1.- inteligencia emocional: es la capacidad de sentir, entender, controlar y modificar estados anmicos propios o ajenos.

2.- se pueden prevenir daos, ya sean fsicos o sicolgicos entre las personas afectadas por las emociones 3.- influyen en nuestro funcionamiento afectivo y todo aquello que pueda desencadenar nuestras reacciones, impulsos y lo que pertenece a la vida intuitiva 4.- la inteligencia es la capacidad de entender, asimilar, elaborar informacin y utilizarla adecuadamente. El ser humano debe adaptarse para poder evolucionar, es por eso que el cerebro reptiliano (donde tenemos una parte de nuestra estructura muy instintiva), hace que reaccionemos a toda estimulacin exterior y logremos adaptarnos a un entorno. 5.- sentimientos, emociones, sentidos no depende del conocimiento sino del control que ejerzamos

sobre nuestras sensaciones y emociones La Inteligencia racional se razona sobre una base de conocimientos intelectuales que son enseados en el colegio, universidad,etc y en la inteligencia emocional intervienes las intuiciones los 6.- significa que debe desarrollarse, lo que

lleva tiempo y dedicacin ( al igual que todo proceso ) , para poder permitirnos sentir distintas emociones 7.- quiere decir que a pesar de lo que nos
provoquen distintas emociones, nunca sern malas para nosotros. Esto es porque aunque nos causen algn tipo de incomodidad, indirectamente nos estn avisando o previniendo sobre algo, lo que busca finalmente hacernos un bien 8.- originalmente son para preparar a los animales en accin, principalmente en un momento en el que corren peligro. En los humanos, adems, comunican nuestros estados internos y nuestros deseos a las dems personas

9.- dice que hay que saber por qu, con quin, cmo, cundo y dnde enojarse correctamente, lo que se hace muy difcil para cualquier ser que est siendo sobrepasado por sus emociones. 10.- Si, no hay edad para la cual se pueda decir que una persona no puede aprender incluso puede ser que una persona de edad media puede llegar a aprender ms rpido que un joven e incluso se puede llegar a aprender en la tercera edad 11.-Autoconciencia: consciente emociones. Control Emocional: El modo en que controlamos nuestras emociones. Motivacin: Capacidad de dar causa o motivo a una cosa Empata: Capacidad de sentir lo que la otra persona est sintiendo de lo Capacidad que pasa de con estar nuestras

Manejo de las relaciones: la importancia de la destreza de las relaciones humanad o habilidades sociales. 12.- para reprimir el sentimiento o manifestacin de una o varias emociones que no nos gustan y generan hechos desagradables. Estas manifestaciones deben ser controladas para evitar cualquier tipo de daos o repercusiones. 13.- no se educa al hombre y a la mujer de manera igual con respecto a sus emociones lo que hace que el hombre y la mujer se desarrollen con patrones culturales distintos. 14.- muchas veces puede ser un estorbo, porque distraen y no permiten hacer correctamente lo que uno quiere, pero si se logra controlar las emociones dejan de ser un estorbo

Trabajo Filosofa Inteligencia Emocional

Integrantes: Luciano Salinas Mario Iturriaga