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RACIOCNIO LGICO ESTRUTURAS, DIAGRAMAS E LGICA DE ARGUMENTAO

Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 135


4
a
LIO

15. Camuflagens do SE ... ENTO

Da tabela-verdade da implicao p q, conclui-se que se p q e p so
verdadeiras, necessariamente, q verdadeira; mas quando p q e q so
verdadeiras, p pode ser verdadeira ou falsa. por isso que dizemos que,
em num teorema da forma Se p ento q, q uma condio necessria
para p, e p uma condio suficiente para q.

Esquematicamente:

{




da mesma forma e utilizando o TCR (teorema contrar-recproco)

{




ento, uma sentena do tipo: Se estudou, aprendeu pode ser reescrita das
seguintes maneiras, sem perder o sentido lgico:
Se estudou, aprendeu.
1) Se no aprendeu, no estudou. (TCR)
2) Estudar suficiente para aprender. camuflagem
de
3) Aprender necessrio para estudar. camuflagem
de
4) No aprender suficiente para no estudar camuflagem
de
5) No estudar necessrio para no aprender. camuflagem
de

ATENOAteno::

Caso o problema queira camuflar o SE E SOMENTE SE, s lembrar que
esse conectivo chamado BICONDICIONAL, justamente porque ele
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equivale a ( ) ( ) e, portanto passvel das
camuflagens do SE ... ENTO:
( )

( )





Exemplo.

Veja o que a FGV pediu em uma prova:

Com relao naturalidade dos cidados brasileiros, assinale a alternativa
logicamente correta.:

a) Ser brasileiro condio necessria e suficiente para ser paulista.
b) Ser brasileiro condio suficiente, mas no necessria para ser
paranaense.
c) Ser carioca condio necessria e suficiente para ser brasileiro.
d) Ser baiano condio suficiente, mas no necessria para ser brasileiro.
e) Ser maranhense condio necessria, mas no suficiente para ser
brasileiro.

Ssimbolizando-se as alternativas e analisando-as e com um bsico
conhecimento de Geografia, fcil descobrir a correta.:
ALTERNATIVA SIMBOLIZADA GEOGRAFIA BSICA
a)
b)
c)
d)
e)

D

16. PRINCIPAIS Principais equivalnciasEQUIVALNCIAS

J vimos que ser equivalente ter a mesma tabela-verdade, mas para termos
mais competitividade num dia de prova, importante conhecer as
principais equivalncias da lgica:

J vimos:Dica:
Procure(tente no decorar, busque o entendimento de que est escrito, leia a
frase.)
1) A mais importante (TCR):
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2) ( ) ( )
As principais negaes podem se transformar em equivalncias,
desde que se utilize-se o modificador () - so as chamadas
equivalencias das negaes:
3) (

p v q) p . q
4) (

p . q) p v q
5) (

p q) p . q
6) (

p q) (

p . q) v (

q . p) p v q

Outras equivalnciasimportantes
A(ao se negar uma proposio duas vezes, equivale a
no ter negado, isto () , ou seja, negar uma
proposio composta duas vezes descobrir suas
equivalncias. dela)
7) [( )]



8) [ ( )

()()
]

( ) ( )

( ) ( )
( ) ( )

17. Temas delicados


Observaes:
O.1) Cuidado com a condicional
Na implicao p q, p o antecedente e q o consequente. importante
notar que p e q no tm necessariamente qualquer relao de causa e
efeito, como acontece nas implicaes da linguagem comum. Observe
tambm outras formas de se l a condicional p q:
"q se p"
"q desde que p"
"p uma condio suficiente para q"
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"q uma condio necessria para p"


O.2) Rigor matemtico
Para que no ocorra erros grosseiros na escrita em matemtica, importante
notar que os smbolos e so bastante distintos, pois de
operao lgica (por exemplo, aplicado s proposies p e q nos d a
nova proposio p q), enquanto que o smbolo de relao (isto
, estabelece que a condicional P(

p
1
, q
1
, r
1
, ...) Q(

p
2
, q
2
, r
2
, ...)
tautolgica).
De modo anlogo, os smbolos e so tambm bastante
distintos, j que o smbolo de operao lgica enquanto que o
smbolo de relao.

O.3) UO uso de parnteses.
omitido o par de parnteses mais externo: (( ) ) o mesmo
que ( )
Quando houver vrios smbolos sem parnteses, se convenciona que a
ordem de sua aplicao a seguinte: antes de . ou v, e estes
antes de e esse antes de .
Por exemplo, p q r v o mesmo que
| |
( p) q r v .
Outro exemplo:

()
( ())
(( ()) )


O.4) Leis do clculo proposicional aprofundando a linguagem.

Lei da dupla negao

Leis de idempotncia



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Lei de associatividade
( ) ( )
( ) ( )
Leis de De Morgan
( )
( )
Leis distributivas
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )


Lei de absoro
( )
( )
Leis de redundncia
( )

( )

Leis contrapositivas ou contrar-recproca

Lei de eliminao de condicionais

Lei de eliminao de bicondicionais
( ) ( )



18. Princpio das Gavetas de Dirichlet

Tambm conhecido como princpio da casa dos pombos, ou princpio da pior
hiptese. O princpio do pombal a afirmao de que se n pombos devem
ser postos em m casas, e se n > m, ento pelo menos uma casa ir conter
mais de um pombo.

Exemplo 1:
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Quantas pessoas so necessrias para se ter certeza que haver pelo menos
duas delas fazendo aniversrio no mesmo ms?
Soluo: 13 pessoas.
Pelo princpio da casa dos pombos, se houver mais pessoas (13) do que meses
(12), certo que pelos menos duas pessoas tero nascido no mesmo ms.

Embora este princpio seja uma observao trivial, pode ser usado para
demonstrar resultados possivelmente inesperados. Por exemplo, em qualquer
grande cidade (digamos com mais de 1 milho de habitantes) existem pessoas
com o mesmo nmero de fios de cabelo. Demonstrao: tTipicamente uma
pessoa tem cerca de 150 mil fios de cabelo. razovel supor que ningum tem
mais de 1.000.000 de fios de cabelo em sua cabea. Se h mais habitantes do
que o nmero mximo de fios de cabelo, necessariamente pelo menos duas
pessoas tero precisamente o mesmo nmero de fios de cabelo.


SRIE DE EXERCCIOS RESOLVIDOS


R48. (Esaf) Se Marcos no estuda, Joo no passeia. Logo,

a) Marcos estudar condio necessria para Joo no passear.
b) Marcos estudar condio suficiente para Joo passear.
c) Marcos no estudar condio necessria para Joo no passear.
d) Marcos no estudar condio suficiente para Joo passear.
e) Marcos estudar condio necessria para Joo passear.

Resoluo:

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Como vimos, existem vrias formas de reescrever um SE ... ENTO:

Se M no estuda, J no passeia.
1) Se J passeia, M estuda. (TCR)
2) M no estudar suficiente para J no passear. camuflagem
de
3) J no passear necessrio para M no estudar. camuflagem
de
4) J passear suficiente para M estudar. camuflagem
de
5) M estudar necessrio para J passear. camuflagem
de
alternativa Resposta: Ee

R49. (Esaf) O rei ir caa condio necessria para o duque sair do
castelo, e condio suficiente para a duquesa ir ao jardim. Por outro
lado, o conde encontrar a princesa condio necessria e suficiente para
o baro sorrir e condio necessria para a duquesa ir ao jardim. O
baro no sorriu. Logo:

a) aA duquesa foi ao jardim ou o conde encontrou a princesa.;
b) sSe o duque no saiu do castelo, ento o conde encontrou a princesa.;
c) oO rei no foi caa e o conde no encontrou a princesa.;
d) oO rei foi caa e a duquesa no foi ao jardim.;
e) oO duque saiu do castelo e o rei no foi caa.

Resoluo:

Primeiro identifica-se o uso de expresses, como condio necessria e
condio suficiente. Percebe-se, ento, que o SE ... ENTO est
camuflado. Logo, para resolver a questo, primeiro, descamufla-se o SE
... ENTO e depois estrutura-se a argumentao lgica, para que, com as
premissas dadas no enunciado, se extraiamr as concluses e marcquear a
alternativa correta.

Consideremos as proposies:
p: O rei ir caa.
q: duque sair do castelo.
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Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 142
r: a duquesa ir ao jardim.
s: o conde encontrar a princesa.
t: o baro sorrir.

Descamuflando e simbolizando as sentenas e simbolizando-as:

P1) Oo rei ir caa condio necessria para o duque sair do castelo.
P1)
P2) Oo rei ir caa condio suficiente para a duquesa ir ao jardim.
P2)
P3) Oo conde encontrar a princesa condio necessria e suficiente para o
baro sorrir.
P3)
P4) Oo conde encontrar a princesa condio necessria para a duquesa ir ao
jardim.
P4)
P5) O baro no sorriu.
P5)
Forma do argumento:



Comeando a anlise pela ltima premissa (P4), pois a nica que
no depende de anlise, temos que t deve ser falsa.
Observando a terceira premissa (P3) da forma , e sabendo que t
falsa, conclumos que a proposio s deve ser tambm falsa, pois se
s for verdadeira, a premissa seria falsa, o que no pode ocorrer.
Agora, para a quarta premissa (P4), , se s falsa, r tambm deve
ser falsa, pois se r for verdadeira a premissa seria falsa, o que
no pode ocorrer.
Da mesma forma na segunda premissa (P2) da forma , se r
falsa, p tambm deve ser falsa.
Seguindo o mesmo raciocnio para a primeira premissa (P1), da forma
, se p falsa, q tambm deve ser falsa.
Dessa forma:
t falsa: o baro no sorriu.
s falsa: o conde no encontrou a princesa.
r falsa: a duquesa no foi ao jardim.
p falsa: oO rei no foi caa.
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Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 143

alternativa C

(Detran- DF/ Auxiliar de Trnsito)

Considerando que A, B e C sejam proposies, que os smbolos
e representam os conectivos ou e e, respectivamente, e que o
smbolo denota o modificador negao, julgue os itens a seguir.

