UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES EZEQUIEL ZAMORA UNELLEZ EL PIAL

Lcda. Virginia Garca Urrea

El Pial, noviembre 2011

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES EZEQUIEL ZAMORA UNELLEZ EL PIAL

INTEGRANTES Ingrid Rey Ruiz Jos Luis Mendoza Morelia Juregui Sandy Casique C. I. N V- 15.156.888 C. I. N V- 11.307.139 C. I. N V- 11.114.628 C. I. N V- 13.977.988

El Pial, noviembre 2011

ndice Introduccin Investigacin Documental Caractersticas Diseo de la Investigacin Definicin del tema Criterio de Precisin Criterio de extensin Valoracin del tema de investigacin Criterio de Originalidad Criterio de relevancia Criterio de factibilidad En relacin con las fuentes En relacin con las tcnicas de anlisis En relacin con la experiencia del investigador En relacin con los recursos Fuente Clasificacin de las fuentes Originalidad Fuente primaria Fuentes secundaria Forma de expresin Fuente bibliogrfica Fuente hemerogrficas Fuente epigrfica Fuente archivstica Fuente audiovisual Internet Citas Objetivo de la Investigacin Formulacin de los objetivos de la investigacin Objetivo General Objetivos especficos Conclusin Bibliografa

Introduccin Esta consulta, permitir incursionar en la tarea de investigar, algunas veces al enfrentar la tarea de realizar una investigacin, viene dada por lo difcil que resulta tratar diversos temas objeto de estudio. Esta breve consulta, proporcionara una serie de aspectos o tpicos que debemos tener presentes, a la hora de abordar una investigacin documental. Se abordara, elementos importantes para visualizar el proceso previo de la elaboracin de la investigacin. Es importante sealar que para la construccin de la investigacin se deber tener claro el problema, as como los objetivos establecidos. Dentro de los puntos que se trataran, se pueden mencionar a groso modo los siguientes: caractersticas y diseo de la investigacin. Seleccin del tema, consulta de fuentes, citas, formulacin de objetivos, entre otros. Es propicio mencionar, que con la investigacin se descubrirn respuestas a determinadas interrogantes, tomando como base la investigacin documental, tema principal objeto de estudio en esta consulta.

Investigacin Documental La investigacin es un proceso que, mediante la aplicacin de mtodos cientficos, procura obtener informacin relevante, fidedigna e imparcial, para extender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. Etimolgicamente, la palabra investigacin viene del latn in-vestigium, que significa en pos de la huella; as pues, la palabra investigacin lleva en s misma el sentido de que para indagar sobre algo, se necesita tener un vestigio o una huella. La investigacin consiste en la bsqueda de la verdad: cuando el hombre pregunta, busca, indaga, lo que pretende conocer es la verdad acerca de aquello que significa descubrir o descorrer el velo de algo. Este algo, al ser descubierto se hace patente, o sea que manifiesta su sentido de verdad. Asimismo, la investigacin consiste en ampliar el horizonte de significatividad, puesto que un trmino es significativo para nosotros cuando su sentido se puede explicar por el acervo de conceptos que ya poseemos; de igual manera, un objeto es significativo, cuando sabemos para qu sirve o en qu consiste su valor. Es as que surge un conjunto de proposiciones tericas interrelacionadas, que fundamentan y explican aspectos significativos del tema o problema en estudio.
La investigacin Documental como una variante de la investigacin cientfica, cuyo objetivo fundamental es el anlisis de diferentes fenmenos (de rdenes histricos, psicolgicos, sociolgicos, etc.), utiliza tcnicas muy precisas, de la documentacin existente, que directa o indirectamente, aporte la informacin.

