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LOS NMEROS NATURALES Son los nmeros que utilizamos para contar. Estos nmeros son 0,1,2,3,4,,10,100, Hay infinitos. Al conjunto de todos ellos se les denomina N. N={0,1,2,3,4,5,6,..100,,1000,,100000}

Suma y multiplicacin en N: Los nmeros naturales se pueden sumar, multiplicar y dividir (que es lo mismo que repartir), el resultado de esas operaciones es, tambin, un nmero natural.

Prioridad de operaciones: a) La multiplicacin se realiza primero, as como la divisin; a continuacin se realizan las sumas y las restas. b) Cuando se utilizan parntesis,primero se realizan las operaciones de dentro del parntesis y luego las dems.

Ejemplos: 60-10.2=60-20=40 7.25.(8-2)=7.25.6=1050 Observa: 4+3(2-1)=7 4+(3.2)-1=9 (4+3).2-1=13

Ejercicios: a) 2.(7-3) b) 2.7-3 c) 16.15-14.13 d) 130-(35+76) e) 130-(1500-1425)

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LOS NMEROS ENTEROS A veces para contar se requieren cantidades negativas: -Pitgoras muri en el -507 o el 507 antes de Cristo. -Un saldo bancario de -234 significa que se deben 234 al banco. Los nmeros enteros negativos y los nmeros naturales forman el conjunto de los nmeros enteros, denominado por Z. Z={-10000,,-1000,-100,-4,-3-2,-1,0,1,2,3,4,5,6,..100,,1000,,100000} Valor absoluto de un nmero entero: El valor absoluto de un nmero es su magnitud si prescindimos de su signo. Se escribe |x|. Representa la distancia de ese nmero al 0. -El valor absoluto de un nmero natural es l mismo |5|=5 -El valor absoluto de un nmero negativo es su opuesto |-27|=27 Reglas para operar con nmeros enteros: Suma de nmeros enteros Cuando tienen el mismo signo: Se suman los valores y se deja el signo que tengan, si son positivos signo positivo y si son negativos signo negativo. Si no se pone nada delante del nmero se entiende que es +. (+5) + (+4) = +9 es lo mismo que: 5 + 4 = 9 (- 5) + (- 4) = - 9 es lo mismo que: - 5 - 4 = - 9 Cuando tienen distinto signo: Se restan sus valores absolutos y se pone el signo del sumando de mayor valor absoluto. (Se restan y se deja el signo del ms grande en valor absoluto). (+20) + (-10) = 20 -10 = +10 ( 20 -10 =10, el ms grande es +20, se pone +10) (- 8) + (+3) = - 8 + 3 = - 5 (8 - 3 = 5, el ms grande es el - 8, se pone -5) (+11) + (- 2) = 11 - 2 = + 9 (11 - 2 = 9, el ms grande es el 11, se pone +9) a) Para sumar nmeros positivos y negativos, agrupamos unos y otros, restamos los resultados y ponemos el signo del que tenga mayor valor absoluto. b) Si un parntesis va precedido del signo menos, se puede suprimir cambiando el signo de todos los sumandos que haya dentro. Ejemplos: a) 7-5-11+15-17+3=7+15+3-5-11-17=(7+15+3)-(5+11+17)=25-33=-8 b) 3-5+8-4+13-6+11=(3+8+13+11)-(5+4+6)=35-15=20

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Producto y Cociente de nmeros enteros: regla de los signos

Para multiplicar dos nmeros enteros se multiplican sus valores absolutos y se aplica la regla de los signos. Cuando van dos signos seguidos hay que separarlos utilizando parntesis.

(+8) . (+3) = + 24 (-3) . (-2) = + 6 (+4) . ( -1) = - 4 (-2) . (+4) = - 8

Para dividir se divide el dividendo entre el divisor y se aplica la regla de los signos. Una divisin es exacta cuando el resto es 0.

(-15) : (-15) = +1 8 : 4 = +2 - 4 : (-2) = +2 10 : 2 = +5 10 : (-2) = - 5 (-8) : 4 = - 2 24 : (-4) = - 6 -6:3=-2

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Operaciones con parntesis ( ) y corchetes [ ] Prioridad de las operaciones. Qu hacemos primero? 1. Cuando no hay ni parntesis ni corchetes, hacemos primero las multiplicaciones y divisiones si las hay. Si hay varios nmeros positivos y negativos los agrupamos y despus los sumamos. 2. Cuando hay parntesis, hacemos primero los clculos del parntesis si los hay y despus para quitar el parntesis aplicamos la regla de los signos , signo que haya delante del parntesis por signo que haya dentro. Luego como en el punto 1. 3. Cuando hay parntesis y corchetes, hacemos primero los parntesis, los quitamos aplicando la regla de los signos . Despus hacemos los corchetes y los quitamos aplicando la regla de los signos. Luego hacemos los productos y divisiones y por ltimo las sumas. Ejemplos explicados paso a paso

Ejercicios resueltos

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Representacin grfica de los nmeros enteros Trazamos una recta (abcisa) y la dividimos en partes iguales. Marcamos el origen O y en ese punto situamos el cero. Los nmeros situados a su derecha son los positivos y los situados a su izquierda son los negativos.

