Escuela Superior Politcnica del Litoral Instituto de Ciencias Matemticas Primera Evaluacin de Algebra Lineal Julio 7, 2011 1.

- (4 puntos) Defina: a) Subespacio vectorial Sea un espacio vectorial, se dice que un subconjunto de es un subespacio vectorial de dicho conjunto, con las operaciones definidas en , constituye tambin por s mismo un espacio vectorial. b) Conjunto Linealmente independiente de vectores * + un conjunto de vectores de . Se dice que Sea un espacio vectorial, sea es un conjunto linealmente independiente de vectores si la nica solucin para la ecuacin es 2.- (6 puntos) Califique las siguientes proposiciones como verdaderas o falsas y justifique formalmente su calificacin: a) Sea un espacio vectorial. Sea un conjunto linealmente independiente en . Si * + es linealmente independiente en . vector cualquiera de , entonces Falso, existe la posibilidad de que Contraejemplo: Sea ; sea * + ; sea ( ). es un si

Se cumple entonces que: ( ) ( ) ( )( )

Pero no todos los escalares son necesariamente

(es ms, en este caso ninguno lo es).

b) Si

es una matriz cuadrada nxn entonces,

es una matriz simtrica.

Sea

) entonces

Note que

no necesariamente es simtrica.

Ocurre que:

Note que:

Es decir, se cumple que matriz simtrica.

) . Por lo tanto, por definicin

es una

*( 3.- (20 puntos) Sea definidas tal que: (

+ un espacio vectorial real con operaciones ) ( ( ) ) ( ( ) )

Sea

*(

)(

)(

)+ un Subespacio vectorial de .

Justificando su respuesta, determine lo siguiente: ) a. Si ( b. Una base, , de c. , Para el literal a. debemos determinar si dicho vector se puede expresar como combinacin lineal de los elementos del generador de . Es decir, se busca que: ( ( ( ( { ) ) ) ( ( ( { ) ) ( ) ) ( ( ) ) ( ( ) ) )

Se observa algo extrao entre las dos primeras ecuaciones, podemos reiterarlo al sumar directamente la primera ecuacin con la tercera, pues se obtiene que:

Si se reemplaza ese valor en el sistema, se obtiene que: { Donde la primera ecuacin junto con la tercera son redundantes. Por otro lado al despejar primera ecuacin se puede apreciar que que al reemplazarlo en la segunda ecuacin nos da: ( ) de la

Aparece una inconsistencia en el sistema. Por lo cual podemos concluir que no existen escalares ) se escriba como combinacin lineal de los elementos del que permitan que el vector ( conjunto generador de . ( )

Para el literal b. tenemos la ventaja de tener ya un conjunto generador de , de tal modo que para encontrar una base de este subespacio, slo debemos verificar si un conjunto generador del mismo es linealmente independiente. Sin embargo, se puede observar que: ( ) ( )( ) ( )( )

) puede ser escrito como combinacin lineal de los 2 vectores Esto significa que el vector ( restantes en el generador, es decir, el generador de es linealmente dependiente y, adems, por *( )( )+. Los vectores ( )( ) son linealmente lema se cumple que independientes lo cual es sencillo de observar, pues siendo slo dos vectores, no son mltiplos el uno del otro. Por definicin, si vectores (en este caso dos) linealmente independientes constituyen el conjunto generador de un espacio vectorial, estos vectores forman una base de dicho espacio vectorial. Es decir: *( )( )+

Ojo: Pueden encontrarse infinitas bases para , mientras dicha base sea un conjunto generador de que adems es linealmente independiente. Sin embargo la base que tom como es la que considero ms sencilla y rpida de encontrar.

Finalmente para el literal c. se deben encontrar las coordenadas de un vector respecto de la base . Esto significa que debemos encontrar los escalares que hacen posible que dicho vector se exprese como combinacin lineal de los elementos de . Es decir, se buscarn los escalares tales que: ( ( ( ( ) ) ) ) ( ( ( { Las dos primeras ecuaciones son redundantes, es decir, nos dan la misma informacin, cualquiera de ellas se la puede quitar pues no nos ser til en lo absoluto. As, nuestro sistema nos queda de la siguiente manera: { { ) ( ) ) ( ( ) ) )

Hemos encontrado los escalares, ahora s podemos finalizar nuestro problema, que nos peda las coordenadas del vector respecto de la base . , . /

