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Manual de Progresso
Ramo Escoteiro
Escoteiro: ______________________________________ Patrulha: _______________________________________

UNIO DOS ESCOTEIROS DO BRASIL REGIO RIO GRANDE DO SUL CACHOEIRINHA 2009 CHEFE RONALDO TESSARO 2009 1 EDIO

Manual de Etapas 1

Todo Escoteiro tem que saber! Histria do Escotismo:

1. Quem fundou o escotismo? ROBERT STEPHENSON SMITH BADEM POWEL. 2. Em que dia o fundador nasceu e local? Baden Powel nasceu no dia 22 de fevereiro de 1857 em Londres na Inglaterra. 3. O que B.P. gostava de fazer nas suas frias? Nas suas frias Baden Powel adorava acampar com os irmos junto natureza, essa era sua maior paixo. 4. Quando B.P. entrou para o Exrcito e em que cargo? Baden Powel entrou para o Exrcito em 1876, ocupando o cargo de Sub-tenente. 5. Em que guerra B.P. participou?

Baden Powel participou da Guerra de Transvaal em 1899, comandando a guarnio de MAFEKING, na Erinia, contra os Zulus, Ashantis e os selvagens Matabeles. 6. O que aconteceu no cerco de Mafeking?

No cerco de Mafeking, Baden Powel treinou todos os jovens da cidade para us-los como combatentes e nos servios auxiliares como Primeiros Socorros, Comunicaes, Cozinha e outros servios leves. 7. Quando aconteceu o primeiro acampamento para rapazes? Em 1907 na Ilha de Brownsea com 20 rapazes. 8. O que B.P. ensinou no acampamento?

No acampamento foram ensinados primeiros socorros, tcnicas de segurana para a cidade e campo e observao. Fez os rapazes sentirem a importncia da natureza e o gosto pela vida ao ar livre 9. Qual o nome do 1 livro que B.P. escreveu aps o acampamento? Scout is Boy (Escotismo para Rapazes). 10. Em que pas foi fundado o Escotismo? Em que ano? Na Inglaterra em 1907. 11. Em que ano foi fundado o Escotismo no Brasil e onde? Em 1910, no Rio de Janeiro. 12. Para onde B.P. foi quando sentiu suas foras declinarem? Baden Powel foi para o Qunia na frica. 13. Quando B.P. faleceu? Baden Powel faleceu na madrugada de 08 de janeiro de 1941 enquanto dormia. 14. Qual o nome da esposa de B.P.? A esposa de Baden Powel chamava-se Lady Baden Powel e tornou-se Chefe Mundial das Bandeirantes. 15. Qual o nome da Irm de B.P.? Qual sua importncia no Movimento? O nome da irm de Baden Powel era Olave Baden Powel. Quando Baden Powel notou que muitas meninas aderiam ao Movimento Escoteiro nomeou-a para chefi-las, dando incio ao Movimento Bandeirante.

Manual de Etapas 2

16. Qual o lema Escoteiro? SEMPRE ALERTA. 17. Qual a origem e o significado do aperto de mo? Baden-Powell introduziu no escotismo o cumprimento com a mo esquerda, devido a um costume que teve oportunidade de observar numa das tribos guerreiras mais valorosas da frica do Sul, os Zulus. Os guerreiros, que usavam lana e escudos, apertavam, para se saudarem, a mo esquerda, como sinal de grande confiana. Qual o motivo? Os guerreiros pousavam o escudo, que lhes protegia o corpo, mas assim podiam cumprimentar-se sem largar a lana, que era a sua nica defesa no meio hostil em que viviam. Alm disso, os guerreiros consideravam muito leal a mo esquerda, por ser a do lado do corao. Os escoteiros, apertam a mo esquerda para mostrar confiana uns nos outros. Conhecido a nvel mundial, todos os escoteiros se cumprimentam da mesma forma.

O seu Grupo:
18. Quem fundou o Grupo Escoteiro Sentinelas do Vale? O grupo foi fundado por escotistas que saram do G.E. Mario Quintana. Chefe Paulo, Gilmar, Patrcia, Igor, Becker, e Jair. 19. Em que dia, ms e local foi fundado? Foi fundado em 27 de novembro de 2004 no instituto Rohden. 20. Quais foram as sedes do grupo? Instituto Roldhen desde sua fundao. 21. Porque Sentinelas do Vale? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 22. Quem so os diretores do Grupo? Chefe Ronaldo diretor presidente Chefe Marlene diretora financeira Chefe Gilmar (baloo) diretor administrativo

Segurana:
23. Que tipo de segurana devemos ter no campo? No pisar em troncos ou pedras soltas, procurar pisar em locais firmes, subindo morros ou contornando barrancos procure ter certeza que o cho esta firme e as rvores em que segurar-se no esto soltas. 24. Que tipo de segurana devemos ter em casa? Em casa, devemos fechar a chave do gs, no brincar com fogo, no ascender fogo perto de material inflamvel como lcool, gasolina ou tintas. Ao chegar em casa, antes de ascender s luzes verificar se no h cheiro de gs, pois se houver vazamentos a fagulha da lmpada pode provocar um incndio. Se suspeitar de vazamentos areje bem a casa, abrindo janela e portas. Ao sair ou dormir verifique se janelas e portas esto bem fechadas. 25. Que tipo de segurana devemos ter nas estradas? Nas estradas devemos andar sempre na calada ou na beira da estrada na contra-mo. Quando fizer caminhada andar em fila indiana com o monitor frente e o sub monitor por ltimo. Estar sempre atento aos carros e a estrada. 26. Diga os cuidados que devemos ter com a higiene pessoal. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