R50. Se a proposio verdadeira, ento a proposio
tambm verdadeira.

Resoluo:
Basta aplicar o TCR (teorema contrar-recproco)

( ) ( )
e perceber que as referidas proposies compostas so equivalentes, ou
seja, se uma for V a outra ser tambm V, ou ainda, se uma for F, a outra
tambm seria F. No se esquea, ser equivalente ter o mesmo valor
lgico.
CorretoResposta: certo.

R51. A proposio sempre falsa.

Resoluo:

Para resolver essa questo, precisa-se voltar primeira lio e lembrar que a
proposio composta que sempre falsa denominada contradio. E um
exemplo bvio de contradio p . ( p), que a sentena dada, perceba:

( )

( )


CorretoResposta: certo.

R52. A afirmao No verdade que, se Pedro est em Roma, ento Paulo
est em Paris logicamente equivalente afirmao:

a) verdade que Pedro est em Roma e Paulo est em Paris.
b) No verdade que Pedro est em Roma ou Paulo no est em Paris.
c) No verdade que Pedro no est em Roma ou Paulo no est em Paris.
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Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 144
d) No verdade que Pedro no est em Roma ou Paulo est em Paris.
e) verdade que Pedro est em Roma ou Paulo est em Paris.

Resoluo:
Se mantivermos o incio da sentena no verdade deveremos buscar uma
equivalncia do SE ... ENTO proposto.
Equivalncias do (se Pedro est em Roma, ento Paulo est em Paris) :

se Paulo no est em Paris, ento Pedro no est em Roma
e

Pedro no est em Rroma ou Paulo est em Paris.

Gerando duas sentenas iniciadas com no verdade:

No verdade que, se Paulo no est em Paris, ento Pedro no est em
Roma.
No verdade que, Pedro no est em Rroma ou Paulo est em Paris

Agora, se mudarmos o incio da sentena para verdade deveremos buscar a
negao do SE ... ENTO proposto.
A negao de (se Pedro est em Roma, ento Paulo est em Paris) :

Pedro est em Rroma e Paulo no est em Paris.

Gerando uma sentena iniciada com verdade

verdade que, Pedro est em Rroma e Paulo no est em Paris

alternativa Resposta:D d

R53.
Em uma urna h 7 bolas: 3 brancas, 2 pretas, 1 verde e 1 azul. correto
afirmar que, se dessa urna forem retiradas


a(A) 5 bolas, necessariamente haver bolas de trs cores
diferentes.
b(B) 4 bolas, necessariamente todas tero cores diferentes.
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c(C) 3 bolas, necessariamente todas sero brancas.
d(D) 2 bolas, necessariamente ambas tero cores iguais.
e(E) 6 bolas, necessariamente haver uma bola branca.


Resoluo:

Devemos pensar sempre no pior caso, na pior hiptese, nesse tipo de
questo. Vamos, ento, analisar alternativa por alternativa.:

(A) Retirando 5 bolas, poderamos, por exemplo, pegar 3 brancas e 2
pretas e no necessariamente, teramos pegado trs cores
diferentes.
(B) Retirando 4 bolas, poderamos, por exemplo, pegar 3 brancas e 1
preta e no necessariamente, teramos pegado trs cores diferentes.
(C) Retirando 3 bolas, poderamos, por exemplo, pegar 1 verde e 2 pretas
e no necessariamente, teramos trs brancas.
(D) Retirando 2 bolas, poderamos, por exemplo, pegar 1 branca e 1 preta
e no necessariamente, teramos pegado duas da mesma cor.
(E) Retirando 6 bolas, mesmo que voc tente no pegar bola branca,
teramos no mximo 4 retiradas de bolas no brancas (2 pretas, 1
verde e 1 azul) e a a 5
a
retirada j seria, necessariamente, branca; e
com a 6
a
retirada, necessariamente, teremos 2 bolas brancas. Ou
seja, retirando 6 bolas, necessariamente, haver uma bola branca
(porque onde tem 2 bolas, tem uma).

Alternativa Resposta: eE


R54.
Em uma gaveta, h 6 lenos brancos, 8 azuis e 9 vermelhos.
Os lLenos sero retirados, ao acaso, de dentro dessa gaveta. Quantos
lenos, no mnimo, devem ser retirados para que se possa garantir que,
dentre os lenos retirados, haja um de cada cor?

a(A) 11.
b(B) 15.
c(C) 16.
d(D) 17.
e(E) 18.

Resoluo:
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Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 146
Nesse tipo de questo,dDevemos pensar sempre no pior caso, na pior
hiptese., nesse tipo de questo.
O desejo pegar um de cada cor. A (a melhor hiptese era pegar 3 lenos e
ser um de cada cor. A, o problema estaria resolvido, mas devemos pensar
sempre na pior hiptese.)
Imagine, ento, pegar 9 lenos e todos serem vermelhos. E depois, pegar 8
lenos e todos serem azuis. Observe, ento, que, mesmo se 17 lenos forem
retiradomos, no teramos ainda um de cada cor e essa seria a pior hiptese,
estaramos na iminncia de atender o problema. Ou seja, com 18 lenos o
problema necessariamente estaria resolvido.

Resposta: eAlternativa E


R55.
Em uma urna h 5 bolas pretas, 4 bolas brancas e 3 bolas verdes. Deseja-se
retirar, aleatoriamente, certa quantidade de bolas dessa urna. O nmero
mnimo de bolas que devem ser retiradas para que se tenha certeza de que
entre elas haver 2 de mesma cor :

(Aa) 8.
(Bb) 7.
(Cc) 5.
(Dd) 4.
(Ee) 3.

Resoluo:

Nesse tipo de questo, dDevemos pensar sempre no pior caso, na pior
hiptese., nesse tipo de questo.
O desejo pegar 2 bolas da mesma cor. A (a melhor hiptese era pegar 2
bolasr e serem da mesma cor, 2 pretas ou 2 brancas ou 2 verdes. A, o
problema estaria resolvido, mas devemos pensar sempre na pior hiptese).
Imagine, ento, pegar 3 bolas e ser uma de cada cor, estaramos na iminncia de
atender o problema. Ou seja, com 4 bolas o problema necessariamente estaria
resolvido.
Alternativa DResposta: d


SRIE DE EXERCCIOS DE FIXAO

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Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 147
F71. (Vunesp) Se voc se esforar, ento ir vencer. Assim sendo

a) seu esforo condio suficiente para vencder.;
b) seu esforo condio necessria para vencer.;
c) se voc no se esforar, ento no ir vencer.;
d) voc vencer s se se esforar.;
e) mesmo que se esforce, voc no vencer.

F72. (Esaf) Sabe-se que a ocorrncia de B condio necessria para a
ocorrncia de C e condio suficiente para a ocorrncia de D. Sabe-se,
tambm, que a ocorrncia de D condio necessria e suficiente para a
ocorrncia de A. Assim, quando C ocorre

a) D ocorre e B no ocorre.;
b) D no ocorre ou A no ocorre.;
c) B e A ocorrem.;
d) nem B nem D ocorrem.;
e) B no ocorre ou A no ocorre.

F73. (Esaf) Sabe-se que Joo estar feliz condio necessria para Maria
sorrir e condio suficiente para Daniela abraar Paulo. Sabe-se, tambm,
que Daniela abraar Paulo condio necessria e suficiente para a
Sandra abraar Srgio. Assim, quando Sandra no abraa Srgio,

a) Joo est feliz, e Maria no sorri, e Daniela abraa Paulo.
b) Joo no est feliz, e Maria sorri, e Daniela no abraa Paulo.
c) Joo est feliz, e Maria sorri, e Daniela no abraa Paulo.
d) Joo no est feliz, e Maria no sorri, e Daniela no abraa Paulo.
e) Joo no est feliz, e Maria sorri, e Daniela abraa Paulo.

F74. (FCC) O manual da garantia da qualidade de uma empresa diz que, se
um cliente faz uma reclamao formal, ento aberto um processo
interno e o departamento de qualidade acionado. De acordo com essa
informao, correto concluir que:

a) a existncia de uma reclamao formal de um cliente uma condio
necessria para que o departamento de qualidade seja acionado.;
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Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 148
b) a existncia de uma reclamao formal de um cliente uma condio
suficiente para que o departamento de qualidade seja acionado.;
c) a abertura de um processo interno uma condio necessria e suficiente
para que o departamento de qualidade seja acionado.;
d) se um processo interno foi aberto, ento um cliente fez uma reclamao
formal.;
e) no existindo qualquer reclamao formal feita por um cliente, nenhum
processo interno poder ser aberto.


