UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD EJES TEMTICOS PARA LA PRUEBA DE CONOCIMIENTOS DE LAS ESCUELAS DE: MEDICINA ENFERMERA TECNOLOGA MDICA
REA BIOLOGA REA QUMICA de REA MATEMTICAS CULTURA GENERAL

Compuestos orgnicos e Nomenclatura inorgnicos: Clasificacin e Nomenclatura qumica importancia compuestos orgnicos Bioelementos. Principios inmediatos y biomolculas. El agua y las sales minerales.

Operaciones. Realidad Nacional los Pensamiento matemtico Lgica matemtica Operaciones aritmticas Suma o adicin, resta o sustraccin, multiplicacin o producto, divisin, potenciacin. La clula procariota y eucariota: Tabla peridica Medidas de peso masa, longitud, Situacin de Salud en el Estructura, funciones. Divisin Clasificacin, propiedades y efectos volumen. Conversiones y ejercicios Ecuador celular, meiosis, mitosis El cuerpo Humano: estructura y Aniones, cationes en el organismo. Regla de tres Lenguaje y comunicacin funciones de rganos, aparatos y Alimentacin Ejercicios sistemas. Nutrientes Metabolismo Microelementos Cobalto, cobre, zinc, yodo manganeso

Compuestos inorgnicos. Tanto por ciento. Ejercicios Funcin qumica Grupo funcional Las molculas de la clula. Composicin. Soluciones. Soluciones Qumicas. Materiales. Reactivos. Molaridad, solubilidad, concentracin, reacciones

El proceso de la comunicacin: las funciones del lenguaje.

TEMAS DE ORIENTACIN PARA EL EXAMEN DE ADMISIN PARA LA ESCUELA DE CULTURA FSICA.

1.- SINNIMOS: Palabra cuyo significado es el ms parecido o semejante Ejemplo: SINUOSO a.) Saliente b) Prstino c) Hondo d) Quebrado e) Tortuoso 2.- ANTNIMOS.- Palabra cuyo significado es el ms opuesto Ejemplo: APOCAMIENTO: a) Decisin b) Aumento c) Cualidad d) Sagacidad

e) Atrevimiento

3.- COMPLETAMIENTO DE LOS SIGNIFICADOS DE LAS ORACIONES CON UN PAR DE PALABRAS Ejemplo: La de los habitantes en la superficie terrestre es . . a) expansin-pareja b) vivienda-similar c)distribucin- desigual d)organizacin desigual e) urbanizacin-rural 4.- A continuacin se presentan algunos refranes. Estdielos, y de entre las cinco opciones que siguen a cada refrn escoja la opcin que usted piensa es la que describe el significado primordial del mismo. Ejemplo: Lo que mucho se usa poco dura

a) Hay que usar con precaucin lo que tenemos b)Lo material se gasta y deteriora con facilidad. c) Nunca debemos exagerar cuando se utiliza algo d)El uso constante de las cosas logra su rpido deterioro e) Incluso guardando y cuidando, todo lo que usamos las cosas se daa 5.- LECTURA.- Se presentara un fragmento de lectura. Lalo con atencin, y de entre las cinco afirmaciones que siguen a cada una de las preguntas que se hacen, escoja la nica afirmacin correcta 6.- A continuacin se presentaran ejercicios. Estdielos, y de entre las cinco respuestas que se presentan escoja la respuesta verdadera. Ejemplo.- Se tienen 200 escritorios, si cada escritorio cuesta $15 Cuanto se obtiene al vender las partes? a) 2150 b)2500 c) 2300 d) 2250 e) N.A. (No Aplicable). 7.- A continuacin tiene algunas afirmaciones incompletas que describen una situacin. De entre los cinco aspectos que se presentan para completar la situacin, seale cul es el nico aspecto necesario sin el cual no existira la situacin. Ejemplo: El alfabeto incluye siempre a) dgitos b) significado c) letras d) smbolos e) diagramas 8.- Las preguntas que se presentan a continuacin constan de un par de palabras que tienen una relacin entre si, seguidas por cinco pares de palabras precedidas por una letra minscula. De estos cinco pares de palabras seleccione el par de palabras que mejor expresa la relacin manifestada por el par original. Ejemplo: TIRABUZN es a CORCHO como a) Abrelatas: tarro b) anzuelo : pez c) engrapadora : grapa d) destornillador: tornillo e) destapador : botella

EJES TEMTICOS PARA LA PRUEBA DE CONOCIMIENTOS PARA LOS ASPIRANTES A LA ESCUELA DE PSICOLOGA CLNICA

1. Psicologa general. 1.1. Qu estudia la Psicologa? 1.2. Personalidad 1.2.1. Temperamento 1.2.2. Carcter 1.3. Motivacin y emocin. 1.4. Actitud 1.5. Atencin 1.6. Percepcin 1.7. Sensacin 1.8. Inteligencia 2. Estructura y funcin del sistema nervioso 2.1. La neurona 2.2. La sinapsis neuronal 2.3. Organizacin del sistema nervioso humano 2.3.1. Sistema nervioso central 2.3.2. Sistema nervioso perifrico 3. Comunicacin 3.1. Elementos de la comunicacin 3.1.1. Emisor

3.2.

3.1.2. Mensaje 3.1.3. Receptor La comunicacin no verbal

4. La adolescencia 4.1. Cambios fsicos y psicolgicos 4.2. Pubertad 5. Sexualidad humana 5.1. La conducta sexual humana. 5.2. La masturbacin 5.3. La homosexualidad 5.4. La identidad sexual 5.5. El embarazo en la adolescencia. 6. La conducta social 6.1. Ser humano: unidad bio psico sociocultural 6.2. Sociedad 6.3. Los grupos 7. 8. 9. Valores Problemas que aquejan la salud mental Psicologa Clnica: campo ocupacional.

NOTA: LOS ASPIRANTES DEBEN PRESENTARSE EL LUNES 1 DE AGOSTO/2011 A LAS 09:00 PARA RENDIR LA PRUEBA DE APTITUD. DEBEN TRAER EL COMPROBANTE DE INSCRIPCIN. LOS ASPIRANTES QUE APRUEBEN EL EXAMEN DE APTITUD, SE PRESENTARN EL 3 DE AGOSTO/2011 A LAS 09:00 A RENDIR LA PRUEBA DE CONOCIMIENTOS, EN BASE A LOS EJES TEMTICOS. LOS ASPIRANTES QUE NO APRUEBEN EL EXAMEN DE APTITUD, NO PODRN OPTAR POR INGRESAR A LA CARRERA. LOS ASPIRANTES QUE OBTENGAN 9 Y 10 EN LA PRUEBA DE CONOCIMIENTOS, INGRESARN AL PRIMER SEMESTRE. LOS ASPIRANTES QUE OBTENGAN 6, 7 Y 8 EN LA PRUEBA DE CONOCIMIENTOS, INGRESARN AL CURSO DE NIVELACIN, EL CUAL DEBERN APROBAR CON 8 PUNTOS Y 90% DE ASISTENCIA EN CADA ASIGNATURA, PARA CONSIDERARSE APTOS PARA INGRESAR AL PRIMER SEMESTRE. QUIENES OBTUVIERAN CINCO O MENOS EN LA PRUEBA DE CONOCIMIENTOS, NO PODRN OPTAR POR INGRESAR A LA CARRERA.

DRA. LUCILA DE LA CALLE SUBDECANA DE LA FACULTAD