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A sua Tropa e sua Patrulha:

27. Descreva a estrutura de um Ramo e Tropa? Lobos: A Alcatia formada de crianas de 7 a 10 anos. O Chefe da Alcatia tem o nome de Akel, ou simplesmente responsvel pela Alcatia. A Alcatia formada por at quatro equipes denominadas Matilhas, cada uma com at seis Lobinhos. O lder da Matilha o Primo e auxiliado pelo Segundo. Escoteiros: A organizao da Tropa Escoteira pode ser s de escoteiros, s de escoteiras ou mista. A tropa dividida em no mximo quatro patrulhas, que so equipes de cinco a oito jovens. A Patrulha comandada por um Monitor e um Sub para ajud-lo. Cada tropa independente para fazer sua prpria programao, como por exemplo, seus prprios acampamentos. Seniores: A Tropa Snior (masculina), Tropa Guia (feminina) ou Tropa Snior Mista formada por jovens de 15 a 17 anos. O Chefe chamado Chefe Snior. Os jovens formam pequenos grupos de quatro a seis elementos denominados Patrulha. At quatro Patrulhas formam uma Tropa. O nome da Patrulha pode ser o nome de um acidente geogrfico ou uma Tribo Indgena nacional. Pioneiros: formado por jovens de 18 a 21 anos (incompletos). O Chefe o Mestre Pioneiro. O Cl no tem um nmero fixo de pioneiros. 28. Qual o Lema da tua Patrulha? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 29. Qual o grito da tua Patrulha? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 30. Qual o grito de Tropa na sede e no campo? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 31. O que Sistema de Patrulhas? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 32. O que Conselho de Patrulha? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 33. O que Conselho de Tropa? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 34. Quais os livros necessrios para um bom funcionamento da Patrulha? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

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Fraternidade Escoteira:
35. Quais os principais sinais de formatura? Demonstre a seu chefe.

Por Patrulha

Em Linha
36. C o m o , o qu e si gn ifi ca e co m o se fa z a sa ud a o es co tei ra ?

Ateno ou Alerta

Em Crculo

Ferradura

Debandar

A saudao escoteira um sinal de amizade e camaradag em reconhecido pelos escoteiros de todo o mundo. Faz-se levantado o brao direito, num ngulo de 90, com a palma da mo voltada para a frente e com o dedo polegar sobre o mnimo.

Os trs dedos que ficam erguidos, representam os trs artigos da promessa escoteira. O dedo polegar sobre o dedo mnimo, alm de representar a unio entre todos os escoteiros, lembra tambm que o mais forte dever ajudar sempre o mais fraco.

A saudao escoteira poder fazer-se de trs maneiras: Com chapu de escoteiro - Faz-se a saudao, com o brao direito, mas encostando a ponta dos dedos aba do chapu. Com a cabea a descoberto - Saudao normal, com o brao direito em ngulo de 90.

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Com bandeirola - Na posio de sentido, a bandeirola na mo direita, verticalmente ao lado do corpo e afastada do solo cerca de trs dedos. A mo esquerda fazendo o sinal de saudao que passa frente do peito num ngulo de 90 e a palma da mo voltada para baixo que vai-se sobrepor vara. Em marcha, a vara passa da posio horizontal para a vertical, repetindo-se o gesto de saudao de igual modo.

37. Quais as trs modalidades do Escotismo e a cor dos uniformes? Escoteiros do Ar: Camisa azul mescla e cala jeans azul; Escoteiros do Mar: cala azul marinho, camisa branca e chapu; Escoteiro Bsico: uniforme caqui ou caso o Grupo optar pode ser usado o traje com cala jeans azul e camisa mescla. 38. Descreva as fazes de adestramento at o grau mximo de um Escoteiro. O Escoteiro faz sua Promessa, passa pelas etapas de Progresso (Pistas, Trilha, Rumo e Travessia) conquista Especialidades, se habilita para receber o Cordo de Eficincia Verde e Amarelo, Cordo de Eficincia Vermelho e Branco e conquista a Lis de Ouro.

Acampamentos:
39. O que Jamboree? Acampamento Internacional de Escoteiros, realizado de quatro em 4 anos. 40. O que Ajuri? Acampamento Nacional de Escoteiros 41. O que Indaba? Encontro de Chefes Escoteiros.

Tcnicas Escoteiras
42. Saber os ns:

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Direito: Este um n de utilidade geral, muito usado para unir cabos, amarrar ataduras, etc... No deve ser usado em situaes perigosas ou que exijam confiana no n.

N de Escota: Utiliza-se para unir duas cordas de diferentes espessuras

Escota Alceado: Mesma utilidade do escota, s que mais fcil de desatar. muito utilizado para prender bandeiras na adria.

N de Correr: Serve para fazer uma ala corredia em uma corda

Volta do Fiel: N inicial ou final de amarras. No corre lateralmente e suporta bem a tenso. Permite amarrar a corda a um ponto fixo.

