Sei sulla pagina 1di 20

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw

ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwert
yuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui
Programa Nacional de Lectura
opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopa
ESCUELA PRIMARIA CLUB DE LEONES
sdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdf
No. 1

ghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghj
klzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklz
xcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcv
bnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbn
mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq
wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer
tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyu
iopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop
asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd
fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfgh
jklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklz
xcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbn
mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq
wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer
tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyu
CICLO 2011-2012
ARELI

SE

Programa Nacional de
Lectura
PLAN ANUAL DE TRABAJO
ARELI

CICLO
2011-2012

Programa Nacional de Lectura


UNA BIBLIOTECA EN CADA ESCUELA
Ciclo escolar 2011 2012

Acciones para una Biblioteca Escolar Accesible


AUTOSEGUIMIENTO

Al colectivo escolar y al Comit de la Biblioteca les


ofrecemos estos indicadores, que les permitirn
observar los avances que han tenido en el proceso de
instalacin e incorporacin de la biblioteca al
proyecto escolar. Asimismo, para reconocer los retos
que garanticen una biblioteca escolar que contribuya
a ofrecer a los alumnos una escuela que trabaja a
favor de la cultura escrita.

Logros para cualificar nuestro


proyecto
de Biblioteca Escolar

Esto nos falta


hacer?

Nombramos al maestro bibliotecario o


comisionado de la biblioteca.
Integramos el Comit de la Biblioteca, donde
participan docentes, alumnos y padres de
familia. Levantamos una acta de su
constitucin.
En el proyecto de la escuela consideramos a
la Biblioteca Escolar como un apoyo
pedaggico para el desarrollo
desarrollo de las
competencias comunicativas.
El Comit de la Biblioteca elabora y presenta
a la comunidad escolar el plan anual de
trabajo de la biblioteca de la escuela, donde
se incluyen actividades permanentes,
ocasionales y proyectos diversos.
Se ha instalado la Biblioteca Escolar en un
espacio fsico, ante una dificultad optamos
por una estrategia que permita su circulacin
en toda la escuela.
En cada saln se ha instalado y organizado la
Biblioteca de Aula con la participacin de los
alumnos.
Definimos los servicios que ofrece la
biblioteca de la escuela y elaboramos un
reglamento.
Los maestros nos hemos organizado por
grado o ciclo para identificar los libros que
apoyan los temas del programa escolar.

Con la participacin
participacin de todos, los libros se
prestan en la biblioteca, a domicilio y entre
grupos.
La biblioteca est organizada por gneros y
categoras, de esta manera es ms fcil
localizar el libro que buscamos. Empleamos
la clasificacin por colores.
En la biblioteca tenemos cajas viajeras para
los salones, organizadas por temas que no se
encuentran en el currculo escolar, pero que
son de inters para los alumnos.
Realizamos actividades que permiten que
docentes y alumnos hablen de lo que leen,
comenten lo que se relaciona con los libros,
dialoguen sobre sus experiencias lectoras.
Tenemos actividades que invitan a escribir:
Un peridico mural, un taller de escritores,
una gaceta informativa. Publicamos nuestros
escritos y ms.

Sugerimos que el Comit de la Biblioteca realice mensualmente


durante todo el ciclo escolar, en las sesiones de Consejo
Tcnico,
la valoracin de cada aspecto, considerando cuatro criterios,
que denotan el proceso de avance:
1.
2.
3.

Esto nos falta hacer?


Iniciamos un trabajo organizado y empieza a ver algunos
logros
Realizamos un trabajo comprometido que nos permite ver
Resultados.

4. Alcanzamos nuestra meta!


Iniciamos un
trabajo organizado
y empieza a ver
algunos logros

Realizamos un
trabajo
comprometido que
nos permite ver
resultados

Alcanzamos
nuestra meta!

Leemos en diferentes oportunidades y con


modalidades diversas: lectura en silencio,
audicin de lecturas hechas por el maestro,
en atril, a coro, en voz alta, dramatizada, entre
otras. Adems, participamos maestros,
padres de familia y alumnos.
Formamos
Formamos una Red de Bibliotecas Escolares
para intercambiar informacin, proyectos y
experiencias.

Retos del mes de AGOSTO:


1.

Nombramos al maestro bibliotecario o comisionado de la biblioteca

2.

