RBRICA PARA LA EVALUACIN DE MAQUETA ESCUDOS Y OTROS.

Aprendizaje esperado: Vincular la era geolgica con la elaboracin y construccin de un dinosaurio del periodo mesozoico.

Alumno/ Curso

Piutrin-A Morales-Orrego

Representacin del trabajo a escala.

PTIMO (4) La representacin de la maqueta se ajusta a la realidad y forma del objeto a construir. 4

BUENO (3) La representacin muestra algunos elementos en una forma distinta a como se presentan en la realidad del periodo.

REGULAR (2) La representacin de los elementos no se ajusta a como estos se combinan en la realidad del periodo.

INSUFICIENTE (1) La mayor parte de la maqueta no representa y no se ajusta a lo solicitado, los elementos no se adjuntan a la realidad.

Calidad constructiva

La maqueta ha sido elaborada combinando los materiales ms adecuados. Se respetan proporciones e incorporan elementos que le dan realismo a la representacin Se aprecia un inters continuo en la elaboracin del trabajo, cuida aspectos de limpieza y presentacin de la maqueta, como tambin es responsable con las fechas estipuladas para la entrega La exposicin presenta un relato coherente que denota un manejo apropiado de los contenidos y muestra un manejo amplio de conocimienentos de la maqueta construida.

Pulcritud y responsabilidad del trabajo

La maqueta ha sido elaborada combinando los materiales ms adecuados. No obstante hay elementos que no se han representado proporcionadamente lo que le resta realismo. 3 Se aprecia un inters continuo en la elaboracin del trabajo pero disminuye la calidad de la pintura en relacin al color y la forma de este. 3

Algunos de los materiales utilizados no permiten una combinacin armnica. No se respetan las proporciones comprometiendo en gran medida el realismo de la obra

La maqueta est mal construida. No se respetan proporciones y los materiales utilizados no son los ms adecuados, restndole realismo a la representacin

Se elabora un trabajo acorde a lo solicitado, respeta aspectos de limpieza y presentacin. Pero no se aprecia un inters en el trabajo de aula.

La maqueta no presenta una pulcritud y aspecto congruente a lo solicitado, no respeta color y forma presentando un trabajo nefasto adems no existe responsabilidad en las fechas estipuladas.

Exposicin oral

La exposicin presenta un relato coherente pero se evidencian algunos errores conceptuales

La exposicin presenta ciertas incoherencias debido a errores evidentes en el manejo conceptual

La exposicin es un relato incoherente y se aprecia desconocimiento de los contenidos tericos

RBRICA PARA LA EVALUACIN DE MAQUETA DE ESCUDOS Y OTROS.

Aprendizaje esperado: Vincular la era geolgica con la elaboracin y construccin de un dinosaurio del periodo mesozoico.

Alumno/ Curso

Soto-Fuentealba

Representacin del trabajo a escala.

PTIMO (4) La representacin de la maqueta se ajusta a la realidad y forma del objeto a construir.

BUENO (3) La representacin muestra algunos elementos en una forma distinta a como se presentan en la realidad del periodo. 3

REGULAR (2) La representacin de los elementos no se ajusta a como estos se combinan en la realidad del periodo.

INSUFICIENTE (1) La mayor parte de la maqueta no representa y no se ajusta a lo solicitado, los elementos no se adjuntan a la realidad.

Calidad constructiva

La maqueta ha sido elaborada combinando los materiales ms adecuados. Se respetan proporciones e incorporan elementos que le dan realismo a la representacin Se aprecia un inters continuo en la elaboracin del trabajo, cuida aspectos de limpieza y presentacin de la maqueta, como tambin es responsable con las fechas estipuladas para la entrega La exposicin presenta un relato coherente que denota un manejo apropiado de los contenidos y muestra un manejo amplio de conocimienentos de la maqueta construida.

La maqueta ha sido elaborada combinando los materiales ms adecuados. No obstante hay elementos que no se han representado proporcionadamente lo que le resta realismo Se aprecia un inters continuo en la elaboracin del trabajo pero disminuye la calidad de la pintura en relacin al color y la forma de este. 3

Algunos de los materiales utilizados no permiten una combinacin armnica. No se respetan las proporciones comprometiendo en gran medida el realismo de la obra 2 Se elabora un trabajo acorde a lo solicitado, respeta aspectos de limpieza y presentacin. Pero no se aprecia un inters en el trabajo de aula.

La maqueta est mal construida. No se respetan proporciones y los materiales utilizados no son los ms adecuados, restndole realismo a la representacin

Pulcritud y responsabilidad del trabajo

La maqueta no presenta una pulcritud y aspecto congruente a lo solicitado, no respeta color y forma presentando un trabajo nefasto adems no existe responsabilidad en las fechas estipuladas.

Exposicin oral

La exposicin presenta un relato coherente pero se evidencian algunos errores conceptuales

La exposicin presenta ciertas incoherencias debido a errores evidentes en el manejo conceptual

La exposicin es un relato incoherente y se aprecia desconocimiento de los contenidos tericos

RBRICA PARA LA EVALUACIN DE MAQUETA DE ESCUDOS Y OTROS.

Aprendizaje esperado: Vincular la era geolgica con la elaboracin y construccin de un dinosaurio del periodo mesozoico.

Alumno/ Curso

V.Pea-Naulin

Representacin del trabajo a escala.

PTIMO (4) La representacin de la maqueta se ajusta a la realidad y forma del objeto a construir.

BUENO (3) La representacin muestra algunos elementos en una forma distinta a como se presentan en la realidad del periodo. 3

REGULAR (2) La representacin de los elementos no se ajusta a como estos se combinan en la realidad del periodo.

INSUFICIENTE (1) La mayor parte de la maqueta no representa y no se ajusta a lo solicitado, los elementos no se adjuntan a la realidad.