Ojo: Para todo el problema 3, se pudo haber trabajado con los vectores como una fila con sus elementos separados por comas, o como una columna. Cualquiera de las dos notaciones es vlida para escribir un vector de 4.- (20 puntos) Considerando el grfico dado. a. Determine la regla de correspondencia de la transformacin lineal que rota , en contra de las manecillas del reloj, cada punto del grfico. Para las imgenes de los puntos A, B, C, D, E, F use correspondientemente la notacin A, B, C, D, E, F b. Suponga que una segunda transformacin lineal toma cada punto del nuevo grfico y les conserva su abscisa pero les duplica su ordenada. Llame correspondientemente A, B, C, D, E, F a las imgenes de los puntos A, B, C, D, E, F. Grafique en el plano este ltimo grfico c. Determine con dos decimales de precisin las coordenadas de los puntos finales A, B, C, D, E, F Para resolver el literal a. de este problema, hay que tener en claro cmo es la representacin grfica de un vector de , la misma que es as:

Donde se dice que el vector forma un ngulo con la horizontal. La componente horizontal (componente ) de este vector, tambin llamada su abscisa, es la primera componente del vector cuando se lo expresa como un arreglo de dos nmeros. De igual manera, su ordenada o componente vertical (componente ) es la segunda componente al expresar el vector como arreglo de dos nmeros. Si deseamos rotar el vector vector que se vera as: contra las manecillas del reloj, tendremos aproximadamente un

Se busca entonces una transformacin lineal Se puede observar que: ( )

tal que

. /

( )

Donde es la longitud del vector. Si multiplicamos de ambos lados de la ecuacin obtenemos que:

Similarmente, podemos obtener que: ( )

Multiplicando la longitud

del vector de ambos lados, se obtiene:

Se tiene as el sistema de ecuaciones:

( )

/. /

Ambas expresiones del sistema de ecuaciones son equivalentes, una de ellas expresada como un conjunto de ecuaciones, la otra como una representacin matricial de dicho sistema. Pero recordemos que . / ( ). Entonces, por transitividad: . / . /. /

Ahora el literal b. nos pide que encontremos una transformacin lineal que mantenga el tamao de la abscisa del nuevo vector pero duplique su ordenada, es decir nos estn indicando que se busca un vector ( ) tal que {

Dicho sistema de ecuaciones tambin se lo puede escribir por medio de una representacin matricial aadiendo las incgnitas faltantes con el coeficiente cero. As: { ( ) . /( )

Pero recordar que el literal b. nos pide una transformacin lineal sobre el nuevo vector, es decir ( ) ( ). Por lo tanto, nuestra transformacin lineal queda de la siguiente manera: ( ) . /( )

Con esto concluyo el problema, queda en manos de cada estudiante graficar adecuadamente, tomando en cuenta que los puntos A, B, C, D, E, F del grfico se los puede escribir como vectores de a los cuales se debe aplicar primero , luego , y finalmente graficar el nuevo punto e indicar sus coordenadas con dos decimales de precisin. Ojo: El problema involucra transformaciones lineales hasta el punto de escribir una funcin, la cual puede verse como el elemento del dominio (el vector) multiplicado por una matriz. Fuera de eso, las relaciones que se obtuvieron para encontrar las componentes de cada matriz son procesos matemticos y trigonomtricos que se espera los alumnos conozcan de cursos anteriores como nivel 0. 5.- (20 puntos) Sea conoce que: . Sean * +y * + dos bases ordenadas de . Se

Es la matriz de cambio de base de , (

en . Adems: ) , y . ( ) , ( )

Determine los vectores de las bases

Lo primero que debemos notar en este problema es que: , ( )

Lo cual, por definicin de vector coordenadas, significa que los elementos de esa terna ordenada son los escalares que acompaan a los vectores de la base para formar al vector como combinacin lineal de los elementos de dicha base. Es decir: ( ) ( ) ( )

Obtuvimos un vector muy fcilmente! Obtener los dems no debe ser tarea complicada siguiendo el mismo razonamiento. , ( ) ( ( ) ) ( )

Finalmente, el ltimo vector de la base : , ( ) ( ( ) ) ( )

Ahora, teniendo los vectores de la base , podemos utilizar la definicin de matriz de cambio de base, lo cual nos dice que: (, De esta manera, sabemos que: , ( ) ( ) ( ) ( ) , , - )

, ( {

) ( ) ( )

Restando una ecuacin de la otra se obtuvo fcilmente el vector , para obtener el vector puede utilizar la segunda ecuacin y despejar:

se

Finalmente, encontrar el vector ,

es la parte ms sencilla del problema: ( ) ( ) ( )

Hemos encontrado el valor de todos los vectores, podemos escribir como respuesta nuestras bases: * * + +

Resuelto por: Mario Fernando Izquierdo Chavarra Ayudante de Algebra Lineal