F75. Se Francisco desviou dinheiro da campanha assistencial, ento ele
cometeu um grave delito. Mas Francisco no desviou dinheiro da
campanha assistencial. Logo:

a) Francisco desviou dinheiro da campanha assistencial.;
b) Francisco no cometeu um grave delito.;
c) Francisco cometeu um grave delito.;
d) algum desviou dinheiro da campanha assistencial.;
e) algum no desviou dinheiro da campanha assistencial.

Texto para as questes de F76 a F79.

(MMA/ Analista Ambiental/ 2008)
O Programa gua Doce constitui iniciativa do governo federal no sentido de
garantir acesso a gua de qualidade para todos. Coordenado pela Secretaria
de Recursos Hdricos e Ambiente Urbano do MMA, o programa tem como
objetivo estabelecer uma poltica pblica permanente de acesso gua
potvel, com foco na populao de baixa renda do semi-rido brasileiro.
Para isso, promove a implantao, a recuperao e a gesto de sistemas de
dessalinizao da gua, minimizando os impactos ambientais, captando a
gua subterrnea salobra, extraindo dela os sais solveis e tornando-a
adequada para o consumo humano.

Com base nessas informaes e no texto de definies precedentes, julgue
os itens subsequentes.

F76. Infere-se das informaes acima que a proposio O Programa gua
Doce estabelece uma poltica permanente de acesso gua potvel e no
promove a gesto de sistemas de dessalinizao da gua que tem valor
lgico V.

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Comment [D1]: confirmar frase
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Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 149
F77. Considere as seguintes proposies: P O Programa gua Doce no
torna a gua salobra prpria ao consumo; Q O Programa gua Doce garante
acesso gua de qualidade para todos. Nesse caso, segundo as
informaes, a proposio tem valor lgico F.

F78. Considere como premissas de um argumento as seguintes
Proposies:.

I Se a Secretaria de Recursos Hdricos e Ambiente Urbano do MMA no
coordenasse o Programa gua Doce, ento no haveria gesto dos sistemas
de dessalinizao.

II H gesto dos sistemas de dessalinizao.
Nesse caso, ao se considerar como concluso a proposio:

A Secretaria de Recursos Hdricos e Ambiente Urbano do MMA coordena o
Programa gua Doce, obtm-se um argumento vlido.

F79. Toda proposio da forma tem somente
valores lgicos V.

F80. (TRT 1 Regio/ Analista Judicirio/ 2008) Com base nas informaes
do texto I, correto afirmar que, para todos os possveis valores lgicos, V
ou F, que podem ser atribudos a P e a Q, uma proposio simbolizada por
possui os mesmos valores lgicos que a proposio simbolizada
por

Aa)
Bb)
Cc)
Dd)
Ee) E

F81. (TCE- AC/ Analista de Controle Externo/ 2008) Ainda com base nas
definies do texto, correto afirmar que a proposio simbolizada por
possui os mesmos valores lgicos que a proposio
simbolizada por

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Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 150


F82. (TRE- MG/ Tcnico Administrativo/ 2009) Proposies so sentenas
que podem ser julgadas somente como verdadeiras ou falsas. A esse
respeito, considere que p represente a proposio simples dever do
servidor promover o atendimento cordial a clientes internos e externos,
que q represente a proposio simples O servidor dever instruir
procedimentos administrativos de
suporte gerencial e que r represente a proposio simples tarefa do
servidor propor alternativas e promover aes para o alcance dos objetivos
da organizao. Acerca dessas proposies p, q e r e das regras inerentes
ao raciocnio lgico, assinale a opo correta.

Aa) tabela-verdade completa das proposies simples p, q e r tem 24
linhas.

Bb) equivalente a

Cc) equivalente a

Dd) equivalente a .

eE) .


F83. (Esaf) Ana guarda suas blusas em uma nica gaveta em seu quarto. Nela
encontram-se sete blusas azuis, nove amarelas, uma preta, trs verdes e
trs vermelhas. Uma noite, no escuro, Ana abre a gaveta e pega algumas
blusas. O nmero mnimo de blusas que Ana deve pegar para ter certeza
de ter pegado ao menos duas blusas da mesma cor :

a) 6.
b) 4.
c) 2.
d) 8.
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Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 151
e) 10.


F84. (Cespe) Um jantar rene 13 pessoas de uma mesma famlia. Das
afirmaes a seguir, referentes s pessoas reunidas, a nica
necessariamente verdadeira :

a) pelo

menos

uma

delas

tem

altura superior a 1,90 m.
b) pelo menos duas delas so do sexo feminino.
c) pelo menos duas delas fazem aniversrio no mesmo ms.
d) pelo menos uma delas nasceu em um dia par.
e) pelo menos uma delas nasceu em janeiro ou fevereiro.

F85. Em um concurso para fiscal de rendas, dentre os 50 candidatos de uma
sala de provas, 42 so casados. Levando em considerao que as nicas
respostas pergunta 'estado civil' so 'casado' ou 'solteiro', qual o nmero
mnimo de candidatos dessa sala a que deveramos fazer essa pergunta
para obtermos, com certeza, dois representantes do grupo de solteiros ou
do grupo de casados?

a) 03.
b) 21.
c) 09.
d) 26.
e) 35.

F86. Em uma repartio pblica que funciona de 2
a
a 6
a
feira, 11 novos
funcionrios foram contratados. Em relao aos contratados,
necessariamente verdade que

a) todos fazem aniversrio em meses diferentes.
b) ao menos dois fazem aniversrio no mesmo ms.
c) ao menos dois comearam a trabalhar no mesmo dia do ms.
d) ao menos trs comearam a trabalhar no mesmo dia da semana.
e) algum comeou a trabalhar em uma 2
a
feira.

F87. (FCC) Em uma urna temos 3 bolas azuis, cada uma com
3
5cm de
volume; 3 cubos pretos, cada um com
3
2cm de volume e 1 cubo azul de
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Bold
RACIOCNIO LGICO ESTRUTURAS, DIAGRAMAS E LGICA DE ARGUMENTAO

Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 152
3
3cm de volume. Retirando-se quatro objetos da urna, sem reposio,
necessariamente um deles:

a) ter volume menor do que
3
3cm .;
b) ter volume maior do que
3
3cm .;
c) ser uma bola.;
d) ser azul.;
e) ser preto.

F88 (FGV)
Em uma urna h 3 bolas amarelas e 2 verdes. Qual o nmero mnimo de bolas que
precisam ser retiradas para que se possa garantir que duas delas tm cores diferentes?

(Aa) 2.
(Bb) 3.
(Cc) 4.
(Dd) 5.
(Ee) 6.

(FGV) Considere oO enunciado abaixo refere-se spara as questes de
n
os
F89 e F90., retiradas da
FGV.
Uma pesquisa foi feita com 40 mulheres a respeito da quantidade de filhos de
cada uma delas e das idades desses filhos. Abaixo, vem-se:
- um grfico de barras com a distribuio das 40 mulheres conforme a
quantidade de filhos;
- uma tabela com as quantidades de filhos de 1, 2, 3 e 4 anos dessas 40
mulheres.

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Formatted: Font: Times New Roman
Formatted: Highlight
Formatted: Superscript
RACIOCNIO LGICO ESTRUTURAS, DIAGRAMAS E LGICA DE ARGUMENTAO

Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 153


F89.
Analisando-se os dados em relao ao conjunto desses filhos, conclui-se
corretamente que:

(Aa) h, ao todo, 32 filhos.
(Bb) h exatamente 8 filhos que no possuem qualquer irmo.
(Cc) h exatamente 10 filhos que possuem um nico irmo.
(Dd) h mais de 30 filhos que possuem mais de um irmo.
(Ee) o nmero de filhos que no possuem qualquer irmo maior do que o
nmero de filhos que possuem pelo menos um irmo.

F90.
Analisando-se os dados em relao ao conjunto desses filhos, conclui-se
corretamente que h crianas:

a(A) com menos de 1 ano.
(Bb) de 1 ano que possuem irmo.
(Cc) de 2 anos que possuem irmo.
(Dd) de 3 anos que possuem mais de um irmo.
(Ee) com menos de 3 anos que possuem mais de um irmo.


F91. (FGV)
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Bold
Formatted: Font: Times New Roman
RACIOCNIO LGICO ESTRUTURAS, DIAGRAMAS E LGICA DE ARGUMENTAO

Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 154
Um armrio tem 4 cadeados denominados A, B, C e D. Seis pessoas tm chaves desses
cadeados de uma forma muito curiosa:
- todos tm chaves de exatamente dois cadeados;
- duas dessas pessoas nunca tm as mesmas duas chaves.
Qual o nmero mnimo de pessoas desse grupo necessrio para que possamos ter
certeza de que o cadeado A poder ser aberto?

(Aa) 6.
(Bb) 5.
(Cc) 4.
(Dd) 3.
(Ee) 2.

F92. (FGV)
Em uma urna h 4 bolas: 2 azuis, 1 branca e 1 verde. correto afirmar que
(Aa) se 2 bolas forem retiradas dessa urna, necessariamente tero cores diferentes.
(Bb) se 2 bolas forem retiradas dessa urna, necessariamente uma ser azul.
(Cc) se 3 bolas forem retiradas dessa urna, necessariamente todas tero cores
diferentes.
(Dd) se 3 bolas forem retiradas dessa urna, necessariamente uma ser branca.
(Ee) se 3 bolas forem retiradas dessa urna, necessariamente uma ser azul.