N Aselha: utilizado para fazer uma ala fixa no meio de um cabo.

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43. Saber as Amarras Amarra Quadrada: usada para unir dois troncos ou varas mais ou menos em ngulo reto. O cabo deve medir aproximadamente setenta vezes o dimetro da pea mais grossa. Comea-se com uma Volta de Fiel bem firme ou uma Volta da Ribeira. A ponta que sobre desse n, deve ser torcida com o cabo para maior segurana ou utilizada para terminar a amarra unindo-se a ponta final com um n direito. As toras ou varas so rodeadas por trs voltas completas redondas entre as peas (enforcamento) concluindo-se com a Volta do Fiel na vara oposta ao que se deu o n de incio ou com o n direito na extremidade inicial.

Amarra de Trip: Esta amarra usada para a construo de Trips em acampamentos, afim de segurar lampies ou servir como suporte para qualquer outro fim. A amarra de trip feita iniciando com uma volta da ribeira e passando alternadamente por cima e por baixo de cada uma das trs varas, que devem estar colocadas lado a lado com uma pequena distncia entre elas. A vara do meio deve estar colocada bem acima, afim de amarrar a sua extremidade inferior extremidade superior das outras duas ao lado. No necessrio o enforcamento nesta amarra, pois ao ajustar o trip girando a vara do meio a amarra j sofre o "enforcamento" sendo suficientemente presa. Entretanto, em alguns casos o enforcamento pode ser feito, passando voltas entre as varas e finalizando com uma volta do fiel ou n direito preso a extremidade inicial.

Amarra Paralela : Serve para unir duas varas colocadas paralelamente. Pode ser usada para apoiar ou at sustentar o outro bambu. Fazse uma argola e d-se voltas sobre ela e as duas varas como se estivesse falcaando, terminando, tambm como uma falcaa, passando a ponta do cabo pela argola e puxando a outra extremidade para apertar. Finaliza-se com um n direito unindo as duas extremidades.

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Comunidade:
44. Saber preparar, hastear e arriar a Bandeira Nacional ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 45. Saber os hinos:

46. Hino Nacional

Ouviram do Ipiranga as margens plcidas De um povo herico o brado retumbante, E o sol da Liberdade, em raios flgidos, Brilhou no cu da Ptria nesse instante. Se o penhor dessa igualdade Conseguimos conquistar com brao forte, Em teu seio, Liberdade, Desafia o nosso peito a prpria morte! Ptria amada, Idolatrada, Salve! Salve! Brasil, um sonho intenso, um raio vvido De amor e de esperana terra desce, Se em teu formoso cu risonho e lmpido imagem do Cruzeiro resplandece. Gigante pela prpria natureza, s belo, s forte, impvido colosso, E o teu futuro espelha essa grandeza. Terra adorada Entre outras mil, s tu, Brasil, Ptria amada! Dos filhos deste solo s me gentil Ptria amada, Brasil ! Deitado eternamente em bero esplndido, Ao som do mar e luz do cu profundo, Fulguras, Brasil, floro da Amrica, Iluminado ao sol do Novo Mundo! Do que a terra mais garrida Teus risonhos lindos campos tm mais flores; "Nossos bosques tm mais vida", "Nossa vida" no teu seio "mais amores". Ptria amada, Idolatrada Salve! Salve! Brasil, de amor eterno seja smbolo O lbaro que ostentas estrelado E diga o verde-louro desta flmula Paz no futuro e glria no passado. Mas, se ergues da justia a clava forte,

Vers que um filho teu no foge luta,

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Nem teme, quem te adora, a prpria morte. Terra adorada Entre outras mil, s tu, Brasil, Ptria amada! Dos filhos deste solo s me gentil Ptria amada, Brasil !

Hino Alerta (Letra e Msica de Benevenutto Cellini)

Um, dois! Um, dois! Ra-ta-plan! Do arrebol! Escoteiros vede a luz Ra-ta-plan! Olhai o sol Do Brasil que nos conduz. Alerta, Escoteiros do Brasil, alerta! Erguei para o ideal os coraes em flor! A mocidade ao sol da Ptria j desperta, A Ptria consagrai o vosso eterno amor! Por entre os densos bosques e vergis floridos, Ecoem nossas vozes de alegria intensa! E pelos campos afora em cnticos sentidos Ressoe o hino ovante nova Ptria imensa! Alerta! Alerta! Sempre Alerta! Um, dois! Um, dois! Ra-ta-plan! Do arrebol! Escoteiros vede a luz Ra-ta-plan! Olhai o sol Do Brasil que nos conduz. Unindo o passo firme trilha do dever, Tendo um Brasil feliz por nosso escopo e norte Faamos o futuro em flores antever A nova gerao jovial, confiante e forte! E se algum dia acaso a Ptria estremecida, De sbito bradar: Alerta aos Escoteiros, Alerta respondendo, Ptria a nossa vida E as almas entregar iremos prazenteiros! Alerta! Alerta! Sempre Alerta! Um, dois! Um, dois! Ra-ta-plan! Do arrebol! Escoteiros vede a luz! Ra-ta-plan! Olhai o sol Do Brasil que nos conduz.

