percorrida.

OPO CORRETA: lETRA (D). 34) A figura 1 representa um CD, cujo dimetro total de 12 cm e cujo dimetro do crculo vazado de 1,5 cm. De posse desses valores, a rea da superfcie sombreada, na figura 1, em centmetros quadrados, mede (considere x = 3,14)

(A) 111,2. (B) 224,25. (C) 365,11. (D) 445,09.

RESOlUO Na placa do segundo quadro da tirinha, consta apenas a indicao de 80 km. Isso representa apenas a grandeza distncia e no uma razo entre duas grandezas. Isto , indicaria apenas que foram percorridos 80 km. No terceiro quadro da tirinha, a garota corrige a placa, deixando a indicao de 80 km/h, o que representa uma razo entre as grandezas distncia percorrida em quilmetros (d) e o tempo em horas (t) gasto no percurso, que a definio de velocidade mdia. Portanto, a grandeza velocidade mdia pode ser determinada pela razo entre distncia e tempo. OPO CORRETA: lETRA (A). 36) Um grupo de alunos do CEFET-RN organizou uma festa para arrecadar recursos para sua festa de formatura. Os ingressos custaram: R$ 5,00 para adultos; R$ 2,50 para crianas e R$ 2,00 para alunos da escola. Uma das alunas fez um programa de computador que forneceu, a cada nova entrada vendida, o total arrecadado na bilheteria. Se a aluna chamou de x o nmero de ingressos vendidos aos alunos da escola; de y o nmero de ingressos vendidos aos adultos; e de z o nmero de ingressos vendidos s crianas, a expresso algbrica digitada no programa do computador para que o mesmo informasse o total arrecadado foi (A) 2x + 5y + 2,5z. (B) 2,5x + 2y + 5z. (C) 5x + 2,5y + 2z. (D) 2x + 2,5y + 5z.

RESOlUO Uma forma de encontrar a rea pedida no problema fazer a diferena entre as duas reas: a rea total (crculo de 12 cm de dimetro) e a rea menor (crculo de 1,5 cm de dimetro). A rea do crculo dada por: A = pr2. O raio (r) a metade do dimetro e p = 3,14. rea TOTAL = 3,14 . p . 62 rea TOTAL = 113,04 rea CRC. VAZADO = 3,14 . (0,5)2 rea CRC. VAZADO = 1,66 rea CRC. SOMBREADO = A T - A CV rea CRC. SOMBREADO = 111,24 cm2

OPO CORRETA: lETRA (A).

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RESOlUO Considerando que: x o nmero total de ingressos vendidos para os alunos e que cada ingresso de aluno custa R$ 2,00; y o nmero total de ingressos vendidos para os adultos e que o ingresso de adulto custa R$ 5,00; e z o nmero total de ingressos vendidos para crianas e que cada um deles custa R$ 2,50. Podemos, portanto, representar o valor total arrecadado com a venda dos ingressos pela expresso: 2x + 5y + 2,5z.

RESOlUO A frmula do volume de um cilindro (V) dada pelo produto da base (p . R2) pela altura (h). Ou seja, V = p . R2 . h.
2 A metade da rea da base p R e o qudruplo da altura 4.h.

Ento, o volume, aps essas modificaes, passou a ser:

2 2 V = p R . 4h V = p R 4 h V = 2(p . R2 . h).

Desse modo, voc observa que o volume ficou duplicado.

OPO CORRETA: lETRA (A). OPO CORRETA: lETRA (A). 37) A operao de troca entre as moedas de dois pases chamada de Cmbio. Se a cotao do dlar, em um determinado dia, de R$ 2,25 significa que para comprar U$ 1,00 (um dlar) gastaramos R$ 2,25. Se dispusssemos de R$ 450,00, nesse dia, poderamos comprar (A) U$ 200,00. (B) U$ 225,00. (C) U$ 300,00. (D) U$ 450,00. 39) Sabendo-se que o volume de um paraleleppedo retngulo representado pela expresso algbrica 4a2 + 20a + 25 e a rea de sua base expressa por 6a + 15, podemos dizer que a expresso algbrica que representa a altura desse poliedro (A) 2a + 5. (B) 2 a + 5 .
3

(C) 2 a + 5 . 2 (D) 3a + 5.