Calidad constructiva

La maqueta ha sido elaborada combinando los materiales ms adecuados. Se respetan proporciones e incorporan elementos que le dan realismo a la representacin Se aprecia un inters continuo en la elaboracin del trabajo, cuida aspectos de limpieza y presentacin de la maqueta, como tambin es responsable con las fechas estipuladas para la entrega La exposicin presenta un relato coherente que denota un manejo apropiado de los contenidos y muestra un manejo amplio de conocimienentos de la maqueta construida.

La maqueta ha sido elaborada combinando los materiales ms adecuados. No obstante hay elementos que no se han representado proporcionadamente lo que le resta realismo Se aprecia un inters continuo en la elaboracin del trabajo pero disminuye la calidad de la pintura en relacin al color y la forma de este. 3

Algunos de los materiales utilizados no permiten una combinacin armnica. No se respetan las proporciones comprometiendo en gran medida el realismo de la obra 2 Se elabora un trabajo acorde a lo solicitado, respeta aspectos de limpieza y presentacin. Pero no se aprecia un inters en el trabajo de aula.

La maqueta est mal construida. No se respetan proporciones y los materiales utilizados no son los ms adecuados, restndole realismo a la representacin

Pulcritud y responsabilidad del trabajo

La maqueta no presenta una pulcritud y aspecto congruente a lo solicitado, no respeta color y forma presentando un trabajo nefasto adems no existe responsabilidad en las fechas estipuladas.

Exposicin oral

La exposicin presenta un relato coherente pero se evidencian algunos errores conceptuales

La exposicin presenta ciertas incoherencias debido a errores evidentes en el manejo conceptual

La exposicin es un relato incoherente y se aprecia desconocimiento de los contenidos tericos

RBRICA PARA LA EVALUACIN DE MAQUETA DE ESCUDOS Y OTROS.

Aprendizaje esperado: Vincular la era geolgica con la elaboracin y construccin de un dinosaurio del periodo mesozoico.

Alumno/ Curso

Cabezas

Representacin del trabajo a escala.

PTIMO (4) La representacin de la maqueta se ajusta a la realidad y forma del objeto a construir.

BUENO (3) La representacin muestra algunos elementos en una forma distinta a como se presentan en la realidad del periodo. 3

REGULAR (2) La representacin de los elementos no se ajusta a como estos se combinan en la realidad del periodo.

INSUFICIENTE (1) La mayor parte de la maqueta no representa y no se ajusta a lo solicitado, los elementos no se adjuntan a la realidad.

Calidad constructiva

La maqueta ha sido elaborada combinando los materiales ms adecuados. Se respetan proporciones e incorporan elementos que le dan realismo a la representacin Se aprecia un inters continuo en la elaboracin del trabajo, cuida aspectos de limpieza y presentacin de la maqueta, como tambin es responsable con las fechas estipuladas para la entrega La exposicin presenta un relato coherente que denota un manejo apropiado de los contenidos y muestra un manejo amplio de conocimienentos de la maqueta construida.

Pulcritud y responsabilidad del trabajo

La maqueta ha sido elaborada combinando los materiales ms adecuados. No obstante hay elementos que no se han representado proporcionadamente lo que le resta realismo 3 Se aprecia un inters continuo en la elaboracin del trabajo pero disminuye la calidad de la pintura en relacin al color y la forma de este. 3

Algunos de los materiales utilizados no permiten una combinacin armnica. No se respetan las proporciones comprometiendo en gran medida el realismo de la obra

La maqueta est mal construida. No se respetan proporciones y los materiales utilizados no son los ms adecuados, restndole realismo a la representacin

Se elabora un trabajo acorde a lo solicitado, respeta aspectos de limpieza y presentacin. Pero no se aprecia un inters en el trabajo de aula.

La maqueta no presenta una pulcritud y aspecto congruente a lo solicitado, no respeta color y forma presentando un trabajo nefasto adems no existe responsabilidad en las fechas estipuladas.

Exposicin oral

La exposicin presenta un relato coherente pero se evidencian algunos errores conceptuales

La exposicin presenta ciertas incoherencias debido a errores evidentes en el manejo conceptual

La exposicin es un relato incoherente y se aprecia desconocimiento de los contenidos tericos

RBRICA PARA LA EVALUACIN DE MAQUETA DE ESCUDOS Y OTROS.

Aprendizaje esperado: Vincular la era geolgica con la elaboracin y construccin de un dinosaurio del periodo mesozoico.

Alumno/ Curso

Alarcn

Representacin del trabajo a escala.

PTIMO (4) La representacin de la maqueta se ajusta a la realidad y forma del objeto a construir.

BUENO (3) La representacin muestra algunos elementos en una forma distinta a como se presentan en la realidad del periodo. 3

REGULAR (2) La representacin de los elementos no se ajusta a como estos se combinan en la realidad del periodo.

INSUFICIENTE (1) La mayor parte de la maqueta no representa y no se ajusta a lo solicitado, los elementos no se adjuntan a la realidad.

Calidad constructiva

La maqueta ha sido elaborada combinando los materiales ms adecuados. Se respetan proporciones e incorporan elementos que le dan realismo a la representacin Se aprecia un inters continuo en la elaboracin del trabajo, cuida aspectos de limpieza y presentacin de la maqueta, como tambin es responsable con las fechas estipuladas para la entrega.

Pulcritud y responsabilidad del trabajo

La maqueta ha sido elaborada combinando los materiales ms adecuados. No obstante hay elementos que no se han representado proporcionadamente lo que le resta realismo 3 Se aprecia un inters continuo en la elaboracin del trabajo pero disminuye la calidad de la pintura en relacin al color y la forma de este. 3

Algunos de los materiales utilizados no permiten una combinacin armnica. No se respetan las proporciones comprometiendo en gran medida el realismo de la obra

La maqueta est mal construida. No se respetan proporciones y los materiales utilizados no son los ms adecuados, restndole realismo a la representacin

Se elabora un trabajo acorde a lo solicitado, respeta aspectos de limpieza y presentacin. Pero no se aprecia un inters en el trabajo de aula.