Hino Riograndense
Letra de: Francisco Pinto da Fontoura Msica de: Joaquim Jos Mendanha Como a aurora precursora

Manual de Etapas 10

Do farol da divindade, Foi o vinte de setembro O precursor da liberdade. Estribilho: Mostremos valor, constncia Nesta mpia e injusta guerra, Sirvam nossas faanhas De modelo a toda terra. Mas no basta pra ser livre Ser forte, aguerrido e bravo; Povo que no tem virtude, Acaba por ser escravo. Mostremos valor, constncia Nesta mpia e injusta guerra, Sirvam nossas faanhas De modelo a toda terra.

Lei e Promessa
47. Diga as leis, seu significado e quantas so ao seu chefe. Lei: 1. O Escoteiro tem uma s palavra, sua Honra vale mais que sua prpria vida. "A Honra para um Escoteiro ser digno de toda confiana. Como um Escoteiro, nenhuma tentao, por maior que seja, e embora seja secreta, ir persuadi-lo a praticar uma ao desonesta ou escusa, mesmo muito pequena. Voc no voltar atrs a uma promessa, uma vez feita. A palavra de um Escoteiro equivale a um contrato. Para um Escoteiro, a verdade, e nada mais que a verdade." Baden-Powell 2. O Escoteiro Leal. "O Escoteiro leal Ptria, Igreja, s autoridades do Governo, aos seus Pais, seus Chefes, seus Patres e aos que trabalham como seus subordinados. Como um bom cidado, voc de uma equipe, jogando o jogo honestamente, para o bem do conjunto. Voc merece a confiana do Governo de sua Ptria, do Movimento Escoteiro, dos seus amigos e companheiros de Patrulha, de seus patres ou de seus empregados, que esperam que voc seja correto, fazendo o melhor possvel, em benefcio deles, ainda quando eles no correspondem sempre bem ao que voc espera deles. Alem disso, voc leal tambm a si mesmo; voc no querer rebaixar seu respeito a si mesmo jogando mal de propsito; nem vai querer decepcionar ou ficar em falta com outro homem, nem, tampouco, com outra mulher." BadenPowell 3. O Escoteiro est sempre alerta para ajudar o prximo e pratica sempre uma boa ao. "O dever do Escoteiro ser til e ajudar a todos. Como Escoteiro, seu mais alto objetivo servir. Voc deve merecer a confiana de que, em qualquer ocasio, estar pronto a sacrificar tempo, trabalhos, ou se necessrio, a prpria vida pelos demais. O sacrifcio o sal do servio." Baden-Powell 4. O Escoteiro amigo de todos, e irmo dos demais Escoteiros. " amigo ou irmo, no importando a que pas, classe ou credo o outro possa pertencer. Como Escoteiro, voc reconhece as demais pessoas como sendo, com voc, filhos do mesmo Pai, e no faz caso de suas diferenas de opinio, casta, credo ou pas, quaisquer que elas sejam. Voc domina os prprios preconceitos e procura encontrar as boas qualidades que tenham; os defeitos deles, qualquer idiota pode criticar. Se voc pe em prtica esse amor pelas pessoas de outros pases e ajuda a fazer surgir paz e a boa vontade internacionais, isto ser o Reino de Deus na terra. O mundo inteiro uma fraternidade." Baden-Powell 5. O Escoteiro corts. "Como os antigos cavaleiros, voc, sendo um Escoteiro, , sem dvida, polido e atencioso com as mulheres, velhos e crianas. Mas, alem disso, voc polido mesmo com aqueles que esto contra voc. Aqueles que tem razo no precisam perder a calma; aqueles que no tem razo, no podem se dar ao luxo de perd-la." Baden-Powell

6. O Escoteiro bom para os animais e as plantas. "Voc reconhecer como companheiros as outras criaturas de Deus, postas, como voc, neste mundo, durante certo tempo, para gozar suas existncias. Maltratar um animal , portanto, um desservio ao criador. Um Escoteiro deve ter um grande corao." Baden-Powell 7. O Escoteiro obediente e disciplinado.

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"O Escoteiro obedece de boa vontade, sem vacilar, s ordens de seus pais, Monitores e Chefes. Como Escoteiro voc se disciplina a si mesmo e pe-se, profunda e voluntariamente, s ordens das autoridades constitudas, para o bem geral. A comunidade mais feliz a comunidade mais disciplinada; a disciplina, porem, deve vir do ntimo, e nunca ser imposta de fora. Por isso, tem um grande valor o exemplo que voc der aos demais nesse sentido." Baden-Powell 8. O Escoteiro alegre e sorri nas dificuldades. "Como Escoteiro voc ser visto como o homem que no perde a cabea e que agenta qualquer crise com nimo alegre, coragem e otimismo." Baden-Powell 9. O Escoteiro econmico, e respeita o bem alheio. "Como Escoteiro, voc olhar para o futuro, e no ir dissipar tempo e dinheiro com prazeres do momento, mas, ao contrrio, far uso das oportunidades do momento tendo em vista o futuro sucesso. Voc far isso com a idia de no ser um nus, mas uma ajuda para os demais." Baden-Powell 10. O Escoteiro limpo de corpo e alma. "O Escoteiro limpo em pensamento, palavra e ao. Como Escoteiro espera-se que voc tenha no s uma mente limpa, como tambm uma vontade limpa; seja capaz de controlar quaisquer tendncias intemperadas do sexo; d um exemplo aos demais sendo puro, franco, honesto em tudo que pensa, diz ou faz." Baden-Powell

