. Instituciones, poder y sociedad Aprendizajes esperados. Reconocen el papel de las instituciones sociales en la formacin de la conciencia moral.

Reconocen la familia, la escuela, las iglesias y el Estado como instituciones. Las instituciones sociales son un sistema de convenciones establecidas por la sociedad. Se crean con el tiempo y se alimentan de la cultura de cada lugar .Las instituciones sociales ms importantes son: La familia; sta es un fenmeno histrico y es la base de toda sociedad. Los temas que le competen son el inculcar valores, la socializacin, ensear comportamientos debidos, entre otras tareas. La iglesia: Su aporte es la tica de los seres humanos y la construccin de una filosofa o explicacin que permita entender la existencia entre otras cosas. Sistema educativo: Est orientado a la formacin de individuos ntegros, a la entrega de conocimiento, a desarrollar las capacidades de las personas y brindarles las llaves para el campo laboral. Estado: Organizacin mxima dentro de un pas que tienen como obligacin velar y resguardar en bien comn. EJERCICIO: Las instituciones satisfacen necesidades generales y fundamentales de la sociedad, pero lo hacen siguiendo pautas propias de cada grupo humano. En la siguiente lista de instituciones, anote al lado de cada institucin la funcin social que cumple: INSTITUCIN FUNCIN QUE CUMPLE (necesidad que satisface) Fuerzas Armadas Club Deportivo Escuelas Junta de Vecinos Cruz Roja Carabineros Bomberos Universidad Laboratorio Qumico Compaa Telefnica Las instituciones han sido concebidas para liberar a los individuos de la necesidad de reinventar el mundo y reorientarse diariamente en l. Las instituciones crean programas para el manejo de la interaccin social y para la ejecucin de un curriculum vitae determinado. Proporcionan modelos probados a los que la gente puede recurrir para orientar su conducta. Al poner en prctica estos modos de comportamiento prescritos, el individuo aprende a cumplir con las expectativas asociadas a ciertos roles; por ejemplo, los de esposo, padre, empleado, contribuyente, conductor de automvil, consumidor. Si las instituciones estn funcionando en forma razonablemente normal, entonces los individuos cumplen los roles que les son asignados por la sociedad en forma de esquemas de accin institucionalizados y viven su vida de acuerdo con currculos asegurados institucionalmente, moldeados socialmente y que gozan de una aceptacin generalizada e incondicional. En sus repercusiones, las instituciones son sustitutos de los instintos: permiten la accin sin que haya necesidad de considerar todas las alternativas. Muchas interacciones sociales de importancia societal tienen lugar en forma casi automtica () (Peter Berger y Thomas Luckmann, Modernidad, Pluralismo y Crisis de Sentido, EL MERCURIO, Suplemento Artes y Letras, 17. 11. 1996). EJERCICIOS: 1.- Qu aspectos positivos aportan las instituciones al individuo? Explique por qu. 2.- Explique el sentido de la afirmacin: Las instituciones crean programas para el manejo de la interaccin social y para la ejecucin de un curriculum vitae determinado. 3.- Qu aspectos negativos puede provocar la programacin de la interaccin social? D ejemplos. 4.- Escriba su opinin personal, en no menos de 10 lneas, acerca de la afirmacin: la crisis de la familia conlleva una crisis moral. 5.- Identifique, escriba y describa brevemente cmo le fueron enseados: 10 valores transmitidos por su familia. 6.- Identifique, escriba y describa brevemente cmo le fueron enseados: 10 valores transmitidos por la escuela o el liceo, donde haya estudiado.