UNIVERSIDADE DE CRUZ ALTA

VICE REITORIA DE GRADUAO

CENTRO DE CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS

PLANO DE ENSINO
Curso/Habilitao: Arquitetura e Urbanismo / Bacharelado Disciplina: Projeto de Arquitetura III Crditos: 08 Horas-aula: 144 h/a Perodo: 6 Noturno Semestre Letivo: 2010/01

Professor(a): Arq.Claudio Renato de Camargo Mello Arq. Me. Igor Norbert Soares

Horrio: 19:00 22:30 quarta-feira e sexta-feira

Perfil do Egresso: O egresso do Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Cruz Alta dever ser um profissional generalista comprometido com a realidade social, cultural e poltica, capacitado a atuar no planejamento e construo do espao fsico em nvel arquitetnico e urbano, conferindolhe significao esttica e funcional, otimizando sua relao com o homem. Dever contribuir com recursos que promovam o desenvolvimento da comunidade regional, construindo a identidade da Arquitetura e Urbanismo com o seu povo, centrada na afirmao da solidariedade e no exerccio da cidadania, e voltada s demandas da sociedade. Deve ser um profissional compromissado com a inovao, as novas tecnologias e o pensar em novas maneiras de morar e viver com mais qualidade. Sua formao humanstica dever proporcionar-lhe a busca pela construo de uma sociedade justa e ecologicamente equilibrada. Ementa: Estudos e introduo prtica da organizao dos espaos residenciais e sua relao com o externo urbano imediato e com o complexo urbano. Dimensionamento dos espaos habitacionais e reas livres, com seus equipamentos. Objetivos da Disciplina: Desenvolver o projeto arquitetnico e o processo de criao, a partir do reconhecimento e entendimento dos conceitos estabelecidos, exercitando dentro do tema os princpios de composio e a articulaes volumtricas, estimulando a discusso que intervm no mesmo, bem como introduzir conceitos e tecnologia adequada. Desenvolver a capacidade criativa atravs do exerccio e discusso de problemas funcionais, formais, conceituais e metodolgicos de organizao e construo espao arquitetnico e seus componentes.

Caracterizar e identificar as relaes existentes entre o espao arquitetado e o homem a partir das atividades nele desempenhadas. Expressar graficamente suas idias de forma clara e adequada ao perfeito entendimento de cada proposta. Contedos Programticos: MDULO I: -- Anlise de modelos: os alunos devero pesquisar na bibliografia e/ou peridicos, 03 (trs) residncias (150 250 m) que expressem suas idias em relao ao tema proposto; identificando os seguintes itens: * Programa de Necessidades; * Pr-dimensionamento; * Fluxograma; * Anlise Crtica (pontos positivos e negativos) - Funcionalidade - Forma - Cobertura - Estrutura - Implatao e orientao solar MDULO II: -- Painel de Intenes: dever ser desenvolvido e apresentado um painel de intenes, com conceituao e caracterizao dos espaos e usurios, bem com a definio conceitual do tema, materiais, estilos, formas, etc; MDULO III: -- Levantamento e Anlise: Nesta etapa, realizada em grupo, os alunos faro o reconhecimento e apropriao da rea a ser trabalhado o projeto, atravs de levantamento de dados e anlise do local e seu entorno imediato, visando definir suas caractersticas, registrando suas informaes na forma de desenhos e maquetes eletrnicas, devendo constar no mnimo as seguintes informaes: * Planta de Situao; * Planta de Localizao; * Anlise do Entorno: - Uso do solo - Classificao quanto ao material - Sistema virio - Abastecimento de gua - Abastecimento de energia eltrica - Esgoto - Telefone - Equipamentos urbanos - Vegetao * Levantamento Fotogrfico do entorno * Levantamento Topogrfico (planialtimtrico do lote) * Anlise do Plano Diretor destacando os ndices permitidos para o lote

 MDULO IV: -- Definio do tema: Estudo do programa de necessidades mnimas, baseando-se nas informaes fornecidas em aula, com dimensionamento e verificao dos equipamentos necessrios. Tem como elementos mnimos a serem entregues: * Caracterizao da famlia; * Programa de necessidades; * Pr-dimensionamento; * Organograma; * Fluxograma; * Zoneamento em planta baixa e corte esquemticos. -- Estudo Preliminar: dever ser desenvolvido os estudos do projeto arquitetnico de uma residncia unifamiliar, considerando os programas colocados pelo contexto e pelo tema, em escala 1/100. Tem como elementos mnimos a serem entregues: * Planta baixa layout colorido com cotas; * Implantao e planta de cobertura; * 02 cortes; * 01 fachada; * 02 Perspectivas coloridas e ambientadas; * reas, ndices e taxas da edificao. MDULO V: -- Ante-Projeto: considerando o estudo preliminar, devero ser desenvolvidos os desenhos complementares ao projeto arquitetnico em escala 1/75, considerando os seguintes itens para a entrega: * Planta Situao; * Planta Localizao; * Implantao; * Planta Cobertura; * Planta Tcnica; * Layout: Mobiliario; * Cortes (02); * Detalhes (03); * Planta Eltrica; * Planta Hidrulica.