La maqueta no presenta una pulcritud y aspecto congruente a lo solicitado, no respeta color y forma presentando un trabajo nefasto adems no existe responsabilidad en las fechas estipuladas.

Exposicin oral

La exposicin presenta un relato coherente que denota un manejo apropiado de los contenidos y muestra un manejo amplio de conocimienentos de la maqueta construida.

La exposicin presenta un relato coherente pero se evidencian algunos errores conceptuales

La exposicin presenta ciertas incoherencias debido a errores evidentes en el manejo conceptual

La exposicin es un relato incoherente y se aprecia desconocimiento de los contenidos tericos

RBRICA PARA LA EVALUACIN DE MAQUETA DE ESCUDOS Y OTROS.

Aprendizaje esperado: Vincular la era geolgica con la elaboracin y construccin de un dinosaurio del periodo mesozoico.

Alumno/ Curso

Montecinos-Contreras-Guiez

Representacin del trabajo a escala.

PTIMO (4) La representacin de la maqueta se ajusta a la realidad y forma del objeto a construir. 4

BUENO (3) La representacin muestra algunos elementos en una forma distinta a como se presentan en la realidad del periodo.

REGULAR (2) La representacin de los elementos no se ajusta a como estos se combinan en la realidad del periodo.

INSUFICIENTE (1) La mayor parte de la maqueta no representa y no se ajusta a lo solicitado, los elementos no se adjuntan a la realidad.

Calidad constructiva

La maqueta ha sido elaborada combinando los materiales ms adecuados. Se respetan proporciones e incorporan elementos que le dan realismo a la representacin Se aprecia un inters continuo en la elaboracin del trabajo, cuida aspectos de limpieza y presentacin de la maqueta, como tambin es responsable con las fechas estipuladas para la entrega 4 La exposicin presenta un relato coherente que denota un manejo apropiado de los contenidos y muestra un manejo amplio de conocimienentos de la maqueta construida.

Pulcritud y responsabilidad del trabajo

La maqueta ha sido elaborada combinando los materiales ms adecuados. No obstante hay elementos que no se han representado proporcionadamente lo que le resta realismo. 3 Se aprecia un inters continuo en la elaboracin del trabajo pero disminuye la calidad de la pintura en relacin al color y la forma de este.

Algunos de los materiales utilizados no permiten una combinacin armnica. No se respetan las proporciones comprometiendo en gran medida el realismo de la obra

La maqueta est mal construida. No se respetan proporciones y los materiales utilizados no son los ms adecuados, restndole realismo a la representacin

Se elabora un trabajo acorde a lo solicitado, respeta aspectos de limpieza y presentacin. Pero no se aprecia un inters en el trabajo de aula.

La maqueta no presenta una pulcritud y aspecto congruente a lo solicitado, no respeta color y forma presentando un trabajo nefasto adems no existe responsabilidad en las fechas estipuladas.

Exposicin oral

La exposicin presenta un relato coherente pero se evidencian algunos errores conceptuales

La exposicin presenta ciertas incoherencias debido a errores evidentes en el manejo conceptual

La exposicin es un relato incoherente y se aprecia desconocimiento de los contenidos tericos

RBRICA PARA LA EVALUACIN DE MAQUETA DE ESCUDOS Y OTROS.

Aprendizaje esperado: Vincular la era geolgica con la elaboracin y construccin de un dinosaurio del periodo mesozoico.

Alumno/ Curso

Rebolledo-Sepulveda-Pea-Medina

Representacin del trabajo a escala.

PTIMO (4) La representacin de la maqueta se ajusta a la realidad y forma del objeto a construir.

BUENO (3) La representacin muestra algunos elementos en una forma distinta a como se presentan en la realidad del periodo. 3

REGULAR (2) La representacin de los elementos no se ajusta a como estos se combinan en la realidad del periodo.

INSUFICIENTE (1) La mayor parte de la maqueta no representa y no se ajusta a lo solicitado, los elementos no se adjuntan a la realidad.

Calidad constructiva

Pulcritud y responsabilidad del trabajo

La maqueta ha sido elaborada combinando los materiales ms adecuados. Se respetan proporciones e incorporan elementos que le dan realismo a la representacin 4 Se aprecia un inters continuo en la elaboracin del trabajo, cuida aspectos de limpieza y presentacin de la maqueta, como tambin es responsable con las fechas estipuladas para la entrega La exposicin presenta un relato coherente que denota un manejo apropiado de los contenidos y muestra un manejo amplio de conocimienentos de la maqueta construida. 4

La maqueta ha sido elaborada combinando los materiales ms adecuados. No obstante hay elementos que no se han representado proporcionadamente lo que le resta realismo Se aprecia un inters continuo en la elaboracin del trabajo pero disminuye la calidad de la pintura en relacin al color y la forma de este. 3

Algunos de los materiales utilizados no permiten una combinacin armnica. No se respetan las proporciones comprometiendo en gran medida el realismo de la obra

La maqueta est mal construida. No se respetan proporciones y los materiales utilizados no son los ms adecuados, restndole realismo a la representacin

Se elabora un trabajo acorde a lo solicitado, respeta aspectos de limpieza y presentacin. Pero no se aprecia un inters en el trabajo de aula.

La maqueta no presenta una pulcritud y aspecto congruente a lo solicitado, no respeta color y forma presentando un trabajo nefasto adems no existe responsabilidad en las fechas estipuladas.

Exposicin oral

La exposicin presenta un relato coherente pero se evidencian algunos errores conceptuales.

La exposicin presenta ciertas incoherencias debido a errores evidentes en el manejo conceptual

La exposicin es un relato incoherente y se aprecia desconocimiento de los contenidos tericos

RBRICA PARA LA EVALUACIN DE MAQUETA DE ESCUDOS Y OTROS.

Aprendizaje esperado: Vincular la era geolgica con la elaboracin y construccin de un dinosaurio del periodo mesozoico.

Alumno/ Curso

S.Sepulveda-Rocha

Representacin del trabajo a escala.

