Publicaes da Rede CEDES

Braslia - 2010

Presidente da Repblica Luiz Incio Lula da Silva Ministro do Esporte Orlando Silva de Jesus Jnior Secretrio Executivo do Ministrio do Esporte Waldemar Manoel Silva de Souza Secretria Nacional de Desenvolvimento de Esporte e de Lazer Rejane Penna Rodrigues Secretrio Nacional de Esporte Educacional Fbio Roberto Hansen Secretrio Nacional de Esporte de Alto Rendimento Ricardo Leyser Gonalves

Organizao Departamento de Cincia e Tecnologia do Esporte Secretaria Nacional de Desenvolvimento de Esporte e de Lazer Leila Mirtes Santos de Magalhes Pinto Patricia Zingoni Machado de Morais Elaborao Departamento de Cincia e Tecnologia do Esporte Secretaria Nacional de Desenvolvimento de Esporte e de Lazer Alisson Valentim Pereira de Souza Mariana de Melo Rabelo Helen Wernik Nascimento Maria Bernadete Falco da Silva Reviso Maria Bernadete Falco da Silva Projeto grfico, diagramao e capa Grfica Supernova Impresso Grfica Supernova

SUMRIO
APRESENTAO
Apresentao 1 | 04 Apresentao 2 | 05

INTRODUO - 06 PUBLICAES
1 BRINCAR, JOGAR, VIVER: PROGRAMA ESPORTE E LAZER DA CIDADE | 09 2 BRINCAR, JOGAR, VIVER: LAZER E INTERSETORIALIDADE COM O PELC | 10 3 BRINCAR, JOGAR, VIVER: IX JOGOS DOS POVOS INDGENAS | 11 4 DOCUMENTRIO IX JOGOS DOS POVOS INDGENAS | 12 5 PRMIO BRASIL DE ESPORTE E LAZER DE INCLUSO SOCIAL: COLETNEA DOS PREMIADOS DE 2008 | 13 6 LEGADOS DE MEGAEVENTOS ESPORTIVOS | 14 7 JOGOS E CIDADES: ORDENAMENTO TERRITORIAL URBANO EM GRANDES EVENTOS ESPORTIVOS | 15 8 OLIMPISMO E EDUCAO OLMPICA NO BRASIL | 16 9 SOBRE LAZER E POLTICA: MANEIRAS DE VER, MANEIRAS DE FAZER | 17 10 POLTICAS DE LAZER E SUAS MLTIPLAS INTERFACES NO COTIDIANO URBANO | 18 11 POLTICA E LAZER: INTERFACES E PERSPECTIVAS | 19 12 ESPORTE E LAZER NA CIDADE DE SO LUS DO MARANHO: ELEMENTOS PARA CONSTRUO DE UMA POLTICA PBLICA | 20 13 POLTICAS PBLICAS DE ESPORTE E LAZER NA CIDADE DO RIO GRANDE | 21 14 IMPACTO DAS POLTICAS DE LAZER NA REGIO DO BAIRRO AERO RANCHO, CAMPO GRANDE MS | 22 15 NEOLIBERALISMO E POLTICAS DE LAZER - APONTAMENTOS CRTICOS: CINCO ANOS DE PESQUISA DO OBSERVATRIO DE POLTICAS SOCIAIS DE EDUCAO FSICA, ESPORTE E LAZER DO GRANDE ABC/GEPOSEF | 23 16 ESPORTE, EDUCAO, CORPO E SADE - APONTAMENTOS CRTICOS: CINCO ANOS DE PESQUISA DO OBSERVATRIO DE POLTICAS SOCIAIS DE EDUCAO FSICA, ESPORTE E LAZER DO GRANDE ABC/GEPOSEF | 24 17 ESTADO, POLTICA E EMANCIPAO HUMANA: LAZER, EDUCAO, ESPORTE E SADE COMO DIREITOS SOCIAIS | 25 18 CULTURA, EDUCAO, LAZER E ESPORTE: FUNDAMENTOS, BALANOS E ANOTAES CRTICAS | 26 19 PRAA PBLICA | 27 20 SEMINRIO NACIONAL DE POLTICAS PBLICAS DE ESPORTE E LAZER: RETROSPECTIVA HISTRICA | 28 21 ESPORTE E LAZER: SUBSDIOS PARA O DESENVOLVIMENTO E A GESTO DE POLTICAS PBLICAS | 29 22 GESTO DE POLTICAS DE ESPORTE E LAZER: EXPERINCIAS, INOVAES, POTENCIALIDADES E DESAFIOS | 30 23 LAZER, CULTURA E PATRIMNIO AMBIENTAL URBANO: POLTICAS PBLICAS | 31 24 ESPAOS E EQUIPAMENTOS DE LAZER EM REGIO METROPOLITANA | 32

25 POLTICAS PBLICAS DE LAZER: FORMAO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAL | 33 26 PODER PBLICO, TERCEIRO SETOR E CONTROLE SOCIAL: INTERFACES NA CONSTRUO DE POLTICAS DE ESPORTES E LAZER | 34 27 AVALIAO DE POLTICAS E POLTICAS DE AVALIAO: QUESTES PARA O ESPORTE E O LAZER | 35 28 DIAGNSTICO DO ESPORTE E LAZER NA REGIO NORTE BRASILEIRA: O EXISTENTE E O NECESSRIO | 36 29 PAPPEL SOCIAL: PROGRAMA DE AVALIAO DE POLTICAS PBLICAS DE ESPORTE E LAZER | 37 30 TRABALHO PEDAGGICO E FORMAO DE PROFESSORES/MILITANTES CULTURAIS: CONSTRUINDO POLTICAS PBLICAS PARA A EDUCAO FSICA, ESPORTE E LAZER | 38 31 INFNCIAS NA METRPOLE | 39 32 PENSANDO SOBRE POLTICAS PBLICAS DE LAZER PARA JUVENTUDES EM CONTEXTOS DE VULNERABILIDADE SOCIAL: CONTRIBUIES A PARTIR DE PESQUISA EM RIBEIRO DAS NEVES | 40 33 ENVELHECIMENTO E VIDA SAUDVEL | 41 34 VIVENDO E ENVELHECENDO: RECORTES DE PRTICAS SOCIAIS NOS NCLEOS DE VIDA SAUDVEL | 42 35 GNERO E RAA: INCLUSO NO ESPORTE E LAZER | 43 36 PRTICAS CORPORAIS: GNESE DE UM MOVIMENTO INVESTIGATIVO EM EDUCAO FSICA | 44 37 PRTICAS CORPORAIS: TRILHANDO E COMPAR(TRILHANDO) AS AES EM EDUCAO FSICA | 45 38 PRTICAS CORPORAIS: EXPERINCIAS EM EDUCAO FSICA PARA UMA FORMAO HUMANA | 46 39 PRTICAS CORPORAIS: CONSTRUINDO OUTROS SABERES EM EDUCAO FSICA | 47 40 ESPORTE E LAZER NA CIDADE: PRTICAS CORPORAIS RE-SIGNIFICADAS | 48 41 ESPORTE E LAZER NA CIDADE: A PRTICA TEORIZADA E A TEORIA PRATICADA | 49 42 PRTICAS CORPORAIS NO CONTEXTO CONTEMPORNEO: (IN)TENSAS EXPERINCIAS | 50 43 MOVIMENTOS CORPORAIS NAS ESCOLAS: AS LUTAS | 51 44 DANA E DIVERSIDADE HUMANA | 52 45 ENSAIOS ALTERNATIVOS LATINO-AMERICANOS DE EDUCAO FSICA, ESPORTES E SADE | 53 46 CAMPOS DE VISIBILIDADE DA CAPOEIRA BAIANA: AS FESTAS POPULARES, AS ESCOLAS DE CAPOEIRA, O CINEMA E A ARTE (1955-1985) | 54 47 ETNO-DESPORTO INDGENA: CONTRIBUIES DA ANTROPOLOGIA SOCIAL | 55 48 ESPORTE E CINEMA: NOVOS OLHARES | 56 49 HISTRIA COMPARADA DO ESPORTE | 57 50 ESPORTE NA CIDADE: ESTUDOS ETNOGRFICOS SOBRE SOCIABILIDADES | 58 51 LEVANTAMENTO DA PRODUO SOBRE O FUTEBOL NAS CINCIAS HUMANAS E SOCIAIS DE 1980 A 2007 | 59 52 ENTRE O MAR E A MONTANHA: ESPORTE, AVENTURA E NATUREZA NO RIO DE JANEIRO | 60 53 EM BUSCA DE AVENTURA: MLTIPLOS OLHARES SOBRE ESPORTE, LAZER E NATUREZA | 61 54 LAZER, TURISMO E INCLUSO SOCIAL: FUNDAMENTOS & ESTRATGIAS DE INTERVENO COM IDOSOS | 62 55 POLTICAS DE LAZER E SADE EM ESPAOS URBANOS | 63 56 EDUCAO FSICA E SADE COLETIVA: POLTICAS DE FORMAO E PERSPECTIVAS DE INTERVENO | 64

57 CENRIOS LDICOS EM UNIDADES DE SADE DA FAMLIA: REFLEXES E PERSPECTIVAS | 65 58 DE PORTAS ABERTAS PARA O LAZER: A CULTURA LDICA NAS COMUNIDADES DE BAIRRO | 66 59 RECREAO, ESPORTE E LAZER: ESPAO, TEMPO E ATITUDE | 67 60 LAZER NA AMRICA LATINA / TIEMPO LIBRE, OCIO Y RECREACIN EN LATINOAMRICA | 68 61 GARIMPANDO MEMRIAS: ESPORTE, EDUCAO FSICA, LAZER E DANA | 69 62 NOS RECNDITOS DA MEMRIA: O ACERVO PESSOAL DE INEZIL PENNA MARINHO | 70 63 LAZER, ESPORTE E EDUCAO FSICA: PESQUISAS E INTERVENES DA REDE CEDES/UFJF | 71 64 EDUCAO FSICA E PRODUO DE CONHECIMENTO | 72 65 NUTESES - NCLEO BRASILEIRO DE DISSERTAES E TESES EM EDUCAO FSICA E ESPORTES: PRODUO CIENTFICA EM EDUCAO FSICA E ESPORTES | 73 66 NUTESES - NCLEO BRASILEIRO DE DISSERTAES E TESES EM EDUCAO FSICA E ESPORTES: PRODUO CIENTFICA RELACIONADA PESSOA PORTADORA DE DEFICINCIA | 74 67 NUTESES - NCLEO BRASILEIRO DE DISSERTAES E TESES EM EDUCAO FSICA E ESPORTES: PRODUO CIENTFICA EM EDUCAO FSICA E ESPORTES | 75 68 BOLETIM EDUCAO FSICA | 76 69 OBSERVATRIO DA MDIA ESPORTIVA: A COBERTURA JORNALSTICA DOS JOGOS ABERTOS DE SANTA CATARINA | 77 70 OBSERVANDO O PAN RIO/2007 NA MDIA | 78 71 TORCEDORES, MDIA E POLTICAS PBLICAS DE ESPORTE E LAZER: NO DISTRITO FEDERAL | 79

PROJETOS DE PESQUISA DA REDE CEDES - 80 a 85

APRESENTAO 1

Nos ltimos anos o esporte e o lazer vm assumindo papel de destaque no Brasil, o que implica maior responsabilidade do poder pblico. A criao, em 2003, do Ministrio do Esporte como rgo especfico para implementar e consolidar polticas pblicas para estas reas foi, sem dvida alguma, uma grande conquista. O Brasil, ao sediar megaeventos esportivos de relevncia mundial como a Copa do Mundo 2014 e os Jogos Olmpicos e Paraolmpicos de 2016, chama para si, tambm, o compromisso de desenvolver o esporte e o lazer, no s no que tange a infraestrutura esportiva e eventos, mas tambm na garantia do direito de acesso a todos os cidados brasileiros, conforme prev a Constituio de 1988. Entretanto, esse acesso precisa ser qualificado, o que elevar a cultura esportiva dos brasileiros, necessitando, para tal, de desenvolvimento de cincia e de tecnologia aliada a aes educativas na rea. Ao possibilitar a produo cientfica, o registro e a socializao dos resultados de pesquisas, a Secretaria Nacional de Desenvolvimento de Esporte e de Lazer (SNDEL) contribui para o avano do fomento e da difuso de conhecimentos na perspectiva da qualificao das polticas pblicas de esporte e lazer. E se este conhecimento for construdo de forma interdisciplinar, atendendo demandas intersetoriais, compreendendo no s o debate temtico que estabelece como tambm a socializao dos contedos sistematizados, o resultado dos argumentos e debates produzidos de forma participativa e democrtica, ter maiores condies de contribuio para as polticas pblicas desenvolvidas pelo Ministrio do Esporte. Por isso, confiamos que a publicao que temos o prazer de apresentar neste momento ter papel estratgico no alcance de objetivos emblemticos para nossa rea, como a mobilizao para a democratizao das prticas de esporte e lazer e o fomento a conhecimentos que possam ampliar a compreenso da importncia, benefcios e limites dessa poltica, contribuindo, tambm para a consolidao do esporte e do lazer na agenda da Cincia e Tecnologia do Governo Brasileiro. Faam boa leitura das publicaes aqui apresentadas, fruto do trabalho desenvolvido por nossa Secretaria, especialmente pela Rede CEDES, que coordenada pelo nosso Departamento de Cincia e Tecnologia do Esporte/DCTEC.

Rejane Penna Rodrigues Secretria Nacional de Desenvolvimento de Esporte e de Lazer Ministrio do Esporte

04

APRESENTAO 2

A cincia nada mais que o senso comum refinado e disciplinado. G. Myrdal

At bem pouco tempo atrs, pensar em polticas pblicas de esporte e de lazer era sinnimo de aes pautadas apenas pelo senso comum. Cada municpio, estado e at mesmo a Unio agia conforme seu processo de desenvolvimento na rea ou, o que era mais comum, de acordo com a vontade dos gestores de cada perodo. O resultado eram polticas pblicas que se limitavam a realizar alguns eventos em datas comemorativas, distribuir uniformes, trofus e medalhas, realizar competies esportivas, ou mesmo apoiar uma equipe de esporte de rendimento, quase sempre restrita ao futebol. O direito social e universal de acesso ao esporte e ao lazer ficava limitado aos espaos privados, ou seja, usufrua desse direito quem pudesse pagar. Pouca era a produo cientfica na rea e, praticamente, nenhum o dilogo entre o conhecimento produzido e a ao desenvolvida. Cientista, pesquisador era mito entre aqueles que eram responsveis pela ao os gestores. O dilogo entre gestor e pesquisador s acontecia em raros momentos de coletas de dados e entrevistas, sem preocupao, de ambas as partes, com o retorno do resultado, com vistas a qualificar a ao. Considerando que acreditamos que a cincia uma metamorfose do senso comum, que pode e deve ser qualificada, que agrega conhecimentos que permitem entender o que se faz, como se faz e por que se faz, e que a ao quem alimenta a cincia para tal, precisamos aceitar e agir tendo presente que um depende do outro, ou seja, senso comum e cincia compem a necessidade de entender o mundo, para se viver melhor nele. Essa a proposta do Programa Esporte e Lazer da Cidade PELC , ao reunir dois grandes eixos em sua estrutura: os ncleos de esporte recreativo e de lazer e a pesquisa. O que acontece no dia-a-dia dos ncleos, assim como nas demais polticas sociais da rea, contedo de pesquisa. Portanto, o conhecimento produzido por ela precisa voltar e qualificar a ao. Essa equao, apesar de parecer simples, gera o grande desafio do Programa: garantir que o conhecimento apresentado nesta publicao seja socializado para, de fato, contribuir com aes qualificadas que realizem o esporte e o lazer como direitos sociais que, aliados aos demais, contribuem com o desenvolvimento humano. Reunir e difundir os resultados das publicaes do PELC Rede CEDES neste material um importante passo no enfrentamento a esse desafio. Cludia Regina Bonalume Diretora do Departamento de Polticas Sociais de Esporte e de Lazer Secretaria Nacional de Desenvolvimento de Esporte e de Lazer Ministrio do Esporte

05

INTRODUO

O plano poltico-pedaggico desenvolvido pela Secretaria Nacional de Desenvolvimento de Esporte e de Lazer SNDEL orienta-se pelas diretrizes de: democratizao do acesso s prticas e universalizao de conhecimentos sobre esporte e o lazer a todos os cidados brasileiros: crianas, jovens, adultos e idosos, dos diferentes gneros e etnias, com diferentes habilidades corporais e, especialmente, pertencentes aos segmentos sociais e comunidades que vivem em circunstncias de desvantagens educativa e econmica; desenvolvimento de aes educativas na perspectiva da emancipao humana, do desenvolvimento comunitrio e da transformao de polticas de governo em polticas de estado com vistas garantia de direitos; valorizao da diversidade cultural das prticas esportivas e de lazer, especialmente as de criao nacional; desenvolvimento de aes estratgicas que articulem pesquisas com aes educativas, informao e prticas de gesto de polticas pblicas, indispensveis qualificao das polticas educativas de esporte e lazer como fator de desenvolvimento humano e incluso social e cultural; implementao de aes intersetoriais, ampliando abrangncia de atuao sobre dilemas e oportunidades tratados; articulao de redes de cooperao com universidades, estados, municpios e outros ministrios, para o trato das demandas sociais sob sua responsabilidade; articulao de redes de cooperao internacional, direcionadas para o desenvolvimento da cincia e tecnologia social em esporte e lazer, pautando-se pelo respeito autonomia, a soberania cultural dos povos e a colaborao solidria. O exerccio dessas diretrizes implicou a implementao do Programa Esporte e Lazer da Cidade (PELC) estruturado a partir de dois grandes eixos: os Ncleos de Esporte Recreativo e de Lazer e a Rede CEDES Centros de Desenvolvimento de Esporte Recreativo e de Lazer. Deciso que partiu do pressuposto de que a formao fundamental para o desenvolvimento de polticas pblicas de esporte e lazer. Por isso, a SNDEL elegeu quatro estratgias bsicas que orientam a realizao de suas aes, que so: AO EDUCATIVA: formao continuada de gestores, agentes, lideranas comunitrias, pesquisadores, legisladores e outros parceiros atuantes nas esferas pblicas federal, estadual e municipal, com vistas formulao e implementao de polticas pblicas de esporte e lazer de incluso social e cultural. PESQUISA: fomento de estudos, fundamentados na pesquisa social, sobre temas prioritrios para a qualificao de polticas pblicas de esporte e lazer de incluso social e cultural, expandindo e modernizando a base cientficotecnolgica que vem sendo construda sobre esporte e lazer pela pesquisa social no Brasil. GESTO COMPARTILHADA: gesto compartilhada de programas, projetos e atividades de esporte e de lazer, articulando redes de gestores, legisladores, agentes comunitrios, pesquisadores e outros parceiros do PELC, para estabelecer trocas de experincias, organizar diretrizes e qualificar prticas de gesto, e dessa forma contribuir com a qualificao da Poltica Nacional do Esporte, a construo do Sistema Nacional de Esporte e de Lazer, de mecanismos e de indicadores de controle e participao social. INFORMAO: poltica de documentao, informao e difuso, articulada a gesto do conhecimento e da informao 06

para subsidiar, avaliar e qualificar polticas pblicas de esporte e lazer de incluso social e cultural, a fim de sistematizar e difundir conhecimentos, dando suporte a intercmbios nacionais e internacionais e construo de relaes entre esporte educacional, de rendimento e de lazer. O conjunto de aes desenvolvidas pela SNDEL, a partir dessas diretrizes e estratgias, requer uma densidade de conhecimentos que possa identificar o seu valor para parceiros e populao, aprofundada a partir dos objetivos do Programa. Conhecimentos esses que possam contribuir tanto com a qualificao do que est sendo produzido quanto com os encaminhamentos de futuras aes, dotando de significados as informaes discutidas e os contedos vividos. Conhecimento o diferencial de qualidade. Essa constatao desafia a Rede CEDES a produzir e gestar conhecimentos com a adoo de estratgias de comunicao e informao, de modo que os mesmos possam ser compartilhados e usados pelas pessoas engajadas nos processos de aprendizagem e mudanas, mobilizados pelo PELC. Esse aspecto muda de forma substancial o foco das prticas educativas dos pesquisadores, gestores e agentes do Programa. Desafia todos a tecer nexos entre as prticas vividas e reflexes construdas nas investigaes, num duplo movimento que alimenta as prticas de todos e as relaes entre elas. Como parte das estratgicas de comunicao utilizadas pelo Programa para a gesto do conhecimento cientfico que produz, organizamos a presente publicao que tem como objetivo democratizar as produes da SNDEL PELC Rede CEDES. So obras editadas at o momento, que utilizam diferentes linguagens: livros, cartilhas, vdeos, DVDs e documentrios. Obras produzidas a partir de pesquisas, projetos, debates, avaliaes e eventos, realizados e/ou apoiados por esta Secretaria. Os autores das produes aqui apresentadas exercitam sensibilidade para observar, analisar e debater (in) coerncias entre discursos e prticas, baseando-se na conscincia da ao, na contextualizao de problemas, na interpretao do mundo vivido e na reflexo de fundamentos tericos e prticos. A inteno das organizadoras dessa publicao comunicar essas produes de modo que possa motivar gestores, educadores e outros pesquisadores a aprofundar discusses, dialogando com elas, mediados por suas experincias como atores sociais atuantes em diferentes contextos, grupos, organizaes, comunidades. Acreditamos que o conhecimento contribui para viabilizar a ao do sujeito no mundo e a comunicao como elo mediador do conhecimento e da ao. A alienao do sujeito pode ser superada pelo seu agir cotidiano, com base no conhecimento como produto do mundo vivido. Mas, que conhecimentos esto em jogo nas publicaes do PELC Rede CEDES? A convergncia entre a teoria e a prtica s ser possvel por meio do exerccio de interpretao e reflexo dos sujeitos envolvidos no cotidiano da ao. Reflexes que nos mostram que todos ensinam e aprendem; que podem nos ajudar a ler, compreender nossas prticas poltico-educativas e mobilizar novos conhecimentos, formao de atitudes e de comportamentos. Esse desafio envolve, especialmente, dois universos. Primeiro, o universo individual, constitudo pelo sujeito no seu tempo e espao, com suas memrias e estruturas, culturas e experincias coletivas. Universo esse que suscitou os estudos sobre: o esporte e o lazer na cidade e no campo; 07

as prticas tradicionais indgenas, quilombolas, ribeirinhas; o vivido pelas crianas, os jovens, adultos e idosos; homens e mulheres de diferentes raas; prticas ldicas construdas pelo futebol, lutas, danas, capoeira, turismo, cinema, mdias, arte, esporte de aventura e na natureza, dentre outras investigadas nas obras apresentadas nesta publicao. Em segundo lugar implica a centralidade humana nas aes vividas. Valoriza as pessoas que trabalham no Programa e que, tanto quanto os seus pblicos-alvo, tambm precisam ser beneficiados por ele. Com esse foco, vrios estudos se debruam sobre a gesto das polticas de esporte e lazer. Nesse sentido, so discutidos o PELC; a intersetorialidade; as articulaes entre esporte, cultura, lazer, educao, sade e patrimnio ambiental urbano; as relaes entre poder pblico, terceiro setor e controle social; os espaos e equipamentos de lazer; trabalhos pedaggicos e formao de agentes; a avaliao de polticas, programas e outras questes e temas que enriquecem a produo de conhecimento sobre esporte, lazer e Educao Fsica. As abordagens temticas dessas publicaes ampliam-se com outros estudos ainda em desenvolvimento e que iro compor outras edies da Rede CEDES. Ao todo, os 130 projetos at o momento desenvolvidos e em desenvolvimento pela Rede CEDES elencados nesta publicao -, renem a participao de 59 instituies de ensino superior de todas as regies brasileiras. Para ampliar a comunicao das suas produes, a Rede CEDES criou e est colocando no ar o seu Repositrio http://www.cedes.ufsc.br , coordenado pelo Grupo LaboMdia da Universidade Federal de Santa Catarina. O objetivo gerar condies de acesso livre, por meio digital, do conhecimento produzido pela Rede. Essa idia prope tambm contribuir com a consolidao da Rede, por entender que a produo, estando reunida, permite uma viso mais panormica do que produzido e contribui para qualificar as polticas pblicas de esporte e lazer. A idia do Repositrio tambm compreendida como uma ferramenta auxiliar na formao do prprio PELC, na formao da Rede e na interlocuo de ambos com os seus parceiros nacionais e internacionais. Venha compartilhar esse jogo conosco!