F93. Uma caixa contm 900 cartes, numerados de 100 a 999. Retiram-se
ao acaso (sem reposio) cartes da caixa e anotamos a soma dos seus
algarismos. Qual a menor quantidade de cartes que devem ser retirados da
caixa, para garantirmos que pelo menos trs destas somas sejam iguais?

a) 51.
b) 54.
c) 53.
d) 52.
e) 55

Gabarito Fixao
71. a
72. c
73. d
74. b
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Formatted: Font: Bold
RACIOCNIO LGICO ESTRUTURAS, DIAGRAMAS E LGICA DE ARGUMENTAO

Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 155
75. e
76. E
77. C
78. C
79. C
80. E
81. C
82. b
83. a
84. c
85. a
86. d
87. d
88. c
89. d
90. c
91. c
92. e
93. c

Maria,
Essa uma serie para a fechar as 4 primeiras lies, isto o primeiro captulo,
preciso ganhar uma hierarquia diferente, ela no pode ser uma
continuao da lio 4. PODE Diagramar, inclusive, com uma letra menor
essa bateria ou em duas colunas.

SRIE DE EXERCCIOS PROPOSTOS


1. Julgue os itens.

3 6 = e 5 4 > .
3 6 = ou 5 4 > .
7 2 >
8 8 >
3 1 s
Se 4 9 =
,
ento 1 1 = .
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Formatted: Font: Bold
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RACIOCNIO LGICO ESTRUTURAS, DIAGRAMAS E LGICA DE ARGUMENTAO

Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 156
2 2 = se e somente se 5 9 = .

2. Julgue os itens seguintes.

Se 3 2 6 + = , ento 2 6 > .
No verdade que 2 2 3 + = se, e somente se 2 6 9 + = .
No verdade que 3 1 5 + = ou 1 1 2 + = .

3. (Vunesp) As rosas so mais baratas do que os lrios. No tenho dinheiro
suficiente para comprar duas dzias de rosas. Logo:

a) tenho dinheiro suficiente para comprar uma dzia de rosas.;
b) no tenho dinheiro suficiente para comprar uma dzia de rosas.;
c) no tenho dinheiro suficiente para comprar meia dzia de lrios.;
d) no tenho dinheiro suficiente para comprar duas dzias de lrios.;
e) tenho dinheiro suficiente para comprar uma dzia de lrios.

4. Construir a tabela-verdade de cada uma das proposies.

a) p q .
b) ( ) ( )
p q p q . v
c) ( ) ( )
p q p q . v
d) p q
( )
p q
( )







5. (AEUDF) Indique a concluso correta, admitindo como verdadeiras as
premissas de que:

1. O professor no erra.
2. Joo distrado.
3. Quem distrado erra.

RACIOCNIO LGICO ESTRUTURAS, DIAGRAMAS E LGICA DE ARGUMENTAO

Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 157
a) Algum professor distrado.
b) Joo professor.
c) Nenhum professor distrado.
d) s vezes um professor Joo.
e) n.r.a.

6. Considere a afirmativa p: todo aluno que gosta de Matemtica tambm
gosta de poesia.

a) Qual a negao lgica de p?
b) Se p verdadeira, o que se pode concluir a respeito de um aluno que no
gosta de poesia?
c) Se p verdadeira e Adriana no gosta de Matemtica, pode-se concluir
que Adriana no gosta de poesia?



Texto para os itens de 7 a 11.


(INSS/ Analista/ 2008)

Proposies so sentenas que podem ser julgadas
como verdadeiras V ou falsas F , mas no como ambas. Se P e Q
so proposies, ento a proposio Se P ento Q, denotada por ,
ter valor lgico F quando P for V e Q for F, e, nos demais casos, ser V.
Uma expresso da forma P, a negao da proposio P, ter valores
lgicos contrrios aos de P. , lida como P ou Q, ter valor lgico F
quando P e Q forem, ambas, F; nos demais casos, ser V.

Considere as proposies simples e compostas apresentadas abaixo,
denotadas por A, B e C, que podem ou no estar de acordo com o artigo 5.
da Constituio Federal.

A: A prtica do racismo crime afianvel.
B: A defesa do consumidor deve ser promovida pelo
Estado.
C: Todo cidado estrangeiro que cometer crime poltico em territrio
brasileiro ser extraditado.

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RACIOCNIO LGICO ESTRUTURAS, DIAGRAMAS E LGICA DE ARGUMENTAO

Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 158
De acordo com as valoraes V ou F atribudas corretamente s proposies
A, B e C, a partir da Constituio Federal, julgue os itens a seguir.

7. Para a simbolizao apresentada acima e seus correspondentes valores
lgicos, a proposio V.

8. De acordo com a notao apresentada acima, correto afirmar que a
proposio tem valor lgico F.

(INSS/ Analista/ 2008)

Roberta, Rejane e Renata so servidoras de um
mesmo rgo pblico do Poder Executivo Federal. Em um treinamento, ao
lidar com certa situao, observou-se que cada uma delas tomou uma das
seguintes atitudes:

A1: deixou de utilizar avanos tcnicos e cientficos
que estavam ao seu alcance.;
A2: alterou texto de documento oficial que deveria
apenas ser encaminhado para providncias.;
A3: buscou evitar situaes procrastinatrias.

Cada uma dessas atitudes, que pode ou no estar de acordo com o Cdigo
de tica Profissional do Servidor Pblico Civil do Poder Executivo Federal
(CEP), foi tomada por exatamente uma das servidoras. Alm disso, sabe-se
que a servidora Renata tomou a atitude A3 e que a servidora Roberta no
tomou a atitude A1. Essas informaes esto contempladas na tabela a
seguir, em que cada clula, correspondente ao cruzamento de uma linha
com uma coluna, foi preenchida com V (verdadeiro) no caso de a servidora
listada na linha ter tomado a atitude representada na coluna, ou com F
(falso), caso contrrio.



Com base nessas informaes, julgue os itens seguintes.

9. A atitude adotada por Roberta ao lidar com documento oficial fere o CEP.

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RACIOCNIO LGICO ESTRUTURAS, DIAGRAMAS E LGICA DE ARGUMENTAO

Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 159
10 A atitude adotada por Rejane est de acordo com o CEP e
especialmente adequada diante de filas ou de qualquer outra espcie de
atraso na prestao dos servios.

11. Se P for a proposio Rejane alterou texto de documento oficial que
deveria apenas ser encaminhado para providncias e Q for a
proposio Renata buscou evitar situaes procrastinatrias, ento a
proposio tem valor lgico V.

12. (TCE- AC; Analista de Controle Extern/o 2008) Considere que as
seguintes proposies so premissas de um argumento:

- Csar o presidente do tribunal de contas e Tito um conselheiro.

- Csar no o presidente do tribunal de contas ou Adriano impe penas
disciplinares na forma da lei.

- Se Adriano o vice-presidente do tribunal de contas, ento Tito no o
corregedor.

Com base nas definies apresentadas no texto acima, assinale a opo em
que a proposio apresentada, junto com essas premissas, forma um
argumento correto.

Aa) Adriano no o vice-presidente do tribunal de contas.
Bb) Se Csar o presidente do tribunal de contas, ento Adriano no o
corregedor.
Cc) Se Tito corregedor, ento Adriano o vice-presidente do tribunal de
contas.
Dd) Tito no o corregedor.
Ee) Adriano impe penas disciplinares na forma da lei.

13. (TCE- AC/ Analista de Controle Externo/ 2008)


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RACIOCNIO LGICO ESTRUTURAS, DIAGRAMAS E LGICA DE ARGUMENTAO

Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 160

Considere a tabela acima, que contm valoraes de proposies simples A,
B e C. Nesse caso, assinale a opo correspondente proposio composta
a partir de A, B e C que sempre V para
cada linha de valoraes de A, B e C conforme a tabela.



14. (TRT 1 Regio/ Tcnico Administrativo/ 2009) Considerando todos os
possveis valores lgicos V ou F atribudos s proposies A e B, assinale a
opo correspondente proposio composta que tem sempre valor lgico
F.



15. (TRT 1 Regio/ Tcnico Administrativo/ 2009) Assinale a opo
correspondente proposio composta que tem exatamente 2 valores
lgicos F e 2 valores lgicos V, para todas as possveis atribuies de
valores lgicos V ou F para as proposies A e B.





16. (Vunesp) O paciente no pode estar bem e ainda ter febre. O paciente est
bem. Logo, o paciente
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RACIOCNIO LGICO ESTRUTURAS, DIAGRAMAS E LGICA DE ARGUMENTAO

Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 161

a) tem febre e no est bem.;
b) tem febre ou no est bem.;
c) tem febre.;
d) no tem febre.;
e) no est bem.



17. (Esaf) Ou A B = , ou B C = , mas no ambos. Se B D = , ento A D = .
Ora, B D = . Logo:

a) B C = .;
b) B A = .;
c) C A = .;
d) C D = .;
e) D A = .

18. (Esaf) Os carros de Artur, Bernardo e Csar so, no necessariamente
nesta ordem, uma Braslia, uma Parati e um Santana. Um dos carros
cinza, um outro verde e o outro azul. O carro de Artur cinza; o carro
de Csar o Santana; o carro de Bernardo no verde e no a Braslia.
As cores da Braslia, da Parati e do Santana so, respectivamente:

a) cinza, verde e azul.;
b) azul, cinza e verde.;
c) azul, verde e cinza.;
d) cinza, azul e verde.;
e) verde, azul e cinza.