PTIMO (4) La representacin de la maqueta se ajusta a la realidad y forma del objeto a construir. 4

BUENO (3) La representacin muestra algunos elementos en una forma distinta a como se presentan en la realidad del periodo.

REGULAR (2) La representacin de los elementos no se ajusta a como estos se combinan en la realidad del periodo.

INSUFICIENTE (1) La mayor parte de la maqueta no representa y no se ajusta a lo solicitado, los elementos no se adjuntan a la realidad.

Calidad constructiva

Pulcritud y responsabilidad del trabajo

La maqueta ha sido elaborada combinando los materiales ms adecuados. Se respetan proporciones e incorporan elementos que le dan realismo a la representacin. 4 Se aprecia un inters continuo en la elaboracin del trabajo, cuida aspectos de limpieza y presentacin de la maqueta, como tambin es responsable con las fechas estipuladas para la entrega. La exposicin presenta un relato coherente que denota un manejo apropiado de los contenidos y muestra un manejo amplio de conocimienentos de la maqueta construida.

La maqueta ha sido elaborada combinando los materiales ms adecuados. No obstante hay elementos que no se han representado proporcionadamente lo que le resta realismo. Se aprecia un inters continuo en la elaboracin del trabajo pero disminuye la calidad de la pintura en relacin al color y la forma de este. 3

Algunos de los materiales utilizados no permiten una combinacin armnica. No se respetan las proporciones comprometiendo en gran medida el realismo de la obra.

La maqueta est mal construida. No se respetan proporciones y los materiales utilizados no son los ms adecuados, restndole realismo a la representacin.

Se elabora un trabajo acorde a lo solicitado, respeta aspectos de limpieza y presentacin. Pero no se aprecia un inters en el trabajo de aula.

La maqueta no presenta una pulcritud y aspecto congruente a lo solicitado, no respeta color y forma presentando un trabajo nefasto adems no existe responsabilidad en las fechas estipuladas.

Exposicin oral

La exposicin presenta un relato coherente pero se evidencian algunos errores conceptuales. 3

La exposicin presenta ciertas incoherencias debido a errores evidentes en el manejo conceptual

La exposicin es un relato incoherente y se aprecia desconocimiento de los contenidos tericos

RBRICA PARA LA EVALUACIN DE MAQUETA DE ESCUDOS Y OTROS.

Aprendizaje esperado: Vincular la era geolgica con la elaboracin y construccin de un dinosaurio del periodo mesozoico.

Alumno/ Curso

Y.Saavedra-C.Llempi-C.Calfuqueo

Representacin del trabajo a escala.

PTIMO (4) La representacin de la maqueta se ajusta a la realidad y forma del objeto a construir.

BUENO (3) La representacin muestra algunos elementos en una forma distinta a como se presentan en la realidad del periodo. 3

REGULAR (2) La representacin de los elementos no se ajusta a como estos se combinan en la realidad del periodo.

INSUFICIENTE (1) La mayor parte de la maqueta no representa y no se ajusta a lo solicitado, los elementos no se adjuntan a la realidad.

Calidad constructiva

La maqueta ha sido elaborada combinando los materiales ms adecuados. Se respetan proporciones e incorporan elementos que le dan realismo a la representacin Se aprecia un inters continuo en la elaboracin del trabajo, cuida aspectos de limpieza y presentacin de la maqueta, como tambin es responsable con las fechas estipuladas para la entrega La exposicin presenta un relato coherente que denota un manejo apropiado de los contenidos y muestra un manejo amplio de conocimienentos de la maqueta construida.

Pulcritud y responsabilidad del trabajo

La maqueta ha sido elaborada combinando los materiales ms adecuados. No obstante hay elementos que no se han representado proporcionadamente lo que le resta realismo 3 Se aprecia un inters continuo en la elaboracin del trabajo pero disminuye la calidad de la pintura en relacin al color y la forma de este. 3

Algunos de los materiales utilizados no permiten una combinacin armnica. No se respetan las proporciones comprometiendo en gran medida el realismo de la obra

La maqueta est mal construida. No se respetan proporciones y los materiales utilizados no son los ms adecuados, restndole realismo a la representacin

Se elabora un trabajo acorde a lo solicitado, respeta aspectos de limpieza y presentacin. Pero no se aprecia un inters en el trabajo de aula.

La maqueta no presenta una pulcritud y aspecto congruente a lo solicitado, no respeta color y forma presentando un trabajo nefasto adems no existe responsabilidad en las fechas estipuladas.

Exposicin oral

La exposicin presenta un relato coherente pero se evidencian algunos errores conceptuales

La exposicin presenta ciertas incoherencias debido a errores evidentes en el manejo conceptual

La exposicin es un relato incoherente y se aprecia desconocimiento de los contenidos tericos

RBRICA PARA LA EVALUACIN DE MAQUETA DE ESCUDOS Y OTROS.

Aprendizaje esperado: Vincular la era geolgica con la elaboracin y construccin de un dinosaurio del periodo mesozoico.

Alumno/ Curso

Ramirez-Cabrera-Marn

Representacin del trabajo a escala.

PTIMO (4) La representacin de la maqueta se ajusta a la realidad y forma del objeto a construir. 4

BUENO (3) La representacin muestra algunos elementos en una forma distinta a como se presentan en la realidad del periodo.

REGULAR (2) La representacin de los elementos no se ajusta a como estos se combinan en la realidad del periodo.

INSUFICIENTE (1) La mayor parte de la maqueta no representa y no se ajusta a lo solicitado, los elementos no se adjuntan a la realidad.

Calidad constructiva

La maqueta ha sido elaborada combinando los materiales ms adecuados. Se respetan proporciones e incorporan elementos que le dan realismo a la representacin Se aprecia un inters continuo en la elaboracin del trabajo, cuida aspectos de limpieza y presentacin de la maqueta, como tambin es responsable con las fechas estipuladas para la entrega La exposicin presenta un relato coherente que denota un manejo apropiado de los contenidos y muestra un manejo amplio de conocimienentos de la maqueta construida.

