UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARING CENTRO DE CINCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAO CURSO: PEDAGOGIA MODALIDADE DE EDUCAO

O A DISTNCIA DISCIPLINA: Antropologia, Cultura e Educao. PROFESSOR: Jos Aparecido Celorio; Henrique Manoel da Silva

Atividade Prtica

Considerando a pesquisa de campo como um dos trabalhos do antroplogo, propomos abaixo uma atividade com a temtica Ensino Religioso a ser realizada em alguma escola de sua cidade:

Ensino Religioso Faa um estudo, por meio de entrevistas, com alguns professores procurando conhecer a opinio desses sobre o Ensino Religioso nas escolas. Na entrevista, investigue se na opinio dos professores o ensino religioso contribui para a diminuio ou erradicao do preconceito e das violncias decorrentes da falta de respeito para com o outro, o diferente. Lembramos que em algumas escolas o ensino religioso poder no fazer parte do currculo, no entanto, isso no impedir que voc converse com os professores da instituio a respeito do tema. Sugerimos que voc converse com o professor que ministra a disciplina (se houver na escola escolhida) e com os demais docentes que compem o quadro de funcionrios. Estabelecemos, para a pesquisa, que voc converse no mnimo com 03 professores e no mximo 05. Lembramos que as entrevistas no precisam ser transcritas literalmente. Formatao do relatrio Mnimo de 2 laudas e no mximo 5, contendo local, data de trabalho (que foi realizada a pesquisa), caractersticas scio-ambientais do lcus de estudo e impresses que o observador/acadmicos teve de seus entrevistados e da pesquisa em geral. Deve-se, sempre que possvel, analisar os dados coletados a partir do livro da disciplina de Antropologia, Cultura e Educao. Os entrevistados no devem ser identificados pelo nome, no entanto, alguns dados so necessrios: formao, idade, sexo e tempo de magistrio.

Algumas sugestes de perguntas a respeito do Ensino Religioso nas escolas ( facultativo substituir as questes por outras que estejam mais de acordo com a realidade da escola pesquisada)

Procure saber se o ensino religioso j faz parte da matriz curricular da escola e ou se caracteriza em atividades espordicas. Caso o ensino religioso no faa parte da matriz curricular, investigue com os professores suas opinies a respeito da incluso deste tema no currculo. Esta disciplina ministrada para todos os anos do Ensino Fundamental e Mdio ou apenas para algumas sries? Por qu? Qual a importncia do Ensino Religioso nas escolas? indispensvel ou dispensvel? Por qu? Voc acredita que o preconceito em relao a algumas religies pode ser erradicado por meio do ensino religioso? De forma?

Para o professor da disciplina 1. Quais os contedos abordados na disciplina de Ensino Religioso? Existe algum tipo de atividade que relaciona esses contedos com outras disciplinas do currculo, histria, por exemplo? 2. Existe alguma resistncia por parte dos alunos ou dos pais em relao aos contedos abordados? Quais? 3. O preconceito em relao a algumas religies pode ser erradicado por meio do ensino religioso? De forma?

Antes de realizar a atividade, leia o artigo da professora Matilde Tiemi Makiyama, pedagoga da FEUSP (Faculdade de Educao da USP), para esclarecer algumas questes sobre o ensino religioso. Entrevista disponvel no http://www.hottopos.com/videtur4/o_ensino_religioso.htm link