Por lo tanto, esta investigacin consistir en buscar los elementos tericos referidos al problema en estudio, que permitan su adecuada compresin. Slo si relacionamos el problema en estudio con un marco concreto de teoras y conocimientos previos, estaremos en condiciones de definir su alcance y comprender sus implicaciones. Esta investigacin, se apoya en fuentes de carcter documental, esto es, en documentos de cualquier especie tales como, las obtenidas a travs de fuentes bibliogrficas, hemerogrficas o archivsticas; la primera se basa en la consulta de libros, la segunda en artculos o ensayos de revistas y peridicos, y la tercera en

documentos que se encuentran en archivos como cartas oficios, circulares, expedientes, entre otros. Algo importante que se debe tener en cuenta a la hora de realizar una investigacin documental, es no perder de vista los objetivos que se pueden alcanzar con este tipo de investigacin. Es importante destacar que, normalmente, antes de iniciar una investigacin de campo o experimental, se desarrolla una investigacin documental sobre el tema. De esta forma el investigador revisa todos los

antecedentes existentes sobre el mismo y tiene una visin completa acerca de l, pudiendo decidir con mayor propiedad cules sern los aspectos sobre los que vale la pena investigar. Para desarrollar esta estrategia de investigacin, se debe poseer un conjunto de destrezas y habilidades, principalmente en las tcnicas y procedimientos para la comprensin del material escrito, tales como: la lectura, la localizacin de ideas principales, el subrayado, la elaboracin de resmenes y anlisis crticos de las distintas fuentes de informacin y la elaboracin de fichas. Caractersticas
La Investigacin Documental podemos caracterizarla de la siguiente manera: Utilizacin de documentos; recolecta, selecciona, analiza y presenta resultados coherentes. Utiliza los procedimientos lgicos y mentales de toda investigacin; anlisis, sntesis, deduccin, induccin. Realiza un proceso de abstraccin cientfica, generalizando sobre la base de lo fundamental. Realiza una recopilacin adecuada de datos que permiten redescubrir hechos, sugerir problemas, orientar hacia otras fuentes de investigacin, orientar formas para elaborar instrumentos de investigacin, elaborar hiptesis. Puede considerarse como parte fundamental de un proceso de investigacin cientfica, mucho ms amplio y acabado.

 Es una investigacin que se realiza en forma ordenada y con objetivos precisos, con la finalidad de ser base a la construccin de conocimientos.

Se basa en la utilizacin de diferentes tcnicas de: localizacin y fijacin de datos,

anlisis de documentos y de contenidos.

Diseo de la Investigacin

Este diseo es tambin llamado como Diseo metodolgico, Metdica de trabajo o, simplemente Metodologa. Todos estos ttulos hacen referencia al lugar del proyecto destinado para suministrar informacin sobre la manera cmo se va a realizar la investigacin. Cada investigacin, dada su propia naturaleza, exigir el tratamiento de algunos elementos en detrimento de otros Aspectos referidos al diseo de la investigacin Tipo de la investigacin Investigacin documental Investigacin de campo Investigacin experimental Nivel de la investigacin Nivel Exploratorio Nivel descriptivo Nivel explicativo Poblacin y muestra Criterios para delimitar la poblacin en estudio Seleccin de la muestra Tamao de la muestra Tipo de muestreo Las variables y su operacionalizacin Dimensiones Indicadores

Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos Tcnicas de recoleccin de datos Instrumentos de recoleccin de datos

Definicin del tema En esta etapa se decide cul ser el contenido de la investigacin y la amplitud con que lo estudiaremos. Para cumplir con esta etapa, se debe emplear criterios o normas que orienten su trabajo. Los criterios que debe aplicar en esta etapa son dos: precisin y extensin.

Criterio de Precisin Este criterio indica que el tema que se delimita para una investigacin documental debe poseer un contenido unvoco y lmites conceptuales claros. El investigador principiante normalmente es muy ambicioso, y se esfuerza porque su trabajo cubra simultneamente muchos aspectos. Esto es un error, por dos motivos. El primero, porque si el tema es muy amplio, posiblemente est tratando de estudiar aspectos que son diferentes. Cada uno de estos aspectos requerir datos de fuentes o reas distintas. Deber emplear distintas tcnicas de anlisis. En definitiva, tendr bajo un solo ttulo distintos problemas para investigar. En segundo lugar, aunque el tema aparentemente parezca como muy simple y elemental, lo ms probable es que al profundizarlo se encuentre una serie de ramificaciones, que le darn mayor importancia y valor. Para aplicar los criterios de precisin se deben tener presentes los siguientes paso: posibles. investigar. Elegir una de estas secciones y detallar todos los aspectos posibles a Dividir y analizar el tema de investigacin en todas las secciones

Seleccionar uno de estos aspectos y redactar un listado de preguntas en

relacin al que se considere podr investigar. Elegir una de estas preguntas como posible tema de investigacin.

