P R O P S I T O S

El curso de Ciencias i se orienta a que los alumnos fortalezcan habilidades valores, actitudes y conceptos bsicos que les permitan:

Identificar la ciencia como proceso histrico y social en actualizacin permanente, con los alcances y las limitaciones propios de toda construccin humana. Participar de manera activa e informada en la promocin de la salud con base en la autoestima y el estudio del funcionamiento integral del cuerpo humano. Valorar la importancia de establecer interacciones con el ambiente que favorezcan su aprovechamiento sustentable. Conocer ms de los seres vivos, en trminos de su unidad, diversidad y evolucin.

EL VALOR DE LA DIVERSIDAD
T E M A
1.1. Comparacin de las caractersticas comunes de los seres vivos
Tema

1.2. Importancia de la clasificacin

1.3. Anlisis de la abundancia y distribucin de los seres vivos. Mxico como pas megadiverso 1.4. Importancia de la conservacin de los ecosistemas 1.5. Equidad en el aprovechamiento presente y futuro de los recursos: el desarrollo sustentable

Ciencias I (BIOLOGA)

Que los alumnos: Identifiquen las principales caractersticas que distinguen a los seres vivos. B L O Q U E S T E M A T I C O S Valoren la importancia de la biodiversidad en la dinmica de los ecosistemas y en la atencin de las necesidades del ser humano desde la perspectiva de desarrollo sustentable. Reconozcan las implicaciones de la ciencia y la tecnologa en el conocimiento y la conservacin de la biodiversidad. Apliquen e integren habilidades, actitudes y valores durante el desarrollo de proyectos,* enfatizando el planteamiento de preguntas, la organizacin y el trabajo en equipo. T E M A
DIVERSAS EXPLICACIONES DEL MUNDO VIVO 2.1. Valoracin de distintas formas de construir el saber. El conocimiento indgena 2.2. Reconocimiento de la evolucin: las aportaciones de Darwin

Libro de texto de Telesecundaria

2
2.3. Relacin entre adaptacin y seleccin natural

Bloque I. La biodiversidad: resultado de la evolucin

TECNOLOGA Y SOCIEDAD

T 3.1. Relacin entre la ciencia y la tecnologa en la E interaccin ser humano-naturaleza M A 3.2. Implicaciones del descubrimiento del mundo 3
microscpico y de la clula como unidad de los seres vivos

L E C C I O N 1

EL VALOR DE LA DIVERSIDAD
1.1. Comparacin de las caractersticas comunes de los seres vivos
Tema

1.2. Importancia de la clasificacin 1.3. Anlisis de la abundancia y distribucin de los seres vivos. Mxico como pas megadiverso 1.4. Importancia de la conservacin de los ecosistemas 1.5. Equidad en el aprovechamiento presente y futuro de los recursos: el desarrollo sustentable

Libro de texto de Secundaria

L E C C I O DIVERSAS EXPLICACIONES DEL MUNDO VIVO N 2

2.1. Valoracin de distintas formas de construir el saber. El conocimiento indgena

2.2. Reconocimiento de la evolucin: las aportaciones de Darwin 2.3. Relacin entre adaptacin y seleccin natural

TECNOLOGA Y SOCIEDAD 3.1. Relacin entre la ciencia y la tecnologa en la interaccin ser humano-naturaleza 3.2. Implicaciones del descubrimiento del mundo microscpico y de la clula como unidad de los seres vivos

1.1Describe a los seres vivos con base en sus caractersticas generales. Reconoce que en la gran diversidad de seres vivos se identifican caractersticas que los unifican. Se aprecia como parte de la biodiversidad a partir de la comparacin de sus caractersticas con las de otros seres vivos. 1.2Identifica las clasificaciones de los seres vivos como sistemas que atienden la necesidad de organizar, describir y estudiar la biodiversidad. Analiza alcances y limitaciones de algunas clasificaciones de los seres vivos. Reconoce que el conocimiento de los seres vivos se ha enriquecido con la contribucin de mujeres y hombres de diversas culturas. 1.3Explica algunas condiciones que favorecen la gran diversidad y abundancia de especies en el pas. Identifica algunos factores asociados a la prdida de la biodiversidad en Mxico. Reconoce la importancia de la riqueza biolgica de Mxico y la necesidad de participar en su conservacin. 1.4Representa la dinmica general de los ecosistemas considerando el intercambio de materia en las redes alimentarias y los ciclos del agua y del carbono. Explica por qu algunos cambios en el tamao de las poblaciones de los seres vivos afectan la dinmica de los ecosistemas. 1.5Explica el principio general del desarrollo sustentable. Identifica algunas estrategias que favorecen el aprovechamiento sustentable de la biodiversidad. Reconoce la importancia de participar en la promocin del desarrollo sustentable Aprendizajes esperados 2.1Compara diversas lgicas de construccin del conocimiento acerca de los seres vivos. Aprecia la importancia de contar con distintas formas de conocer a los seres vivos. Reconoce distintas manifestaciones culturales en Mxico que hacen referencia al conocimiento de los seres vivos. 2.2 Relaciona la informacin del registro fsil con las caractersticas de los organismos actuales. Identifica las evidencias que emple Darwin para explicar la evolucin de los seres vivos. Reconoce las habilidades y actitudes que aplic Darwin en el estudio de los seres vivos. 2.3Relaciona las adaptaciones de los organismos con las caractersticas que favorecen su sobrevivencia en un ambiente determinado. Explica la seleccin natural y la contrasta con la seleccin artificial. Reconoce que la teora de evolucin por seleccin natural permite explicar la diversidad de seres vivos en el mundo. 3.1Identifica las semejanzas y diferencias entre la ciencia y la tecnologa. Relaciona el desarrollo de la ciencia y la tecnologa con la atencin de necesidades del ser humano. Reconoce que la ciencia y la tecnologa son procesos histrico-sociales de innovacin y creatividad 3.2Explica la importancia de la invencin y desarrollo del microscopio en el descubrimiento de los microorganismos. Relaciona el desarrollo tecnolgico del microscopio con los avances en el conocimiento de las clulas. Valora las implicaciones del desarrollo tecnolgico del microscopio en el mejoramiento de la salud. Lo que aprenders