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1.2
En esta parte, se realizan las respectivas operaciones con los trminos semejantes que existan en las expresiones, a fin de que la respuesta sea un polinomio reducido. Usted puede observar el fundamento terico sobre este tema en las pginas 14,15 Y 16 del texto bsico. A continuacin le participamos unos ejemplos que le pueden ayudar a reforzar esta parte terica. 20x3 - 40x2 + 9x -10 5x3 + 0 - 7x + 4 25x3 40x2 + 2x - 6 Se trata de una suma de polinomios, como puede observar se agrupan todos los trminos semejantes. 0.75x4 0.5x3y + 0.45x2y2 0.56x3y + 0.07x2y3 0.81xy3 + y4 0.8x4 7.6x3y Para realizar esta operacin primero ordenamos en trminos semejantes tomando en cuenta los exponentes, luego procedemos a sumar los tres polinomios y, obtenemos el polinomio suma reducido: 1.55x4 7.54x3y + 0.45x2y2 0.81xy3 + y4 . De 7x3-11x2y + 25xy2- 17y3 Restar -7x3+10x2y-5xy2+y3 7x3-11x2y + 25xy2- 17y3 - (-7x3+10x2y-5xy2+y3) -----------------------------------14x3-21x2y + 30xy2 - 18y3 De 5sen2t - 2sentcost + 8cos2t Restar 3sen2t + 4sentcost 5cos2t Rta: 2sen2t - 6sentcost +13 cos2t
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Si analiza detenidamente, en todas las restas de polinomios, el substraendo siempre cambiar de signo. De
5 4 1 3 7 2 2 4 1 3 5 x + x y - x y - y restar x 4 - x 3 y + x 2 y 2 + y 4 3 5 6 2 4 3
Elimine los signos de agrupacin y reduzca los trminos semejantes en la siguiente expresin.
Como puede darse cuenta, primero se destruye los parntesis, luego los corchetes y finalmente las llaves; o sea vamos desde el interior al exterior, sin descuidar que el signo negativo siempre afecta a todos los trminos que estn agrupados por delante de l. Eliminar los signos de agrupacin:
Rta: - 2tg2x + 10secx + 2 tgx Para reforzar esta unidad, usted puede desarrollar el problema 0.4 de la pgina 18, desde el 1 hasta el 18 de preferencia los impares para que compruebe las soluciones al final del texto. Adems le ofrecemos una autoevaluacin sobre esta unidad y, observe si las respuestas obtenidas por usted, coinciden con las escritas al final de esta gua.
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Autoevaluacin No. 1 Escriba.dentro.del.parntesis.una.V.o.una.F.segn.considere.verdaderas.o.falsas.las. proposiciones.que.se.plantean..(Realice.el.procedimiento) 1) 2) 3) 4) 5) Calcule el valor de la expresin = 2x2 2y2 cuando X = -2 ( ( ( ( ) ) ) )
El siguiente polinomio es completo: 2x5 + 3x4 2x3 + 5x2 - 6x 4 De -10x4+ 30x3y - 15y4 restar 10x4 + 25x3y -14y4 = 5x3y - y4 En la siguiente expresin i = 2; X = 26, entonces el valor de Y ser 2 cuando m = 3
6) 7) 8)
( ( ( (
) ) ) )
9)
10)
2.
Estas operaciones son fundamentales, por cuanto se conocen las reglas que nos permiten directamente encontrar un resultado sin necesidad de realizar el proceso de la multiplicacin. De igual manera en la divisin luego de conocer el algoritmo pasamos a utilizar una regla prctica que nos permite dividir dos polinomios.
