Colegio de Educacin Profesional Tcnica del Estado de Hidalgo Plantel Tizayuca 178

CUESTIONARIO 1. Cul es el enfoque del modulo Proyeccin Personal y Profesional? Est orientado a promover en los alumnos su autoconocimiento as como a descubrir su capacidad para alcanzar sus objetivos afrontando retos concretados en su xito personal y profesional. 2. Qu es una autodescripcin? Es decir como eres ya sea escrito u oralmente. 3. Cul es el objetivo de la autodescripcin? Valora sus caractersticas motivaciones y expectativas personales con el fin de ser consciente de sus potencialidades y actitudes. 4. Para mi de que sirve la autodescripcin? Descubrir mis caractersticas. 5. Qu es el aspecto conmotivo del ser humano? Tiene que ver con los diferentes factores con los que convive en su entorno. 6. Cul de estos factores es el principal? La famiia. 7. Por qu? Por que se desprenden valores que determinan la formacin y cultura del individuo. 8. Menciona otro de estos factores. Aspecto comunicativo. 9. Cmo se define este aspecto? Es la manera en como recibimos a la familia y como procesamos todo esto.

10. Qu es el aspecto cognitivo? Hace referencia al proceso de informacin, es un proceso intelectual y creativo.

Grupo: 1107

Jos ngel Casanova lvarez

Colegio de Educacin Profesional Tcnica del Estado de Hidalgo Plantel Tizayuca 178

11. Cul es proceso del aspecto cognitivo? El aprendizaje solo se aprecia en accin primero, se procesa, luego se analiza y se afirman. 12. Qu elementos hay en este aspecto? Experiencia, conocer, razonamiento, transmitir, asimilar. 13. Cmo percibes a tu familia como parte de tu forma de socializar? Mas que nada es parte de la formacin como ciudadano. 14. Cmo percibes a tus amigos como parte de tu forma de socializar? Gente de confianza con la que ambas partes nos apoyamos. 15. Cmo percibes a tu escuela como entorno de socializacin? Veo a mis compaeros como hermanos y a la escuela como hogar. 16. Cmo percibes a tu comunidad como medio de socializacin? Como centros de socializacin y como personas con diferentes puntos de vista 17. Qu es una autobigrafa? Relato de la vida de uno mismo. 18. De qu me sirve una autobigrafa? Para saber quien soy y quien quiero ser. 19. Qu resultado obtengo al saber quien soy y quien quiero ser? Valorar mis caractersticas motivaciones y expectativas personales con el fin de ser consciente de mis potencialidades y actitudes 20. En mi casa como me motivan? Con amor y ensendome valores. 21. En la escuela como me motivan? Ensendome nuevos conocimientos. 22. Mis amigos como me motivan? Escuchndome y aconsejndome.
Grupo: 1107 Jos ngel Casanova lvarez

Colegio de Educacin Profesional Tcnica del Estado de Hidalgo Plantel Tizayuca 178

23. Qu es motivacin? Mantener y dirigir la conducta a un objetivo. 24. En qu es un elemento importante para la conducta? En la administracin del comportamiento. 25. Qu debemos conocer para saber nuestras motivaciones? Objetivos, habilidades y destrezas. 26. Qu son objetivos? Las metas que nos formamos en diferentes aspectos. 27. Qu son habilidades? Capacidades que se adquieren. 28. Qu son destrezas? Las habilidades llevadas a cabo. 29. Menciona otra descripcin de la motivacin Impulso que conduce a una persona a elegir entre una u otra alternativa. 30. Con que esta relacionada la motivacin? Con el impuso que hace que realicemos algo o no. 31. Este impulso a que va dirigido? A nuestras metas. 32. Con que fin? Con el fin de realizarnos profesional y personalmente, integrndonos a los diferentes crculos sociales. 33. La motivacin es un proceso para: Satisfacer necesidades. 34. De este proceso surge? El ciclo motivacional.
Grupo: 1107 Jos ngel Casanova lvarez

Colegio de Educacin Profesional Tcnica del Estado de Hidalgo Plantel Tizayuca 178

35. Qu es el ciclo motivacional? Etapas por las cuales pasa la motivacin. 36. Qu etapas tiene el ciclo motivacin? Homeostasis, Necesidad, Estimulo, Estado de tensin, Comportamiento, Satisfaccin. 37. Qu es homeostasis? Cuando el ser humano permanece en un estado de equilibrio, esto es cuando a alcanzado todas sus necesidades. 38. Qu son estimulos? Seales que nos indican la bsqueda de nuestras satisfacciones. 39. Qu es necesidad? Es la falta de realizacin de un bien comn. 40. Qu es el estado de tensin? Es una sitacin nerviosa emitida para demostrar que vamos a satisfacer la necesidad. 41. Qu es el comportamiento? Son acciones que se realizan para dirigidas a eliminar el estado de tensin. 42. El comportamiento que busca? La satisfaccin de necesidades. 43. Qu es satisfaccin de necesidades? Es el momento en que nos sentimos bien. 44. Por qu nos sentimos bien? Liberamos la tensin del retorno al equilibrio homeosttico. 45. Qu pasa cuando las necesidades no son satisfechas? Existen ciertas reacciones adversas.

