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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE - SENA CURSO: ARQUITECTURA Y MANTENIMIENTO DE

COMPUTADORES
DESCRIPCIN GENERAL DEL CURSO
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CURSO ARQUITECTURA Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES

Concepto

Detalle

Presentacin Es importante que el estudiante se enfoque en la informacin desde el del Curso principio, ya que se fundamentar el conocimiento de la tecnologa, su historia, evolucin, las diferentes formas de aplicacin y las nuevas tendencias en el mercado, pues no solo se aprender lo bsico, sino que dominar herramientas valiosas para lograr una productividad en esta tecnologa. Estimados Aprendices: Bienvenidos a su fabuloso curso de ARQUITECTURA Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES, les recomiendo por favor dar un paseo por todos los botones a su izquierda, ver los contenidos, descargar lo que consideren necesario y por supuesto leer e investigar mucho. Les anticipo que las lecturas guas y manuales aqu incluidas no deben ser el nico paquete de elementos a leer o consultar. Use Internet, participe y lea los foros de sus compaeros, pregunte a su tutor. Les recuerdo que hay personas que no han llenado la ficha de actualizacin, y si lo han hecho lo han hecho mal, por favor es importante que lo hagan lo mas pronto posible, para poder tomar el curso. Es importante resaltar la duracin del curso, el cual tiene un periodo de 4 semanas para un total de 40 horas, de las cuales es recomendable que usted (es) dedique al menos 2 horas diarias al desarrollo del curso. Todos por favor debemos participar en todos los foros, pues es en ltimas el medio por donde salimos de dudas, pero tambin el medio por donde los compaeros nos dan su valioso aporte. Les deseo xitos en su formacin que iniciaran hoy.

En el curso de Fundamentos de Hardware para PC, el alumno conocer y aprender los fundamentos bsicos y las partes esenciales de los sistemas de computo. Adems manejar los conceptos tcnicos bsicos de los componentes ms comunes para el manejo de las nuevas tecnologas de dichos sistemas.

Anuncio de Bienvenida

Ver el origen histrico del hardware y su evolucin para poder conocer y

Objetivos de Aprendizaje

analizar la trayectoria de la tecnologa en el rea de la informtica.


Identificar los diferentes tipos de computadoras que han estado sido

utilizados en los diferentes ambientes informticos y el funcionamiento

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bsico de las computadoras.


Conocer y analizar el concepto base y el funcionamiento de los

componentes principales de las computadoras para poder identificar su papel dentro de los sistemas de computo.
Aprender a sacarle ms provecho al hardware, mediante el conocimiento

de los dispositivos necesarios para expandir las capacidades de los sistemas de computo.

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Currculo (estructura de los temas)

Los espacios de comunicacin ms idneos para el curso es la Espacios de Comunicacin implementacin de foros que permiten una comunicacin ms directa y a utilizar continua.

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Foro social: Espacio destinado para lograr el primer encuentro entre aprendices y entre aprendices y tutor. La herramienta de Moodle a utilizar para implementar este espacio es: Foro de uso general. Foro tcnico: Espacio destinado para que el tutor aclare las dudas que sobre el manejo de las herramientas del curso tengan los aprendices. Foros temticos: Son espacios generados para hacer orientacin temtica frente a los contenidos abordados en el curso, en el desarrollo de las actividades propuestas, generar debate y construir conocimiento en torno a esas temticas. En tal sentido el tutor debe propiciar un debate temtico, generando la discusin y haciendo las veces de moderador; debe ser un tema por cada unidad o temtica, mediante un foro calificable. Las herramientas de Moodle a utilizar para implementar este espacio son: Foro de preguntas y respuestas, Foro debate sencillo. Material de apoyo: Diapositivas, imgenes, videos, Recursos dinmicos SWF. Documentos de Apoyo: Documentos PDF y Word,videos. Con el fin de saber el estado de conocimientos que se tiene sobre el tema y poderle colaborar de forma satisfactoria, me permito solicitarle responder a las siguientes preguntas: Pregunta de seleccin nica entre varias opciones Evaluacin Diagnostica 1. La primera computadora que se cre fue: a) ENIAC I b) UNIVAC I c) Tubos al vacio d) Circuitos Electromagnticos Pregunta Falso/Verdadero

Recursos a Utilizar

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2. Una base de datos es un conjunto de datos ordenandos y organizados que me permiten la realizacin de consultas, reportes, eliminacin y actualizacin de datos. Verdadero__ Falso___ Pregunta de seleccin nica entre varias opciones 3. Unidad bsica de informacin. Individualmente carece de utilidad o sentido, pero que luego adquiere al ser interpretado por el hombre: a) Byte b) Informacin c) Dato d) Bit

Pregunta de seleccin mltiple entre varias opciones

4. Los componentes ms importantes en el momento de determinar la potencia de un computador son: a) Procesador b) Memoria cach c) Disco duro. d) memoria RAM e) Tarjeta de video Pregunta de apareamiento de conceptos 5. Para los siguientes conceptos sobre clases de computadores, seleccione la pareja correspondiente.

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A. Supercomputadoras

Estas computadoras en al actualidad estn consideradas como computadoras alcance medio ya que se encuentran entre los Mainframes y los PC. Estas computadoras tienen un costo medio en comparacin a los Mainframes y son ideales par muchas compaas.( ) Es el tipo mas grande de computadora de uso comn, se usa donde hay un sistema grande que puede manejar cientos de usuarios conectados al mismo tiempo, procesar transacciones a un ritmo muy rpido y almacenar grandes cantidades de informacin ( ) Son las computadoras ms potentes que hay, tienen alto rendimiento,estn construidos para procesar grandes cantidades de datos fueron esenciales para el desarrollo del programa de armas nucleares modernas. ( )

B. Minicomputadoras

C. Mainframes

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