RESOlUO Para resolver essa questo, voc pode recorrer a uma regra de trs. Sabendo-se que U$ 1,00 equivale a R$ 2,25, e chamando-se de x o valor, em dlar, que equivaler a R$ 450,00, temos: U$ 1,00 R$ 2,25 x R$ 450,00
1 2,25 1 450 = x= x = 200 x 450 2,25 .

RESOlUO O volume de um paraleleppedo retngulo obtido pelo produto da rea da base (Sb) pela altura (h), ou seja, V = Sb .h. Portanto, a altura (h) obtida pela diviso entre volume (V) e a rea da base (Sb).
h= V Sb 4 a2 + 20 a + 25 6 a + 15

OPO CORRETA: lETRA (A). 38) Se reduzirmos metade a rea da base de um cilindro e quadruplicarmos a medida de sua altura, o seu volume (A) duplicar. (B) reduzir-se- metade. (C) ficar o mesmo. (D) quadruplicar.

Logo, temos:
h=

Para resolver essa diviso de polinmios voc deve fatorar cada polinmio: Observe que o polinmio 4a + 20a + 25 possui dois termos quadrados perfeitos: 4a e 25 cujas razes so 2a e 5. Observe tambm que o terceiro termo (20a) o dobro do produto das razes dos quadrados perfeitos: 2 . 2a . 5. Logo, a forma fatorada do polinmio 4a + 20a + 25 (2a +5) ou (2a + 5) . (2a +5).

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J o binmio 6a + 15 deve ser fatorado por fator comum em evidncia. Observe que o fator comum desse binmio o nmero 3. Portanto, sua forma fatorada 3 . (2a + 5). Substituindo os polinmios fatorados na igualdade,
4 a2 + 20 a + 25 h= 6 a + 15

rea do retngulo 3 rea Ret3 = x . 2y rea Ret3 = 2xy Logo, a rea da figura (AFIG) ser dada pela soma das reas dos trs retngulos. AFIG = rea Ret1 + rea Ret2 + rea Ret3 AFIG = 4x + 4xy + x + 2xy + 2xy AFIG = 5x + 8xy

Voc ter:
h= (2 a + 5)(2 a + 5) 2a + 5 h= 3(2 a + 5) 3

OPO CORRETA: lETRA (B). 40) As expresses algbricas que representam o permetro e a rea da figura 2 so, 2x respectivamente,
x x x x

OPO CORRETA: lETRA (B).

qUESTO SUBJETIVA
Os textos desta avaliao fazem referncia tecnologia, numa perspectiva tica e cidad, desde a sua produo at o descarte de equipamentos eltricos e eletrnicos. Lembre-se de que o termo tecnologia est relacionado tanto a produtos (como telefones, celulares, videogames, fax, softwares, vdeos, computadores, Internet, realidade virtual etc.) quanto aos usos que destinamos a eles em cada poca e situao. Escolha um dos produtos acima e, baseado nos textos desta prova, em seus conhecimentos e no que foi discutido nos fascculos e nas teleaulas sobre tica e cidadania, produza um e-mail, observando as seguintes orientaes: 1. Imagine que seu nome Cefetine e seu e-mail cefetine@cefetrn. br 2. Voc vai escrever para Unedine, sua professora de Iniciao Tecnolgica e Cidadania, cujo e-mail unedine@uned.br. 3. A professora Unedine pediu que voc pesquisasse sobre o uso adequado e inadequado das tecnologias como parte do processo de avaliao da disciplina. 4. Seu texto dever apresentar, do ponto de vista tico e cidado, dois usos adequados e dois inadequados para o produto que voc escolheu. 5. Observe o uso adequado da linguagem situao de comunicao explicitada. 6. Leve em considerao seus conhecimentos sobre a estrutura do gnero e-mail, para produzir seu texto de forma adequada. Ateno: o espao reservado produo apenas indicativo. O fato de voc no preencher todo o espao ou ultrapassar um pouco no implicar em prejuzo para a avaliao que ser feita.

(A) 16x + 4y e 5x2 + 8xy. (B) 12x + 4y e 5x2 + 8xy. (C) 12x + 2y e 4x2 + 6xy. (D) 10x + 2y e 3x2 + 5xy.