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2.1 Multiplicacin de polinomios Antes de entrar a estas operaciones, debemos tener presente que para multiplicar dos potencias de la misma base, se escribe sta y se suman los exponentes, as: a) b) c) (b2+x)(b3+x) (42)(43) (x - y)2 (x - y)3 = b2+x+3+x = b5+2x = 45 = 1024 = ( x - y )5
x ( x 3 + 2x 2 - x )
= x1/2(x3) + 2x1/2x2 x1/2x1 = x7/2 + 2x5/2 x3/2 = 6ab 4bc + 2cd (se puede simplificar)
b) c)
En estos ejercicios que planteamos a continuacin, cada trmino del primer factor, se multiplica por cada uno del segundo, as: a) b) c) (m n2) ( s2 + t) = ms2 + mt n2s2 n2t (2x 3y)(3a + 4b- c) = 6ax + 8bx 2cx 9ay 12by + 3cy
3 16 8 2 = 6t + t 2u - tu - u - tu 2 + u 2 . 4 5 15 5
2.2 Productos notables
Estos productos se encuentran en la pgina 20 del texto bsico. Son tiles en los clculos algebraicos, por tal razn se han establecido reglas para obtener directamente su resultado. Entre stos anotamos los siguientes: 1.. Cuadrado.de.un.binomio : (a. .b).2
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a) b) 2..
(2a +4b)2 = (2a)2 +2(2a )(4b) + 16b2 = 4a2 + 16ab + 16b2 (x 2)2 = x2 4x + 4
El.cubo.de.un.binomio:.(a. .b).3. Su desarrollo ser:...a3. .3a2.b.+.3ab2. .b3. a) b) (2m - 3)3 = (2m)3 3(2m)2 (3) + 3(2m)(3)2 - 33 = 8m3 36m2 + 54m 27
=
3..
27 3 27 2 9 1 x x y + xy 2 - y 3 8 4 8 8
El.producto.de.dos.binomios.conjugados:.(a.+.b)(a..b) Se refiere a que su resultado ser el cuadrado de la primera cantidad menos el cuadrado de la segunda, as: a) (s + t)(s - t) = s2 - st + st - t2 = s2.-.t2
Si reemplazamos en el binomio conjugado tenemos: b) c) d) Como se puede observar, en el producto de dos binomios conjugados (diferencia de cuadrados) se cumple la regla, de que el resultado es la diferencia del cuadrado del primero con el segundo trmino. 2.3 Divisin de polinomios (t 4u)( t + 4u ) = t2 42u
( x - 3)( x + 3) =
( x)
- (3) 2 = x - 9
. En primer lugar recordemos una ley que dice: Que en toda divisin de potencias de igual base, se escribe la misma y se restan los exponentes1. As: a) b)
1
25 6 = 25 6 4 = 25 2 = 625 25 4
Haeussler. E. Matemticas para Administracin y Economa. (2008). Mxico. Editorial Pearson.
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Para dividir polinomios partimos del algoritmo de la divisin X3 + 3x2 x + 4 -x3 2x2 0 + x2 x - x2 2x 0 - 3x +4 + 3x +6 0 +10 X+2 X2 +x -3
En primer lugar conozcamos las partes de una divisin: X3 + 3x2 x + 4 X+2 x2 +x 3 10 Es el dividendo D(x) Divisor d(x) Cociente C(x) Residuo R(x) R.(tambin.puede.ser.cero)
Para realizar esta operacin ser ordena el D(x) y d(x) en forma descendente, en caso de no estarlo. Luego dividimos el primer trmino del dividendo para el primero del divisor y, se obtiene el primer trmino del cociente; ste, se lo multiplica por todo el divisor y se lo resta del dividendo, pero no se olvide que tiene que cambiar de signo este proceso lo repetimos con los dems trminos del dividendo.
Para comprobar si la divisin es correcta se puede hacer que: D(x) = d(x) . C(x) + R O sea se multiplica el divisor por el cociente y se le suma el residuo, el resultado de esta operacin, tiene que ser igual al dividendo. Desarrolle los ejercicios.propuestos de la pgina 18, relacionados con la multiplicacin y divisin de polinomios, desde el nmero 19 hasta el 56 de preferencia los impares para que pueda verificar si sus resultados son correctos. Adems le planteo otros problemas, cuyas respuestas las encontrar al final de la gua y, de esta forma podr autoevaluarse.
