INTRODUCCIN

El bajo rendimiento escolar es uno de los problemas que ms preocupan a padres y maestros, ya que se presentan grandes deficiencias nutricionales que hoy en da son ms comunes de lo que imaginamos, desgraciadamente en muchas ocasiones no tenemos conocimiento de stas y van causando daos que interfieren en el comportamiento de los nios ocasionando graves problemas de atencin y aprendizaje. Esta investigacin fue llevada a cabo en la escuela Dr. Rodrigo Ugarte Crdova ubicada en Pasaje entre las calles Ugarte y Playn institucin que contaba con un universo de 560 estudiantes lo cual se nos dificultaba un poco al momento de realizar nuestro trabajo para lo cual procedimos a realizar nuestra investigacin en las aulas de 5to A y B hasta 7moA y B la cual contaba con un universo de 162 estudiantes, luego de haber conocido el nmero real de estudiantes se procedi a realizar el trabajo con un margen de error (6%), la tasa muestral y el tamao muestral de tal manera que no se presento problema alguno gracias a la ayuda que prestaron los docentes y alumnos de la misma. Trabajo que est plasmado a continuacin:

MISION DE LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Formar profesionales de excelencia en las reas de Ciencias Sociales y Educativas para que se desempeen con propiedad, solvencia tcnica, eficiencia y sentido humanstico; con capacidad de investigar y producir conocimientos, promover informacin sobre el pensamiento social, jurdico-poltico y pedaggico que contribuyan a fortalecer la identidad nacional y el desarrollo social, preservando la armona ecolgico-ambiental del pas

VISION DE LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES La Facultad de Ciencias Sociales, lidera la produccin y el desarrollo del conocimiento cientfico social, orientado a mejorar la calidad de vida de los pueblos, acorde a las necesidades del medio social y a las exigencias del avance cuentico tecnolgico.

CONCLUCIONES

Por medio de la encuesta aplicada en la escuela Dr. Rodrigo Ugarte Crdova llegamos a la conclusin que el factor principal que incide en el rendimiento acadmico, es la mala alimentacin. El bajo rendimiento escolar, es uno de los problemas que se presentan en los centros educativos principalmente en hogares disfuncionales, ya que tanto el padre como la madre dejan a sus hijos al cuidado de terceras personas y estas a su vez son irresponsables al no alimentarlos correctamente.

Adems observamos que muchas de las veces los estudiantes llegan al aula sin desayunar y esto provoca grandes problemas de salud, ya que la comida principal del da es el desayuno. Adems vale recalcar que por el motivo de la mala nutricin, los estudiantes en la hora de clases les produce sueo en la gran mayora y por ende no prestan la suficiente atencin a las clases

RECOMENDACIONES

Como primera recomendacin es primeramente para los padres de familia que sean un poco ms precavidos al dejar a sus hijos con otros familiares. La segunde recomendacin va dirigido para los familiares que estn a cargo de la alimentacin y el buen vivir de estos nios que sean ms responsables, deben de levantarse ms pronto por las maanas y preparar el desayuno para l nio (a) pueda rendir con eficiencia en la escuela.

La tercera recomendacin va dirigido tambin para las personas que estn a cargo de estos nios(a), dejar un poco la pereza y preparar un buen desayuno nutritivo para ellos, por ende es el primer alimento importante porque mientras estn en la escuela desgastan energa tanto fsica como cognitiva. Por ltimo tenemos una recomendacin al director de la escuela el Lcdo. Pedro Espinoza como autoridad mxima del centro educativo, debe organizar y planificar programas de orientacin sobre la nutricin escolar, estos programas deben de ser dirigidos para los padres de familia ya que de ellos depende que sus hijos rindan con potencialidad.