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Para estudiar Pedagoga en Ingls necesitas tener inters por mejorar la enseanzaaprendizaje del ingls, estar deseoso por

trabajar para disminuir la inequidad y ampliar el acceso a ms y mejores oportunidades para todos los estudiantes de nuestro pas, tener espritu crtico y compromiso con la justicia social.

Pedagoga en Ingls
POSTULA EN DEMRE.CL

CARRERA ACREDITADA 2009/2012

Ser Profesor/a de Ingls


Un(a) Profesor(a) de Ingls es un profesional que busca comprender la realidad educativa en Chile y los problemas en la sala de clase. Adems es un profesional necesario en la formacin de los chilenos para que se transformen en ciudadanos autnomos, crticos y creativos. Para esto, reflexiona crticamente, buscando respuestas dentro de la propia sala de clase que le permitan ser mejor profesor. El Profesor de Ingls es un especialista con dominio avanzado de la lengua inglesa tanto en forma oral como escrita, que tiene conocimiento experto de la metodologa para ensearla en la sala de clases, y que necesita enriquecerse de mltiples perspectivas para el desarrollo de su pensamiento. Es alguien creativo, que con ideas nuevas, puede generar grandes cambios en la educacin y el sistema escolar, usando la enseanza del idioma como instrumento para disminuir la inequidad y formar chilenos con autoestima y dignidad. Un(a) Profesor(a) de Ingls de la UAH no se encierra en su propio conocimiento, necesita discutirlo y compartirlo. Por esto viaja, participa en congresos e intercambios, conoce otros lugares e ideas. Esta profesin plantea interrogantes que importan al ser humano en su comunidad escolar y ms all, y desde ah puede propiciar grandes cambios educativos.

Formacin Humanista: es a travs de lecturas comprensivas, anlisis y discusiones sobre historia, filosofa, sociologa, que formamos profesionales intelectuales, transformativos y agentes de cambio, con un fuerte compromiso social, que busquen la formacin integral de sus alumnos y luchen por una sociedad ms justa y equitativa.

Diferencias
Pedagoga en Ingls pertenece a la Facultad de Educacin, la cual trabaja en forma integrada con el Centro de Investigacin y Desarrollo de la Educacin, CIDE, quienes llevan ms de 40 aos aportando a la investigacin de la educacin del pas. Estamos interesados en que nuestros egresados comprendan la importancia de la educacin y de los educadores en nuestra sociedad, como agentes de cambio con pensamiento crtico y sentido social. Queremos que nuestros egresados sean capaces de realizar investigaciones en la sala de clases para aportar soluciones para una mejor enseanza del ingls. Somos innovadores con el uso de la tecnologa como facilitadora del aprendizaje. Propiciamos la formacin continua, porque favorecemos la justicia social y el servicio, y cultivamos una formacin integral, reflexiva, crtica y con sentido tico. Contamos con una gran red de contactos internacionales de la Universidad, que promueve el dilogo, intercambio y actualizacin del pensamiento intelectual. Tenemos una biblioteca con ms de 240.000 volmenes, que se destaca por su especialidad en Humanidades y Ciencias Sociales. Podrs acceder a becas de intercambio a pases de habla inglesa. Tendrs desde tercer ao experiencias laborales en variados establecimientos educacionales.

Aprendizaje
La investigacin de expertos lingistas y profesores de ingls en el mundo demuestra que la excesiva fragmentacin en Fonticas, Gramticas, Literaturas, Vocabularios, etc. dispersa la formacin integral de un profesor. Debido a esto, el curriculum integrado es hoy la tendencia mundial y nuestra universidad es pionera a nivel nacional y latinoamericano en integrarlo. Por lo tanto, nuestra malla se organiza en tres lneas curriculares: Lengua Inglesa (9 semestres) tiene 20 horas de clase semanales los primeros cuatro semestres. Gramtica, vocabulario, fontica, literatura y cultura se han integrado en a esta asignatura. Esta integracin garantiza para nuestros futuros graduados un dominio avanzado de la lengua y conocimientos terico/prcticos slidos del ingls, dejando de lado la fragmentacin tradicional en los currculos universitarios. La lnea de Metodologa de la Enseanza del Ingls proporciona herramientas actualizadas de enseanza, centradas en los estudiantes, existiendo una relacin directa de teora y prctica, incorporando tecnologa y desarrollando la reflexin y la prctica reflexiva, vivindolo en la sala de clases desde el primer ao.