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Autoevaluacin No.2 Escriba dentro del parntesis una V o una F segn considere verdaderas o falsas las proposiciones que se plantean. (Realice el procedimiento) 1) 2) (a-b)x+1(a-b)x-1 = (a-b)2x (
2 x
( x + 2) ( x + 2)
x
= ( x + 2)
( (
) )
3) 4)
x ( x 2 + 2x - 4) = x 1/ 2 x 2 + 2x 1/ 2 x - 4x 1/ 2
( (
) )
5)
6)
7)
8) 9) 10) X3 - 3x2 +5x 6 x -2 C(x) = x2 - x +3; R(x) = 0 2X4 - 8x2 +24x 1 x + 4 C(x) = 2X3 - 8x2 +24x 72; R(x) = 287
( ( (
) ) )
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3.
FACTORIZACIN DE POLINOMIOS
Finalmente en esta unidad estudiamos los casos ms notables de polinomios que se pueden factorizar, para lo cual los dividimos en cuatro casos a saber: factor comn; suma o diferencia de potencias iguales; trinomios y polinomios. Toda esta teora sobre los casos de factores la tenemos en las pginas 19, 20 del texto bsico con sus respectivos ejemplos. 3.1 Definicin de trminos bsicos Factorar un polinomio consiste, en transformarlo en el producto de dos o ms polinomios de grado inferior al del polinomio dado. Factorar. completamente. un. polinomio,. se trata de descomponerlo en factores primos. Cuando.un.polinomio.no.puede.descomponerse.en.factores, se dice que es primo. Ejm: x+2; 3x-5; x2 + x + 1 etc. Factor comn
3.2
Existe, cuando en todos los trminos de un polinomio se repiten una o ms letras, o los coeficientes numricos contienen algn factor que es comn para todos ellos. Veamos algunos ejemplos: a) 48abc 24ab2 + 12 a2bcd + 6 abcde 6ab(8c 4b + 2acd + cde) En este caso, se ha tomado el coeficiente numrico menor que es el 6, por que est contenido exactamente en todos los dems, y las letras a y b que son comunes en todo el polinomio. b) (x1/2) + (xy)1/2 2(xyz)1/2 (x1/2) + (x) 1/2 (y)1/2 2(x) 1/2 (y) 1/2 (z)1/2 (x1/2)( 1 + y1/2 2(yz)1/2) En este ejercicio lo que se repite es la raz cuadrada de X. No se olvide que x1/2 =
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3.3 Suma o diferencia de potencias iguales Dentro de los productos notables tenemos la diferencia de cuadrados, la misma que para ser factorada se la descompone en el producto de la suma por la diferencia de sus races cuadradas. Ejemplos: a) 64t2..81 Como se puede observar, la raz de 64 es 8, la de t2 es t, la de 81 es 9, por lo tanto la solucin ser: (8t + 9) (8t - 9) . b). 100.-.x La solucin ser: (10 + c) x3.+.y3 a3.-.b3. )(10 ), por que la raz de 100 es 10 y, la de x es
Una suma o diferencia de cubos se descompone en la suma o diferencia de las races cbicas por el polinomio formado por, el cuadrado de la primera raz cbica, menos o ms el producto de las dos races cbicas y, ms el cuadrado de la segunda raz cbica. 3.4 Factorizacin de trinomios y polinomios
Empezaremos estudiando los trinomios cuadrados perfectos, cuya caracterstica principal se refiere a que: dos de sus trminos son cuadrados perfectos y positivos, el restante es el doble producto de las races de los dos anteriores. Observe los siguientes ejemplos: a) 4a2 +12ab + 9b2 Se extrae la raz cuadrada de los extremos (debe ser exacta) en este caso ser: 2a.y.3b Multiplicamos estas dos races por dos, o sea 2.(2a).(3b).=.12ab Como el resultado es igual al valor del segundo trmino, se trata de un trinomio cuadrado perfecto. Entonces la respuesta se expresa as: (2a.+.3b)2.