48. Qual a Promessa Escoteira? Prometo pela minha honra fazer o melhor possvel para: Cumprir meus deveres para com Deus e minha Ptria; Ajudar o prximo em toda e qualquer ocasio; Obedecer Lei Escoteira. 49. O que a Corte de Honra? Para que serve? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

Etapas de Progresso 1. ETAPAS DE PISTAS E TRILHA

MEU DESENVOLVIMENTO FSICO

1. Particpio de atividades que me ajudam a manter meu corpo forte e sadio. 2. Percebo as mudanas que esto correndo em meu corpo. 3. Procuro evitar situaes que podem afetar minha sade e a de meus companheiros. 4. Sei o que posso e o que no posso fazer com meu corpo. 5. Procuro no ser agressivo em jogos e atividades. 6. Eu me preocupo com minha apresentao pessoal e zelo para permanecer limpo. 7. Ajudo a limpar e arrumar minha casa e os lugares onde brinco e estudo. 8. Como alimentos que me ajudam a crescer e o fao nas horas certas. 9. Dedico ao estudo tempo suficiente. 10. Sei porque a limpeza importante ao preparar e comer as refeies. 11. Gosto de participar de atividades recreativas variadas. 12. Participo dos jogos, excurses e acampamentos que minha patrulha organiza. 13. Pratico um esporte de maneira regular. 14. Conheo e pratico diversos jogos e respeito suas regras.

MEU DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL 1. 2. 3. 4. Aprendo coisas novas, alm daquelas que me ensinam na escola. Eu me interesso por aprender mais sobre o que passa a minha volta. Procuro minhas prprias leituras e posso relacion-las com as coisas que me acontecem. Dou minha opinio sobre as coisas que me acontecem.

Manual de Etapas 12

5. Ajudo na preparao dos temas que discutimos na patrulha. 6. Participo da organizao das atividades de minha patrulha. 7. Procuro aperfeioar minhas habilidades manuais. 8. Conheo e uso algumas tcnicas de campo e pioneria. 9. Escolho e conquisto algumas especialidades. 10. Uso as Especialidades conquistadas para resolver problemas cotidianos. 11. Participo com entusiasmo das atividades artsticas de minha Tropa. 12. Expresso meus pensamentos e experincias junto a minha patrulha. 13. Posso identificar as partes de um problema. 14. Conheo vrias tcnicas de comunicao e sei utilizar algumas delas. MEU DESENVOLVIMENTO DO CARTER 1. Gosto de participar de atividades que me ajudam a me conhecer. 2. Escuto as crticas que me fazem e reflito sobre elas. 3. Sei que posso ser melhor a cada dia. 4. Eu me proponho metas para melhorar. 5. Fao coisas que me ajudam a cumprir minhas metas. 6. Eu me ofereo pra ajudar em minha patrulha e em minha casa. 7. Conheo e compreendo a Lei a Promessa Escoteira. 8. Prometi me esforar para viver a Lei a Promessa Escoteira. 9. Sei o que significa ser leal. 10. Procuro ser leal com aquilo em que creio, comigo mesmo e com os outros. 11. Participo de atividades que me mostram a importncia de agir com lealdade. 12. Enfrento minhas dificuldades com alegria. 13. Contribuo para que a Tropa viva um ambiente de alegria. 14. Expresso meu humor sem zombar dos outros. 15. Aprecio os conselhos que me do em minha patrulha. 16. Respeito s decises tomadas opor minha patrulha, mesmo quando penso de maneira diferente.

MEU DESENVELVIMENTO AFETIVO

1. Percebo e consigo falar das coisas que me do medo 2. Compreendo o porqu das minhas reaes. 3. Busco apoio em minha patrulha quando estou triste ou confuso. 4. Escuto a opinio dos outros e, se no concordo digo isso com respeito. 5. Sou capaz de dizer no quando acredito que alguma coisa est errada. 6. Sou leal com meus amigos sem deixar de lado ou tratar mal aos que no o so. 7. Gosto de querer bem aos outros e aprecio que os outros gostem de mim. 8. Sou generoso e me interesso pelos outros. 9. Procuro me informar adequadamente sobre o que significa ser homem ou ser mulher. 10. Entendo que a sexualidade humana tem tudo a ver com o amor. 11. Assumo pequenas responsabilidades em meu lar. Em igualdade de condies com meus irmos e irms. 12. Conta a minha famlia o que fazemos no Grupo Escoteiro e procuro fazer com que meus pais participem das atividades para as quais so convidados. 13. Gosto de fazer coisas com minha famlia e ajudo quando me pedem para organiz-las. MEU DESENVOLVIMENTO SOCIAL 1. Procuro fazer que todos respeitemos nossos companheiros, qualquer que seja seu jeito de ser. 2. Cumpro os compromissos que assumo. 3. Converso com minha patrulha sobre os direitos humanos. 4. Entendo quais so minhas responsabilidades, quando assumo qualquer cargo. 5. Participo das eleies em minhas patrulha e colaboro com os que foram eleitos. 6. Trabalho com os demais para conquistar as metas que fixamos para ns mesmos. 7. Conheo e respeito as principais normas de convivncia. 8. Dou minha opinio quando estabelecemos normas na patrulha, entre meus amigos ou na escola. 9. Sei que fazem os bombeiros, a polcia, os hospitais, a prefeitura e outros servios pblicos de minha comunidade. 10. Procuro realizar todos os dias uma boa ao. 11. Participo das atividades de servio organizadas por minha patrulha. 12. Conheo as diferentes realidades sociais do lugar onde vivo. 13. Conheo os principais produtos tpicos da cultura de meu pas. 14. Gosto de me sentir como parte da cultura de meu pas. 15. Participo de atividades de minha patrulha que mostram a cultura de meu pas. 16. Conheo os principais smbolos da fraternidade escoteira mundial. 17. Participo de atividades escoteiras regionais, nacionais e com outros Grupos. 18. Conheo as principais culturas originrias da Amrica. 19. Participo de atividades voltadas para a paz e a compreenso entre os seres humanos. 20. Tenho conhecimento dos diferentes ecossistemas de meu pas. 21. Ajudo na limpeza e no melhoramento dos lugares onde passeio e acampo.