19. (Esaf) Joo e Jos sentam-se, juntos, em um restaurante. O garom,
dirigindo-se a Joo, pergunta-lhe: Acaso a pessoa que o acompanha seu
irmo?. Joo responde ao garom: Sou filho nico, e o pai da pessoa
que me acompanha filho de meu pai. Ento, Jos :

a) pai de Joo.
b) filho de Joo.
c) neto de Joo.
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RACIOCNIO LGICO ESTRUTURAS, DIAGRAMAS E LGICA DE ARGUMENTAO

Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 162
d) av de Joo.
e) tio de Joo.

20. (Esaf) Se Beto briga com Glria, ento Glria vai ao cinema. Se Glria
vai ao cinema, ento Carla fica em casa. Se Carla fica em casa, ento Raul
briga com Carla. Ora, Raul no briga com Carla, logo:

a) Carla no fica em casa e Beto no briga com Glria.;
b) Carla fica em casa e Glria vai ao cinema.;
c) Carla no fica em casa e Glria vai ao cinema.;
d) Glria vai ao cinema e Beto briga com Glria.;
e) Glria no vai ao cinema e Beto briga com Glria.

21. (Esaf) Se Nestor disse a verdade, Jlia e Raul mentiram. Se Raul mentiu,
Lauro falou a verdade. Se Lauro falou a verdade, h um leo feroz nesta
sala. Ora, no h um leo feroz nesta sala. Logo:

a) Nestor e Jlia disseram a verdade.;
b) Nestor e Lauro mentiram.;
c) Raul e Lauro mentiram.;
d) Raul mentiu ou Lauro disse a verdade.;
e) Raul e Jlia mentiram.


22. (Vunesp) Se Rodrigo mentiu, ento ele culpado. Logo:

a) se Rodrigo no culpado, ento ele no mentiu.;
b) Rodrigo culpado.;
c) se Rodrigo no mentiu, ento ele no culpado.;
d) Rodrigo mentiu.;
e) se Rodrigo culpado, ento ele mentiu.

23. (Esaf) Se Vera viajou, nem Camile nem Carla, foram ao casamento. Se
Carla no foi ao casamento, Vanderlia viajou. Se Vanderlia viajou, o
navio afundou. Ora, o navio no afundou. Logo,

a) Vera no viajou e Carla no foi ao casamento.
b) Camile e Carla no foram ao casamento.
RACIOCNIO LGICO ESTRUTURAS, DIAGRAMAS E LGICA DE ARGUMENTAO

Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 163
c) Carla no foi ao casamento e Vanderlia no viajou.
d) Carla no foi ao casamento ou Vanderlia viajou.
e) Vera e Vanderlia no viajaram.


24. (Esaf) Se Carina amiga de Carol, ento Carmem cunhada de Carol.
Carmen no cunhada de Carol. Se Carina no cunhada de Carol, ento
Carina amiga de Carol. Logo:

a) Carina cunhada de Carmem e amiga de Carol.;
b) Carina no amiga de Carol o no cunhada de Carmen.;
c) Carina amiga de Carol ou no cunhada de Carol.;
d) Carina amiga de Carmem e amiga de Carol.;
e) Carina amiga de Carol e no cunhada de Carmem..



25. (Esaf) Ccero quer ir ao circo, mas no tem certeza se o circo ainda est
na cidade. Suas amigas, Ceclia, Clia e Cleusa, tm opinies
discordantes sobre se o circo est na cidade. Se Ceclia estiver certa, ento
Cleusa est enganada. Se Cleusa estiver enganada, ento Clia est
enganada. Se Clia estiver enganada, ento o circo no est na cidade.
Ora, ou o circo est na cidade, ou Ccero no ir ao circo. Verificou-se
que Ceclia est certa. Logo:

a) o circo est na cidade.;
b) Clia e Cleusa no esto enganadas.;
c) Cleusa est enganada, mas no Clia.;
d) Clia est enganada, mas no Cleusa.;
e) Ccero no ir ao circo.


26. (Esaf) Se Iara no fala italiano, ento Ana fala alemo, Se Lara fala
italiano, ento Ching fala chins ou Dbora fala dinamarques. Se Dbora
fala dinamarqus, Elton fala espanhol. Mas Elton fala espanhol se e
somente se no for verdade que Francisco no fala francs. Ora, Francisco
no fala francs e Ching no fala chins. Logo,

RACIOCNIO LGICO ESTRUTURAS, DIAGRAMAS E LGICA DE ARGUMENTAO

Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 164
a) Lara noa fala italiano e Dbora no fala dinamarqus.
b) Ching no fala chins e Dbora fala dinamarqus.
c) Francisco no fala francs e Elton fala espanhol.
d) Ana no fala alemo ou Lara fala italiano.
e) Ana fala alemo e Dbora fala dinamarqus.


27. (Esaf) Se Frederico Francs, ento Alberto no alemo. Ou Alberto
Alemo, ou Egdio Espanhol., Se Pedro no Portugus, ento
Frederico Francs. Ora, nem Egdio espanhol nem Isaura Italiana.
Logo:

a) Pedro Portugus e Frederico Francs.;
b) Pedro Portugus e Alberto Alemo.;
c) Pedro no Portugus e Alberto Alemo.;
d) Egdio Espanhol ou Frederico Francs.;
e) se Alberto Alemo, Frederico Francs.

28. (Esaf) Jos quer ir ao cinema assistir ao filme: Fogo contra fogo, mas no
tem certeza se o mesmo est sendo exibido. Seus amigos, Maria, Lus e
Jlio, tm opinies discordantes sobre se o filme est ou no em cartaz. Se
Maria estiver certa, ento Jlio est enganado. Se Jlio estiver enganado,
ento Lus est enganado. Se Lus estiver enganado, ento o filme no est
sendo exibido. Ora, ou o filme Fogo contra fogo est sendo exibido, ou
Jos no ir ao cinema. Verificou-se que Maria est certa. Logo:

a) o filme Fogo contra fogo est sendo exibido.;
b) Lus e Jlio no esto enganados.;
c) Jlio est enganado, mas no Lus.;
d) Lus est enganado, mas no Jlio.;
e) Jos no ir ao cinema.

29. (Esaf) Dizer que no verdade que Pedro pobre e Alberto alto,
logicamente equivalente a dizer que verdade que:

a) Pedro no pobre ou Alberto no alto.;
b) Pedro no pobre e Alberto no alto.;
c) Pedro pobre ou Alberto no alto.;
d) se Pedro no pobre, ento Alberto alto.;
RACIOCNIO LGICO ESTRUTURAS, DIAGRAMAS E LGICA DE ARGUMENTAO

Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 165
e) se Pedro no pobre, ento Alberto no alto.

30. (Esaf) Dizer que a afirmao todos os economistas so mdicos falsa,
do ponto de vista lgico, equivale a dizer que a seguinte afirmao
verdadeira:

a) pelo menos um economista no mdico.;
b) nenhum economista mdico.;
c) nenhum mdico economista.;
d) pelo menos um mdico no economista.;
e) todos os no mdicos so no economistas.

31. (Esaf) Trs suspeitos de haver roubado o colar da rainha foram levados
presena de um velho e sbio professor de Lgica. Um dos suspeitos
estava de camisa azul, outro de camisa branca e o outro de camisa preta.
Sabe-se que um e apenas um dos suspeitos culpado e que o culpado s
vezes fala a verdade e s vezes mente. Sabe-se, tambm, que dos outros
dois (isto , dos suspeitos que so inocentes), um sempre diz a verdade e
o outro sempre mente. O velho e sbio professor perguntou, a cada um
dos suspeitos, qual entre eles era o culpado. Disse o de camisa azul: Eu
sou o culpado. Disse o de camisa branca, apontando para o de camisa
azul: Sim, ele o culpado. Disse, por fim, o de camisa preta: Eu roubei
o colar da rainha; o culpado sou eu. O velho e sbio professor de Lgica,
ento, sorriu e concluiu corretamente que:

a) o culpado o de camisa azul e o de camisa preta sempre mente.;
b) o culpado o de camisa branca e o de camisa preta sempre mente.;
c) o culpado o de camisa preta e o de camisa azul sempre mente.;
d) o culpado o de camisa preta e o de camisa azul sempre diz a verdade.;
e) o culpado o de camisa azul e o de camisa azul sempre diz a verdade.


32. (Esaf) Percival encontra-se frente de trs portas, numeradas de 1 a 3, cada
uma das quais conduz a uma sala diferente. Em uma das salas encontra-se
uma linda princesa; em outra, um valioso tesouro; finalmente, na outra, um
feroz drago. Em cada uma das portas encontra-se uma inscrio:

RACIOCNIO LGICO ESTRUTURAS, DIAGRAMAS E LGICA DE ARGUMENTAO

Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 166
- Pporta 1: Se procuras a linda princesa, no entres; ela est atrs da porta
2.;
- Pporta 2: Se aqui entrares, encontrars um valioso tesouro; mas cuidado:
Pno entres na porta 3, pois atrs dela encontra-se um feroz drago.;
- porta 3: Podes entrar sem medo, pois atrs desta porta no h drago
algum.