Futuro laboral
En escuelas, colegios y liceos, como profesor de ingls de primero bsico a cuarto medio. En universidades, si continuas tus estudios haciendo cursos de Diplomado, Magster o Doctorado. En institutos de idiomas, como profesor de ingls para nios, adolescentes y/o adultos. Como asesor o consultor en organismos pblicos como Ministerio de Educacin o en municipalidades, as como en instituciones privadas relacionadas. En libreras especializadas como consultor y asesor de colegios.

Pedagoga en Ingls
1 SEMESTRE
El ser situado y fechado: Hacia una historia social de los/as educadores/as en Chile y Amrica Latina

2 SEMESTRE
SOCIOLOGA:

3 SEMESTRE
FILOSOFA:

4 SEMESTRE
INTRODUCCIN A LA PSICOLOGA

5 SEMESTRE
PSICOLOGA DEL APRENDIZAJE DEL NIO Y EL ADOLESCENTE I

6 SEMESTRE
PSICOLOGA DEL APRENDIZAJE DEL NIO Y EL ADOLESCENTE II

7 SEMESTRE

8 SEMESTRE

9 SEMESTRE

10 SEMESTRE

HISTORIA:

Sociedad Moderna, Organizacin Poltica y Ciudadana

El hombre y el mundo como problema

EXPRESIN ESCRITA

MATEMTICAS

LITERATURA BRITNICA INTRODUCCIN A LA LINGUSTICA LINGUSTICA APLICADA TALLER DE REFLEXIN I: METODOLOGA I: METODOLOGA II:
Estrategias y Habilidades

LITERATURA NORTEAMERICANA METODOLOGA III: METODOLOGA IV:


Evaluacin para el Aprendizaje

Ambientes de Aprendizaje y Uso de TICs

Planificacin, Diseo y Seleccin de Materiales

INTRODUCCIN A LA EDUCACIN

REALIDAD EDUCACIONAL CHILENA

TICA Y EDUCACIN

INTRODUCCIN A LA PRCTICA EDUCATIVA Y EL CURRICULUM

Cultura Escolar y Proyecto Educativo

Cultura Escolar y Proyecto Educativo

TALLER DE REFLEXIN II:

Prctica en sala de clase

TALLER DE REFLEXIN III:

Desarrollo personal y prctica en sala de clase

TALLER DE REFLEXIN IV:

Consejo de curso y profesor jefe

TALLER DE REFLEXIN V:

EXAMEN DE GRADO Y TTULO

LENGUA INGLESA INTEGRADA I

LENGUA INGLESA INTEGRADA II

LENGUA INGLESA INTEGRADA III

LENGUA INGLESA INTEGRADA IV

LENGUA INGLESA INTEGRADA V

LENGUA INGLESA INTEGRADA VI

LENGUA INGLESA INTEGRADA VII

LENGUA INGLESA INTEGRADA VIII

LENGUA INGLESA INTEGRADA IX

SEMINARIO DE GRADO

EXPERIENCIA LABORAL I

EXPERIENCIA LABORAL II

EXPERIENCIA LABORAL III

EXPERIENCIA LABORAL IV

PRCTICA I

PRCTICA II

OFG TEOLGICO O TICO

OFG TEOLGICO O TICO

OFG DEPORTIVO, ARTSTICO O DESARROLLO PERSONAL

OFG DEPORTIVO, ARTSTICO O DESARROLLO PERSONAL

COMPETENCIAS HABILITANTES (LENGUAJE - MATEMTICAS - INGLS) **


CICLO BSICO

** Competencias consideradas necesarias para que un estudiante de la UAH pueda alcanzar un buen desempeo acadmico durante su vida universitaria. Comprometen tres reas: lengua materna; lenguaje

matemtico; y lengua extranjera (Ingls). Estas competencias son evaluadas al ingreso de los estudiantes a la UAH y deben estar certificadas al finalizar sus estudios.