Leila Mirtes Santos de Magalhes Pinto Diretora do Departamento de Cincia e Tecnologia do Esporte Secretaria Nacional de Desenvolvimento de Esporte e de Lazer Ministrio do Esporte Patricia Zingoni Machado de Morais Coordenadora Geral de Tecnologia, Cooperao e Intercmbio Secretaria Nacional de Desenvolvimento de Esporte e de Lazer Ministrio do Esporte

08

1 BRINCAR, JOGAR, VIVER: PROGRAMA ESPORTE E LAZER DA CIDADE Marcelo Pereira de Almeida Ferreira e Nelson Carvalho Marcellino (Org.). Braslia: Ministrio do Esporte, 2009. 604 p. ISBN: 978-85-60719-01-3

Nesta segunda edio esto reunidos os volumes I e II que foram publicados em 2007. Trata-se de coletnea que objetiva analisar as aes do Programa Esporte e Lazer da Cidade (PELC), da Secretaria de Desenvolvimento Nacional de Esporte e de Lazer, do Ministrio do Esporte, a fim de contribuir para o desenvolvimento desse Programa. A obra congrega a produo de palestrantes, oficineiros, coordenadores, agentes, pesquisadores e demais profissionais, ligados ao Programa Esporte e Lazer da Cidade, fruto da reunio de gestores do Programa, realizada pela Secretaria em Braslia DF, em 2006. O livro est dividido em cinco mdulos, a saber: palestras, oficinas, tpicos operacionais do Programa Esporte e Lazer da Cidade, relatos de experincias do projeto social do Programa Esporte e Lazer da Cidade, e Rede CEDES Centro de Desenvolvimento do Esporte Recreativo e de Lazer, o qual apresenta algumas pesquisas desenvolvidas pela Rede. A importncia deste livro para a qualificao das polticas pblicas de esporte e lazer est ligada anlise do programa social da Secretaria Nacional de Desenvolvimento de Esporte e de Lazer, do Ministrio do Esporte o PELC.

09

2 BRINCAR, JOGAR, VIVER: LAZER E INTERSETORIALIDADE COM O PELC Rejane Penna Rodrigues, Leila Mirtes Magalhes Pinto, Dbora Alice Machado da Silva, Cludia Regina Bonalume e Luiz Roberto Malheiros Arajo (Org.). Braslia: Ministrio do Esporte, 2008. 632 p. ISBN: 978-8599218-36-5

Esta publicao fruto da II Reunio Nacional dos Agentes do Programa Esporte e Lazer da Cidade (PELC). Essa segunda edio da reunio teve como foco a intersetorialidade das polticas sociais praticadas pela Secretaria Nacional de Desenvolvimento de Esporte e de Lazer com parceiros de outras secretarias nacionais e de outros ministrios. Alm de 597 agentes e parceiros, estiveram tambm presentes pesquisadores do PELC Rede CEDES (Centro de Desenvolvimento do Esporte Recreativo e de Lazer). A maior parte das palestras, debates e relatos de experincia foi aqui apresentada como nas edies anteriores BRINCAR, JOGAR, VIVER, volume I e volume II, publicadas por essa Secretaria. A primeira parte deste livro aborda o tema proposto, a intersetorialidade, e os principais desafios das polticas sociais da atualidade. J na segunda parte amplia-se o que foi debatido e discute-se a compreenso que a Secretaria Nacional de Desenvolvimento de Esporte e de Lazer tem do lazer e das possibilidades do PELC (tanto dos ncleos quanto da Rede CEDES) para aes intersetoriais e em rede. A terceira parte registra a contribuio dos convidados que integraram as mesas redondas e debates com a plenria. Debates que segundo a obra focam as diversas experincias e questes postas pelos palestrantes, desafiando-nos a repensar prticas vividas no Programa partindo-se de vrios olhares. Na quarta parte da obra, so apresentadas as perspectivas dos agentes do PELC. Segundo a publicao, so expostas as comunicaes orais e psteres que foram apresentados no evento. Essas exposies so importantes para se conhecer o desenvolvimento do Programa e as experincias de outros programas, vividos tambm pelos agentes, que andam de mos dadas com o PELC. Tanto os textos que relatam experincias como os que relatam pesquisas e ensaios do PELC reafirmam a qualidade do Programa e sua integrao com as polticas sociais. Assim, esta obra reafirma que as parcerias so indispensveis para que se realize o sentido pleno do objetivo do PELC, pois o que est em jogo o brincar e viver valorizando identidades, autonomias, criatividades e alegrias vividas coletivamente. 10

3 BRINCAR, JOGAR, VIVER: IX JOGOS DOS POVOS INDGENAS

Leila Mirtes Magalhes Pinto e Beleni Salte Grando (Org.). Cuiab: Central de Texto, 2010. 256 p. ISBN: 978-85-88696-78-5

Esta edio objetiva registrar o planejamento, realizao e avaliao do IX Jogos dos Povos Indgenas, ocorrido no perodo de 23 de novembro a 1 de dezembro de 2007, nas cidades de Olinda e Recife Pernambuco. Evento que foi organizado sob a responsabilidade do Comit Intertribal, com o apoio do Governo Federal, coordenado pelo Ministrio do Esporte em parceria com: FUNAI Fundao Nacional do ndio do Ministrio da Justia; FUNASA Fundao Nacional de Sade do Ministrio da Sade; SECAD Secretaria de Educao Continuada, Alfabetizao e Diversidade do Ministrio da Educao e SID Secretaria da Identidade e da Diversidade Cultural do Ministrio da Cultura, alm do governo do estado de Pernambuco, e das prefeituras de Recife e de Olinda. A obra rene textos de organizadores, representantes das 26 etnias participantes do IX Jogos, pesquisadores, voluntrios que trabalharam na organizao do evento, representantes institucionais e do pblico presente no evento. O livro est organizado em trs partes. A Parte I apresenta o planejamento do IX Jogos dos Povos Indgenas, e elementos sobre o brincar, jogar e viver indgena, na viso dos idealizadores do evento os irmos Marcos e Carlos Terena e do pesquisador Arthur de Almeida; a Parte II apresenta a Avaliao do IX Jogos, expondo a viso dos prprios indgenas, dos organizadores, dos voluntrios e dos participantes; a Parte III apresenta dados sobre a avaliao institucional do evento realizada com os gestores coordenados dos Jogos. Os dados das entrevistas foram organizados de forma a expressar saberes e prticas dos povos indgenas participantes e dos demais participantes do pas e do exterior que trabalharam e acompanharam todas as atividades culturais, artsticas e esportivas realizadas naquele encontro. Em suas 256 pginas, a obra visa contribuir com dados originais, subsidiando novas pesquisas nos campos da Educao, Educao Fsica, Esporte e Lazer, especialmente subsidiando as polticas pblicas de esporte e lazer tendo em vista qualificar o atendimento da populao indgena brasileira.

11

4 DOCUMENTRIO IX JOGOS DOS POVOS INDGENAS Direo: Ronaldo Duque Braslia: Ministrio da Cultura e Ministrio do Esporte, 2008. Documentrio em DVD Realizao: Instituto Terceiro Setor Produo: Fantasias Luminosas

O DVD IX Jogos dos Povos Indgenas um documentrio sobre o evento de prticas tradicionais dos povos indgenas brasileiros, realizado em 2008 nas cidades de Recife e Olinda Pernambuco. Evento que envolveu mais de 40 etnias diferentes e mais de 1.050 participantes. Segundos os idealizadores Marcos Terena e Carlos Terena, esses jogos tm como objetivos contribuir com a preservao das prticas tradicionais indgenas, suas culturas, danas, jogos, artesanatos e expresses corporais. Constituem-se, tambm, em oportunidade de interaes entre indgenas e no indgenas, mostrando a diversidade existente. O DVD documenta o processo de idealizao, organizao e realizao desse grande evento, destacando as diversas modalidades de prticas tradicionais que compem sua programao.

12

5 PRMIO BRASIL DE ESPORTE E LAZER DE INCLUSO SOCIAL: COLETNEA DOS PREMIADOS DE 2008

Leila Mirtes Magalhes Pinto e Andria Meneses Silva Lopes (Org.). Braslia: Ministrio do Esporte, 2009. 432 p. ISBN: 978-85-99218-40-2

Nas palavras do Ministro do Esporte, Orlando Silva, o Prmio Brasil de Esporte e Lazer de Incluso Social era um antigo sonho acalentado desde a criao do Ministrio em 2003. Sonho de premiar trabalhos que cumprissem o papel de instrumento de consolidao das polticas de esporte e lazer de incluso social. Em 2008 foi possvel esta concretizao com a liderana da Secretaria Nacional de Desenvolvimento de Esporte e de Lazer na execuo desse concurso. O Prmio tem o objetivo de qualificar aes polticas nos campos do esporte e do lazer, e de valorizar os avanos da produo cientfica e tecnolgica nessa rea, que reflitam sobre problemas essenciais, dialoguem com prticas polticas e gerenciais e que promovam a dinmica inclusiva dos projetos sociais de esporte e lazer. Na obra so apresentadas snteses dos 27 trabalhos premiados nas cinco categorias da primeira edio do Prmio: (1) dissertaes, teses e pesquisas independentes; (2) monografias de graduao e especializao; (3) relatos de experincia; (4) ensaios; e (5) novas mdias. A coletnea ressalta a abrangncia desse concurso, uma vez que premia trabalhos tanto em nvel nacional categorias 4 e 5 - quanto regional categorias 1, 2 e 3. A difuso dessa produo pretende atingir gestores, agentes e pesquisadores de todo o pas, desafiando a mobilizao de reflexes que ampliem o debate sobre a importncia do esporte e do lazer como direitos sociais de brasileiros, como um dos fatores de incluso social e de qualidade de vida para toda a populao.

13

6 LEGADOS DE MEGAEVENTOS ESPORTIVOS Rejane Penna Rodrigues, Leila Mirtes Magalhes Pinto, Rodrigo Terra e Lamartine P. DaCosta (Org.). Braslia: Ministrio do Esporte, 2008. 608 p. ISBN: 978-85-61892-00-5

Este livro foi concebido a partir do Seminrio Gesto de Legados de Megaeventos Esportivos, promovido pelo Ministrio do Esporte e o Conselho Federal de Educao Fsica CONFEF. Esse evento foi realizado em maio de 2008 e reuniu mais de 250 pessoas entre gestores, estudiosos brasileiros e especialistas internacionais. Reunindo 65 artigos de pesquisadores e especialistas diferentes, a obra se dispe a socializar informaes importantes sobre os megaeventos esportivos, tema com escassas produes no pas. Os artigos publicados analisam desde limites e possibilidades relacionadas realizao dos megaeventos esportivos at impactos que podem ser alcanados, beneficiando tanto as cidades e pases-sede como o pblico espectador e os participantes. Elucida o fortalecimento e o avano do estado anfitrio, no tocante economia, imagem, cultura, incluso social, ao meio ambiente, regenerao urbana, gesto de marketing e avanos cientficos tecnolgicos, dentre outros. O livro almeja ser uma contribuio ao desenvolvimento do esporte como um todo, em especial no que tange captao de megaeventos esportivos de grande notoriedade, tratando, especialmente, de temas significativos e subsdios determinantes para a gesto dos legados dos megaeventos - a consecuo dos mesmos e o seu favorecimento. A publicao evidencia o Governo Federal como protagonista nesse segmento, voltado cada vez mais para a qualidade de suas realizaes, haja vista os resultados dos Jogos PAN e PARAPAN-AMERICANOS de 2007 e a preparao do pas para sediar os Jogos Mundiais Militares de 2011, a Copa do Mundo de Futebol de 2014 e os Jogos Olmpicos de 2016. Megaeventos que vm atraindo investimentos diversos, ganhando espaos cada vez maiores nas mdias, reafirmando-se como fenmenos scio-culturais polticos relevantes da atualidade.

14

7 JOGOS E CIDADES: ORDENAMENTO TERRITORIAL URBANO EM GRANDES EVENTOS ESPORTIVOS Svio Raeder Braslia: Ministrio do Esporte, 2010. 172 p. ISBN: 978-85-63445-01-8 Estudo classificado em primeiro lugar no 1 Prmio Brasil de Esporte e Lazer de Incluso Social na Categoria: dissertaes, teses e pesquisa independentes regio Sudeste
Megaeventos esportivos, ou grandes eventos esportivos (GEEs), tm sido empreendidos por diversas cidades do mundo, muitas vezes sob um discurso no qual se apresentam como oportunidades para impulsionar o desenvolvimento urbano. Os grandes eventos esportivos se configuram como grandes projetos urbanos (GPUs), dada a escala de interveno que assumem nas cidades cujos gestores esto dispostos a concorrer em acirrada competio para sediar tais eventos. Esses grandes eventos assumem propores monumentais a ponto de as prprias cidades serem tomadas como espetculo a ser desfrutado por consumidores e capitais vidos por novos territrios de lazer e acumulao. O ordenamento territorial urbano empreendido nesse contexto considerando-se os impactos conformados, as estratgias dos atores hegemnicos e os conflitos decorrentes - o foco desse estudo que analisa primordialmente os Jogos Olmpicos e os Jogos Pan-americanos. Tal ordenamento abordado com um enfoque especial para a ao do estado na sua conformao. Esse esforo analtico conta ainda com uma proposta de tipologia que orienta a compreenso do fenmeno numa perspectiva scio-espacial. Para tanto, foram definidas quatro categorias-chave que podem ser tomadas como indicadores de avaliao dos impactos urbanos promovidos pelos GEEs: as vilas de atletas, as estruturas de transportes, os reassentamentos de famlias e os equipamentos esportivos. O trabalho se divide em dois segmentos. No primeiro discute-se o ordenamento territorial urbano luz dos elementos constitutivos do chamado empreendedorismo urbano, que se apresenta como um conjunto de prticas urbanas consoantes com a modernizao capitalista vigente. Enfoque especial dado ao processo de espetacularizao das cidades e aos grandes projetos urbanos, e s temticas da escala e da desigualdade espaciais. No segundo segmento so tecidas algumas consideraes, orientadas pela tipologia supracitada, acerca dos impactos urbanos produzidos em alguns grandes eventos esportivos. Destaque dado ao que se tomou como principal objeto emprico do estudo: os Jogos Pan-americanos do Rio de Janeiro de 2007. Precede a concluso do trabalho uma discusso sobre conflitos urbanos observados nesses grandes eventos. So principais referncias autorais nesse estudo: Milton Santos, David Harvey, Guy Debord e Antonio Gramsci. Esta obra, que se representa como uma contribuio para o debate sobre polticas pblicas em sedes de megaeventos esportivos, foi desenvolvida como dissertao de mestrado em Geografia da Universidade Federal Fluminense. 15

8 OLIMPISMO E EDUCAO OLMPICA NO BRASIL Alberto Reinaldo Reppold Filho, Rejane Penna Rodrigues, Leila Mirtes Santos Magalhes Pinto e Selda Engelman (Org.). Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2009. 268 p. ISBN: 978-85-386-0053-4
A obra uma coletnea, com 21 captulos, relacionada ao III Frum de Desenvolvimento do Esporte Olmpico, realizado em maio de 2009, na cidade de Natal Rio Grande do Norte. Trata-se de uma publicao conjunta entre o Ministrio do Esporte e o Centro de Estudos Olmpicos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. O livro tem como tema central o Olimpismo e a Educao Olmpica no Brasil. A Educao Olmpica caracterizada por um conjunto de atividades educativas de carter multidisciplinar e transversal, tendo como eixo integrador os valores olmpicos. Esta publicao, ento, estabelece uma interface entre o Olimpismo e a Educao Olmpica construda pela filosofia, a pedagogia, a histria e a cultura. No livro, so discutidos aspectos tericos e prticos de experincias brasileiras e internacionais na rea. A obra est organizada em quatro partes. Na primeira, so tratados aspectos histricos e filosficos do Olimpismo, com nfase nas idias de Pierre de Coubertin, e suas implicaes para a Educao Olmpica no Brasil e em outros pases. A segunda parte compreende um conjunto de estudos sobre as relaes da Educao Olmpica com a cultura e a educao. Lazer, multiculturalismo, alteridade, cidadania e promoo da sade so alguns dos temas tratados. A parte seguinte focaliza experincias de Educao Olmpica no Brasil. So apresentadas tambm propostas para o desenvolvimento da Educao Olmpica no pas e diretrizes para avaliar os valores olmpicos de projetos em andamento. A parte final congrega os estudos sobre Educao Olmpica, histria e memria. Os museus e centros de documentao recebem especial ateno pelo importante papel que desempenham na Educao Olmpica. So espaos, ao mesmo tempo, de preservao da memria e promoo dos valores olmpicos. Os captulos que fecham essa parte apresentam o historiador em seu ofcio, produzindo fontes, resgatando a memria, contando a histria, to importante para aqueles que trabalham com a Educao Olmpica. O livro se encerra com reflexo sobre os desafios colocados pela Educao Olmpica para as polticas pblicas de esporte e lazer. Em termos de polticas pblicas, a obra situa-se no contexto das discusses referentes ao legado scio-cultural dos Jogos Olmpicos a serem realizados no Rio de Janeiro, em 2016. Ela tambm enfatiza a importncia da educao e do esporte na promoo de valores positivos, em especial entre crianas e jovens, e do poder pblico na formulao de polticas para a consecuo desses fins.

16

9 SOBRE LAZER E POLTICA: MANEIRAS DE VER, MANEIRAS DE FAZER Hlder Isayama e Meily Assb Linhales (Org.) Natal: Editora CEFET, 2007. 208 p. ISBN: 978-85-895-7121-1

Em 2004 foi constitudo, na UFMG, o Grupo de Estudos sobre Polticas Pblicas de Esporte e Lazer Polis/CELAR , com o desafio de conhecer e interpretar as balizas tcnico-conceituais que tm informado estudos, anlises e avaliaes relativas ao papel do Estado nos processos de organizao de polticas, em especial, de polticas sociais. Nesse desafio de apropriao reflexiva e compartilhada, o grupo se orienta por um olhar crtico e interrogativo sobre as chamadas polticas de esporte e lazer. Comearam, ento, a ser desenhados no grupo alguns objetos de pesquisa, que foram potencializados pelo estabelecimento de convnio entre a UFMG e a Rede CEDES, da Secretaria Nacional de Desenvolvimento de Esporte e de Lazer, do Ministrio do Esporte. Em 2006, no processo de realizao de suas atividades mensais, o Polis/CELAR recebeu convite para pensar a temtica central do VII Seminrio O Lazer em Debate, decidindo-se que a poltica seria a temtica central e capaz de dialogar com o lazer, no s no sentido restrito da poltica como gesto pblica, mas tambm nas possibilidades de reflexo acerca dos processos de produo cultural de sentidos e significados e dos estreitos vnculos existentes com os estudos sobre as cidades. A qualidade dos debates suscitados nesse Seminrio motivou a organizao desta publicao, pela riqueza dos textos apresentados, pelos pontos polmicos e at divergentes entre os autores e pelas vrias possibilidades anunciadas para pensar as relaes entre o lazer e o esporte. Os textos partem de diferentes lugares acadmicos histria, filosofia, geografia, cincia poltica e educao fsica anunciando olhares sobre a poltica, o lazer e a cidade. O livro foi dividido em trs partes. Na primeira, Lazer, poltica e subjetividade, Alexandre Vaz e Carlos Jos Martins refletem sobre o lazer como interesse e como necessidade produzida na modernidade. Na segunda parte Lazer, poltica e cidade Nelson Carvalho Marcellino e Srgio Martins problematizam os espaos, os equipamentos e as manifestaes de lazer na cidade, tendo como referncias os dilemas presentes nos processos de urbanizao e a construo da cidadania. Lazer, poltica e gesto pblica o tema da terceira parte, na qual Lino Castellani Filho e Telma Menicucci estabelecem debate relativo aos direitos sociais no Brasil e construo de uma poltica nacional de lazer. Este livro vem, assim, ao encontro de uma ao conjunta que busca o desenvolvimento e a qualificao do esporte e do lazer como direitos e polticas sociais.

17

10 POLTICAS DE LAZER E SUAS MLTIPLAS INTERFACES NO COTIDIANO URBANO Lerson Fernando dos Santos Maia, Marcus Vincius de Faria Oliveira e Dlia Maria Maia Cavalcanti de Lima (Org.) Natal: Editora CEFET, 2007. 208 p. ISBN: 978-85-895-7121-1

Este livro relata o resultado de estudos realizados na cidade de Natal Rio Grande do Norte, majoritariamente, e da experincia de um programa multicultural na cidade de Recife Pernambuco. Os estudos tiveram como objetivo analisar formas como as populaes vivenciam o tempo livre e realizam atividades de lazer, tomando como referncia o espao urbano e suas interrelaes. O objeto do estudo so as polticas pblicas que visam a produzir momentos de lazer para sua populao, local ou municipal. Os dados sobre tais polticas foram coletados tanto de documentos pblicos da cidade, como de entrevistas com a comunidade, retratando a vivncia originada dessas polticas, bem como de observaes diretas dos espaos e das atividades de lazer. Foram investigados 36 bairros que conformam a cidade de Natal. A pesquisa foi desenvolvida pela Base de Pesquisa de Polticas Pblicas de Lazer, do Centro Federal de Educao Tecnolgica do Rio Grande do Norte (CEFET-RN). Os artigos reunidos no livro analisam os instrumentos de lazer, tais como: calades de lazer, localizados em diferentes bairros, e as brincadeiras de ruas. Os 16 artigos tomam como base a dicotomia existente entre a lgica do mercado imobilirio, determinada pelos interesses econmicos, e a promoo da qualidade de vida, por meio do acesso pblico ao lazer. Os textos deste livro propem tambm aprofundamento da reflexo sobre o conceito, e a consequente vivncia, do lazer, do ponto de vista da comunidade, das instituies pblicas e das organizaes da sociedade civil (ONGs) que atuam nesse campo. Tornando-se, assim, pea importante para a avaliao dos programas de implantao das polticas pblicas de lazer e de significativo interesse para a formao de profissionais do lazer.