Pulcritud y responsabilidad del trabajo

La maqueta ha sido elaborada combinando los materiales ms adecuados. No obstante hay elementos que no se han representado proporcionadamente lo que le resta realismo. 3 Se aprecia un inters continuo en la elaboracin del trabajo pero disminuye la calidad de la pintura en relacin al color y la forma de este. 3

Algunos de los materiales utilizados no permiten una combinacin armnica. No se respetan las proporciones comprometiendo en gran medida el realismo de la obra

La maqueta est mal construida. No se respetan proporciones y los materiales utilizados no son los ms adecuados, restndole realismo a la representacin

Se elabora un trabajo acorde a lo solicitado, respeta aspectos de limpieza y presentacin. Pero no se aprecia un inters en el trabajo de aula.

La maqueta no presenta una pulcritud y aspecto congruente a lo solicitado, no respeta color y forma presentando un trabajo nefasto adems no existe responsabilidad en las fechas estipuladas.

Exposicin oral

La exposicin presenta un relato coherente pero se evidencian algunos errores conceptuales

La exposicin presenta ciertas incoherencias debido a errores evidentes en el manejo conceptual

La exposicin es un relato incoherente y se aprecia desconocimiento de los contenidos tericos

RBRICA PARA LA EVALUACIN DE MAQUETA DE ESCUDOS Y OTROS.

Aprendizaje esperado: Vincular la era geolgica con la elaboracin y construccin de un dinosaurio del periodo mesozoico.

Alumno/ Curso

Demuleo

Representacin del trabajo a escala.

PTIMO (4) La representacin de la maqueta se ajusta a la realidad y forma del objeto a construir.

BUENO (3) La representacin muestra algunos elementos en una forma distinta a como se presentan en la realidad del periodo. 3

REGULAR (2) La representacin de los elementos no se ajusta a como estos se combinan en la realidad del periodo.

INSUFICIENTE (1) La mayor parte de la maqueta no representa y no se ajusta a lo solicitado, los elementos no se adjuntan a la realidad.

Calidad constructiva

Pulcritud y responsabilidad del trabajo

Exposicin oral

La maqueta ha sido elaborada combinando los materiales ms adecuados. Se respetan proporciones e incorporan elementos que le dan realismo a la representacin. 4 Se aprecia un inters continuo en la elaboracin del trabajo, cuida aspectos de limpieza y presentacin de la maqueta, como tambin es responsable con las fechas estipuladas para la entrega. 4 La exposicin presenta un relato coherente que denota un manejo apropiado de los contenidos y muestra un manejo amplio de conocimienentos de la maqueta construida.

La maqueta ha sido elaborada combinando los materiales ms adecuados. No obstante hay elementos que no se han representado proporcionadamente lo que le resta realismo Se aprecia un inters continuo en la elaboracin del trabajo pero disminuye la calidad de la pintura en relacin al color y la forma de este.

Algunos de los materiales utilizados no permiten una combinacin armnica. No se respetan las proporciones comprometiendo en gran medida el realismo de la obra

La maqueta est mal construida. No se respetan proporciones y los materiales utilizados no son los ms adecuados, restndole realismo a la representacin

Se elabora un trabajo acorde a lo solicitado, respeta aspectos de limpieza y presentacin. Pero no se aprecia un inters en el trabajo de aula.

La maqueta no presenta una pulcritud y aspecto congruente a lo solicitado, no respeta color y forma presentando un trabajo nefasto adems no existe responsabilidad en las fechas estipuladas.

La exposicin presenta un relato coherente pero se evidencian algunos errores conceptuales

La exposicin presenta ciertas incoherencias debido a errores evidentes en el manejo conceptual

La exposicin es un relato incoherente y se aprecia desconocimiento de los contenidos tericos

RBRICA PARA LA EVALUACIN DE MAQUETA DE ESCUDOS Y OTROS.

Aprendizaje esperado: Vincular la era geolgica con la elaboracin y construccin de un dinosaurio del periodo mesozoico.

Alumno/ Curso

Araneda-Cervando-Ulloa

Representacin del trabajo a escala.

PTIMO (4) La representacin de la maqueta se ajusta a la realidad y forma del objeto a construir. 4

BUENO (3) La representacin muestra algunos elementos en una forma distinta a como se presentan en la realidad del periodo.

REGULAR (2) La representacin de los elementos no se ajusta a como estos se combinan en la realidad del periodo.

INSUFICIENTE (1) La mayor parte de la maqueta no representa y no se ajusta a lo solicitado, los elementos no se adjuntan a la realidad.

Calidad constructiva

La maqueta ha sido elaborada combinando los materiales ms adecuados. Se respetan proporciones e incorporan elementos que le dan realismo a la representacin Se aprecia un inters continuo en la elaboracin del trabajo, cuida aspectos de limpieza y presentacin de la maqueta, como tambin es responsable con las fechas estipuladas para la entrega. 4 La exposicin presenta un relato coherente que denota un manejo apropiado de los contenidos y muestra un manejo amplio de conocimienentos de la maqueta construida.

Pulcritud y responsabilidad del trabajo

La maqueta ha sido elaborada combinando los materiales ms adecuados. No obstante hay elementos que no se han representado proporcionadamente lo que le resta realismo. 3 Se aprecia un inters continuo en la elaboracin del trabajo pero disminuye la calidad de la pintura en relacin al color y la forma de este.

Algunos de los materiales utilizados no permiten una combinacin armnica. No se respetan las proporciones comprometiendo en gran medida el realismo de la obra

La maqueta est mal construida. No se respetan proporciones y los materiales utilizados no son los ms adecuados, restndole realismo a la representacin

Se elabora un trabajo acorde a lo solicitado, respeta aspectos de limpieza y presentacin. Pero no se aprecia un inters en el trabajo de aula.