Alertado por um mago de que uma e somente uma dessas inscries
falsa (sendo as duas outras verdadeiras), Percival conclui, ento,
corretamente que atrs das portas 1, 2 e 3 encontram-se, respectivamente:

a) o feroz drago, o valioso tesouro, a linda princesa.;
b) a linda princesa, o valioso tesouro, o feroz drago.;
c) o valioso tesouro, a linda princesa, o feroz drago.;
d) a linda princesa, o feroz drago, o valioso tesouro.;
e) o feroz drago, a linda princesa, o valioso tesouro.

33. (Esaf) Considere o seguinte argumento se Soninha sorri, Silvia miss
simpatia. Ora, Soninha no sorri. Logo, Slvia no miss simpatia. Este
no um argumento logicamente vlido, uma vez que:

a) a concluso no decorrncia necessria das premissas.;
b) a segunda premissa no decorrncia lgica da primeira.;
c) a primeira premissa pode ser falsa, embora a segunda possa ser verdadeira.;
d) a segunda premissa pode ser falsa, embora a primeira possa ser verdadeira.;
e) o argumento s valido se Soninha na realidade no sorri.

34. (Vunesp) Ctia mais gorda do que Bruna. Vera menos gorda do que
Bruna. Logo:

a) Vera mais gorda do que Bruna.;
b) Ctia menos gorda do que Bruna.;
c) Bruna mais gorda do que Ctia.;
d) Vera menos gorda do que Ctia.;
e) Bruna menos gorda do que Vera.

35. (Vunesp) Todo cavalo um animal. Logo:

a) toda cabea de animal cabea de cavalo.;
RACIOCNIO LGICO ESTRUTURAS, DIAGRAMAS E LGICA DE ARGUMENTAO

Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 167
b) toda cabea de cavalo cabea de animal.;
c) todo animal cavalo.;
d) nem todo cavalo animal.;
e) nenhum animal cavalo.


36. (Vunesp) Em uma avenida reta, a padaria fica entre o posto de gasolina e
a banca de jornal, e o posto de gasolina fica entre a banca de jornal e a
sapataria. Logo:

a) a sapataria fica entre a banca de jornal e a padaria.;
b) a banca de jornal fica entre o posto de gasolina e a padaria.;
c) o posto de gasolina fica entre a padaria e a banca de jornal.;
d) a padaria fica entre a sapataria e o posto de gasolina.;
e) o posto de gasolina fica entre a sapataria e a padaria.


37. (Vunesp) Marta corre tanto quanto Rita e menos do que Juliana. Ftima
corre tanto quanto Juliana. Logo:

a) Ftima corre menos do que Rita.;
b) Ftima corre mais do que Marta.;
c) Juliana corre menos do que Rita.;
d) Marta corre mais do que Juliana.;
e) Juliana corre menos do que Marta.




38. Eu tenho trs bolas: A, B e C. Pintei uma de vermelho, uma de branco e
outra de azul, no necessariamente nesta ordem. Somente uma das
seguintes afirmaes verdadeira:

A vermelha.
B no vermelha.
C no azul.
Qual a cor de cada bola?

39. (Vunesp) Cinco ciclistas apostaram uma corrida.

- A chegou depois de B.
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RACIOCNIO LGICO ESTRUTURAS, DIAGRAMAS E LGICA DE ARGUMENTAO

Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 168
- C e D chegaram ao mesmo tempo.
- D chegou antes de B.
- Quem ganhou, chegou sozinho.

Quem ganhou a corrida foi:

a) A.
b) B.
c) C.
d) D.
e) E.



40. (Esaf) Um crime foi cometido por uma e apenas uma pessoa de um grupo
de cinco suspeitos: Armando, Celso, Edu, Juarez e Tarso. Perguntados
sobre quem era o culpado, cada um deles respondeu:

Armando: Sou inocente.
Celso: Edu o culpado.
Edu: Tarso o culpado.
Juarez: Armando disse a verdade.
Tarso: Celso mentiu.

Sabendo-se que apenas um dos suspeitos mentiu e que todos os outros
disseram a verdade, pode-se concluir que o culpado :

a) Armando.;
b) Celso.;
c) Edu.;
d) Juarez.;
e) Tarso.

41. (Esaf) Alice, Beatriz, Clia e Dora apostaram uma corrida.

Alice disse:

Clia

ganhou;

Beatriz

chegou

em

2
o

lugar.
Beatriz disse:

Clia chegou em

2
o
lugar e Dora em

3
o
.
Clia disse: Dora foi a ltima; Alice a segunda.
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RACIOCNIO LGICO ESTRUTURAS, DIAGRAMAS E LGICA DE ARGUMENTAO

Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 169
Cada

uma

das

meninas

disse

uma

verdade

e

uma

mentira.

Quem ganhou a corrida?

42. (Esaf) As seguintes afirmaes, todas elas verdadeiras foram feitas sobre
a ordem de chegada dos convidados a uma festa.

- Gustavo chegou antes de Alberto e depois de Danilo.
- Gustavo chegou antes de Beto e Beto chegou antes de Alberto se e
somente se Alberto chegou depois de Danilo.
- Carlos no chegou junto com Beto se, e somente se, Alberto chegou junto
com Gustavo. Logo:

a) Carlos chegou antes de Alberto e depois de Danilo.;
b) Gustavo chegou junto com Carlos.;
c) Alberto chegou junto com Carlos e depois de Beto.;
d) Alberto chegou depois de Beto e junto com Gustavo.;
e) Beto chegou antes de Alberto e junto com Danilo.

43. (Esaf) Cinco colegas foram a um parque de diverses e um deles entrou
sem pagar. Apanhados por um funcionrio do parque, que queria saber qual
deles entrou sem pagar, eles informaram:

No fui eu, nem o Manuel, disse Marcos.;
Foi o Manuel ou a Maria, disse Mrio.;
Foi a Mara, disse Manuel.;
O Mrio est mentindo, disse Mara.;
Foi a Mara ou o Marcos, disse Maria.

Sabendo-se que um e somente um dos cinco colegas mentiu, conclui-se
logicamente que quem entrou sem pagar foi:

a) Mrio.;
b) Marcos.;
c) Mara.;
d) Manuel.;
e) Maria.

RACIOCNIO LGICO ESTRUTURAS, DIAGRAMAS E LGICA DE ARGUMENTAO

Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 170
44. (Esaf) Quatro amigos, Andr, Beto, Caio e Denis obtiveram os quatro
primeiros lugares em um concurso de oratria julgado por uma comisso
de trs juizes. Ao comunicarem a classificao final, cada juiz anunciou
duas colocaes, sendo uma delas verdadeira e outra falsa.:
Juiz 1: Andr foi o primeiro; Beto foi o segundo.
Juiz 2: Andr foi o segundo; Denis foi o terceiro.
Juiz 3: Caio foi o segundo; Denis foi o quarto.
Sabendo que no houve empates, o primeiro, o segundo, o terceiro e o
quarto colocados foram, respectivamente:

a) Andr, Caio, Beto, Denis.;
b) Beto, Andr, Caio, Denis.;
c) Beto, Andr, Denis, Caio.;
d) Andr, Caio, Denis, Beto.;
e) Caio, Beto, Denis, Andr.
e)
45. (Vunesp) Um tcnico de futebol, animado com as vitrias obtidas pela
sua equipe nos ltimos quatro jogos, decide apostar que essa equipe
tambm vencer o prximo jogo., Indique a informao adicional que
tornaria menos provvel a vitria esperada.

a) Sua equipe venceu os ltimos seis jogos, em vez de apenas quatro.
b) Choveu nos ltimos quatro jogos e h previso de que no chover no
prximo jogo.
c) Cada um dos ltimos quatro jogos foi ganho por uma diferena de mais
de um gol.
d) O artilheiro de sua equipe recuperou-se do estiramento muscular.
e) Dois dos ltimos quatro jogos foram realizados em seu campo e os outros
dois, em campo adversrio.

46. (Vunesp) Valter tem inveja de quem mais rico do que ele. Geraldo no
mais rico do que quem o inveja. Logo,

a) quem no mais rico do que Valter mais pobre do que Valter.;
b) Geraldo mais rico do que Valter.;
c) Valter no tem inveja de quem no mais rico do que ele.;
d) Valter inveja s quem mais rico do que ele.;
e) Geraldo no mais rico do que Valter.
Formatted: Indent: Left: 0.3", No bullets or
numbering
RACIOCNIO LGICO ESTRUTURAS, DIAGRAMAS E LGICA DE ARGUMENTAO

Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 171

47. (Esaf) Cinco amigas, Ana, Bia, Cati, Dida e Elisa, so tias ou irms de
Zilda. As tias de Zilda sempre contam a verdade e as irms de Zilda
sempre mentem. Ana diz que Bia tia de Zilda. Bia diz que Cati irm de
Zilda. Cati diz que Dida irm de Zilda. Dida diz que Bia e Elisa tm
diferentes graus de parentesco com Zilda, isto : se uma tia a outra
irm. Elisa diz que Ana tia de Zilda. Assim, o nmero de irms de Zilda
neste conjunto de cinco amigas dado por:

a) 1.
b) 2.
c) 3.
d) 4.
e) 5.