18

11 POLTICA E LAZER: INTERFACES E PERSPECTIVAS

Poltica e Lazer: interfaces e perspectivas

Dulce Suassuna e Aldo Antonio de Azevedo. Braslia: Thesaurus, 2007. 240 p. ISBN: 978-85-7062-666-0

Esta publicao apresenta estudo que tem como objetivo avaliar em que medida os programas e aes governamentais, desenvolvidos nas gestes do presidente Fernando Henrique e do presidente Lula, entre 1996 e 2005, implantaram polticas de lazer, com foco nos direitos sociais. Dos oitos captulos que compem o livro, o primeiro analisa o contexto do Ministrio do Esporte, com suas aes e programas, o papel do Conselho Nacional de Esporte e os paradoxos da poltica realizada no e pelo referido ministrio. No segundo captulo, o foco recai sobre aes e programas desenvolvidos na rea da cultura, pelo Ministrio da Cultura, e sua interface com a rea do lazer, por meio de estudo documental dos planos plurianuais (PPAs), dos programas e aes e dos discursos polticos, a fim de se identificar a concepo cultural, o papel do Estado, os critrios subjacentes ao modelo delineado para a poltica pblica e a focalizao do lazer em cada governo considerado. O terceiro artigo foca o debate nas reflexes sobre o meio ambiente e sua relao com o lazer, partindo de questes conceituais para a construo da referida relao. O quarto captulo aborda o Programa Nacional de Educao Ambiental (PtonEA) com o intuito de ressignificar o lazer como proposta pedaggica para a educao ambiental. No quinto captulo, o esporte e o lazer foram estudados partindo-se de consultas documentais e da discusso acerca dos resultados encontrados, coletados entre 1996 e 2005. O sexto captulo trata da relao entre cidades e lazer, tendo como ponto de partida a constituio do Ministrio das Cidades, suas propostas e o processo de inchao das cidades no Brasil. O stimo artigo traa uma sntese propositiva para o revigoramento das polticas pblicas de lazer, buscando mapear as bifurcaes que se apresentam no caminho da conquista da cidadania participativa, buscando discutir o norte para a ao poltica de quem almeja um outro lazer, para alm da mercantilizao atual. O oitavo artigo prope uma reflexo sobre a metodologia adotada no processo de formao do Programa Esporte e Lazer da Cidade com foco na reproduo de metodologias com base em prticas dominadoras em contraposio s prticas metodolgicas libertadoras. Por fim, o conjunto da obra remete para a certeza de que a construo das polticas pblicas de lazer pressupem a articulao intersetorial, nos trs nveis de governo, e um olhar interdisciplinar que envolva, alm dos pressupostos da educao fsica, o olhar das cincias sociais. 19

12 ESPORTE E LAZER NA CIDADE DE SO LUS DO MARANHO: ELEMENTOS PARA CONSTRUO DE UMA POLTICA PBLICA Silvana Martins de Arajo e Raimundo Nonato Assuno Viana (Org.). So Lus: EDUFMA, 2008. 134 p. ISBN: 978-85-7862-031-8

O livro fruto de um trabalho coletivo, realizado por pesquisadores e acadmicos da Universidade Federal do Maranho, resultante de pesquisa do Ncleo da Rede CEDES, financiada pelo Ministrio do Esporte. A obra composta por seis artigos com o objetivo de oferecer subsdios para a elaborao de uma poltica pblica de esporte e lazer na cidade de So Lus MA. O primeiro artigo, intitulado Os ordenamentos legais do unicpio de So Lus MA: o esporte e o lazer em foco, de autoria de Silvana Araujo, Kytania Dominici e Girlane Cardoso, analisa, por meio de pesquisa documental, a trajetria que o esporte e o lazer, como direitos sociais, tm assumido nos ordenamentos legais que compem a poltica setorial. O texto Polticas pblicas de esporte e lazer em So Lus MA: a gesto, participao popular e o controle social em discusso, de Silvana Araujo e Ywry Magalhes, tece consideraes sobre a participao popular nas polticas pblicas em geral e no esporte e lazer em especial, a partir da pesquisa de campo. No terceiro artigo, Financiamento de polticas de esporte e lazer em So Lus MA: o oficial, o dito e o observvel, os autores Carlos Fernandes e Samyr Bezerra apresentam a premissa de que o oramento e financiamento so aspectos da realidade organizacional e gerencial da administrao. Em Espao urbano como aspecto constituinte da poltica de esporte e lazer em So Lus MA, as autoras Nilza Reis, Rarielle Lima e Sylvianne Gomes analisam as polticas pblicas nos aspectos voltados para os espaos de esporte e lazer, tomando como referncia emprica a atuao da Fundao Municipal de Desporto e Lazer (FUMDEL). No quinto artigo, Poltica de animao em So Lus MA: atuao da FUMDEL, Kytania Dominici e Marconi Silva abordam a poltica de animao desenvolvida pela FUMDEL realizadas num determinado espao em um tempo de lazer, em contraposio ao que foi planejado pela gesto municipal. No texto Os agentes sociais de esporte e lazer em So Lus - MA: o Projeto Movimento e Resgate Esportivo, Ana Paula Vieira e Rafael Silva identificam a formao, o processo de seleo, o regime de contratao e as funes exercidas pelos agentes sociais de esporte e lazer na investigao do Projeto Movimento e Resgate Esportivo, desenvolvido pela FUMDEL. Esta obra indica quais equvocos e limitaes foram identificados e assinala orientaes para universalizar o acesso ao esporte e lazer, em todas as suas dimenses, na cidade de So Lus do Maranho.

20

13 POLTICAS PBLICAS DE ESPORTE E LAZER NA CIDADE DO RIO GRANDE Luiz Felipe Alcntara Hecktheuer, Manoel Luis Martins da Cruz, Mri Rosane Santos da Silva, Mirella Pinto Valrio e Tatiana Teixeira Silveira (Org.). Rio Grande: Salisgraf Editora e Grfica Ltda, 2009. 92 p. ISBN: 978-85-7566-129-1
Esta obra traduz o resultado de quatro estudos aplicados na cidade de Rio Grande - Rio Grande do Sul pelo Ncleo de Estudos do Lazer da Universidade Federal do Rio Grande (FURG), ligado Rede CEDES. O primeiro artigo relata o resumo de pesquisa a qual teve como objetivos: analisar as polticas de lazer existentes no municpio, entre 1997 e 2008; avaliar os equipamentos pblicos de lazer; e mapear os espaos passveis de se tornarem espaos pblicos de lazer. Ele inicialmente discute os conceitos de polticas pblicas e de lazer, alm de questionar o distanciamento entre a cidade e seus habitantes. Os dados foram coletados no partido poltico que esteve frente da administrao pblica no perodo estudado; da Secretaria Municipal de Turismo, Esportes e Lazer e do principal jornal da cidade. O segundo estudo retrata a avaliao da implantao do projeto Segundo Tempo em escolas da cidade de Rio Grande, o qual foi executado pelo SESC Servio Social do Comrcio do Rio Grande do Sul, em parceria com a Secretaria Municipal de Educao e Cultura. Ele instiga a reflexo sobre o modelo neoliberal de administrao pblica, especialmente no que diz respeito s atividades esportivas e premissa de que elas promovam a incluso social e a construo da cidadania. O artigo relata a implantao do projeto Segundo Tempo em quatro escolas de Rio Grande e ainda contempla os leitores com a trajetria evolutiva do conceito vulnerabilidade, para melhor entendimento do texto. O terceiro artigo apresenta resultado da pesquisa que teve como objetivo identificar e mapear as polticas pblicas de educao fsica nos nveis federal, estadual e municipal, no ensino formal pblico de Rio Grande, analisando o que elas tm de implicao com polticas pblicas de esporte, confrontadas com as polticas para educao fsica identificadas pelos professores de educao fsica daquela rede de ensino. O quarto artigo retrata pesquisa que buscou identificar as polticas pblicas de lazer e aes concretas de oferta de lazer voltadas para os idosos riograndinos. Para tal, os dados foram coletados nos rgos oficiais municipais e em reportagens do Jornal Agora. Tambm foram aplicadas entrevistas semiestruturadas aos coordenadores dos seis grupos em atividades no municpio. Embora focado em uma cidade, o presente livro cria oportunidade de se aprofundar a reflexo sobre os reais conceitos de polticas pblicas, esporte e lazer, de forma a facilmente se aplicar tais questionamentos a outras realidades nacionais.

21

14 IMPACTO DAS POLTICAS DE LAZER NA REGIO DO BAIRRO AERO RANCHO, CAMPO GRANDE MS Felipe Soligo Barbosa, Luciane Coelho Rabel, Joyce Priscila Samudio da Silva e Julio Arani Pinheiro Xavier. Campo Grande: UCDB, 2008. 88 p. ISBN: 978-85-7598-142-9
Esta publicao apresenta o resultado de estudo que teve como objetivo descrever e avaliar o programa de poltica pblica realizado, inicialmente, pelo governo do estado do Mato Grosso do Sul, no Parque Ayrton Senna, posteriormente municipalizado. A pesquisa geradora deste livro foi realizada por meio de anlise bibliogrfica, documental e de campo. Em abril de 2007 foi firmado convnio entre a prefeitura de Campo Grande Mato Grosso do Sul e a Universidade Catlica Dom Bosco (UCDB), como extenso universitria, para a realizao de atividades esportivas, educativas e de lazer no Parque Ayrton Senna, na localidade denominada Aero Rancho, regio de grande vulnerabilidade social. Durante o perodo de atuao no Parque, a UCDB disponibilizou uma equipe de professores e docentes que foram selecionados e capacitados para atuarem no espao, em atividades de lazer e de esporte. Em 2006 e 2007 houve um crescimento nesse atendimento, chegando, em 2008, a 88.700 atendimentos anuais, em 10 modalidades diferentes de atuao. O espao tornou-se referncia por seu atendimento de qualidade e por apresentar uma equipe consolidada de professores e acadmicos que buscam, com aes de lazer e iniciao desportiva, integrar a comunidade. Os resultados da pesquisa mostram que o espao frequentado por moradores de at 13 bairros do entorno do Parque Ayrton Senna, o que fortalece a importncia do espao como referncia para a vivncia do lazer, especificamente quanto ao contedo fsico-esportivo da regio. Outro aspecto no menos importante a contribuio que o lazer pode trazer para a manuteno, preservao e at mesmo para a revitalizao do espao, tendo em vista que o conceito de patrimnio ambiental urbano expande os limites de vnculos materiais com o espao, estabelecendo pontos de referncia, inclusive vnculos afetivos. Este estudo gera a oportunidade de se aprimorar os investimentos pblicos na rea do esporte e do lazer, pois antes de construir novo espao e equipamentos de lazer, podem-se reformar e animar espaos j construdos e incorporlos ao cotidiano da populao. O livro sugere que as aes devem ser respaldadas por instrumentos legais, como a criao de leis que possibilitem que atividades desenvolvidas perdurem alm do partidarismo, visando ao benefcio da populao frequentadora do equipamento e possibilitando o acesso ao lazer, no apenas como descanso e divertimento, mas tambm como possibilidade de desenvolvimento pessoal e social.

22

15 NEOLIBERALISMO E POLTICAS DE LAZER - APONTAMENTOS CRTICOS: CINCO ANOS DE PESQUISA DO OBSERVATRIO DE POLTICAS SOCIAIS DE EDUCAO FSICA, ESPORTE E LAZER DO GRANDE ABC/GEPOSEF Jos Lus Solazzi e Juliana Pedreschi Rodrigues (Org.). Santo Andr: Alpharrabio, 2008. 160 p. ISBN: 978-85-88014-50-3
O livro resultado dos cinco anos de pesquisas do Observatrio de Polticas Sociais em Esporte e Lazer do Grande ABC, integrante do Grupo de Estudos de Polticas Sociais de Educao Fsica, Esporte e Lazer GEPOSEF. Apresenta em duas partes discusses acerca de recentes transformaes sociais que afetam diretamente os direitos sociais e o lazer. O primeiro artigo analisa o impacto das recentes transformaes nas lutas pelos direitos sociais e como esses, apesar dos dispositivos da Constituio Federal, tm sofrido frequentes cortes de aportes financeiros pelas aes estatais no campo dos direitos sociais. O segundo artigo busca compreender as possibilidades e formas de atuao que efetivem o domnio coletivo do espao pblico, questionando os sistemas de poder, as prticas polticas e as estruturas sociais voltadas para as dimenses individualizantes, segmentadas e particularistas. O terceiro artigo traa a trajetria do nascimento dos direitos sociais vinculados aos liberalismos, caracterizando tais direitos com as suas geraes e propondo uma discusso sobre o ataque neoliberal aos direitos sociais, no que tange ao esporte e ao lazer. O quarto relata acontecimentos, prticas, artigos e idias, buscando caracterizar novas correlaes entre capital e estado, como primeira reflexo para se estruturar a crtica da poltica. O quinto versa sobre a constituio dos direitos civis, polticos e sociais no Brasil, como ponto de partida lgico-histrico para teorizar a questo do direito ao lazer, na perspectiva de construir reao contra-hegemnica ao capital. O sexto artigo parte de reviso bibliogrfica para construir anlise histrica e identificar a gesto administrativa esportiva e de lazer atuais. O stimo artigo trata das implicaes do terceiro setor na rea do esporte e lazer, partindo da perspectiva crtico-dialtica. O oitavo analisa conceitos de lazer e procura demonstrar a falsidade da ciso entre liberdade e necessidade. O nono apresenta reviso bibliogrfica com foco em anlise crtica do entendimento de lazer atual e o desenvolvimento histrico desse conceito nas relaes sociais. O dcimo traz discusso sobre noo de tempo livre e lazer das mulheres nas cidades e regies metropolitanas. A discusso sobre as implicaes do neoliberalismo na construo das polticas pblicas de lazer, aqui construda, revela valiosa colaborao nas discusses e propostas de elaborao das polticas pblicas, mais especificamente no que tange rea do esporte recreativo e do lazer.

23

16 ESPORTE, EDUCAO, CORPO E SADE - APONTAMENTOS CRTICOS: CINCO ANOS DE PESQUISA DO OBSERVATRIO DE POLTICAS SOCIAIS DE EDUCAO FSICA, ESPORTE E LAZER DO GRANDE ABC/GEPOSEF Edson Marcelo Hngaro (Org.). Santo Andr: Alpharrabio, 2008. 160 p. ISBN: 978-85-88014-51-0

O livro oferece aos leitores abordagem histrico-crtica poltica neoliberal em diferentes temas da atualidade ligados rea de educao fsica. Sendo uma coletnea mista de artigos, divide-se em trs coletneas, a saber: A Coletnea I, intitulada Neoliberalismo e polticas educacionais, trata da forma como, segundo os autores, a educao est arraigada poltica neoliberal. Nos cinco artigos que compem essa primeira parte da obra, so debatidos, respectivamente, a formao da pessoa humana e os indicadores sociais, o plano para o desenvolvimento da educao (PDE), o esporte na educao fsica escolar, a dana e o hip-hop, e suas respectivas relaes com o contexto neoliberal em que se insere o pas. Os autores defendem que a estrutura educacional vigente no rompe com o paradigma neoliberal e propem pedagogias emancipatrias que aproximem os diversos contextos da formao integral com qualidade. A segunda coletnea, Polticas pblicas e esporte, em seus dois captulos trata do esporte como campo social de interveno, interao e espetculo. defendido que a lgica do esporte de alto rendimento determina as caractersticas do esporte escolar. O esporte e o lazer, inseridos na rea dos direitos sociais, so tratados pelo estado de forma semelhante aos demais tpicos (educao, sade e economia). A Coletnea III Corpos, sade e sociabilidades aborda os desafios e perspectivas da educao fsica na rea da sade a partir de uma contextualizao histrica, evitando falsos exageros colocados pela mdia neoliberal. Verificam-se, nessa contextualizao histrica, similaridades com o registro histrico europeu. O autor prope, por meio de seu debate crtico, reflexo sobre as prticas descontextualizadas de educao, o que pode funcionar como aporte terico para o ensino integral nas reas do esporte e do lazer, de maneira emancipatria e crtica.

24

17 ESTADO, POLTICA E EMANCIPAO HUMANA: LAZER, EDUCAO, ESPORTE E SADE COMO DIREITOS SOCIAIS Carla Cristina Garcia, Edson Marcelo Hngaro e Luciano Galvo Damasceno (Org.). Santo Andr: Alpharrabio, 2009. 160 p. ISBN: 978-85-88014-52-7

Esta publicao resultado do I Seminrio de Polticas Sociais de Educao Fsica, Esporte e Lazer, realizado em abril de 2008 e organizado pelo Observatrio de Polticas Sociais de Educao Fsica, Esporte e Lazer da Universidade Municipal de So Caetano do Sul (USCS). O Seminrio reuniu alguns importantes estudiosos a fim de tratar da equao emancipao poltica X emancipao humana e de outras questes, tais como: as transformaes do mundo do trabalho; as polticas sociais, em geral, e alguns direitos sociais diretamente relacionados Educao Fsica, como a educao, o lazer, o esporte e a sade. O objetivo do livro lanar luzes a respeito da discusso sobre direitos e polticas sociais, sob um ponto de vista emancipatrio. As palestras foram gravadas, transcritas e organizadas em diferentes temas: estado, poltica e emancipao humana; trabalho e sua nova morfologia; polticas sociais; direitos sociais no Brasil quanto ao lazer, ao esporte e sade, alm de consideraes sobre o Plano de Desenvolvimento da Educao (PDE) do Ministrio da Educao. Ao final de cada tema foi dedicado um espao para questes levantadas pelo pblico, logo aps cada fala. Com base em anlises das limitaes das polticas sociais da educao ao lazer, do esporte sade, do Estado aos direitos dos trabalhadores, o livro constitui importante conjunto de proposies crticas para a melhoria das condies de vida do povo. O livro se prope ser uma arma nas lutas dirias para que os trabalhadores no sejam reduzidos a uma passiva massa explorada. De acordo com os autores, no se passa, diretamente, da emancipao poltica emancipao humana, mas preciso lutar por aquela para que ainda se possa pensar nesta.

25

18 CULTURA, EDUCAO, LAZER E ESPORTE: FUNDAMENTOS, BALANOS E ANOTAES CRTICAS Edson Marcelo Hngaro e Wilson Luiz Lino de Sousa (Org.). Santo Andr: Alpharrabio, 2009 158 p. ISBN: 978-85-88014-54-1

Este volume o ltimo livro da coleo elaborada pelo Observatrio de Polticas Sociais e Educao Fsica, Esporte e Lazer na regio do Grande ABC da Universidade Municipal de So Caetano do Sul (USCS). Ele apresenta uma srie de artigos de compromisso poltico com a superao da ordem burguesa, muito embora no haja entre os textos uma nica matriz terica inspiradora. A publicao est dividida em seis temas. Ao longo do primeiro tema, O problema da poltica como finalidade, posto que, apesar de a emancipao humana comear com medidas polticas, a poltica no pode ser tomada como finalidade, mas somente mediao. Em Filosofia, educao e marxismo defendida filosofia da educao que ressalte a corporeidade humanizadora, cabendo escola sustentar as atividades didticas e as novas diretrizes pedaggicas sobre esse novo substrato poltico e filosfico. O terceiro tema, Arte, educao e formao cultural, prope-se a refletir criticamente sobre a arte, pela identificao de seus limites e mapeamento de suas potencialidades de realizao como fenmeno cultural e, portanto, humano, em suas mltiplas dimenses. J em O esporte recreativo, o lazer, a sade, a cincia & tecnologia no mbito da poltica nacional do esporte no 1 governo Lula 2003/2006 feito um levantamento sobre a Secretaria Nacional de Desenvolvimento de Esporte e de Lazer, num esforo de reconceituar a idia de desenvolvimento do esporte, a qual passa a ser sustentada no princpio da incluso social. O quinto tema, Balano inicial da produo do GTT de polticas pblicas do CBCE (1997-2005) avanos, ausncias e perspectivas, trata no s da interlocuo do curso de educao fsica com as cincias sociais como faz um relato do funcionamento e trabalhos do grupo, dos pressupostos terico-metodolgicos do Observatrio e da produo referente aos dez anos do GTT. O ltimo tema, Polticas sociais e cidadania plena das pessoas portadoras de deficincia questes contemporneas sobre acessibilidade, diversidade humana, discriminao e igualdade de oportunidades, procura, por meio de um debate sociolgico sobre a acessibilidade, apreender a relao existente entre as reais necessidades de acesso dessa populao e as aes realizadas pelos governos. O livro contribui para o estudo dos fundamentos histricos e lgicos da poltica social, e seus autores, convencidos da importncia da perspectiva revolucionria na anlise da realidade, julgam que o projeto societrio fundamental para a compreenso das polticas sociais, assim como o para a elaborao e implementao das mesmas.

26

19 PRAA PBLICA Direo, roteiro, imagens e texto: dison Gastaldo Narrao: Adriana Braga Edio de som e trilha sonora original: Marco Scarassatti e Nelson Pinton So Leopoldo RS: TV Unisinos, 2008. DVD com durao de 17 minutos Mdia premiada no 1 Prmio Brasil de Esporte e Lazer de Incluso Social 2008.

Praa Pblica um vdeo que busca apresentar e discutir alguns aspectos das prticas de desporto e lazer em praas e parques, assim como lanar reflexo sobre o lugar simblico da praa na vida urbana, a partir de dados de uma pesquisa etnogrfica realizada no Rio Grande do Sul. A vida cotidiana e as prticas esportivas e de lazer dos frequentadores de 20 diferentes praas e parques foram pesquisadas durante um ano por uma equipe de etngrafos e o vdeo apresenta parte dos resultados dessa pesquisa. Este vdeo fruto da pesquisa Espaos Esportivos de Lazer e Sociabilidade Cotidiana: um estudo etnogrfico, financiada pela SNDEL/ME, Rede CEDES e realizada na Universidade do Vale do Rio dos Sinos Unisinos e teve como co-realizadoras a Universidade Luterana do Brasil ULBRA e a Universidade Federal de Santa Maria UFSM. A apresentao de resultados de pesquisa acadmica em um vdeo visa a fomentar o debate acerca das prticas coletivas de esporte e lazer no espao pblico junto a um pblico mais amplo. A inteno do vdeo problematizar as contradies encontradas na vida cotidiana das praas, que expressam as contradies gerais da sociedade. A mesma praa onde crianas e jovens brincam e jogam pode abrigar prostituio, violncia e trfico de drogas. E ao mesmo tempo, abrigar a memria afetiva de uma comunidade que cresceu sua volta. Trata-se de um espao fundamental de construo de cidadania e solidariedade, a partir de prticas sociais de lazer vivido coletivamente. Temas esses que precisam de maiores reflexo e debate.

27

20 SEMINRIO NACIONAL DE POLTICAS PBLICAS DE ESPORTE E LAZER: RETROSPECTIVA HISTRICA Almir Liberato e Artemis Soares (Org.). Manaus: EDUA, 2009. 146 p. ISBN: 978-85-7401-499-9

Este livro objetiva contribuir com o resgate histrico dos Seminrios Nacionais de Polticas Pblicas de Esporte e Lazer que, desde 2001, vem ocorrendo anualmente em diferentes cidades-sede. Os seminrios so constitudos por painis, exposies de psteres, relatos de pesquisas e de experincias de diversas universidades brasileiras e do exterior, alm de rgos pblicos governamentais. Os participantes so de variadas formaes, incluindo reas como educao, educao fsica, cincia poltica e administrao. As cidades-sede so eleitas de forma democrtica e a discusso de temas especficos de polticas pblicas do lazer serve para o constante amadurecimento da rea. Produzido com o apoio da Secretaria Nacional de Desenvolvimento de Esporte e de Lazer, esse registro histrico retrata o compromisso com a poltica nacional do esporte, numa busca de democratizao do acesso ao esporte e ao lazer. O livro est dividido em sete captulos e possui, como eixo central, valores de democratizao cultural e socializao de experincias da gesto pblica no campo do lazer. Cada captulo faz um relato dos diferentes seminrios j ocorridos em Campinas, Porto Alegre, Belm, Caxias do Sul, Recife, Montes Claros, Natal e Manaus. Esta publicao revela o crescente interesse pela discusso das polticas pblicas de esporte e lazer de diferentes estados da federao. Ao retratar o desenvolvimento histrico dos seminrios, os autores realizam um esforo de preservao da memria do desenvolvimento das polticas pblicas. Trata-se de uma construo coletiva, em rede, composta por gestores e pesquisadores cujo objetivo principal a apresentao, reflexo e difuso de aes e polticas na rea.

28

21 ESPORTE E LAZER: SUBSDIOS PARA O DESENVOLVIMENTO E A GESTO DE POLTICAS PBLICAS Fernando Marinho Mezzadri, Fernando Renato Cavichiolli e Doralice Lange de Souza (Org.). Jundia: Fontoura, 2007. 142 p. ISBN: 978-85-87114-42-6

Este livro apresenta oito artigos escritos por pesquisadores do ncleo da Rede CEDES, da Universidade Federal do Paran, cujo objetivo socializar alguns resultados de pesquisas desenvolvidas pelos pesquisadores daquela Rede. O primeiro artigo descreve o ncleo CEDES/UFPR, apresenta os projetos que compem o ncleo e tece consideraes sobre o desenvolvimento do grupo. O segundo texto objetiva explorar algumas possibilidades da pesquisa sociolgica na rea da educao fsica e enfatiza a importncia da pesquisa sociolgica, especialmente no que tange ao esporte e ao lazer. O terceiro artigo parte de dados levantados em 15 cidades do Paran, quanto estrutura organizacional das secretarias municipais; discute sobre a forma de gesto e sobre o oramento dos rgos municipais de esporte e lazer; lana debate sobre os projetos desenvolvidos em cada cidade. O quarto artigo, tambm fruto de pesquisa, relata inicialmente o referencial terico e metodologias utilizadas e, posteriormente, analisa a situao de espaos e equipamentos de esporte e lazer de quatro cidades paranaenses. No quinto artigo as autoras fazem uma reviso bibliogrfica sobre a fase do envelhecimento humano e analisam oito programas para idosos desenvolvidos por seis prefeituras do Paran. Os autores do sexto artigo iniciam o texto discutindo a concepo de juventude e de lazer adotados no estudo pelo qual investigam, quantitativamente, como os jovens entre 14 e 19 anos, de escolas da rede pblica paranaense, vivenciam o esporte e o lazer. O stimo artigo descreve a experincia do Centro de Memrias em Educao Fsica e o desenvolvimento do Sistema da Rede CEDES (SiCedes), banco de dados criado para catalogao e anlise de projetos de polticas pblicas, programas, espaos, equipamentos e hbitos de esporte e lazer no Paran. No oitavo artigo a autora apresenta resultados preliminares de pesquisa qualitativa sobre os principais fatores que promovem a adeso a prticas de atividades fsicas regulares por parte de um determinado grupo de pessoas. A publicao, sendo a primeira de uma srie que, pretende-se, deva ter continuidade, pode subsidiar o desenvolvimento e a gesto de polticas pblicas para o esporte e o lazer, tanto no estado do Paran quanto nos demais estados da Federao. 29

22 GESTO DE POLTICAS DE ESPORTE E LAZER: EXPERINCIAS, INOVAES, POTENCIALIDADES E DESAFIOS

Gesto de polticas de esporte e lazer: experincias, inovaes, potencialidades e desafios

Hlder Ferreira Isayama, Leila Mirtes Santos de Magalhes Pinto, Ricardo Ricci Uvinha e Edmur Antonio Stoppa (Org.). Belo Horizonte: Editora UFMG, 2010. 200 p.