La maqueta no presenta una pulcritud y aspecto congruente a lo solicitado, no respeta color y forma presentando un trabajo nefasto adems no existe responsabilidad en las fechas estipuladas.

Exposicin oral

La exposicin presenta un relato coherente pero se evidencian algunos errores conceptuales

La exposicin presenta ciertas incoherencias debido a errores evidentes en el manejo conceptual

La exposicin es un relato incoherente y se aprecia desconocimiento de los contenidos tericos

RBRICA PARA LA EVALUACIN DE MAQUETA DE ESCUDOS Y OTROS.

Aprendizaje esperado: Vincular la era geolgica con la elaboracin y construccin de un dinosaurio del periodo mesozoico.

Alumno/ Curso

Tapia

Representacin del trabajo a escala.

PTIMO (4) La representacin de la maqueta se ajusta a la realidad y forma del objeto a construir.

BUENO (3) La representacin muestra algunos elementos en una forma distinta a como se presentan en la realidad del periodo. 3

REGULAR (2) La representacin de los elementos no se ajusta a como estos se combinan en la realidad del periodo.

INSUFICIENTE (1) La mayor parte de la maqueta no representa y no se ajusta a lo solicitado, los elementos no se adjuntan a la realidad.

Calidad constructiva

La maqueta ha sido elaborada combinando los materiales ms adecuados. Se respetan proporciones e incorporan elementos que le dan realismo a la representacin Se aprecia un inters continuo en la elaboracin del trabajo, cuida aspectos de limpieza y presentacin de la maqueta, como tambin es responsable con las fechas estipuladas para la entrega. 4 La exposicin presenta un relato coherente que denota un manejo apropiado de los contenidos y muestra un manejo amplio de conocimienentos de la maqueta construida.

Pulcritud y responsabilidad del trabajo

La maqueta ha sido elaborada combinando los materiales ms adecuados. No obstante hay elementos que no se han representado proporcionadamente lo que le resta realismo. 3 Se aprecia un inters continuo en la elaboracin del trabajo pero disminuye la calidad de la pintura en relacin al color y la forma de este.

Algunos de los materiales utilizados no permiten una combinacin armnica. No se respetan las proporciones comprometiendo en gran medida el realismo de la obra

La maqueta est mal construida. No se respetan proporciones y los materiales utilizados no son los ms adecuados, restndole realismo a la representacin

Se elabora un trabajo acorde a lo solicitado, respeta aspectos de limpieza y presentacin. Pero no se aprecia un inters en el trabajo de aula.

La maqueta no presenta una pulcritud y aspecto congruente a lo solicitado, no respeta color y forma presentando un trabajo nefasto adems no existe responsabilidad en las fechas estipuladas.

Exposicin oral

La exposicin presenta un relato coherente pero se evidencian algunos errores conceptuales

La exposicin presenta ciertas incoherencias debido a errores evidentes en el manejo conceptual

La exposicin es un relato incoherente y se aprecia desconocimiento de los contenidos tericos

RBRICA PARA LA EVALUACIN DE MAQUETA DE ESCUDOS Y OTROS.

Aprendizaje esperado: Vincular la era geolgica con la elaboracin y construccin de un dinosaurio del periodo mesozoico.

Alumno/ Curso

Valenzuela-Poblete

Representacin del trabajo a escala.

PTIMO (4) La representacin de la maqueta se ajusta a la realidad y forma del objeto a construir.

BUENO (3) La representacin muestra algunos elementos en una forma distinta a como se presentan en la realidad del periodo.

REGULAR (2) La representacin de los elementos no se ajusta a como estos se combinan en la realidad del periodo. 2

INSUFICIENTE (1) La mayor parte de la maqueta no representa y no se ajusta a lo solicitado, los elementos no se adjuntan a la realidad.

Calidad constructiva

La maqueta ha sido elaborada combinando los materiales ms adecuados. Se respetan proporciones e incorporan elementos que le dan realismo a la representacin Se aprecia un inters continuo en la elaboracin del trabajo, cuida aspectos de limpieza y presentacin de la maqueta, como tambin es responsable con las fechas estipuladas para la entrega La exposicin presenta un relato coherente que denota un manejo apropiado de los contenidos y muestra un manejo amplio de conocimienentos de la maqueta construida.

La maqueta ha sido elaborada combinando los materiales ms adecuados. No obstante hay elementos que no se han representado proporcionadamente lo que le resta realismo Se aprecia un inters continuo en la elaboracin del trabajo pero disminuye la calidad de la pintura en relacin al color y la forma de este. 3

Algunos de los materiales utilizados no permiten una combinacin armnica. No se respetan las proporciones comprometiendo en gran medida el realismo de la obra 2 Se elabora un trabajo acorde a lo solicitado, respeta aspectos de limpieza y presentacin. Pero no se aprecia un inters en el trabajo de aula.

La maqueta est mal construida. No se respetan proporciones y los materiales utilizados no son los ms adecuados, restndole realismo a la representacin

Pulcritud y responsabilidad del trabajo

La maqueta no presenta una pulcritud y aspecto congruente a lo solicitado, no respeta color y forma presentando un trabajo nefasto adems no existe responsabilidad en las fechas estipuladas.

Exposicin oral

La exposicin presenta un relato coherente pero se evidencian algunos errores conceptuales

La exposicin presenta ciertas incoherencias debido a errores evidentes en el manejo conceptual

La exposicin es un relato incoherente y se aprecia desconocimiento de los contenidos tericos

RBRICA PARA LA EVALUACIN DE MAQUETA DE ESCUDOS Y OTROS.

Aprendizaje esperado: Vincular la era geolgica con la elaboracin y construccin de un dinosaurio del periodo mesozoico.

Alumno/ Curso

Soto-Fuentealba

Representacin del trabajo a escala.

PTIMO (4) La representacin de la maqueta se ajusta a la realidad y forma del objeto a construir.

BUENO (3) La representacin muestra algunos elementos en una forma distinta a como se presentan en la realidad del periodo. 3

REGULAR (2) La representacin de los elementos no se ajusta a como estos se combinan en la realidad del periodo.