2y

Fig 2

RESOlUO Permetro (2p) de uma figura plana a soma da medida de seus lados. Usando o sentido horrio para calcular o permetro da figura, voc tem a expresso: 2p = 2x + (x + x + 2y) + (2x + x + x) + (2y + x + x + x + x) 2p = 12x + 4y Para calcular a rea total da figura, voc pode dividir a figura em trs retngulos, calcular a rea de cada um e em seguida somar as reas desses trs retngulos.

rea do retngulo 1 Area Ret1 = (2x) . (2x + 2y) rea Ret1 = 4x + 4xy rea do retngulo 2 rea Ret2 = x . (x + 2y) rea Ret2 = x + 2xy

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RESOlUO Para responder a essa questo, voc deve atentar: a) Em relao aos elementos textuais Estrutura do e-mail de forma adequada: preenchimento do cabealho: email do destinatrio (unedine@cefetrn.br) e assunto (ex.: avaliao/ uso adequado e inadequado da tecnologia); Uso de vocativo no corpo do texto (ex: Professora, Unedine etc.) Coeso e coerncia; Linguagem adequada situao de comunicao (dentro do padro formal escrito, por se tratar de uma avaliao). b) Em relao aos elementos gramaticais Observncia dos aspectos lingstico-gramaticais do padro formal escrito: ortografia, acentuao, pontuao e concordncia nominal e verbal. Veja que se trata de um trabalho escolar, parte do processo de avaliao da disciplina, portanto, mesmo sendo enviado por e-mail, deve respeitar as normas do padro escrito formal. c) Em relao pertinncia ao tema e ao proposto na questo Seu texto deve apresentar, desde uma perspectiva tica e cidad (e isso muito importante!), dois usos adequados e dois inadequados para um produto selecionado entre os apresentados como sugesto (telefones, celulares, videogames, fax, softwares, vdeos, computadores, Internet, realidade virtual).

de celulares no Pas, que deve atingir 100 milhes de aparelhos este ms, o nmero de telefones mveis por mil habitantes cresceu 18,5%, chegando a 519, no terceiro trimestre do ano, comparado com o mesmo perodo de 2005. Segundo a consultoria The Yankee Group, devem ser vendidos 37,1 milhes de celulares este ano no Brasil, sendo 60% do total para reposio de aparelhos para pessoas que j so clientes. A Amrica Latina fechou o terceiro trimestre com 554 computadores por mil habitantes, um avano de 20,6%. A campe de crescimento, entre os quatro pases acompanhados pela Everis, foi a Argentina, com um aumento de 42,4%, chegando a 729 computadores por mil habitantes. Alm do Brasil e da Argentina, a consultoria acompanha, com indicadores separados, o Mxico e o Chile. Houve melhora nos ndices brasileiros, mas, do ponto de vista relativo, o avano foi mais lento que os demais, explicou Flvio Araripe, scio-diretor da Everis. A consultoria IT Data projeta que, este ano, o mercado brasileiro crescer 47% sobre o de 2005, alcanando a marca de 8,3 milhes de mquinas vendidas. O mercado de computadores portteis ir dobrar, passando de 313 mil laptops comercializados em 2005 para 650 mil. Mesmo com o crescimento nas vendas de computadores, incentivado por cortes de impostos e pelo cmbio favorvel, o Brasil fica abaixo da mdia regional no acesso Internet. O nmero de usurios de Internet por mil brasileiros aumentou 22,3%, comparado a 24,3% na mdia regional. O total de computadores por mil habitantes avanou 15,8%, frente aos 16,7% de crescimento regional. No mesmo perodo, a Argentina avanou 23,7% e o Chile 25,3%. CONSOLIDADO A Everis consolida nmeros sobre tecnologia e sobre o ambiente econmico e social dos pases em seu Indicador da Sociedade da Informao (ISI), que tem como objetivo orientar investidores em novos projetos. O Brasil ficou com 3,93 pontos no terceiro trimestre, comparado a 3,89 no trimestre anterior. A mdia latino-americana atingiu 4,33, um crescimento de 1,8%. Entre os quatro pases acompanhados pela consultoria, o Brasil tem a pior pontuao. Quando se leva em conta somente os indicadores de tecnologia, o Brasil est frente do Mxico. O que prejudica mais o Pas so os indicadores de ambiente, principalmente no que diz respeito ao crescimento da economia como um todo. Estamos em ltimo na relao entre PIB e habitantes, apontou Araripe. O desempenho da economia tem relao direta com a tecnologia da informao. No que diz respeito ao ambiente econmico, o resultado do Brasil foi beneficiado pela queda do risco pas e pela melhora na classificao de risco pela Standard & Poors, em fevereiro. O crescimento real mdio do Produto Interno Bruto (PIB) do Brasil, nos ltimos trs anos, ficou em 3,2% no terceiro trimestre, comparado a uma mdia de 4,2% da Amrica Latina. A Argentina cresceu 8,5%; o Chile, 6%; e o Mxico, 4,1%. O Brasil perde no crescimento, destacou Araripe. Outra pesquisa mostrou que o Pas est em penltimo lugar na Amrica Latina, frente do Haiti. preciso haver mudanas estruturais para que aumente o nvel de confiana do investidor. O PIB por habitante do Brasil ficou em US$ 5.054. Apesar de ser maior que a mdia da Amrica Latina, de US$ 4,248, est abaixo do de outros pases pesquisados. O maior o do Chile, de US$ 8.624, seguido pelo Mxico (US$ 7.982) e pela Argentina (US$ 5.200).
Fonte: O Estado de So Paulo Disponvel em <http://www.link.estadao.com.br/index.cfm?id_ conteudo=9757>. Acesso: 21 de junho de 2007.