Este criterio, es fundamentalmente un proceso de anlisis y aplicacin de pensamiento reflexivo. Su aplicacin permite encontrar realmente el problema que se deber estudiar. Criterio de extensin El criterio de extensin se refiere a que el tema debe abarcar slo aquellos aspectos en relacin con el problema que hagan significativo su estudio. Debe evitarse que el tema abarque un gran nmero de aspectos, porque de esta forma no se lograr un estudio adecuado del mismo. La terea de delimitar un tema por extensin no es simple; por una parte, debemos considerar los aspectos que harn del tema algo importante, interesante y necesario de estudiar y, a su vez, restringirlo al menor nmero de aspectos posibles, para no caer en una confusin y transformar la investigacin en un conjunto de generalidades. Debemos evitar perdernos ante las infinitas posibilidades que pueden obtenerse de una temtica, pero tampoco se puede olvidar la realidad total en la cual ella se inserta. Valoracin del tema de investigacin Por medio de esta valoracin, se establece si es posible investigar el tema ya definido y si su estudio reviste alguna importancia que justifique efectuarlo. Para lograr establecer estas caractersticas del tema aplicamos los criterios de: Originalidad Relevancia Factibilidad

Criterio de Originalidad

Este criterio se refiere a la eleccin de aquel aspecto sobre el cual no existen trabajos anteriores o, si abordamos un tema ya estudiado, debemos hacerlo empleando un enfoque distinto a los ya utilizados, o con distintos datos, o aplicando un enfoque distinto a los ya utilizados, o con distintos datos, o aplicando una nueva metodologa. La investigacin documental, como tipo de actividad cientfica, tambin est destinada a buscar conocimientos nuevos y a explicar fenmenos que hasta ahora no se conocen. Por tanto, el investigador, deber preferir casos en que est haciendo un aporte distinto a lo ya existente.

Criterio de relevancia

El criterio de relevancia requiere revisar los posibles aspectos a investigar, considerando la utilidad prctica o terica que encierra la investigacin de dicho tema. Cmo determinar la relevancia de un posible tema de investigacin? El siguiente listado de preguntas, que no agota las posibilidades sobre las que se pueden hacer para determinar la relevancia, incluye los aspectos referidos a la importancia de un tema. El tema elegido corresponde a una inquietud que se presenta en forma permanente en esa disciplina? El tema elegido corresponde a un problema de actualidad en ese campo? El tema elegido corresponde a un problema de mucha influencia o significacin? El estudio de este tema puede aportar nuevos elementos para una mejor comprensin de problemas tericos?

 El estudio de este tema puede aportar nuevos elementos para ayudar en la solucin de problemas prcticos? Al hacerse estas preguntas en relacin con el posible tema de investigacin. Si puede responder afirmativamente una o ms de estas preguntas, es posible que el tema escogido sea relevante.

Criterio de factibilidad

El criterio de factibilidad seala normas para delimitar el tema en relacin con los recursos disponibles al efectuar su estudio. Cuando se analiza un tema desde el punto de vista de su factibilidad, se deben estudiar los siguientes aspectos: Existencia y disponibilidad de fuentes de informacin. Existencia y disponibilidad de tcnicas de anlisis. Experiencia del investigador. Recursos: Econmicos De tiempo De personal Otros (apoyo administrativo)

En relacin con las fuentes

Se deben disponer de fuentes de informacin apropiadas. Si no disponemos de ellas no podremos realizar el trabajo. Para ello es necesario: Que existan las fuentes Que sean accesibles Que estn en un idioma que pueda entender el investigador o, en su defecto, disponer de facilidades para su traduccin.