INSUFICIENTE (1) La mayor parte de la maqueta no representa y no se ajusta a lo solicitado, los elementos no se adjuntan a la realidad.

Calidad constructiva

La maqueta ha sido elaborada combinando los materiales ms adecuados. Se respetan proporciones e incorporan elementos que le dan realismo a la representacin Se aprecia un inters continuo en la elaboracin del trabajo, cuida aspectos de limpieza y presentacin de la maqueta, como tambin es responsable con las fechas estipuladas para la entrega La exposicin presenta un relato coherente que denota un manejo apropiado de los contenidos y muestra un manejo amplio de conocimienentos de la maqueta construida.

La maqueta ha sido elaborada combinando los materiales ms adecuados. No obstante hay elementos que no se han representado proporcionadamente lo que le resta realismo Se aprecia un inters continuo en la elaboracin del trabajo pero disminuye la calidad de la pintura en relacin al color y la forma de este. 3

Algunos de los materiales utilizados no permiten una combinacin armnica. No se respetan las proporciones comprometiendo en gran medida el realismo de la obra 2 Se elabora un trabajo acorde a lo solicitado, respeta aspectos de limpieza y presentacin. Pero no se aprecia un inters en el trabajo de aula.

La maqueta est mal construida. No se respetan proporciones y los materiales utilizados no son los ms adecuados, restndole realismo a la representacin

Pulcritud y responsabilidad del trabajo

La maqueta no presenta una pulcritud y aspecto congruente a lo solicitado, no respeta color y forma presentando un trabajo nefasto adems no existe responsabilidad en las fechas estipuladas.

Exposicin oral

La exposicin presenta un relato coherente pero se evidencian algunos errores conceptuales.

La exposicin presenta ciertas incoherencias debido a errores evidentes en el manejo conceptual

La exposicin es un relato incoherente y se aprecia desconocimiento de los contenidos tericos

RBRICA PARA LA EVALUACIN DE MAQUETA DE ESCUDOS Y OTROS.

Aprendizaje esperado: Vincular la era geolgica con la elaboracin y construccin de un dinosaurio del periodo mesozoico.

Alumno/ Curso

Soto-Fuentealba

Representacin del trabajo a escala.

PTIMO (4) La representacin de la maqueta se ajusta a la realidad y forma del objeto a construir.

BUENO (3) La representacin muestra algunos elementos en una forma distinta a como se presentan en la realidad del periodo. 3

REGULAR (2) La representacin de los elementos no se ajusta a como estos se combinan en la realidad del periodo.

INSUFICIENTE (1) La mayor parte de la maqueta no representa y no se ajusta a lo solicitado, los elementos no se adjuntan a la realidad.

Calidad constructiva

La maqueta ha sido elaborada combinando los materiales ms adecuados. Se respetan proporciones e incorporan elementos que le dan realismo a la representacin Se aprecia un inters continuo en la elaboracin del trabajo, cuida aspectos de limpieza y presentacin de la maqueta, como tambin es responsable con las fechas estipuladas para la entrega La exposicin presenta un relato coherente que denota un manejo apropiado de los contenidos y muestra un manejo amplio de conocimienentos de la maqueta construida.

La maqueta ha sido elaborada combinando los materiales ms adecuados. No obstante hay elementos que no se han representado proporcionadamente lo que le resta realismo Se aprecia un inters continuo en la elaboracin del trabajo pero disminuye la calidad de la pintura en relacin al color y la forma de este. 3

Algunos de los materiales utilizados no permiten una combinacin armnica. No se respetan las proporciones comprometiendo en gran medida el realismo de la obra 2 Se elabora un trabajo acorde a lo solicitado, respeta aspectos de limpieza y presentacin. Pero no se aprecia un inters en el trabajo de aula.

La maqueta est mal construida. No se respetan proporciones y los materiales utilizados no son los ms adecuados, restndole realismo a la representacin

Pulcritud y responsabilidad del trabajo

La maqueta no presenta una pulcritud y aspecto congruente a lo solicitado, no respeta color y forma presentando un trabajo nefasto adems no existe responsabilidad en las fechas estipuladas.

Exposicin oral

La exposicin presenta un relato coherente pero se evidencian algunos errores conceptuales

La exposicin presenta ciertas incoherencias debido a errores evidentes en el manejo conceptual

La exposicin es un relato incoherente y se aprecia desconocimiento de los contenidos tericos

RBRICA PARA LA EVALUACIN DE MAQUETA DE ESCUDOS Y OTROS.

Aprendizaje esperado: Vincular la era geolgica con la elaboracin y construccin de un dinosaurio del periodo mesozoico.

Alumno/ Curso

Valdebenito-Lagos

Representacin del trabajo a escala.

PTIMO (4) La representacin de la maqueta se ajusta a la realidad y forma del objeto a construir.

BUENO (3) La representacin muestra algunos elementos en una forma distinta a como se presentan en la realidad del periodo. 3

REGULAR (2) La representacin de los elementos no se ajusta a como estos se combinan en la realidad del periodo.

INSUFICIENTE (1) La mayor parte de la maqueta no representa y no se ajusta a lo solicitado, los elementos no se adjuntan a la realidad.

Calidad constructiva

La maqueta ha sido elaborada combinando los materiales ms adecuados. Se respetan proporciones e incorporan elementos que le dan realismo a la representacin Se aprecia un inters continuo en la elaboracin del trabajo, cuida aspectos de limpieza y presentacin de la maqueta, como tambin es responsable con las fechas estipuladas para la entrega La exposicin presenta un relato coherente que denota un manejo apropiado de los contenidos y muestra un manejo amplio de conocimienentos de la maqueta construida.