lNGUA PORTUGUESA, MATEMTICA E CIDADANIA TEXTO 1

PAS CRESCE MENOS EM TECNOLOGIA

Avano brasileiro em computadores e telefones celulares fica abaixo da mdia da Amrica Latina
Renato Cruz

No somente na economia em geral que o crescimento brasileiro tem decepcionado. O Pas cresce menos que a mdia latino-americana no setor de tecnologia, conforme ndice medido pela consultoria espanhola Everis. Mesmo com a exploso do mercado
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TEXTO 2

A Internet um conglomerado de redes em escala mundial de milhes de computadores interligados pelo Protocolo de Internet que permite o acesso a informaes e todo tipo de transferncia de dados. Ela a principal das novas tecnologias de informao e comunicao (NTICs). Ao contrrio do que normalmente se pensa, Internet no sinnimo de World Wide Web (www). Esta parte daquela, sendo que a World Wide Web, utiliza hipermdia na formao bsica, um dos muitos servios oferecidos na Internet. De acordo com dados de maro de 2007, a Internet usada por 16,9% da populao mundial (em torno de 1,1 bilho de pessoas).
Disponvel em <http://pt.wikipedia.org>. Acesso em: 13 de junho de 2007.

TEXTO 3

Disponvel em: <http://mundohq.fotoblog.uol.com.br>.Acesso em: 21/06/2007

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questes
As questes 1 e 2 referem-se ao Texto 1. 01) O autor do Texto 1 afirma que, em relao aos demais pases da Amrica latina, o Brasil (A) apresenta o melhor ndice de desenvolvimento tecnolgico. (B) apresenta ndice de desenvolvimento tecnolgico mais rpido que o dos demais pases. (C) apresenta ndice de desenvolvimento tecnolgico mais lento que o dos demais pases. (D) no apresenta nenhum ndice de desenvolvimento tecnolgico. 02) Observe os fragmentos do Texto 1 a seguir e responda a que se refere o pronome que (em negrito) em cada um desses fragmentos. FRAGMENTO 1 Mesmo com a exploso do mercado de celulares no Pas, que deve atingir 100 milhes de aparelhos este ms, o nmero de telefones mveis por mil habitantes cresceu 18,5%, chegando a 519, no terceiro trimestre do ano, comparado com o mesmo perodo de 2005. FRAGMENTO 2 A Everis consolida nmeros sobre tecnologia e sobre o ambiente econmico e social dos pases em seu Indicador da Sociedade da Informao (ISI), que tem como objetivo orientar investidores em novos projetos. O Brasil ficou com 3,93 pontos no terceiro trimestre, comparado a 3,89 no trimestre anterior. (A) A 100 milhes de celulares, no fragmento 1, e a ambiente econmico, no fragmento 2. (B) A exploso do mercado de celulares no pas, no fragmento 1, e a Indicador da Sociedade da Informao, no fragmento 2. (C) A 100 milhes de celulares, no fragmento 1, e a Indicador da Sociedade da Informao, no fragmento 2. (D) A exploso do mercado de celulares no pas, no fragmento 1, e a ambiente econmico, no fragmento 2. As questes 3 e 4 referem-se ao Texto 2 03) O Texto 2 um verbete da enciclopdia virtual Wikipdia e sua funo (A) explicar o que Internet. (B) contar a histria da Internet. (C) descrever como funciona a Internet. (D) relatar uma experincia com a Internet. 04) A partir da leitura do Texto 02 podemos afirmar que (A) a Internet tem o poder de facilitar o acesso informao de forma democrtica para uma grande quantidade de pessoas. (B) a Internet dificulta o acesso informao para a grande maioria das pessoas.

