Trabajo Electivo Lenguaje Nombre Curso Fecha Sergio Pacheco Hernndez IV Medio A 12-10-2011

01) Investigue el significado de las siguientes palabras: a) b) c) d) e) f) g) h) i) Impronta Paradigma Big-Bang Quarks Protones Neutrones Hidrogeno Helio Entelequia

02) Nombre de los cientficos a los que se refiere el reportaje. 03) Trabajo que realizaron. Ttulo de su libro. 04) Segn la entrevista, qu es energa oscura? 05) Nombre que se le da a la explosin de una estrella. 06) Crticas a la educacin que se realiza durante la entrevista. 07) Golpe al ego que se ha significado para la humanidad los descubrimientos cientficos. Explique tres de ellos. 08) Qu hiptesis que se plantea sobre la creacin? 09) Cmo se relacionan Coprnico y Galileo Galilei segn la entrevista? Investigue una breve biografa de ambos. 10) Qu comparacin hace Hamuy para explicar lo que somos? 11) Otro aporte de Hubble sobre el universo. 12) Qu debera saber un nio de este siglo sobre el universo? 13) Por qu ha Hamuy predice un futuro oscuro para la humanidad? Explique. 14) Qu hay antes del Big-Bang? 15) Qu hace un acelerador de partculas? 16) qu hiptesis plantea sobre la existencia del planeta tierra al comienzo del universo? 17) Cmo se explica la vida en trminos astronmicos? 18) Cmo se explica la conciencia del ser humano? 19) Qu son los exoplanetas? 20) Hemos ubicado planetas similares a la tierra? 21) El tiempo es absoluto? 22) Relacin que se hace entre telescopio y viaje en el tiempo. 23) La calidad de la educacin en Chile. 24) Opinin sobre la incapacidad de los chilenos y seguir instrucciones. 25) Opinin sobre la educacin pblica de calidad. 26) Desigualdad social. 27) Opinin sobre la televisin que expresa Mario Hamuy. Desarrollo 1a) Impronta: reproduccin de imgenes en hueco o en relieve, en cualquier materia blanda o dctil. 1b) Paradigma: modelo. 1c) Big-Bang: gran explosin inicial que dio origen al universo. 1d) Quarks: en fsica de partculas, los quarks, junto con los leptones, son los constituyentes fundamentales de la materia. Varias especies de quarks se combinan de manera especfica para formar partculas tales como protones y neutrones.

1e) Protones: es una partcula subatmica con una carga elctrica elemental positiva y una masa 1.836 veces superior a la de un electrn. 1f) Neutrones: El neutrn es una partcula sin carga neta, presente en el ncleo atmico de prcticamente todos los tomos, excepto el protio. Aunque se dice que el neutrn no tiene carga, en realidad est compuesto por tres partculas fundamentales cargadas llamadas quarks, cuyas cargas sumadas son cero. Por tanto, el neutrn es un barin neutro compuesto por dos quarks de tipo abajo, y un quark de tipo arriba. 1g) Hidrgeno: es un elemento qumico representado por el smbolo H y con un nmero atmico de 1. En condiciones normales de presin y temperatura, es un gas diatmico (H2) incoloro, inodoro, inspido, no metlico y altamente inflamable. 1h) Helio: es un elemento qumico de nmero atmico 2, smbolo He y peso atmico estndar de 4,0026. Pertenece al grupo 18 de la tabla peridica de los elementos, ya que al tener el nivel de energa completo presenta las propiedades de un gas noble. Es decir, es inerte (no reacciona) y al igual que stos, es un gas monoatmico incoloro e inoloro que cuenta con el menor punto de ebullicin de todos los elementos qumicos y slo puede ser solidificado bajo presiones muy grandes. 1i) Entelequia: Cosa real que lleva en s el principio de su accin y que tiende por s misma a su fin propio. 02) Mario Hamuy y Jos Maza, quienes desarrollaron en Chile mtodos para medir las distancias en el cosmos. 03) Desarrollaron en Chile mtodos para medir las distancias en el cosmos. El ttulo del libro es Supernovas. 04) La energa oscura es una misteriosa fuerza que hace que el universo se expanda de forma rpida y acelerada, esta energa no se puede explicar con las leyes fsicas que existen en la actualidad. 05) Supernova es el nombre que recibe la explosin de una estrella. Hamuy y Maza han dedicado buena parte de su carrera profesional al estudio de ese momento bellsimo e impresionante. 06) A su opinin es pattica, pues alumnos tienen dificultades para leer y para expresar ideas. No se les ensea a pensar y eso es tal vez lo ms grave. Fjese en los noticiarios, cuando entrevistan gente de la calle: se nota que les cuesta mucho expresarse y rpidamente terminan llorando: los dominan las emociones porque no pueden decir lo que les pasa, entonces se frustran y lloran. Cuando estudi en Estados Unidos, casi nunca vi a nadie llorar ante un micrfono. Aqu, mientras menos recursos tiene la gente, ms llora y yo creo que tiene que ver con no conocer las palabras necesarias y no tener la habilidad de elaborar informacin. No pueden decir qu les ocurre y por qu. Eso frustra. 07) Mario Hamuy nos hace un breve repaso sobre los avances de la astronoma poniendo el acento en los golpes al ego que han significado sus descubrimientos. El primer golpe a la vanidad del hombre lo dio Nicols Coprnico, quien dijo que la Tierra no era el centro del Universo sino el Sol. A Galileo Galilei, que aport pruebas de que eso era cierto, casi le cuesta la vida. Pero la verdad se termin imponiendo. Luego hubo un enorme debate acerca de la posicin del sol en el conjunto de estrellas, porque algunos decan que estbamos cerca del centro de nuestra galaxia, la Va Lctea. Pero se demostr que estamos en el borde y ese fue otro golpe para la vanidad. Luego nos preguntamos si la Va Lctea era todo el Universo o haba ms. Hubo un nuevo debate, hasta que en 1929 el astrnomo Edwin Hubble, demostr que existan otras galaxias como la nuestra. Entonces tuvimos que aceptar que no slo no estamos en el centro de