En relacin con las tcnicas de anlisis

Se necesita disponer de las tcnicas y los instrumentos para estudiar el problema de inters. Si no existe, o no es accesible, no podremos efectuar dicho estudio. Actualmente existen mtodos, tcnicas y procedimientos, en constante

perfeccionamiento, que permiten abordar con posibilidades de xito la mayora de los problemas que presenta el conocimiento de la materia en sus variadas manifestaciones.

En relacin con la experiencia del investigador El otro aspecto que se debe analizar es la experiencia del investigador. En efecto, el tema puede ser muy especfico, novedoso y muy importante de estudiar, pero si el investigador no tiene una adecuada formacin en la materia, mal podr efectuar la investigacin. En especial, el investigador debe poseer una buena

formacin en las tcnicas para analizar el problema. Si el estudio exige el manejo de datos cuantitativos, el investigador deber poseer una formacin adecuada en aspectos estadsticos.

En relacin con los recursos Normalmente, un trabajo de investigacin documental exige disponer de libros, revistas, artculos, entre otros. En el caso que no puedan obtenerse

gratuitamente, el investigador deber adquirirlos. Por lo tanto, debe disponer de los recursos econmicos para ello, y para todos los gastos que genere la investigacin. El tiempo asignado para la conclusin de la investigacin es otro recurso importante a considerar. Si no existe el tiempo suficiente, ser necesario reconsiderar la amplitud del tema. Tambin, otro factor importante en considerar de mucha importancia, es el del personal disponible para participar en la investigacin, y la posibilidad de emplearlo para el desarrollo del proyecto.

Fuente La palabra fuente significa "el lugar de donde proviene algo", su origen o procedencia; se refiere al principio, fundamento o causa de una cosa. En el campo de la investigacin racional alude al documento, obra o elemento que sirve de informacin o dato para el desarrollo de la misma. Las fuentes de conocimiento son esenciales para que el investigador efecte la transformacin consciente de los conocimientos previos de los cuales parte. Dichas fuentes le permiten establecer contacto con las experiencias cientficas o filosficas de integrantes de sociedades contemporneas y con el legado intelectual de generaciones pasadas; ello aunado a la observacin de las cosas, todo con el fin de adquirir conocimientos. Clasificacin de las fuentes Segn su originalidad u orden de precedencia, puede ser:

Fuente primaria Son aquellas que proporcionan informacin directa y original, no abreviada ni traducida, de los hechos que nos interesa conocer, para el tratamiento de un tema. Estn constituidos por libros, monografas, artculos de revistas, de peridicos, folletos, manuscritos, informes y otros documentos, que contienen las ideas formuladas directamente por su autor, brindando datos de informacin primarios o de primera mano.

Fuentes secundaria

Son aquellas que contienen datos que han sido reelaborados, analizados o sintetizados por otros, proporcionando indirectamente informacin sobre los hechos, tales como las obras de referencia, compendios, revistas de resmenes, boletines de informacin, traducciones, catlogos de bibliotecas y ficheros bibliogrficos. Se

denominan tambin fuentes de segunda mano, en atencin a que la informacin ha pasado por un proceso de reelaboracin a travs de intermediarios.

Segn su forma de expresin de la informacin

Fuente bibliogrfica: De publicacin puntual: sus documentos son los libros. Se recopilan en bibliotecas. Fuente hemerogrficas: De publicacin peridica: sus documentos son los peridicos y revistas. Se recopilan en hemerotecas. Fuente epigrfica: Se manifiesta en espacios pblicos, formando parte de la arquitectura o de monumentos: sus documentos son

las inscripciones estudiadas por la epigrafa. Fuente archivstica: No publicada, sino restringida para su propio uso por quien la produjo (el autor o fuente). Sus documentos a veces se destruyen, o si se considera que su conservacin es pertinente, quedan depositados en un archivo para su recopilacin. Puede ser tanto un archivo privado como un archivo pblico: archivo de empresa, archivo institucional, archivo

eclesistico, archivo municipal, archivo provincial, archivo estatal, entre otros. Fuente audiovisual: Comunicacin en forma audiovisual, propia de los modernos medios de comunicacin de masas, no da como resultado documentos escritos, sino emisiones de radio, televisin, entre otros, que seran efmeras sin su grabacin (tal grabacin es el documento