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22. Participo com minha patrulha no desenvolvimento de um projeto relacionado com o meio ambiente. MEU DESENVOLVIMENTO ESPIRITUAL

1. Participo de atividades de reflexo em excurses e acampamentos com minha patrulha.

2. Escuto e aprendo com aqueles que me cercam. 3. Conheo os fundamentos de minha f. 4. Procuro cumprir os compromissos que assumi com minha f. 5. Gosto de orar e procuro faz-lo todos os dias. 6. Sempre encontro no que fao razes para pedir e dar graas a Deus. 7. Oro habitualmente com minha patrulha. 8. Procuro viver os ensinamentos de minha f em tudo o que fao. 9. Entendo por que minha f me convida a ajudar a todos. 10. Convivo fraternalmente com todos, mesmo que no pertenam minha religio. 11. Sei quais so as principais religies que existem em meu pas.

2. ETAPAS DE RUMO E TRAVESSIA

MEU DESENVOLVIMENTO FSICO 1. Respeito meu corpo e o dos outros. 2. Entendo que as mudanas que esto acontecendo com meu corpo influenciam minha maneira de ser. 3. Sei o que fazer em caso de uma enfermidade ou de acidente. 4. Procuro superar as dificuldades fsicas prprias de meu crescimento. 5. Converso com meus companheiros para resolver os problemas que aparecem entre ns. 6. Eu me preocupo com minha apresentao pessoal e procuro estar sempre limpo e arrumado. 7. Mantenho minhas coisas limpas e arrumadas. 8. Procuro limpar, arrumar e cuidar dos lugares onde acampo. 9. Sei quais so os alimentos que me ajudar a crescer e quais os que podem prejudicar meu desenvolvimento. 10. Sei preparar refeies simples e o fao com ordem e limpeza. 11. Organizo bem meu tempo para estudar, conviver com a famlia e estar com os amigos. 12. Sei escolher entre as diferentes atividades recreativas. 13. Ajudo a preparar jogos, excurses e acampamentos de minha patrulha e Tropa. 14. Eu me esforo para melhorar meu rendimento no esporte que pratico e sei ganhar e perder. 15. Preparo jogos para diferentes ocasies. MEU DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL

1. Tiro minhas prprias concluses dos fatos que acontecem a minha volta.
2. Eu me preocupo em saber sempre mais sobre os temas que me interessam. 3. Eu me interesso pela leitura sobre diversos temas. 4. Posso analisar uma situao a partir de diferentes pontos de vista. 5. Proponho temas para serem discutidos na patrulha. 6. Organizo atividades cheias de idias novas para serem realizadas com minha patrulha. 7. Colaboro na manuteno e renovao do material e canto de minha patrulha. 8. Participo do projeto e da construo das pionerias e outras construes nas atividades de minha patrulha. 9. Aperfeio meus conhecimentos nas Especialidades que escolhi. 10. Aplico minhas Especialidades em aes concretas de servio comunidade. 11. Manifesto por diferentes meios meus interesses e aptides artsticas. 12. Gosto de cantar e conheo muitas canes. 13. Ajudo a preparar material para representaes artsticas. 14. Participo de um projeto que apresenta uma soluo para um problema tcnico habitual. 15. Sei como funcionam os servios que uso habitualmente, como o telefone, a eletricidade, o rdio, a televiso e outros.

