Revista Eletrnica de Educao Fsica A UTILIZAO DO SALTO HORIZONTAL E VERTICAL NA DETECO DE TALENTOS EM DIFERENTES MODALIDADES ESPORTIVAS

ELCIO ALVES DA SILVA Orientador. Prof. Joo Henrique B. Zanoni SUMRIO 1. Introduo 2. Fundamentao Terica 2.1. Deteco de Talentos Esportivos 2.2. Mtodos para Deteco de Talentos Esportivos 2.3. Qualidades Fsicas Relacionadas ao Talento Esportivo 2.4. Importncia dos Saltos Durante a Deteco de Talentos 3. Metodologia 3.1. Caracterizao da Pesquisa 3.2. Populao e Amostra 3.3. Procedimentos 3.4. Tratamento Estatstico 4. Discusso dos Resultados 5. Consideraes Finais Referncias

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Revista Eletrnica de Educao Fsica

1. INTRODUO

O histrico de bom desempenho dos saltadores brasileiros tem contribudo para o domnio de nosso atletismo na rea sul-americana. Embora no tenhamos atingido o nvel de popularidade que gostaramos, com um nmero muito baixo de jovens envolvidos com o esporte em comparao com nossa gigantesca populao, temos sempre desenvolvido saltadores de elite mundial. Dentre as diversas modalidades esportivas a preocupao com a deteco e seleo de indivduos com alto nvel de desempenho ocupam lugar privilegiado, Identificar crianas, jovens e adultos portadores de aptides superiores em diferentes domnios tem se constitudo em objeto de estudo cientfico por especialistas em todo o mundo. Na cincia do esporte tais preocupaes so relevantes e constituem-se provavelmente numa das reas mais complexas e rduas de investigao.

Um grande desportista , talvez, algo raro como um grande msico, um artista ou um grande pintor. E em cada caso de perda de quem poderia ter sido um grande desportista, e no o foi, o dano irreparvel. Pensem como ns teramos empobrecido se houvssemos perdido Chopin, Brumel ou Groshin... ( FILIN,V.P. 1998).

O objetivo deste estudo analisar as relaes existentes entre a capacidade de salto horizontal e vertical com diferentes modalidades esportivas em adolescentes. Para o entendimento da importncia desse movimento na seleo esportiva iremos discorrer sobre conceitos, deteco e seleo de talentos esportivos. Trataremos dos seguintes assuntos: O significado genrico da expresso talento e as particularidades da expresso talento esportivo; Mtodos para deteco de talentos esportivos; qualidades fsicas relacionadas com o talento esportivo; potncia anaerbia altica e instrumentos de medida para aferio dos saltos.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Revista Eletrnica de Educao Fsica

2. REFERENCIAL TERICO

2.1.

DETECO DE TALENTOS ESPORTIVOS

As questes relacionadas ao talento e mais especificamente ao talento esportivo parecem no estar ainda bem esclarecidas em nosso pas, procurou-se, definir, conceituar e esclarecer alguns conceitos como talento no sentido geral do termo, posteriormente procurou-se abordar mais diretamente as questes relacionadas ao entendimento de talento esportivo, orientao desportiva, seleo esportiva, escolha esportiva e as possibilidades de diagnstico do talento, ou seja, a deteco, seleo e promoo ao alto nvel de desempenho. O termo talento segundo BLOOM, (1985, p.5), representa um alto nvel no usual de demonstrao de habilidade, realizao ou destreza em alguma rea especial de estudo ou interesse, o termo talento esportivo empregado para caracterizar indivduos que demonstram elevadas capacidades biolgicas e psicolgicas, que dependendo do meio social no qual vivem, podero apresentar alto desempenho esportivo, dependendo para isso de condies ambientais e sociais adequadas. O nvel de desempenho de um talento esportivo, depende dos traos individuais e dos programas que objetivam identificar, estimular e recompensar a aprendizagem e o treinamento (BOMPA, 1994 p 185). Orientao desportiva, segundo FILIN(1998) um sistema de medidas organizacionais e metodolgicas que permite indicar a especificidade do jovem atleta em uma modalidade desportiva. Seleo desportiva,segundo FILIN (1998) um sistema de medidas organizacionais e metodolgicas que incluem os mtodos pedaggicos, psicolgicos, sociolgicos e mdico-biolgicos de investigao com base nos quais se detectam as capacidades das crianas, adolescentes e jovens, para se especializarem em determinada modalidade desportiva ou grupo de modalidades. Escolha Desportiva,segundo FILIN (1998) um sistema de medidas