48. (Vunesp) Todos os marinheiros so republicanos. Assim sendo,

a) o conjunto dos marinheiros contm o conjunto dos republicanos.;
b) o conjunto dos republicanos contm o conjunto dos marinheiros.;
c) todos os republicanos so marinheiros.;
d) algum marinheiro no republicano.;
e) nenhum marinheiro republicano.

49. (Vunesp) Todas as plantas verdes tm clorofila. Algumas plantas que tm
clorofila so comestveis. Logo:

a) algumas plantas verdes so comestveis.;
b) algumas plantas verdes no so comestveis.
c) algumas plantas comestveis tm clorofila.;
d) todas as plantas que tm clorofila so comestveis.;
e) todas as plantas verdes so comestveis.


50. (Vunesp) Todos os que conhecem Joo e Maria admiram Maria. Alguns
que conhecem Maria no a admiram. Logo,

a) todos os que conhecem Maria a admiram.;
RACIOCNIO LGICO ESTRUTURAS, DIAGRAMAS E LGICA DE ARGUMENTAO

Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 172
b) ningum admira Maria.;
c) alguns que conhecem Maria no conhecem Joo.;
d) quem conhece Joo admira Maria.;
e) s quem conhece Joo e Maria conhece Maria.

51. (Esaf) Em uma pequena comunidade sabe-se que : nenhum filsofo
rico e que alguns professores so ricos. Assim pode-se afirmar,
corretamente, que nesta comunidade:

a) alguns filsofos so professores.;
b) alguns professores so filsofos.;
c) nenhum filsofo professor.;
d) alguns professores no so filsofos.;
e) nenhum professor filsofo.

52. (Vunesp) Assinale a alternativa que apresenta uma contradio.

a) Todo espio no vegetariano e algum vegetariano espio.
b) Todo espio vegetariano e algum vegetariano no espio.
c) Nenhum espio vegetariano e algum espio no vegetariano.
d) Algum espio vegetariano e algum espio no vegetariano.
e) Todo vegetariano espio e algum espio no vegetariano.


53. (Esaf) Todas as amigas de Aninha que foram sua festa de aniversrio
estiveram, antes, na festa de aniversrio de Betinha. Como nem todas
amigas de Aninha estiveram na festa de aniversrio de Betinha, conclui-
se que, das amigas de Aninha:

a) todas foram festa de Aninha e algumas no foram festa de Betinha.;
b) pelo menos uma no foi a festa de Aninha.;
c) todas foram festa de Aninha, mas no foram festa de Betinha.;
d) algumas foram festa de Aninha, mas no foram a festa de Betinha.;
e) algumas foram festa de Aninha e nenhuma foi festa de Betinha.

54. (Esaf) Em uma comunidade, todo trabalhador responsvel. Todo artista,
se no for filsofo, ou trabalhador ou poeta. Ora, no h filsofo e no
h poeta que no seja responsvel. Portanto, tem-se que, necessariamente:
RACIOCNIO LGICO ESTRUTURAS, DIAGRAMAS E LGICA DE ARGUMENTAO

Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 173

a) todo responsvel artista.;
b) todo responsvel filsofo ou poeta.;
c) todo artista responsvel.;
d) algum filsofo poeta.;
e) algum trabalhador filsofo.


55. (Esaf) Em um grupo de amigas, todas as meninas loiras so, tambm,
altas e magras, mas nenhuma menina alta e magra tem olhos azuis. Todas
as meninas alegres possuem cabelos crespos, e algumas meninas de
cabelos crespos tm tambm olhos azuis. Como nenhuma menina de
cabelos crespos alta e magra, e como neste grupo de amigas no existe
nenhuma menina que tenha cabelos crespos, olhos azuis e seja alegre,
ento:

a) pelo menos uma menina alegre tem olhos azuis.;
b) pelo menos uma menina loira tem olhos azuis.;
c) todas as meninas que possuem cabelos crespos so loiras.;
d) todas as meninas de cabelos crespos so alegres.;
e) nenhuma menina alegre loira.

56. (Esaf) Em uma comunidade, todo trabalhador responsvel. Todo artista,
se no for filsofo, ou trabalhador ou poeta. Ora, no h filsofo e no h
poeta que no seja responsvel. Portanto, tem-se que, necessariamente,

a) todo responsvel artista;
b) todo responsvel filsofo ou poeta;
c) todo artista responsvel;
d) algum filsofo poeta;
e) algum trabalhador filsofo.


57. (Cespe) A seguinte forma de argumentao considerada vlida. Para cada
x, se P(x) verdade, ento Q(x) verdade e, para x c = , se P(c)
verdade, ento conclui-se que Q(c) verdade. Com base nessas
informaes, julgue os itens a seguir.
Formatted: Indent: Left: 0", First line: 0"
RACIOCNIO LGICO ESTRUTURAS, DIAGRAMAS E LGICA DE ARGUMENTAO

Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 174
Considere o argumento seguinte.
Toda prestao de contas submetida ao TCU que expresse, de forma clara e
objetiva, a exatido dos demonstrativos contbeis, a legalidade, a
legitimidade e a economicidade dos atos de gesto do responsvel julgada
regular. A prestao de contas da Presidncia da Repblica expressou, de
forma clara e objetiva, a exatido dos demonstrativos contbeis, a legalidade,
a legitimidade e a economicidade dos atos de gesto do responsvel. Conclui-
se que a prestao de contas da Presidncia da Repblica foi julgada regular.
Nesse caso, o argumento no vlido.
Considere o seguinte argumento.
Cada prestao de contas submetida ao TCUcu que apresentar ato
antieconmico considerada irregular. A prestao de contas da
prefeitura de uma cidade foi considerada irregular. Conclui-se que a
prestao de contas da prefeitura dessa cidade apresentou ato
antieconmico.
Nessa situao, esse argumento vlido.

58. (Cespe) O Tribunal de Contas da Unio (TCU) conta com um
organograma com a seguinte estrutura. Unidades bsicas: Secretaria-Geral
de Controle Externo (Segecex), Secretaria-Geral das Sesses (SGS),
Secretaria-Geral de Administrao (Segedam). Unidades de apoio
estratgico: Secretaria de Planejamento e Gesto (Seplan), Secretaria de
Tecnologia da Informao (Setec) e Instituto Serzedello Corra (ISC).
A Segecex tem por finalidade gerenciar a rea tcnico-executiva de
controle externo visando prestar apoio e assessoramento s deliberaes
do Tribunal. Integram a estrutura da Segecex: Secretaria Adjunta de
Fiscalizao de Pessoal (Sefip), Secretaria de Fiscalizao de Obras e
Patrimnio da Unio (Secob), Secretaria de Fiscalizao de
Desestatizao (Sefid), Secretaria de Fiscalizao e Avaliao de
Programas de Governo (Seprog), Secretaria de Macroavaliao
Governamental (Semag), Secretaria de Recursos (Serur) e trinta e duas
Secretarias de Controle Externo (Secex), sendo seis localizadas em
Braslia, sede do TCU, e vinte e seis nas capitais dos estados da
Federao.
A SGS tem por finalidade prestar apoio e assistncia ao funcionamento do
Plenrio e das Cmaras e gerenciar as bases de informao sobre normas,
jurisprudncia e deliberao do Tribunal.
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Formatted: Font: Bold
RACIOCNIO LGICO ESTRUTURAS, DIAGRAMAS E LGICA DE ARGUMENTAO

Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 175
A Segedam tem por finalidade planejar, organizar, dirigir, controlar,
coordenar, executar e supervisionar as atividades administrativas
necessrias ao funcionamento do Tribunal, contando, para tanto, com a
Secretaria de Recursos Humanos (Serec), a Secretaria de Material,
Patrimnio e Comunicao Administrativa (Semat) e a Secretaria de
Engenharia e Servios Gerais (Seseg).
Considere que A seja o conjunto dos rgos que integram a Segecex e B,
o conjunto dos rgos que integram a Segedam. Com base nas
informaes do texto acima, julgue os itens a seguir.

A B = |
O nmero de secretarias de A B menor que o somatrio do nmero
de secretarias de A e B.
A Serur um subconjunto da Segecex.
A Seseg um elemento do conjunto B.

59. (Esaf) Se Carlos mais velho do que Pedro, ento Maria e Jlia tm a
mesma idade. Se Maria e Jlia tm a mesma idade, ento Joo mais
moo do que Pedro. Se Joo mais moo do que Pedro, ento Carlos
mais velho do que Maria. Ora, Carlos no mais velho do que Maria.
Ento:

a) Carlos no mais velho do que Jlia, e Joo mais moo do que Pedro.;
b) Carlos mais velho do que Pedro, e Maria e Jlia tm a mesma idade.;
c) Carlos e Joo so mais moos do que Pedro.;
d) Carlos mais velho do que Pedro, e Joo mais moo do que Pedro.;
e) Carlos no mais velho do que Pedro, e Maria e Jlia no tm a mesma
idade.


60. (Esaf) Trs homens so levados presena de um jovem lgico. Sabe-se
que um deles um honesto marceneiro, que sempre diz a verdade. Sabe-
se, tambm, que um outro um pedreiro, igualmente honesto e
trabalhador, mas que tem o estranho costume de sempre mentir, de jamais
dizer a verdade. Sabe-se, ainda, que o restante um vulgar ladro que ora
mente, ora diz a verdade. O problema que no se sabe quem, entre eles,
quem. frente do jovem lgico, esses trs homens fazem,
ordenadamente, as seguintes declaraes:.