Integramos el Comit de la Biblioteca, donde participan docentes, alumnos y padres de familia. Levantamos una
acta de su constitucin

Nombre de la Escuela: CLUB DE LEONES No. 19 RMULO GARZA GUERRA Nivel: PRIMARIA Zona: 10 Regin: 12
__________

MES
AGOSTO

ACTIVIDADES
1. Leer las cinco actividades
permanentes y ponerlas en prctica
en el saln.

FECHA DE
ENTREGA

QU SE
ENTREGA?

1 a
6
1 a
6

Los trabajos de
Viernes: 7 de
los alumnos
octubre de 2011
(todos)

1 a
6

Lista de los 10
Lunes: 10 de
libros que se
octubre de 2011 leern en el
saln de clases.

2. Checar la vinculacin de los


contenidos del programa con los
libros del rincn

1 a
6

Viernes 30 de
septiembre de
2011

3. Preguntamos a la comunidad
escolar cules son sus libros
favoritos de la coleccin Libros del
Rincn y por qu.

1 a
6

2. Mandar formato de actos


solidarios.
1. Identificar, junto con los
alumnos, 10 libros de la biblioteca
escolar y de aula, los cuales
leeremos, uno cada mes, durante el
ciclo escolar. El ltimo jueves hbil
de cada mes, se organiza el Crculo
de Lectores en el saln de clases
con el propsito de que los alumnos
y el docente conversen sobre el
SEPTIEMBR contenido de los libros
E
seleccionados.

1. Organizar el primer CRCULO DE


LECTORES

OCTUBRE

GRAD
OS

2. Actividad en casa (con la familia,


llevarn un formato): qu es
alimentacin balanceada, registrar
frutas, verduras y comida en
general durante una semana para
modificar hbitos.
3. Calcular el ndice Lector de
Grupo.

Lista de los
libros que se
relacionan con
los temas del
primer bloque.
Lista de los
Viernes: 14 de
libros favoritos
octubre de 2011 del grupo y el
porqu.

1 a
6

Lunes 31 de
octubre de 2011

Evidencias de
haber hecho el
Crculo de Lectores
(reflexiones y
conclusiones de lo
ledo)

1 a
6

Lunes 24 de
octubre de 2011

Los trabajos de
los alumnos
(todos)

1 a
6

Lunes 24 de
octubre de 2011

ndice Lector
de Grupo

4. Realizar diariamente la lectura


en voz alta de 15 minutos

1 a
6

Lunes 24 de
octubre de 2011

5. Invitar a algn padre de familia a


que realice una lectura en el saln.

1 a
6

Lunes 24 de
octubre de 2011

1a 6

Jueves 27 de
octubre de 2011

6. Realizar la recomendacin del


primer libro ledo en casa.

Reflexin del
maestro de cmo
ayuda esto al
desempeo de los
alumnos y el
nombre de cinco
libros que se
leyeron en voz
alta.
Evidencias de
haber realizado la
actividad y el
nombre del libro
que se ley
(fotografas).
Recomendacin
del libro ledo por
el alumno.

ACTIVIDADES PERMANENTES EN EL AULA


Las siguientes actividades se debern llevar a cabo durante
todo el ciclo escolar, algunas se realizan diariamente y otras
por mes.
1. Lectura en voz alta a cargo del docente. Todos los
das se inician las actividades escolares, dedicando 15
minutos para compartir con los alumnos, la lectura en voz
alta de un libro de la biblioteca de aula o escolar. Es
importante seleccionar el libro adecuado para los alumnos
y preparar la lectura.
2. Crculo de lectores en el aula. Junto con los alumnos,
se identifican 10 libros de la biblioteca escolar y de aula,
los cuales se comprometen a leer, uno cada mes, durante
el ciclo escolar. El ltimo jueves hbil de cada mes, se
organiza un crculo de lectores en el saln de clases con el
propsito de que alumnos y docente conversen sobre el
contenido del libro seleccionado.
3. Lectura de cinco libros en casa. Cada alumno se
compromete a leer en casa, con el apoyo de los padres de
familia, durante el ciclo escolar, cinco libros de su
preferencia y a elaborar una recomendacin escrita de
cada uno. En la primera semana de cada mes, los alumnos
pegan en el peridico mural del saln de clases la
recomendacin del libro ledo con el propsito de que sus
compaeros se animen a realizar la lectura a partir de los
comentarios. El seguimiento de las lecturas se registra en
la Cartilla de lectura: leyendo juntos. Por otro lado, los
padres de familia se comprometen a leer y dialogar 20
minutos con su hijo diariamente.
4. Lectores invitados al saln de clases. Cada mes se
recibe, en el saln de clases, a un lector invitado, el cual
puede ser un padre, madre u otro familiar de los alumnos,
incluso una persona de la comunidad, con el propsito de
que comparta una lectura con los alumnos. El docente

apoya al lector invitado en la seleccin del libro y en la


preparacin de la lectura.
5. ndice lector del grupo. En coordinacin con los
alumnos, se llevar un registro de los libros que cada
estudiante lee y se determinar el ndice lector del grupo
que corresponde a la relacin del nmero de libros ledos
por el grupo entre el nmero de alumnos.