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Revista Eletrnica de Educao Fsica

que estipulam uma seleo peridica dos melhores desportistas nas vrias etapas do aperfeioamento esportivo. Desta forma, a possibilidade de sucesso de um indivduo em qualquer esporte depende de seu potencial gentico, da metodologia de aprendizagem e treinamento durante os diferentes estgios do seu desenvolvimento.
Uma medalha olmpica no somente vencida, ela construda, o alcance do triunfo, voc tem que ter a mentalidade de vencedor. Eu sei vindo de minha experincia, que vitria conquistada atravs de uma grande negociao de trabalho, dedicao, persistncia, esforo e tempo (RODRIGUEZ, 1991, p. 374).

Para MOSKOTOVA (1998. p 101), o mais alto desempenho atingido por um atleta em uma determinada modalidade esportiva, depende de uma grande variedade de caractersticas genticas de ordem morfolgica e metablica, alm de aspectos psicolgicos, cognitivos e sociais, sendo incontestvel que o progresso dos recordes no tpico apenas aos atletas com gentipo fenomenal, mas tambm depende do aperfeioamento biomecnico dos movimentos, da metodologia de treinamento, bem como das altas capacidades de reserva do aparelho locomotor de cada indivduo. Para BOMPA (1995, p 145), atletas que desenvolvem uma base slida de destrezas e habilidades motoras sero melhores preparados para especializao. OLIVEIRA E RAMOS (1989. p 19-30) apresentam , uma preocupao relacionada ao tempo que muitas vezes investido na iniciao e especializao de determinados atletas, para s mais tarde detectar-se suas reais potencialidades para a obteno de elevadas performances, alm das falsas expectativas criadas, que se no forem competentemente conduzidas, podero gerar frustraes. Acredita-se que haja muitas crianas e adolescentes desprovidos da herana gentica que so submetidas a rduos treinamentos, esperando se que atinjam um grande desempenho, e quando percebe-se que seu futuro esportivo no to promissor j se passaram alguns anos onde perdeu se muito tempo e trabalho tentando realizar o impossvel, alm de possveis prejuzos de ordem fsica e psicolgica que o treinamento sistematizado e intensivo pode trazer

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Revista Eletrnica de Educao Fsica

queles que no possuem o menor potencial para se tornarem grandes atletas (MOSKOTOVA, 1998). O processo de seleo e promoo do talento esportivo tem sido tema constante de discusses na rea do esporte (MATSUDO, 1996 ). De maneira geral o que se tem observado que a busca de talentos apoia-se em fatores subjetivos, onde os profissionais que atuam nessa rea utilizam como instrumento de deteco, seleo e promoo de talentos a prpria experincia e intuio. Na verdade, muito desses profissionais tem que se adaptar (seja pela carncia de estudos nessa rea, pela formao deficiente ou at pela falta de formao) a uma situao onde atravs da tentativa e do erro buscam chegar a um caminho prximo do que consideram corretos. Conforme MATSUDO (1996) a metodologia de selecionar talentos ainda , nos dias de hoje, fundamentada no empirismo. Ou seja, ainda utiliza-se da experincia e da intuio para fazer uma previso que pode ser extremamente imprecisa, principalmente quando se sabe que os processos de crescimento e desenvolvimento esto em constante evoluo durante os perodos da infncia e da adolescncia, perodos estes que so justamente os utilizados pelos profissionais de Educao Fsica e Esporte para detectar seus futuros atletas. Frente a essa problemtica, diversos autores tem encontrado na cineantropometria uma tcnica de simples aplicao, no auto-suficiente, mas capaz de auxiliar nos processos de promoo de talentos (MATSUDO, 1996). Especificamente com relao a esportes que tenham como fator determinante o salto, diversos autores tm apontado a importncia de variveis antropomtricas (estatura, comprimento de membros inferiores, composio corporal, somatotipo, entre outras) e de desempenho motor (salto vertical, altura de alcance, agilidade e outras) como fundamentais para a obteno do mais alto desempenho na modalidade, portanto, torna-se relevante em observar o comportamento e

desenvolvimento

dessas

variveis

diferentes modalidades

esportivas

facilitando assim o processo de promoo e deteco de talentos. Se houver um planejamento estratgico para a ps deteco de talento esportivo, com