nuestra galaxia sino que, adems, el Universo est plagado de ellas. O sea, somos como un grano de arena en la playa. Hubble aport otra cosa ms: el Universo no es esttico. Las galaxias se separan unas de otras, como las esquirlas de una granada. Y eso quiere decir que el Universo se expande y tiene un comienzo. Por ltimo, hace solo diez aos se descubri que esa expansin del Universo es cada vez ms rpida. Y lo que se sostiene hoy es que eso se debe a una misteriosa fuerza que vence la atraccin gravitacional de la materia y hace que las galaxias se repelan. La llamamos energa oscura y no se puede explicar con las leyes fsicas que tenemos hoy. Eso se plante recin en 1998. 08) 09) Nicols Coprnico planteo la siguiente hiptesis: la tierra no era el centro del universo, el centro del universo, segn su perspectiva era el sol. En relacin a lo anterior, Galilei aport pruebas concretas de que esto era cierto, lo cual casi le cuesta la vida. Nicols Coprnico: Fue el astrnomo que formul la primera Teora heliocntrica (que la Tierra y los dems planetas giraban en torno a un Sol estacionario) del Sistema Solar. Su libro, De Revolutionibus Orbium Coelestium (de las revoluciones de las esferas celestes), es usualmente concebido como el punto inicial de la astronoma moderna. Mientras que la teora heliocntrica haba sido formulada por sabios griegos, hindes y musulmanes siglos antes que Copernico es considerada como una de las teoras ms importantes en la historia de la ciencia occidental. Coprnico era matemtico, astrnomo, jurista, fsico, clrigo catlico, gobernador, administrador, lder militar, diplomtico y economista Galileo Galilei: Fsico y astrnomo italiano. Fue el primognito del florentino Vincenzo Galilei, msico por vocacin aunque obligado a dedicarse al comercio para sobrevivir. En 1574 la familia se traslad a Florencia, y Galileo fue enviado un tiempo quiz como novicio al monasterio de Santa Maria di Vallombrosa, hasta que, en 1581, su padre lo matricul como estudiante de medicina en la Universidad de Pisa. Pero en 1585, tras haberse iniciado en las matemticas fuera de las aulas, abandon los estudios universitarios sin obtener ningn ttulo, aunque s haba adquirido gusto por la filosofa y la literatura. 10) Compara nuestra galaxia con un grano de arena en la playa, esto quiere decir que dentro del universo no somos la nica galaxia presente y que existen muchas ms e incluso infinitas como esta. 11) Edwin Hubble, demostr que existan otras galaxias como la nuestra. Entonces tuvimos que aceptar que no slo no estamos en el centro de nuestra galaxia sino que, adems, el Universo est plagado de ellas. 12) Lo que debiera saber es que el universo se origin con una explosin hace 13.700 millones de aos, y que est en constante expansin desde entonces y a una velocidad cada vez mayor. 13) Lo predice porque en algn momento la luz de las estrellas no va a poder llegar a nosotros. Es lo que se puede predecir basado en lo que se sabe actualmente: un final muy oscuro y solitario. Dice adems que cuando la luz de las estrellas deje de llegar a nosotros, nos vamos a extinguir. 14) Especifica que no hay antes del Big-Bang, no existe ni tiempo ni espacio. 15) Un acelerador de partculas hace chocar partculas de alta velocidad, lo cual permite simular como era el Universo en sus orgenes. En la medida de que se modernicen y creen aceleradores mucho ms poderosos, ms cerca se est de cmo ocurrieron las cosa en el Big-Bang.

