Mster Universitario en Profesor de Educacin Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formacin Profesional y Enseanza de Idiomas

MODULO DE FORMACIN ESPECFICA

Familias de administracin y gestin
Administracin y Gestin

Asignatura: Diseo y Desarrollo Curricular I de las Familias de Administracin y Gestin de la Formacin Profesional. Metodologa, recursos y sistemas de evaluacin

Cmo han evolucionado Internet y las TICs? Cmo ha afectado y afecta a los principios y modelos de enseanza-aprendizaje? De qu herramientas disponemos actualmente? Cmo podemos utilizar las herramientas actuales? En qu mbitos podemos aplicarlas?

Web (Internet) 2.0

As, podemos entender por Web 2.0, como propuso Xavier Ribes en 2007, "todas aquellas utilidades y servicios de Internet que se sustentan en una base de datos, la cual puede ser modicada por los usuarios del servicio, ya sea en su contenido (aadiendo, cambiando o borrando informacin o asociando datos a la informacin existente), bien en la forma de presentarlos o en contenido y forma simultneamente".

Interaccin Contenidos generados por el usuario Conversaciones, compartir Inteligencia colectiva Tecnologa, aplicaciones Cloud computing ....

La web (Internet) 2.0 ...

Supone una serie de tecnologas ... ... que permiten construir herramientas y aplicaciones web (o no ... apps)... ... que generan nuevos usos, benecios y posibilidades ... ... basados en principios de colaboracin e interaccin ... ... que pueden generar valor

Educacion, tecnologa, nuevos paradigmas ...

El proceso, en realidad no ha cambiado tanto, han cambiado los mtodos, medios y recursos para poder desarrollarlo La web como entorno de aprendizaje, como espacio de interaccin y de acceso a grandes cantidades de recursos de modo cada vez ms inmediato, desde cualquier lugar, cualquier contenido .... allways on!

Gran cantidad de medios, de formatos, de aplicaciones Gran cantidad de contenidos

http://www.personalizemedia.com/media/socmedcounter.swf

Una educacin menos formal, Ms abierta (difusin en el acceso, difusin en herramientas , recursos y licencias abiertas ...) Mas compartida, mas social (inteligencia colectiva), colaborativa Basada ms en el proceso que en el contenido Ubicuidad de aprendizaje Multimedia

Nuevo papel del docente... ENTRENADOR Nuevo papel del alumno... JUGADOR DE EQUIPO Nuevo papel de los centros Nuevo papel de los gestores pblicos

PTITUDES Y ACTITUDES ... como siempre

Tecnologas, Internet .... Utilizacin en todas las fases del aprendizaje Motivacin Conocimiento (conceptos / procesos) Comprensin Aplicacin Validacin/Evaluacin

Nuevos modelos y paradigmas educativos .... Ms constructivistas Ms sociales Ms conectados Ms informales Ms autnomos Ms democrticos Ms libre ... Ms ....

Sigamos subiendo...

... las herramientas

Agendas y calendarios

http://www.google.com/calendar http://www.airset.com http://www.apple.com/es/icloud/features/ calendar-mail-contacts.html

Blogs

Qu es? Cmo crearlo? http://www.blogger.com http://www.wordpress.com http://www.wordpress.org Para qu? Blogs en educacin http://www.edublogs.com Premios blogs educativos: http://edublogs10.ciberespiral.org/ http://edublogawards.com/ Buscadores Technorati, BlogSearch

Microblogging

Mensajes cortos (microblog social) http://www.twitter.com http://www.jaiku.com/ https://www.yammer.com/ (empresa) Para qu?

Qu es? Contenido colaborativo Cmo crearlos? http://www.wikispaces.com http://www.wikia.com http://www.xwiki.com Para qu?

Comparacion wikis: http://www.wikimatrix.org/ Wiki Index Wiki en educacin ....

WebQuests

Qu es? Cmo crearlo? Para qu?

Webquests

Podcasts, Webcasts, Screencasts ...

Ficheros multimedia distribuidos a travs de internet .... Web.... directo streaming Pod ... cheros descargados Screen ... incluyendo pantallas

https://www.apple.com/es/education/podcasting/ http://recap.ltd.uk/moodle/mod/resource/view.php?id=25

lbum de fotos

http://www.ickr.com/ http://picasa.google.com/mac/

Video

http://www.youtube.com/watch?v=iBujxaawJFc

http://www.videoseducativos.es http://utubersidad.com .....

Marcadores sociales

http://www.delicious.com http://www.stumbleupon.com .....

Gestores de contenidos

http://sites.google.com http://www.easysites.com

http://www.moodle.org http:www.drupal.org http:www.joomla.org .....

Compartir y publicar documentos

Generar documentos compartidos

http://docs.google.com http://www.thinkfree.com

Publicar documentos
http://www.scribd.com/ http://www.slideshare.net/

Chat y videoconferencia

http://www.google.es/talk/intl/es http://www.skype.com http://www.microsoft.com/hk/mac/messenger

Presentaciones

Clsicas ... PowerPoint, Keynote, OpenOfce ...

http://www.prezi.com http://docs.google.com http://www.glogster.com/

Almacenamiento compartido e intercambio de archivos

http://www.dropbox.com
http://www.sugarsync.com http://box.net http://www.getcloudapp.com http://www.rapidshare.com http://www.megaupload.com http://www.mediare.com

Entorno de trabajo integrado

http://www.wiggio.com http://www.dimdim.com http://www.huddle.net .....

Directorios

http://www.go2web20.net/ http://www.feedmyapp.com/ http://www.netwebapp.com/

http://www.c4lpt.co.uk/ http://www.educacontic.es/ http://www.ictineducation.org/

Redes sociales

http://www.facebook.com http://www.tuenti.com http://www.linkedin.com http://www.xing.com http://www.viadeo.com

http://www.educationalnetworking.com/ http://redeseducativas.wikispaces.com/ http://educativa.wikispaces.com/ ......

http://www.ning.com
http://education.ning.com/

http://www.socialgo.com
http://www.jatinmahindra.com/2010/05/03/ning-alternatives-guide-to-the-best-social-networking-platforms-and-online-group-services/

AutoPublicar

http://www.bubok.com http://www.lulu.com

Geolocalizacin

http://maps.google.com http://www.foursquare.com

Te n d e n c i a s

Movilidad Local/Localizacin Personalizacin Cloud Apps Real-time, Webinar/cast Social Free/Paid Realidad Aumentada .....

rea de Comercializacin e Investigacin de Mercados Departamento de Administracin de Empresas Facultad de Ciencias Econmicas y Empresariales Despacho 1.13 Extensin: 2309 miguelangel.gborja@uclm.es miguelangel.gborja@gmail.com