Universidad de los Andes

Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales

Primer Semestre de 2007

Introducción a la Economía - Sección 4

Segunda Prueba
Profesor: Manuel Hermosilla
Ayudantes: María Ignacia Coopman, Guillermo Marín e Isidora Silva
Instrucciones: La prueba tiene 110 puntos y usted tiene 110 minutos para
responder. Puede comprar minutos adicionales a un precio de 1 punto por
minuto. En la prueba está toda la información necesaria para responder, pero
usted también tiene la opción de comprar consultas al profesor a un precio de
2 puntos por pregunta. Responda de manera que las preguntas principales (i.e.
1,2,3 y 4) no se intersecten en una misma hoja. Premiaremos el orden, la buena
letra y la objetividad.

1. [45 puntos] Comentes y preguntas cortas

(a) [6 puntos] Un impuesto que no genera recaudación no genera pérdida

social y un impuesto que sí genera recaudación sí genera pérdida
social.
(b) [9 puntos] Explique brevemente los siguientes conceptos:
i. [5 puntos] La economía de la oferta.
ii. [4 puntos] El argumento de la industria naciente.
(c) [14 puntos] A Ringo le encanta tocar rock a un elevado volumen. A
Luciano le encanta la ópera y odia el rock. Desgraciadamente son
vecinos en un edi…cio de apartamentos que tiene las paredes muy
…nas.
i. [2 puntos] ¿Identi…ca usted algún efecto externo en esta situación?
¿Cuál?
ii. [5 puntos] ¿Qué política de command & control (orden y control)
podría imponer el casero? ¿Podría dar un resultado ine…ciente
esa política?
iii. [7 puntos] Suponga que el casero permite a los inquilinos hacer lo
que quieran. Según el teorema de Coase, ¿cómo podrían Ringo
y Luciano llegar por su cuenta a un resultado e…ciente? ¿Qué
podría impedírselo?
(d) [10 puntos] Si aumenta el consumo de bebidas alcohólicas, aumenta
el número de accidentes de tránsito y, por lo tanto, se imponen costos
a los conductores que no beben.
i. [4 puntos] ¿Cómo analizaría usted la ine…ciencia social asociada
al consumo de bebidas alcohólicas usando las herramientas de
oferta y demanda del mercado de bebidas alcohólicas?

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 ii. [3 puntos] ¿Por qué es ine…ciente el equilibrio competitivo? En
él, ¿existe sub o sobre consumo de bebidas alcóholicas?
iii. [3 puntos] Actualmente las bebidas alcohólicas están sujetas a
impuestos extraordinarios (adicionales al I.V.A.), sin embargo
siguen existiendo accidentes de tránsito, ¿es esta una razón su-
…ciente para argumentar que los impuestos adicionales sobre el
alcohol no están …jados óptimamente?
(e) [6 puntos] ¿Cree usted que Internet es un bien público? ¿Por qué?

2. [15 puntos] Los costos de la tributación

Suponga que el mercado de los ladrillos puede describirse por las siguientes
funciones de oferta y demanda:

(Demanda) QD = 364 2P
(Oferta) QS = 10 (1 + P )

(a) [3 puntos] Encuentre (calcule) el equilibrio competitivo e identi…que

grá…camente los excedentes del productor y consumidor.
(b) [5 puntos] Recalcule el equilibrio en el caso de que la autoridad deci-
diera establecer un impuesto de $4 por unidad producida. Re…érase
al precio y cantidad de equilibrio, recaudación, distribución de exce-
dentes y e…ciencia social. Gra…que.
(c) [4 puntos] ¿Quiénes, productores o consumidores, son los que sopor-
tan la mayor parte del impuesto? ¿Por qué?
(d) [3 puntos] ¿Cual es el valor del impuesto que destruye el mercado (i.e.
el valor del impuesto que hace que la cantidad transada disminuya a
cero)?

3. [20 puntos] Restricciones al comercio

El mercado nacional de paltas puede describirse por las siguientes fun-
ciones de oferta y demanda (donde la unidad de medida es el kilo de
paltas):
(Demanda) QD = A P
(Oferta) QS = P
donde A es un parámetro positivo. El precio internacional del kilo de
paltas es P int = 45.

(a) [2 puntos] Encuentre el equilibrio en autarquía (i:e: si esta economía

estuviera cerrada al comercio).
(b) [4 puntos] Si el país se abriera al comercio, ¿cómo dependería la
posición externa del país (i:e: si es importador o exportador) en el
valor del parámetro A? [Es decir, qué valores del parámetro A hacen
que el país, al abrirse al comercio, se transforme en importador y
cuáles que se transforme en exportador]

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 (c) [6 puntos] De ahora en adelante considere que A = 200. Encuentre
el equilibrio interno cuando la economía se abre al comercio, esto
es, precio pagado, cantidad total consumida, producción interna y
exportación/importación. Gra…que.
(d) [4 puntos] ¿Qué pasaría si la autoridad decidiera imponer un arancel
de $5? Re…érase a los cambios en las estructuras de producción y
consumo, como también a los efectos sobre la e…ciencia.
(e) [4 puntos] Calcule el impuesto al comercio exterior (impuesto a las
importaciones o impuesto a las exportaciones según sea el caso) que
destruye el comercio internacional, es decir, el impuesto que hace que
se reduzca a cero la cantidad comerciada internacionalmente.

4. [30 puntos] Contaminación e…ciente

En las orillas del lago Espolón hay 5 …rmas. Aunque todas tienen distintos
procesos productivos, todas vierten el mismo tipo de desechos contami-
nantes al lago (medidos por la variable q). Los gerentes de cada empresa
han declarado los siguientes datos:

Unidades de
Costo de reducir
contaminación vertidas
Firma cada unidad de
en el lago antes
contaminación
de la regulación
A 150 1
B 200 3
C 170 5
D 100 4
F 50 2

Una …rma consultora en temas ambientales ha estudiado el caso y ha

concluido que el costo para la sociedad de cada unidad contaminada es de
$2; 5.

(a) [5 puntos] Gra…que la demanda agregada por contaminación.

(b) [5 puntos] ¿Es e…ciente desde una perspectiva de bienestar social
reducir la emisión de contaminantes hasta cero? ¿Por qué? Si no,
¿cuál es el nivel de contaminación social e…ciente?
(c) [6 puntos] ¿Qué alternativas tiene la autoridad para lograr que se
contamine la cantidad social-óptima?
(d) [8 puntos] Si la autoridad decidiera establecer un esquema de per-
misos transables de contaminación, generando un total de 335 licen-
cias de contaminación (cada una otorgando el derecho a contaminar
una unidad de q), que distribuiría uniformemente entre las …rmas.
¿Cuál sería el equilibrio en este mercado? ¿quién(es) compraría(n) y
quién(es) vendería(n)?

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(e) [6 puntos] ¿Por qué podría ser mejor este mecanismo (i:e: un mercado
de permisos transables de contaminación) a hacer que todas las …rmas
reduzcan uniformemente la cantidad contaminada hasta el 50%?