DIRECCINGENERALACADMICA MODALIDADPRESENCIAL PLANDOCENTEDEASIGNATURA SISTEMASDIGITALES

A. DATOSBSICOSDELPROFESOR NombresyApellidos: FernandoMarceloDvilaVargas Correoelectrnico: mfdavila@utpl.edu.ec CITTES/Departamento: UGTI Telfono: 2570275 Extensin: 2656 Paralelo:A/B HorariodeClase: Martes09h00a13h000(ParaleloA)yMircoles15H00 a19H00(ParaleloB) Horariodetutorapersonalizada:Porconfirmar B. DATOSBSICOSDELAMATERIA reaAcadmica: Tcnica Escuela: ElectrnicayTelecomunicaciones NombredelaMateria: SISTEMASDIGITALES Semestreenelqueseimparte:Septiembre2011Febrero2012 Tipodemateria: Troncal NmerodecrditosUTPLECTS: Cinco(5) Conocimientospreviosrecomendados: Para cursar esta materia se recomienda que el profesional en formacin tenga conocimientos bsicos en Fsica Universitaria, Fundamentos de la Programacin, ElectrnicaBsica. C. COMPETENCIASADESARROLLAR
tem Cdigo Competencia COMPETENCIASESPECIFICASDELAASIGNATURA

1 2

CEA001 Aplicarconceptosbsicosygeneralessobresistemasnumricosycdigos AplicarconceptosbsicosygeneralessobrelenguajesdedescripcindehardwareVHDLysuaplicacin CEA002 ensistemasdigitales Disearcircuitosdigitaleshaciendousodecompuertaslgicas,circuitoslgicoscombinatorios,circuitos secuencialesllamadosFlipFlops,circuitossumadores,circuitoscontadoresyregistros,circuitoslgicos CEA003 MSI

CEA004 Disear,alambrarycomprobarcircuitosdigitalesenlaboratorio

tem

Cdigo

Competencia COMPETENCIASESPECIFICASDELACARRERA Capacidaddeabstraccin,anlisisysntesis Capacidaddeaplicarlosconocimientosenlaprctica Capacidadparaidentificar,plantearyresolverproblemas Capacidaddetrabajoenequipo Capacidadparaformular,disearygestionarproyectos Capacidaddecomunicacinoralyescrita Capacidadparainvestigar,aprenderytrabajarenformaautnoma Habilidadesparabuscar,procesaryanalizarinformacinprocedentedefuentesdiversas Habilidadesenlarecoleccineinterpretacindedatosdecampoydelaboratorio

1 2 4 5 6 7 8 9 10

CEC1 CEC2 CEC3 CEC4 CEC5 CEC6 CEC7 CEC8 CEC9

D. CONTENIDOSYPLANIFICACINGENERALDELAMATERIA PRIMERBIMESTRE
ACTIVIDADESPRESENCIALES Nro. Actividad horas Presentacindelplan docente,especificaciones tcnicas,paratrabajo prctico Controldelectura.Estudioy anlisis de los diferentes tipos de sistemas de numeracin, cdigos, conversionesyaplicaciones Controldelectura.Estudioy anlisis de compuertas lgicas, descripcin de circuitos, evaluacin de salidas, implementacin de circuitos, teoremas booleanos, universalidad de compuertas Controldelectura.Estudioy anlisis simplificacin de circuitos lgicos, diseo de circuitos lgicos combinatorios, mapa de karnaugh Subir al entorno EVA, la prcticadeLaboratorioNo1. Controldelectura.Estudioy anlisisdelatch,tiposdeFF, tiposdeFFconentradas asncronas,aplicaciones, transferenciadedatos, dispositivosdedisparo. ACTIVIDADESEXTRACLASE Nro Actividad horas

CAPTULO

CONTENIDOS

SEMANA

PLANDOCENTE

INTRODUCCINA SISTEMAS DIGITALES

Lecturayconocimiento previodeloscontenidos( CAP2TEXTOBASETB)

COMPUERTAS LOGICAS IMPLEMENTACIN DECIRCUITOS LGICOS

SISTEMASNUMRICOS YCDIGOS COMPUERTAS LOGICAS& IMPLEMENTACINDE CIRCUITOSLGICOS

Lecturayconocimiento previodeloscontenidos (CAP3)

1 SIMPLIFICACION& CIRCUITOSLGICOS COMBINACIONALES

4 Lecturayconocimiento previodeloscontenidos (CAP3y4)

SIMPLIFICACION, CIRCUITOS LGICOS COMBINACIONALE S FLIPFLOPSYOTROS FLIPFLOPS, DISPOSITIVOS DISPOSITIVOSDE DISPARO

Lecturayconocimiento previodelos contenidos(CAP5)

