Comentario de Texto Poema de Rafael Alberti Tras una detenida lectura comprobamos que el tema central del texto

o es la angustia vital de San Pedro a causa de su inmovilidad. El santo, transformado en estatua de bronce, le pide a Jesucristo un milagro para volver a su ser original, de carne y hueso, con vida y lleno de libertad. Todo texto es un acto comunicativo, y ste no iba a ser menos. As, por tanto, en lo que se refiere al acto de comunicacin -y siguiendo el cuadro clsico de Jakobosn, la teora de la recepcin de Iser y el lector modelo de Eco- nos encontramos con lo siguiente: 1. Emisores: Un autor real del poema. Nos intenta transferir, por medio de un lenguaje figurado, un sentido diferente de lo que a priori se nos dice el poema. Un emisor imaginario: (San Pedro): Expresa una queja sobre su estado actual (es una estatua. 2. Receptores: Lector real, que coincide con el lector implcito: En este caso soy yo como lector del poema y que comprende el mensaje a priori y despus lo interpreta. Receptor imaginario: (Jesucristo): Recoge el mensaje de lamento que emite San Pedro. 3. Mensaje real: La queja de San Pedro a Jesucristo Mensaje imaginario: La interpretacin del poema por parte del lector implcito. 4. Cdigo: El cdigo lengua. En concreto, la lengua castellana. 5. Canal: La escritura 6. El contexto: Conocer el contexto nos hace ser ms precisos en la interpretacin. (Si supisemos esto: Es un poema de Rafael Alberti en Italia, cuando estaba en el exilio. Nos presenta la dicotoma libertad / opresin a travs de una referencia artstica (una obra en bronce de San Pedro) y bblica (la conversacin de ste con Jesucristo). Como trasfondo est la Guerra Civil espaola. Jesucristo representa al opresor. San Pedro es el oprimido, es un ser esttico, sin posibilidad de movimiento, ni siquiera saber el porqu de su situacin. Los trminos ro y pescador simbolizan la libertad.

Con respecto a las funciones del lenguaje predominantes en este poema podemos destacar las siguientes: 1. Funcin apelativa: Aparece claramente en el texto, ya que el protagonista (San Pedro) hace una referencia continua a Jesucristo. Lo vemos en el uso de vocativos: v. 1: Jesucristo, v. 9: Seor, en los imperativos: v. 1: Di, v.9: Haz y v. 10: Djame y en la pregunta del verso 1 y 2: por qu / me besan tanto los pies? 2. Funcin potica: Al tratarse claramente de un poema, el lenguaje llama la atencin sobre s mismo. No importa tanto lo que dice, sino cmo lo dice. Observamos que est escrito en octoslabos (Soy San Pedro aqu sentado) y tetraslabos (que es lo mo), que tiene rima y que predomina lo esttico. En cuanto a la estructura, la divisin del poema la podemos hacer en dos partes: 1. La primera parte sera de tipo invocativo, pues el personaje principal, San Pedro, pide ayuda constantemente a Jesucristo, el nico que le puede dar la libertad. Como ejemplo estn los versos 1 y 2: Di, Jesucristo, por qu / me besan tanto los pies? y del verso 9 al 12: Haz un milagro, Seor. / Djame bajar al ro, / volver a ser pescador, / que es lo mo. 2. La segunda parte estara compuesta desde los versos 3 al 8. Aqu el autor, por medio de nuestro protagonista, describe su inmovilidad, smbolo de su frustracin, de la represin y del sometimiento. El poema pertenece al gnero lrico su finalidad es Hablar de la connotacin de las palabras (funcin potica) Anlisis