(C) a Internet s veicula contedos para um universo restrito de pessoas. (D) os pontos pblicos de acesso Internet s atendem a uma pequena elite de usurios de computador. A questo 5 refere-se ao Texto 3: 05) O Texto 3 uma tirinha que apresenta um adolescente que se senta em frente ao computador para elaborar um trabalho escolar, mas se distrai jogando pacincia. Tendo isso por base, poderamos afirmar que a tirinha nos alerta para o fato de que (A) muito melhor deixar os trabalhos escolares para fazer depois, pois aprendemos mais e melhor com os jogos. (B) no devemos fazer os trabalhos escolares em casa, uma vez que nossa casa lugar de lazer. (C) divertido jogar, mas no podemos deixar de fazer as nossas obrigaes escolares. (D) jogar no divertido e mais importante que realizar as atividades escolares. 06) Os textos 1 a 3 discutem os aspectos ligados ao desenvolvimento tecnolgico e ao acesso tecnologia. A partir da leitura desses textos, pode-se afirmar que I) a Internet tem permitido o acesso cada vez maior da populao mundial informao. II) os computadores no so utilizados pelos adolescentes para realizar pesquisas escolares. III) apesar de ter crescido muito, o Brasil ainda no apresenta o ndice de maior desenvolvimento tecnolgico da Amrica Latina. (A) Apenas I e II esto corretas. (B) Apenas II e III esto corretas. (C) Apenas I e III esto corretas. (D) Todas as afirmativas esto corretas. 07) Observe o quadro: quadro - Nmero de computadores por 1 000 habitantes.
locais Nmero inicial (3 Trirn./2005) Amrica latina Argentina X Y 20,6% 42,7% Aumento Nmero final (3 Trirn./2006) 554 729

Fonte: Jornal O Estado de So Paulo.

Partindo dessas informaes, os valores de X e Y so, respectivamente, (A) 459 e 512. (B) 545 e 92. (C) 516 e 469. (D) 92 e 545.

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08) Em um dia que US$ 1,00 esteja valendo R$ 2,02; um PIB de US$ 5 054,00 por habitante, corresponde a (A) R$ 10 290,08. (B) R$ 10 209,08. (C) R$ 10 309,08. (D) R$ 10 390,08. 09) Um computador para uso domstico est sendo vendido em uma loja por um preo menor que R$ 1 000,00. Se 120 pessoas comprassem um computador cada uma, seria gasto, em R$, (A) mais de um milho. (B) entre 1,5 e 3,0 mil. (C) menos de 120 mil. (D) mais de 120 mil. 10) Um computador porttil (um notebook, por exemplo) tem as seguintes medidas: 3,2 cm de altura, 35,7cm de comprimento e 25,7cm de largura. O volume que esse computador ocupa est em torno de (A) 2 936 cm3. (B) 2 936 m3. (C) 2 936 dm3. (D) 2 936 mm3.

Provavelmente voc j utilizou a Internet para obter informaes ou para pesquisar acerca de algum contedo necessrio para a elaborao de um trabalho escolar, no mesmo? Ao pesquisar, voc se preocupa em resumir o contedo pesquisado, ou apenas copia e cola as informaes encontradas? Qual a prtica corrente entre os seus colegas na escola? At que ponto voc acredita nas informaes veiculadas na rede? Como voc seleciona as informaes para a elaborao de seus trabalhos escolares? Que outros meios voc utiliza alm da Internet? Elabore um relato, na primeira pessoa do singular, comentando como voc pesquisa e elabora seus trabalhos escolares: se voc utiliza a rede ou no, que outros meios voc utiliza, como voc seleciona as informaes encontradas e quais os cuidados que voc tem na organizao e na estrutura de seus trabalhos. Seja sincero! Para estruturar sua redao, sugerimos que voc coloque cada um desses itens em um pargrafo e desenvolva cada um deles com exemplos, comparaes, justificativas etc.

GABARITO QUESTES 1 2 3 4 5 6  8 9 10 OPO CORRETA C B A A C C A B C A

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