ESCOLA

ESCOLA SECUNDÁRIA POETA

SECUNDÁRIA POETA ANTÓNIO
ANTÓNIOALEIXO
ALEIXO
Curso
Curso Científico-Humanístico
Científico-Humanístico de
de Ciências
Ciências ee Tecnologia
Tecnologia
Biologia
Biologia ee Geologia
Geologia –– 10.º
10.º Ano
Ano 2008/2009
2008/2009
FICHA DE TRABALHO N.º 2
TEMA: INTERVENÇÃO HUMANA NOS SUBSISTEMAS TERRESTRES
1. Aceda ao sítio w3.ualg.pt/~jdias/GEOLAMB/GA1_Introd/index.html e na barra de menus esquerda
seleccione a hiperligação "Riscos Geológicos". Com a informação constante dessa página, procure dar
resposta às seguintes questões:
1.1. O que se entende por "risco geológico"?
1.2. Que factores contribuem para a ampliação do risco geológico de uma dada área?
1.3. De que forma a actividade antrópica pode amplificar o risco geológico associado às inundações? E aos
deslizamentos de terra?

2. Aceda ao sítio www.ipv.pt/millenium/ect7_lmfs.htm e navegue até encontrar a Tabela 1, relativa às

ocorrências de desastres naturais e as suas consequências em perdas de vidas humanas à escala mundial,
entre 1960 e 1980.
2.1. Depois de analisar a metade superior da tabela, estabeleça uma comparação entre:
2.1.1. O número de ocorrências de catástrofes de origem climática e de origem geodinâmica (geológica).
2.1.2. O número de vítimas mortais de catástrofes de origem climática e de origem geodinâmica.
2.2. Que conclusões pode retirar da análise da metade superior da tabela?

3. Ainda no mesmo sítio, navegue agora para a Tabela 2, referente à distribuição das catástrofes naturais
em função do desenvolvimento económico dos países, no período entre 1960 -1980.
3.1. Depois de analisar a tabela, que relação pode estabelecer entre a distribuição do número de vítimas e o
desenvolvimento económico dos países?
3.1.1. Procure encontrar razões justificativas para a relação feita na questão anterior.

4. Navegue agora para o sítio www.cientic.com/antropica_pp2.html.

4.1. Com as informações constantes dessa página, procure definir o conceito de "Ordenamento do
Território".
4.2. Utilize um motor de busca para tentar encontrar uma definição para o conceito de "Desenvolvimento
Sustentável".
4.3. Em que medida o ordenamento do território contribui para atingir um desenvolvimento sustentável?
4.4. Utilize um motor de busca para procurar definir o que se entende por "Pegada Ecológica".
4.5. Entre no sítio www.bestfootforward.com/footprintlife.htm e calcule a sua pegada ecológica. (NOTA:
em casa entre no sítio www.myfootprint.org para aceder a uma calculadora da pegada ecológica
mais completa e compare os resultados que obteve com ambas as calculadoras).

www.bestfootforward.com/footprintlife.htm www.myfootprint.org
 5. Pesquise o significado do acrónimo RSU assim como a sua definição
utilizando, para o efeito, um motor de busca.

5.1. Aceda ao sítio www.amigosdomindelo.pt/agenda21/residuos.htm e

indique que materiais constituem os RSU's.

5.2. Ainda nessa mesma página, indique as duas principais razões apontadas
www.amigosdomindelo.pt/agenda2 para a não utilização de ecopontos/ecocentros.
1/residuos.htm
5.3. Entre no sítio
www.naturlink.pt/canais/Artigo.asp?iArtigo=1724&iLingua=1 e, com as
informações constantes dessa página, procure definir em que consiste a
política dos 3R's, assim como o significado de cada um dos "R".

5.4. Aceda aogora ao sítio www.amb3e.pt e, na barra de menus horizontal

www.naturlink.pt/canais/Arti
superior, passe o rato sobre o menu "Consumidor". No menu que se abre,
go.asp?iArtigo=1724&iLingu
passe o rato sobre o submenu "REEE" e, finalmente, clique na hiperligação
a=1
"REEE" no submenu que se desenrolou. Com as informações constantes
dessa página, procure definir o que são REEE's.

5.4.1. A par dos três "R" fala-se agora de um quarto "R", de Recuperação.
Este quarto "R" aplica-se essencialmente a REE's. Explicite este conceito de
www.amb3e.pt "recuperação".

6. Aceda ao sítio campus.fct.unl.pt/afr/ipa_9899/grupo0029_impambientais/recareas.htm e clique na

hiperligação "Recuperação de Pedreiras". Com os dados constantes dessa página, procure responder às
seguintes questões.
6.1. O que se entende por "recuperação de áreas degradadas"?
6.2. Que tipos de acções podem ser empreendidas com vista à recuperação de áreas degradadas por
pedreiras?
6.3. Em que medida a construção do Estádio Municipal de Braga pode ser considerada como uma medida
de recuperação de uma área degradada?

7. Aceda ao sítio pt.wikipedia.org tente encontrar definições para os seguintes conceitos: geodiversidade,
património geológico e geomonumento.
7.1. Aceda, finalmente, ao sítio www.progeo.pt/geomon.htm e identifique os diversos geomonumentos
algarvios aí listados.
7.2. Usando um motor de busca de imagens, procure encontrar imagens para os geomonumentos que
indicou na resposta à questão anterior.

pt.wikipedia.org
www.progeo.pt