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Responder preguntas tanto explcitas como inferenciales sobre diversos tipos de textos. Identificar tipos de narrador y tipos de personajes. Definir y reconocer Sistema, norma y habla en diversos textos. Relacionar con la comunicacin de nuestra vida cotidiana los contenidos vistos, reconociendo diversos tipos de registros. Indicaciones: Lea atentamente todas las instrucciones. Utilice lpiz pasta. Los borrones y/o correcciones anularn su respuesta. Cuide su ortografa y redaccin.
I.
Lea atentamente las definiciones y responda a que alternativa pertenecen cada una. Recuerda que debes marcar slo una opcin por pregunta (1 punto cada una):
1. Es esa voz que utiliza la tercera persona gramatical, sabe todo sobre el mundo narrado, tanto en
tiempo presente, pasado y futuro Esta definicin corresponde a:
2. Es la voz que relata los hechos que suceden en el mundo ficticio, pero narra slo lo que ve. Se
encuentra fuera del de la historia. Esta definicin corresponde a: a) Narrador Protagonista c) Narrador Omnisciente b) Narrador Testigo d) Narrador Objetivo
3. Son personajes que estn al servicio de los protagonistas, interviniendo de manera importante en la
narracin. Esta definicin corresponde a: a) Personajes planos c) Personajes secundarios b) Personajes dinmicos d) Personajes terciarios
4. Son personajes que segn su desarrollo, evolucionan a medida que la historia avanza, moldean sus
experiencias y puntos de vistas. Esta definicin corresponde a:
5. Es el modo caracterstico y particular de hablar que cada persona tiene. Esta definicin corresponde a.
a) Sistema c) Norma
6. Son las diferencias relativas al nivel sociocultural del hablante dentro de una situacin comunicativa.
Esta definicin corresponde a:
a) Norma Diastrtica b) Norma Diafsica c) Norma Diastrtica d) Norma Diatpica e) Ninguna de las anteriores
8. Modalidad discursiva relacionada con la identidad y la posicin de los participantes, puede personalizar
o despersonalizar el discurso. (1 punto)
a) Modalidad interpersonal b) Modalidad funcional c) Modalidad personal d) Modalidad impersonal e) Modalidad disfuncional
II. Lea atentamente los textos y marque la alternativa correcta de las preguntas que le siguen.
Celebracin de la fantasa (Fragmento) Fue a la entrada del pueblo de Ollantaytambo, cerca del Cuzco. Yo me haba despedido de un grupo de turistas y estaba solo, mirando de lejos las ruinas de piedra, cuando un nio del lugar, enclenque, haraposo, se acerc a pedirme que le regalara una lapicera. No poda darle la lapicera que tena, porque la estaba usando en no s qu aburridas anotaciones, pero le ofrec dibujarle un cerdito en la mano. Sbitamente, se corri la voz. De buenas a primeras me encontr rodeado de un enjambre de nios que exigan, a grito pelado, que yo les dibujara bichos en sus manitas cuarteadas de mugre y fro, pieles de cuero quemado: haba quien quera un cndor y quin una serpiente, otros preferan loritos o lechuzas y no faltaba los que pedan un fantasma o un dragn. Eduardo Galeano
10. Segn el fragmento ledo, el nio que le pide de regalo una lapicera. Qu tipo de personaje es? (2
puntos) a) b) c) d) e) Principal Secundario Terciario Plano Dinmico
b) c) d) e)
III.
Reemplaza la palabra destacada en el texto anterior, por sinnimos sin alterar el sentido del texto.
El ojo Silva (Fragmento) En enero de 1974, cuatro meses despus del golpe de Estado, el Ojo Silva se march de Chile. Primero estuvo en Buenos Aires, luego los malos vientos que soplaban en la vecina repblica lo llevaron a Mxico en donde vivi un par de aos y en donde lo conoc. No era como la mayora de los chilenos que por entonces vivan en el D.F.: no se vanagloriaba de haber participado en una resistencia ms fantasmal que real, no frecuentaba los crculos de exiliados. Nos hicimos amigos y solamos encontrarnos una vez a la semana, por lo menos, en el caf La Habana, de Bucareli, o en mi casa de la calle Versalles en donde yo viva con mi madre y con mi hermana. Los primeros meses el Ojo Silva sobrevivi a base de tareas espordicas y precarias, luego consigui trabajo como fotgrafo de un peridico del D.F. No recuerdo qu peridico era, tal vez El Sol, si alguna vez existi en Mxico un peridico de ese nombre, tal vez El Universal; yo hubiera preferido que fuera El Nacional, cuyo suplemento cultural diriga el viejo poeta espaol Juan Rejano, pero en El Nacional no fue porque yo trabaj all y nunca vi al Ojo en la redaccin. Roberto Bolao
VI. Lee atentamente los ejemplos de breves dilogos y reconoce a que Norma lingstica corresponden: Al telfono conversan dos hermanos que viven a ciudades de distancia desde que eran pequeos, uno en el sur y otro en el norte. Pedro: Roberto, gancho!, tu seras tan amable de traerme unas "chalitas de lana" de all de la capitale! Mira que las mas se rompieron. Roberto: Unas chalitas de lana? Pedro: S gancho! Unas chalitas de esas que venden ah en el ro, viste que son baratitas y como viene de all el fin de semana treme unas ya que viene de all viene. Roberto: Ah! T quieres unas pantuflas!, s te las llevo el Sbado y te las paso apenas llegue.
Un joven en una entrevista de trabajo: Jefe: Ramiro Nez, 17 aos, crees que ests capacitado para el cargo al que quieres acceder? Ramiro: Por supuesto que s, estoy capacitado, hablo ingls avanzado y tengo el ttulo profesional del cargo, por lo tanto mi respuesta es que s lo estoy. Jefe: Muy bien, cumple con todos los requisitos, queda trabajando comienza este mismo Lunes.
VII.
La irrupcin se registr pasadas las 9:00 horas, cuando el joven Snchez Paredes ingres con un gorro pasamontaa al local comercial Va & Ven de la bencinera Terpel, ubicada en la esquina de la avenida Vicua Mackenna con Trinidad. Una vez dentro, oblig a los clientes a salir sealndoles que no les pasara nada. "Yo los hice salir con respeto. Le iba explicar a la cajera, pero ella arranc. Era una actividad que va en vas de la seguridad pblica y social. Trabajo con 100 jvenes de entre 14 y 25 aos que tienen antecedentes policiales y penales", explic el detenido desde la patrulla, sin entrar en mayores detalles. Una testigo seal que mientras se encontraba al interior del local, Snchez haba dicho que quera medir la reaccin de Carabineros frente a su accin de esta maana. Y el carabinero de 43 aos, Mario Abarca afirma Estbamos seguros que de verdad quera atracar el local, esta juventud de hoy en da, como se le ocurre entrar as y amenazar como si nada a las personas, slo un tonto lo hara, por muy activista que sea Art. El Mercurio. Mayo 9, 2011
25. En no ms de 15 lneas, modifica el texto, de manera que cambie de Norma Diastrtica utilizando
elementos lingsticos de un estrato sociocultural ms bajo. (3 puntos) __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________
VIII. Organizador grfico: Completa el cuadro comparativo. (Tome en cuenta las breves citas marcadas como relatos particulares de cada persona) SEMEJANZAS (3 puntos) El supuesto ladrn Polica
Modalidad discursiva