Por qu PNL?

Al diseccionar el trmino en sus tres componentes bsicos, encontramos en primer lugar el trmino Pro

Ahora bien, la PNL plantea que as como hemos aprendido estas estrategias, muchas de las cuales no son adecuadas, tambin podemos desaprenderlas y aprender nuevas, aquellas que nos ayuden a enfrentarnos al mundo de manera ms eficiente. Una persona a quien constantemente se le ha dicho que es lenta para aprender o que es bruta, posiblemente tenga miedo a afrontar nuevos retos. Esa es la estrategia que tiene. Pero esta persona puede aprender que esto no es cierto, y que tiene la capacidad para afrontar cualquier desafo empleando sus fortalezas para hacerlo. Esto es reprogramar a este sujeto, descubrir cual es la estrategia que emplea, hacerle ver lo inadecuado de ella y mostrarle una nueva estrategia, ms cnsona con sus objetivos.

En segundo lugar, tenemos el trmino neuro, el cual nos indica que todo comportamiento humano es precedido, iniciado y monitoreado por un proceso neurolgico, es decir, por nuestro cerebro. Desde las reacciones ms primitivas y reflejas hasta los procesos de pensamiento ms lingisticos y complejos, pasando por toda la gama de emociones, el cerebro es el centro de la accin humana. La Programacin Neurolingistica estudia cmo funciona nuestro cerebro para que entendamos el mundo y actuemos en l.

El ser humano posee cinco sentidos a travs de los cuales capta el mundo, lo que lo rodea (vista, odo, olfato, gusto y tacto), pero igualmente posee cinco sistemas de representacin, que estn relacionados con esos sentidos y que manifiestan cmo representamos ese mundo. Esto precisamente es lo complejo del mundo del ser humano. El animal percibe, simplemente, estmulos; pero el ser humano interpreta, representa esos estmulos de manera lingstica. Cuntas personas, cuando pasan por una perfumera y perciben un aroma determinado, traen a su mente el recuerdo de alguien y ese recuerdo genera una emocin (ira, alegra tristeza, etc.)? Precisamente la PNL plantea que podemos educar a nuestro cerebro para que cambie su sistema de representacin. No podemos cambiar el estmulo, el olor est all, pero si

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podemos cambiar la representacin, el fenmeno lingistico que el cerebro hace de l, y al lograr esto, podemos modificar la experiencia del sujeto. Por ltimo, tenemos lo lingistico, el lenguaje, ese fenmeno que ha sido determinante en el proceso de evolucin y desarrollo del ser humano. El lenguaje es la herramienta con la cual el hombre interpreta el mundo, pero adems hace consciente al mundo de su experiencia interna sobre l. El lenguaje estructura, ordena y secuencia nuestros pensamientos y sentimientos, adems es la forma que tenemos de expresar lo que pensamos y sentimos. El discurso de cualquier persona nos proporciona informacin valiosa de cmo construye su experiencia del mundo, y por ende cmo piensa, siente, acta y por supuesto de los resultados que obtiene. Por esta razn, analizando nuestro discurso podemos descubrir cules son nuestras estrategias ms comunes y cules nuestros sistemas de representacin predominantes. De esta forma nos conoceremos mejor y actuaremos de manera ms sensata.

Para el comunicador social el lenguaje es la herramienta bsica para llevar adelante su trabajo, pero con este lenguaje no slo le habla al mundo sobre los hechos, sino tambin sobre s mismo. El correcto uso del lenguaje, tanto desde el punto de vista semntico y lxico, como en su carcter de poderosa herramienta de persuasin, ser de gran utilidad para lograr su objetivo. Uno de las caractersticas ms importantes de la PNL y quizs la que ms ha contribuido a la rpida popularidad que ha alcanzado desde su creacin hasta nuestros das, especialmente en el mbito de la aplicacin a nivel profesional, es su orientacin a la conducta que se desea modificar (conocido como estado presente), simplificando y cambiando el concepto de terapia por el de reaprendizaje. Consiste simplemente en adquirir herramientas de uso sencillo que puedan ser aprendidas y aplicadas por los sujetos en forma rpida para obtener los resultados esperados (o conducta deseada). De hecho, Richard Bandler define problema, desde el punto de la PNL, simplemente como la distancia que existe entre el estado presente y el estado deseado, de lo cual se desprende que mientras mayor sea la distancia entre el estado presente y el estado deseado, mayor ser el problema. Al respecto, Lenin Wilhelm (2002) indica: Es importante destacar que a travs de este modelo o conjunto de modelos que llamamos PNL podemos lograr cambios importantes en nuestras vidas, sin embargo la perspectiva de cambio que manejamos es distinta al de otras prcticas que consideran como lo principal el problema presente y lo toman como un sntoma, buscando una patologa, centrndose en lo que no funciona y buscando el remedio para dicho mal. Por el contrario nuestro trabajo se centra en ayudar al individuo a definir lo que desea lograr e instalar en l los recursos necesarios para alcanzar sus deseos y orientarlo con xito en el mundo. La PNL no busca solucionar el pasado, slo lo utiliza como referencia en el presente y as rescatar todo lo que nos servir para alcanzar nuestra tranquilidad actual y el xito futuro. Desde all se desprende que el cambio personal puede realizarse rpidamente sin sufrimiento y de forma sistemtica. Cambiar supone la ampliacin de nuestra visin del mundo, de nuestra gama de recursos, la

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tesitura de nuestros sentimientos y emociones, de nuestro abanico de estrategias, y todo esto con la finalidad de disponer de una mayor libertad para conducir nuestras vidas.

Adems, la PNL presenta tres bases fundamentales sobre la cual desarrolla y lleva adelante su propuesta. Estos principios son bsicos no slo para entender este modelo, sino para poder aplicarlo de manera efectiva.

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