b)
64 4 64 2 2 16 4 x x y + y 16 24 36
La raz cuadrada ser: El doble producto
4 2 8 2 y x ,y 6 4 8 4 2( )( )x 2 y 2 , 4 6
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Esta cantidad es igual al producto del medio, por lo tanto se trata de un trinomio cuadrado perfecto, cuya respuesta se expresa as:
Si analizamos detenidamente cada trinomio, podemos observar que stos se descomponen en dos factores, cuyo primer trmino es su raz cuadrada, luego se escribe el signo del segundo trmino y, en el segundo factor va el signo que resulta de multiplicar el segundo por el tercer trmino y los otros trminos de los factores son dos nmeros cuyo producto es c, y la suma o resta es b. Trinomios.de.la.forma ax2.+.bx.+.c a) 5x2 +3 x - 2 . = = = = 5x2 + 3x 10
Como se puede ver en este trinomio, en el primer trmino existe un coeficiente diferente de uno, (cinco). Este coeficiente a.se lo multiplica por c Luego se descompone en dos factores, cuyo primer trmino es ax, (en este caso 5x) y dividimos para a (cinco) Despus encontramos dos nmeros que multiplicados me den el tercer trmino (en este caso 10) Finalmente simplificamos.
b)
4x2 -9 x +5
= =
4x2 - 9 x + 20
=..
(4x 5)(4x 4) 4 ( 4 x 5 )( x 1)
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Importante: Cuando no se puede factorar estos trinomios por ninguno de los casos estudiados, se utiliza la frmula general, estudiada en la unidad nueve. la misma que ser
Ahora puede autoevaluarse desarrollando el problema 0.5 de la pgina 21 del texto bsico, de preferencia los nmeros impares para que compruebe las respuestas. Seguidamente le participamos otros ejercicios, que tambin le van a servir para reforzar esta unidad, puede comprobar sus respuestas con las que se encuentran al final de esta gua.
Autoevaluacin No 3 Escriba.dentro.del.parntesis.una.V.o.una.F.segn.considere.verdaderas.o.falsas.las. proposiciones.que.se.plantean..(Realice.el.procedimiento) 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) x6 y 6 64x3 + y3 216x6y6 +1 1-x5 x2a y2b 9a2 12ab + 4b2 (81a2 b4 + 90ab2 + 25y2) (a2 17a + 72) (6m2 + 7m - 3) (7x2 - 13x -20) = = = = = = = = = = ( x3+ y3 )( x3 y3) (4x + y )(16x2 - 8xy + y2) (6x2y2 + 1 )(36x4y4 - 6x2y2 + 1) (1-x)(1 + x+ x2 + x3 + x4) (xa yb)(xa + yb) (3a 2b)2 (9ab2 + 5y)2 (a -9 )(a - 8) (2m+3)(3m-1) (7x -20 )(x+1) ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) )
Importante: Para la evaluacin presencial se tomar en cuenta lo siguiente: Problemas resueltos, los planteados en cada unidad y, los que se envan como trabajos a distancia.
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No llegan los que ms corren, si no losque saben a donde van, ms que ligereza de piernas es menester cabeza fra.
Aguil.
4.
EXPRESIONES RACIONALES
Aqu estudiaremos las expresiones fraccionarias relacionadas con el m.c.d. (mximo comn divisor) as como el M.C.M. (mnimo comn mltiplo), el principio fundamental de las mismas y, su aplicacin tanto en la simplificacin como en la multiplicacin y divisin de las mismas. 4.1 Mximo comn divisor (m.c.d.) y mnimo comn mltiplo (M.C.M.) de polinomios.
A continuacin se muestra una sntesis sobre la diferencia entre el m.c.d. y el M.C.M, siguiendo las explicaciones de los autores Haeussler y Paul (2008).
MAXIMO COMUN DIVISOR(m.c.d.) Divide a las expresiones dadas MINIMO COMUN MULTIPLO(M.C.M.)