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Revista Eletrnica de Educao Fsica

treinamento especfico para cada modalidade ns no estaremos desperdiando nossos talentos. Segundo (VERKHOSHANSKI, 2001 p 206) a especificidade do treinamento o princpio bsico para que o atleta melhore o seu desempenho na potncia de execuo dos exerccios competitivos. Para (FOSS 2000 p 184), o nvel de especificidade do treinamento estabelece que os exerccios utilizados durante um esquema de treinamento devem simular o mais aproximadamente possvel os padres de movimento necessrios para realizar a tarefa atltica especfica. Baseados nestas informaes, utilizam os testes de impulso vertical e horizontal para detectarmos talentos em modalidades esportivas que dependem da potncia de membros inferiores.

2.2 .

MTODOS PARA DETECO DE TALENTOS ESPORTIVOS

Podemos tomar como exemplo pases como a Rssia e Cuba que no seu processo de seleo e deteco de atletas inclui as atividades esportivas desde o ingresso da criana na escola, em torno dos cinco anos. Esse processo segue de acordo com as seguintes etapas: Seleo inicial que se divide em preliminar e principal , seleo especializada e seleo esportiva competitiva. Etapa de Seleo Inicial Preliminar, envolve crianas na fase pr-escolar com idade entre 4 e 6 anos. realizada nas primeiras aulas e deve incorporar o maior nmero possvel de crianas. Faz-se o diagnstico primrio sobre a presena de pr-requisitos e fatores decisivos para o esporte. Normalmente os treinadores visitam os jardins de infncia ou qualquer outro lugar onde se possa, por meio da observao direta de seus movimentos, comportamento, dados fsicos , observar crianas em atividade. Aps a escolha conversam com os pais para saberem se esto de acordo com o ingresso dos filhos nas escolas esportivas. O resultado um grupo de jovens aptos para o esporte. Etapa de Seleo Inicial Principal, esta etapa pode durar at dois anos, quando as atletas so submetidas a realizao de testes mais qualificados,

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Revista Eletrnica de Educao Fsica

buscando a comprovao da correspondncia do grupo selecionado com os requisitos necessrios para o esporte: capacidade de aprendizagem, coordenao e grau de aprendizagem dos exerccios especficos. Etapa de Seleo Especializada, nesta etapa que se faz a determinao da perspectiva dos resultados para cada atleta. Faz-se um resumo lgico do montante de observaes e dados de testes realizados durante os primeiros anos de trabalho. Separam-se as atletas em grupos homogneos, cujas possibilidades sejam bastante semelhantes. H uma preocupao mais profunda e

especializada, com cinco ou seis aulas por semana. A etapa de seleo esportiva competitiva, consiste na seleo de atletas, para integrar as selees que iro representar a cidade, o estado ou o pas. Dentre os fatores bsicos de controle e registro para a seleo de atletas e os respectivos profissionais responsveis podemos citar o estado de sade, responsabilidade mdica; fatores geneticamente predeterminados,

responsabilidade profissional de educao fsica; preparao fsica geral e especial (desenvolvimento da fora, resistncia e flexibilidade) profissional de educao fsica. Qualidades pessoais assim como temperamento, vontade, estabilidade psquica, motivao, criatividade e ndole. Profissional de educao fsica; e psiclogo. Particularidades neurofisiolgicas (nvel de aptido sensriomotora) responsabilidade do mdico e profissional de educao fsica; preparao tcnica, capacidade de assimilar novos elementos, rapidez e qualidade de aprendizagem, domnio do programa de competio, responsabilidade do profissional de educao fsica.

