Materia: Literatura y su Didctica. Profesora: Lorena Andreucci. Alumnas: Crdoba, Laura. Fratini, Florencia. Fecha de entrega: 06/06/11.

Anlisis literario del cuento: La piedra negra de Marcelo Birmajer:

La literatura es la realizacin de lo bello por medio de la palabra. Pero como el concepto de bellaza es relativo, la inclusin de un producto dentro del campo de la literatura es tambin relativo.1 Cabe destacar que cada escritor y cada lector usa la literatura con fines diferentes, pero parecen tener en comn el hecho de encontrar en esta una forma muy especial de placer. Con respecto a esto, Marcelo Birmajer piensa en el lector como aquella persona a la que le gusta que le cuenten buenas historias, que lo entretengan, que lo emocionen, y con ese objetivo escribe. Los textos literarios tienen como principal caracterstica la ficcin. sta no es lo contrario a lo real, sino que presenta la imagen que de lo real puede construirse. Toda persona conoce el lmite entre lo real y lo irreal, entre lo posible y lo que no lo es. No obstante, al escribir un relato, el autor dispone de la libertad de hacer desaparecer este lmite. Como en el caso de dicho escritor, quien expresa siempre hay experiencias personales en mi literatura, en mis guiones. Siempre hay elementos de mi vida, pero transformados de tal manera que se convierten en la vida del personaje. El autor, de esta manera, construye una nueva imagen de lo real. Por ejemplo, el cuento LA PIEDRA NEGRA, en donde se exhibe la ciudad de Miramar, ya que l es un visitante histrico de dicha ciudad. El objetivo de este anlisis es establecer si este cuento de Marcelo Birmajer pertenece o no al gnero literario basndonos en la teora del Grupo Bajtn. Por este motivo, tomaremos fragmentos del cuento para as poder establecer relaciones entre la obra y la teora. Para el Grupo, la literatura es un tipo de gnero discursivo, en el cual se distinguen los primarios de los secundarios. En el caso de la obra elegida pensamos que es del segundo tipo porque se nutren de los primeros transformndose, pues utiliza en el cuento la conversacin padre-hijo (estilo directo), que es un gnero discursivo primario y, as, adquiere un carcter especial: Mi padre me mostr la piedra. Tal vez no haya piedra como sta en el mundo-dijo-. En su obra Birmajer escribe Yo creo que existen ciertas personas cuya atencin slo puede ser atrapada por algunos hechos muy llamativos, y no les queda atencin para ninguna otra cosa. . Esto indica el carcter material del signo lingstico, el cual establece que el mismo, en cuanto est vivido (por hombres y mujeres que lo hacen), pasa a ser ideolgico, ya que el autor, de esta manera, deja plasmado su pensamiento.

1. Qu es la literatura?, captulo 1, texto 1: introduccin: la literatura y su didctica, pg. 12.

Otra cosa que me pasaba de chico era que perda todos los tiles de la cartuchera, y a veces la cartuchera tambin. . Aqu el escritor deja a la vista su trabajo con los sobrentendidos sociales, es decir, que establece un horizonte comn entre los participantes de un circuito comunicativo: Quin no perdi alguna vez sus tiles escolares?!
El grupo antes mencionado define cronotopo como un entrecruzamiento del tiempo y del espacio, en un todo consiente y concreto, representados en el texto. Esto se puede observar en: Cierta maana de enero me hallaba caminando con mi padre en las playas de Miramar. Yo deba tener doce aos. . Bajtn entiende que lo especficamente literario debe tener en cuenta tanto su contenido (tratado anteriormente) como su forma, considerando estos dos aspectos como una unidad. Al referirnos a la forma podemos visualizar ciertos recursos como ser: Repeticin: Cuando buscaba los tiles, cuando busco el control remoto, cuando busco una buena historia o cuando busca la verdad, busco la piedra negra.

Descripcin: Era una piedra negra. Una piedra ovalada como un camafeo, reluciente, lisa. Era tan negra que pareca la matriz del color negro, el modelo del que se haba partido para luego ir distribuyendo los matices del negro por el resto de los objetos.

Comparacin: La brisa marina es fra, pero es un hospitalario. Una piedra ovalada como un camafeo, reluciente, lisa.

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Entre otros.

Segn los autores de la teora, los contenidos y las formas, deben completarse con el modo al que el texto refiere el mundo y concentra evaluaciones respecto de l. Es por eso que el autor del cuento reflexiona sobre la bsqueda de determinadas cosas, no slo de objetos materiales, sino tambin de historias para contar, sabidura en otros escritores, busca la verdad y la significacin de LA PIEDRA NEGRA. Por todo lo analizado anteriormente podemos afirmar que el cuento La Piedra Negra de Marcelo Birmajer (2005) es un texto literario, teniendo en cuenta que Bajtn concibe la literatura en su vnculo con la ideologa. El mundo literario se constituye en la medida en que sta representa los lenguajes sociales y sus conflictos. En general, el autor realiza sus obras tratando temas y personajes judos, reflexionando sobre la identidad juda y abordando cuestiones como la militancia poltica, el antisemitismo y la existencia del Estado de Israel, ya que ste era su origen. Aunque esto no lo podamos apreciar en el cuento La piedra negra.

Por ende, a la hora de seleccionar un material de lectura para nuestros futuros alumnos, no centraremos solamente nuestra atencin en la enseanza de valores, en la estructura de su escritura, entre otros, sino la miraremos como un todo, como un espacio en donde ellos tienen que encontrar el placer por la lectura y nosotros guiarlos para que puedan lograrlo. Ese ser nuestro objetivo.

LA LITERATURA ES UN PUENTE ENTRE LA VIDA REAL Y LA FANTASA, EN UN CAMINO A LA IMAGINACIN, ES UNA VENTANA LLENA DE LUZ QUE NOS ABRE LA POSIBILIDAD DE TENER OTRA MIRADA, DE TRANFORMARNOS Y DE PERMITIR QUE OTROS TAMBIN PUEDAN ACCEDER A NUEVOS MUNDO. EL GESTO DE ABRIR LA TAPA PARA LEER A UN NIO O PARA HACER UNA LECTURA PERSONAL ES MUCHO MAS QUE ESCRIBIR UN LIBRO, ES PERMITIR APROPIARSE DE ESE MUNDO. PARA SIEMPRE. Susana Odone.