FORMACIN DE PROFUNDIZACIN Y/0 ESPECIALIZACIN FORMACIN EN ACTIVIDADES PRCTICAS ASOCIADAS A LA DISCIPLINA OPTATIVOS DE FORMACIN COMPLEMENTARIA EXAMEN DE GRADO

GRADO Licenciado/a en Educacin y Letras Inglesas TITULO Profesor de Ingls de Enseanza Bsica y Educacin Media

RGIMEN Diurno MODALIDAD Semestral

Visita el sitio web de nuestra Facultad de Educacin http://educacion.uahurtado.cl

Cuerpo Acadmico
Directivos de la Facultad de Educacin
DECANO Juan Eduardo Garca Huidobro // Doctor en Ciencias de la Educacin, Universidad Catlica de Lovaina, Blgica // Doctor en Filosofa, Universidad Catlica de Lovaina, Blgica. DIRECTOR DE LA ESCUELA DE EDUCACIN Jorge Radic // Magster en Educacin, Pontificia Universidad Catlica de Chile // Mster en Ciencias de la Educacin, Universidad Saint Joseph, EEUU DIRECTORA DE LA CARRERA DE PEDAGOGA EN INGLS Mary Jane Abrahams // Doctora en Didctica de las Lenguas y Literatura, Universidad Complutense de Madrid, Espaa // Magster en Planificacin Curricular, Universidad de Carabobo, Valencia, Venezuela // Posttulo en Estudios Norteamericanos Contemporneos, Universidad de Chile // Profesora de Estado en Ingls, P. Universidad Catlica de Chile. COORDINADORA ACADMICA Loreto Aliaga // Magster en Enseanza-Aprendizaje del Ingls como Lengua Extranjera, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educacin // Licenciada en Educacin e Ingls, y Profesora de Ingls, Universidad Metropolitana de Ciencias la Educacin.

Por qu estudiar Pedagoga en ingls en la UAH ? Aqu 4 claves


CALIDAD ACADMICA

Cuerpo Docente
Mary Jane Abrahams // Doctora en Didctica de las Lenguas y Literatura, Universidad Complutense de Madrid, Espaa // Magster en Planificacin Curricular, Universidad de Carabobo, Valencia, Venezuela // Posttulo en Estudios Norteamericanos Contemporneos, Universidad de Chile // Profesora de Estado en Ingls, P. Universidad Catlica de Chile. na Ciencias de la Educacin. Sabrina Dor // Magster en Espaol, Middlebury University, EEUU // Profesora de Espaol como Lengua Extranjera, Western Washington University, EEUU // Coordinadora de Lengua Inglesa. Kingston University, Inglaterra // Profesora de Ingls, Universidad de Chile. Mauricio Miraglia // Magster en Instructional Technology and Media, Columbia University, New York. EEUU // Profesor de Ingls, P. Universidad Catlica de Chile // Coordinador de TIC s para el aprendizaje. Vernica Muoz // Profesora de Ingls, Universidad de Chile. Andrea Pardo // Magster en Pedagoga, Universidad Alberto Hurtado, Profesora de Ingls, P. Universidad Catlica de Chile // Coordinadora de Experiencias Laborales. Pablo Ramirez // Doctor en Migraciones y Conflictos en la Sociedad Global. Universidad de Deusto, Espaa // Magister en tica Social y Desarrollo Humano, Universidad Alberto Hurtado // Licenciado en Filosofa. Pontificia Universidad Catlica de Chile. Pablo Silva // Magster en Evaluacin Educativa, University of Lancaster, Inglaterra // Profesor de Ingls, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educacin. Astrid Tapia // Magster en Bilingual Bicultural Studies, University of Massachusetts EE .UU. // Profesora de Ingls, Universidad Tcnica del Estado, Chile. Hctor Fernndez // Doctor en Filosofa, Pontificia Universidad Antoniana de Roma, Italia // Licenciado en Filosofa, Pontificio Ateneo Antoniano de Roma, Italia. Cecilia Gmez // Profesora de Estado en Ingls, Universidad de Chile. Gary Counsil // Magster en Educacin. Antioch New England Graduate School // Licenciado en Ingls, University of Colorado. Saeed Atoofi // Doctor en Lingstica Aplicada, University of California, Los Angeles // CELTA, University of California, Los ngeles // Magster en Sicologa, California State University, Long Beach // Licenciado en Sicologa General, University of California, Los Angeles Yal Horta // Magster en TESOL, University of Miami // Profesora de Educacin General Bsica, Universidad Alberto Hurtado. Gloria Romero // Magster en Second Language Education , University of Ottawa, Canada // MEd en Procesos Educacionales, Universidad Alberto Hurtado // Magster en Lingstica Aplicada, Pontificia Universidad Catlica de Chile // Profesora de Ingls, Instituto Chileno Britnico de Cultura. // Coordinadora de Metodologas.