PRCTICADE LABORATORIONo1

ALAMBRADOY SIMPLIFICACINDE CIRCUITOSLGICOS COMBINACIONALES 3 TEMTICAS ANTERIORMENTE TRATADAS 4

Alambradoyanlisisde circuitoslgicos combinatorios 4 Recepcin de prueba parcial sobreloscontenidostratados alafecha 3 Controldelectura.Estudioy anlisis de suma binaria, representacin de nmeros con signo, suma y resta en complemento a2,suma BCD, circuitos aritmticos, sumadorbinarioenparalelo, enCI Controldelectura.Estudioy anlisis de contadores sncronos y asncronos, contadores con mod < 2n,contadores sncronos ascendentes y descendentes, contadores preajustables, contadores en CI, diseo de uncontadorsncrono Presentacin de avances en el Laboratorio de Electrnica, resoluciones de inquietudes,ejercicios. Subir al entorno EVA, la prcticadeLaboratorioNo2.

Adquisicinde componentesdigitales, conocimientopreviode energizacinyalambradode circuitosdigitales Preparacin para rendir la evaluacinparcial

EVALUACIN PARCIAL1

10 Lecturayconocimiento previodeloscontenidos( CAP6TB)

ARITMTICA DIGITAL

ARITMTICADIGITAL CONTADORESY REGISTROS

Lecturayconocimiento previodeloscontenidos( CAP7TB)

CONTADORESY REGISTROS,CIRCUI TOSLGICOSMSI PRESENTACINDEL PRESENTACINDEL PRIMERAVANCE PRIMERAVANCEDEL DELTP TP,RESOLUCIONDE INQUITUDES, EJERCICIOS

4 Presentacindeavancesen elLaboratoriodeElectrnica

EVALUACINBIMESTRAL

6 7

4 Recepcindeevaluacin correspondientealPrimer Bimestre 3 TOTALDEHORAS 26 Preparacin para rendir la evaluacin del Primer Bimestre

10 50

SEGUNDOBIMESTRE
CAPTULO CIRCUITOS LGICOSMSI CONTENIDOS CIRCUITOSLGICOS MSI,REVISIONY RESOLUCIONDE EVALUACIONESDELPB SEMANA ACTIVIDADESPRESNCIALES Actividad Control de lectura. Estudio y anlisis de codificadores, decodificadores, multiplexores, demultiplexores, comparadores de magnitud, revisin y resolucin de evaluaciones delprimerbimestre Alambradoyanlisisde circuitosdigitales secuenciales Nro. horas ACTIVIDADESEXTRACLASE Actividad Lecturayconocimiento previodeloscontenidos( CAP9TB) Nro. horas

8 ALAMBRADOY VERIFICACINDE OPERACINDE CIRCUITOSDIGITALES 9

4 Adquisicinde componentesdigitales, conocimientopreviode energizacinyalambradode circuitosdigitales

PRCTICADE LABORATORIONo2

ESTADOACTUALDELA LGICA PROGRAMABLE

Control de lectura. Estudio y anlisis de: dispositivos lgicos programables, ambiente de desarrollo, campos de aplicacin, lenguajesdedescripcinde hardware, compaas de soporte Control de lectura. Estudio y anlisis de: unidades bsicas de diseo, entidad, declaracin de entidades, diseo de entidades utilizando vectores, arquitecturas Controldelectura.Estudio yanlisisde:programacin deestructurasbsicas mediantedeclaraciones concurrentes,secuenciales, ejercicios,simulacin Recepcin de prueba parcial sobre los contenidos tratados a la fecha Presentacin de avances en el Laboratorio de Electrnica 11 12 4 Controldelectura.Estudio yanlisisde:programacin deestructurasbsicas mediantedeclaraciones concurrentes,secuenciales, ejercicios,simulacin Presentacin final en el LaboratoriodeElectrnica Recepcindeevaluacin finalcorrespondienteal SegundoBimestre 3 TOTALDEHORAS 31

Lecturayconocimiento previodeloscontenidos( CAP1Texto ComplementarioTC)

VHDL,ORGANIZACIN ESTADOACTUALDE YARQUITECTURA LALGICA PROGRAMABLE, VHDL, ORGANIZACINY ARQUITECTURA

Lecturayconocimiento previodeloscontenidos( CAP2TC)