Se sacan slo factores comunes con el menor ex- Se sacan factores comunes y no comunes con el ponente mayor exponente Es de menor grado que las expresiones dadas Es de mayor grado que las expresiones dadas
Analice detenidamente los siguientes ejemplos: Calcular.el...mximo.comn.divisor.comn.de.:. a) b) c) 4a3 b3c2; 10a2bc3; 8ab2c4; = = = 2abc2 3xy2 z 2x(x-y)2
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En primer lugar se descomponen los coeficientes, as por ejemplo en el literal a) el 4 en 22; el 10 en 2x5, el 8 en 23, luego se toma el nmero de menor exponente que se repite, en este caso ser el dos; seguidamente se escribe la o las letras que se repite en todas las expresiones y, tiene el menor exponente, en este caso ser: abc2. Finalmente el m.c.d. ser 2abc2. Este procedimiento se repite con cualquier ejercicio. Calcular.el...mnimo.comn.mltiplo:. . a) 3abc2 = 3 b) c) d) 12a4 b3 abc5 2a2b2 = = = 4x3 a4 b3 1 c5 2
En estos monomios observe que se toma en cuenta el nmero mayor que contiene a los dems exactamente, en este caso es el 12. De igual manera se escriben las letras pero con el mayor exponente, as no se repitan en todos los monomios, a4 b3c5 Finalmente observamos que el 12 lo contiene al 3 y al 2, entonces el MCM ser: 12 a4 b3c5
e)
f) g)
2x +1 6x + 4
Cuando se trata de polinomios hay que factorar, en este caso tenemos tres expresiones: la primera se trata de un trinomio de la forma ax2 + bx + c, las otras dos son binomios. El MCM en este ejemplo ser: 2(3x+2)(2x+1). Observe que la primera contiene a las dos restantes, pero no al 2 que est en el tercer binomio, motivo por el cual tenemos que incluirlo. h) X-2 X3-8 X2+2x+4 = = = x-2 (x-2)( X2+2x+4) X2+2x+4
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Primero se factora, luego observe en estas expresiones que la segunda contiene a las otras dos, por tanto: el M.C.M. ser (x-2)( X2+2x+4) 4.2 Multiplicacin y divisin de fracciones algebraicas Las operaciones realizadas con fracciones se encuentran en el texto bsico desde la pgina 21 hasta la 26 a) Multiplicacin de fracciones algebraicas Para este tipo de operaciones se procede de la siguiente manera: Primero se factora todos los polinomios en caso de ser posible. Si los factores son los mismos, tanto en el numerador como en el denominador, se procede a simplificar (observar el ejemplo 1). Si no existen factores iguales se realiza la operacin directa como en (ejemplo 2).
Ejemplo 1
Se procede a factorar
resultado final
Ejemplo 2
simplificacin directa
=z
respuesta
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Ejemplo 3
se procede a factorar
resultado final
Para la resolucin de estas operaciones, al igual que la anterior, primero factoramos los polinomios tanto del numerador como del denominador si es posible, luego se invierte la fraccin de la derecha (divisor), nos queda una multiplicacin, seguidamente se simplifica los trminos semejantes, caso contrario se efecta la operacin indicada. Observe y analice los siguientes ejemplos 1) Invertimos el divisor (fraccin derecha)
= = xb
2)
resultado final
4.3 Adicin de fracciones algebraicas Aydese del fundamento terico en el texto bsico pgina 23. Cuando se trata de fracciones obsrvese y analice todos los denominadores de las expresiones dadas, luego si el caso lo amerita factore y, de esta forma podr determinar cual es el de mayor grado que los contiene a los dems.
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Se divide el MCM para cada denominador y se multiplica por su respectivo numerador Eliminamos parntesis, luego sumamos Resultado final
= =
2)
se encuentra el MCM [ 2x(x + 3)] los contiene a los dems Divido el MCM para cada denominador y multiplico por su respectivo numerador
Una vez realizada la operacin desaparecen los parntesis y, reducimos trminos semejantes Solucin final
4.4
Recuerde que para simplificar una fraccin compleja, al producto de los extremos se lo divide entre el producto de los medios. Es necesario aclarar que, para aplicar esta regla, tanto el numerador como el denominador deben ser fracciones simples, si esto no se cumple, primero debemos transformar el numerador o denominador en fracciones simples. Observe los siguientes ejemplos:
1)
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