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DE NUESTROS PROFESORES TIENE ESTUDIO DE POSTGRADOS.

ACREDITACIN
TODOS NUESTROS PROGRAMAS DE PEDAGOGA ESTN ACREDITADOS

Priscilla Echeverra // Magster en Educacin, mencin Currculum, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educacin // Loreto Aliaga // Magster en Posttulo en Filosofa y EducaEnseanza-Aprendizaje del cin, Mencin en Educacin en Ingls como Lengua Extranjera, Valores y Ciudadana, UniverUniversidad Metropolitana de sidad de Chile // Licenciada en Ciencias de la Educacin // Licenciada en Educacin e Ingls, y Educacin e Ingls, y Profesora Profesora de Ingls, Universidad de Ingls, Universidad Metropolitana de Ciencias la Educacin. Metropolitana de Ciencias la Educacin. Alejandra Falabella // Doctora en Educacin, University of LonSharman Cuffin // Magster don, Institute of Education, Inglaen Estudios profesionales en terra // Magster en Antropologa Educacin. Kingston University, Social y Desarrollo, Universidad Londres, Inglaterra // Posttulo de Chile // Educadora de Prvuen Educacin, Universidad de los, Licenciada en Educacin, P. Greenwich, Inglaterra. Universidad Catlica de Chile. Cynthia Dvila // Magster en Beatriz Jaramillo // Profesora de Literatura, The Open University, Ingls, Universidad de Chile. Inglaterra // Traductora Ingls, Francs, Espaol, P. Universidad Claudio Jaramillo // Magster Catlica de Chile. en Enseanza-Aprendizaje del Ingls como Lengua ExtranjeMbel Daz // Magster en ra, Universidad Metropolitana Ciencia Poltica, Universidad de Chile // Posttulo en Didctica de de Ciencias de la Educacin // Licenciado en Educacin y Pela Lengua y la Literatura Ingledagoga con mencin en Ingls, sa, Universidad Metropolitana Universidad Metropolitana de de Ciencias de la Educacin // Ciencias la Educacin. Profesora de Ingls, Licenciada en Educacin con mencin en Olga Mella // Magster en EstuIngls, Universidad Metropolita- dios Profesionales en Educacin,

SOMOS LA

EXIGENCIA

SOMOS UNA DE LAS

UNIVERSIDADES CON TODOS SUS PROGRAMAS DE EDUCACIN ACREDITADOS

MALLA CURRICULAR

UNIVERSIDAD CON MEJOR PUNTAJE PSU. BUSCAMOS A LOS MEJORES

*FUENTE: CONSEJO SUPERIOR DE EDUCACIN, 2010, RM.

EL 80% DE NUESTROS CURSOS SON DE APRENDIZAJE DE LA LENGUA INGLESA. A PARTIR DEL QUINTO SEMESTRE TODOS LOS CURSOS SE IMPARTEN EN INGLS.

Requisitos generales de postulacin


Admisin Va PSU
Las postulaciones va PSU a la Universidad Alberto Hurtado debers realizarlas exclusivamente a travs del Sistema nico de Admisin de las Universidades del Consejo de Rectores, va www.demre.cl o va www.uahurtado.cl en el plazo de tres das definido por el DEMRE.

Admisin va Bachillerato en Humanidades

Al ingresar al Bachillerato en Humanidades podrs continuar tus estudios en algunas de las carreras que imparte la Universidad, de acuerdo a los cupos establecidos. Revisa las condiciones y mallas de conducencia en www.uahurtado.cl/admision

Mximo de Postulaciones y orden de preferencia


La Universidad Alberto Hurtado no restringe el nmero de postulaciones a sus carreras ni exige orden de preferencia.

Admisin Especial
Destinada a postulantes egresados o titulados de una institucin de estudios superiores, a quienes deseen cambiar de universidad y/o carrera y a estudiantes que hayan cursado la Enseanza Media en el extranjero. Ms informacin en www.uahurtado.cl/admision

Puntajes Mnimos PSU para postular


Promedio PSU 500 puntos (50% PSU Matemtica y 50% PSU Lenguaje)

Puntaje Ponderado de Postulacin


PSU DE MATEMTICA PSU DE LENGUAJE PSU DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS NEM 20% 40% 10% 30%

Todas las carreras exigen un puntaje ponderado mnimo de 500 puntos