Propiedades de la suma de nmeros enteros

* Diferencia de nmeros enteros: En realidad es una suma de nmeros enteros de distinto signo. Se restan y se deja el signo del ms grande, el de mayor valor absoluto. Propiedades del producto

Criterios de Divisibilidad

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Por 2: cuando acaba en 0 o en cifra par. Como los nmeros: 20, 4, 322. Por 3: cuando la suma de sus cifras es un mltiplo de 3. Como los nmeros: 12, 342, 81. Por 5: cuando acaba en 0 o en 5. Como los nmeros: 10, 25, 255, 325. Usamos esto para descomponer en factores primos. Un nmero es primo cuando slo es divisible por el mismo y la unidad . Los divisores de un nmero lo forman sus divisores positivos y negativos. El dos es un nmero primo divisible por +2, -2, +1 y -1. Cuando un nmero sea divisible por dos nmeros para descomponerlo en factores empezamos por el factor ms pequeo. El 12 es divisible por 2 y 3 empezaramos dividiendo por 2. Mximo comn divisor: m.c.d. Para calcular el m.c.d. descomponemos en factores aplicando los criterios de divisibilidad, y cogemos los factores comunes de menor exponente . Lo usamos para simplificar. Mnimo comn mltiplo: m.c.m. Descomponemos en factores y cogemos los factores comunes de mayor exponente y los no comunes. Lo usamos para poder sumar fracciones de distinto denominador. Las reducimos a comn denominador y despus las sumamos.

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Ejercicios: 1.Calcula: a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) 14-5+12-7+6-8 8-20+2-35+1 -20+35-234+120 12-14-25+32+2 -12-14-18-20+4 4-2-8+5+21+13 2.(-3).5 -2.(-5) (-4) -8.3.(-4) 8-2.3 3-(2-(3.4-4)+3(-5))-10 2.(3.4).(-2)+3.(5-5.6)

2. Saca factor comn y calcula: a) 9.37+9.3 b) 4.7+19.7 c) 132.6-6.42 d) 65.4+75.4

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LOS NMEROS RACIONALES Para medir hace falta fraccionar la unidad. Las fracciones son las expresiones numricas de los nmeros fraccionarios: La mitad- 1/2 numerador La quinta parte 1/5 denominador La milsima parte 1/1000 ojo! 1/0 no significa nada Tambin pueden ser negativos. Los nmeros fraccionarios complementan a los enteros dando lugar entre todos, a los nmeros racionales. Se designa por Q.

Conjunto de nmeros racionales: En el esquema inferior aparecen los distintos tipos de nmeros racionales. Comprenden a los enteros vistos en el tema anterior y aparecen los nmeros fraccionarios (fracciones). Cuando hablamos de nmeros racionales hay que pensar en el cociente de dos nmeros. Este cociente nos puede dar un nmero entero como 8/4 = 2 o un nmero decimal 1/4 = 0,25. Aprenderemos a trabajar con los nmeros decimales.

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Fracciones: conceptos bsicos Una fraccin es una divisin. Los tipos de fracciones dependen de los valores que pueden tomar el numerador y el denominador.

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Simplificacin de fracciones. Fracciones equivalentes Si el numerador y el denominador de una fraccin se pueden dividir por un mismo nmero entero, diremos que la fraccin se puede simplificar o reducir: Ejemplo: 28/24=7/6 -15/6=-5/2

Cuando una fraccin no se puede reducir ms diremos que es irreducible. Dos fracciones son equivalentes cuando:a/b=c/d a.d=b.c Dada una fracin podemos obtener otra fraccin equivalente si multiplicamos o dividimos el numerador y el denominador por el mismo nmero.

Suma y resta de fracciones 1. Cuando tienen el mismo denominador Se suman o se restan los numeradores y se deja el mismo denominador. Despus si podemos se simplifica. 2. Cuando tienen distinto denominador Hay que reducir a comn denominador.

