Nombre: Yesenia No. Lista: 2 Curso: El sujeto y su formacin profesional como docente.

Referencia: PROGRAMA DE EDUCACIN PREESCOLAR 2004 .SEP. (pp-13-16) Citas textuales Conceptos I. Fundamentos: una educacin preescolar de calidad para todos Identidad es el conjunto de rasgos 1. El aprendizaje infantil y la importancia de la educacin propios de un individuo o de una preescolar colectividad que los caracterizan frente a los dems. Si este () La posibilidad de relacionarse con nios de la misma edad o un concepto lo aplicamos a la persona, poco mayores, tiene influencia en el aprendizaje y desarrollo llegamos a la definicin de infantil, ya que construye su identidad personal y se desarrollan que IDENTIDAD PERSONAL es la competencias socio afectivas. conciencia que una persona tiene de ser ella misma y distinta a las La educacin preescolar oportunidad nica para desarrollar las dems. Implica una conciencia de capacidades del pensamiento base del aprendizaje permanente. la permanencia del yo. La identidad personal evala, coordina e integra 2. Los cambios sociales y los desafos de las percepciones, que son anlisis la educacin preescolar interpretativos de un conjunto de datos, a partir de los cuales Los cambios sociales, econmicos y culturales hacen necesario obtenemos informacin. fortalecer las instituciones sociales para procurar el cuidado y la educacin de los pequeos. Competencia socioafectiva: Es la capacidad de reaccionar frente a Cambios sociales y culturales del siglo XXI en Mxico: las emociones, sentimientos, pasiones y actitudes. El proceso de urbanizacin: migracin, crecimiento de la Los nios en situacin de riesgo: densidad poblacional, construccin de unidades No son slo los nios pobres, el habitacionales, crecimiento de inseguridad y la violencia. riesgo no existe slo a nivel Los cambios en la estructura familiar y la incorporacin de econmico, sino en todos los las mujeres al mercado laboral. niveles. La pobreza y la desigualdad creciente. Los medios de comunicacin masiva. Son los que debido al medio en el que viven (socioculturales y La ampliacin de la cobertura de la educacin preescolar en las tres econmicos) se encuentran en ltimas dcadas del siglo XX, consisti en la diversificacin de la peligro de caer en adiccin a las poblacin atendida. drogas, la delincuencia, el ausentismo escolar, las peleas, las La atencin a la diversificacin implica un conjunto de retos bandas callejeras... pedaggicos. Establecimiento de su carcter obligatorio a toda la poblacin infantil de entre 3 y 5 aos. La calidad exige una adecuada atencin a la diversidad, considerando para esto tanto las caractersticas individuales de los nios como las del ambiente familiar y social, cultural (como la pertenencia tnica). Funcin democratizadora: Facilitar el acceso a un mayor nmero de personas, en este caso nios y nias independientemente de su origen y condiciones sociales y culturales as como la atencin a las necesidades educativas especiales.

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Los nios han tenido el primer contacto con un medio social su familia pero ahora es el momento de que entre al preescolar teniendo la posibilidad de convivir, importante para la adquisicin del aprendizaje como lo dice Vygotsky un aprendizaje sociocultural. Pero la educacin preescolar presentan retos a cumplir debido a los cambios sociales y culturales de la actual sociedad como la urbanizacin ya que esto tiene como caractersticas la creacin de unidades habitacionales lo que reduce el espacio de juego y convivencia libre , tambin debido a la inseguridad y violencia que vive actualmente nuestro pas. Igualmente los cambios en la estructura familiar que como lo veamos en el documento Las condiciones de educabilidad de los nios y adolescentes de Amrica Latina la composicin familiar se ha ido transformando y con esto tambin los roles de los distintos miembros de la familia, por ejemplo que las madres de familia se incorporen al mercado laborar teniendo como consecuencia una menor atencin y convivencia con los nios, por tanto no hay estimulacin para el desarrollo de las capacidades de comunicacin. Aunque la educacin preescolar cumple un papel importante en el desarrollo de los nios es an de ms relevancia en los nios en situacin de riesgo ya que ayuda a que el nio desarrolle capacidades personales que le permitan sortear esos obstculos familiares o sociales previniendo as el riesgo de fracaso escolar y social.

La educacin preescolar es importante para el desarrollo de todos los nios, empero para los nios en situacin de riesgo puede favorecer de manera importante el desarrollo de sus capacidades personales para enfrentar, sobreponerse y superar situaciones difciles derivadas de circunstancias familiares o sociales. Para responder a los desafos los propsitos educativos deben concentrarse en el desarrollo de competencias intelectuales, en la capacidad de aprender permanente, en la formacin de valores y actitudes. El derecho a una educacin preescolar de calidad: fundamentos legales 4. a) La educacin: un derecho fundamental El articulo 3 constitucin establece que la educacin que imparta el estado tender a desarrollar armnicamente todas las facultades del ser humano y fomentar en l, a la vez, el amor a la Patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y la justicia. Para cumplir esta gran finalidad, el mismo artculo establece los principios a que se sujetar la educacin: gratuidad, laicismo, carcter democrtico y nacional, aprecio por la dignidad de la persona, igualdad ante la ley, combate a la discriminacin y a los privilegios, supremaca del inters general de la sociedad, solidaridad internacional basada en la independencia y la justicia. 3.

Respondiendo a los desafos los nios podrn incorporarse plenamente, en el futuro, en este mundo de constante cambio. Relacionndolo con Las condiciones de educabilidad de los nios y adolescentes en Amrica latina se deben de atender todos estos cambios para poder proporcionar una educacin cada vez ms equitativa.

Pluricultural y pluritnico : Promover la igualdad de oportunidades a los indgenas y eliminar cualquier practica discriminatoria. Favorecer la educacin bilinge e intercultural e impulsar el respeto y conocimiento de las diversas culturas existentes en la nacin.