2.3

QUALIDADES FISICAS RELACIONADAS AO TALENTO ESPORTIVO As qualidades fsicas so aspectos a considerar na determinao do talento

esportivo, especificamente para o atletismo, na etapa de seleo inicial podemos destacar o estado de sade; procura-se descobrir possveis contra-indicaes para o esporte, Anamnese clnica e estados patolgicos que impedem a prtica do

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Revista Eletrnica de Educao Fsica

esporte, atraso no desenvolvimento fsico e fatores genticos, estes fatores sofrem pouca mudana com o processo de treinamento., importante salientar quais so estes fatores: circunferncia do trax, estatura, formas das partes do corpo e suas propores, formas dos braos, pernas e coluna. Para POWERS (1995), difcil estabelecer o nvel de aptido fsica para esportes individuais por meio de medidas antropomtricas, como forma de seleo de pessoas pelo seu bitipo, que possam apresentar bom desempenho esportivo. O problema mais complexo, visto que no s determinado pelos aspectos morfolgicos, mas tambm pelos funcionais-energticos, funcionais-reguladores, assim como por fatores mentais. Fora Muscular uma expresso que tem sido usada para definir a capacidade do msculo esqueltico produzir tenso, fora e torque mximos, a uma dada velocidade. A tenso gerada pelo msculo tende a provocar alguma mudana em seu comprimento, e conseqentemente a alterao dos ngulos articulares, possibilitando assim o movimento. um fator determinante do desempenho nos saltos, e dependendo de sua interao com velocidade ou resistncia, pode se manifestar de maneiras muito diferentes. Nas provas de

saltos, as manifestaes mais importantes so chamadas de fora explosiva e fora reativa, embora nveis adequados de resistncia de fora e de fora mxima tambm devam ser desenvolvidos em determinados perodos de treinamento, seja para fornecer os pr-requisitos para o posterior desenvolvimento das

manifestaes especiais, seja atuando preventivamente contra o aparecimento de leses. (ALFANO,2001 P 04)

2.4.

IMPORTNCIA

DOS

SALTOS

DURANTE

DETECO

DE

TALENTOS

A utilizao do Salto fundamental na deteco de talentos, pois no existe melhor forma de se mensurar potencia de membros inferiores como quando utilizamos os saltos horizontais e verticais. A fora Muscular uma expresso que

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Revista Eletrnica de Educao Fsica

tem sido usada para definir a capacidade do msculo esqueltico produzir tenso, fora e torque mximos, a uma dada velocidade. A tenso gerada pelo msculo tende a provocar alguma mudana em seu comprimento, e conseqentemente a alterao dos ngulos articulares, possibilitando assim o movimento. um fator determinante do desempenho nos saltos, e dependendo de sua interao com velocidade ou resistncia, pode se manifestar de maneiras muito diferentes. Nas provas de saltos, as manifestaes mais importantes so chamadas de fora explosiva e fora reativa, embora nveis adequados de resistncia de fora e de fora mxima tambm devam ser desenvolvidos em determinados perodos de treinamento, seja para fornecer os pr-requisitos para o posterior desenvolvimento das manifestaes especiais, seja atuando preventivamente contra o

aparecimento de leses. Embora ainda seja comum a organizao do treinamento de fora considerando a seqncia resistncia de fora, fora mxima, fora explosiva, novos estudos tm demonstrado que a transformao das adaptaes do treinamento de resistncia de fora ou de fora mxima em direo fora explosiva no se d de maneira to direta quanto se pensava antes. (BOSCO, 1985). 3. METODOLOGIA

3.1.

CARACTERIZAO DA PESQUISA

O presente estudo teve como caracterstica a anlise das avaliaes fsicas e motoras da capacidade de salto horizontal e vertical, observadas nos atletas participantes da fase final dos Jogos Colegiais do Paran (JOCOPS) realizados na cidade de Curitiba no perodo entre 10 e 17 de julho de 2004. (estudo de campo quantitativo) 3.2 POPULAO E AMOSTRA

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Revista Eletrnica de Educao Fsica

A amostra foi construda por 107 atletas do sexo masculino, na faixa etria entre 13 e 17 anos, divididos em 3 grupos: o primeiro contempla os alunos com 13 anos, para o grupo seguinte separamos pela idade de 14 a 15 anos, finalizando com a idade de 16 a 17 anos. Os participantes so praticantes de atletismo, basquete, futebol, futsal, handebol e voleibol, durante a fase final dos Jogos Colegiais do Paran, no ano de 2004, realizando os testes: de impulso vertical, impulso horizontal, mensurao do peso e estatura. A amostra subdividiu-se da seguinte maneira: 14 alunos com 13 anos, 21 alunos com 14 anos, 16 alunos com 15 anos, 25 alunos com 16 anos e 31 alunos com 17 anos.