Grupo: 1107

Jos ngel Casanova lvarez

Colegio de Educacin Profesional Tcnica del Estado de Hidalgo Plantel Tizayuca 178

46. Cmo cuales reacciones? Desorganizacin del comportamiento, Agresividad, Reacciones emocionales. 47. Qu es desorganizacin del comportamiento? Conducta ilgica, alteracin de comunicacin, falta de respeto hacia los dems sin razn alguna. 48. En qu se basa la agresividad? Conducta hostil sin explicacin, cambios repentinos en la conducta en su nucleo social. 49. Qu son reacciones emocionales? Ansiedad, nerviosismo, y otras manifestaciones. 50. Para mi que es necesidad? Realizar mis metas para estar bien conmigo y mi familia. 51. Para mi que es satisfaccin? Ayudar a los dems a mi mismo. 52. Para mi que es estimulo? Realizar mis misiones 53. Qu es comportamiento para mi? Vencer la pereza para triunfar en todo. 54. Quin fue Abraham Maslow? Psicologo, que propuso la teroria de motivacin. 55. Segn Maslow, Cul era la teora de motivacin? En las necesidades y motivaciones de las personas y estas de definen en 5 categorias. 56. Segn Maslow Todos podemos satisfacer las 5 jerarquias? No, si uno no satisface el 1er nivel no puede pasar al siguiente.

Grupo: 1107

Jos ngel Casanova lvarez

Colegio de Educacin Profesional Tcnica del Estado de Hidalgo Plantel Tizayuca 178

57. Menciona la 1er jerarqua. Basica o fisiolgica. 58. Describe la 1er jerarqua. Las necesidades fisiolgicas bsicas de la subsistencia. 59. Da ejemplos de esta 1er jerarqua. Necesidad de respirar, alimentarse, dormir, etc. 60. Menciona la 2da jerarqua. Seguridad. 61. Describe esta jerarqua. Dan confianza, los motivadores son la familia y otros aspectos. 62. Da un ejemplo de esta jerarqua. Salud fsica, seguridad del empleo que se tiene. 63. Cual es la cuarta jerarqua? Autoestima. 64. Describe esta jerarqua. Da carcter interno del individuo, como el amor. 65. Cuntos tipos de necesidad de estima existen? 2. 66. Cules son? Alta y baja. 67. Qu es la estima alta? Respeto a uno mismo, sentimientos a uno mismo, como confianza. 68. Qu es la estima baja? Respeto hacia los dems, la necesidad de atencin , aprecio, etc.

Grupo: 1107

Jos ngel Casanova lvarez

Colegio de Educacin Profesional Tcnica del Estado de Hidalgo Plantel Tizayuca 178

69. Menciona la 5ta jerarqua. Autorealizacin. 70. Describe esta jerarqua. Esta incrementa la autoestima de una persona, significa alcanzar todos sus logros. 71. Qu caractersticas tienen las personas autorealizadas? Son personas centradas en su realidad. 72. Da un ejemplo grfico de la pirmide de Maslow

73. De que otra forma se le puede llamar a los objetivos? Expresin de un logro mediante acciones concretas para conseguirlo. 74. Qu caractersticas tienen los objetivos? Claros, Observables, Concretos, Alcanzables, Realistas, Delimitados en tiempo. 75. Describe los objetivos claros. Deben redactarse de manera especfica y apegada al concepto. 76. Describe los objetivos concretos. Deben ser precisos. 77. Describe los objetivos observables. Que se puedan observar que se refieran a cosas reales. 78. Describe los objetivos alcanzables. Deben ser realistas no deben de ser ambiciosos. 79. Describe los objetivos realistas. Se deben considerar en un contexto real. 80. Describe los objetivos delimitados en tiempo. Se debe considerar la dimensin temporal, debe delimitarse una lnea del tiempo.

Grupo: 1107

Jos ngel Casanova lvarez

Colegio de Educacin Profesional Tcnica del Estado de Hidalgo Plantel Tizayuca 178

81. A qu preguntas se deben responder a la hora de plantearse objetivos? Qu?, Cmo?, Con qu?, Para qu? 82. Cmo se redactan los objetivos? Comenzando con un verbo en infinitivo. 83. Segn el tiempo en que se propongan los objetivos, Cmo se clasifican? A mediano, largo y corto plazo. 84. Cmo puede considerarse un objetivo? Un reto a realizarse entre lo que se tiene y lo que se desea lograr. 85. En que mbitos de la vida se pueden plantear objetivos? Personal, Profesional y Laboral. 86. Menciona las caractersticas especificas de un objetivo. Opcionales y Mediables. 87. Describe un objetivo opcional. Se pueden posponer. 88. Describe los objetivos mediables. Los cuales pueden mediarse segn las circunstancias. 89. Qu son expectativas? La forma de apreciar algn aspecto profesional, personal, etc. 90. Qu expectativas tengo de CONALEP Plantel Tizayuca? Realizar mis estudios medio superior exitosamente. 91. Qu es un plan de vida? Trazarse los objetivos y metas a alcanzar a corto, mediano y largo plazo en mi vida . 92. Qu es un plan de carrera? Las metas a alcanzar profesionalmente.
Grupo: 1107 Jos ngel Casanova lvarez

Colegio de Educacin Profesional Tcnica del Estado de Hidalgo Plantel Tizayuca 178

93. Cul es mi mayor objetivo para mi plan de vida? Formar una familia. 94. Cul es mi mayor objetivo para mi plan de carrera? Ser un Ingeniero Industrial. 95. Qu es una aptitud? Ciertas habilidades que tenemos para realizar actividades. 96. Qu es actitud? Conducta o disciplina. 97. Qu es interes? Necesidad fusionada con el deseo de encontrar. 98. Qu es un valor? Cualidades que tenemos. 99. Menciona tipos de valores. Amor, solidaridad, respeto, igualdad. 100. Qu aprendiste en este modulo?

A planear mi plan de vida y carrera.

Grupo: 1107

Jos ngel Casanova lvarez