10

4 Lecturayconocimiento previodeloscontenidos( CAP3TC)

DISEOLGICO COMBINACIONAL MEDIANTEVHDL

DISEOLGICO COMBINACIONAL MEDIANTEVHDL TEMTICAS ANTERIORMENTE TRATADAS

11

4 Preparacin para rendir la evaluacinparcial

PRESENTACINDEL SEGUNDOAVANCEDEL TP EVALUACIN PARCIAL2 DISEOLGICO SECUENCIALCON VHDL

Presentacin de avances en elLaboratoriodeElectrnica

6 Lecturayconocimiento previodeloscontenidos( CAP4TC)

DISEOLGICO SECUENCIALCON VHDL

4 Presentacin en el LaboratoriodeElectrnica 4

PRESENTACIN PRESENTACINFINAL FINALDELTRABAJO DELTRABAJO PRCTICO PRCTICO EVALUACINBIMESTRAL

13

10 Recepcindeevaluacin correspondientealSegundo Bimestre 6 52

14

E.

TRABAJOFINAL
TRABAJOPRCTICO Sepretendecapacitareinstruiralprofesionalenformacinparaquerealice proyectosverdaderamenteprcticosyreales,esdecirtrabajoscompetitivos, paraloscualesseexigirquelapresentacindelosmismossesustenteen estndarestcnicos. Lascaractersticastcnicasdelasmismassernexpuestasporeldocenteel primerdadeclases Esconsideradocomoelnicotrabajoprcticodurantetodoelsemestre

Objetivo:

Caractersticas:

Lo realizarn grupos de profesionales en formacin con un mximo de 3 personas

Sepremiarelesfuerzopersonalycolectivo Se sancionar o se eliminar los trabajos que se detecten como copias o ayudas de terceras en la totalidad del trabajo, mediante la observacin, defensapersonalygrupaldelmismo Se valorar el esfuerzo personal y grupal, considerando uno o ms proyectos exitosos, exonerando de la calificacin correspondiente al segundobimestre. Instrumento Contestacintcnicayjustificadadeloexpuestoporel docente Presentacinfsica Presentacinfsica Total Valoracin

Incentivos: Detalle

Defensapersonaldelproyecto Estticadelproyecto Funcionamientototaldelproyecto

1 1 2 4puntos

PrimerAvance: Detalle Instrumento Valoracin

Informetcnicoydefensapersonaldediagramadebloques, Contestacintcnicayjustificadadelo clculos,diagramaselctricos,listademateriales expuestoporeldocente

1.5

1.5 Simulacindediagramasexpuestoseninformetcnico Presentacinfsica Luegodeestarevisin,seprocederaemitirrecomendacionestcnicasdepartedelprofesor,paraelensamblecorrecto decaraalsegundoavance Total 3puntos

SegundoAvance: Detalle Instrumento Valoracin 1

Proyecto en un 50% de avance, en total funcionamiento en protoboard Presentacinfsica Proyecto en un 50% de avance, en total funcionamiento en circuito impreso Presentacinfsica Luegodeestarevisin,seprocederaemitirrecomendacionestcnicasdepartedelprofesor,paralacorrecta culminacinypresentacindelproyecto Total

2 puntos

E. EVALUACINDELAMATERIA
PRIMERBIMESTRE ACTIVIDAD COMPETENCIAA DESARROLLAR INSTRUMENTO INDICADOR Correctomanejoy desenvolvimientooral y/oescritadeltema planteado,haciendouso determinologatcnica pertinente Manejocorrectode magnitudes(variables) Desarrollo,manejoy aplicacinadecuadodel problemaplanteado VALORACIN

Controldelecturay participacinactivaen clase

CEA001,,CEA003,CEA 004,CEA005,CEA 006,CEA007,CEA 008,CEC1,CEC3,CEC 4,CEC6,CEC7,CEC 8,CEC9

Disertacindetema planteado,Resolucinen pizarradeproblema planteado

CEA001,CEA002,CEA 003,CEA004,CEA 005,CEA009,CEC Participacindetrabajos 1,CEC2,CEC3,CEC enclaseyprcticasde 4,CEC6,CEC7,CEC laboratorio 8,CEC9 CEA001,CEA003,CEA 004,CEA005,CEA 006,CEA007,CEA 008,CEA009,CEC 1,CEC2,CEC3,CEC 4,CEC6,CEC7,CEC 8,CEC9 CEA001,CEA003,CEA 004,CEA005,CEC 1,CEC3,CEC4,CEC 6,CEC7,CEC8,CEC9 CEA001,CEA002,CEA 003,CEA004,CEA 005,CEA006,CEA 007,CEA008,CEC 1,CEC3,CEC4,CEC 6,CEC7,CEC8,CEC9