sonoro o audiovisual, tambin objeto de recopilacin y archivstica). Fuente grfica: cuyos documentos son la fotografa y las imgenes, histricamente anteriores, creadas por las artes visuales: tanto las

reproducibles (grabado, cartel) como las que producen obras individuales, ms habitualmente consideradas obras de arte (pintura, escultura, dibujo); que no obstante, tambin pueden ser objeto de rplica). Se recopilan

en fototecas (archivos fotogrficos), y en todo tipo de museos, que cuando son especializados se denominan pinacotecas, gliptotecas, etc.

Internet: como fuente documental en parte es una fuente escrita, en parte es una fuente audiovisual. Como documento no tiene soporte fsico ms all de los registros informticos y su manifestacin en pantallas y altavoces de los distintos aparatos receptores de cada usuario. Su especial dinamismo hace que su recopilacin y conservacin sea un asunto problemtico (una pgina web puede desaparecer de la red con la misma facilidad con que aparece), pero tambin puede ser objeto de una enorme difusin, as como de alteracin.

Citas

Las citas en el texto se utilizan para presentar informacin y datos tomados de otros trabajos e identificar las fuentes de las referencias. El material tomado textualmente de otro trabajo, de algn instrumento, o de instrucciones dadas a los sujetos en el proceso de investigacin, debe ser reproducido palabra por palabra exactamente igual como aparece en la fuente. Las citas textuales con menos de (40) palabras, se incluirn como parte del prrafo, dentro del contexto de la redaccin, entre dobles comillas. Las citas de mayor longitud se escribirn en prrafo separado, con sangra de cinco (5) espacios a ambos mrgenes, sin comillas y mecanografiadas a un espacio entre lneas. Se deber evitar el uso de citas superiores a las quinientas (500) palabras, sin permiso del autor, salvo que se trate de documentos oficiales, fuentes de tipo legal, o cuando el texto citado sea objeto de anlisis de contenido y revisin crtica en pginas subsiguientes del trabajo o la tesis. Las citas de contenido textual, as como tambin las citas en forma de parfrasis y resmenes elaboradas a partir de ideas tomadas de otros trabajos, siempre deben ir acompaadas de los datos que permitan localizar las fuentes. Para ello se utilizara el estilo <autor, fecha> de notas incorporadas al texto y relacionadas como la lista de referencias. En este estilo, el apellido del autor y el ao de publicacin de la obra se insertaran en los prrafos, en los lugares ms apropiados por claridad de redaccin, aadiendo el nmero de la pgina o pginas, captulos o cuadros y grficos

relacionados con la referencia, de ser el caso. En lo posible, se evitara el uso de notas al pie de pgina o de final de capitulo para cita de fuentes. Todas las fuentes que se citan (impresas, electrnicas o audiovisuales), incluyendo las de tipo legal y de materiales no publicados o de circulacin restringida (excepto las comunicaciones personales), deben presentarse en lista de referencias.

Objetivo de la Investigacin Los objetivos nos permiten dejar en claro cul va a ser el alcance de nuestro trabajo de investigacin, nos indica el punto de llegada, lo que queremos lograr. Estos deben tener como requisito indispensable el de ser factibles de conseguir. Sin embargo, la formulacin de los objetivos de investigacin no es una tarea fcil, para llegar a precisar el problema de investigacin dentro de determinados lmites, es necesario estar muy claros e inmersos en la problemtica que se propone estudiar, a fin de establecer el alcance de la misma.