3.3

PROCEDIMENTOS

A coleta dos dados ocorreu durante os Jogos Colegiais do Paran, onde uma equipe montou uma base com equipamentos para a realizao do teste de impulso vertical e horizontal, medida da massa corporal e estatura. Os avaliadores abordavam os atletas instigando-os a participarem do teste, que teve a seguinte seqncia: Teste de Salto Horizontal - foi utilizado o protocolo de Sargent Jump, ou seja, teste de impulso vertical, onde o avaliado assume a posio em p, mantendo-se de lado de uma superfcie graduada e com o brao direito estendido acima da cabea o mais alto possvel, mantendo as plantas dos ps em contato com o solo, sem flexion-los. Com as pontas dos dedos da mo faz uma marca na posio mais alta que puder atingir da superfcie graduada. Para facilitar a leitura, os dedos do avaliado devem estar sujos de p de giz. Permanecendo ao lado da superfcie graduada e com os dedos sujos o avaliado continua o teste, flexionando as pernas e balanando os braos para a execuo do salto, dessa forma salta o mais alto possvel. No permitido um salto ou deslocamento dos ps antes da realizao do salto. O avaliado mantm os joelhos estendidos durante toda a fase rea de salto, a fim de evitar erros na medio. O mesmo realiza trs tentativas,

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Revista Eletrnica de Educao Fsica

sendo considerado o melhor resultado alcanado, a distncia do salto ser registrada em centmetros, a partir do solo at a marca mais alta de giz na parede. No teste de Salto Horizontal utilizamos uma trena e uma linha traada no solo, perpendicularmente linha, ficando o ponto zero sobre a mesma. O aluno coloca-se imediatamente atrs da linha, com os ps paralelos, ligeiramente afastados, joelhos semi-flexionados, tronco ligeiramente projetado frente. O aluno dever saltar a maior distncia possvel. Sero realizadas trs tentativas, registrando-se o melhor resultado, a distncia do salto ser registrada em centmetros, a partir da linha traada no solo at o calcanhar mais prximo desta. Para a medida da massa corporal foi utilizada uma balana com preciso de 50 gramas da marca filizola. As balanas estavam calibradas pelo INMETRO (Instituto Nacional de Metrologia, Normalizao e Qualidade Industrial). As medidas devem ser anotadas em gramas com a utilizao de uma casa decimal. Para a medida da estatura, utilizamos uma trena mtrica com preciso de 1mm. A trena mtrica deve estar fixada em uma parede a 1metro do solo e estendida de baixo para cima. Neste caso o avaliador no poder esquecer de acrescentar 1 metro (distncia do solo a trena) ao resultado medido na trena mtrica. Para a leitura da estatura o avaliado permanece no plano de Frankfurt, com os ps juntos e ao realizar a medida pede-se para que o mesmo inspire e segure o ar por alguns segundos. Para assegurar a fidedignidade da medida utilizamos um dispositivo em forma de esquadro. Deste modo um dos lados do esquadro fixado parede e o lado perpendicular junto cabea do avaliado. Este procedimento elimina erros decorrentes da possvel inclinao de instrumentos tais como rguas ou pranchetas quando livremente apoiados apenas sobre a cabea do avaliado. 3.4. TRATAMENTO ESTATSTICO O tratamento estatstico utilizado foi a estatstica descritiva, media e desvio padro. Para a comparao de significncia utilizamos o teste t de Student, com ndice de significncia de 0,05.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Revista Eletrnica de Educao Fsica

4. RESULTADOS E DISCUSSO Aps a coleta de dados dividimos o grupo total de 107 avaliados em trs grupos: o primeiro encontra-se na idade de 13 anos, o segundo apresentando uma idade de 14 a 15 anos e o terceiro foi o grupo que estava entre 16 e 17 anos. Os resultados dos grupos sero discutidos a seguir.