Esta publicao da Secretaria Nacional de Desenvolvimento de Esporte e de Lazer, do Ministrio do Esporte (SNDEL-ME) reitera a profunda relao entre o governo federal e as aes que consolidam e desenvolvem a rea do lazer no Brasil. O livro faz uma reflexo das relaes e paradoxos vividos no contexto brasileiro que, de um lado, mostra o lazer como um fenmeno moderno decorrente da urbanizao nos grandes centros e, de outro, trata da diversidade, com demandas das populaes do campo, indgenas, quilombolas, ribeirinhas e outras que vivem em realidades diferentes das grandes metrpoles. O objetivo deste livro apresentar discusses sobre experincias, desafios, potencialidades e inovaes em gesto de polticas pblicas de esporte e lazer, tendo em vista a capacitao de gestores e de profissionais que atuam no mbito dessas polticas pblicas. Para tratar essa temtica, foram convidados pesquisadores brasileiros e de outros pases que pudessem contribuir com a discusso sobre a gesto do lazer, abordado como um direito social. Essa obra composta por treze captulos com diferentes abordagens: gesto de polticas, avaliao de polticas, formao profissional, grupos sociais, experincias municipais. Esta obra se constri no contexto da incluso do lazer nas polticas pblicas brasileiras, com foco de estudo e ao especficos. Os textos mostram tanto estudos e discusses estabelecidos com parceiros de vrios setores sociais durante o 20 Encontro Nacional de Recreao e Lazer ENAREL , realizado na cidade de So Paulo em 2008, quanto pesquisas que desvelam mudanas significativas na gesto das polticas pblicas de lazer no Brasil. As discusses alertam para a importncia da implantao do Sistema Nacional de Esporte e de Lazer, conforme demanda das Conferncias Nacionais de 2004, 2006 e 2010, e sobre o desafio da preparao de recursos humanos para atuar nesse novo cenrio, tarefa colocada no s para as instituies de ensino superior como para governos. Esta obra contribui tanto com a qualificao de programas e projetos, quanto com a formao de gestores e outras lideranas que enfrentam os desafios atuais e futuros das polticas pblicas de lazer, conscientes de seu papel de cidado e da possibilidade de beneficiar as comunidades que atendem, buscando a construo de uma vida melhor. 30

23 LAZER, CULTURA E PATRIMNIO AMBIENTAL URBANO: POLTICAS PBLICAS Nelson Carvalho Marcellino, Tnia Mara Vieira Sampaio, Felipe Soligo Barbosa e Stphanie Helena Mariano. Curitiba: OPUS, 2007. 176 p. ISBN: 978-85-61311-01-8

Esta publicao relata os resultados de pesquisa realizada nas cidades de Campinas e Piracicaba So Paulo , escolhidas por critrios de acessibilidade e representatividade. Resulta de combinao entre pesquisas bibliogrfica, documental e de campo. A pesquisa bibliogrfica foi efetuada nos sistemas das bibliotecas da Unimep e Unicamp. A pesquisa documental deu-se por anlise de contedo e a pesquisa de campo foi efetuada pelas tcnicas de observao participante e por aplicao de questionrio. O mtodo utilizado foi o de estudos comparativos entre as cidades pesquisadas. A publicao est composta por quatro captulos: o primeiro trata de questes quanto a lazer, cultura e patrimnio ambiental urbano; o segundo apresenta a anlise documental realizada; o terceiro reproduz a pesquisa em campo e o ltimo trata das consideraes finais sobre a pesquisa. A importncia do texto para qualificao das polticas pblicas de esporte e lazer est ligada necessidade da considerao do patrimnio ambiental urbano, como alternativa que substitui a construo de novos equipamentos de lazer, a fim de se manter o significado dos espaos e construes e de tornar a cidade em um ambiente mais agradvel de viver. A pesquisa documental indica grande possibilidade do aparato da legislao vigente, em contrapartida tmida ao na rea, prejudicada pela falta de estrutura de animao atuante, e o sombreamento da ao de rgos diversos, na preservao e revitalizao do patrimnio ambiental urbano.

31

24 ESPAOS E EQUIPAMENTOS DE LAZER EM REGIO METROPOLITANA Nelson Carvalho Marcellino, Felipe Soligo Barbosa, Stphanie Helena Mariano, Alice da Silva e rica Aparecida de Oliveira Fernandes. Curitiba: OPUS, 2007. 120 p. ISBN: 978-85-61311-02-5

Trata-se da apresentao dos resultados de pesquisa realizada na regio metropolitana de Campinas, abrangendo, alm da cidade-sede, duas cidades de pequeno porte Nova Odessa e Monte Mor e uma de mdio porte Hortolndia , escolhidas por critrios de acessibilidade e representatividade. Resulta de combinao entre pesquisa bibliogrfica, documental e de campo. A pesquisa bibliogrfica foi efetuada nos sistemas de bibliotecas da Unimep e Unicamp. A pesquisa documental deu-se por anlise de contedo e a pesquisa de campo foi efetuada pelas tcnicas da observao participante e por aplicao de questionrio. O mtodo utilizado foi o estudo de caso, para a regio, e os estudos comparativos entre as cidades pesquisadas. Esta publicao apresenta consideraes sobre a centralizao dos equipamentos de lazer desde um aglomerado urbano a um regio metropolitana e aborda o que dizem os documentos oficiais sobre os espaos de lazer naquela regio. A importncia do texto para qualificao das polticas pblicas de esporte e lazer est ligada a um dos eixos principais dessas polticas o que trata dos espaos e dos equipamentos de lazer. Os ltimos dados do IBGE afirmam haver centralizao de espaos e equipamentos nas cidades-sede de regies metropolitanas. Ao investigar esses dados, essa pesquisa pretende subsidiar discusses sobre construo de polticas pblicas de lazer a serem desenvolvidas em regies metropolitanas.

32

25 POLTICAS PBLICAS DESENVOLVIMENTO DE PESSOAL

DE

LAZER:

FORMAO

Nelson Carvalho Marcellino, Tnia Mara Vieira Sampaio, Andr Henrique C. Capi, e Dbora A. Machado da Silva. Curitiba: OPUS, 2007. 92 p. ISBN: 978-85-61311-00-1

Esta publicao traz ao pblico os resultados de pesquisa realizada nas cidades de Campinas e Piracicaba So Paulo , cidades escolhidas por critrios de acessibilidade e representatividade. O trabalho resulta da combinao de pesquisas bibliogrfica, documental e de campo. A pesquisa bibliogrfica foi efetuada nos sistemas das bibliotecas da Unimep e Unicamp. A pesquisa documental deu-se por anlise de contedo e a pesquisa de campo foi efetuada pelas tcnicas da observao participante e por aplicao de questionrio. O mtodo utilizado foi o estudo de casos comparativos entre as cidades pesquisadas. A publicao tece comentrios a respeito da formao e do desenvolvimento de pessoal para atuarem baseados nas polticas pblicas de lazer. Ela apresenta tambm a pesquisa documental realizada nas cidades de Campinas e Piracicaba, ambas do estado de So Paulo. A importncia do texto para qualificao das polticas pblicas de esporte e lazer est ligada necessidade da valorizao de um dos seus eixos fundamentais: formao e desenvolvimento de quadros de pessoal e a considerao de uma estrutura de animao.

33

26 PODER PBLICO, TERCEIRO SETOR E CONTROLE SOCIAL: INTERFACES NA CONSTRUO DE POLTICAS DE ESPORTES E LAZER Lerson Fernando dos Santos Maia, Marcus Vincius de Faria Oliveira, Maria Isabel Brando de Souza Mendes (Org.). Natal: CEFET, 2007. 160 p. ISBN: 978-85-89571-23-4

O livro fruto de discusses sobre a participao do terceiro setor, principalmente das organizaes no governamentais (ONG), em suas interaes com o poder pblico. Ele objetiva compreender o real poder de cada um dos entes na construo, implementao e avaliao das polticas pblicas em esporte e lazer. Esta publicao apresenta produes e reflexes oriundas do VII Seminrio Nacional de Polticas Pblicas em Esporte e Lazer, realizado em Natal Rio Grande do Norte, ocorrido no Centro Federal de Educao Tecnolgica do Rio Grande do Norte CEFET-RN, no perodo de 01 a 04 de agosto de 2007. O livro est organizado em nove captulos. Nelson Carvalho Marcellino e Marcelo Paula de Melo abrem o livro com discusses sobre o papel do poder pblico e do terceiro setor nas polticas de esporte e lazer. Terezinha Petrucia da Nbrega e Dlia Maria Maia Cavalcanti de Lima tecem reflexes em torno das relaes entre corpo, cidade e lazer, buscando contribuies para as polticas pblicas, no terceiro e quarto captulos. No quinto captulo, Cludia Regina Bonalume focaliza seu texto para a importncia do controle social das polticas de esporte e lazer. No sexto, Abel Arajo Nunes de Carvalho analisa o Programa Multicultural, de Recife, objetivando destacar a ao de uma poltica pblica sociocultural e seu vis inclusivo. Simone Rechia e Rodrigo Frana discutem, no stimo captulo, o conceito de ativismos sociais, distinguindo-o do que denominado movimentos sociais, buscando identificar essas organizaes na populao que mora em volta de parques pblicos em Curitiba e procurando tecer relaes com a gesto pblica. No oitavo captulo, sete autores apresentam uma discusso sobre a atuao do poder pblico nas atividades de esporte e lazer, tendo como base o municpio de So Jos de Ribamar, no Maranho. Para finalizar, os organizadores do livro apresentam uma discusso sobre as atividades produtivas e de lazer, buscando identificar a percepo de estudantes sobre as polticas pblicas de lazer instauradas em suas comunidades. Os artigos apresentados neste livro so fundamentais para se qualificar debates sobre as polticas pblicas de esporte e lazer. Por meio de diferentes olhares, este livro apresenta aos seus leitores elementos importantes para a atuao profissional no campo do esporte e do lazer. 34

27 AVALIAO DE POLTICAS E POLTICAS DE AVALIAO: QUESTES PARA O ESPORTE E O LAZER Hlder Ferreira Isayama, Meily Assb Linhales (Org.). Belo Horizonte: Editora UFMG, 2008. 212 p. ISBN: 978-85-7041-669-8

Este livro resultado da preocupao de pesquisadores do Grupo em Polticas Pblicas de Esporte e Lazer (Polis/ CELAR) da UFMG e das pesquisas sobre o tema por eles desenvolvidas. O grupo representa um espao privilegiado para essa discusso, em rea na qual os estudos ainda so incipientes frente a outras dimenses das polticas pblicas. A obra busca a interlocuo de diferentes atores Estado, formuladores de polticas pblicas e sociedade em geral tanto nos nveis municipal, estadual quanto federal, fundamentado em construo interdisciplinar, o que permitiu apresentar o tema em perspectiva diferente das abordagens at ento disponveis. O debate oportuno nesse momento em que o esporte e o lazer ganham importncia e passam a compor a cesta de direitos que passaram a fazer parte da noo contempornea de cidadania.

35

28 DIAGNSTICO DO ESPORTE E LAZER NA REGIO NORTE BRASILEIRA: O EXISTENTE E O NECESSRIO

Diagnstico do esporte e lazer na regio norte brasileira: o existente e o necessrio

Almir Liberato da Silva, Artemis de Arajo Soares, Paulo Cesar de Lima e Adriane Corra da Silva. Manaus: EDUA, 2010. 150 p.

A obra relata os resultados da pesquisa Diagnstico do esporte e lazer na regio Norte brasileira - o existente e o necessrio, projeto da Secretaria Nacional de Desenvolvimento de Esporte e de Lazer, do Ministrio do Esporte, realizado pela Universidade Federal do Amazonas, tendo como colaboradores a Universidade Federal do Par e o Instituto Luterano de Ensino Superior de Porto Velho. A publicao est dividida em duas partes. A parte introdutria aborda alguns temas importantes discutidos nas polticas pblicas de esporte e lazer, tais como o lazer como direito social, a acessibilidade, a incluso social e a participao popular nessas polticas pblicas. A segunda parte da obra apresenta os resultados da pesquisa de campo espelhando a real situao do esporte e do lazer nos estados da regio Norte, abrangendo o Amazonas (Manaus e municpios do interior, tendo como referncia as diversas calhas dos rios amaznicos), o Par (10 municpios) e Rondnia (Ji-Paran e Porto Velho). Para a coleta foram utilizados o mtodo monogrfico e as tcnicas de observao direta intensiva, extensiva, alm de entrevistas e anlise de discurso. A relevncia do presente estudo pode ser vista sob vrios ngulos: desde a identificao dos municpios nos seus aspectos fsicos e necessidades de polticas pblicas de esporte e lazer, at o conhecimento produzido pelos dados resultantes. Tais dados podero subsidiar o poder pblico e as universidades com informaes seguras para discusso, elaborao e realizao de polticas pblicas de esporte e lazer e ainda podero contribuir com aes que possam promover a to discutida qualidade de vida da populao, via transformaes positivas e duradouras. O principal impacto ou benefcio do projeto executado, cujo resultado essa obra, est diretamente ligado tomada de posio da Secretaria Nacional de Esporte e de Lazer no sentido de implantar polticas que certamente geraro transformaes positivas para a sociedade. Trata-se de um trabalho pioneiro do Ministrio do Esporte na regio Norte e que merece destaque pela importante contribuio que poder somar s discusses sobre polticas pblicas de esporte e de lazer.

36

29 PAPPEL SOCIAL: PROGRAMA DE AVALIAO DE POLTICAS PBLICAS DE ESPORTE E LAZER

Pappel Social: programa de avaliao de polticas pblicas de esporte e lazer

Carlos Magno Xavier Correa, Julio Csar Resende, Rmulo Vieira Ferreira e Rafael Pires de Freitas. Ipatinga: 2008. DVD Mdia Premiada na 1 Edio do Prmio Brasil de Esporte e Lazer de Incluso Social

Esta publicao apresenta resultado de estudo sobre um modelo de avaliao de programas e polticas pblicas de esporte e lazer (software), em uma perspectiva mais ampla, que aborda, entre outras questes, a gesto de indicadores de qualidade. O software possibilita a avaliao da percepo do beneficirio quanto importncia e ao desempenho em relao aos programas ou polticas de esporte e lazer. O mtodo utilizado foi a aplicao de um questionrio que permitiu o levantamento de dados em relao a vrias dimenses: ao aspecto fsico, confiabilidade, qualidade do atendimento, segurana, dimenso comportamental e dimenso corporal das polticas e programas.

37

30 TRABALHO PEDAGGICO E FORMAO DE PROFESSORES/ MILITANTES CULTURAIS: CONSTRUINDO POLTICAS PBLICAS PARA A EDUCAO FSICA, ESPORTE E LAZER Carlos Roberto Colavolpe, Celi Nelza Zlke Taffarel, Cludio de Lira Santos Jnior (Org.). Salvador: EDUFBA, 2009. 107 p. ISBN: 978-85-232-0583-6

O livro rene dez artigos que registram uma experincia de ensino-pesquisa-extenso voltada formao continuada de militantes culturais de esporte e lazer, atuantes no campo e na cidade. A obra constituda por um coletivo de autores, cujos textos dizem respeito aos trabalhadores de movimentos sociais da classe trabalhadora e suas necessidades fundamentais, entre as quais esto a educao, esporte e lazer. O mtodo materialista-histrico dialtico permite uma metodologia cientfica para conhecer e agir de acordo com as necessidades vitais para a transformao social. Os pressupostos tericos do desenvolvimento histrico da natureza, do homem e de sua capacidade de conhecer no so separados da ao poltica para transformar a situao atual. Esses esto sujeitos a leis do desenvolvimento histrico, o que significa que esto sujeitos ao grau de desenvolvimento das foras produtivas e da capacidade revolucionria do proletariado e do campesinato, das relaes com o estado burgus capitalista e suas foras hegemnicas a direita, o centrismo e o esquerdismo e expressa em si as contradies do mais geral, na singularidade e particularidade dos objetos delineados. mais um dos grandes desafios a ns colocado aps enfrentarmos o real com atitude crtica, de se valer do materialismo histrico dialtico, de trabalhar em coletivos enfrentando necessidades vitais com o trabalho pedaggico socialmente til e com unidade terico-metodolgica. Assim, para sermos responsveis acompanhamos os grupos e classes sociais que atuam revolucionariamente. Isso nos coloca o problema das elaboraes tericas que podero ser afetadas pelas deficincias das foras sociais revolucionrias, mas, ao construir o conhecimento cientifico, o elemento abstrato do pensamento crtico mantm-se fiel aos contedos e aos sentidos tpicos da ao social revolucionria. Em meio a contradies, admitimos que estamos em um perodo de transio visto que o capital que subsume o trabalho criou uma ordem invivel vida da humanidade. Urge revolucionar o modo de produo e essa revoluo permanente. Almejamos sermos teis com o conhecimento cientfico aqui apresentado e com nosso envolvimento poltico com a revoluo, que permanente porque s terminar com o triunfo definitivo da nova sociedade em todo o planeta. Por isso admitimos que a luta para vencer. 38

31 INFNCIAS NA METRPOLE Jos Alfredo Oliveira Debortoli, Maria de Ftima Almeida Martins e Srgio Martins (Org.). Belo Horizonte: Editora UFMG, 2008. 208 p. ISBN: 978.85.7041-655-1
Este livro foi produzido com base no projeto de pesquisa Infncia, cidade e educao que foi desenvolvido com apoio da Rede CEDES. Os temas de pesquisa surgiram do anseio de possibilitar um olhar interdisciplinar do conhecimento sobre e com crianas e jovens, buscando desenvolver questes que envolvam as relaes com a cidade e as experincias de lazer. Procurou-se relacionar as possibilidades de experincias de infncia e juventude. E discutiu-se sobre o desafiador encontro entre os campos disciplinares da Educao, da Educao Fsica e da Geografia. Os pesquisadores trabalharam sobre a construo das infncias e das juventudes nas suas relaes com a metrpole. O grupo de pesquisadores elaborou princpios terico-metodolgicos referentes cidade, ao urbano, infncia, juventude e educao. O livro composto por uma introduo e sete textos: 1. As experincias de infncia na metrpole. 2. A criana e a cidade: entre a seduo e o perigo. 3. Imagens contraditrias da infncia: crianas e adultos na construo de uma cultura pblica e coletiva. 4. Brinquedos populares: um patrimnio cultural da infncia. 5. Futebol: do cio ao negcio. 6. Os jovens e a produo do futebol na cidade: apropriaes, sociabilidades e aprendizagens. 7. Urbanizao e violncia: reflexes a partir do livro e do filme Cidade de Deus. A obra objetiva contribuir com uma problematizao de como as prticas ldicas e de lazer ganham materialidade no espao urbano, e de como os diferentes na esfera social se apropriam e se reconstroem nesses espaos. Foram assinaladas as contribuies dos estudos realizados no campo da Antropologia e da Sociologia da infncia, produzindo um conjunto de estudos significativos em torno das culturas das infncias, bem como uma discusso tica das condies de participao social de crianas e jovens no espao pblico. Os autores entendem ser fundamental compreender as prticas cotidianas, nos diferentes fragmentos da metrpole. Nas relaes estabelecidas pelas crianas e pelos jovens entendem ser possvel desvendar formas de participao nas prticas sociais. Os textos revelam a complexidade das transformaes dos espaos urbanos, especialmente pela mediao dos interesses privados, alm de demonstrar como esse processo se expressa na constituio das infncias e das juventudes contemporneas. Buscou-se apresentar registros de pesquisa, de forma interdisciplinar, que tem como centralidade o olhar das crianas e dos jovens sobre o mundo, permitindo construir aproximaes entre possveis formas de elaborar olhares e leituras de mundo, anunciando recortes metodolgicos com sentido de desvendar questes postas pelas condies concretas de produo e reproduo da sociedade, em busca de alternativa para se pensar polticas de direito e cidadania. 39

32 PENSANDO SOBRE POLTICAS PBLICAS DE LAZER PARA JUVENTUDES EM CONTEXTOS DE VULNERABILIDADE SOCIAL: CONTRIBUIES A PARTIR DE PESQUISA EM RIBEIRO DAS NEVES Vnia Noronha (Org.). Belo Horizonte: Editora Schol, 2009. 176 p. ISBN: 978-85-63105-00-4
Esta publicao resultado de um convnio estabelecido entre Rede CEDES Ministrio do Esporte - e a Sociedade Mineira de Cultura, com intervenincia da Pontifcia Universidade Catlica de Minas Gerais (PUC Minas), de Belo Horizonte. Resulta de projeto de pesquisa executado pelo curso de Educao Fsica, em parceria com a Pr-Reitoria de Extenso, por meio do Instituto da Criana e do Adolescente e do Programa de Ps-graduao em Geografia. Pesquisa desenvolvida no perodo de 2008 a 2009, na cidade de Ribeiro das Neves - MG, com o objetivo de elaborar e aplicar diagnstico do perfil social, populacional e cultural (esporte e lazer) da cidade, visando construo de subsdios para o desenvolvimento de polticas de incluso pelo esporte e lazer de jovens sujeitos situao de risco de violncia. Essa investigao utilizou diferentes instrumentos de coleta de dados pesquisa documental e bibliogrfica, grupos focais e entrevistas criando uma metodologia que poder ser til na avaliao de grande parte das cidades brasileiras, no que se refere a diagnsticos scio-populacionais e culturais. A obra est estruturada em quatro partes. Na parte I, foram discutidos os conceitos que embasaram a pesquisa como juventude, subjetividade, violncia e vulnerabilidade, alm de reflexo sobre o lugar da famlia nas polticas pblicas de lazer e o princpio das parcerias na gesto pblica de lazer. A parte II desenvolve um histrico social e demogrfico do municpio pesquisado, apresentando uma metodologia para a elaborao do mapa de vulnerabilidade, os resultados do municpio e seus equipamentos de lazer. Por sua vez, na parte III so analisados os dados quantitativos e qualitativos da pesquisa e a parte IV apresenta as consideraes finais, nas quais so apontadas contribuies para uma proposta pedaggica de lazer com juventudes em contextos de vulnerabilidade social. E nos apndices, so publicados os instrumentos de coleta de dados, as tabelas de resultados do survey e os roteiros de entrevistas com gestores e lideranas comunitrias. Espera-se que essa obra possa contribuir tanto com as discusses das comunidades, no que diz respeito gesto de polticas pblicas para incluso dos jovens pelo esporte e lazer, quanto para os debates dos gestores que esto sendo desafiados pela parceria estabelecida pelo Programa Nacional de Segurana Pblica com Cidadania PRONASCI , do Ministrio da Justia, com o Programa Esporte e Lazer da Cidade, do Ministrio do Esporte.