Metodologia e suas estratgias: Aulas expositivas; Assessoramentos individuais aos projetos desenvolvidos; Trabalhos individuais e em grupo; Pesquisas bibliogrficas; Utilizao de recursos: mesa de desenho, quadro branco, projetor, laboratrio de informtica e softwares, etc..

Avaliao: Critrios: Entre os critrios de avaliao sero observadas: participaes em aula, assiduidade na apresentao e entrega dos trabalhos, representao grfica clara e de acordo com as normas de desenho tcnico, bem como o atendimento dos objetivos da disciplina. - 1 Nota Semestral: Mdulo I / Mdulo II / Mdulo III/ Mdulo IV (peso 10,0) - 2 Nota Semestral: Mdulo V (peso 10,0) Instrumentos: A avaliao se dar por meio de trabalhos prticos, individuais e em grupo, realizados em classe e fora dela, com o desenvolvimento de projetos de acordo com o programa da disciplina. Paralelamente, no decorrer do semestre, sero apresentados trabalhos parciais e individuais, objetivando melhores propostas e entendimento. Todos os assessoramentos, bem como andamento do projeto, freqncia e participao em aula sero registrados em uma ficha que servira de subsdio para a avaliao dos projetos. Obs: Trabalho entregue com atraso tero reduo de 25%, por dia de atraso, no peso total do valor estipulado para o mesmo. Bibliografia: Bsica: ALEXANDER ,Christopher et... Un Lenguage de Patrones ASHIARA, Yoshinobu. El Disen de Espacios Exteriores . Barcelona , G.Gili. BAKER, Geoffrey H. Le Corbusier: Analises de La Forma, Barcelona, G. Gili CAMBI, di Cristina, Steiner. Viviendas Unifamiliares com Ptio, Mxico D.F., G. Gili. CHING, Francis. Arquitetura, forma, espacio e orden, Mxico D.F., G.Gili CISNEROS & ANGUIANO. Arquitetura habitacional. Mxico: Ed. Limusa CLARK, Roger H. PAUSE, Michael. Arquitetura: temas de composicion, Mxico, G Gili. DUNSTER, David. 100 Casas Unifamiliares de la Arquitectura del siglo XX, Mxico , G. Gili. KNOLL, Wolfgang e HECHINGER, Martin. Maquetas de Aquitectura. Mxico: Gustavo Gili, 1998. LEMOS,Carlos. Histria da Casa Brasileira, So Paulo, Ed. Contexto, 1989. MARTINES, Afonso Corona. Ensaio sobre el Proyecto, Buenos Aires, CP67, 1990. MOORE, Charles. La Casa: Forma y Disen, Barcelona, G. Gili REVISTAS: Projeto & Design. Complementar:

CRONOGRAMA DE TRABALHO Data Assunto AGOSTO Leitura do plano de ensino e esclarecimento de dvidas sobre a disciplina e suas avaliaes. Neste dia devem ser definidos os grupos e Introduo ao projeto sorteadas as famlias para cada aluno. A partir da, arquitetnico e metodologia do sero lanados os primeiros trabalhos do Mdulo trabalho / Definio dos grupos / I, onde cada aluno dever pesquisar residncias Definio das famlias. Mdulo I com base na sua famlia, a fim de realizar uma anlise, e posteriormente montar um painel conceitual, afim de definir sua intenes de projeto. Os alunos devem comear a definir suas diretrizes Definio do projeto, realizao a partir da famlia que lhe foi definida, bem como das fichas e escolha dos terrenos j devem ter alternativas de reas para / Assessoramento das anlises. desenvolverem seus projetos. Os alunos devem desenvolver um painel de intenes a partir das Lanamento Mdulo II pesquisas realizadas para o Mdulo II. O aluno ser assessorado individualmente a fim Assessoramento das anlises de sanar possveis dvidas e registrar seus avanos no trabalho. O aluno ser assessorado individualmente a fim Assessoramento das anlises de sanar possveis dvidas e registrar seus avanos no trabalho. A entrega do Mdulo II se dar por meio digital e ser os colegas. Entrega / Apresentao Mdulo dever aula apresentada para todos III, onde os Nesta ser lanado o Mdulo II / Lanamento Mdulo III alunos devero buscar possveis lotes para o desenvolvimento de seus projetos. Definio dos terrenos a serem Cada grupo deve ter assessorado e definido o lote usados para o projeto. que ser usado nas prximas etapas. O aluno ser assessorado individualmente a fim Assessoramento de sanar possveis dvidas e registrar seus avanos no trabalho. O aluno ser assessorado individualmente a fim Assessoramento de sanar possveis dvidas e registrar seus avanos no trabalho. O aluno ser assessorado individualmente a fim Assessoramento de sanar possveis dvidas e registrar seus avanos no trabalho. SETEMBRO Entrega / Apresentao A entrega do Mdulo I se dar por meio digital e dever ser apresentada para todos os colegas. Mdulo I / Mdulo IV Lanamento do Mdulo IV. FERIADO Atividades e Estratgias