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1 Se calcula el m.c.m. de los denominadores. Descomponemos en factores los denominadores y cogemos los factores comunes de mayor exponente y los no comunes. 2 Dividimos el m.c.m. obtenido entre cada uno de los denominadores y lo que nos d lo multiplicamos por el nmero que haya en el numerador. 3 Ya tenemos todas las fracciones con el mismo denominador, sumamos o restamos los numeradores y dejamos el mismo denominador. 4 Si podemos simplificamos. * Para comparar fracciones de distinto denominador , primero debemos reducirlas a comn denominador, luego ya las podemos ordenar y comparar. Ejemplos

Multiplicacin de fracciones 1 Se multiplican los numeradores, este producto es el nuevo numerador. 2 Se multiplican los denominadores, su producto es el nuevo denominador. 3 Despus se simplifica. Fraccin de un nmero: Es una multiplicacin de fracciones, el nmero tiene como denominador uno. Fraccin de una fraccin: Se multiplican las dos fracciones. Fraccin inversa: Se le da la vuelta, el numerador pasa a ser el denominador y el numerador es el nuevo denominador. Una fraccin x su inversa da la unidad.

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Divisin de fracciones 1 Multiplicamos el numerador de la primera por el denominador de la segunda, el producto es el nuevo numerador. 2 Multiplicamos el denominador de la primera por el numerador de la segunda, el producto es el nuevo denominador. 3 Despus si podemos se simplifica. Ejemplos de multiplicacin y divisin de fracciones

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LOS NMEROS DECIMALES Tipos de decimales Vamos a aprender a pasar un nmero decimal a fraccin. Para hacer esto, los clculos dependen del tipo de decimal que sea. Primero observaremos el tipo de decimal que tenemos y luego aplicaremos las normas para pasarlo a fraccin.

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Ejemplos

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Ejercicios resueltos de operaciones combinadas con fracciones

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Ejercicios y Problemas con fracciones Ejercicios de operaciones combinadas con soluciones

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Problemas bsicos de fracciones resueltos 1. Tena ahorrados 18 . Para comprarme un juguete he sacado 4 / 9 del dinero de mi hucha. Cunto me ha costado el juguete? Para resolver problemas hay que leer bien el enunciado hasta enterarnos de lo que nos pide. En este caso se trata de calcular la fraccin de un nmero. Necesito los 4 / 9 de los 18 que tengo para el juguete. 4 / 9 de 18 = 8 me ha costado el juguete. Otra forma: Calcular lo que corresponde a 1 / 9 y multiplicar por 4.

1 1 / 9 de 18 = 2

2X4=8

2. Entre tres hermanos deben repartirse 120 euros. El primero se lleva 7 / 15 del total, el segundo 5 / 12 del total y el tercero el resto. Cunto dinero se ha llevado cada uno? 1 Reducimos las fracciones a comn denominador: m.c.m. (15, 12) = 60 7 / 15 = 28 / 60 y 5 / 12 = 25 / 60 El tercero se llevar en fraccin : 60 / 60 - 53 / 60 = 7 / 60 2 Calculamos la fraccin del nmero que le corresponde a cada uno. El primero se llevar los 28 / 60 de 120 = 56 El segundo se llevar los 25 / 60 de 120 = 50 El tercero se llevar los 7 / 60 de 120 = 14 3 Podemos comprobar que lo tenemos bien sumando la cantidad que se lleva cada uno. Si observamos los resultados se lleva ms el primero que es al que le corresponde la mayor fraccin , despus el segundo y por ltimo el tercero que es el que se lleva la menor fraccin.

3. Hoy he perdido 18 cromos que son 3 / 11 de los que tena. Cuntos cromos tena?

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Podemos resolverlo calculando los cromos que le corresponden a 1 / 11 . Dividimos 18 : 3 = 6 cromos. Si a 1 / 11 le corresponden 6 cromos, a 11 / 11 que es la fraccin total le correspondern 6 x 11 = 66 cromos.

4. El 60 % de los trabajadores de una empresa tiene coche. Si el nmero total de empleados es de 1200. Cuntos empleados tienen coche? Un porcentaje o tanto por ciento es una fraccin que tiene como denominador 100. El 60% es en fraccin 60 / 100 si la simplificamos nos da 3 / 5 . Luego los 3 / 5 de trabajadores de esa empresa tienen coche. Calculamos los 3 / 5 de 1200 = 720 trabajadores tienen coche. Saldra el mismo resultado sin simplificar. Los 60 / 100 de 1200 = 720