ESCUELA PRIMARIA CLUB DE LEONES No.19 RMULO GARZA GUERRA


ACTIVIDADES DE FOMENTO A LA LECTURA EN FAMILIA
BLOQUE 1
Nombre: _____________________________________________________________
Grado: ________ Seccin: ________
Escribe un acto solidario que se haya hecho en tu familia
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
________________________________________
Ilstralo:

ESCUELA PRIMARIA CLUB DE LEONES No.19 RMULO GARZA GUERRA


ACTIVIDADES DE FOMENTO A LA LECTURA

BLOQUE 1
Profr. ___________________________________________________________________
Grado: __________ Seccin: ________
Lista de los libros que se leern en el saln para la actividad Crculo de
Lectores el ltimo jueves de cada mes
N
o

1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0

Nombre del libro

Autor

Descripcin

ESCUELA PRIMARIA CLUB DE LEONES No.19 RMULO GARZA GUERRA


ACTIVIDADES DE FOMENTO A LA LECTURA
BLOQUE 1
Nombre:
__________________________________________________________________
Grado: _______ Seccin: _______
1. Escribe el nombre de tres de los libros del rincn que sean tus
favoritos y porqu

Nombre del libro

Autor

Porqu es uno de tus


favoritos?

ESCUELA PRIMARIA CLUB DE LEONES No.19 RMULO GARZA GUERRA


ACTIVIDADES DE FOMENTO A LA LECTURA
BLOQUE 1
Profr. ___________________________________________________________________
Grado: __________ Seccin: ________

CRCULO DE LECTORES
Fecha: Jueves 27 de octubre de 2011.
Ttulo
del
libro
1:
________________________________________________________________
____
Autor: ____________________________
Conclusiones de lo ledo:
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
__________________________________________________________

ESCUELA PRIMARIA CLUB DE LEONES No.19 RMULO GARZA


GUERRA
ACTIVIDADES DE FOMENTO A LA LECTURA EN FAMILIA
BLOQUE 1
Nombre:
_____________________________________________________________ Grado:
________ Seccin: ________

1. Investiga en los libros de la biblioteca del aula o escolar lo


que es una alimentacin balanceada.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
________________
2.

Registra

durante

una

semana

tus

comidas

(frutas,

verduras, comida en general)


Da
Lunes

Desayuno

Refrigeri
o

Comida

Merienda

Cena

Martes
Mircole
s
Jueves

Viernes

Sbado
Doming
o
3. Revisa tus registros y ajusta tu dieta diaria para que sea
balanceada.

ESCUELA PRIMARIA CLUB DE LEONES No.19 RMULO GARZA GUERRA


ACTIVIDADES DE FOMENTO A LA LECTURA
BLOQUE 1
Profr. ___________________________________________________________________
Grado: __________ Seccin: ________
NDICE LECTOR DE GRUPO

En coordinacin con los alumnos, se llevar un registro de los


libros que cada estudiante lee y se determinar el ndice lector
del grupo que corresponde a la relacin del nmero de libros
ledos por el grupo entre el nmero de alumnos.
MES

NDICE LECTOR DE GRUPO

Septiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
Enero
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
Junio

ESCUELA PRIMARIA CLUB DE LEONES No.19 RMULO GARZA GUERRA


ACTIVIDADES DE FOMENTO A LA LECTURA
BLOQUE 1

Profr. ___________________________________________________________________
Grado: __________ Seccin: ________

LECTOR INVITADO AL SALN DE CLASES


Fecha en
Mes

que se
realiz

OCTUBRE
NOVIEMBR
E
DICIEMBR
E
ENERO
FEBRERO
MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO

Nombre del lector


invitado

Libro que ley

Firma

ESCUELA PRIMARIA CLUB DE LEONES No.19 RMULO GARZA


GUERRA
ACTIVIDADES DE FOMENTO A LA LECTURA
BLOQUE 1
Nombre:
_____________________________________________________________ Grado:
________ Seccin: ________
RECOMENDACIN DE UN LIBRO LEDO
Ttulo
del
libro
que
________________________________________________________________
Autor: _____________________________________
Es literario o informativo? _________________________________

le:

Qu fue lo ms me gust del libro?