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Ser trabalhado em aula, de forma expositiva de de como proceder para projetar. Programa de necessidades, organograma, fluxograma e zoneamento. Assessoramento / programa O aluno ser assessorado individualmente a fim de sanar possveis dvidas. Nesta etapa deve necessidades estar definido o programa de necessidades. Entrega / Apresentao Neste dia devero ser entregues os levantamentos Mdulo III dos lotes e seu entorno. Ser desenvolvido em aula calculo de escadas e diferentes tipos de escadas. O aluno ser Aula terica (escadas) / assessorado individualmente a fim de sanar Assessoramento possveis dvidas e registrar seus avanos no trabalho. O aluno ser assessorado individualmente a fim Assessoramento de sanar possveis dvidas e registrar seus avanos no trabalho. O aluno ser assessorado individualmente a fim Assessoramento. de sanar possveis dvidas e registrar seus avanos no trabalho. O aluno ser assessorado individualmente a fim Assessoramento. de sanar possveis dvidas e registrar seus avanos no trabalho. OUTUBRO At esta data todos devem estar com suas plantas baixas definidas. O aluno ser assessorado Assessoramento / planta baixa individualmente a fim de sanar possveis dvidas e registrar seus avanos no trabalho. Sero desenvolvidos em aula os diferentes tipos Aula terica / telhados de telhados, bem como os diferentes tipos de telhas. FERIADO O aluno ser assessorado individualmente a fim Assessoramento. de sanar possveis dvidas e registrar seus avanos no trabalho. O aluno ser assessorado individualmente a fim Assessoramento. de sanar possveis dvidas e registrar seus avanos no trabalho. At esta data todos devem estar com os cortes prontos. O aluno ser assessorado Assessoramento / cortes individualmente a fim de sanar possveis dvidas e registrar seus avanos no trabalho. O aluno ser assessorado individualmente a fim Assessoramento. de sanar possveis dvidas e registrar seus avanos no trabalho. Aula terica (metodologia projeto) / Assessoramento.

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Assessoramento.

O aluno ser assessorado individualmente a fim de sanar possveis dvidas e registrar seus avanos no trabalho. NOVEMBRO

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FERIADO O aluno ser assessorado individualmente a fim Assessoramento de sanar possveis dvidas e registrar seus avanos no trabalho. Apresentao e entrega mdulo IV e lanamentos Entrega e Apresentao Mdulo V (projeto executivo, detalhamentos e Mdulo IV / Mdulo V esquema complementar hidrulico e eltrico). O aluno ser assessorado individualmente a fim Assessoramento e definio dos de sanar possveis dvidas e registrar seus detalhes construtivos avanos no trabalho. O aluno ser assessorado individualmente a fim Assessoramento. de sanar possveis dvidas e registrar seus avanos no trabalho. O aluno ser assessorado individualmente a fim Assessoramento. de sanar possveis dvidas e registrar seus avanos no trabalho. O aluno ser assessorado individualmente a fim Assessoramento. de sanar possveis dvidas e registrar seus avanos no trabalho. O aluno ser assessorado individualmente a fim Assessoramento. de sanar possveis dvidas e registrar seus avanos no trabalho. O aluno ser assessorado individualmente a fim Assessoramento. de sanar possveis dvidas e registrar seus avanos no trabalho. DEZEMBRO O aluno ser assessorado individualmente a fim Assessoramento. de sanar possveis dvidas e registrar seus avanos no trabalho. O aluno ser assessorado individualmente a fim Assessoramento. de sanar possveis dvidas e registrar seus avanos no trabalho. O aluno ser assessorado individualmente a fim Assessoramento. de sanar possveis dvidas e registrar seus avanos no trabalho. Entrega Mdulo V Ante Projeto

Data: 01/08/2011

________________________________ Assinatura do professor