40

33 ENVELHECIMENTO E VIDA SAUDVEL Edmundo de Drummond Alves Junior (Org.). Rio de Janeiro: Apicuri, 2009. 316 p. ISBN: 978-85-61022-25-9

O presente livro apresenta ampla discusso sobre o envelhecimento, descartando frmulas piegas, assistencialistas e ingnuas que fragilizam aqueles que envelhecem. Dentre os responsveis por cada captulo, em sua maioria professores de universidades pblicas, encontram-se profissionais de diversos campos de estudo: educao fsica, nutrio, fisioterapia, psicologia, servio social e arte-terapia. Fundamentalmente, a obra defende propostas de promoo da sade, aborda a questo da transio demogrfica e discute o estatuto do idoso, tanto em relao sua elaborao quanto sua aplicao. Apresenta tambm uma proposta do cuidador social de idosos e encontra espao para dialogar com Foucault sobre a existncia e a velhice. Em seus captulos, refora-se a importncia dos estudos do lazer e de como possvel educar pelo e para o lazer por meio de dilogos com os interesses culturais do mesmo. Discute-se como atuar com a intergeracionalidade em comunidades as chamadas favelas , e a importncia de se estabelecer parcerias comunitrias. A questo da educao para a sade est presente, tambm, ao se abordar a importncia da alimentao equilibrada at a preveno das quedas. Para um envelhecimento saudvel, debate sobre a necessidade da prtica regular de atividades fsicas e como, no sculo XX, isso passou a ser quase uma obrigao para os que desejam manter suas autonomia e independncia. Paralelamente, analisase o significado das representaes sociais dos que praticam algum tipo de atividade fsica e ainda reserva espao para mostrar a necessidade da incluso digital. Como o leitor ir perceber, no se pretendeu esgotar o assunto sobre o envelhecimento, mas, certamente aps sua leitura, boas reflexes sobre o envelhecer saudavelmente podero ser feitas. Enfim, o livro pretende contribuir para uma reflexo mais objetiva deste grupo social, que por fora de lei constitudo por pessoas acima de sessenta anos, mas cuja heterogeneidade no permite ser compreendido unicamente por fora de uma determinada idade cronolgica. Este livro servir tanto ao meio acadmico quanto aos indivduos que envelhecem e tm a pretenso de viver muitos anos com autonomia e independncia. O livro tem tambm a ambio de contribuir com aqueles interessados na reflexo sobre polticas pblicas que, de forma geral, so apresentadas aos que envelhecem e, em especial, aos que tm a ateno do Ministrio do Esporte, pelo PELC e Vida Saudvel.

41

34 VIVENDO E ENVELHECENDO: RECORTES DE PRTICAS SOCIAIS NOS NCLEOS DE VIDA SAUDVEL Suzana Hbner Wolff (Org.). So Leopoldo: Editora UNISINOS, 2009. 176 p. ISBN: 978-85-7431-315-3

O livro aqui apresentado fruto de anos de investigao, reflexo e ao na rea do envelhecimento humano. O volume est organizado em sete captulos, cada um constitudo de um pequeno resumo, um texto conceitual e referncias bibliogrficas. E, para estimular o leitor a um exerccio reflexivo, consta, ao final de cada captulo, questionamentos referentes aos principais temas abordados. A produo desse livro aborda as dimenses do envelhecimento humano e suas manifestaes sociais, dentre elas o esporte e o lazer. Foi reunido um grupo de colaboradores que tem atuado diretamente na universidade, a fim de corresponder ao desafio lanado. Porm, essa demanda veio com um recado especial, ou seja, deveria ser um livro de cunho didtico, destinado aos formadores, coordenadores, agentes sociais e lideranas comunitrias que atuam nos ncleos do PELC Vida Saudvel. Que fosse uma obra orientada pelo mundo da prtica social retomando as reflexes acadmicas da rea do envelhecimento, com base na realidade dos programas de esporte e lazer do Ministrio do Esporte. Na atualidade, as polticas pblicas que atendem a populao idosa no crescem na mesma proporo que a expectativa de vida das pessoas. Vive-se mais e, em consequncia, o envelhecimento populacional hoje uma realidade mundial. Com isso, um desafio persiste para a maioria dos pases e tambm para o Brasil: o viver melhor at as fases mais avanadas da vida. As atividades que serviram de suporte para esta publicao vm sendo desenvolvidas nos trs Ncleos de Vida Saudvel, localizados no municpio de So Leopoldo, regio metropolitana de Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Cerca de 300 pessoas semanalmente participam do programa que inclui, alm de atividades fsicas e recreativas, espaos de convivncia e de promoo social. Essa experincia tem provocado reflexes permanentes no modo de fazer acadmico, manifestadas em grupos de pesquisas, trabalhos de concluso de curso, relatrios de estgios, disciplinas em cursos de graduao e em cursos de ps-graduao. Especialmente para esse pblico, essa publicao tem muito a contribuir. Acompanha o livro um DVD com atividades de esporte e lazer para o pblico-alvo desse estudo.

42

35 GNERO E RAA: INCLUSO NO ESPORTE E LAZER Silvana Vilodre Goellner, Sebastio Josu Votre, Ludmila Mouro e Mrcia Luiza Machado Figueira. Porto Alegre: Ministrio do Esporte e Grfica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2009. 33 p. ISBN: 978-85-9092-770-9

Publicada no formato de cartilha, essa obra objetiva fornecer subsdios tericos para orientar o trabalho em projetos sociais, contemplando questes relacionadas discriminao de gnero e discriminao tnico-racial. Ela tem como objetivo apresentar alguns conceitos, procedimentos, atitudes, referncias e dicas com vistas a democratizar o acesso de todos s atividades de esporte e lazer. O material est dividido em quatro partes: a) Por que pensarmos em gnero e raa/etnia, em programas de esporte e lazer desenvolvidos pelo Ministrio do Esporte? Nessa parte, analisam-se algumas implicaes decorrentes das diferenas de acesso ao esporte e ao lazer, respectiva permanncia, entre meninos e meninas, homens e mulheres; brancos, pardos, negros e ndios em projetos sociais. So desenvolvidos argumentos inferindo que, em funo desses marcadores identitrios, alguns sujeitos so excludos da prtica de atividades corporais e esportivas ou, quando includos, no tm as mesmas condies de permanecerem nas atividades sendo, portanto, discriminados. A discusso procura sensibilizar o leitor para questes dessa ordem, indicando perspectivas de superao de tal problemtica; b) A segunda parte consta de um pequeno glossrio que tem como objetivo esclarecer o uso de algumas palavras e expresses encontradas no dia-a-dia, relacionadas a gnero e raa/etnia para, assim, proporcionar elementos a fim de se entender um pouco mais sobre aquilo que esses termos querem dizer; c) Na terceira parte so elencadas vrias dicas e sugestes voltadas tanto para a sensibilizao acerca das temticas de gnero e raa quanto para possibilidades de interveno, buscando-se minimizar preconceitos e discriminaes; d) Na quarta parte so apresentadas sugestes de alguns filmes, livros e stios que podem ser usados tanto nas atividades desenvolvidas nos projetos sociais quanto na formao de capacitadores, monitores e coordenadores, visto que suas temticas possibilitam ampliar conhecimentos sobre as questes de gnero e de raa/etnia, em articulao com as prticas de esporte e lazer. A importncia desse material para a qualificao de polticas pblicas fundamenta-se no seu carter didtico, na medida em que busca fornecer subsdios tericos e metodolgicos para a qualificao de profissionais envolvidos tanto com a elaborao quanto com a execuo de projetos sociais que so pautados por polticas inclusivas.

43

36 PRTICAS CORPORAIS: GNESE DE UM MOVIMENTO INVESTIGATIVO EM EDUCAO FSICA Ana Mrcia Silva e Iara Regina Damiani (Org.). Florianpolis: Nauemblu Cincia & Arte, 2005. 180 p. Volume 1 ISBN: 8587648756

A coletnea resulta de projeto de pesquisa desenvolvido a partir de convnio estabelecido entre a Universidade Federal de Santa Catarina e o Ministrio do Esporte e que problematiza diferentes prticas corporais presentes na sociedade atual. A importncia da pesquisa integrada, tal como desenvolvida nesse projeto, criou a oportunidade de encontro de pesquisadores dos mais variados estgios de formao acadmico e profissional, o que otimiza recursos e resultados. Alm disso, o debate profcuo sob diversas vises crticas de mundo e matrizes epistemolgicas constituiuse experincia fundamental e pouco usual no interior da universidade brasileira e em sua relao com as demandas sociais. As indicaes terico-metodolgicas produzidas por essa pesquisa podem subsidiar, de forma mais adequada e pertinente, as polticas pblicas de esporte e lazer nos nveis federal, estadual e municipal, e at outras polticas sociais. Essa investigao-ao foi desenvolvida de forma integrada em sete campos de pesquisa, cada qual enfocando uma prtica corporal diversa, dentre essas o karat-do, a capoeira, o hip-hop, a dana, a ginstica, at as prticas corporais de aventura junto natureza. A pesquisa utilizou-se das indicaes metodolgicas da pesquisa-ao e pesquisa participante e foi constituda a partir de alguns eixos investigativos, tais como a categoria da experincia e da coeducao, em diferentes perspectivas geracionais e contextos sociais. Essa pesquisa sugere teorias e metodologias em direo diferente do que vem sendo ofertado, hegemonicamente, como atividades fsicas, pois busca caminhar para um projeto de humanizao superior. Esta publicao apresenta reflexes sobre as prticas corporais na contemporaneidade; seu processo de ressignificao; o poder da arquitetura esportiva na atualidade; a pedagogia no culto ao corpo e o projeto histrico da capoeira.

44

37 PRTICAS CORPORAIS: TRILHANDO E COMPAR(TRILHANDO) AS AES EM EDUCAO FSICA Ana Mrcia Silva e Iara Regina Damiani (Org.). Florianpolis: Nauemblu Cincia & Arte, 2005. 180 p. Volume 2 ISBN: 8587648756

A coletnea resulta de projeto de pesquisa desenvolvido a partir de convnio estabelecido entre a Universidade Federal de Santa Catarina e o Ministrio do Esporte e problematiza diferentes prticas corporais presentes na sociedade atual. A importncia da pesquisa integrada, tal como desenvolvida nesse projeto, criou a oportunidade de encontro de pesquisadores dos mais variados estgios de formao acadmico e profissional, o que otimiza recursos e resultados. Alm disso, o debate profcuo sob diversas vises crticas de mundo e matrizes epistemolgicas constituiu-se experincia fundamental e pouco usual no interior da universidade brasileira e em sua relao com as demandas sociais. As indicaes terico-metodolgicas produzidas por essa pesquisa podem subsidiar, de forma mais adequada e pertinente, as polticas pblicas de esporte e lazer nos nveis federal, estadual e municipal, e at outras polticas sociais. Essa investigao-ao foi desenvolvida de forma integrada em sete campos de pesquisa, cada qual enfocando uma prtica corporal diversa, dentre essas o karat-do, a capoeira, o hip-hop, a dana, a ginstica, at as prticas corporais de aventura junto natureza. A pesquisa utilizou-se das indicaes metodolgicas da pesquisa-ao e pesquisa participante e foi constituda a partir de alguns eixos investigativos, tais como a categoria da experincia e da coeducao, em diferentes perspectivas geracionais e contextos sociais. Essa pesquisa sugere teorias e metodologias em direo diferente do que vem sendo ofertado, hegemonicamente, como atividades fsicas, pois busca caminhar para um projeto de humanizao superior. Este volume apresenta os processos metodolgicos da pesquisa e da formao; discute sobre a metodologia de aulas de dana; analisa as prticas de aventuras na natureza; reflete sobre as prticas corporais na maturidade; analisa a formao de educadores de hip-hop e apresenta uma pesquisa-ao sobre capoeira.

45

38 PRTICAS CORPORAIS: EXPERINCIAS EM EDUCAO FSICA PARA UMA FORMAO HUMANA Ana Mrcia Silva e Iara Regina Damiani (Org.). Florianpolis: Nauemblu Cincia & Arte, 2005. 212 p. Volume 3 ISBN: 8587648756

A coletnea resulta de projeto de pesquisa desenvolvido a partir de convnio estabelecido entre a Universidade Federal de Santa Catarina e o Ministrio do Esporte e problematiza diferentes prticas corporais presentes na sociedade atual. A importncia da pesquisa integrada, tal como desenvolvida nesse projeto, criou a oportunidade de encontro de pesquisadores dos mais variados estgios de formao acadmico e profissional, o que otimiza recursos e resultados. Alm disso, o debate profcuo sob diversas vises crticas de mundo e matrizes epistemolgicas constituiu-se experincia fundamental e pouco usual no interior da universidade brasileira e em sua relao com as demandas sociais. As indicaes terico-metodolgicas produzidas por essa pesquisa podem subsidiar, de forma mais adequada e pertinente, as polticas pblicas de esporte e lazer nos nveis federal, estadual e municipal, e at outras polticas sociais. Essa investigao-ao foi desenvolvida de forma integrada em sete campos de pesquisa, cada qual enfocando uma prtica corporal diversa, dentre essas o karat-do, a capoeira, o hip-hop, a dana, a ginstica, at as prticas corporais de aventura junto natureza. A pesquisa utilizou-se das indicaes metodolgicas da pesquisa-ao e pesquisa participante e foi constituda a partir de alguns eixos investigativos, tais como a categoria da experincia e da coeducao, em diferentes perspectivas geracionais e contextos sociais. Essa pesquisa sugere teorias e metodologias em direo diferente do que vem sendo ofertado, hegemonicamente, como atividades fsicas, pois busca caminhar para um projeto de humanizao superior. Este volume apresenta reflexes sobre diversas prticas corporais, em textos que enfocam: capoeira, hip-hop, dana, karat-do, prticas de aventura na natureza, prticas de autocuidado e prticas para preveno de doenas cardiovasculares.

46

39 PRTICAS CORPORAIS: CONSTRUINDO OUTROS SABERES EM EDUCAO FSICA Ana Mrcia Silva e Iara Regina Damiani (Org.). Florianpolis: Nauemblu Cincia & Arte, 2006. 140 p. Volume 4 ISBN: 8587648756

A coletnea resulta de projeto de pesquisa desenvolvido a partir de convnio estabelecido entre a Universidade Federal de Santa Catarina e o Ministrio do Esporte e problematiza diferentes prticas corporais presentes na sociedade atual. A importncia da pesquisa integrada, tal como desenvolvida nesse projeto, criou a oportunidade de encontro de pesquisadores dos mais variados estgios de formao acadmico e profissional, o que otimiza recursos e resultados. Alm disso, o debate profcuo sob diversas vises crticas de mundo e matrizes epistemolgicas constituiu-se experincia fundamental e pouco usual no interior da universidade brasileira e em sua relao com as demandas sociais. As indicaes terico-metodolgicas produzidas por essa pesquisa podem subsidiar, de forma mais adequada e pertinente, as polticas pblicas de esporte e lazer nos nveis federal, estadual e municipal, e at outras polticas sociais. Essa investigao-ao foi desenvolvida de forma integrada em sete campos de pesquisa, cada qual enfocando uma prtica corporal diversa, dentre essas o karat-do, a capoeira, o hip-hop, a dana, a ginstica, at as prticas corporais de aventura junto natureza. A pesquisa utilizou-se das indicaes metodolgicas da pesquisa-ao e pesquisa participante e foi constituda a partir de alguns eixos investigativos, tais como a categoria da experincia e da coeducao, em diferentes perspectivas geracionais e contextos sociais. Essa pesquisa sugere teorias e metodologias em direo diferente do que vem sendo ofertado, hegemonicamente, como atividades fsicas, pois busca caminhar para um projeto de humanizao superior. Neste volume so discutidos temas como: a ressignificao das prticas corporais em relao ao equilbrio energtico; o processo de ocidentalizao das artes marciais; o hip-hop nos movimentos sociais; a dana como expresso esttica; a prxis da capoeira e o tempo livre para a classe trabalhadora.

47

40 ESPORTE E LAZER NA CIDADE: PRTICAS CORPORAIS RESIGNIFICADAS Jos Luiz Cirqueira Falco e Maria do Carmo Saraiva (Org.). Florianpolis: Lagoa Editora, 2007. 200 p. Volume 1 ISBN: 85-88793-27-9

O livro uma coletnea de artigos referentes ao projeto de pesquisa (subttulo da obra) desenvolvido entre 2005 e 2006. A pesquisa, bem como seus subprojetos, possui carter de pesquisa-ao (atividade de pesquisa atrelada interveno prtica) e procurou caracterizar a prtica da atividade fsica em diferentes contextos e pblicos. O primeiro captulo relata, em aspectos gerais, a construo da pesquisa, apresentando dados generalizados do projeto. A partir do segundo captulo, apresentado cada um dos subprojetos respectivamente. O subprojeto Brincando de animao: produes e re-significaes da cultura ldica infantil analisa as significaes dos produtos culturais produzidos pelas crianas a partir de materiais reutilizveis, com o qual se procurou estimular a percepo acerca da responsabilidade social e individual sobre a reutilizao e reaproveitamento do lixo produzido, alm se propiciar s crianas o conhecimento dos mecanismos de produo miditica de forma a tornarem-se cada vez mais protagonistas de suas aes. O subprojeto Prticas corporais na maturidade trata das dimenses tanto preventivas quanto curativas da prtica corporal, favorecendo a constituio de formas de sociabilidade ldica, tendo como perspectiva uma prxis de solidariedade e formao para a cidadania para a populao madura (a partir dos 40 anos) no contexto da atividade fsica para a terceira idade. O captulo seguinte trata do subprojeto Capoeira: outros passos, outras gingas e discorre sobre a capoeira no papel de direito social e como espao/tempo de exerccio da cultura ldica, historicamente situada; tendo atuado em dois espaos da grande Florianpolis com crianas e com adolescentes da regio. O captulo Expressividades do corpo-mundo investigou as mltiplas linguagens expressivas que podem auxiliar no conhecimento e cuidado de si por meio de vivncias corporais ldicas e artsticas, com nfase na sensibilizao e cooperao. O subprojeto Dana e formao para o lazer trata da carncia dos professores de Educao Fsica no que diz respeito ao contedo dana, e buscou trabalhar com os profissionais que atuam nas escolas da rede municipal de ensino de Florianpolis a partir de uma ao direta de interveno-formao para a reconstruo de contedos relacionados dana, fomentando a prtica e o ensino da dana re-significada nos espaos de recreao e lazer. O ltimo captulo trata do subprojeto Praticando trilhas no conhecimento de si: reflexes sobre a loucura e a cidadania, o qual analisou as prticas corporais ldicas nos tratamentos teraputicos dos pacientes com distrbios mentais, procurando, por meio de prticas como ioga, expresso corporal e jogos cooperativos, trabalhar o autoconhecimento pela percepo e conhecimento do universo interior.

48

41 ESPORTE E LAZER NA CIDADE: A PRTICA TEORIZADA E A TEORIA PRATICADA Jos Luiz Cirqueira Falco e Maria do Carmo Saraiva (Org.). Florianpolis: Lagoa Editora, 2007. 172 p. Volume 2 ISBN: 85-88793-27-9

Este volume, sequncia do anterior, discorre ainda sobre as pesquisas-ao relacionadas ao projeto Prticas corporais re-significadas, que procurou atuar sobre as diferentes realidades dos subprojetos em uma ao investigativa prtica com a qual os sujeitos da pesquisa foram trabalhados como agentes de mudana em lugar apenas de objetos de pesquisa. Os autores procuraram atrelar a prtica teoria a teoria age no papel de qualificar e discutir a prtica , envolvendo os sujeitos no como meros informantes, mas como pesquisadores de sua prpria prtica, buscando manter o processo sempre aberto. A construo dos captulos partiu de dois enfoques: a reflexo terica a partir de prticas sistematizadas e resignificadas e anlise terica das experincias prticas desenvolvidas nos respectivos subprojetos. So tratados, em cada captulo respectivamente, assuntos relacionados a: dana, capoeira, prtica da atividade fsica da mulher na maturidade, ludicidade infantil e artes marciais. A obra objetiva qualificar a prtica pedaggica, bem como discuti-la, podendo ser um instrumento instrucional que contribuir para a formao integral do cidado.

49

42 PRTICAS CORPORAIS NO CONTEXTO CONTEMPORNEO: (IN)TENSAS EXPERINCIAS Jos Luiz Cirqueira Falco e Maria do Carmo Saraiva (Org.). Florianpolis: Copiart, 2007 304 p. ISBN: 85-99554-30-2

Este livro resultado do projeto As prticas corporais no contexto contemporneo: esporte e lazer re-significados na cidade, e teve o intuito de dar continuidade e ampliar as aes de polticas pblicas na rea do esporte e do lazer na cidade desenvolvidas entre 2004 e 2005. O debate traz tona os problemas enfrentados no campo acadmico-profissional da educao fsica e nas cincias do esporte, como, por exemplo, o atrelamento dos conhecimentos produzidos pelos pesquisadores desse campo a um certo modelo biomdico e as dificuldades de socializao dos conhecimentos produzidos. Os procedimentos metodolgicos se aproximam da pesquisa-participante e pesquisa-ao. O primeiro captulo trata da complexidade do conceito de prtica corporal e sua utilizao na educao fsica. O segundo captulo apresenta percepes de professores sobre relaes estabelecidas entre o ambiente escolar e elementos da natureza. O terceiro discute aes que engloba as artes orientais como ferramentas por meio das quais o ser humano pode compreender e interagir com o universo que o rodeia e consigo mesmo de uma forma ntegra. J o quarto trata da sociabilizao como um dos motivos que leva as pessoas a procurar prticas corporais e destaca o convvio social como um dos fatores de adeso e permanncia de adultos e idosos nessas atividades. O quinto captulo aprofunda a discusso sobre a metodologia da dana-improvisao, investigada na busca de fundamentos terico-metodolgicos que permitam a ressignificao da dana nos seus processos de ensino na escola e no meio cultural. O sexto discorre sobre duas edies de um curso de formao realizado com a comunidade da capoeira do estado de Santa Catarina. Finalmente, o stimo e ltimo captulo analisa a experincia com futebol e capoeira tendo como interlocutores movimentos e grupos sociais de Florianpolis, destacadamente, a Central Catarinense de Capoeira Angola, o Centro de Evangelizao Popular e o Centro Cultural Escrava Anastcia. Esta obra contribui com projetos de formao e interveno na rea do esporte e do lazer em comunidades em situao de vulnerabilidade social e outros espaos de formao.

50

43 MOVIMENTOS CORPORAIS NAS ESCOLAS: AS LUTAS Waldyr Lins de Castro. Niteri: UFF, 2009. Coordenao: Mauricio Viviani Produo na UNITEVE/UFF: Eliane Slama Cinegrafistas: Jamil Maura e Hlio Cabral Apresentadora do Programa de TV Cultura Corporal: Lolly Quaresma DVD com durao de 17 minutos

Os professores Edmundo de Drummond Alves Junior, Waldyr Lins de Castro e Waldemiro Lins de Castro debatem a incluso dos movimentos de lutas nas escolas e a produo de um vdeo que auxilia o educador na transmisso de conhecimentos dos movimentos bsicos das lutas. Segundo os autores, o educador no necessita ser um competidor das artes marciais: os movimentos das lutas podem ser ensinados por qualquer educador, desde que esse tenha o conhecimento necessrio para isso. O DVD Movimentos Corporais nas Escolas tem como tema central a discusso da insero das prticas corporais de luta nas disciplinas de Educao Fsica das escolas brasileiras. uma proposta para o ensino da luta, no entanto no como prtica marcial e, sim, como um arranjo da cultura corporal de cada luta, fazendo assim com que o praticante se exercite aprendendo mais sobre seu corpo.

51

44 DANA E DIVERSIDADE HUMANA Rute Estanislava Tolocka e Rozangela Verlengia (Org.). Campinas: Papiros, 2006. 128 p. ISBN: 85-308-0823-1

O presente livro aborda a temtica da dana e os diferentes aspectos da diversidade humana, produzido a partir das discusses realizadas durante o IV Simpsio Internacional da Dana em Cadeira de Rodas, ocorrido em Juiz de Fora (MG), em novembro de 2005, em cujo evento foi debatida a questo da dana como possibilidade de incluso social. Tendo como foco principal a dana sobre a perspectiva da no exclusividade de um nico grupo, o livro apresenta dez diferentes captulos. O captulo inicial reflete sobre a dana como espao de criatividade, de expresso, de liberdade, de dilogo e como algo que pode e deve ser experimentado por todos. Nos trs captulos subsequentes o corpo abordado sob a perspectiva de que se movimenta intencionalmente, ou seja, tem sentido e significado para sua existncia e que a dana uma atividade motora que auxilia no desenvolvimento humano como totalidade que . O carter ldico e educativo da dana descrito no captulo 5, com base na compreenso de que a mesma, e suas mltiplas manifestaes, fruto da cultura vivenciada. O captulo 6 aborda o uso da coreografia sobre a perspectiva no somente do ato de executar, mas com a sensibilidade de respeitar o indivduo na sua totalidade (caracterstica do grupo, local de realizao, condies socioeconmicas etc). Nos captulos 7 e 8 so abordadas: a dana como expresso corporal, realizada por meio de movimentos voluntrios em um determinado ritmo musical; a diversidade e a singularidade de cada movimento inerentes vida e essenciais para a construo da identidade e da imagem corporal do indivduo. E, finalmente os dois ltimos captulos refletem sobre as respostas orgnicas e a possvel interao da gentica na realizao dos movimentos. Assim, pretende-se com este livro fomentar as idias de incluso social por meio da dana, trazendo tambm suporte para aes que permitam a formao de grupos heterogneos e a continuidade da luta a favor da participao ativa de cada cidado na sociedade. Nesse contexto a dana, por suas caractersticas culturais, educacionais, fsicas e biolgicas, constitui-se em importante elemento que deve estar presente nas polticas pblicas que promovam a conquista da autonomia e da cidadania de seus praticantes.

