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-Aumentar los contenidos vistos en clase -Crear un marco de trabajo comn donde conseguir materiales de trabajo o clase -Crear un marco de trabajo donde conseguir informacin y plasmarla -Fomentar la comunicacin entre profesor y alumno y entre los propios alumnos -Desarrollar la comunicacin de forma didctica en contextos diferentes del aula de clase Por otra parte, se han definido las diferentes sesiones de trabajo realizadas por el grupo. Entre ellas se distinguen por orden cronolgico y que pueden ser visualizadas en el blog: http://recursos-did10.blogspot.com/ -Creacin de Todo. Bienvenida: en esta entrada, se dispuso un primer acercamiento al trabajo, como se indica en nuestro blog, destacando ante todo, la creacin del mismo blog y la Wiki sobre la que vamos a trabajar -Primera reunin de grupo: con una primera puesta en comn de la informacin y diseo de la Wiki, adems de la manera en la que se van a tratar los contenidos. -Tutora: cmo se ha hecho ya referencia en esta sesin, se han resuelto las dudas surgidas. -Sesin de Trabajo: una segunda reunin de grupo donde se han establecido ya puntos importantes del trabajo y es, completar los contenidos de la Wiki sobre todo en los mbitos de msica, ingls o conocimiento del medio, y se estn perfilando las pginas de Matemticas y Educacin Fsica. Cambios que se pueden observar en WikiTic10: http://wikitic10.wikispaces.com -Tercera sesin de trabajo: en la cual se va a comenzar a estructurar de una forma adecuada los contenidos tericos, los cuales se plasmarn en el blog de trabajo. Referidos ya en el mbito de la Wiki, se est haciendo uso de todas las posibilidades posibles, siempre y cuando estn dentro del planteamiento del grupo, estas posibilidades se centran en: -Uso de Documentos: Word, PDF, PowerPoint
-Imgenes -Videos http://wikitic10.wikispaces.com/Audiciones -Enlaces de Internet http://wikitic10.wikispaces.com/Enlaces+de+inter %C3%A9s+musical -Textos e informaciones presentados en la pgina http://wikitic10.wikispaces.com/EL+CUERPO+HUMANO -Artculos de peridicos digitales http://wikitic10.wikispaces.com/Debates -Debates http://wikitic10.wikispaces.com/Debates -Comunicaciones asincrnicas (Noticias, Mensajes) http://wikitic10.wikispaces.com/El+Tabl%C3%B3n+de+clase Para concluir, decir que la Wiki se ha distribuido de diferente forma, segn asignaturas y estableciendo una llamada libertad de ctedra segn podis ver en los enlaces, segn la cual cada profesor utilizar su seccin de la manera ms adecuada y prctica con el fin ya establecido, ampliar los conocimientos, hacer de la Wiki un lugar de trabajo para resolver dudas, compartir informacin, y comunicarse de forma ms directa entre los alumnos y entre el profesor y el alumno.