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RACIOCNIO LGICO ESTRUTURAS, DIAGRAMAS E LGICA DE ARGUMENTAO

Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 176
- oO primeiro diz: Eu sou o ladro.
- oO segundo diz: verdade; ele, o que acabou de falar, o ladro.
- oO terceiro diz: Eu sou o ladro.

Com base nestas informaes, o jovem lgico pode, ento, concluir
corretamente que:

a) o ladro o primeiro e o marceneiro o terceiro.;
b) o ladro o primeiro e o marceneiro o segundo.;
c) o pedreiro o primeiro e o ladro o segundo.;
d) o pedreiro o primeiro e o ladro o terceiro.;
e) o marceneiro o primeiro e o ladro o segundo.

61. Anelise, Anas e Anlia esto sentadas lado a lado, nesta ordem. Sabe-se
que Anlia mais velha do que Anas, que mais velha do que Anelise.
So dadas a Beto, Dario e Caio as seguintes informaes:

- as idades das meninas so nmeros inteiros positivos.;
- a soma das idades igual a 13.

Conta-se a Beto a idade de Anelise e ele diz: "No tenho informaes
suficientes para determinar as idades das outras duas meninas. Conta-se
a Caio a idade de Anlia e, aps ouvir o comentrio de Beto, Caio diz:
"No tenho informaes suficientes para determinar as idades das outras
duas meninas. Aps ouvir o comentrio dos outros dois e aps contarem
a Dario a idade de Anas, ele diz: "No tenho informaes suficientes para
determinar as idades das outras duas meninas". Sabendo que cada um
deles sabe que os outros dois so inteligentes, qual a idade de Anas?

a) 2.
b) 3.
c) 4.
d) 5.
e) 7.


RACIOCNIO LGICO ESTRUTURAS, DIAGRAMAS E LGICA DE ARGUMENTAO

Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 177
62. (FCC) Admitindo que certo tribunal tem 1.800 processos para serem lidos
e que cada processo no possui mais do que 200 pginas, correto
afirmar que:,

a) no existem 2 processos com o mesmo nmero de pginas.
b) no existe processo com exatamente 9 pginas.
c) cada processo tem, em mdia, 9 pginas.
d) existem pelo menos 9 processos com o mesmo nmero de pginas.
e) mais de 10.000 pginas sero lidas na realizao do servio.

63. (FCC) Sabe-se que existem pessoas desonestas e que existem corruptos.
Admitindo-se verdadeira a frase Todos os corruptos so desonestos,
correto concluir que:

a) quem no corrupto honesto.
b) existem corruptos honestos.
c) alguns honestos podem ser corruptos.
d) existem mais corruptos do que desonestos.
e) existem desonestos que so corruptos.

64. (FCC) Observe a construo de um argumento:

Premissas:
Todos os cachorros tm asas.
Todos os animais de asas so aquticos.
Existem gatos que so cachorros.

Concluso:
Existem gatos que so aquticos.

Sobre o argumento A, as premissas P e a concluso C, correto dizer que:

a) A no vlido, P falso e C verdadeiro.
b) A no vlido, P e C so falsos.
c) A vlido, P e C so falsos.
d) A vlido, P ou C so verdadeiros.
e) A vlido se P verdadeiro e C falso.

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RACIOCNIO LGICO ESTRUTURAS, DIAGRAMAS E LGICA DE ARGUMENTAO

Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 178
65. (NCE) Se cada gato tem sete vidas e, em nossa vila, para cada gato h
quatro cachorros, cada um dos quais s vive uma vez, ento se h sete
gatos na vila, a seguinte quantidade total de vidas de gatos e cachorros
na vila:

a) 34.;
b) 49.;
c) 58.;
d) 77.;
e) 196.

66. (FCC) Leia o argumento a seguir e posteriormente assinale a alternativa
que apresente argumento a ele similar.
Quando chove, meu carro fica molhado. Como no tem chovido
ultimamente, meu carro no pode estar molhado.

a) Sempre que uma pea de teatro recebe elogios da crtica, as pessoas vo
v-la. Como as pessoas esto indo ver a nova pea de Augusto Levy, ela
provavelmente receber elogios da crtica.
b) Sempre que uma pea recebe uma grande audincia, ela elogiada pela
crtica. A nova pea de Augusto Levy vem tendo grande audincia sendo,
por isso, elogiada pela crtica.
c) Sempre que a crtica elogia uma pea de teatro, as pessoas vo v-la. A
nova pea de Augusto Levy recebeu crticas favorveis. Logo as pessoas
provavelmente vo querer v-la.
d) Sempre que a crtica elogia uma pea de teatro, as pessoas vo v-la. A
nova pea de Augusto Levy no recebeu crticas favorveis. Logo, eu
duvido que algum v v-la.
e) Sempre que a crtica elogia uma pea de teatro, as pessoas vo v-la. As
pessoas no esto indo ver a nova pea de Augusto Levy. Logo, ela no
recebeu elogios da crtica.

67. (FCC) Um explorador capturado por uma tribo cujo chefe decide que o
homem deve morrer. O chefe, um homem muito lgico, resolve dar ao
explorador uma escolha: ele deve dizer uma sentena. Se a sentena for
verdadeira ele ser atirado de um precipcio. Se for falsa, ele ser atirado
aos lees. A sentena que dever o explorador dizer para forar o chefe a
libert-lo ser, com o respectivo fundamento correto:
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RACIOCNIO LGICO ESTRUTURAS, DIAGRAMAS E LGICA DE ARGUMENTAO

Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 179
a) Serei atirado aos lees. Se verdadeira, ele dever ser atirado de um
precipcio, tornando a sentena falsa. Uma vez falsa, ele dever ser
atirado aos lees, o que torna a sentena verdadeira. Pela contradio, o
chefe no v outra sada a no ser soltar o explorador.
b) No serei atirado aos lees. Se verdadeira, ele dever ser atirado de um
precipcio, tornando a sentena falsa. Uma vez falsa, ele dever ser
atirado aos lees, o que torna a sentena verdadeira. Pela contradio, o
chefe no v outra sada a no ser soltar o explorador.
c) Serei atirado de um precipcio. Se verdadeira, ele dever ser atirado de
um precipcio, tornando a sentena falsa. Uma vez falsa, ele dever ser
atirado aos lees, o que torna a sentena verdadeira. Pela contradio, o
chefe no v outra sada a no ser soltar o explorador.
d) No serei atirado de um precipcio. Se verdadeira, ele dever ser atirado
de um precipcio, tornando a sentena falsa. Uma vez falsa, ele dever ser
atirado aos lees, o que torna a sentena verdadeira. Pela contradio, o
chefe no v outra sada a no ser soltar o explorador.
e) No serei atirado de um precipcio. Se falsa, ele dever ser atirado de
um precipcio, tornando a sentena verdadeira. Uma vez verdadeira, ele
dever ser atirado aos lees, o que torna a sentena falsa. Pela
contradio, o chefe no v outra sada a no ser soltar o explorador.





GABARITOSo PROPOSTOS

1. E, C, C, C, E, C, E
2. C, E, E
3. d.
4. a)
p q p p . q
V V F F
V F F F
F V V V
F F V F

b)
Formatted: Highlight
RACIOCNIO LGICO ESTRUTURAS, DIAGRAMAS E LGICA DE ARGUMENTAO

Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 180
p q p . q p v q (

p . q) (

p v q)
V V V V V
V F F V V
F V F V V
F F F F V

c)
p V V F F
q V F V F
p . q V F F F
(

p . q) F V V V
q p V F F V
(q p) F V V F
(p . q) v (q p) F V V V

d)
p V V F F
q V F V F
q F V F V
p q V F V V
p q F V V F
(

p q) V F F V
(p q) v (p q) V F V V
5. c
6. a) p: Nem todo aluno que gosta de Matemtica gosta de poesia. ou
Existe pelo menos um aluno que gosta de Matemtica e no gosta de
poesia.
b) No gosta de Matemtica.
c) No. Adriana pode ou no gostar de poesia.

7. E
8. E
9. C
10. E
11. C
12. E
Formatted: Font: 11 pt, Not Bold
RACIOCNIO LGICO ESTRUTURAS, DIAGRAMAS E LGICA DE ARGUMENTAO

Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 181
13. a
14. a
15. e
16. d
17. a
18. d
19. b
20. a
21. b
22. a
23. e
24. b
25. e
26. a
27. b
28. e
29. a
30. a
31. a
32. e
33. a
34. d
35. b
36. e
37. b
38. A: azul;
B: vermelha;
C: branca.
39. e
40. e
41. 1
o
lugar: Clia;
2
o
lugar: Alice;
3
o
lugar: Dora;
4
o
lugar: Beatriz.
42. a
43. c
44. d
45. b
Formatted: Font: 11 pt, No underline
Formatted: Font: 11 pt, No underline
Formatted: Font: 11 pt, No underline
Formatted: Font: 11 pt, No underline
RACIOCNIO LGICO ESTRUTURAS, DIAGRAMAS E LGICA DE ARGUMENTAO

Profs. Antonio Geraldo e Jos Carlos 182
46. e
47. d
48. b
49. c
50. c
51. d
52. a
53. b
54. c
55. e
56. c
567. E, E
578. E, E, E, C
589. e
5960. b
601. c
612. d
623. e
634. c
645. d
656. d
667. a

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