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Ter conhecimento é diferente de aprender. Para aprender é preciso que se processe ativamente
a informação recebida, sejam feitas reflexões e criticas ao que se está a assimilar para mais tarde ser
aplicado profissionalmente. Pouco funcionam, atualmente, as velhas estratégias do ensino secundário
para memorizar e esquecer de seguida. É preciso consolidar a informação que mais tarde irá ter
aplicações práticas no dia a dia.
Só faz sentido estudar quando estamos interessados em aprender (sendo então ativos em todo
o processo) e motivados para o estudo. Para isso acontecer é preciso esforço e concentração, muito
mais que extraordinárias aptidões intelectuais, que por si só não garantem o sucesso acadêmico.
Quando estudar