16) Que la tierra no puede haber existido al comienzo del Universo, pues no estaban an los elementos qumicos necesarios, la materia prima. Con hidrgeno y Helio no se pueden formar planetas como la Tierra. 17) Se dice que la vida es la expresin ms compleja existente en el universo completo. La vida es un conjunto de Molculas que se organizan en unidades -clulas- que tienen la capacidad de replicarse a s mismas y formar sistemas ms complejos. De la energa pasamos a los Quarks, luego a los protones y neutrones, despus a los tomos de hidrgeno y luego a tomos que son ms complejos. Despus se empiezan a formar las primera molculas y a medida que el Universo se va enfriando se dan condiciones para que las molculas formen estructuras ms complejas, como los aminocidos, que existen en el espacio interestelar. Los aminocidos son los ladrillos bsicos de la vida, ah estn. Nadie sabe cmo, pero los aminocidos llegaron a la Tierra y aqu tuvieron las condiciones para tomar formas ms complejas todava, que son las clulas, y de ah a sistemas biolgicos, que son aglomerados de clulas, donde cada una tiene distintas funciones y van haciendo un sistema ms complejo an. O sea el Universo evoluciona en complejidad. 18) La conciencia se explica como algo que no tiene una definicin material, propiamente tal. Pero de lo que conocemos, nosotros somos lo ms complejo y sofisticado que ha hecho el Universo. Piensa tambin que si la humanidad desaparece como especie, el universo se encargara tambin de producir algo mucho ms complejo que nosotros. 19) Es un planeta que orbita una estrella totalmente diferente al Sol y por ende, no forma parte del sistema solar. 20) An no se ubican planetas similares, pues los planetas como la tierra son mucho ms pequeos por ende, son ms difciles de detectar. Se cree que el planeta de menor masa que se ha encontrado es como cuatro o cinco veces la masa de la tierra. A medida que el avance tcnico se mejore, se acerca a detectar planetas como el nuestro. 21) Tambin me vol la idea de que el tiempo fuera variable, que viajando a grandes velocidades podas encontrarte con tu mellizo ms viejo y t ms joven. El hecho de que el tiempo no es absoluto. 22) La relacin se establece en que cuando se mira el sol por telescopio, se ve una luz que demor ocho minutos en llegar a ti. Si miras por el telescopio a Jpiter, la luz que se ve ha viajado hace media hora. 23) A su opinin es pattica, pues los alumnos tienen dificultades para leer y expresas ideas. No se les ensea a pensar y eso tal vez es lo ms grave. El mejor ejemplo est en las entrevistas que hacen los noticiarios a la gente de la calle: les cuesta mucho expresarse y rpidamente terminan llorando. 24) Observa frustracin pues ms de la mitad de los chilenos, presenta incapacidad para seguir instrucciones escritas y dificultades para entender lo que leen. 25) Expresa que la educacin pblica de calidad de por s es necesaria. La educacin particular puede jugar un rol pero el aparato pblico tiene que garantizar a la gente estndares mnimos. Estas son puras cosas obvias. 26) Expresa que hay que gastar ms y quin tiene que hacer ese gasto es el estado, pues el mercado no le asegura la igualdad de educacin a todos. Esto hay que empezar a hacer ahora. A la gente hay que darle herramientas para que puedan generarse un mejor nivel de vida. 27) Opina que cambiara la televisin, pues lo nico que hace es embrutecernos. Se pregunta tambin que para qu se quiere un ente estatal si cumple la misma funcin que uno privado. Dice adems que con una universidad de Chile que estuviese bien financiada y enfocada a un buen propsito de estado al igual que la Televisin nacional, se empezara

a ir en la direccin educativa correcta. Pero convenientemente se tiene a la poblacin bien idiotizada.