52

45 ENSAIOS ALTERNATIVOS LATINO-AMERICANOS DE EDUCAO FSICA, ESPORTES E SADE Edgar Matiello Jnior, Paulo Capela e Jaime Breilh (Org.). Florianpolis: Copiart, 2009. 200 p. ISBN: 978-85-99554-31-9

Levado aos limites da explorao capitalista, o esporte moderno, como campo de ao e de vivncia social das populaes empobrecidas, caracteriza-se como uma atividade antivida e de degenerao da sade. De igual forma, e na mesma lgica de apropriao mercadolgica, outras manifestaes culturais, tais como a capoeira, jogos e brincadeiras, e mesmo aulas de Educao Fsica escolar, tambm tm servido como fonte de alienao de massas e de rebaixamento da cultura corporal humana. Em resposta, este primeiro volume dos Ensaios Alternativos, lanado pela Vitral Latino-Americano de Educao Fsica, Esportes e Sade, representa o esforo cientfico e militante para compreender a sade como fonte de vida e direito inalienvel da humanidade. Desse modo, apoiados no acmulo terico e vivncias prticas que alimentaram vises crticas acerca das relaes entre a Educao Fsica e a Sade, o conjunto dos ensaios aqui reunidos busca fortalecer anlises ampliadas e profundas sobre os poderes que se apropriam do esporte e de outros contedos para manter suas possibilidades de dominao poltica, ideolgica, econmica, social e cultural, que obviamente determinam o fazer pedaggico de professores de Educao Fsica. De forma especial, indica-se a leitura deste trabalho coletivo tambm para profissionais de outras reas e pessoas comuns que apiam ou integram organizaes e movimentos sociais que buscam a superao do mundo capitalista. Esta publicao foi organizada com o objetivo de contribuir com as reflexes crticas e as proposies de esporte e lazer de governos, escolas, sindicatos, movimentos sociais, clubes e corporaes que se valem do esporte como prtica social de transformao das condies de vida indignas e, portanto, injustas!

53

46 CAMPOS DE VISIBILIDADE DA CAPOEIRA BAIANA: AS FESTAS POPULARES, AS ESCOLAS DE CAPOEIRA, O CINEMA E A ARTE (1955-1985) Lus Vitor Castro Jnior. Braslia: Ministrio do Esporte, 2010. 224 p. ISBN: 978-85-63445-00-1 Estudo classificado em primeiro lugar no 1 Prmio Brasil de Esporte e Lazer de Incluso Social Categoria: dissertaes, teses e pesquisa independentes regio Nordeste
Este livro resultado de estudo de doutorado defendido no Programa de Psgraduao em Histria, da PUC de So Paulo. A publicao retrata a capoeira no apenas como prtica de lazer ou como uma modalidade esportiva. Por meio de sua histria, especialmente entre as dcadas de 1950 a 1980, o historiador revela a complexidade de culturas constituintes das rodas e escolas de capoeira, sua memria e seus efeitos. No decorrer do texto, as relaes entre identidade nacional, repertrio gestual, dana e msica constituem um mosaico de referncias fundamental para a compreenso da sociedade brasileira e de sua cultura. Inspirado em estudos que vo da histria arte, passando pela filosofia e a antropologia, o autor revela uma mudana histrica importante para o entendimento da condio corporal contempornea: trata-se da passagem entre uma poca na qual a capoeira ainda era vista como experincia minoritria, restrita a rituais caractersticos de pequenos grupos sociais, para um perodo de transformao da capoeira em atrao turstica, em lugar atraente do esporte internacional e das atividades voltadas obteno da forma fsica por ambos os sexos. Por meio da capoeira, o leitor tem a chance de percorrer as veredas constituintes de um jogo que se abre em arte. Ao longo dos captulos, possvel, por exemplo, contemplar os desenhos de Caryb, revisitar a atualizao de antigos dilemas raciais e, ainda, perceber os vnculos entre manifestaes populares e eruditas, ou entre a msica na capoeira e a poesia na vida real. O autor ensina que h numerosos campos de visibilidade da capoeira, ou ainda paisagens corporais colocadas em movimento graas disciplina, ao treino, disponibilidade de conhecer os prprios limites fsicos para conjug-los ao aprendizado de novas tcnicas. H esforo constante, trabalho e clculo, intimamente vinculados ao combate e ao cuidado com o convvio grupal. Metfora das lutas, mas tambm das alianas vividas no cotidiano, a capoeira aparece neste livro como um ndice revelador das artimanhas inventadas fora de suas rodas e limites. Esta obra dirigida s universidades que possuem cursos de Educao Fsica e outros cursos que renem estudiosos e pesquisadores sobre o esporte e o lazer, bem como a gestores e a agentes que buscam a formao continuada e a socializao de conhecimentos junto a programas sociais de esporte e lazer. 54

47 ETNO-DESPORTO ANTROPOLOGIA SOCIAL

INDGENA:

CONTRIBUIES

DA

Jos Ronaldo Mendona Fassheber. Braslia: Ministrio do Esporte, 2010. 160 p. ISBN: 978-85-63445-02-5 Estudo classificado em primeiro lugar no 1 Prmio Brasil de Esporte e Lazer de Incluso Social Categoria: dissertaes, teses e pesquisa independentes regio Sul

Este livro foi originado de uma tese de doutorado defendida na Faculdade de Educao Fsica da Universidade Estadual de Campinas UNICAMP e tem por objetivo compreender a noo de corpo indgena, mais especificamente como os kaingang constroem de modo especfico e tradicional sua noo de fora; conceituar o etno-desporto reconhecendo a identidade corporal relacionada identidade do desporto; e demonstrar como a mimese do futebol, praticado pelos kaingang, ocupa lugar central nas relaes de re-insero sociais com a sociedade fg. Em quase todas as terras indgenas (TIs) kaingang, o futebol substituiu os principais jogos tradicionais (kanjire e pinjire) assumindo importncia fundamental nas relaes sociais, permitindo a interao entre os ndios moradores de uma mesma TI, entre ndios de TIs diferentes e entre os ndios e as populaes vizinhas. Entre os kaingang do sul do Brasil, os aspectos sociolgicos e mimticos do futebol so especialmente visveis: os campos de futebol se localizam no centro das terras; os kaingang se renem para jogar e assistir as peladas; as equipes kaingang disputam competies contra equipes da cidade e da regio; a montagem das equipes recebe influncia das lideranas kaingang; alguns jogadores kaingang participam de equipes da cidade em competies municipais e regionais; as noes de corpo e fora dos kaingang so consideradas em campo. A presente etnografia pretende oferecer um exemplo da dinmica entre os valores atribudos integrao com os brancos e a afirmao da identidade tnica entre os kaingang. Essas anlises denotam o conceito que denomino de etno-desporto. preciso ressaltar que os saberes antropolgicos tm algo de valioso a demonstrar sobre como as construes corporais podem ser importantes para a Educao Fsica, seja no mbito dos planejamentos de polticas pblicas que incidem sobre grupos populares e particulares, seja nas pesquisas sobre corporalidade, sua performance e tcnica. Sem dvida, o entendimento etnogrfico permite relevante contribuio nesse sentido.

55

48 ESPORTE E CINEMA: NOVOS OLHARES Victor Andrade de Melo e Maurcio Drumond (Org.). Rio de Janeiro: Apicuri, 2009. 264 p. ISBN: 978-85-61022-17-4

Este livro um dos desdobramentos de uma srie de iniciativas que esto em andamento desde o ano de 2003, ocasio em que foi dado incio ao projeto Representaes do esporte no cinema brasileiro. O intuito bsico , ao se reconhecer os fortes relacionamentos entre a prtica esportiva e a arte cinematogrfica na construo do iderio e imaginrio da modernidade, discutir o olhar que os cineastas brasileiros lanaram sobre esse importante fenmeno social. Foi tambm desencadeado um esforo de levantamento e catalogao dos filmes nacionais nos quais o esporte esteve presente, seja como assunto central, seja ocupando relevante espao na trama, ou mesmo quando s ocasionalmente h a ele alguma referncia. Ampliando a contribuio sobre a discusso do tema em pauta, o livro, que rene 15 artigos sobre a temtica, apresenta ao final um CD-Rom, contendo outros trabalhos produzidos a partir do dilogo sobre determinados filmes. Grande parte desses debates foi motivada pelas atividades acadmicas desenvolvidas pelos organizadores dessa obra.

56

49 HISTRIA COMPARADA DO ESPORTE Victor Andrade de Melo (Org.). Rio de Janeiro: Shape, 2007. 164 p. ISBN: 978-85-85253-98-1

Este livro resultado de trs experincias desenvolvidas no mbito do programa de ps-graduao em Histria Comparada do Instituto de Filosofia e Cincias Sociais da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ): duas disciplinas oferecidas no primeiro semestre de 2007 - Esporte: conceitos e discursos e Histria comparada das prticas corporais: Grcia, Roma e modernidade - e reunies mensais de orientao, conduzidas por Victor Andrade de Melo, que contaram com a presena de mestrandos, pesquisadores em preparao para o mestrado e convidados. Este livro apresenta uma srie de artigos divididos em cinco partes: introduo, futebol, histria antiga, histria contempornea, esporte e outras prticas corporais, cujo eixo norteador o uso do comparativismo para encaminhar investigaes e tecer consideraes. Uma das estratgias para potencializar o uso do mtodo da histria comparada a criao de laboratrios, que so espaos de experimentao em que tanto os temas quanto as metodologias possam ser debatidas livremente, inclusive no sentido de exponenciar o carter heurstico do comparativismo. Nesse sentido, o leitor encontrar diferentes temas e perodos histricos, usos diversos do mtodo da histria comparada, e mesmo diferenciados estgios de realizao, sendo alguns captulos expresso de investigaes j bem avanadas e outros, experincias iniciais de pesquisa. H tambm que se ressaltar que so todos jovens pesquisadores que entendem o esporte e as prticas corporais como um todo, como excelentes objetos para ampliar, a partir de um ponto de vista histrico, nossa compreenso sobre a sociedade. Esta publicao pretende contribuir com o avano dos estudos histricos na rea das prticas corporais institucionalizadas e tambm contribuir, mais diretamente, com o fortalecimento e legitimidade do subcampo histria do esporte. Portanto, ela se destina a todos os profissionais e estudantes que atuem em reas afins a este subcampo.

57

50 ESPORTE NA CIDADE: ESTUDOS ETNOGRFICOS SOBRE SOCIABILIDADES Marco Paulo Stigger, Fernando Jaime Gonzlez e Raquel da Silveira (Org.). Porto Alegre: UFRGS, 2007. ISBN: 978-85-7025-933-2 194 p.
O livro se apresenta como primeiro produto do projeto Esporte na Cidade, que procura compreender as sociabilidades esportivas existentes nos espaos pblicos urbanos, assim como as relaes que elas estabelecem com a caracterizao sociocultural e com formas de apropriao desses mesmos espaos. Nele se articulam um conjunto de artigos que discutem as sociabilidades mediadas por prticas corporais a partir do olhar de seus protagonistas. Com base em perspectivas metodolgicas qualitativas, particularmente aproximando-se de estudos etnogrficos, os textos discutem o universo das interaes sociais mediadas pelo atletismo, bocha, brincadeiras infantis, esportes de aventura, futebol de vrzea, hip-hop, jogos esportivos, skate, que acontecem em espaos socioculturais to diferentes e, ao mesmo tempo, to similares como a associao de bairro, a associao recreativa, o beco, o clube, o ptio escolar, a praa e a vila. Fernando Jaime Gonzlez se esfora para examinar alguns modos pelos quais a noo de sociabilidade utilizada no campo acadmico e busca levantar algumas das implicaes do conceito para o campo de estudos que tem as prticas corporais como foco de anlise. Marco Paulo Stigger procura apresentar como se materializam os pressupostos metodolgicos e a pesquisa de campo, em trabalho etnogrfico realizado no contexto do esporte e de lazer. Pensar o espao da rua e o futebol a partir da sua diversidade social e cultural o ponto de partida de Arlei Damo. Compreender a prtica da dana de rua vivenciada por jovens de uma periferia de Porto Alegre foi o objetivo de Ana Ceclia de Carvalho Reckziegel, em estudo etnogrfico apresentado, nesta publicao. Em outro artigo, Raquel da Silveira traz resultados de pesquisa etnogrfica realizada em Porto Alegre, pela qual mostra as interaes sociais que acontecem em um espao pblico e de associativismo urbano frequentado por homens de idade avanada. Luis Eduardo Tomassim observou nas relaes estabelecidas por uma comunidade da periferia e as expectativas dos projetos sociais l desenvolvidos. Em um trabalho em que analisa a escola como um espao pedaggico e cultural, Ileana Wenetz procura compreender como so atribudos significados de gnero que instituem ou atravessam modos diferenciados de ser menino e de ser menina no recreio escolar. Carlos Fabre Miranda faz uma abordagem sobre os interesses presentes nas dinmicas sociais dos esportes individuais, aprofundando as suas observaes no universo do atletismo. Billy Graeff Bastos e Fernando Bruno Rieth discutem a constituio de um gosto como mola inicial de apropriao e construo de um determinado estilo de vida, o dos praticantes de skate. O objetivo do trabalho de Eliane Jost Blessmann desenvolver uma reflexo sobre os jogos esportivos adaptados, inseridos no contexto esportivo, evidenciando o carter ldico dessa atividade e o espao de sociabilidade que se pode constituir. Desvendar os sentidos de aventura e risco nas atividades realizadas por praticantes de corrida de aventura na perspectiva competitiva e compreender como essas atividades se inserem no modo de vida de seus praticantes, o que norteia o trabalho de Raphael Borges.

58

51 LEVANTAMENTO DA PRODUO SOBRE O FUTEBOL NAS CINCIAS HUMANAS E SOCIAIS DE 1980 A 2007 Silvio Ricardo da Silva, Gustavo Niccio, Priscila Augusta Ferreira Campos e Marcos de Abreu Melo. Belo Horizonte: UFMG, 2009. 312 p. ISBN: 978-85-61537-05-0

Aps um perodo de estudos sobre o futebol, o Grupo de Estudos sobre Futebol e Torcidas (GEFuT) observou que a produo acadmica acerca do futebol que se relacionava s cincias humanas e sociais apresentava-se pulverizada. Ao se buscar por referenciais tericos, no era encontrado um banco de dados unificado que possibilitasse consulta rpida a grande parte dos peridicos pertencentes a essa rea. Alm disso, os bancos de dados j existentes referiam-se normalmente a um nico formato de referncia, artigo, tese ou dissertao. Quanto a livros, no identificamos nenhum banco de dados que pudesse orientar a busca. Entendemos que convergir tais referncias em um banco de dados unificado poder contribuir para o trabalho de pesquisadores, estudantes, gestores pblicos entre outros interessados no estudo do futebol. Buscando chegar a tal banco de dados, propusemo-nos a realizar esse trabalho de levantamento, apresentao e disseminao da produo de teses, dissertaes, peridicos, anais e livros que tratam do conhecimento relativo ao futebol nas cincias humanas e sociais durante o perodo de 1980 a 2007. A opo por iniciar no referido perodo se deu por ser a dcada de 1980, o momento histrico no qual se iniciam os trabalhos acadmicos sobre futebol com um olhar scio-antropolgico, entendendo esse esporte como um fenmeno social prprio de determinadas culturas. Cabe destacar que o processo de redemocratizao na sociedade brasileira, iniciado no final da dcada de 70, foi propcio para que outros vieses epistemolgicos estivessem presentes na nossa produo cientfica. Esse foi o caso dos estudos sobre futebol. A importncia do texto para qualificao de polticas pblicas se d na medida em que serve como um acervo de consulta a vrias produes sobre o futebol, subsidiando a elaborao de polticas que versem sobre questes que envolvam o futebol, seja no mbito do esporte de rendimento, do lazer ou educacional.

59

52 ENTRE O MAR E A MONTANHA: ESPORTE, AVENTURA E NATUREZA NO RIO DE JANEIRO Cleber Augusto Gonalves Dias e Edmundo de Drummond Alves Jnior. Niteri: Ed. UFF. 2007. 152 p. ISBN: 978-85-228-0455-9
O livro refere-se publicao de uma pesquisa de aproximadamente trs anos de durao, que consistiu, basicamente, no trabalho de campo junto a praticantes de esportes na natureza, mais particularmente, surfistas, montanhistas e voadores de asa delta e parapente. O trabalho est divido em cinco captulos: o primeiro trata dos problemas conceituais envolvidos nos esportes praticados em ambientes naturais; o segundo aborda as formas de apropriao territorial que a prtica desses esportes mobiliza no interior do espao urbano, mais particularmente, na cidade do Rio de Janeiro; o terceiro cuida das instituies, tentando analisar suas configuraes e o seu papel tanto no desenvolvimento quanto na escala de valores e formas de sociabilidade de cada uma das modalidades estudadas; o quarto captulo trata, especificamente, do voo livre no Rio de Janeiro, na medida em que os captulos anteriores acabaram por conceder mais espao ao surfe e ao montanhismo; o quinto e ltimo captulo analisa etnograficamente um evento especfico do montanhismo, que acontece anualmente no Rio de Janeiro: a chamada abertura da temporada. Alm desses, o livro conta ainda com uma apresentao, uma introduo, uma concluso e um apndice com trs artigos, que trabalham sobre as relaes dos esportes na natureza como a educao, isto , sobre as potencialidades de sua utilizao como instrumento pedaggico. No que diz respeito s polticas pblicas, o principal interesse do livro, talvez, esteja, em primeiro lugar, na prpria temtica, que compem um universo esportivo que ainda carece de informaes mais detalhadas. Atualmente, a maioria dos esforos de atuao governamental junto a essas modalidades, entende-os e classifica-os mais como uma prtica turstica do que propriamente esportiva. Tal forma de tratamento, inclusive, tem gerado muitas insatisfaes entre certos grupos de praticantes dessas modalidades. Ainda nesse sentido, a utilizao de abordagens etnogrficas, como foi o caso, facilita o conhecimento dos sentidos que tais prticas assumem para seus praticantes, subsidiando reflexes sobre a maneira mais conveniente do poder pblico intervir junto a tais grupos. De acordo com as concluses a que se podem chegar, tais esportes exigem formas de atuao governamental diferenciada, j que suas formas de organizao no se inscrevem, necessariamente, nas formas organizacionais mais convencionais ao mundo esportivo, como so as federaes e confederaes. Mesmo quando o fazem, notam-se arranjos e motivaes sensivelmente diferentes, particulares, o que, por suposto, demanda tambm relaes de apoio e incentivo igualmente particulares.

60

53 EM BUSCA DE AVENTURA: MLTIPLOS OLHARES SOBRE ESPORTE, LAZER E NATUREZA Cleber Augusto Gonalves Dias e Edmundo de Drummond Alves Jnior. Niteri: EdUFF, 2009. 166 p. ISBN: 978-85-228-0519-8
Este livro foi originado na I Jornada de Esporte e Lazer na Natureza segundo semestre de 2008 organizado pelo Departamento de Educao Fsica da Universidade Federal Fluminense (UFF) e fruto do trabalho do Grupo de Pesquisa Esporte, Lazer e Natureza (GPELN). Seu objetivo reunir numa mesma publicao estudos de diferentes aspectos dos esportes na natureza - tais como montanhismo, voo livre, surfe, lazer na natureza -, fundamentados em diversas tradies tericas. Ressalta-se que a temtica ainda pouco estudada e que o corpo de saberes especializados se encontra em processo de formao. O primeiro artigo parte dos conceitos de tecnologia dos equipamentos esportivos e sociabilidades processos de legitimao de certas prticas sociais para buscar situar a aventura esportiva, sua relao com o risco, na prtica do montanhismo. O segundo artigo tem como objetivo retratar a histria do lazer na natureza, buscando questionar quando e como essas prticas se iniciaram no Brasil. O terceiro artigo mergulha no discurso de esportistas aventureiros para entender-lhes o imaginrio social, os smbolos e seus valores existenciais. No quarto artigo, os autores trazem reflexes sobre o turismo de aventura com base em reviso de trabalhos de pesquisas de diversas reas que se interessam tambm por esse segmento. O quinto artigo, com base em estudos etnogrficos, busca entender o risco assumido na prtica de voo livre, buscando compreender sua lgica interna e a sociabilidade dos seus grupos. O sexto artigo revela os resultados de pesquisa quantitativa aplicada na abertura da temporada de montanhismo, em 2007, aos praticantes desse esporte. O objetivo do estudo entender a quem o montanhismo atrai e por qu. O stimo artigo analisa longas-metragens relativos ao surfe brasileiro, lanados tanto em circuitos comerciais quanto em festivais. No oitavo artigo tem-se um estudo documental sobre a cobertura miditica dos novos esportes, suas configuraes sociais, combinaes de valores e trocas ideolgicas. O nono artigo relata o resultado de investigao feita sobre os parques em reas naturais da cidade do Rio de Janeiro, a fim de estabelecer a relao entre o perfil do pblico e os parques por eles frequentados. O ltimo artigo tem o objetivo de lanar luz sobre os impactos positivos e negativos relativos s atividades praticadas em reas de conservao ambiental. Este livro abre portas e perspectivas outras a todos os que queiram estudar ou aprofundar conhecimentos sobre a prtica de esporte e de lazer junto natureza, sejam tericos ou praticantes.

61

54 LAZER, TURISMO E INCLUSO SOCIAL: FUNDAMENTOS & ESTRATGIAS DE INTERVENO COM IDOSOS
Lazer, Turismo e Incluso Social: fundamentos & estratgias de interveno com idosos

Christianne Gomes, Marcos Pinheiro e Leonardo Lacerda (Org.). Belo Horizonte: Editora UFMG, 2010. 84 p. ISBN: 978-85-7041-818-0

Este livro objetiva compreender o lazer e o turismo como direitos do cidado, discutir aspectos relacionados velhice na sociedade atual e refletir sobre possibilidades de interveno nesse mbito. Para isso, o contedo foi elaborado a partir de uma pesquisa bsica que pretendeu aproximar a literatura de questes prprias da realidade vivida atualmente. So abordadas duas questes principais: nessa sociedade, quais pressupostos e subsdios so importantes para que a atuao profissional no mbito do lazer e do turismo seja baseada na incluso social? Considerando as realidades da velhice, quais estratgias de interveno podem colaborar com o processo de educao e de incluso social de pessoas idosas? Levando em conta esses questionamentos, o primeiro captulo dedicado discusso do lazer e do turismo em nosso meio, enfatizando as peculiaridades, interfaces, limites e possibilidades desses fenmenos. O segundo captulo prope aprofundar conhecimentos sobre fundamentos polticos de incluso social, abordando temas como cidadania, direitos, polticas pblicas e sociais e, ao ser elaborado, contou com a participao da bolsista de iniciao cientfica Andrezza Souza. O terceiro captulo pretende instigar reflexes e apresentar elementos que nos auxiliem a compreender a velhice. O quarto e ltimo captulo discutem aspectos relacionados s mltiplas possibilidades de interveno educativa no mbito do lazer e do turismo, tendo como pano de fundo a incluso social de pessoas idosas. Esses so temas relevantes para a qualificao das polticas pblicas de esporte, lazer e turismo porque naes em desenvolvimento, como o Brasil, carecem de pesquisas que permitam aprofundar conhecimentos terico-prticos com vistas a qualificar a interveno junto a essa populao. Alm disso, o livro aborda aspectos que integram a Declarao Universal dos Direitos Humanos, a Constituio Federal do Brasil e o Estatuto do Idoso, entre outros documentos de referncia no pas que servem para reforar a necessidade de se refletir sobre essa realidade.