Meu Desenvolvimento do Carter

1. Penso sobre meu jeito de ser e procuro ser sempre melhor.

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2. Sou capaz de me avaliar. 3. Eu me esforo cada vez mais para superar meus defeitos. 4. Sei que seu capaz de fazer coisas e de faz-las bem feitas. 5. Sou persistente em meus propsitos. 6. Cumpre as responsabilidades que assumo. 7. Compreendo que o que a Lei e a Promessa me pedem importante pra minha vida. 8. Eu me esforo para viver a Lei a Promessa Escoteira. 9. Entendo que importante agir de forma responsvel. 10. Eu me esforo para fazer as coisas de forma responsvel.[] 11. Contribuo para que em minha patrulha nos comprometamos com aquilo em que acreditamos. 12. Compartilho minha alegria com meus amigos e com minha famlia. 13. Ajudo minha Tropa a ser alegre sem ofender a ningum. 14. Ajudo meus companheiros de patrulha a ser superar 15. Dou opinio e assumo responsabilidades no Conselho de Patrulha. MEU DESENVOLVIMENTO AFETIVO 1. Procuro controlar minhas reaes, mesmo em situaes difceis ou inesperadas. 2. Sei que normal preferir s vezes, ficar sozinho, ter medo de fazer algumas coisas ou sentir raiva e insegurana, e procuro controlar estes sentimentos. 3. Divido meus sentimentos e emoes com minha patrulha. 4. Digo de forma respeitosa o que penso sobre outras pessoas. 5. Mantenho minha opinio quando estou convencido de que ela est correta. 6. Aprecio meus amigos e amigas e no me aborreo com eles por qualquer coisa. 7. Entendo a importncia do amor para minha vida. 8. Estou sempre disposto a ajudar meus companheiros de patrulha. 9. Aprecio as pessoas pelo que elas so. 10. Sou capaz de compartilhar com meus companheiros de Patrulha o que sei sobre sexo, sem vergonha ou zombaria. 11. Estou me preparando para assumir minha sexualidade. 12. Considero homens e mulheres com mesma dignidade. 13. Sou carinhoso com minha famlia e aceito as decises tomadas em minha casa. 14. Converso com meus pais sobre o que eles consideram bom para mim e para meus irmos. 15. Estou sempre disposto a ajudar meus irmos. MEU DESENVOLVIMENTO SOCIAL 1. Respeito opinio de todas as pessoas, independentemente de suas

idias e modo de vida.

2. Ajudo minha patrulha a cumprir os compromissos que assumimos. 3. No gosto quando algum desrespeita os direitos humanos, e o digo com firmeza. 4. Participo de atividades relacionadas com os direitos humanos. 5. Sei como so tomadas as decises em meu pas e quem interfere no processo. 6. Considero a opinio dos outros, quando tenho que tomar decises que os afetam. 7. Eu me manifesto de maneira respeitosa sobre as pessoas que exercem autoridade. 8. Respeito s normas de convivncia dos diversos ambientes em que atuo, mesmo que nem sempre concorde com elas. 9. Analiso e dou minha opinio sobre o que me agrada ou desagrada nas normas que regulam a vida nos diferentes ambientes em que atuo. 10. Mantenho uma agenda com endereos teis. 11. Realizo diariamente uma boa ao. 12. Proponho e colaboro na organizao de atividades de servio da patrulha e da Tropa. 13. Gosto de participar de atividades que ajudam a superar diferenas sociais. 14. Conheo as diferentes posies polticas que existem em meu pas. 15. Conheo a geografia de meu pas e sua influncia em nossa cultura. 16. Aprecio a cultura de meu pas e me identifico com ela. 17. Proponho, na patrulha e na Tropa, atividades que mostram aos valores prprios da cultura de nosso pas. 18. Conheo o Movimento Escoteiro de meu pas. 19. Participo dos contatos que meu Grupo Escoteiro matem com escoteiros de outros pases. 20. Estou interessado em conhecer detalhadamente uma cultura originria da Amrica. 21. Gosto de saber como vivem as pessoas em outros pases. 22. Sei quais so os principais problemas ambientais em meu pas. 23. Aplico tcnicas que me permitem acampar sem comprometer o meio ambiente e melhorar sua preservao. 24. Participo com minha patrulha de projetos relacionados com a preservao do meio ambiente.

MEU DESENVOLVIMENTO ESPIRITUAL 1. Preparo e conduzo atividades que nos ajudam a descobrir Deu na natureza.

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2. Mantenho e estimulo em minha patrulha uma atitude de permanente disposio para ouvir e aprender com os outros. 3. Participo das comemoraes e atividades de minha religio. 4. Realizou com minha patrulha reflexes sobre os textos sagrados de minha f. 5. Entendo a orao como uma maneira de me comunicar com Deus. 6. Oro para conversar com Deus e louv-lo, dar graas, oferecer-lhe o que fao e pedir sua ajuda. 7. Organizo atividades de orao e reflexo com minha patrulha e famlia. 8. Eu me sinto feliz quando os outros vem em mim uma pessoa que vive de acordo com sua f. 9. Procuro fazer com que em minha patrulha sejam respeitadas todas as opes religiosas. 10. Participo com minha patrulha de aes que minha comunidade religiosa desenvolve em favor do prximo. 11. Quero conhecer dados histricos de outras religies. 12. Manifesto respeito diante de idias, celebraes e atividades de outras religies.

Cordes de Eficincia:
CORDO VERDE e AMARELO Concedida pela Diretoria de Nvel Local, por proposta dos Escotistas da Seo, ao Escoteiro: Recomendado pela Corte de Honra de sua Tropa Possuir, no mnimo, seis Especialidades, em pelo menos trs ramos de conhecimento, sendo obrigatria a de Primeiros Socorros, pelo menos no Nvel dois. CORDO VERMELHO e BRANCO Concedida pela Diretoria de Nvel Local, por proposta dos Escotistas da Seo, ao Escoteiro: Recomendado pela Corte de Honra de sua Tropa Possuir, no mnimo, 12 Especialidades, em pelo menos quatro ramos de conhecimento, sendo obrigatrias a de Cozinheiro e Acampador, pelo menos no Nvel dois.

