Secretara De Educacin Pblica Subsecretara De Educacin Superior Direccin General De Formacin Y Desarrollo De Docentes Direccin De Formacin De Docentes

Escuela Normal Oficial Profr. Jess Merino Nieto

Clave: 21ENP0019K Turno: Matutino Direccin: Carretera Puebla-Ixcaquixtla S/N

Licenciatura En Educacin Secundara con Especialidad en Telesecundaria

MATERIA: LA

ENSEANZA DE LAS MATEMTICAS

en Alfabetismo

Aprendizados

Titular De La Asignatura:

Prof. Victoria Hernndez Carmona

ALUMNO:

Mendoza Flores Ivn

Tercer Semestre Grupo B

San Juan Ixcaquixtla, Pu a 19 de Septiembre de 2011.

En qu consiste la propuesta de Aprendizados

en Alfabetismo?

A lo largo de la hitoria se le a retribuido a la escuela como la unica institucion o aparato por el cual se debe aprender y hasta dominar la lectoescritura; si de manera historica se tiene a la educacion como un elemente de poca importancia segn los intereses del pais, resulta insuficiente lo que se realiza en la escuela para atender.

La escuela escuela ha modificado sus practicas de enseanza de acuerdo a las necesidades, para la lectoescritura lo que un principio fue el memorizar contenidos para hablarlos o escribirlos con una letra bonita, cambio a la interpretacion, analisis, comparacion, investigaciones, inferencias etc, es decir a las habilidades para poder ser un alumno con habilidades para crear sus propios textos y una expresion correcta para la vida en sociedad. Las dificultades mas frecuentes en la escuela es que la lectura por ejemplo generalmente se encuentra condicionada es decir se tienes que entregar un reporte de lectura, se imponen los textos y un sin fin de posibles actividades oblitagatorias, esto no permite que los alumnos puedan desarrollar un gusto natural por la lectura y que esto a su vez mejorar el uso de la legua que podria ser usado con propositos practicos, informativos y recreativos.

Sin embargo pese a los cambios ateriormente mencionados lo que realiza la escuela no alcanza para obetener el Alfabetismo, pues la lectoescritura no solo es la coleccin de habilidades sino que va mas alla es una forma de practica cultural.

El problema del alfabetismo es un problema cultural puesto que desde que se es nio pocas veces se promueve la lectura de algun cuento o algo por el estilo ya que conmunmente se es remplazado por la Television y esta situacion se ve aun mas agrabada con la incurcion de las tecnologias de la informacion y comunicacin en particular la internet. A lo largo del desarrollo del individuo la situacion no parece cambiar mucho pues los medios de comunicacin en conjunto de las tecnologias de la informacion acaparan la atencion de las personas dejando a la lectura y escritura como una actividad anticuada.

Lo que se propone es cambiar estos habitos de manera cultural comenzando desde la infancia pues en particular es una de las etabapas en los aprendizajes son mas significativos apoyandose de intituciones o agrupaciones como lo pueden ser las guarderias, iglesias, programas comunitarios, clubes etc. que puedan colaborar para la formentacion de la lectoescritura de una manera nativa en la que se lea con fines practicos, informativos y recreativos.

Como parte de una cultura esto permite una sociedad con un mayor marco de posibilidades de convivencia y superacion, esto no solo se limita a la actividad escolar sino al igual a lo laborarl es decir una mejor persona de manera integra.