Manejoadecuadoy correctodetodoslos requerimientos planteadosenprcticade Presentacinde laboratorio resultadoseinforme tcnicodelosolicitadoen Manejocorrectode diagramasymagnitudes prcticadelaboratorio, Resolucinenpizarraoen enlaboresdediseoy papeldetareasplanteadas presentacinde resultados enclase Presentacindeinforme tcnicoeconmicosegn requerimientos,Defensa personalygrupal, haciendousocorrectode magnitudesy terminologa

Recepcinavance trabajofinal

Presentacinde resultadoseinforme tcnicodeacuerdo caractersticastcnicas planteadasparala ejecucindelmismo

Recepcinde EvaluacinParcial

Evaluacinescritay/o manejodealgoritmos VHDL

Dominio,manejoy aplicacindeconceptos tratados

Recepcinde EvaluacinFinal TOTAL

Evaluacinescritay/o manejodealgoritmos VHDL

Dominio,manejoy aplicacindeconceptos tratados

6 20puntos

SEGUNDOBIMESTRE COMPETENCIA A ACTIVIDAD DESARROLLAR

INSTRUMENTO

INDICADOR Correcto manejo y desenvolvimiento oral y/o escrita del tema planteado, haciendo uso de terminologa tcnica pertinente Manejo correcto de magnitudes

Control de lectura y participacin activa en clase

CEA-002,CEC-1,CEC3,CEC-4,CEC-6,CEC7,CEC-8,CEC-9

Disertacin de tema planteado ,Resolucin en pizarra de problema planteado

Desarrollo, manejo y aplicacin adecuado del problema planteado Manejo adecuado y correcto de todos los requerimientos planteados en prctica de laboratorio Manejo correcto de diagramas y magnitudes en labores de diseo y presentacin de resultados

Participacin de trabajos en clase y prcticas de laboratorio

CEA-002,CEA-008,CEA009,CEC-1,CEC-3,CEC4,CEC-6,CEC-7,CEC8,CEC-9

Presentacin de resultados e informe tcnico de lo solicitado en prctica de laboratorio, Resolucin en pizarra o en papel de tareas planteadas en clase

Recepcin avance trabajo final

CEA-006,CEA-007,CEA008,CEA-009,CEC1,CEC-3,CEC-4,CEC6,CEC-7,CEC-8,CEC-9

Presentacin de resultados e informe tcnico de acuerdo caractersticas tcnicas planteadas para la ejecucin del mismo

Recepcin trabajo final

CEA-006,CEA-007,CEA008,CEA-009,CEC1,CEC-3,CEC-4,CEC6,CEC-7,CEC-8,CEC-9

Presentacin de resultados e informe tcnico de acuerdo caractersticas tcnicas planteadas para la ejecucin del mismo

Presentacin de informe tcnico econmico segn requerimientos, Defensa personal y grupal , haciendo uso correcto de magnitudes y terminologa Presentacin de informe tcnico econmico segn requerimientos, Defensa personal y grupal , haciendo uso correcto de magnitudes y terminologa

Recepcin de Evaluacin Parcial

CEA-002,CEA-008,CEC1,CEC-3,CEC-4,CEC6,CEC-7,CEC-8,CEC-9

Evaluacin escrita y/ o manejo de algoritmos VHDL

Dominio, manejo y aplicacin de conceptos tratados

Recepcin de Evaluacin Final TOTAL

CEA-002,CEA-008,CEA009,CEA-002,CEC1,CEC-3,CEC-4,CEC6,CEC-7,CEC-8,CEC-9

Evaluacin escrita y/ o manejo de algoritmos VHDL

Dominio, manejo y aplicacin de conceptos tratados

4 20

G.

RECUPERACIN

ACTIVIDADARECUPERAR EVALUACINPARCIAL EVALUACIONFINAL PRUEBAPARCIAL EXAMENFINAL

INSTRUMENTO INDIVIDUAL INDIVIDUAL INDIVIDUAL INDIVIDUAL

Puntos 4 5 4 4

PrimerBimestre SegundoBimestre

Mediante la recepcin de una prueba y/o examen escrito, segn el horario que Direccin GeneralAcadmicaestablezcaenlasemanaderecuperacin. F. RECURSOSAUTILIZARPARAELDESARROLLODELAMATERIA: - BibliografaBsica Sistemas Digitales, Ronald J Tocci. Edit. Prentice Hall. ISBN: 97026 09704.(TextoBase) - BibliografaComplementaria VHDL El arte de programar sistemas digitales, David G Maxinez, Jessica Alcal. Edit. Compaa Editorial Continental. ISBN: 97024 0259X.(TextoComplementario)

Otrosrecursos http://www.dailymotion.com/user/fonschav RecursosdelEVA

Ing.FernandoDvilaVargas DOCENTEEET