Formulacin de los objetivos de la investigacin

En el tratamiento y definicin del problema se deben presentar los objetivos de la investigacin. Los mismos, cumplen propsitos diferentes en el marco del problema que se intentar estudiar. Los objetivos estn relacionados con el rea temtica y con la especificidad del problema propuesto para su estudio. Desde el punto de vista de su contenido, los objetivos de la investigacin se clasifican en objetivos generales y objetivos especficos. Segn sea el tipo de

objetivo propuesto, su fin se orientara hacia la totalidad de la accin cognitiva que se plantea en la investigacin (objetivo general) o dentro de un rea restringida de la dimensin del problema (objetivo especfico). Se debe utilizar una redaccin muy precisa. Es recomendable que en la redaccin se comience con un verbo en infinitivo, por ejemplo: identificar, diagnosticar, determinar, evaluar, analizar, relacionar, correlacionar, entre otros. El

resto de la redaccin debe describir, sin utilizacin de trminos ambiguos, lo que se pretende lograr.

Objetivo General El objetivo general de la investigacin, se formula atendiendo al propsito global del estudio. De ah, que se defina y entienda, como el objetivo principal de la investigacin. En el caso del objetivo general, se puede destacar, que en cuanto a su contenido, no presenta detalles de los componentes del estudio; de all, que sus fines se orientan hacia la totalidad de la accin cognoscitiva planteada. En este sentido, el objetivo general de la investigacin se define en trminos ms globales, tiene relacin con el rea temtica que se pretende estudiar y con el ttulo de la investigacin. Visto de esta forma, este objetivo est prcticamente ligado al ttulo de la investigacin, el cual se supone, identifica, sin entrar en detalles de lo que se desea indagar o analizar.

Objetivos especficos

Los objetivos especficos, si bien es cierto, que estn relacionados con el objetivo general, se difieren en trminos ms operacionales. Cumplen el propsito de vincular el nivel de abstraccin presente el objetivo general, con la realidad inmediata a estudiar. En este tipo de objetivos, se deben presentar que componentes o

elementos se consideran alcanzar en la investigacin, con su deslinde. Se trata aqu de desagregar a travs de una accin de conocimientos los elementos o dimensiones del problema, presentes en el objetivo general, y al mismo tiempo, limitar y precisar lo que deseamos estudiar. Hay que advertir, que la formulacin y restriccin de los objetivos especficos no se produce automticamente, al formular el objetivo general. Se hace necesario reflexionar acerca de qu aspectos, elementos o dimensiones del problema, involucradas en la definicin del objetivo general, queremos establecer y precisar en el marco de la problemtica estudiada.

Los objetivos especficos presentan de manera operacional que se desea determinar, comparar, conocer o analizar en funcin del objetivo general de la investigacin.

Conclusin

Se puede concluir, que esta consulta permiti, identificar las razones por las que la investigacin documental se considera una forma de investigacin cientfica, ya que se explicaron los pasos de la investigacin documental y sus principales caractersticas. Al iniciar una investigacin es fundamental delimitar correctamente el tema, ya que de ello depender el xito que tengamos en nuestro trabajo investigativo, ya que si el tema est claramente delimitado sabremos qu informacin buscar a que fuentes recurrir que aspectos estudiar y cules no. Se debe recalcar que la definicin de los objetivos es una etapa decisiva en la elaboracin del plan provisional de trabajo. De ella depender la direccin que tomen los esfuerzos al investigar. As mismo, tomando en consideracin los tipos de fuentes, as como sus diferentes segregaciones, permiti dar un bosquejo general de la magnitud de fuentes que podemos indagar a la hora de realizar una investigacin documental, destacando su utilidad dependiendo del tema tratar. Con relacin a las citas, tratadas en esta consulta, se describi sus distintas formas de aplicacin, dependiendo de su dimensin.

Bibliografa

BALESTRINI, M., (2001). Como se elabora el proyecto de investigacin. Caracas: Edit. BL Consultores Asociados Servicio. RAMIREZ, T., (2004). Como hacer un proyecto de investigacin. Caracas: Edit. Panapo de Venezuela, C.A. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA. (1992). Tcnicas de

documentacin e investigacin I. Caracas. UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR.

(2004). Manual de trabajos de grado de especializacin y maestra y tesis doctoral. Caracas. http://es.wikipedia.org/wiki/Fuente_documental http://www.monografias.com/trabajos7/inci/inci.shtml http://www.enciclopedia.humanet.com.co/dic/clasifimetodo.htm http://noemagico.blogia.com/2007/032501-la-investigacion-documental.php