Lis de Ouro

Concedida pela Diretoria de Nvel Regional, por proposta da Diretoria do Nvel Local, ao Escoteiro especialmente recomendado pelos Escotistas e pela Corte de Honra de sua Tropa. 1- portador do Cordo de Eficincia Vermelho e Branco 2- possuir a Insgnia de Conservacionismo, em qualquer de suas Etapas, 3- possuir, entre as Especialidades conquistadas, um mnimo de trs do Ramo de Conhecimentos SERVIOS, pelo menos no Nvel dois. 4- participar de um projeto, sozinho ou com sua patrulha nas seguintes condies: Cujo contedo seja resultado de uma necessidade apresentada por sua comunidade prxima (Tropa, Grupo, bairro, etc...). Que seja desenvolvido seguindo todas as etapas de diagnstico, organizao, execuo e avaliao; com o acompanhamento de um adulto aprovado pela Chefia de Tropa; Cuja execuo ocupe um perodo mnimo de 3 (trs) meses de durao; Que seja aprovado pela corte de honra de sua Tropa; Cujo contedo esteja relacionado a uma das reas seguintes: Cincia e Tecnologia, Sade e Meio Ambiente, Cultura e Artes e Paz e Compreenso; Que seja apresentado relatrio final com todos os dados e resultados do projeto.

Insgnia Mundial de Conservacionismo Etapa Verde

1. REALIZAR DUAS DAS SEGUINTES ATIVIDADES: Atividade a)Juntamente com outros membros da equipe, pesquisar as causas dos seguintes problemas, elaborando um relatrio ilustrado de suas concluses, Examinador Data

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para apresentao a sua Seo: > Contaminao da gua, e; > Eroso do solo b)Preparar, para distribuio entre excursionistas e campistas, uma lista de orientaes sobre o que se deve fazer, em um camping. Para evitar a contaminao e destruio dos aspectos naturais do local; c)Descrever, explicar e ilustrar o Ciclo Geral do Oxignio, fazendo uma exposio detalhada para os demais membros de sua Seo, sua classe de aula ou aos jovens de seu bairro, procurando interess-los no assunto; d)Levar a cabo um estudo de plantas e animais, preparando um relatrio dos que esto em vias de extino, destacando a regio do pas em que isso se verifica e as causas do fenmeno; o estudo pode incluir trabalhos de campo e outras formas de pesquisa. 2. REALIZAR INDIVIDUALMENTE DUAS DAS SEGUINTES ATIVIDADES: Atividade Examinador Recolher gua lodosa de um arroio ou riacho em movimento, em um recipiente transparente de boca larga, e deixar em repouso por seis horas; observar a quantidade de sedimentos que se acumularam no fundo e discorrer sobre a procedncia do sedimento e porque ocorre esse fenmeno. Demonstrar, por meio de uma experincia, como se perde a terra com o vento, as chuvas e o seu mau uso pelo homem, e como se pode evitar que ocorram os fenmenos da desagregao e da eroso. Realizar o estudo de um bom solo, se possvel com o auxlio de um especialista, fazendo desenhos e esquemas e apresent-los sua Seo. Demonstrar sua Seo, por meio de uma experincia, os efeitos da qualidade do solo sobre o desenvolvimento de uma semente. Demonstrar o efeito do excesso de gases poluentes na atmosfera Manter, durante um ms, um registro dirio do clima, gerando um boletim meteorolgico que inclua: chuvas, sol, nuvens, temperatura, umidade do ar, direo e velocidade dos ventos, etc. Fazer um diagrama completo do Ciclo da gua, explicando o significado dos seguintes termos: precipitao, derramamento, evaporao, condensao e lenol fretico. Estimular, nas atividades da Seo e em sua casa, o uso de produtos de limpeza biodegradveis, explicando como atuam esses produtos e a importncia de sua utilizao. 3. COMO MEMBRO DE UMA EQUIPE, EXECUTAR DUAS DAS SEGUINTES ATIVIDADES: Atividade Examinador Selecionar um caminho natural, em regio de mata, e conserv-lo durante um perodo no inferior a um ms. Fazer arranjos prticos para a alimentao de aves e outros animais silvestres em seu habitat natural. Fazer, manter e cuidar de um reservatrio ou proteo para peixes, pssaros ou anfbios. Construir um refgio de observao da natureza; us-lo e apresentar relatrio de suas observaes. Realizar, sob a orientao de um especialista, um trabalho de poda e cirurgia vegetal em local apropriado e na poca adequada.

Data

Data

Planejar e realizar, com sua equipe, uma campanha sobre o lixo ou resduos industriais, esclarecendo os colegas do colgio ou os vizinhos de bairro sobre medidas para evitar desperdcios.
4. PARTICIPAR DE UM PROJETO LOCAL, NACIONAL OU INTERNACIONAL, QUE TENHA POR OBJETIVO MELHORAR O MEIO AMBIENTE, APRESENTANDO RELATRIO DESCRITIVO DAS DIVERSAS FASES QUE PERMITA A AVALIAO DOS CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS. Insgnia Mundial Conservacionismo em: de Chefe:

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