Tabela 1 resultado do grupo de 13 anos (14 atletas)

Peso Mdia desvio padro estatura salto horizontal salto vertical

54,3 14,7

162 22,5

193 37,8

36,9 12,9

A tabela acima nos mostra que os indivduos avaliados apresentam um desvio padro do peso de 14,7 e da estatura de 22,5 considerado alto, conseqentemente elevado desvio padro na medida do salto horizontal de 37,8 e de 12,9 para o salto vertical, o que possivelmente est relacionado com o peso e estatura do indivduo, provavelmente devido ao sistema de alavancas que se modifica conforme o individuo tem um aumento do tamanho sseo. O salto no passa de um deslocamento de seu peso atravs do espao e as estaturas podem intervir na biomecnica do salto, devido ao sistema de alavancas. Outro fator que devemos considerar, que tambm est relacionado com o grande desvio padro do peso e estatura a diversidade da amostra que composta por atletas que necessitam muito dos saltos e fazem treinamentos especficos para isto, como por exemplo: atletismo, basquete, e voleibol e outras modalidades que no exigem treinamento direto de saltos, como por exemplo: futebol, futsal, handebol. No podemos deixar de comentar sobre o fator maturacional, que neste caso de atletas com 13 anos ainda no chegou ao seu pice.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Revista Eletrnica de Educao Fsica

Tabela 2 resultado do grupo de 14 a 15 anos (37 atletas)
Peso mdia desvio padro estatura salto horizontal salto vertical

61,3 15,2

168 24,8

201,2 35,5

39,4 14,3

Assim como a tabela anterior, os resultados do grupo 2 demonstram que os indivduos avaliados apresentam um desvio padro do peso de 15,2 e da estatura de 24,8, valor este considerado alto, conseqentemente provocando elevado desvio padro na medida do salto horizontal de 35,5, e de 14,3 para o salto vertical. Podemos observar que em relao ao grupo 1 a mdia de salto horizontal aumentou em 8,20 cm, e a do salto vertical 2,50 cm, possivelmente porque neste momento ocorre maior maturao sexual, e com isto o aumento da massa muscular, nessa idade pode interferir no resultado, podendo no ser somente resultado do treinamento e sim do processo maturacional, aumentando tambm sua potencia de membros inferiores devido ao sistema de alavancas que se modifica conforme o individuo tem um aumento do tamanho sseo, importante salientar que ocorre um considervel aumento da massa muscular nestas fase. O salto no passa de um deslocamento de seu peso atravs do espao e as estaturas e o peso do individuo podem intervir na biomecnica do salto, devido ao sistema de alavancas, devido a esse fator a diferena do salto vertical no to significante entre o grupo 1 e o grupo 2. Tabela 3 resultado do grupo de 16 a 17 anos (56 atletas)
Peso Mdia desvio padro estatura salto horizontal salto vertical

68,6 9,7

177,2 6,5

212,9 26,6

42,9 13,7

A tabela acima nos mostra que os indivduos avaliados apresentam um desvio padro do peso de 9,7 e da estatura de 6,5 considerado baixo,

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Revista Eletrnica de Educao Fsica

provavelmente por que nesta idade os atletas so selecionados de acordo com o seu bitipo, os mais obesos no conseguem acompanhar os ndices que esto cada vez mais perto dos ndices profissionais do esporte. Neste grupo podemos observar que houve uma diminuio do desvio padro no salto, devido ao treinamento de fora mais intenso, fator maturacional que atingiu seu pico. Ocorreu um aumento de 9,8 cm no salto horizontal, que corresponde a 12% maior do que o grupo 2. importante salientar que o salto vertical aumentou 11,7 cm, que corresponde a 32% em relao ao grupo anterior.