62

55 POLTICAS DE LAZER E SADE EM ESPAOS URBANOS Alex Branco Fraga, Janice Zarpellon Mazo, Marco Paulo Stigger e Silvana Vilodre Goellner (Org.). Porto Alegre: Gnese, 2009. 125 p. ISBN: 978-85-61652-04-3

Esta publicao fruto de projeto de pesquisa desenvolvido pelo Ncleo da Universidade Federal do Rio Grande do Sul UFRGS - da Rede CEDES, do Ministrio do Esporte. O livro representa a consolidao da trajetria de pesquisas iniciadas pelo ncleo em 2005, que culminou com a publicao em 2007 pela editora da UFRGS dos livros: Educao fsica e sade coletiva: polticas de formao e perspectivas de interveno; Garimpando memrias: esporte, educao fsica, lazer e dana; O esporte na cidade: estudos etnogrficos sobre sociabilidades esportivas em espaos urbanos. Essas trs obras reuniram pesquisas articuladas terica e metodologicamente nos campos das representaes sociais, da etnografia, da historiografia cultural e da anlise de discurso. Elas deram sustentao s anlises sobre fenmenos contemporneos do esporte recreativo e do lazer na cidade, recuperao e documentao da memria sobre prticas esportivas regionais, bem como s crenas circulantes em programas de promoo da sade acerca dos benefcios da prtica fsica e sua repercusso na cultura do movimento humano. A presente obra conta com nove textos, destes, quatro escritos por pesquisadores da faculdade de Educao Fsica da UFRGS, e cinco por pesquisadores de fora do ncleo que tm ligaes com o projeto nuclear.

63

56 EDUCAO FSICA E SADE COLETIVA: POLTICAS DE FORMAO E PERSPECTIVAS DE INTERVENO Alex Branco Fraga, Felipe Wachs e Flvio Gonalves (Org.). Porto Alegre: Editora UFRGS, 2007. 132 p. ISBN: 978-85-7025-929-5

Esta publicao resultado do projeto Estilo de vida ativo versus sedentarismo: efeitos de um programa de promoo de atividade fsica e sade na cultura corporal urbana, desenvolvido pelo Ncleo da UFRGS da Rede CEDES, do Ministrio do Esporte. A obra rene trabalhos de investigao desenvolvidos em diferentes lugares. Trabalhos esses que se articulam em torno do processo de formao e das possibilidades de atuao em educao fsica dentro dos princpios da sade coletiva. Dez textos estruturam o livro, incluindo a Carta de Porto Alegre, escritos por treze diferentes autores. O livro apresenta resultados encontrados em estudos scio-antropolgicos sobre a incipiente presena de prticas corporais no sistema de sade. Apresenta tambm discusses sobre a formao em educao fsica a partir de uma perspectiva crtica. A obra conta ainda com relatos de experincias e com os resultados da pesquisa Estilo de vida ativo versus sedentarismo: efeitos de um programa de promoo de atividade fsica e sade na cultura corporal urbana. Para o fechamento do livro apresentada a Carta de Porto Alegre elaborada no Seminrio de Educao Fsica e Sade Coletiva: insero no SUS, realizado na cidade de Porto Alegre, em 2006. Os textos reunidos procuram fomentar polticas de formao, interveno e pesquisa na zona fronteiria entre educao fsica e sade coletiva.

64

57 CENRIOS LDICOS EM UNIDADES DE SADE DA FAMLIA: REFLEXES E PERSPECTIVAS Maria Isabel Brando de Souza Mendes e Marcus Vincius de Faria Oliveira (Org.). Natal: Editora da IFET, 2009 102 p. ISBN: 978-85-89571-60-9

Este livro resultado do projeto de pesquisa Na contramo da disciplinarizao dos corpos: as atividades ldicas, as unidades de sade da famlia e a intersetorialidade. Essa investigao teve como objetivo mapear as atividades ldicas oferecidas para os usurios de 34 unidades de sade da famlia de Natal (RN) e da identificao de suas necessidades e desejos. Alm disso, foram analisadas estratgias intersetoriais identificadas no estudo, por meio da articulao entre a unidade de sade da famlia da frica, o Ncleo do Programa Esporte e Lazer da Cidade atuante no bairro da Redinha e o Programa de Ateno Integral Famlia. O livro est organizado em quatro captulos. No primeiro captulo so elencados elementos que suscitam reflexes sobre a associao do ldico com a sade e so ressaltados os pressupostos terico-metodolgicos adotados durante a pesquisa. No segundo captulo, so ressaltados alguns aspectos do Sistema nico de Sade e da implantao do Programa de Sade da Famlia em Natal, e tambm so feitas reflexes sobre o mapeamento das atividades ldicas identificadas no estudo. No terceiro, as diferentes expresses de usurios e gestores entrevistados nortearam a discusso. As convergncias e divergncias de suas falas fizeram emergir apontamentos para a elaborao de projetos integradores de lazer e sade que possam atend-los. Para finalizar, o quarto captulo aborda aes intersetoriais identificadas no estudo e destacam-se detalhes sobre a comunidade que foi favorecida por essas aes e especificidades de cada instituio envolvida. E ainda so reveladas intersees no processo de interveno coletiva, objetivando-se o estabelecimento de princpios e diretrizes para a consolidao das experincias existentes. O livro apresenta uma reflexo inovadora ao analisar as interfaces entre a atuao profissional no mbito do lazer com as unidades do Programa Sade da Famlia e aponta elementos para a elaborao de projetos integrados de lazer e sade que tenham como princpios a ludicidade, a intersetorialidade, a interdisciplinaridade e o trabalho em rede.

65

58 DE PORTAS ABERTAS PARA O LAZER: A CULTURA LDICA NAS COMUNIDADES DE BAIRRO Elaine Melo de Brito Costa Lemos, Eduardo Ribeiro Dantas e Cheng Hsin Nery Chao (Org.). Campina Grande: EDUEPB, 2009. 184 p. ISBN: 978-85-7879-026-4

O livro apresenta os resultados de pesquisa a qual teve a seguinte pergunta central: quais as interfaces entre lazer, educao e sade reveladas no cotidiano das comunidades de bairro, na cidade de Campina Grande (PB)? O objetivo geral do estudo foi: diagnosticar e analisar as interfaces entre lazer, educao e sade presentes no cotidiano das comunidades de bairro de Campina Grande (PB). Os objetivos especficos foram: a) mapear os espaos e equipamentos de lazer nas comunidades de bairro, considerando aspectos quantitativos e qualitativos; b) reconhecer e refletir sobre os eventos e as manifestaes da cultura de movimento presentes nas comunidades de bairro, analisando a temporalidade da experincia do esporte recreativo e de lazer; c) diagnosticar as condies ambientais no que se refere prtica do esporte recreativo e de lazer, focalizando sua relao com a sade humana. A relevncia da pesquisa configura-se diante da necessidade e da urgncia de estudos que revelem as interfaces apontadas nos objetivos especficos, alm das relevncias cientfica, tecnolgica e de inovao em gesto pblica. O estudo discute outras metodologias de ao e de gesto que podem ser elaboradas a partir dos resultados obtidos na vivncia e do reconhecimento cotidiano das comunidades participantes do estudo. Consequentemente, o estudo indica diferentes formas de gesto pblica partindo de relatos, documentos e experincias dos atores sociais, e no somente de uma imposio ou ao linear governamental. No que se refere ao aspecto metodolgico, a pesquisa caracterizou-se como descritiva, do tipo estudo de campo, realizada em sete comunidades de bairro de Campina Grande PB. O grupo investigado foi composto pelas comunidades associadas Sociedade Amigos do Bairro SAB dos seguintes bairros: Bodocong, Catol, Jardim Borborema, Jos Pinheiro, Malvinas, Pedregal e Santa Rosa.

66

59 RECREAO, ESPORTE E LAZER: ESPAO, TEMPO E ATITUDE Katharine Ninive Pinto Silva e Jamerson Antnio de Almeida da Silva (Org.). Recife: Instituto Tempo Livro, 2007. 500 p. ISBN: 978-85-61077-02-0

O livro rene 50 textos selecionados dentre a produo socializada no 13 Encontro Nacional de Recreao de Lazer ENAREL , realizado pela prefeitura de Recife no perodo de 15 a 18 de novembro de 2007. Evento que contou com o apoio da Universidade Federal de Pernambuco, o Instituto Tempo Livre, Instituto de Desenvolvimento Social, SESI e Secretaria Nacional de Desenvolvimento de Esporte e de Lazer - Ministrio do Esporte. Os textos registram reflexes de autores nacionais e internacionais sobre o tema, buscando contribuir com os debates a respeito do tema do evento: Recreao, esporte e lazer: espao, tempo e atitude. A primeira parte da obra rene o artigo escrito por Jean-Claude Gillet sobre O sistema de animao sociocultural francs: entre diverso e educao, a conquista da democracia; o texto de Nelson Carvalho Marcellino sobre Animao sociocultural e poltica pblica governamental; o artigo de Pablo Ziperovich sobre Espaos e equipamentos recreativos. A segunda parte do livro composta por textos selecionados pela comisso cientfica do evento dentre as apresentaes em mesas redondas e comunicaes orais, distribudos nas sub-temticas: espao urbano de esporte; lazer e recreao: relao pblico e privado; gesto e controle social; trabalho e lazer; programas e projetos de esporte, lazer e recreao: participao e formao dos usurios e trabalhadores do setor; formao de trabalhadores de lazer. Este livro contribui com avanos dos estudos e gesto do lazer e recreao, seja pela participao e representao dos autores que o integram, seja pela socializao de conhecimentos e experincias de estudantes, pesquisadores, gestores, recreadores e outros sujeitos que atuam nos setores pblico, privado, terceiro setor e movimentos sociais. Registra, assim, uma diversidade de experincias e de debates sobre aes concretas articuladas cultura, cincia e arte.

67

60 LAZER NA AMRICA LATINA / TIEMPO LIBRE, OCIO Y RECREACIN EN LATINOAMRICA Christianne Gomes, Esperanza Osorio, Leila Pinto e Rodrigo Elizalde (Org.). Belo Horizonte: Editora UFMG, 2009. 398 p. ISBN: 978-85-7041-805-0
O principal objetivo deste livro apresentar os resultados de um projeto colaborativo realizado no perodo 2007-2009 que procurou registrar, sistematizar, difundir e ampliar o intercmbio de experincias histricas, sociais, culturais, formativas e polticas sobre o lazer na Amrica Latina. Ele apresenta elementos que possam auxiliar a reflexo sobre os papis desempenhados pelo lazer em cada sociedade, os limites enfrentados, as possibilidades vislumbradas e os desafios superados. Esses e outros aspectos so fundamentais para que sejam apreendidas algumas facetas sobre o lazer na realidade latino-americana e, assim, poder colaborar com o desenvolvimento de polticas pblicas democrticas, inclusivas e participativas na regio. Dezesseis autores pertencentes a oito pases realizaram estudos sobre o lazer na Argentina, Brasil, Chile, Colmbia, Cuba, Mxico, Uruguai e Venezuela. Cada pesquisador, ou grupo de pesquisadores, sistematizou os dados coletados para retratar a realidade estudada conforme sua preferncia e possibilidade de aprofundamento tericometodolgico. O captulo elaborado por Silvana Surez tem como ttulo: Una aproximacin de la representacin social de la recreacin en Argentina. Christianne Gomes e Leila Pinto so autoras do captulo O lazer no Brasil: Analisando prticas culturais cotidianas, acadmicas e polticas. O terceiro captulo, de Andrs Ried, Roberto Leiva e Rodrigo Elizalde foi intitulado La recreacin en Chile: una mirada desde la actualidad y la precariedad. O captulo La recreacin en Colombia foi produzido por Esperanza Osorio. Tiempo libre, actividad deportivo-recreativa y estilos de vida en Cuba foi o ttulo do captulo elaborado por Aldo Prez e Santiago Len. El desarrollo de la formacin y la investigacin en la recreacin y el tiempo libre en Mexico constitui o sexto captulo, de Lupe Aguilar. O captulo sobre o Uruguay compreende dois textos: um deles, de Ricardo Lema e Luis Machado, foi denominado Tiempo libre y recreacin en Uruguay; o outro tem autoria de Fabin Vilas, que o intitulou Recreacin en el Uruguay. Finalmente, o oitavo captulo conta com dois textos: La recreacin en Venezuela, de Gladys Guerrero, e Ocio, recreacin, estado y revolucin, de Eloy Altuve. Os estudos realizados, em seu conjunto, mostram uma valiosa diversidade de vises e perspectivas. Algumas ideias so controvertidas e, em muitos casos, ao serem confrontadas revelam oposies e at mesmo contradies, sendo distintos os nveis de profundidade e anlise crtica, requerendo novos debates acadmicos e reflexes no campo da gesto de polticas pblicas na rea do esporte e do lazer.

68

61 GARIMPANDO MEMRIAS: ESPORTE, EDUCAO FSICA, LAZER E DANA Silvana Vilodre Goellner e Angelita Alice Jaeger (Org.). Porto Alegre: Editora UFRGS, 2007. 164 p. ISBN: 978-85-61652-04-3

Trata-se de uma coletnea cujos textos analisam diferentes prticas corporais e esportivas a partir da perspectiva histrica. A publicao rene pesquisas que abordam as memrias, representaes, valores e protagonismos que constituram e constituem essas prticas, revelando as imposies, os conflitos, os limites, as ousadias e transgresses que marcaram a educao dos corpos de homens e mulheres, seja no campo esportivo, no lazer ou na educao fsica, em diferentes possibilidades de prticas, no contexto brasileiro ou argentino, ultrapassando os contornos geogrficos e temporais. Esses estudos focalizam, muitas vezes, as mulheres e suas inmeras lutas, questionando, reagindo e ampliando os limites que a sociedade decidiu impor ao seu sexo. O livro est dividido em 11 captulos contemplando as seguintes temticas: a) o fazer historiogrfico e algumas implicaes epistemolgicas e metodolgicas sobre a pesquisa; b) histria da recreao pblica na cidade de Porto Alegre; c) memrias da participao dos clubes esportivos nas comemoraes da Semana da Ptria em Porto Alegre nas dcadas de 30 e 40; d) explicitaes sobre o projeto Garimpando memrias, desenvolvido pelo Centro de Memria do Esporte (ESEF-UFRGS); e) anlise de fontes produzidas pelo mdico eugenista Renato Kehl e sua aproximao com a Educao Fsica; f) reflexes sobre a educao do corpo pensada em Belo Horizonte, no perodo de 1891-1930; g) educao de feminilidade e masculinidade em disciplinas curriculares nas escolas argentinas; h) o processo de oficializao do jud feminino brasileiro; i) a insero e a participao das mulheres no skate e no rugby praticados no Brasil; j) a potencializao muscular de mulheres praticantes de fisiculturismo; k) a construo do corpo natural na dana artstica, focalizando a obra e a vida de Isadora Duncan no incio do sculo XX. A importncia desta coletnea para a qualificao das polticas pblicas de esporte e lazer reside no fato de abordar a histria e memria das prticas corporais e esportivas, muitas delas pensadas a partir de polticas pblicas. Alm disso, a pesquisa historiogrfica revela-se como uma tarefa necessria nestes tempos quando proliferam as iniciativas de difuso de informaes de consumo superficial. A preservao da memria busca no apenas evitar o esquecimento, mas, sobretudo, preservar identidades culturais de indivduos, grupos sociais, instituies e naes. 69

62 NOS RECNDITOS DA MEMRIA: O ACERVO PESSOAL DE INEZIL PENNA MARINHO Silvana Vilodre Goellner e Andr Luiz dos Santos Silva (Org.). Porto Alegre: Gnese, 2009. 144 p. ISBN: 978-85-61652-05-0

Publicada no formato de livro de bolso, esta publicao resulta de um projeto de pesquisa que teve como objetivo central a identificao e catalogao do acervo pessoal de Inezil Penna Marinho, realizado junto residncia de seus familiares. Esse acervo composto por, aproximadamente, 60 grandes cadernos, tipo brochura, cujo contedo revela cartas, postais, manuscritos, textos, relatrios, materiais didticos, teses etc. H, ainda, um acervo tridimensional composto por placas, medalhas, camisetas, flmulas, bandeiras etc. O livro se originou da descoberta de material, escrito pelo professor Inezil, que nunca havia sido publicado, especialmente aquele que revelava outra face de sua interveno: o de literato. Com a autorizao de Alice Opala e Inezil Penna Marinho, foi publicado o conto O Homem-Fera, escrito em 1938, cujo contedo permite aproximaes com discusses realizadas pelas cincias biomdicas e a Educao Fsica daquele perodo. Alm da publicao do conto (mantido conforme escrito por Inezil revelando suas marcas, grifos, supresses e incluses), o material contempla textos de trs pesquisadores que analisaram a obra partindo da vertente da literatura, das cincias biomdicas e da Educao Fsica. Sua importncia para a qualificao das polticas pblicas de esporte e lazer est na recuperao de fontes inditas de um dos principais intelectuais da Educao cuja interveno marcou, tambm, a rea do lazer, do esporte e da recreao pblica.

70

63 LAZER, ESPORTE E EDUCAO FSICA: PESQUISAS E INTERVENES DA REDE CEDES/UFJF Carlos Fernando Ferreira da Cunha Jnior, Edna Hernandez Martin e Luis Carlos Lira (Org.). Juiz de Fora: Editora UFJF, 2009. 257 p. ISBN: 978-85-7672-048-5

O livro rene relatos de pesquisas no campo do esporte e do lazer vistos sob a tica das cincias humanas e sociais. Ele resultado do esforo de professores e alunos vinculados a UFJF, apoiados pela Rede CEDES do Ministrio do Esporte. Trata-se de iniciativa que firma a parceria entre o mundo acadmico e os organismos executores de polticas pblicas. Na forma de pesquisa scio-histrica, so debatidos temas referentes historia do esporte, do lazer e da educao fsica no Brasil desde as primeiras dcadas do sculo XX at os dias atuais, com foco principal na cidade de Juiz de Fora, Minas Gerais. O livro trata de temas de grande importncia histrica na rea como investimentos nas atividades corporais, os grupos escolares, a cincia mdica, a educao integral, o futebol, o meio ambiente, o lazer, o cinema, a academia, o turismo, a dana e o marketing. A obra , segundo o autor, oportuna nesse momento em que esporte e lazer ganham importncia e passam a ser reconhecidos como direitos sociais no Brasil. Nesse sentido, a produo e a ampliao do debate sobre esse campo de atuao so relevantes e necessrias.

71

64 EDUCAO FSICA E PRODUO DE CONHECIMENTO Wagner Wey Moreira e Regina Simes (Org.). Belm: Edulpa, 2009. 194 p. ISBN: 978-85-247-0498-7

Esta obra congrega textos produzidos em trs continentes: Europa, frica e Amrica. O trao comum entre eles a utilizao da lngua portuguesa. O livro fruto do I Congresso Cientfico Internacional de Educao Fsica e Esportes da Regio Norte e est composto em trs partes: a primeira versa sobre a relao entre natureza e cultura; formao profissional em Educao Fsica; perspectiva docente e inflexes corpreas. A segunda parte apresenta trabalhos sobre o lazer, sade, educao fsica, qualidade de vida, meio ambiente e movimentos sociais. A terceira, e ltima, parte discute sobre a relao entre Educao Fsica e escola; diversidade e gnero; e interdisciplinaridade. Esses textos tm como propsito associar a rea de Educao Fsica aos fenmenos da corporeidade e educao, privilegiando sempre o enfoque humano no saber e no saber-fazer por meio dos conhecimentos histricos da Educao Fsica e do Esporte.

72

65 NUTESES: NCLEO BRASILEIRO DE DISSERTAES E TESES EM EDUCAO FSICA E ESPORTES PRODUO CIENTFICA EM EDUCAO FSICA E ESPORTES Rossana Valria de Souza e Silva, Cristiane da Silva Santos, Estela Rodrigues de Sousa, Lana Ferreira de Lima e Roseane Patrcia Souza e Silva (Org.). Uberlndia: UFU/NUTESES, 1998. 430 p.

Segundo seus organizadores, a obra NUTESES Ncleo Brasileiro de Dissertaes e Teses em Educao Fsica e Esportes tem o intuito de socializar a produo cientfica sobre Educao Fsica e Esportes desenvolvida em diversas instituies brasileiras. Para a sua divulgao em outros pases o livro foi publicado em Portugus e em Ingls. So 157 dissertaes apresentadas e defendidas nos anos de 1995 e 1996 em dez mestrados da rea de Educao Fsica e Esportes, desenvolvidas nas seguintes instituies: Universidade Castelo Branco UCB, Universidade Estadual do Rio de Janeiro UERJ, Universidade Federal de Minas Gerais UFMG, Universidade Federal do Rio Grande do Sul UFRGS, Universidade Federal de Santa Maria UFSM, Universidade Federal do Rio de Janeiro UFRJ, Universidade Gama Filho UGF, Universidade Estadual Paulista UNESP/Rio Claro, Universidade Estadual de Campinas UNICAMP e Universidade de So Paulo USP. Ainda segundo os organizadores, a divulgao dos resultados das pesquisas no se apresenta apenas como uma das caractersticas do trabalho cientfico e, sim, tambm como uma de suas necessidades. A obra sugere que os trabalhos apresentados no s incentivem a produo de outras pesquisas na rea, como tambm cumpram cada vez mais a sua dupla funo: contribuam com o avano cientfico e ao mesmo tempo favoream a melhoria das condies de vida da sociedade.

73

66 NUTESES: NCLEO BRASILEIRO DE DISSERTAES E TESES EM EDUCAO FSICA E ESPORTES PRODUO CIENTFICA RELACIONADA PESSOA PORTADORA DE DEFICINCIA Rossana Valria de Souza e Silva e Apolnio Abadio do Carmo (Org.). Uberlndia: UFU/NUTESES, 1998. 335 p. ISBN: 85-7078-044-3

O Ncleo Brasileiro de Dissertaes e Teses em Educao Fsica e Esportes e o Ncleo de Estudos e Pesquisas nas reas de Educao Fsica e Esportes Adaptados apresenta o segundo numero da Srie Produo Cientfica Relacionada Pessoa Portadora de Deficincia. Conforme os organizadores entendem, a obra trata de um trabalho inicial que busca reunir, sistematizar, divulgar e tornar acessvel as informaes referentes a teses e dissertaes defendidas em distintos programas de Psgraduao, de diferentes instituies, cujas temticas esto voltadas pessoa portadora de deficincia (PPD). Na publicao constam 131 resumos e dados bibliogrficos de pesquisas realizadas sob a forma de teses ou dissertaes defendidas nas seguintes instituies: Universidade Castelo Branco UCB, Universidade federal de Santa Maria UFSM, Universidade Gama Filho UGF, Universidade Estadual de Campinas Unicamp e Universidade Metodista de Piracicaba Unimep.

74

67 NUTESES: NCLEO BRASILEIRO DE DISSERTAES E TESES EM EDUCAO FSICA E ESPORTES PRODUO CIENTFICA EM EDUCAO FSICA E ESPORTES Rossana Valria de Souza e Silva, Estela Rodrigues de Sousa e Cristiane da Silva Santos, Lana Ferreira de Lima e Roseane Patrcia de Souza e Silva (Org.). Uberlndia: UFU/NUTESES, 1998. 662 p. ISBN: 85-7078-043-5
Esta publicao concretiza uma das mais importantes metas da srie Mestrados e Doutorados em Educao Fsica e Esportes: difundir e assegurar o acesso s informaes referentes produo cientfica da rea de Educao Fsica e Esportes, especialmente aquela desenvolvida por intermdio dos cursos de ps-graduao stricto sensu. No presente nmero so publicados os resumos, dados bibliogrficos e complementares de 96 dissertaes defendidas, apenas no ano de 1997, em dez instituies que mantm mestrados em Educao Fsica: UCB, UERJ, UFMG, UFRGS, UFRJ, UFSM, UGF, UNESP/Rio Claro, Unicamp e USP. Tambm esto publicados os resumos de nove teses defendidas durantes esse mesmo ano na UFSM. O Ncleo Brasileiro de Dissertaes e Teses em Educao Fsica e Esportes NUTESES consegue, por meio da publicao deste terceiro volume, amenizar fatores tais como: a dimenso geogrfica do pas, a concentrao dos cursos nas regies Sul e Sudeste e a ausncia de um sistema automatizado que facilite e agilize o processo de divulgao e recuperao da produo realizada. O presente nmero contm 25 teses e seis dissertaes realizadas por profissionais brasileiros em 17 instituies, de cinco diferentes pases: Alemanha, Espanha, Canad, Portugal e EUA. Os dados esto dispostos em trs blocos: referncias bibliogrficas, dados complementares (orientador, data de defesa, nome do curso, rea de concentrao e/ ou linha de pesquisa) e resumos das dissertaes ou teses. Na realidade, existem muitos outros trabalhos defendidos por profissionais da rea de Educao Fsica, em distintas reas do conhecimento, tanto no Brasil quanto no exterior. Contudo, ainda so grandes as dificuldades para recuperao desse material, visto que, em muitos casos, os documentos encontram-se apenas nas bibliotecas das instituies, nas quais esto lotados os seus autores. Com a contribuio de pessoas que atuam em diversas instituies e em diferentes regies do Brasil, este livro estabelece uma linha de comunicao entre vrios usurios, alunos de graduao e ps-graduao, professores, pesquisadores do Brasil e de alguns pases do exterior, assim como tambm entre profissionais brasileiros que se qualificam em cursos de mestrado e doutorado em outros pases.