La maqueta ha sido elaborada combinando los materiales ms adecuados. No obstante hay elementos que no se han representado proporcionadamente lo que le resta realismo Se aprecia un inters continuo en la elaboracin del trabajo pero disminuye la calidad de la pintura en relacin al color y la forma de este. 3

Algunos de los materiales utilizados no permiten una combinacin armnica. No se respetan las proporciones comprometiendo en gran medida el realismo de la obra 2 Se elabora un trabajo acorde a lo solicitado, respeta aspectos de limpieza y presentacin. Pero no se aprecia un inters en el trabajo de aula.

La maqueta est mal construida. No se respetan proporciones y los materiales utilizados no son los ms adecuados, restndole realismo a la representacin

Pulcritud y responsabilidad del trabajo

La maqueta no presenta una pulcritud y aspecto congruente a lo solicitado, no respeta color y forma presentando un trabajo nefasto adems no existe responsabilidad en las fechas estipuladas.

Exposicin oral

La exposicin presenta un relato coherente pero se evidencian algunos errores conceptuales

La exposicin presenta ciertas incoherencias debido a errores evidentes en el manejo conceptual

La exposicin es un relato incoherente y se aprecia desconocimiento de los contenidos tericos

RBRICA PARA LA EVALUACIN DE MAQUETA DE ESCUDOS Y OTROS.

Aprendizaje esperado: Vincular la era geolgica con la elaboracin y construccin de un dinosaurio del periodo mesozoico.

Alumno/ Curso

Camila Lagos

Representacin del trabajo a escala.

PTIMO (4) La representacin de la maqueta se ajusta a la realidad y forma del objeto a construir.

BUENO (3) La representacin muestra algunos elementos en una forma distinta a como se presentan en la realidad del periodo. 3

REGULAR (2) La representacin de los elementos no se ajusta a como estos se combinan en la realidad del periodo.

INSUFICIENTE (1) La mayor parte de la maqueta no representa y no se ajusta a lo solicitado, los elementos no se adjuntan a la realidad.

Calidad constructiva

La maqueta ha sido elaborada combinando los materiales ms adecuados. Se respetan proporciones e incorporan elementos que le dan realismo a la representacin Se aprecia un inters continuo en la elaboracin del trabajo, cuida aspectos de limpieza y presentacin de la maqueta, como tambin es responsable con las fechas estipuladas para la entrega La exposicin presenta un relato coherente que denota un manejo apropiado de los contenidos y muestra un manejo amplio de conocimienentos de la maqueta construida.

La maqueta ha sido elaborada combinando los materiales ms adecuados. No obstante hay elementos que no se han representado proporcionadamente lo que le resta realismo Se aprecia un inters continuo en la elaboracin del trabajo pero disminuye la calidad de la pintura en relacin al color y la forma de este. 3

Algunos de los materiales utilizados no permiten una combinacin armnica. No se respetan las proporciones comprometiendo en gran medida el realismo de la obra 2 Se elabora un trabajo acorde a lo solicitado, respeta aspectos de limpieza y presentacin. Pero no se aprecia un inters en el trabajo de aula.

La maqueta est mal construida. No se respetan proporciones y los materiales utilizados no son los ms adecuados, restndole realismo a la representacin

Pulcritud y responsabilidad del trabajo

La maqueta no presenta una pulcritud y aspecto congruente a lo solicitado, no respeta color y forma presentando un trabajo nefasto adems no existe responsabilidad en las fechas estipuladas.

Exposicin oral

La exposicin presenta un relato coherente pero se evidencian algunos errores conceptuales

La exposicin presenta ciertas incoherencias debido a errores evidentes en el manejo conceptual

La exposicin es un relato incoherente y se aprecia desconocimiento de los contenidos tericos

RBRICA PARA LA EVALUACIN DE MAQUETA DE ESCUDOS Y OTROS.

Aprendizaje esperado: Vincular la era geolgica con la elaboracin y construccin de un dinosaurio del periodo mesozoico.

Alumno/ Curso

Cea-Carrasco

Representacin del trabajo a escala.

PTIMO (4) La representacin de la maqueta se ajusta a la realidad y forma del objeto a construir.

BUENO (3) La representacin muestra algunos elementos en una forma distinta a como se presentan en la realidad del periodo. 3

REGULAR (2) La representacin de los elementos no se ajusta a como estos se combinan en la realidad del periodo.

INSUFICIENTE (1) La mayor parte de la maqueta no representa y no se ajusta a lo solicitado, los elementos no se adjuntan a la realidad.

Calidad constructiva

La maqueta ha sido elaborada combinando los materiales ms adecuados. Se respetan proporciones e incorporan elementos que le dan realismo a la representacin Se aprecia un inters continuo en la elaboracin del trabajo, cuida aspectos de limpieza y presentacin de la maqueta, como tambin es responsable con las fechas estipuladas para la entrega La exposicin presenta un relato coherente que denota un manejo apropiado de los contenidos y muestra un manejo amplio de conocimienentos de la maqueta construida.

La maqueta ha sido elaborada combinando los materiales ms adecuados. No obstante hay elementos que no se han representado proporcionadamente lo que le resta realismo Se aprecia un inters continuo en la elaboracin del trabajo pero disminuye la calidad de la pintura en relacin al color y la forma de este. 3

Algunos de los materiales utilizados no permiten una combinacin armnica. No se respetan las proporciones comprometiendo en gran medida el realismo de la obra 2 Se elabora un trabajo acorde a lo solicitado, respeta aspectos de limpieza y presentacin. Pero no se aprecia un inters en el trabajo de aula.

La maqueta est mal construida. No se respetan proporciones y los materiales utilizados no son los ms adecuados, restndole realismo a la representacin

Pulcritud y responsabilidad del trabajo

La maqueta no presenta una pulcritud y aspecto congruente a lo solicitado, no respeta color y forma presentando un trabajo nefasto adems no existe responsabilidad en las fechas estipuladas.

Exposicin oral

La exposicin presenta un relato coherente pero se evidencian algunos errores conceptuales

La exposicin presenta ciertas incoherencias debido a errores evidentes en el manejo conceptual

La exposicin es un relato incoherente y se aprecia desconocimiento de los contenidos tericos