Tabela 4 Anlise comparativa da capacidade de saltos nos diferentes grupos

12 a 13 anos horizontal mdia desvio padro vertical 14 a 15 anos horizontal vertical 16 anos horizontal vertical

193 37,8

36,9 12,9

201,2 35,5

39,4 14,3

212,9 26,6

42,9 13,7

Podemos observar que nos trs grupos analisados anteriormente houve uma evoluo gradativa causado pela maturao sexual, aumento das alavancas biomecnicas de nosso corpo, treinamento geral e especfico, tipagem de fibras musculares, meio ambiente entre outros fatores j citados. As amostras para a pesquisa foram coletadas de modalidades com caractersticas bem diferentes, algumas necessitavam mais de potencia de membros inferiores, outras j no exigiam tanto, entre elas podemos destacar as que mais necessitam de saltos, como voleibol, basquetebol, atletismo. Devido a estas diferentes caractersticas que podemos notar que a evoluo nos saltos no vem somente do treinamento especfico, e sim de todo um processo de crescimento e desenvolvimento humano. 5. CONSIDERAES FINAIS

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Revista Eletrnica de Educao Fsica

Ainda no existe, at a presente data, conhecimento certo e detalhado de quais caractersticas fsicas e psicolgicas, em qual extenso e em qual combinao as mesmas so relevantes para o desempenho esportivo nas diferentes modalidades, contudo a partir das definies de determinao, deteco, seleo e promoo de talentos esportivos, foram apresentados os problemas inerentes deteco do talento esportivo, respectivamente a dos critrios adotados para a seleo de talentos e, o do prognstico de desempenho dos talentos esportivos. Os resultados apresentados nos demonstram que a deteco de talentos no deve se basear somente em resultados, mas tambm em perspectivas de resultados, em potencial de se adquirir resultados, nem sempre o individuo que obtiver bons resultados hoje, poder ser o campeo de amanh. Se analisarmos a evoluo dos saltos, tanto vertical como horizontal, constataremos que existem vrios fatores que influenciam na deteco de um bom atleta. Constata-se tambm que existe deficincia de informaes cientficas baseadas em pesquisa nesta rea, pois muito complexo a representao das variveis das diversas reas que interferem no desempenho esportivo de alto nvel, as quais, nos diferentes momentos de treinamento a longo prazo, tm diferentes significados para o atleta. Nesta concepo necessrio levar em considerao a pessoa, seguido de seu domnio biopsicosocial como componente central, ambos relacionados com o seu meio ambiente imediato, interferindo tambm a maturao fisiolgica nas diferentes qualidades fsicas exigidas. Faz-se necessrio estudos que analisem o talento esportivo de uma forma multidisciplinar.

REFERNCIAS ALFANO, Moura. Princpios do Treinamento para Saltadores: Implicaes para o Desenvolvimento da Fora Muscular. New Studies in Athletics, v. 16 n. 04, p51-61, Manaus, 2001 BLOOM, B. S. Developing talent in young people. New York: Ballantine books,

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Revista Eletrnica de Educao Fsica

(1985) BOMPA, T. From childhood to champion athlete. Toronto: Veritas Publishing Inc, 1995. 205 p. BOSCO, C. Nuove metodologie per la valutazione e la programmazione dell'allenamento. Scuola dello Sport, 22: 13-22, 1991 FOSS, M. L. E KETEYIAN, S. J. FOX, Bases fisiolgicas do exerccio e do esporte. 6 ed. Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, 2000. FILIN, V. P. Seleo de Talentos nos Desportos. Londrina. Ed. Midiograf, 1998. MATSUDO, V. K. R. Deteco de Talentos Esportivos Centro de Estudos do Laboratrio de Aptido Fsica de So Caetano do Sul - 1996. MOSKOTOVA, A.K. Aspectos genticos e fisiolgicos no esporte: seleo de talentos na infncia e adolescncia. Rio de Janeiro: Grupo Palestra Sport, 1998. MOURA, N.A. Recomendaes Bsicas para a Seleo da Altura de Queda no Treinamento Pliomtrico. Boletin IAAF - Centro Regional de Desarollo Santa F. Nmero 12, 1994.

MATSUDO, V.K.R. The child and adolescent athlete. (In: Bar-Or, O . ed.). Osney Mead, OX: Black Well Science. 1996. 691 p. Cap.6, p.92-109: Prediction of future athletic excellence.

OLIVEIRA, P.R.; CAMPOS, J.A.; RAMOS, A. Contribuio ao estudo de padres de referncia para a seleo de talentos esportivos. Revista da Fundao de Esporte e Turismo, Londrina, v.1, n.3, p.19-30, 1989. VERHOSHANSKI, Y. V. Treinamento desportivo - teoria e metodologia, Porto Alegra, Artmed, 2001.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com