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Cibernética

Clase nº 3.

Ps. Patricia González Estay

El principio de la retroalimentación es el núcleo de la cibernética

Heinz von Foerster : sostiene que la Cibernética supone dos momentos:

CIBERNETICA DE PRIMER ORDEN (C. de los sistemas observados)

CIBERNÉTICA DE SEGUNDO ORDEN (C. de los sistemas observantes)

La Cibernética, del griego kybernetik, es un término que significa el arte de gobernar.

En sentido amplio "la Cibernética pertenece a la ciencia de la pauta y la organización"

Wiener la definió como “la ciencia del control y de la información”.

Cibernética de Primer Orden (Wiener,

1948)

Se originó desde la idea primordial de que hay una pauta organizadora de los procesos físicos y mentales.

La cibernética concierne en especial a:

los problemas de la organización y

los procesos de control (retroalimentación) y transmisión de informaciones (comunicación).

Circularidad

Una idea relevante que se origina en la cibernética y que fue aplicada en la TGS es la idea de circularidad, es decir: Cuando A causa B y B causa C, pero C causa A

En lo esencial, A es autocausado y el conjunto A, B, C, se define prescindiendo de variables externas, como un sistema en si mismo.

PRIMERA CIBERNÉTICA

A Walter Cannon se debe el concepto de homeostasis.

Interés en los mecanismos de regulación y la noción de homeostasis (surge de la red de interacciones recíprocas dentro de la cual los componentes del sistema están en equilibrio dinámico)

Estas nociones estimularon a distintas personas del campo de la Biología, las Matemáticas, la Física, Antropología, Sociología, etc. Entre ellos, Gregory Bateson, Warren Mc. Culloch, Margaret Mead, John von Neumann y Norbert Wiener.

Dos momentos en la Cibernética de Primer Orden

Primera Cibernética: (Wiener). Énfasis en los procesos de retroalimentación negativa

Segunda Cibernética: (Maruyama). Retoma la importancia de la Retroalimentación Positiva

Retroalimentación Negativa

Mecanismo que reintroduce en el sistema los resultados de su desempeño. De esta manera la información sobre los efectos retroactúa sobre las causas convirtiendo el proceso de lineal en circular.

Para que se pueda producir este movimiento de control es necesario tener un sensor que de información respecto a la posición actual del sistema en relación al estado deseado, de manera tal que los mecanismos de corrección de la desviación entre uno y otro puedan actuar.

Wiener consideró que el principio de corrección del error es el mismo en las máquinas y en los seres humanos.

En esta etapa se consideraba que los procesos de corrección de la desviación permitían mantener la organización y que los procesos de ampliación de la desviación llevaban a la desorganización, el caos y la destrucción del sistema. Por lo tanto, la homeostasis como proceso auto- correctivo era el concepto predominante.

Terapeutas: En la primera cibernética se utilizaba predominantemente la Retroalim. Negativa. Fue la que tomaron los primeros psicoterapeutas, quienes buscaban la homeostásis, el equilibrio.

Maruyama definió esta etapa como segunda cibernética. Consideró que todo sistema viviente depende para su supervivencia de dos procesos:

morfostásis, mantenimiento de la constancia de un sistema a través de mecanismos de retroalimentación negativa; y

morfogénesis, desviación o variabilidad del sistema a través de mecanismos de retroalimentación positiva.

En cada situación los procesos de desviación y de amplificación se equilibran mutuamente.

Segunda Cibernética.

Magorot Maruyama (1963)

Critica la excesiva importancia que se ha dado en cibernética a los procesos de retroalimentación negativa (que contribuyen a disminuir la desviación de un sistema respecto de sus objetivos)

Retoma la importancia de los procesos de retroalimentación positiva, amplificadores de la desviación (explican la morfogénesis, la generación de nuevas formas, la diferenciación, el crecimiento etc)

SPEER aúna los dos conceptos en el término general de "VIABILIDAD"

La Viabilidad sería el carácter esencial de la familia y de otros sistemas sociales. La "viabilidad" describe un sistema capaz, en diversos grados, de procesos homeostáticos y morfogénicos.

El grado en que un sistema familiar es capaz de utilizar "ambos" tipos de mecanismos apropiadamente para aproximarse a sus propios objetivos, es el grado en el cual puede describírselo como sano y funcional.

Terapeutas:

En esta segunda etapa del desarrollo del pensamiento cibernético la ampliación de la desviación y los mecanismos de retroalimentación positiva, procesos favorecedores del cambio, adquieren un nuevo status, son considerados esenciales para la evolución de los sistemas vivientes.

Ideas Relevantes y comunes desde la Cib de 2º orden en adelante….

La Realidad es construida (multiversos)

Las observaciones no son absolutas, sino relativas al punto de vista del observador.

El acto de observar influye sobre el objeto observado al punto de anular toda expectativa de predicción de parte del observador

Reflexividad: vuelta a si mismo

Horizontalización y postura de “curiosidad” o “no saber” de la relación terapéutica

Cuestionamiento de conceptos como “normalidad”, “patología”, “disfuncionalidad”,etc

Flexibilidad

CIBERNETICA DE 2º ORDEN

Años 70 se da un giro revolucionario en el conocimiento y las ciencias

“Cibernética de Segundo Orden" o Cibernética de los Sistemas Observados.

Fines de 60’s y ppios 70’s: Cibernética de 2º orden Sistemas observantes Constructivismo/ sistemas alejados del equilibrio

Constructivismo/ sistemas alejados del equilibrio Desde años 80’s Construccionismo social y pensamiento

Desde años 80’s Construccionismo social y pensamiento Postmoderno

CONSTRUCTIVISMO:

oEstructura del sistema nervioso no permite conocer lo que “realmente está allá afuera”. Sólo podemos conocer nuestras propias construcciones sobre los otros y sobre el mundo

oEnfatiza los “significados” tales como los crean y experimentan las personas que participan de un diálogo

Construccionismo Social (K. Gergen, H. Goolishian, H. Anderson…)

El significado es una actividad intersubjetiva.

No se construye como una “cosa cognitiva” en la cabeza de una persona, sino en las

formas

en

que nos comportamos unos con

otros.

Significado: acción social coherente que efectuamos el uno con el otro. El significado se encuentra entre la gente y no lo podemos crear solos. Es un intercambio social