______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________
Qu fue lo que menos me gust del libro?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________
Qu le dira a un compaero que quisiera leer este libro?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________

Programa Nacional de Lectura


UNA BIBLIOTECA EN CADA ESCUELA
Ciclo escolar 2011 2012

Acciones para una Biblioteca Escolar Accesible


AUTOSEGUIMIENTO

Al colectivo escolar y al Comit de la Biblioteca les


ofrecemos estos indicadores, que les permitirn
observar los avances que han tenido en el proceso de
instalacin e incorporacin de la biblioteca al
proyecto escolar. Asimismo, para reconocer los retos
que garanticen una biblioteca escolar que contribuya
a ofrecer a los alumnos una escuela que trabaja a
favor de la cultura escrita.

Logros para cualificar nuestro proyecto


de Biblioteca Escolar
Nombramos al maestro bibliotecario
bibliotecario o comisionado de
la biblioteca.
Integramos el Comit de la Biblioteca, donde
participan docentes, alumnos y padres de familia.
Levantamos una acta de su constitucin.
En el proyecto de la escuela consideramos a la
Biblioteca Escolar como
como un apoyo pedaggico para el
desarrollo de las competencias comunicativas.
El Comit de la Biblioteca elabora y presenta a la
comunidad escolar el plan anual de trabajo de la
biblioteca de la escuela, donde se incluyen actividades
permanentes, ocasionales
ocasionales y proyectos diversos.
Se ha instalado la Biblioteca Escolar en un espacio
fsico, ante una dificultad optamos por una estrategia
que permita su circulacin en toda la escuela.
En cada saln se ha instalado y organizado la
Biblioteca
Biblioteca de Aula con la participacin de los
alumnos.
Definimos los servicios que ofrece la biblioteca de la
escuela y elaboramos un reglamento.
Los maestros nos hemos organizado por grado o ciclo
para identificar los libros que apoyan los temas del
programa escolar.
Con la participacin de todos, los libros se prestan en
la biblioteca, a domicilio y entre grupos.
La biblioteca est organizada por gneros y
categoras, de esta manera es ms fcil localizar el
libro que buscamos. Empleamos
Empleamos la clasificacin por
colores.
En la biblioteca tenemos cajas viajeras para los
salones, organizadas por temas que no se encuentran
en el currculo escolar, pero que son de inters para
los alumnos.
Realizamos actividades que permiten que docentes y
alumnos hablen de lo que leen, comenten lo que se
relaciona con los libros, dialoguen sobre sus
experiencias lectoras.
Tenemos actividades que invitan a escribir: Un
peridico mural, un taller de escritores, una gaceta
informativa. Publicamos
Publicamos nuestros escritos y ms.
Leemos en diferentes oportunidades y con
modalidades diversas: lectura en silencio, audicin de
lecturas hechas por el maestro, en atril, a coro, en voz
alta, dramatizada, entre otras. Adems, participamos
maestros,
maestros, padres de familia y alumnos.
Formamos una Red de Bibliotecas Escolares para
intercambiar informacin, proyectos y experiencias.

Retos del mes de OCTUBRE:

Esto nos falta


hacer?

Sugerimos que el Comit de la Biblioteca realice mensualmente


durante todo el ciclo escolar, en las sesiones de Consejo
Tcnico,
la valoracin de cada aspecto, considerando cuatro criterios,
que denotan el proceso de avance:
5.
6.
7.

Esto nos falta hacer?


Iniciamos un trabajo organizado y empieza a ver algunos
logros
Realizamos un trabajo comprometido que nos permite ver
Resultados.

8. Alcanzamos nuestra meta!


Iniciamos un trabajo
organizado y
empieza a ver
algunos logros

Realizamos un
trabajo
comprometido que
nos permite ver
resultados

Alcanzamos
nuestra meta!

1.
2.
3.

Instalar la Biblioteca Escolar en un espacio fsico, ante una dificultad optamos por una estrategia que permita su circulacin en toda la escuela.
En cada saln instalar y organizar la Biblioteca de Aula con la participacin de los alumnos.
Organizar la biblioteca por gneros y categoras. Emplear la clasificacin por colore.

Nombre de la Escuela: CLUB DE LEONES No. 19 RMULO GARZA GUERRA Nivel: PRIMARIA Zona: 10 Regin: 12
__________

Potrebbero piacerti anche