75

68 BOLETIM EDUCAO FSICA

Boletim Educao Fsica http://boletimef.org

Efrain Maciel e Silva Stio: boletimef.org Mdia Premiada na 1 Edio do Prmio Brasil de Esporte e Lazer de Incluso Social 2008

Relato de experincia na administrao do stio http://boletimef.org apresentado em formato de artigo publicado no livro da Coletnea dos Premiados de 2008 do I Prmio Brasil de Esporte e Lazer de Incluso Social. Este artigo apresenta o stio BoletimEF descrevendo suas principais caractersticas, sees e contedo. O objetivo do portal socializar o conhecimento cientfico produzido na rea de educao fsica, esporte e lazer, utilizando-se de tecnologias e mdias digitais com recursos de acessibilidade. Seu objetivo contribuir com a qualificao profissional e cientfica de professores, alunos e agentes sociais engajados com o desenvolvimento da rea esportiva no Brasil. Atualmente pelo BoletimEF, professores universitrios, alunos de graduao e ps-graduao, atletas, federaes esportivas, agentes sociais e demais profissionais de educao fsica, esporte e lazer, mantm-se informados sobre os recentes acontecimentos da rea; tm fcil e livre acesso aos trabalhos cientficos produzidos; podem consultar e/ou divulgar congressos, simpsios, eventos e cursos; ver os lanamentos de livros e revistas; participar de discusses no frum; divulgar seus artigos, monografias, dissertaes, teses e demais trabalhos acadmicos, bem como consultar um amplo acervo de trabalhos cientficos da biblioteca digital. O BoletimEF ao longo de quase 10 anos tem-se tornado um dos principais meios de consulta s informaes cientficas e qualificao profissional, no s para os que esto diretamente ligados s polticas pblicas de esporte e lazer, como tambm grande rea da educao fsica, mantendo sempre seu foco na difuso do conhecimento cientfico de forma livre e gratuita.

76

69 OBSERVATRIO DA MDIA ESPORTIVA: A COBERTURA JORNALSTICA DOS JOGOS ABERTOS DE SANTA CATARINA Giovani de Lorenzi Pires (Org.). Florianpolis, Nova Letra, 2008. 160 p. ISBN: 978-85-7682-339-1

Trata-se de uma verso adaptada do relatrio da pesquisa Observatrio da mdia esportiva: acompanhamento e anlise da cobertura jornalstica do esporte e do lazer na mdia catarinense, desenvolvida em 2007-2008 pelo grupo Observatrio da Mdia Esportiva. O foco da pesquisa, do tipo observacional-descritiva, foi a cobertura jornalstica da etapa final da 47 edio dos Jogos Abertos de Santa Catarina (JASC) que aconteceu em Jaragu do Sul (SC), de 1 a 10 de novembro de 2007. A investigao visou compreenso desse processo numa perspectiva ampliada, analisando tanto o produto miditico (as informaes jornalsticas veiculadas), quanto as formas de sua produo, pela observao do cotidiano profissional dos jornalistas encarregados de cobrir aquele evento esportivo. A composio deste livro compreende, assim, dois corpus de investigao de campo: para a anlise dos produtos da mdia esportiva, foram analisadas matrias jornalsticas publicadas sobre o evento em quatro veculos de mdia (dois jornais impressos e duas emissoras de televiso). Para a compreenso das condies de produo da informao esportiva, foi procedida observao participante do trabalho de jornalistas que cobriam o evento, alm de entrevistas com quatro profissionais da rea, que estiveram diretamente envolvidos com a cobertura das finais do JASC 2007. O livro est composto por captulos que versam sobre aportes terico-metodolgicos sobre o objeto de pesquisa; sobre a imprensa, jornalismo esportivo, esporte amador em Santa Catarina; sobre o produto e os produtores da cobertura do JASC 2007, entre outros temas importantes. A leitura da obra pode ser interessante tanto a pesquisadores dos dois campos de estudo que aqui esto associados pelo esporte a Educao Fsica e o Jornalismo quanto a gestores pblicos, envolvidos no desenvolvimento e implementao de polticas sociais de esporte e lazer, que podem encontrar apontamentos para (re)pensar suas aes, especialmente quanto ao trato profissional e institucional no campo da mdia esportiva.

77

70 OBSERVANDO O PAN RIO/2007 NA MDIA Giovani de Lorenzi Pires (Org.). Florianpolis, Tribo da Ilha, 2009. 224 p. ISBN: 978-85-62946-00-4

O livro constitudo por artigos que foram produzidos tendo como referncia a pesquisa Os Jogos PanAmericanos Rio 2007 e o discurso miditico esportivo: observao e anlise da cobertura na mdia nacional, realizada pelo Grupo Observatrio da Mdia Esportiva - UFSC. A pesquisa pode ser caracterizada como observacional-descritiva e foi desenvolvida de forma integrada por quatro subprojetos que continham alguns aspectos comuns entre si, embora cada um mantivesse certa autonomia na construo da sua abordagem quanto ao tema central do estudo: a cobertura jornalstica realizada por veculos da mdia nacional quando da realizao dos Jogos Pan-Americanos Rio - 2007. O livro divide-se em duas partes: a primeira composta de artigos produzidos a partir dos relatrios finais de cada subprojeto, abordando a mdia regional; a anlise da cobertura em jornais das cinco regies brasileiras; as representaes veiculadas pelo Jornal Nacional; a viso de colunistas da mdia impressa e um estudo sobre os jogos no ciberespao (em blog). A segunda parte apresenta artigos decorrentes de relatrios parciais de um dos subprojetos e de duas outras pesquisas associadas, que tanto abordam a mdia impressa mineira; debatem sobre os atletas sergipanos na cobertura jornalstica e analisam o discurso em mdia impressa sobre o Parapan-Americano 2007. No intuito de promover a articulao interna dos subprojetos da pesquisa, existe um captulo introdutrio que apresenta a problemtica do estudo, objetivos e aspectos gerais da metodologia de investigao. Ao final, a ttulo de consideraes finais, um captulo realiza um esforo de sntese, destacando similaridades, particularidades e novas demandas identificadas no estudo. Entendemos que o esforo de aprofundar a reflexo sobre a mdia, tanto no campo acadmico quanto junto a gestores das polticas pblicas de esporte e lazer, fundamental para melhorar a qualidade da produo, recepo e trato com os discursos miditicos esportivos.

78

71 TORCEDORES, MDIA E POLTICAS PBLICAS DE ESPORTE E LAZER: NO DISTRITO FEDERAL Aldo Antonio de Azevedo (Org.). Braslia: Thesaurus, 2008. 168 p. ISBN: 978-95-7062-786-5

O livro resultado das pesquisas relacionadas ao projeto Observatrio do Torcedor, Mdia Esportiva e Polticas pblicas de Esporte e Lazer no Distrito Federal, realizadas em 2007 com apoio da Rede CEDES. A publicao tem o intento de propor um debate em torno de algumas questes que v assumindo centralidade crescente no campo esportivo, em especial, do futebol, como a violncia, as formas de organizao e sociabilidade de torcedores no Distrito Federal, o poder da mdia esportiva e, por fim, uma anlise crtica e exemplificativa de uma poltica pblica de esporte e lazer no contexto de uma cidade local. Um dos eixos norteadores do conjunto de estudos aqui reunidos o processo de secundarizao, que atinge, especialmente, o fenmeno do futebol, vez que a relevncia local desse esporte reduzida ou mitigada em relao ao cenrio nacional. Na Parte I, intitulada Torcedores e Torcidas Organizadas no Distrito Federal, so apresentados trs captulos. O primeiro trata de uma anlise scio-jurdica do Estatuto de Defesa do Torcedor (EDT), tema central no estudo das torcidas de futebol no Brasil, no qual o torcedor concebido como um consumidor e o clube, como organizador do espetculo. No Captulo II h um estudo sobre torcidas organizadas no Distrito Federal, a partir de entrevistas com torcedores e lderes de torcidas. No Captulo III, as anlises dos torcedores e seus comportamentos tm como locus os bares de torcidas, onde algumas perspectivas analticas sugerem um aspecto secundrio do futebol da capital (secundarizao), a sociabilidade e o comportamento dos torcedores nos bares da Capital Federal. Na Parte II, denominada Mdia Esportiva em Perspectiva Terica, o Captulo IV traz um estudo da relao entre o esporte e a televiso, no sentido de introduzir e discutir o assunto por intermdio de alguns aportes tericos. Finalmente, a Parte III, relativa s Polticas Pblicas de Esporte e Lazer no Distrito Federal. O Captulo V discorre sobre um estudo crtico do caso do Esporte Meia-Noite, em Planaltina - programa da Secretaria de Segurana Pblica do DF em que h uma focalizao do esporte de lazer, ou lazer esportivo, como meio de controle da violncia e da criminalidade na comunidade. O livro espera contribuir com os estudos acerca das temticas pontuadas, considerando que trata de campo vasto para investigaes, agendas e debates, relacionando Esporte, Educao Fsica, Lazer, Educao e Sociologia.

79

PROJETOS DE PESQUISA DA REDE CEDES

REGIO NORTE 1. Diagnstico do esporte e lazer da regio Norte brasileira: o existente e o necessrio (UFAM, UFPA e ULBRA/RO) 2. Futebol karipuna: um estudo fotoetnogrfico sobre futebol e a vida cotidiana nas aldeias karipuna (UFAP) REGIO NORDESTE 1. Centro de desenvolvimento do esporte recreativo e do lazer na cidade de Salvador e campo - recncavo baiano (UFBA) 2. Esporte e lazer no campo e na cidade: os mutires e crculos populares de esporte e lazer (UFBA) 3. Formao continuada de militantes culturais de esporte e lazer no campo e na cidade: os mutires e crculos populares de esporte e lazer (UFBA) 4. Polticas pblicas e ordenamento legal em esporte e lazer: sistema nacional em rede (UFBA, IMES e UFG) 5. Rede de desenvolvimento de polticas pblicas de esporte e lazer no Brasil (UFBA) 6. Observatrio da mdia esportiva: repercusso das polticas pblicas na mdia impressa (UFBA) 7. Lazer e interveno no campo popular: construindo caminhos e consolidando aes (CEFET/RN) 8. Na contramo da disciplinalizao dos corpos: as atividades ldicas, as unidades de sade da famlia e a intersetorialidade (CEFET/RN) 9. Poltica pblica de lazer: o Estado e o cotidiano urbano (CEFET/RN) 10. Esporte, lazer e educao: como se associam essas demandas das polticas pblicas e como se materializam em programas governamentais e no governamentais (UFPE) 11. Lazer e atividades esportivas na regio metropolitana do Recife: diagnstico e estudo dos determinantes ambientais e sociais (UEPE) 12. Polticas pblicas de esporte e lazer: um estudo sobre o perfil do municpio de So Lus/MA (UFMA) 13. Esporte e lazer de incluso social (UFMA apoio FINEPE) 14. Projeto Portas abertas para o lazer: a cultura ldica nas comunidades de bairro (UEPB) 15. Polticas pblicas de esporte e lazer no estado da Bahia: diagnstico e interveno no territrio 18 (UEBA) 16. Sistema Nacional de Esporte e Lazer: mecanismos de participao popular e controle social da regio Nordeste do Brasil (UFMA) 17. Lazer e corpo: as expresses artsticas e culturais do corpo nas festas populares baianas (UEFS) 80

18. Futebol de pelada nos vazios urbanos: lazer, sociabilidade e resenha (UFAL) 19. PROJETO ORLA: anlise dos espaos e equipamentos de esporte e lazer da praia de Atalaia em Aracaju SE (UFSE) 20. Dana, lazer e cultura: um cenrio da zona rural da Paraba (UEPB) 21. Cidade, educao fsica e sport: uma histria da introduo das prticas da educao fsica e esportivas em Joo Pessoa, Recife e Natal (UFPB) 22. Avaliao de variveis biomecnicas e fisiolgicas de pessoas que praticam atividade fsica no lazer nas cidades de Petrolina PE e Juazeiro BA para a promoo da sade (UNIVASF) 23. Memrias do curso de educao fsica da Universidade Federal de Sergipe: trajetrias de formao (1975-2009) (UFSE) REGIO SUDESTE 1. Levantamento de produo acadmica acerca do futebol nas cincias humanas e sociais (UFMG) 2. Levantamento e anlise das torcidas organizadas de Minas Gerais (UFMG) 3. Avaliao de polticas e polticas de avaliao: possibilidades para o esporte e o lazer (UFMG) 4. Lazer e formao profissional: anlise da poltica de formao profissional em lazer em secretarias de esporte da regio metropolitana de Belo Horizonte (UFMG) 5. Lazer, idosos e incluso social: explorando o potencial dos interesses tursticos na perspectiva da animao sociocultural (UFMG) 6. Lazer na Amrica Latina (UFMG) 7. A infncia, a cidade e a educao: questes para o esporte e o lazer (UFMG) 8. Eu vou contar uma histria... Memrias de esportes e ruas de recreio em Minas Gerais (1940-1970) (UFMG) 9. Metodologia para incluso dos jovens de Ribeiro das Neves: diagnstico para implantao do PELC/PRONASCI (PUC Minas) 10. Avaliao dos programas PELC e Segundo Tempo: verificao de resultados e elaborao de mtodo avaliativo (PUC Minas) 11. Esporte, lazer e modernidade em Juiz de Fora 1880-1930 (UFJF) 12. Projeto de criao do NUTESES (UFU) 13. Memria do esporte na imprensa: sculo XIX dcada de 1910 (UFRJ) 14. Esporte e arte: dilogos (UFRJ) 15. Animao cultural: conceitos e linguagens artsticas (UFRJ) 16. Lazer e cidade (UFRJ) 81

17. Histria das prticas corporais e de lazer na modernidade e contemporaneidade (UFRJ) 18. Prevenindo as quedas hoje evitar que o prximo a cair seja voc terceira idade (UFF) 19. Os esportes na natureza (UFF) 20. Investigando as lutas como recurso pedaggico (UFF) 21. A paixo vigiada: o policiamento de torcidas no Brasil e Inglaterra (UFF) 22. Equipamentos de lazer e esporte: relaes entre a cidade-sede e as de pequeno porte e mdio porte subsdios para polticas pblicas em regies metropolitanas (Unimep) 23. A cidade como equipamento de lazer: possibilidade do lazer na contribuio para preservao e revitalizao do patrimnio ambiental urbano: os casos de Piracicaba e Campinas (Unimep) 24. Lazer no municpio: formao e desenvolvimento de quadros (Unimep) 25. Caracterizao do torcedor organizado e a atuao da mdia esportiva (Unicamp) 26. Jogo, celebrao, memria e identidade: reconstruo da trajetria de criao, implementao e difuso dos jogos indgenas no Brasil (Unicamp apoio MEC) 27. Polticas sociais de esporte e lazer na regio do Grande ABC: mapeamento e anlise crtica (IMES/SP) 28. Observatrio de polticas pblicas sociais de esporte e lazer do Grande ABC 2004 (IMES/SP) 29. Avaliao, preveno e controle de doenas crnico-degenerativas por meio das prticas desportivas recreativas (USP/RP) 30. Polticas pblicas de esporte e lazer no Esprito Santo: abordagens quantitativas e qualitativas (UFES) 31. Atividade fsica e esporte por meio de jogos eletrnicos na paralisia cerebral (USP) 32. Gesto de esporte e de lazer: anlise dos espaos e equipamentos de esporte recreativo e de lazer na Zona Leste de So Paulo (USP/Leste) 33. Lazer e esporte em Ouro Preto e Mariana: estudo de espaos e equipamentos (UFOP) 34. Anlise do perfil dos torcedores organizados de Minas Gerais (UFMG) 35. Lazer e educao fsica: textos didticos para a formao de profissionais do lazer (Unimep) 36. Implicaes de um programa de lazer fsico-esportivo sobre a qualidade de vida e aspectos fisiolgicos de crianas obesas (IESMP) 37. Formao de recursos humanos para a rea do lazer na Amrica Latina (UFMG) 38. Trajetria histrica das polticas pblicas de esporte em Minas Gerais: 1938-2006 (UFMG) 39. As prticas de lazer na cidade de So Joo del Rei: uma anlise dos espaos pblicos de lazer oferecidos aos muncipes pelo poder pblico (UFSJDR) 40. Avaliao de resultados do Programa Esporte e Lazer da Cidade em Minas Gerais (UFV) 82

41. Garimpando memrias dos esportes: mapeando histrias de esportivizao (PUC/Minas) 42. Memria do esporte universitrio em Viosa (UFV) 43. Coleo histria oral: memria de esportes e ruas de recreio: 1940-1980 (UFMG) 44. A realidade pblica do esporte nos municpios da regio Mdio Rio Grande do estado de Minas Gerais (UEMG) 45. Mapeando os espaos e equipamentos de lazer da cidade de Niteri RJ e as formas de apropriao desses espaos pelas populaes locais (UFF) 46. Relaes intersetoriais nas polticas pbicas de esporte e lazer: os convnios entre governo do estado e municpios no estado do Esprito Santo (UFES) 47. Diagnstico das polticas pblicas de esporte e lazer na Regio dos Lagos (AEVA/RJ) 48. Histria e memria do esporte em Juiz de Fora (UFJF) 49. Observatrio do torcedor (UFMG, UFPE, UFPR, IMES/SP, UFRGS, UFF) 50. Gesto da informao sobre esporte recreativo e lazer: balano da Rede CEDES (UNESP/Rio Claro) 51. Avaliao e interveno na preveno e no controle de doenas crnico-degenerativas com implicaes cardiovasculares por meio da prtica desportiva recreativa (USP/Leste) REGIO SUL 1. Estudo sociodiagnstico sobre gnero e etnia em programas de esporte e lazer: subsdios para polticas pblicas inclusivas - PELC e Segundo Tempo (UFRGS e UGF/RJ) 2. A obra de Inezil Penna Marinho e sua repercusso para a educao fsica e o lazer no Brasil (UFRGS) 3. Mapa de distribuio de prticas sociais vinculadas ao universo da cultura de movimento corporal no tempo livre em Porto Alegre: estratificao por classe social, cor de pele e gnero (UFRGS) 4. Polticas de promoo da sade na gesto do lazer em Porto Alegre (UFRGS) 5. Quem sou eu? Pergunta a educao fsica no trabalho com a terceira idade (UFSM) 6. Mapeamento de programas e projetos governamentais e no governamentais de incluso social atravs do esporte e lazer em Iju, Porto Alegre e Santa Maria (UFSM) 7. Diagnstico das manifestaes de esporte e lazer do campo e da cidade (UFSM) 8. Programa Segundo Tempo na cidade de Pelotas: percepo dos gestores e da comunidade (UFPEL) 9. Projeto Escola Aberta no Rio Grande do Sul: gesto 2003-2006 (UFPEL) 10. A inveno da ESEF da UFPEL: memrias de uma instituio (UFPEL) 11. Redes de sociabilidade juvenil; observando lazeres e identidades juvenis nos municpios de So Leopoldo, Canoas e Santa Maria (ULBRA/RS, Unisinos e UFSM) 83

12. Mapa da juventude: um estudo sobre as atividades de lazer dos jovens de Santa Maria, So Leopoldo e Canoas RS (UFSM, Unisinos e ULBRA/RS) 13. Polticas pblicas de lazer para a terceira idade no municpio de Rio Grande (FURG) 14. Espaos esportivos de lazer e sociabilidade: um estudo etnogrfico (Unisinos) 15. Um olhar sobre o Segundo Tempo no Rio Grande (FURG) 16. Polticas pblicas de lazer em Rio Grande: 1997-2008 (FURG) 17. Polticas pblicas para educao fsica na cidade de Rio Grande: onde a poltica o esporte (FURG) 18. Observatrio de polticas pblicas da cultura corporal (FURG) 19. As instituies municipais da cidade de Rio Grande e suas aes setoriais no mbito do lazer (FURG) 20. Estudo do cenrio de gesto do esporte e lazer (Univates) 21. As prticas corporais no contexto contemporneo (UFSC) 22. Produo do conhecimento sobre capoeira: abordagens e tendncias (UFSC) 23. Esporte e cultura (UFSC apoio FINEP) 24. O acadmico e o popular nas prticas corporais: dilogos entre diferentes saberes (UFSC) 25. Observatrio da mdia esportiva: acompanhamento e anlise da cobertura jornalstica do esporte recreativo e do lazer na mdia catarinense (UFSC) 26. Levantamento da infraestrutura de esporte e lazer dos municpios que compem a 25 SDR de Santa Catarina, nas reas rurais e urbanas (Universidade do Contestado) 27. Os jogos pan-americanos Rio 2007 e o discurso miditico esportivo: observao e anlise da cobertura na mdia nacional (UFSC) 28. Diagnstico das polticas pblicas do esporte e do lazer do estado do Paran (UFPR) 29. Observatrio de polticas pblicas de esporte e lazer (UFPR) 30. Anlise e desenvolvimento do esporte e lazer em comunidades quilombolas no Paran (UEM) 31. Polticas pblicas de esporte e lazer em comunidades indgenas no Paran (UEM apoio MEC) 32. Projetos sociais esportivos e a produo de uma poltica pblica de esporte (UFRG) 33. Polticas pblicas do esporte e lazer em Curitiba (UFPR) 34. Valores e atitudes pr-sociais do esporte do sul do Brasil (UFRGS) 35. Diagnstico dos jogos tradicionais do campo e da cidade do estado do Rio Grande do Sul (UFSM) 36. Demandas de esporte e lazer para a juventude: um estudo diagnstico nos municpios de Novo Hamburgo e Santa Maria RS (UFSM) 37. O Brasil na Copa, a Copa no Brasil: antecipao, visibilidade, associaes. Os agendamentos para 2014 (UFSC) 84

38. Mapa do lazer juvenil: in/excluso no lazer de jovens nos municpios de So Jernimo, Charqueadas e General Cmara (ULBRA RS) 39. PELC - Vida Saudvel: avaliando seu impacto na vida do cidado e na poltica pblica (UNISINOS) 40. Escola de Educao Fsica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1940-2010): mapeando cenrios da formao profissional e da produo do conhecimento em polticas de esporte e lazer (UFRGS) 41. Diagnstico dos espaos pblicos de esporte e lazer da regio da AMREC (UNEC de Cricima) REGIO CENTRO-OESTE 1. Manifestaes da cultura corporal em comunidades quilombola: um acervo inicial no estado de Gois (UFG, UnB) 2. Sistema nacional de esporte e lazer: sobre o tema do financiamento (UFG) 3. Uma anlise da Conferncia Nacional de Esporte: a centralizao e a descentralizao, a quantidade e a qualidade, o pblico e o privado (UFG) 4. Observatrio do torcedor, mdias e polticas de esporte e lazer no DF (UnB) 5. Polticas pblicas para o lazer no Brasil (UnB) 6. Esporte e lazer: a cidadania em construo. Anlise do PELC (UnB apoio FINEP) 7. Produo do conhecimento sobre as prticas corporais indgenas e suas relaes com os Jogos Indgenas no Brasil (UNEMAT, UEPA, Unicamp, UnB, UFSC, UCDB, UFAM, UFRN) 8. Impacto das polticas pblicas de esporte e lazer na regio do Aero Rancho Campo Grande MS (UCDB) 9. Lazer e cultura em Goinia (UFG) 10. Equipamentos pblicos de lazer em Campo Grande MS: distribuio geogrfica, interesses culturais, acessibilidade e animao sociocultural (Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Regio do Pantanal MS) 11. Os espaos e equipamentos especficos de lazer de Campo Grande MS: a ordenao do solo urbano (UCDB/MS) 12. O esporte e lazer no municpio de Sinop MT: um estudo de suas manifestaes na cidade e no campo (UFMT) 13. Lazer e gnero: processo educativo de mulheres negras empobrecidas e polticas pblicas (UCB)

85

Publicaes da Rede CEDES

Braslia - 2010